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六一兒童節(jié)的作文

時(shí)間:2024-07-22 14:26:43 六一兒童節(jié) 我要投稿

【精選】六一兒童節(jié)的作文合集10篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的六一兒童節(jié)的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】六一兒童節(jié)的作文合集10篇

六一兒童節(jié)的作文 篇1

  小鳥(niǎo)在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們……

  大家猜,六月一日是什么節(jié)日?對(duì),是小朋友的節(jié)日兒童節(jié)。在這一天里,小朋友都穿著十分漂亮的裙子、褲子、衣服,梳著好看的頭發(fā)。兒童節(jié)的歡聲笑語(yǔ)進(jìn)了我們的班級(jí),讓我們一起走向美好的一天!

  第一個(gè)項(xiàng)目,才藝表演。首先是魔術(shù)?!吳澤坤表演得十分的神奇,別的“魔術(shù)師”也很不錯(cuò)!接下來(lái),是小品表演,林佩儀組織的小品很有趣,又一句對(duì)話很可笑了,我講給你們聽(tīng),“好狗不擋道啊”“對(duì)不起,我不是好狗,其次我也不是狗,”就這么一句話,讓同學(xué)笑開(kāi)了花,讓老師笑成了團(tuán)。唐永吉表演的快板真是像電視上的相聲演員一模一樣呀!

  我們還玩了游戲,比如:搶椅子,比手畫(huà)腳,還有唱歌。最后,我們還走了時(shí)裝秀,擺出不同的動(dòng)作,秀出自己的`風(fēng)格,豐富多彩。

  第二個(gè)項(xiàng)目,分禮物,食物。每個(gè)人都領(lǐng)著美味的餅干,蝦條,果凍,八寶粥和禮物。

  到了回家時(shí)間,大家都提著東西戀戀不舍地離開(kāi)了。我希望我們每天都能過(guò)得這么歡歡喜喜、熱熱鬧鬧的!笆前。覀兂錾趶(qiáng)大祖國(guó)——母親的環(huán)抱里,過(guò)得是多么的幸福啊!”

六一兒童節(jié)的作文 篇2

  今天,我非常幸運(yùn)地成為了杭州網(wǎng)免費(fèi)前往杭州大劇院享受交響樂(lè)大餐的小記者,這是我第一次零距離與交響樂(lè)接親密觸,也是我第一次度過(guò)最有意義的六一兒童節(jié)。

  氣勢(shì)恢宏、金碧輝煌的杭州大劇院里,小朋友們?cè)诎职謰寢寕兊呐惆橄,踏著繁星四射的燈光倩影,陸續(xù)歡快輕盈地對(duì)號(hào)入座,我在三排的正中央。大廳里,我還接受了電視臺(tái)的采訪,面對(duì)大記者手上的大炮筒,我這名小記者鎮(zhèn)定自若,振振有詞,記者阿姨還稱贊我有點(diǎn)大記者的風(fēng)范呢!

  舞臺(tái)上,指揮家、演奏家紛紛在自己的座位上,拿著各自心愛(ài)的樂(lè)器,嚴(yán)陣以待。

  這次演出一共有兩個(gè)曲目,一個(gè)是《玩具交響樂(lè)》,一個(gè)是前蘇聯(lián)作曲家普羅特菲耶夫?yàn)閮和瘜?xiě)的一部交響童話《彼得與狼》。

  “玩具”過(guò)后,很快就是我期待已久的《彼得與狼》。這部交響曲既有氣勢(shì)磅礴的交響樂(lè)演奏,也有張弛有度、扣人心弦的現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)、還有情景再現(xiàn)的生動(dòng)表演。

  在指揮家陳琳阿姨的指揮下,演奏家們手,的長(zhǎng)笛、雙簧管、單簧管、大管、弦樂(lè)、定音鼓和大鼓等再現(xiàn)了不同人物和動(dòng)物的性格、動(dòng)作和神情,旋律通俗易懂。長(zhǎng)笛的高音區(qū)表現(xiàn)了小鳥(niǎo)的歡快跳躍,單簧管低音區(qū)的跳音讓人感受到一只大肥貓捕獵時(shí)的機(jī)警,雙簧管模擬的小鴨子憨態(tài)可掬、蹣跚碎步,三只圓號(hào)演奏出了“灰太狼”的陰險(xiǎn)、兇惡與奸詐,大管渾厚、粗獷的聲音一聽(tīng)就是老態(tài)龍鐘的爺爺,那歡快的弦樂(lè)四重奏表現(xiàn)的是小彼得那機(jī)智、勇敢的情形^其中,我最喜歡的就是小彼得,因?yàn)樗麢C(jī)智勇敢,面對(duì)兇惡的大灰狼,他不但沒(méi)有害怕,沒(méi)有退縮,反而與他的小朋友一道,設(shè)法用繩子套住了大灰狼,救出了被大灰狼活活吞下去的“嘎嘎”小鴨。

  整個(gè)演奏,時(shí)而讓人把心提到了嗓子眼,時(shí)而又叫人長(zhǎng)舒一口氣。每當(dāng)一個(gè)樂(lè)章結(jié)束時(shí),都會(huì)迎來(lái)小朋友們雷鳴般的掌聲。

  演出結(jié)束了,小朋友們還靜靜地盯著臺(tái)上,久久不愿離開(kāi)席位,在爸爸媽媽們的牽引下,才依依不舍地踏上了回家的`路。

  一路上,我久久不能平息,仿佛還沉浸在圣樂(lè)的享受之中。通過(guò)對(duì)《彼得與狼》的反復(fù)回味,我受到了幾點(diǎn)啟示:第一、面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“彼得擒狼”的精神,勇于面對(duì)困難和黑暗,不退縮,不僅要知難而進(jìn),更要設(shè)法去戰(zhàn)勝困難,重獲新的希望。第二、要有團(tuán)隊(duì)精神,無(wú)論自己有多么的優(yōu)秀,自己也只是班上或項(xiàng)目組的一個(gè)成員,要有團(tuán)隊(duì)意識(shí),步調(diào)一致,才能得勝利。第三、要服從指揮,交響樂(lè)上,陳琳老師就是指揮,課堂上,賴?yán)蠋煛⒅芾蠋、孫老師分別是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課的指揮,如果我們不能聽(tīng)從老師的指揮,不能跟上老師的思路和進(jìn)度、開(kāi)小差、做小動(dòng)作的話,這堂課也就沒(méi)有任何效果,我們自己也就沒(méi)有任何收獲,所以,我們要尊重指揮、尊重老師、尊重課堂上的每一個(gè)40分鐘。

  感謝“彼得”與我共度美好“六·一”!

六一兒童節(jié)的作文 篇3

  看著他們拿到糖果時(shí)高興的樣子,我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處,但今天自己卻不知怎么了,似乎被一種情感牽拌住了。突然間,我感覺(jué)他們失去了好多好多,他們失去了家庭的溫暖,不能像我們一樣有自己的玩具,自己的房間,和自己應(yīng)有的母愛(ài)與父愛(ài)。有一個(gè)小孩,他只有5歲,雖然他身體上有殘疾,但他同樣需要愛(ài),他用自己的雙臂乞求著我們?nèi)ケ蚯笪覀兡茏屗惺軠嘏膼?ài)。多么強(qiáng)烈的渴望啊!有的小孩更是自卑,他們因?yàn)樽陨淼臍埣埠ε潞退讼嗵,將自己埋在黑暗的角落里……一幕幕讓人心酸?畫(huà)面讓我第一次從心底里感動(dòng)得哭了。

  他們,同樣是祖國(guó)的花朵,同樣是陽(yáng)光下的小草,為何失去了那么多?還好,福利院的阿姨們將他們當(dāng)作自己的孩子細(xì)心照顧著,日日夜夜的陪伴著失去太多的他們,就連大過(guò)年都不曾離去。那是媽媽般的愛(ài)!早上,阿姨們?cè)缭绲钠鸫,為他們做好早飯,晚上阿姨們更是時(shí)常起來(lái)看看他們的被子蓋好沒(méi),餓了不?白天就無(wú)時(shí)無(wú)刻的在他們的身邊。有時(shí)候看見(jiàn)孩子生病了,沒(méi)衣服穿了,還拿出自己僅有的工資來(lái)為他們買。多么偉大的愛(ài)啊,那不僅僅是出于職業(yè)的道德,更是那媽媽對(duì)自己孩子的愛(ài),不,那遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了愛(ài)自己的孩子啊!

  可他們呢?那些把自己孩子遺棄在外的父母?jìng)兡?他們可曾想到這些?想到自己的孩子沒(méi)有家庭的溫暖會(huì)怎么樣?如果沒(méi)有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會(huì)怎樣?難道他們就為自己而讓本該天真可愛(ài)的孩子在自卑的陰影中長(zhǎng)大或死去嗎?那我到是要?dú)鈶嵉貑?wèn)一句,沒(méi)有親情的你們還是人嗎?還是那有著美麗心靈的地球人嗎?

  我們,永遠(yuǎn)的朋友,永遠(yuǎn)的親人,永遠(yuǎn)的伙伴。讓我們每天省下5腳錢(qián)來(lái)為他們買一份應(yīng)有的快樂(lè),讓我們用自己內(nèi)心最真誠(chéng)的愛(ài)塑造一座愛(ài)的城堡!

六一兒童節(jié)的作文 篇4

  六月一日是我們兒童們的節(jié)日,今年的這一天與以往不同,我們是和一年級(jí)的小朋友一起搞活動(dòng)。我和一個(gè)漂亮可愛(ài)的小朋友結(jié)成了對(duì)子。

  活動(dòng)開(kāi)始了,第一個(gè)節(jié)目是擊鼓傳花。隨著教師的擊鼓聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著,簡(jiǎn)直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團(tuán)火,誰(shuí)也不想讓它在自己這兒停留一會(huì)兒,那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡(jiǎn)直沒(méi)有用手去接,而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了,紅花無(wú)情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來(lái)。我大方地拉著那位結(jié)對(duì)的小朋友一起走到了中間表演了一個(gè)節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當(dāng)我們表演結(jié)束,大家都熱烈地鼓掌,為我們喝彩。接著,游戲在繼續(xù)進(jìn)行。

  然后,我們進(jìn)行了看圖講故事的活動(dòng)。每幅圖都有兩個(gè)人物,要求兩位結(jié)對(duì)子的同學(xué)每人擔(dān)任一個(gè)角色,同時(shí)根據(jù)圖畫(huà)的意思表演這一個(gè)故事的.內(nèi)容情節(jié)。這一次,我和一年級(jí)的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事,并且表演其中的內(nèi)容。在故事中一年級(jí)的那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家的孩子,我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門(mén)。他隔著門(mén)問(wèn)我是誰(shuí)有什么事情……后來(lái),他知道我是陌生人,不但不讓我進(jìn)去,還說(shuō)要打110電話報(bào)警。我馬上溜走了。當(dāng)我們表演完這一個(gè)生動(dòng)有趣的故事后,臺(tái)下馬上傳來(lái)了一陣?yán)坐Q般的掌聲。我和那位對(duì)子都開(kāi)心得笑了。

  接下來(lái)我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。和我結(jié)成對(duì)子的那位學(xué)生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈的高手!所以,在旋轉(zhuǎn)呼拉圈的時(shí)候,我們放置得最出色。

  哈哈,六一兒童節(jié)這一天,是多么快樂(lè)。我們開(kāi)心地度過(guò)了這一天。

六一兒童節(jié)的作文 篇5

  “民以吃為天”。古人曰:“吃為天下第一大事”。吃分為許多種,有能吃,有傻吃,有白吃,有光吃不做......。都叫吃貨。這六一兒童節(jié)快到了,我會(huì)有很多好吃的,而都是去百貨商店買的,所以簡(jiǎn)稱:“吃貨”。所以說(shuō)快樂(lè)的六一也吃貨的六一!

  我也算一個(gè)名副其實(shí)的吃貨,因?yàn)槊朗硨?duì)我有及強(qiáng)的誘惑力,就好磁鐵像一樣,美食是正極,我是負(fù)極,我們一接近就牢牢吸在一起,這算吃貨吧!六一兒童節(jié)快到了。昨天,我們學(xué)校提前組織了六一兒童節(jié)的活動(dòng)————“吃貨”大賽,呵!呵!說(shuō)錯(cuò)了應(yīng)該是吃貨的“美食節(jié)”這就是讓我們這些“吃貨”大飽口福,做到“吃貨”中的“吃貨”!

  我們的'老師決定在星期五舉辦“美食節(jié)”于是讓我們這些小吃貨回家自己動(dòng)手做小吃,我們每個(gè)人都帶來(lái)了一道小吃讓同學(xué)品嘗,老師先讓我們拉開(kāi)桌子讓中間留出一大塊地方,這是為什么呢?這是為讓我們有地方行走和好品嘗他人小吃,還有為了方便玩游戲,呵!呵!忘了說(shuō)環(huán)節(jié)了,第一環(huán)節(jié)——制作美食。第二環(huán)節(jié)——分享美食。第三環(huán)節(jié)——?dú)g樂(lè)游戲。第四環(huán)節(jié)——派發(fā)禮物。第五環(huán)節(jié)——收拾垃圾。呵!呵!先來(lái)說(shuō)美食吧!有的人帶的是“諾貝爾”烤翅,有的人帶的是水果沙拉,有的人帶的是雞腿等等很多好吃的美食,我?guī)У氖俏液蛬寢屝列量嗫嘧龅哪瞎巷。很多美食呀!這些小吃貨們看的眼花繚亂,都興高采烈的叫到萬(wàn)歲!萬(wàn)歲!美食當(dāng)前,小吃貨們大飽眼福了。然后要大飽口福了。個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的去品賞美食,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)狼吞虎咽,有的兩只手各抓著一個(gè)美食,左右開(kāi)弓的往嘴里塞,小吃貨們的吃的真開(kāi)心呀!一陣激烈的戰(zhàn)斗后,這些美食已經(jīng)寥寥無(wú)幾了。吃飽喝足了我們就開(kāi)始做游戲了,也許我們這些吃貨太開(kāi)心了所以玩游戲也玩的很盡興!時(shí)間過(guò)的很快游戲也在歡笑之中結(jié)束了。老師又發(fā)了禮物也我們,我們打開(kāi)一看,哇!也是美食!真有口福呀。。∥覀兂院昧,玩好了,就開(kāi)始打掃衛(wèi)生了,我們很努力的把衛(wèi)生打掃干干凈凈。我們?cè)跇O度興奮的心情中度過(guò)了這五個(gè)環(huán)節(jié),也滿足了吃貨的愿望。

  這六一,有老師們的辛苦!也有我們父母的辛苦!還有我們吃貨們更辛苦!因?yàn)槲覀兂缘奶量嗔!所以說(shuō)辛苦了,老師,家長(zhǎng),造就了吃貨的六一!

六一兒童節(jié)的作文 篇6

  六月一日是國(guó)際兒童節(jié),在這一天是孩子們最快樂(lè)的一天。

  我們學(xué)校六一這天,舉行拍賣會(huì)。拍賣會(huì)是什么呢?是我們把自己不看的書(shū)出高價(jià)賣出或者是批一些東西想方設(shè)法地賣出去掙錢(qián)。

  這個(gè)六一我稿(搞)了兩項(xiàng):1、賣棒冰2、抓獎(jiǎng),別看這是很不其(起)眼的工作,其實(shí)可掙錢(qián)了!光在上午就掙了二十三塊五毛錢(qián)呢。上午,我先賣的是棒冰,我剛上來(lái)生意做得不太好,突然,我想起了爸爸給我說(shuō)的臺(tái)詞(宣傳廣告語(yǔ))來(lái):“棒冰,五毛錢(qián)一根兒,有可樂(lè)味的、有草莓味的、還有荔枝味的,不貴只有五毛錢(qián),用五毛錢(qián)就可以買到一只冰涼的棒冰……”買得人越來(lái)越多了,我的生意就越火了,最后我的生意別提有多好了。我的棒冰都賣光了,還有人拿錢(qián)跑到我這里來(lái)買棒冰,我很客氣地說(shuō):“對(duì)不起,我的棒冰賣光了,請(qǐng)你們到別處去買吧!”

  賣完棒冰以后,我就去經(jīng)營(yíng)抓獎(jiǎng)的去了。我拿著一個(gè)摸獎(jiǎng)的大箱,箱子很輕就裝了幾張紙。我拿著箱子(到)處亂溜(遛),一邊溜(遛)一邊喊:“抓獎(jiǎng)了!抓獎(jiǎng)了!光有獎(jiǎng)沒(méi)有罰,如果抓到罰的重新抓,快來(lái)抓呀!”過(guò)了一會(huì)兒從四面八方跑來(lái)了許多人,都來(lái)抓獎(jiǎng),有的見(jiàn)中了一兩毛錢(qián)就喜得活蹦亂跳的,有的甚至還抓。就這樣一傳十、十傳百地傳開(kāi)了,前來(lái)抓獎(jiǎng)的人越來(lái)越多了,過(guò)了一會(huì),我身邊就擠滿了人都是來(lái)抓獎(jiǎng)的。一個(gè)大個(gè)看見(jiàn)我的生意這么紅火,就來(lái)找我的麻煩,那個(gè)大個(gè)說(shuō):“我抓一次,給你五元錢(qián),如果你找不開(kāi),我就打死你。我壓住心頭的`怒火溫柔地說(shuō):“大哥,我能把你的錢(qián)找開(kāi),我就從袋子里細(xì)細(xì)的找錢(qián),他賺(嫌)我找的太慢又說(shuō):“快點(diǎn)找!”我說(shuō):“找好了”我說(shuō)著就把錢(qián)遞給他,(他)接過(guò)錢(qián)就走了。等他走以后,我就到別處去抓了。當(dāng)我走到二年級(jí)五的時(shí)候,有些孩子好奇地問(wèn):“大哥哥這是什么。”我說(shuō):“這是抓獎(jiǎng),五毛錢(qián)一抓,光有獎(jiǎng)沒(méi)有罰!币粋(gè)小朋友說(shuō):“我抓一次,給你五毛錢(qián)。”說(shuō)著他(她)把錢(qián)遞給了我,他(她)隨變(便)抓了一個(gè),我一看是獎(jiǎng)兩毛,我就從袋子里拿出兩毛錢(qián)遞給了他(她),還有一個(gè)小女孩他(她)拿著錢(qián)來(lái)摸獎(jiǎng),她說(shuō):“我抓四次,看見(jiàn)能中多少錢(qián),她抓完四次總共才中了六毛錢(qián)。她抓完以后就放學(xué)了。

  下午,我又拿了一部分棒冰去賣了,在班車上,我就出售了五根棒冰。我剛到學(xué)校棒冰就快賣光了,我又拿著錢(qián)去校外批棒冰去了,等我批完棒冰回來(lái)一看,賣棒冰的人特別多。我一想:“完了,賣棒冰的人這么多,人肯定不買我的棒冰了!庇谑,我就提高了聲音,大聲叫賣,放學(xué)的時(shí)候,我的喉嚨都喊啞了,還剩下四支棒冰了。

  六一是我掙錢(qián)的節(jié)日,我真的很高興。

六一兒童節(jié)的作文 篇7

  六一兒童節(jié)是快樂(lè)的,六一兒童節(jié)是自由的,六一兒童節(jié)是狂奔的,六一兒童節(jié)就像一個(gè)小精靈用了一個(gè)小小的魔法把那些不快樂(lè)的小朋友變得快樂(lè)了。

  今年的六一和我以往過(guò)的六一與眾不同,因?yàn)檫@一年的六一我是在學(xué)校過(guò)的,這一次的六一我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

  六一這一天,我們上午是六一游園,下午是看電影,上午我們六一游園,隨著校長(zhǎng)的一聲:“六一大游園現(xiàn)在開(kāi)始”我們就開(kāi)始去操場(chǎng)找游戲玩,游戲玩勝利了還得獎(jiǎng)券,我首先玩的是搶板凳,我剛玩就被淘汰了,然后我就開(kāi)始吹乒乓球游戲,這游戲一開(kāi)始我就不能把球吹到另一個(gè)杯子上,然后,我就使勁平生氣力,就吹,又掉了,我就急忙的撿起來(lái),再吹,這次我用小的力氣去吹,呀,果然進(jìn)去了,我就連吹,連吹了四五下終于球進(jìn)了最后一個(gè)杯子里去了,我贏了,我歡呼著,跳躍著,那個(gè)老師給了我一張獎(jiǎng)券,我就拿著獎(jiǎng)券去換東西吃,換了一包吃的`,當(dāng)我吃完這包豆的時(shí)候,就像吃了一包“倒霉豆”在這之后,我玩什么游戲就輸……

  下午,我們開(kāi)始看六一同樂(lè)晚會(huì),其中我最喜歡的事《誰(shuí)是可憐人》的節(jié)目,特別的搞笑,其中那個(gè)小孩,說(shuō)的最高興,尤其是他說(shuō):“我把臭襪子放到了垃圾桶”……

  六一過(guò)得真好。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘。

六一兒童節(jié)的作文 篇8

  今天是六一國(guó)際兒童節(jié),是我們最快樂(lè)的日子。

  節(jié)目開(kāi)始了,我們拿著各自的小凳子來(lái)到了操場(chǎng)看表演。先表演的是《龍騰虎躍》,表演者是:徐娜,倪斷凱等,他們一起和東方民族歌舞團(tuán)的老師們一起敲了一曲熱鬧的開(kāi)場(chǎng)鼓樂(lè)來(lái)歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的家長(zhǎng)。接著又開(kāi)始了舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)結(jié)》,那些表演者們一個(gè)個(gè)拿著紅紅的中國(guó)結(jié),綁著兩根辮子歡快地跳著。下面又有周晶,俞嘉琪等人為我們表演:《行知行》,講的'是陶行知老先生和同學(xué)們一起抗日,結(jié)果被敵人給打了兩槍,正想等第三槍時(shí)卻死了,他的學(xué)生們?yōu)樗奁实谋硌莺芸炀徒Y(jié)束了,到了下午我們又開(kāi)始了游園活動(dòng),游園晚會(huì)我們看起來(lái)有趣的動(dòng)畫(huà)片。

  啊,今年的六一兒童節(jié)可真是有趣!

六一兒童節(jié)的作文 篇9

  六一節(jié)到來(lái)了,這一天我好激動(dòng),天剛剛蒙蒙亮,我們要準(zhǔn)備表演節(jié)目的同學(xué)就起床了,等待著化妝老師給我們化妝。

  早上陽(yáng)光明媚,校園里一片喜氣洋洋,每個(gè)班級(jí)的孩子都打扮得漂漂亮亮的。要表演的同學(xué)化著彩妝,穿著漂亮的裙子,臉上的'笑容就像一朵朵盛開(kāi)的鮮花,是那樣的美麗。八點(diǎn)三十分左右,我們抬著凳子來(lái)到操場(chǎng)上。我們的聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了。此時(shí),我好激動(dòng),好興奮,心里好高興。所有的同學(xué)都精神飽滿,每一個(gè)班級(jí)都作好了充分的準(zhǔn)備,都信心十足的準(zhǔn)備上舞臺(tái)表演…

  隨著一個(gè)個(gè)節(jié)目的進(jìn)行,我的心里好激動(dòng),我們合唱隊(duì)的節(jié)目馬上就要開(kāi)始了,老師讓我們做好準(zhǔn)備,我們排著整齊的隊(duì)伍走到了各自的位置,隨著音樂(lè)的節(jié)拍,我們滿懷深情的歌唱:“讓我們小手拉大手,投身城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理…”同學(xué)們發(fā)揮的特別好。一個(gè)個(gè)節(jié)目的進(jìn)行,臺(tái)下的同學(xué)也看得很仔細(xì),時(shí)而發(fā)出歡快的笑聲,時(shí)而發(fā)出陣陣的掌聲。

  這次六一兒童節(jié),同學(xué)們都過(guò)得十分的開(kāi)心,校園里久久回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)!

六一兒童節(jié)的作文 篇10

  每年兒童節(jié)我都能收到禮物。在眾多禮物中,我最喜歡的還是去年媽媽送給我的一把黃、綠、橙、藍(lán)相間的大水槍。

  水槍長(zhǎng)60厘米左右,在最后面有一個(gè)黃色的.水箱,它能裝下大約3升水,在水箱的前下方有一個(gè)小小的橙色的扳機(jī),水槍最前方下面有一個(gè)深藍(lán)色的打氣筒,上面是兩個(gè)金黃色的出水口。

  要玩之前先把水箱擰下來(lái),裝滿水后再擰到水槍上,擰緊后把水槍扛在肩上,把打氣筒前后拉幾次,最后按住扳機(jī),細(xì)細(xì)的水柱就從出水口噴了出來(lái)。當(dāng)水柱變小時(shí)你再拉幾下充氣筒就可以繼續(xù)噴水啦!

  它不僅僅是我喜歡的玩具,還是一個(gè)實(shí)用的工具呢,當(dāng)院子里的植物需要水時(shí),我就用它噴出“毛毛雨”,讓植物們一口一口喝個(gè)飽。

  這就是我的兒童節(jié)禮物,它是不是又好玩又實(shí)用呢?

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