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我的文學(xué)夢(mèng)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴�(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的文學(xué)夢(mèng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的文學(xué)夢(mèng)作文 篇1
“在曠野上奔跑，在險(xiǎn)難上跋涉，在峭壁上攀登……那是我嗎？我似乎在追尋著什么�！币挥X(jué)醒來(lái)，還在苦苦思索這。
朋友們談起他們的夢(mèng)，有的人說(shuō)夢(mèng)見(jiàn)自己成為服裝設(shè)計(jì)師；有的人說(shuō)夢(mèng)見(jiàn)自己成為畫家�？墒沁吷成车姆瓡�(shū)聲，聞著絲絲淡淡的書(shū)墨之香，那是何等愜意，何等安逸，何等舒暢！《邊城》中那個(gè)天真爛漫但又遭遇著不幸的女孩翠翠；《笑面人》中那個(gè)心地善良卻被雕琢這一張怪臉的“笑面人”；《范進(jìn)中舉》中那個(gè)因中舉喜極而狂的范進(jìn)……這一個(gè)個(gè)鮮活的形象常常在我們腦海中浮現(xiàn)。這些“良師益友”擴(kuò)展了我的視野，增加了我的.文學(xué)修養(yǎng)，使我的學(xué)習(xí)生活充滿了無(wú)限樂(lè)趣。
“在曠野上奔跑，在險(xiǎn)難上跋涉，在峭壁上攀登……”是我實(shí)現(xiàn)我文學(xué)夢(mèng)的必由之路，心有多大，舞臺(tái)就有多大，在問(wèn)學(xué)的殿堂里，有著花開(kāi)花落，望著云卷云舒，我會(huì)大膽地寫，寫出心中的感慨；我會(huì)用心地寫，寫出世間真情；我會(huì)快樂(lè)的寫，寫出自我風(fēng)采；我會(huì)盡情的寫，寫到夢(mèng)想成真。
我是一只大雁，我要趁那陽(yáng)光普照的春天，去遨游那心之所向的五洲四海。我相信堅(jiān)守執(zhí)著如一信念，終會(huì)放飛青春的夢(mèng)想；釋放澎湃不息的激情，定能演繹無(wú)海的青春；用挑戰(zhàn)自我的勇氣，踐行青春的誓言；憑鍥而不舍的努力，終會(huì)展翅沖上云霄！
文學(xué)夢(mèng)，我在走向你的路上！
我的文學(xué)夢(mèng)作文 篇2
三月2號(hào)，正是《兒童文學(xué)》出版的日子�？墒翘旃蛔髅�，我那僅有的20元零花錢全都奉獻(xiàn)給了食品店老板，看來(lái)只有使出全身功力來(lái)央求老媽，哥哥出資了。我因此列出以下方案：
方案一：使出超級(jí)撒嬌功。"媽媽，給我買吧，我那可愛(ài)的老媽~~~"結(jié)果一："好好好，不要撒嬌了，明天就買！"結(jié)果二："去去去，該干嘛干嘛去，別煩我，小心我......"本方案成功率百分之九十。
方案二：相威脅。"給我買�。∫蝗�......"本方案只有一個(gè)結(jié)果："要不然干嘛？威脅我嗎！""這這，我就說(shuō)說(shuō)而已，沒(méi)什么！呵呵"本方案成功率百分之零點(diǎn)零一。（不到萬(wàn)不得以千萬(wàn)別用！）
方案三：如有姐妹"兄弟者協(xié)助之。"XX，借我11元吧！下個(gè)星期還！我借你玩PSP！好了，求你呢！"結(jié)果一："好好好，給你！"結(jié)果二："不，可，能！"結(jié)果三："SORRY，我錢花完了！"本方案成功率百分之九十九。
為了我心愛(ài)的.《兒童文學(xué)》，加油��！
我的文學(xué)夢(mèng)作文 篇3
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花絲絲滑滑的從心底而落。紛至沓來(lái)的夾雜著夢(mèng)的味道的是輕輕悄悄乘著翅膀降臨的文學(xué)之夢(mèng)。
夢(mèng)的天堂往往源于內(nèi)心之中最徹底而又最為之真切的感悟，是心靈的棲息地。來(lái)自于心靈深度的完美世界，真切而又夾雜著充實(shí)的美麗，恰似我的文學(xué)夢(mèng)，一直沒(méi)有盡頭……
只喜歡用手中的筆潑寫出來(lái)自于自己內(nèi)心真實(shí)的情感，去抒發(fā)來(lái)自于內(nèi)心積壓的惆悵，去靜靜領(lǐng)略那兒來(lái)自文眼兒世界之中的高低調(diào)結(jié)合。
從李白的“桃花流水窅然去，別有天地非人間。”到李清照“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！痹偃A聽(tīng)一下柳永的《蝶戀花》“擬把輕狂圖一醉，對(duì)酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂(lè)還無(wú)味”。字里行間都透露著文雅唯美的.氣息。深處的美麗似乎在我接觸文學(xué)的那一瞬間，一觸即發(fā)，肆意的迸發(fā)出來(lái)，直擊心靈，讓我無(wú)法抵擋。
我的文學(xué)夢(mèng)，在很早很早便已經(jīng)在心底悄然萌芽了。滋生于這心底世界，盼望著飛出去，飛向云端，去領(lǐng)會(huì)一下云中世界。然后，飛回心底，打開(kāi)內(nèi)心的水晶封印。
心中的文學(xué)夢(mèng)，是來(lái)自郭敬明的《夢(mèng)里花落之多少》之中的唯美感傷，是來(lái)自饒雪漫的《小妖的金色城堡》之中的迷迭情傷，與那來(lái)自周杰倫、方文山的江南鄉(xiāng)情，柔骨俠懷……
心中的文學(xué)夢(mèng)消然綻放在這藍(lán)色系的天空之下，夾雜著夢(mèng)的味道，乘著翅膀帶著夢(mèng)想，輕悄悄的沖破云霄，心中的真切之情，腦海的文學(xué)之夢(mèng)與那內(nèi)心唯美而又深度的文眼情思，一齊飛遠(yuǎn)……
我的文學(xué)夢(mèng)作文 篇4
在每個(gè)人的心底最深處一定都有一個(gè)美好的夢(mèng)，傳說(shuō)在孩子一出生時(shí)，便有一個(gè)小精靈會(huì)在孩子內(nèi)心深處撒一顆夢(mèng)的種子，這個(gè)小精靈在孩子心里撒播的種子有些是建筑夢(mèng)、畫家夢(mèng)，有些是記者夢(mèng)，還有些是主持夢(mèng)……而那個(gè)小精靈在我的內(nèi)心撒播了一個(gè)文學(xué)夢(mèng)。
小時(shí)候，我就想，為什么古時(shí)候只有男孩才能讀書(shū)，做學(xué)問(wèn)，而女孩只能在家紡織、刺繡，那時(shí)，我心中的那個(gè)夢(mèng)發(fā)芽了，在那個(gè)夢(mèng)發(fā)芽的時(shí)候，在我心底許下了一個(gè)諾言：長(zhǎng)大了我要出一本書(shū)，名字就叫《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》，我要當(dāng)一個(gè)著名的作家，我要向全世界呼吁：誰(shuí)說(shuō)女子不如男，男人能做到的`，咱們女人一定能做到！自從我許下了這個(gè)諾言，圖書(shū)館便成了我常去的地方，在那里，我如癡如夢(mèng)的沉迷于知識(shí)的海洋，在那里，我拼命地允吸著知識(shí)的甘露，智慧的果汁；自從我許下了那個(gè)諾言，各種各樣的書(shū)搬進(jìn)了我的家，成為了我家的一員，原來(lái)空蕩蕩的書(shū)架，現(xiàn)在已經(jīng)裝不下了，這個(gè)時(shí)候，我心里的那個(gè)夢(mèng)種子開(kāi)始長(zhǎng)葉兒了。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，到了快升初中的時(shí)候了，我已經(jīng)能獨(dú)立地寫出一篇篇像模像樣的文章，還經(jīng)常被老師當(dāng)作范文念呢！那時(shí)，我心里美滋滋的，那個(gè)夢(mèng)種子也在長(zhǎng)高。
我堅(jiān)信，我心里的那個(gè)夢(mèng)一定會(huì)長(zhǎng)大、開(kāi)花、結(jié)果，我的那個(gè)諾言也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的文學(xué)夢(mèng)作文 篇5
人生而有夢(mèng)，夢(mèng)是雋永綿長(zhǎng)，如小橋流水汩汩不息沿巡著生命的足跡。人生而從小時(shí)牙牙學(xué)語(yǔ)，記事后攜囊苦讀，文學(xué)的夢(mèng)想就在我心中醞釀。
都說(shuō)窮人家的孩子早當(dāng)家，"莫等白發(fā)嘆學(xué)遲，青春年少須早為"便是我常懷有的志向，也是我父母長(zhǎng)輩們一直苛刻要求的。生在農(nóng)村，長(zhǎng)在那一片黃土地上，日光灼灼，額頭上流淌的汗水演譯李紳《憫農(nóng)》中最真實(shí)的畫面。"好好讀書(shū)，將來(lái)好討口飯吃，不要老靠父母養(yǎng)著你""多讀書(shū)，不要學(xué)爸一輩子過(guò)苦日子"......讀書(shū)，是為己為家，農(nóng)村孩子命運(yùn)中注定的路途，可誰(shuí)知我還懷揣著如璀璨星辰般的夢(mèng)想——我的文學(xué)夢(mèng)——美好而又遙遠(yuǎn)。
小時(shí)候村里閉塞落后，偶爾假借幾本老先生的線裝冊(cè)子細(xì)細(xì)品讀外，所接觸得最多的便是母親的回文小曲兒，父親講的爛頭無(wú)尾的神話故事，或者說(shuō)老人家們惦念的習(xí)俗假日......身邊的一切也正因如此稀少而更能經(jīng)得起波瀾吧。
在學(xué)校就讀后我便一直流連與博大精妙的語(yǔ)言文字之中，也認(rèn)為這無(wú)止境的.苦讀是可以細(xì)細(xì)品味出樂(lè)趣的，我喜歡看見(jiàn)父母欣慰的笑容，也醉心于知識(shí)的熏陶，因?yàn)橼ぺぶ惺怯幸粭l夢(mèng)的絲線所連接，連接著我的生活，連接著我的夢(mèng)。
千秋有夢(mèng)，愿以詩(shī)書(shū)問(wèn)鼎;成竹在胸，可待下筆崢嶸。人生有夢(mèng)，人生亦若夢(mèng)，若今夜有月，愿今夜有夢(mèng)。
我的文學(xué)夢(mèng)作文 篇6
小時(shí)候躺在媽媽溫暖懷抱里聆聽(tīng)伊伊呀呀睡眠曲的日子早已煙消云散了。
童年沉醉在紫色秋千上蕩悠悠的快樂(lè)已不再重復(fù)了。
再長(zhǎng)大些，教室里嘰嘰喳喳的中學(xué)生活伴隨我們的畢業(yè)已離我而去了……所有這些，都一去不復(fù)返了。
而如今，我學(xué)會(huì)了月朗星稀的夜晚享受詩(shī)的年華，學(xué)會(huì)了細(xì)雨蒙蒙的秋日輕唱年輕的旋律。真的，生活的自然，自然的真諦，常常令我不能自已，我常暗自悲嘆自己無(wú)法用手中彩色的畫筆去描繪這份激情，我也沒(méi)有心緒背起吉它去做個(gè)流浪的陌路人，但我喜歡一張紙，一支筆，一種超然脫俗的境界。
于是，我和文學(xué)結(jié)緣，一切隨緣而來(lái)。
不上課的日子，我會(huì)追憶《紅樓夢(mèng)》，考完試，我大可不用擔(dān)心成績(jī)單上的風(fēng)云變幻，輕輕打開(kāi)《紅與黑》，我沉緬于上一個(gè)世紀(jì)中。如果說(shuō)有理智的瘋狂是一種執(zhí)著，那么我會(huì)毫不猶豫地選擇這種瘋狂。瘋狂地涉獵中西文化豐富的藝術(shù)營(yíng)養(yǎng)。盡管這些要付出大部分時(shí)間、精力，而又有什么事比領(lǐng)略文學(xué)更有趣味呢。我寫散文、詩(shī)歌，我寫短篇小說(shuō)，我把一張張散落的文稿拾掇起來(lái)，裝訂成冊(cè)，留給自己好好珍藏。我為自己曾經(jīng)擁有的流光溢彩的中學(xué)生活動(dòng)容。我想把這一點(diǎn)點(diǎn)一次次一段段的故事用我自已最真的`心去感悟，去訴說(shuō)。因?yàn)槲也辉缚吹竭@些美好的景象就在彈指一揮間消失在茫茫人生旅程中。
于是，我把希望播給信鴿，用信鴿盛滿希望。
悠悠流走的歲月不再回頭，我的駝鈴搖出淚水和汗水。是的，生活原本如此，如果一切都是風(fēng)平浪靜，一切都是輕松舒適，那么文學(xué)就是一個(gè)誤區(qū)。既然我已虔誠(chéng)地作了繆斯之徙，又何以計(jì)較她對(duì)我遲來(lái)的寵愛(ài)。正如一首詩(shī)中寫道：“我不去想/既然選擇了遠(yuǎn)方/便只顧風(fēng)雨兼程”，是的，我只有風(fēng)雨兼程！
我的文學(xué)夢(mèng)作文 篇7
從小時(shí)后開(kāi)始，就好羨慕那些能說(shuō)會(huì)道的、有著文學(xué)思想的人。
看著電視臺(tái)的主持人用著熟練的普通話報(bào)道著全國(guó)上下各個(gè)地方的基本情況時(shí)，心中肅然起敬，仿佛看到的是自己的榜樣。
上二年級(jí)的`時(shí)候，剛剛明白了人之常情，看著老師在課堂上講課，總認(rèn)為，只有像老師那樣才會(huì)是個(gè)有知識(shí)的人。
上了五年級(jí)，我曾經(jīng)寫了一篇《媽媽，我好想對(duì)你說(shuō)……》在全校得了最高分，我認(rèn)為這是向文學(xué)階梯上邁的第一步。
上初中的時(shí)候，我向?qū)W校報(bào)刊上投稿，老師說(shuō)我沒(méi)有被選上，當(dāng)時(shí)"轟"的一聲，好像被什么擊了一下，頓時(shí)，我的文學(xué)夢(mèng)碎了，不再相信自己，不想再相信我可以當(dāng)上小作家。
終于，畢業(yè)了，選擇了教師的行業(yè)，來(lái)到這里上了師范學(xué)校，我原本已打算放棄文學(xué)，但是，調(diào)色板文學(xué)社讓我重新振作了起來(lái)，重新看到了希望。
記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，團(tuán)支書(shū)讓寫作文，我本來(lái)不想寫，后來(lái)想想，寫吧，反正閑著沒(méi)事干，沒(méi)想到我寫的處女作竟然被貼出來(lái)了，心里想：我還有希望的……接著就參加了調(diào)色板文學(xué)社，成了文學(xué)社的社員了，有了自己奮斗目標(biāo)，我寫的作文竟然獲得了一等獎(jiǎng)，這讓我有了信心，看到了希望……
我要感謝調(diào)色板文學(xué)社讓我實(shí)現(xiàn)了我的“文學(xué)夢(mèng)”。我要繼續(xù)寫作文，爭(zhēng)取在全國(guó)的報(bào)刊上發(fā)表。
最后，真的想說(shuō)一句：“文學(xué)社，謝謝你！”
我的文學(xué)夢(mèng)作文 篇8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的文學(xué)夢(mèng)或許從我還在媽媽腹中時(shí)便開(kāi)始了。
媽媽說(shuō)我還是個(gè)胎兒的時(shí)候，她就經(jīng)常念書(shū)或講故事給我聽(tīng)，每到那時(shí)，我都會(huì)十分興奮，在媽媽腹中蹦蹦跳跳的。那或許就是我第一次走進(jìn)書(shū)的世界。
真正走進(jìn)書(shū)的世界，應(yīng)該是在二三歲時(shí)開(kāi)始接觸繪本和畫冊(cè)，仿佛是一個(gè)五彩繽紛的世界吸引著我。隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的說(shuō)也越來(lái)越多，書(shū)柜上塞滿了不同的書(shū)。有《老人與�！�、《童年》、《三國(guó)演義》等那樣的經(jīng)典文學(xué)名著；也有《讀者》、《意林》等娛樂(lè)型的雜志或小說(shuō)。無(wú)論是什么樣的書(shū)，當(dāng)我翻開(kāi)那本書(shū)時(shí)，便是開(kāi)啟了一段嶄新的人生旅程。
一股對(duì)文學(xué)的熱忱，在我心中蔓延開(kāi)來(lái)——如果我也能寫出這么好的文章那該有多好啊！雖然我或許不能寫得很好，但我會(huì)盡力寫出值得欣賞的好文章。
夢(mèng)想要插上翅膀才能展翅高飛。閱讀就是展翅高飛的方法。
學(xué)校里有個(gè)書(shū)屋，里面有很多書(shū)，課間，我都會(huì)抽出時(shí)間去書(shū)屋里看書(shū)，或是從家里帶書(shū)來(lái)看。放假時(shí)，我也會(huì)去圖書(shū)館借書(shū)。每看完一本書(shū)，我都會(huì)寫一篇簡(jiǎn)短的感悟，接著再細(xì)看一遍，又是別有一番風(fēng)味。有時(shí)，發(fā)生了什么重要的.事情，我也會(huì)以日記的形式記錄下來(lái)。平時(shí)，看到一些優(yōu)美的句子，我也會(huì)進(jìn)行摘錄。
日子一天天過(guò)去，我看的書(shū)也越來(lái)越多，閱讀能力也提高了。我相信，總有一天我會(huì)步入文學(xué)的殿堂。
我的文學(xué)夢(mèng)作文 篇9
世間萬(wàn)物皆有夢(mèng)，或輕如鴻毛，或重于泰山。太陽(yáng)的夢(mèng)是普照大地，月亮的夢(mèng)是將自己的清輝獻(xiàn)人間，白云的夢(mèng)是嬉戲玩耍，遨游天空……我也有一個(gè)夢(mèng)，你們想知道是什么嗎？別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
如今，我已經(jīng)六年級(jí)了，但仍然忘不了那個(gè)藏在我心里已經(jīng)六年了的夢(mèng)，因此，我抓住一切機(jī)會(huì)想要實(shí)現(xiàn)，我想用我手中的筆，描繪天地最美的風(fēng)景，沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)夢(mèng)就是文學(xué)夢(mèng)。
NO.1初識(shí)文學(xué)
那是在我五六歲的'時(shí)候，當(dāng)同齡人還沉浸在《格林童話》中幼稚的童話的時(shí)候，我就開(kāi)始接觸冰心的文章，每當(dāng)獲取她的文章，我就像一匹餓狼，貪婪的讀著，一頁(yè)，兩頁(yè)……雖然那時(shí)我很小，但她的文章卻像磁石一樣吸引著我，猶如在大海里尋找一個(gè)知音，惟余莽莽。嘿嘿，我稍微透露一點(diǎn)，那是大多是讀了前面忘了后面，大有些“不求甚解”的味，但卻在我的童年生活中牛下了精彩的一頁(yè)。
NO.2愛(ài)上文學(xué)
六歲半時(shí)，我進(jìn)了作文班，那學(xué)美妙的文章，生動(dòng)的話語(yǔ) 是我如癡如醉，此時(shí)此刻，我悟出了一點(diǎn)點(diǎn)文學(xué)的真諦——文學(xué)雖然僅僅是幾個(gè)漢字，幾個(gè)符號(hào)組成的，但一定有自己最美的色彩。
NO.3理解文學(xué)
八歲時(shí)，我的一《河心公園》得到了彭老師的好評(píng)，此時(shí)，我的心中比吃了蜜還要甜，我又悟出了一個(gè)深刻的道理：文學(xué)，看似十分簡(jiǎn)單，你只要用心去傾聽(tīng)，用心去感悟?qū)懗鲎钫鎸?shí)的感情，掌握并領(lǐng)悟真、善、美，那么，文中一定會(huì)絢麗多彩，耐人尋味。
NO.4迷戀文學(xué)
現(xiàn)在，我離我的文學(xué)夢(mèng)更近了一步，我已經(jīng)深深迷戀上了文學(xué)，我希望，我能享受文學(xué)，更能擁有文學(xué)。
童年的夢(mèng)，是多彩的夢(mèng)，在我心中升起不落的彩虹……
我的文學(xué)夢(mèng)作文 篇10
我出生在一個(gè)很平凡的農(nóng)村。15歲的我是一個(gè)多夢(mèng)的女孩。所以，說(shuō)起我的夢(mèng)想，那是俯拾皆是。而要談起我最難忘的夢(mèng)想，一直牽絆著我的夢(mèng)想，莫過(guò)于文學(xué)的夢(mèng)想了。
我的父母都是藍(lán)領(lǐng)工人，所以我的家境并不寬裕。一家人省吃儉用，計(jì)算著過(guò)日子還能勉強(qiáng)度日，而富裕充實(shí)的條件我家還不具備。因此，富翁成了我們家的夢(mèng)。父母極希望我能夠“光宗耀祖”。但是，我成績(jī)并不理想。文科馬馬虎虎，理科卻難如人意，于是，父母便根據(jù)我的特長(zhǎng)，為我選了文科這條路。
剛開(kāi)始，我極力反對(duì)，甚至跟父母吵過(guò)架。說(shuō)什么自己的路應(yīng)該自己選，用不著你們替我疇畫。但那只是少年那虛有的叛逆而已，事實(shí)上，我并不討厭文學(xué)，相反地，打心眼里喜歡。畢竟，能一凝神、一頓筆就能將自己的思想付諸于文字，躍然于紙上，也是一件很幸福的事。所以，當(dāng)父母最終妥協(xié)。答應(yīng)了讓我自己選擇的情況下，我還是選擇了文學(xué)。
一直以為，自己的文章已經(jīng)寫得很好了。所以，總有點(diǎn)飄飄然，總以為自己會(huì)成為像秦文君那樣的作家。夢(mèng)想自己將來(lái)也寫寫什么《十五歲少女》啊，什么《男生曾里》啊之類的，有時(shí)自己都覺(jué)得好笑。但事實(shí)上，我太高估自己的能力了。讓我受到嚴(yán)重打擊的`是我在校文學(xué)社的發(fā)現(xiàn)。在文學(xué)社的第一堂課。指導(dǎo)老師羅錦旗就讓我們寫詩(shī)歌。當(dāng)一本本子快讓我撕完的時(shí)候，我終于知道了。原來(lái)自己的夢(mèng)想是那么遙遠(yuǎn)。因?yàn)槲以趺炊紝懖缓茫?/p>
但是，要我放棄嗎？怎么可以？我想，我是熱愛(ài)文學(xué)的。但在面對(duì)它的時(shí)候，我卻陷入兩難的抉擇。我是該放棄，還是該繼續(xù)？我該拿你怎么辦？我的文學(xué)夢(mèng)！
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