懷舊的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的懷舊的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　懷舊的作文 篇1

　　四月雨季，小雨在舊城屋檐徐徐落下。

　　雨落檐下，濺起晶瑩的水花。我伸出手接住，溫潤的我的手掌，凝結(jié)著這一小小精華，驚訝的我張大了手掌，這雨點(diǎn)，已不再冰涼、沁入心扉

　　小時(shí)候下雨，我總喜歡在外婆家小小的窗前，睜著大大的眼睛望著外面。那一片雨世界，最令我向往，因?yàn)槲铱偸怯X得，雨是最圣潔、最潔雅的東西，可能是外面的天空更純凈吧。我常常這樣想。

　　現(xiàn)在，世界就像滴過墨的水杯，變得渾濁不雅。詩人不再望天；游魚不再纏綿；靈鳥不再婉轉(zhuǎn)，兩岸沒有啼猿。美好的事物都哪兒去了？我不禁皺眉驚言。在這個(gè)世界，純凈的天空一片片地被烏云遮掩；濃綠的林木、繁陰早已不再，剩下的只是樹樁。河道原本是每個(gè)人的世外桃源，卻偏偏魚兒越活越少，水平面越來越淺。

　　我們到底是怎么了？我們辛辛苦苦地追求幸福生活，怎么越追求反而越痛苦？在以前，山林間的空氣可以盡情的沐浴，小雨也沒有摻雜另外的顏色，河里總是有著孩子的嬉鬧，大地上的各種生物互相追逐。這是一種多么美妙的境界啊！

　　涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹來我漫長的.思緒，我對(duì)這個(gè)被玷污的世界沒有什么心靈上的念想，就像古人那般，采菊東籬下，悠然見南山亦或是寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋日水潺潺這種生活在現(xiàn)代看來是不可能的了。每當(dāng)我獨(dú)自一人，走在城市的一角，我的心都是一直十分壓抑，不知道為什么，繁華的城市總是令人難以生出歸屬之情。

　　也許是環(huán)境日益嚴(yán)峻的緣故吧。

　　反觀鄉(xiāng)下，相比城市，倒是多了一分的樸素和淳厚，但是在這份安靜祥和之下，又有著什么呢。因?yàn)檫h(yuǎn)山靜謐，空氣自然是新鮮一點(diǎn)，水自然是清澈一點(diǎn)，樹木自然是多一點(diǎn)。不過，這只是相比較而已。鄉(xiāng)村同樣也是被污染了，再也不復(fù)從前，我感到悲哀。

　　即便是詩人，望著此時(shí)的天空，也寫不出花瓣飄落的詩篇。我不是詩人，沒有如神的文筆，不過我會(huì)盡我自己的一份力，用我手中的筆，給大家描繪那些曾經(jīng)美麗的季節(jié)。

　　我懷念那個(gè)，那個(gè)有著一片潔凈的天，雨后有澄澈的麥田，白鶴屹立在水中間，那個(gè)田間地頭的冒溫?zé)釢駳獾耐粮�，有著鴨子足跡的那個(gè)世界。雨落屋檐，總是那么涼，透澈我的心，而不是酸雨簡單的敷衍，我懷念那個(gè)世界。

　　朋友們，在中國夢(mèng)流行的時(shí)間，綠色夢(mèng)是否已經(jīng)顯現(xiàn)在我們眼前？我們是否要用自己的雙手，寫出一章不一樣的詩篇？我們唯一的世界，需要我們用心去體貼，我一直相信，我們可以讓綠色的曙光照亮世界！

　　懷舊的作文 篇2

　　我從來不知道，只是因?yàn)閺膩聿恍既�問“為什么”，從不懂心疼自己的天真，心疼自己的笨�?/p>

　　時(shí)光如波，也許他一直都在書寫著“長江后浪推前浪”的執(zhí)著。三月的柔情由他執(zhí)筆，七月的暴虐是他的真性情，看不透他。

　　但我從來無心顧忌，直到夢(mèng)里突然有一個(gè)熟悉的身影駐足，我始終看不清她的眼，卻約瞥見她的淚，她似乎在這大千世界苦苦尋著什么——尋著什么？思索像是漩渦似的溫柔，慢慢吞噬夢(mèng)中的我，從不給我驚呼的機(jī)會(huì)，不容我停下。

　　夢(mèng)醒，僅在午夜，星辰不散，憶著夢(mèng)里的人，她在尋著什么？我想，也許是一紙遺失多年的書信，也許是兒時(shí)長空殘燭的一粒星宿，也許是雷雨前心有不甘的一縷飛灰——這么想，僅僅是因?yàn)樗�日日地找，我夜夜地�?mèng)，但從未結(jié)果……

　　清風(fēng)落落，綠蘿衣衣，肆意地牽了衣袖的情。偶爾一次起得早些，朦朧的`眼總被那眼疾手快的風(fēng)在搭攏之前掀起，坐在父親自行車的后座，聽著老車滿足的呻吟，不覺竟有滿心的驚喜——也許每天的晨都是如此清明磊落，只是被窩里該死的溫柔牽絆了我的眼光，止不住的冥想。

　　老車是我們家的兩代元?jiǎng)�，歲月洗去了它年輕時(shí)的少年銳氣，卻吝嗇地給了它一身病體�！熬貌『蝸碛讶嗽L”，老車卻有一位鐘情的老友——我的父親，父親對(duì)老車可謂是摯愛，從不嫌棄老車的破落，反而疼愛有加，有時(shí)我甚至懷疑老車前世竟是父親的親生骨肉。我們姐弟兩個(gè)總是嘲笑父親的寒酸，父親只是搖搖頭，便去侍弄老車了，留下我和弟弟相視無言。

　　可此時(shí)醉意在清風(fēng)撫揉中，鼻尖竟有些酸酸的，想起父親看老車時(shí)的眼神，滿是幸福的紅暈，此時(shí)想想，老車是屬于父親一人的回憶，一人的細(xì)水流長。想到這兒，腦海里夢(mèng)里的那人越來越清晰，我在靠前，她在走近，擦肩而過的一瞬間，我不由驚了一跳——怪不得如此熟悉，這世間我最熟悉的莫不是自己！我發(fā)現(xiàn)自己和父親有些相像了，再也舍不得丟棄任何一張紙，總是留著，留著，留到最后卻在不經(jīng)意間風(fēng)化成了塵土飛揚(yáng)……現(xiàn)在我才明白那些舊得發(fā)黃的東西才是我久久追尋的東西。

　　窗外藍(lán)色的月光向我唱著一曲“曲終人散”，懷舊，也許是害怕一不小心來不及裝進(jìn)腦海的記憶被風(fēng)一吹就散了。舊日，無論是殘冬，無論是楓樺，終是漫天黃沙里最美的一線天，莫忘，一曲酒歌唱盡天涯！

　　懷舊的作文 篇3

　　微風(fēng)吹拂著幼小的傷口，內(nèi)心在新舊分界線上停留了片刻，這不禁讓我在激動(dòng)與傷感中交錯(cuò)！我開始迷茫了，開始丟失了方向，大腦一片恍惚，瞬間我丟失了理性·責(zé)任·態(tài)度！

　　離開了生活六年的母校，現(xiàn)在告白，有點(diǎn)難過，有點(diǎn)悲傷，但我還是說了聲“再見”，心里有些痛，痛的無聲，無淚，無痕，麻痹的心情促使我哭了出來，這是第二次哭，第一次是入學(xué)時(shí)，這簡直成了對(duì)比，眼里的淚花真的代表了許多——真諦的友情，難以報(bào)答的恩情，還有說不出口的念校情�。。�

　　淚花翻騰著，翻騰在母校與新校之間！而我呢？卻傻傻的望著淚花似長江黃河那樣奔騰！內(nèi)心卻什么也說不出！我是后退還是接受新的挑戰(zhàn)呢？接受！我別無選擇，因?yàn)橹挥幸粭l能讓我輝煌的路，前進(jìn)！只好忘記過去，把握現(xiàn)在了！

　　我舍不得小學(xué)的六年，因?yàn)樗�給予我太多的回憶，幼時(shí)的蕩秋千，童年時(shí)的滑滑梯，真的很有意思，真的留給我太多畢生難忘的記憶，切這些記憶也會(huì)更激勵(lì)我奮進(jìn)的.思想！

　　難忘！忘不了班主任的教導(dǎo)，大隊(duì)部的信任，同學(xué)的支持，還有的就是學(xué)校的提拔！現(xiàn)在我唯一能做到的就是好好學(xué)習(xí)，大隊(duì)輔導(dǎo)員告訴過我：“任重而道遠(yuǎn)，一定要好好學(xué)習(xí)�！卑嘀魅卧�教育我：“堅(jiān)持的昨天叫立足；堅(jiān)持的今天叫進(jìn)��；堅(jiān)持的明天才叫成功！”同學(xué)們告訴我：“飛，相信你的明天會(huì)更好！學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，一定要努力哦！”……我真的已經(jīng)達(dá)到了不知用什么能表達(dá)我現(xiàn)在的心情！

　　舍得，舍得，可我舍不得啊！

　　情，在時(shí)間的推動(dòng)下顯得淡了，但依舊似火！誼，在時(shí)間的擦磨中顯得平了，但依舊發(fā)光耀眼！

　　記住曾展現(xiàn)的萬種風(fēng)情；留住已逝去的崢嶸歲月，在記憶即將淡漠的時(shí)候，來把這些從新回憶！

　　難道一個(gè)小小的孩子可以用有這么多創(chuàng)傷嗎？我的內(nèi)心現(xiàn)在已經(jīng)鋪滿了傷口，為什么還要有？我不禁問自己這個(gè)那個(gè)，數(shù)不勝數(shù)的創(chuàng)傷，你能數(shù)清嗎？

　　什么也改變不了命運(yùn)，只能忍痛割愛了，忘記吧！忘記！有舍一定會(huì)有得的！

　　在默默的數(shù)著傷口“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……，又增加了一個(gè)——有個(gè)一個(gè)會(huì)懷舊的心！”

　　回憶·把握·珍惜！

　　懷舊的作文 篇4

　　三年的時(shí)間，不知不覺間已走到了盡頭。曾經(jīng)是多么的盼望著早些離開校園、離開教室、離開課堂、離開書本……但到了真正不得不離開的那一剎那，才知道，天下沒有不散的宴席。為了各自的夢(mèng)想和前程，我們不得不各奔東西。

　　正是七中，這個(gè)曾經(jīng)奮斗的目標(biāo)，給我留下太多懷舊的感動(dòng)。“老戰(zhàn)友們”都為了進(jìn)入理想的學(xué)校而努力拼搏。三年的時(shí)光，大部分都是與他們度過的。是他們讓曾經(jīng)迷茫又渺小的我找到了人生的方向，從此我變得外向與開朗，有著積極的人生態(tài)度。所以我要感謝我可愛的同學(xué)們，你們的笑容真的很溫暖，你們的加油真的很給力！為了進(jìn)入夢(mèng)想的高中，拼了！正是因?yàn)槟X海中這個(gè)清晰的目標(biāo)，才留給我那么多的感動(dòng)。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)充滿笑聲和淚水的夜晚。等在校門外準(zhǔn)備接送孩子們的大巴車、同學(xué)們的大包小包渲染出了不舍的離別。到了車門口，許多同學(xué)互相緊緊擁抱，憋不住的淚水終于流淌出來了。那熾熱的淚水更加打動(dòng)上蒼，這時(shí)雨下得更大，那聲音振聾發(fā)聵，一瞬間使我們成長了許多，悟出了許多人生的道理。可終究我們不得不離開，大雨中我目送著漸行漸遠(yuǎn)的大巴車。分不清淚水還是雨水，我的雙眼已經(jīng)模糊……也不知道彼此這一分別后還能在何時(shí)再次見面。也許這辛酸的分別，會(huì)永遠(yuǎn)印在我們的腦海中，將終身難忘。

　　再見了，曾經(jīng)的戰(zhàn)友們，我們都將奔向各自的`高中，展開一段新的旅程，正是這個(gè)共同的目標(biāo)，讓我們擁有同樣的感動(dòng)。正是因?yàn)槠咧�，才帶給我那么多的感動(dòng)與淚水，讓我看到了人性光芒的一面。

　　初入七中校園，對(duì)什么都如此陌生卻又好奇，在入校將近的3個(gè)月里，我體會(huì)到了各種成功和失敗、辛酸和汗水、甜美和苦澀；由這里第一次登上了報(bào)告廳舞臺(tái)，也在不覺間做得很好，竟然小有成就；在這里，我認(rèn)識(shí)了很多的老師和同學(xué)，都彼此成為了好朋友。

　　8月的軍訓(xùn)還記憶猶新，對(duì)于即將來臨的活動(dòng)是那么期待。我們一起在操場(chǎng)上灑下的汗水，在食堂留下的笑聲，在寢室的彼此鼓勵(lì)，在夜晚游戲時(shí)中的歡聲笑語……這一切的一切是那么有意義，在我們的人生中留下了濃墨重彩的一筆。

　　當(dāng)然還有七中可敬的老師，他們含辛茹苦，努力把我們培養(yǎng)成人才。我們學(xué)習(xí)的背后，是他們默默的堅(jiān)守與支持。他們懂得人活著是要實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，而不是非要做出一些轟轟烈烈的事業(yè)。在此，我要感謝這些兢兢業(yè)業(yè)的老師們！

　　感謝七中，感謝這個(gè)帶給我許多懷舊感動(dòng)的學(xué)校。

　　懷舊的作文 篇5

　　年齡大了，就會(huì)懷舊。所以在我們眼里父母常常背時(shí)，老師往往保守。為什么會(huì)這樣呢？難道他們沒有年輕過、飛揚(yáng)過、沖動(dòng)過嗎？而當(dāng)我們成為父母的時(shí)候，我們會(huì)不會(huì)也變得那么背時(shí)保守？會(huì)不會(huì)也像現(xiàn)在我們煩他們一樣被我們的子女煩頭腦冷靜的時(shí)候，想起會(huì)有這樣的結(jié)局不禁悚然一驚。

　　記得德國人說過：一個(gè)人年輕時(shí)候不激進(jìn)，是沒有良心；年老時(shí)候不保守，是沒有大腦。中國也有句諺語：人不風(fēng)流枉少年�？梢娔挲g改變性格是個(gè)規(guī)律。歲月流金，蒼茫的月下你看到明天的太陽，他回想昨夜的星辰，而你的明天是他的昨夜。秦時(shí)明月與今同，漢關(guān)萬里成廢土。滄桑百變無可尋，只念當(dāng)年李將軍。一個(gè)人的魅力來自活力，也來自閱歷。一個(gè)民族的魅力來自強(qiáng)盛，也來自傳統(tǒng)。沒有長城和故宮，北京無非是一塊風(fēng)揚(yáng)沙塵的黃土；沒有東坡和樂天，西湖就成為與其他湖沒有差別的一汪綠水。從歐洲回來的人每每感嘆人家保存得完美的小鎮(zhèn)，古舊的`石頭房子，清潔的鵝卵石路面，郁郁蔥蔥的老樹，使人感覺到時(shí)光緩緩地流逝，美好的東西一點(diǎn)一點(diǎn)地沉淀，一層一層地積累。行走其間，發(fā)思古之幽情，想著我們的生命就這么在人類中延續(xù)著，心里會(huì)陡然覺得自己的珍貴。

　　小時(shí)候常常笑話祖母的一些落后舉動(dòng)。比如她會(huì)在每餐前打起一碗飯供著，說是要感謝上天讓我們不餓著；她會(huì)細(xì)心地把有字的紙和垃圾分開，說要敬惜文字，讓我們讀書有靈氣些。而現(xiàn)在，當(dāng)我們揮霍著糧食，疏離著文字的時(shí)候，上天就在不知不覺地懲罰著我們。每一條水系都被我們行走時(shí)揚(yáng)起的灰塵污染，藍(lán)天皓月果真只留存在唐宋的詩詞中，當(dāng)每一座城鎮(zhèn)都變成一式的水泥森林時(shí)，我們還能辨認(rèn)出自己的家鄉(xiāng)嗎？我們是行走得太快了，為了輕松，丟棄了許多許多本該隨身攜帶的寶貝，疏忽了沿途的綠樹和清泉，最后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己這么著急地趕著，原來是走到了荒原。

　　當(dāng)然，得與失總是相伴而行的。猴子抱著一堆玉米棒子，隨走隨丟，最后拿回家的只是那么幾根。猴子不會(huì)反省，人類必須思考。泰戈?duì)栒f過，越謙卑，就越接近偉大�；�督則說，如果不變成小孩，想進(jìn)天堂就好比駱駝要穿過針眼。西方有人認(rèn)為要拯救人類，藥方在三千年前的孔夫子那里。那一輪照著人類行走了千萬年的明月，你可知道我們得到了什么，又丟失了什么嗎？

　　懷舊的作文 篇6

　　合歡舒展羽翼般的葉片，廣玉蘭擎起小小的花苞，那幾株七里香悄悄綻放繁密的馥郁的花兒，原來人間四月天有這樣的景致！

　　雨后的空氣是清新的、清涼的、清爽的。空氣中還氤氳著清香，那是泡桐花的味道。“昨夜雨疏風(fēng)驟”，不知花落多少。高大的泡桐樹下，滿地紫色的小喇叭。它們靜靜地躺著，卻似乎仍在吹出香氣。這樣的味道就像操場(chǎng)邊的秋千、榕樹上的知了，是容易讓人懷念的'。原來，四月是懷舊時(shí)節(jié)。

　　再有六十天就將迎來中考，也就意味著這些孩子各奔西東。為了避開炎炎烈日下的那份酷熱，學(xué)校決定在四月底——也就是這個(gè)周六下午照班級(jí)合影。

　　前天，我在班里安排中招體育考試及畢業(yè)照的事宜，叮囑各科課代表要誠摯地邀請(qǐng)老師參加。我的話音剛落，珂舉起了手，我示意她說，她站起來說：“余老師，請(qǐng)問以前教我們的老師能邀請(qǐng)嗎？”升入初三時(shí)，我班換了幾個(gè)老師。

　　“好��！當(dāng)然可以！”我滿口答應(yīng)。說實(shí)話，這是我沒想到的一個(gè)細(xì)節(jié)呢！孩子們比我強(qiáng)。

　　我說：“你們是想到了梁老師.閔老師……”

　　我還沒說完，孩子們都?xì)g快地拼命地點(diǎn)頭。這些孩子對(duì)現(xiàn)在的老師也有很深的感情，對(duì)原來的老師又念念不忘，多好�。�

　　“你們像我一樣都是愛懷舊的人�。∧沁@項(xiàng)艱巨的任務(wù)誰來完成呢？”我開玩笑地說。

　　“我！我！我！”那一刻，他們不像初三的學(xué)生，依舊小孩子一樣的單純可愛。

　　果然，昨天下午照相時(shí)，他們把能請(qǐng)到的老師都請(qǐng)到了。

　　轉(zhuǎn)學(xué)到鄭州的瑞陽和轉(zhuǎn)學(xué)到珠海的天打電話拜托多洗兩張合影，這些懷舊的孩子�。�

　　也許天不忍辜負(fù)了大家的這份心意，消散了所有的陰霾。昨天晴得特別好。午后的陽光，明亮而不耀眼，溫暖而不炙熱�？傊�，一切剛剛好。

　　昨天下午的大合影算是我班的大團(tuán)圓了。坐在中間的我有點(diǎn)緊張，因?yàn)閮蛇叿謩e坐著肖校長和張校長。不過，隨著攝影師的提醒，大家的注意力集中到了鏡頭上。一聲“田七”，讓大家的牙齒都曬了曬太陽。

　　不知，那定格的一瞬間大家是否都笑靨如花，但我想：無論如何，會(huì)有一些美麗在記憶中留下，并將永恒。一定的！

　　懷舊的作文 篇7

　　家園如故。

　　我坐在黑黑的屋檐下，心里有種說不出的酸楚。

　　我走的時(shí)候，我還不懂得憐惜曾經(jīng)擁有的事物。黑色的貓兒蜷在灶臺(tái)旁一動(dòng)不動(dòng)，小黃狗也不見了，只留下我早年給它搭建的窩，后院那兩棵粗壯的枇杷樹，如今只剩下光禿禿的樹根，還記得曾祖母在兩棵樹間給我綁了個(gè)簡易秋千……如果曾祖母還在的話，估計(jì)會(huì)是另一番景象吧。

　　我初二那年除夕，她無疾而終。

　　我家門后是一片開闊的田野，細(xì)雨過后，田埂綠了，溝渠里的水滿了，又清又亮，陽光暖融融的，各種野菜都冒出頭來。那時(shí)候曾祖母就會(huì)帶著我去采野菜。野菜很細(xì)，曾祖母會(huì)很有耐心地摘取，一部分留給我吃，一部分裝在籃子里，曾祖母騎著暗紅色的三輪車，把它們帶到集市上賣，把賺到的'錢去買幾只小蝦，給我包野菜水餃吃。

　　大門口則流淌著一條清凌凌的小河，岸邊的楊柳倒映在微波粼粼的河水里，曾祖母常在初秋的黃昏，從床底拉出一只大木盆，坐在木盆里翻菱。

　　記憶中的菱角有翠綠的，有鮮紅的，也有深紫的，曾祖母常端個(gè)小矮板凳，用專門剝菱的小刀剝著菱角殼，這時(shí)我會(huì)在一旁專心地看著，聽著祖母念叨一些生活瑣事，我一邊專心地聽著，一邊從籃子里揀幾個(gè)新鮮的菱往嘴里扔，那個(gè)脆呀。

　　再過些日子就是柿子成熟的季節(jié)了。曾祖母會(huì)把剛摘下的軟軟的柿子埋在灶臺(tái)里的灰燼中。過段時(shí)間，曾祖母就會(huì)從中掏出三五個(gè)紅得像燈籠一樣的柿子，逐個(gè)聞一聞，挑出其中最熟的一個(gè)“紅燈籠”遞給我，又躬著身子把剩下的那幾個(gè)又深深地埋起來。

　　柿子放在灰燼的兩三天，能把半熟的柿子釀得全熟，濃濃的香味溢出了柿子皮，一口咬下去，那個(gè)甜呀。

　　曾祖母在屋后還種了幾畝田，她每天都到地里去，直到氣候入了九，才會(huì)閑下來。一向愛挑食的姐姐最愛吃我家的白米飯，每次都會(huì)吃上一大碗，逢人就夸我家的飯好吃。

　　我連曾祖母的姓和名字都不知道，她留給我的也只有幾個(gè)零星的片段。隱約地記得她個(gè)子很矮，穿的棉襖肥而長，面色蠟黃，臉上的皺紋里積滿了陽光和泥土。

　　我坐在老家黑黑的屋檐下，陽光照在我身上，像兒時(shí)曾祖母蓋在我身上的一層棉被。

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