關(guān)于優(yōu)秀日記模板8篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，今天我們都做了什么了呢?這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的優(yōu)秀日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀日記 篇1
今天，我照常干起我的老本行——檢查說(shuō)誰(shuí)沒(méi)放凳子。
我一看，頓時(shí)傻眼了，我們組的焦洋、孔子恒都沒(méi)放凳子。我想：怎么辦？不扣，扣。這時(shí)，后面的孫邴帆、胡子怡沒(méi)好氣的說(shuō)：“杜高源，發(fā)呆什么！趕緊扣分唄！”
我知道，如果我不扣，他們就會(huì)告老師，老師把我辭了，我從此在同學(xué)們面前就抬不起頭來(lái)了。
我思量片刻，趕緊將凳子沒(méi)放得事實(shí)“告訴”了表格。
下午，我去了創(chuàng)意制作班。
老師教我做“珍珠”，我小心翼翼的把畫(huà)好的三個(gè)圓放到鉆機(jī)上。雖然我已經(jīng)非常努力了，可那不爭(zhēng)氣的三個(gè)圓大小不一樣，所以的得重畫(huà)重做。
這次我加倍努力，終于成功了！哈哈，一氣呵成，連最難的打孔我也拿下了。
這是一次全新的體驗(yàn)。
“啊”！真意外，一向優(yōu)秀的.我怎么被記上“光榮榜”了。都怪那幾句話(huà)了。
我努力的寫(xiě)，可組長(zhǎng)焦洋看不來(lái)，憤怒地說(shuō)“杜高源，看你能扣多少分！”我不理她，此時(shí)此刻不理解是最好的方法。
當(dāng)老師來(lái)時(shí)，我已經(jīng)用自己的努力把“光榮榜”上的我擦掉了。
這時(shí)，我感到一身舒暢，這種感覺(jué)真好！
優(yōu)秀日記 篇2
昨晚，我開(kāi)始寫(xiě)“一”和“二”了，也開(kāi)始識(shí)字了、一：橫。二：橫→橫 。我是一年級(jí)二班的劉昕苒，這個(gè)學(xué)期起，老師開(kāi)始教我們學(xué)寫(xiě)漢字和漢語(yǔ)拼音了，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，從a、o、e、i、u開(kāi)始，到現(xiàn)在寫(xiě)漢字“一”和“二”了�；丶液�，我按寫(xiě)字本一個(gè)字一個(gè)字的寫(xiě)，結(jié)果呢，就一個(gè)“二”而已，我從放學(xué)回來(lái)斷斷續(xù)續(xù)地一直寫(xiě)了一個(gè)多小時(shí)才完成，每寫(xiě)一個(gè)筆畫(huà)就停好幾分鐘，東張西望的，媽媽叫我快點(diǎn)寫(xiě)，我居然還說(shuō)：“我不會(huì)寫(xiě)，媽媽?zhuān)阄兆∥业氖纸涛覍?xiě)吧。”因?yàn)閶寢屩榔鋵?shí)我都會(huì)寫(xiě)，于是教訓(xùn)我：“妞妞，你呀就是個(gè)小懶蟲(chóng)，怎么可以這樣依賴(lài)大人呢？你的'作業(yè)速度這么慢吞吞的，要是以后考試怎么辦？會(huì)的也沒(méi)時(shí)間做了呀？你不是想當(dāng)個(gè)好學(xué)生嗎”我可不想當(dāng)小懶蟲(chóng)，我可想當(dāng)個(gè)好學(xué)生了，然后我就繼續(xù)寫(xiě)。
明天老師又要評(píng)誰(shuí)寫(xiě)的字好了，我一定會(huì)加油！
優(yōu)秀日記 篇3
值周一直是疲乏而大家又期待的一項(xiàng)工作。作為值周長(zhǎng)，可以說(shuō)我是幸運(yùn)的，我不需要像其他同學(xué)那樣每天及時(shí)的去上崗，不需要向其他同學(xué)那樣每天去站一個(gè)崗，既枯燥又無(wú)味，不需要向其他同學(xué)那樣因?yàn)檎緧彾⒄`吃飯。作為值周長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)我這幾天的視查，我有很多感觸。其中最令我感動(dòng)的莫過(guò)于一件事，通過(guò)這件事也是我看到了一班同學(xué)的熱情，一班同學(xué)的悔過(guò)，一班同學(xué)的愛(ài)心，和一班同學(xué)對(duì)現(xiàn)在的珍惜。
我對(duì)這件事記憶很深刻，那是在星期四的晚上，因?yàn)槌跻蝗嘤挚哿艘环輧簛?lái)找分，大部分我們班的值周生都為初一三說(shuō)情，尤其看到王健同學(xué)那么維護(hù)初一三班，當(dāng)時(shí)我真的很生氣，也很震驚。也許是承受不了，也許是太震驚，我哭了，哭得很傷心。
看到我哭了，很多同學(xué)來(lái)安慰我，我真的感到好溫暖。像李?lèi)傘懀浒�，王舒，徐�?mèng)荷，張語(yǔ)珊，還有金卉，每一個(gè)人我都記得清清楚楚，我也會(huì)永遠(yuǎn)的記住他們對(duì)我的關(guān)懷與關(guān)心，我在這里再次的感謝他們。
后來(lái)，白可來(lái)了。我真為原來(lái)和現(xiàn)在的一班而感到幸運(yùn)，有這樣一個(gè)負(fù)責(zé)有擔(dān)待的.班長(zhǎng)，我相信我們班一定會(huì)越來(lái)越好。他帶全班同學(xué)向我道歉，當(dāng)時(shí)真的好感動(dòng)。他向我解釋了為何原一班同學(xué)這么希望三班得旗。白可說(shuō)原一班的同學(xué)很后悔初中時(shí)對(duì)鄒老師的態(tài)度。想想看，來(lái)到一班以后，聽(tīng)到很多學(xué)生都提到鄒老師的好，而更讓他們心里感到難受的是現(xiàn)在的鄒老師再見(jiàn)到他們時(shí)都是笑呵呵的。每次看到鄒老師的微笑，他們似乎都能想到自己以前不該的行為。他們能做的就是希望鄒老師的班能得旗，讓這個(gè)班級(jí)成為全校的班級(jí)，讓鄒老師可以省一些心�？吹揭话嗤瑢W(xué)的苦心，我為鄒老師而感到高興，也為我們一班有這樣好的同學(xué)而驕傲。雖然王健同學(xué)有些沖動(dòng)，但是這些都說(shuō)明了他的后悔，和想彌補(bǔ)的心情。我想在這里說(shuō)，王健，你真的令我很感動(dòng)。
不僅如此，我還了解到原來(lái)一班的一些男同學(xué)和女同學(xué)每天去幫初一三班和初一四班當(dāng)值日生，這些都突出他們的悔過(guò)。同樣，一班的同學(xué)，你們真的令我很感動(dòng)。
也正因?yàn)槿绱�，他們現(xiàn)在對(duì)林老師以及其他所有科的老師都報(bào)有一顆感恩的心。他們以他們最真誠(chéng)的心去面對(duì)他們所有老師，他們不但了解了“彌補(bǔ)過(guò)去”，還學(xué)會(huì)了“珍惜現(xiàn)在”，還是一句話(huà)，他們真的令我感動(dòng)！
這么多優(yōu)秀的人才我有足夠的信心我們一班是最棒的，在我心中也是最完美的。
優(yōu)秀日記 篇4
今天，毛老師給我們布置了一樣作業(yè)——觀察日記。
回到家，我拿出作文本，作思右想：該觀察什么呢？鬧鐘？不不不不。眼鏡？有了，就觀察奶奶的老花鏡吧。于是我從抽屜里找出奶奶的老花鏡，仔細(xì)觀察起來(lái)。我左看看，右看看，和近視眼鏡沒(méi)什么兩樣。要不戴戴試試？心動(dòng)不如行動(dòng)，于是，我小心翼翼地拿起老花鏡，戴在了耳端。哎呀嗎呀！怎么這么難受啊，簡(jiǎn)直是頭暈?zāi)垦０�。我急忙把老花鏡摘了下來(lái)。我戴著這老花鏡都暈，可奶奶每天戴著這老花鏡洗衣服、掃地都不覺(jué)得暈，這到底是為什么呢？我在書(shū)柜里找到了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，翻了許多頁(yè)，終于找到了答案：老花鏡能起放大的作用，屬遠(yuǎn)視鏡。上了年紀(jì)的.人，由于眼球體的生理變化，看東西模糊，而老花鏡能起到調(diào)節(jié)視力的作用。學(xué)生處于發(fā)育階段，球體多屬正常形態(tài)，不需要視力調(diào)節(jié)，所以，戴上老花鏡，眼鏡反而會(huì)“發(fā)花”。
我覺(jué)得書(shū)上說(shuō)的不對(duì)，于是我又去請(qǐng)教不說(shuō)話(huà)的老師——電腦。我輸入關(guān)鍵詞，點(diǎn)擊百度搜索，找到了答案，我發(fā)現(xiàn)與書(shū)上的差不多。此外，我還查到了一些資料：因?yàn)槔匣ㄧR是凸透鏡，所以還有聚光的作用，在有陽(yáng)光的地方，可以把太陽(yáng)光的熱能集中到一個(gè)點(diǎn)上，還能點(diǎn)燃火柴。
現(xiàn)在，我知道老花鏡是老年人的眼鏡，它不但有放大的作用，還能聚光。我還明白了，生活處處有學(xué)問(wèn)，等待著我去發(fā)現(xiàn)呢！
優(yōu)秀日記 篇5
今天，我們上午兩節(jié)課一直在做一件事，那就是班干部競(jìng)選。
一開(kāi)始，老師給我們講了要有一顆為同學(xué)服務(wù)的心，還要學(xué)習(xí)好，如果你學(xué)習(xí)都不好，怎么當(dāng)班干部，而且不能說(shuō)他的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，不過(guò)他是我的'好朋友我就選他。我們班以前的要看的成績(jī)。
第一輪是毛遂自薦。第一個(gè)是副班長(zhǎng)陳趙鍇。老師說(shuō):“你做不到就拿著稿子，如果你做的到就不拿稿子”。陳趙鍇自告奮勇，就沒(méi)拿稿子。他上去說(shuō)：“我競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)!”這話(huà)讓在場(chǎng)的所有人都驚呆了，他說(shuō)了一會(huì)兒下去了。
老師說(shuō)：“忘了和你們說(shuō)有這些委員”。不一會(huì)兒老師寫(xiě)了中隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)、紀(jì)律委員、體育委員……..等十個(gè)職位。
吳達(dá)鈞上去了之后他說(shuō):“我也競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)”老師說(shuō)了一聲:“很好，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)了�！眳沁_(dá)鈞說(shuō):“如果我競(jìng)選上了的話(huà)我會(huì)管理好班級(jí)的…….等�！�
我要競(jìng)選班長(zhǎng)過(guò)了好幾個(gè)施依涵上來(lái)了，她上去了之后就說(shuō):“如果我競(jìng)選成功的話(huà)我會(huì)…….,如果我沒(méi)競(jìng)選上的話(huà)，我也不會(huì)氣餒�！�
到許安琪了，我的心飛快地跳著，我怕她落選到了最后，老師竟然說(shuō):“好!”
后來(lái)，老師還讓我們選票了呢!
班干部改選到此結(jié)束。
優(yōu)秀日記 篇6
20xx年11月15日 星期日 晴
生活如此多嬌
珍妮，今天我們家發(fā)生了一件非常有趣的事兒。我穿上了新衣服，媽媽說(shuō)：“快，咱們來(lái)照相�！蔽艺f(shuō)：“好吧！”爸爸說(shuō)：“你你……”的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我照完像說(shuō)：“你什么呀！這就叫生活如此多嬌！”，哈哈，我們都笑起來(lái)。
下午，我和小朋友在公園開(kāi)心的玩完之后，在回家的路上，我吃了一串糖葫蘆，媽媽說(shuō)：“像螞蟻一樣工作，像蝴蝶一樣生活�！蔽铱粗呛J說(shuō)：“生活就像吃糖葫蘆一樣，甜中帶酸，酸中帶甜�！卑职终f(shuō)：“生活就是一天接著一天，周而復(fù)始”。
雪兒媽媽言：為了能讓雪兒養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣，我特意給雪兒買(mǎi)了一個(gè)作文本寫(xiě)日記，可以慢慢規(guī)范，雪兒卻不是很喜歡藍(lán)色的`封皮。
上周末在肯德基吃完早餐，出門(mén)時(shí)聽(tīng)到廣播中傳來(lái)親切的聲音：“生活如此多嬌”，才明白“生活如此多嬌”來(lái)自肯德基，“立足中國(guó)、融入生活”的典范......
優(yōu)秀日記 篇7
你知道貓頭鷹為什么在夜間活動(dòng)？你知道蝙蝠為什么要倒著睡嗎？你知道我又是怎樣知道這些知識(shí)的嗎？我知道這些問(wèn)題的答案，都是從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中學(xué)來(lái)的，這本書(shū)給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。
在我11歲生日那年，媽媽送給了我一份珍貴的禮物，我迫不及待地解開(kāi)了袋子，一看原來(lái)是一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我的'眉頭頓時(shí)緊皺，回過(guò)頭，責(zé)備媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)忝髦牢也粣?ài)看書(shū)，為什么還買(mǎi)書(shū)給我？”媽媽笑了笑說(shuō)：“好孩子，看了這本書(shū)，對(duì)你的學(xué)習(xí)有幫助�！蔽衣�(tīng)了只好皺著眉頭，拿走了。
第二天早晨，我閑得沒(méi)事干，便拿出那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，看了看，不知不覺(jué)就被書(shū)中的內(nèi)容吸引了，我津津有味地看了起來(lái)，平時(shí)看書(shū)只有三分鐘熱度的我，今天似乎變了一個(gè)人似的，書(shū)中的火山為什么會(huì)噴發(fā)這個(gè)問(wèn)題讓我最感興趣，書(shū)上的解釋是：因地殼震動(dòng)，也就是我們所說(shuō)的地震而造成火山噴發(fā)的。我為知道這個(gè)答案而感到高興。
有一次，我來(lái)到班上，只見(jiàn)我的組員正討論著火山有多可怕，這時(shí)，我便插了一句：“你們知道火山為什么會(huì)噴發(fā)嗎？”大家被我問(wèn)得一愣一愣的，我自豪地說(shuō)：“哈哈，不知道吧，讓我來(lái)告訴你們吧，火山噴發(fā)是由于地殼震動(dòng)而造成的。”大家被我說(shuō)得心服口服。看來(lái)多看些可外書(shū)也是好事呀，我總以為看書(shū)很浪費(fèi)時(shí)間，而現(xiàn)在卻覺(jué)得看書(shū)給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。
優(yōu)秀日記 篇8
秋天到了，天高云淡，一群大雁從天上飛過(guò)它們說(shuō)；再見(jiàn)了，好朋友們。樹(shù)上的葉子黃了，風(fēng)一吹，樹(shù)上的`葉子一片一片像一只只飛舞的黃蝴蝶。小朋友們來(lái)到了公園里，他們拿了掃帚開(kāi)始掃地，他們一邊掃一邊說(shuō)；秋天真好��！秋天真美麗��！
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