一路走來(lái)作文集錦15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的一路走來(lái)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一路走來(lái)作文1

　　悠悠月光下，我合起手掌，在綠樹(shù)蔭下，乞求著時(shí)光老人停下他緩慢而又匆忙的腳步……

　　剛上七年級(jí)的我，對(duì)于中考的概念，停留在它就是一場(chǎng)比小升初考試更重要一些的考試，我只需要比小學(xué)更認(rèn)真一些就可以了。但是，過(guò)了一段初中生活后的我，逐漸改變了想法：上了初中，科目比小學(xué)增加了兩倍還多，作業(yè)量也是如此，并且更加深?yuàn)W，更需要花時(shí)間去琢磨。我認(rèn)識(shí)到初中三年是為高中打下基礎(chǔ)的三年，中考是高考的小試牛刀，是通往成功的又一獨(dú)木橋。

　　從七年級(jí)升到八年級(jí)，對(duì)于初中階段的重要性，我的認(rèn)識(shí)變得更深刻了：在充滿競(jìng)爭(zhēng)力的環(huán)境中，當(dāng)你在學(xué)習(xí)時(shí)，同時(shí)也有許多人在奮斗，當(dāng)你在休息時(shí)，可能還有更多的人還在努力，這些人中，可能有比你差的人，但可能是更多的比你優(yōu)秀的人，那些比你更加優(yōu)秀的人比你更努力！你怎能放棄？在這一段路程中，有許許多多的同齡人，頭破血流仍堅(jiān)持奮斗到底。你與他們都是一路人，都是在前進(jìn)路上奮進(jìn)的'人。

　　以前的我，不太喜歡閱讀，不太喜歡了解課外知識(shí)，認(rèn)為這些事情都是以后才會(huì)學(xué)習(xí)到的，并且中考可能也不會(huì)考到，不學(xué)也沒(méi)事。所以我一次次地跟我自己說(shuō)："沒(méi)事的，這些事情等以后就會(huì)慢慢接觸到的，以后有的是機(jī)會(huì)�！庇谑�，我一次次地放過(guò)我自己，隨著我接觸的題目越來(lái)越多，我發(fā)現(xiàn)許多題目都涉及到課外知識(shí)，但是自己卻一竅不通，課外知識(shí)的欠缺甚至影響到課內(nèi)知識(shí)的熟悉和理解。唉！都是自作自受啊。因此我下定決心，一定要改變！要多閱讀，多掌握課外知識(shí)，在中考多考哪怕一分也好，中考里，丟掉一分，便是相當(dāng)于落后一個(gè)操場(chǎng)啊。

　　中考對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一條只能靠我自己奮斗的道路，我只能在這條叫做中考的路上只身披荊斬棘，為的是我身后那日日夜夜為我操勞的父母，和將來(lái)的美好生活。我要讓自己變得更加優(yōu)秀，從而改變自己的命運(yùn)。

　　一路走來(lái)，我變了，面對(duì)過(guò)去揮霍時(shí)光的我深感遺憾而無(wú)奈，對(duì)于曾輕視中考，我倍感羞愧，覺(jué)得愧對(duì)老師與父母。如今的我，不應(yīng)該沉浸于過(guò)去，應(yīng)該好好改變自己，我不妄想自己會(huì)如何優(yōu)秀，只希望自己能夠用雙手拼命地包裹住時(shí)光之沙的流逝，讓時(shí)光走得慢一點(diǎn)，充實(shí)一點(diǎn)，讓自己利用這一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光變得更加優(yōu)秀。把握當(dāng)下，把握好這最后的奮斗時(shí)光，好讓自己的初中生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。我深知，這一路上，有著許許多多比我更加優(yōu)秀的人，他們每天都比我更加努力，我們每天都在改變。

一路走來(lái)作文2

　　不辜負(fù)青春的美好時(shí)光。青春照耀著所有年輕的我們。他很勇敢，他很強(qiáng)壯，他很性感，他很健康，他的眼睛里充滿了淚水。一路走來(lái)，一路尋尋覓覓，最美的相遇，永遠(yuǎn)都在遠(yuǎn)方。時(shí)間的步伐在繼續(xù)，未來(lái)只能自己書(shū)寫(xiě)。

　　在安住了一年多，時(shí)間過(guò)得真快！讓我有一些遺憾和憧憬。跑步的時(shí)候，那種呼吸讓我有點(diǎn)難以忘懷。夏天，我聞到校園里綠草的香味�；▋呼骠嫫鹞瑁�五彩繽紛的色彩讓你的視覺(jué)享受到極致。秋天，花兒慢慢凋謝，微風(fēng)感覺(jué)好舒服！鳥(niǎo)兒的歌聲太美妙了！冬天，種子睡得正香，等待來(lái)年春天的到來(lái)。我喜歡看學(xué)校門(mén)口的高鐵，讓人晚上陶醉。

　　我是美國(guó)音樂(lè)班的成員，這是一個(gè)特殊的班級(jí)，也是最常見(jiàn)的班級(jí)。我喜歡音樂(lè)，也喜歡藝術(shù)。還好都在我身邊。我喜歡這個(gè)多才多藝的班級(jí)。其特別的——每天都能聽(tīng)到音樂(lè)生的歌聲，充滿歡笑與歡笑，活潑搞笑的學(xué)生可以享受生活的樂(lè)趣！同時(shí)又簡(jiǎn)單普通。事實(shí)上，我們需要勇氣和努力。和其他課一樣，我們?cè)缙鹜砥�，有的甚至熬夜。事�?shí)上，我們這些同時(shí)考慮文化和專(zhuān)業(yè)課程的人，在身體和精神上比其他人遭受了更多的痛苦。久而久之，上課好像和開(kāi)始不一樣了。我看到每個(gè)學(xué)生的臉上都是疲憊和壓力.也許美語(yǔ)課很精彩，但過(guò)程更難。我相信只要我們并肩作戰(zhàn)，堅(jiān)持奮斗，結(jié)果一定會(huì)讓人笑出淚來(lái)。

　　說(shuō)到夢(mèng)，每個(gè)人都有。在去高中的路上，我遇到了藝術(shù)，我熱愛(ài)藝術(shù)，我需要更多的勇氣和堅(jiān)持。畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，可以讓我忘記生活中的煩惱和學(xué)習(xí)的壓力。靜下心來(lái)，愛(ài)你的筆法。這段和平的時(shí)光真的很美好！每學(xué)期都會(huì)舉辦校園藝術(shù)展，校友們都在感受繪畫(huà)之美。其實(shí)別人看到的只是畫(huà)的內(nèi)容，看不到美術(shù)生背后的辛苦。記得為了趕上素描作業(yè)，我們晚上11點(diǎn)開(kāi)始圍成一個(gè)大圈，拿起畫(huà)筆爭(zhēng)分奪秒，但我們很開(kāi)心。我喜歡這張照片。我們是一起奮斗的最好看的人！去珍惜吧！很多年后，我們會(huì)感激自己的.孤注一擲。

　　中間有一個(gè)積累的過(guò)程，需要很長(zhǎng)的時(shí)間和足夠的耐心。繪畫(huà)的天賦在日復(fù)一日的枯燥和執(zhí)著中被打磨�？吹叫值芙忝门�力奮斗，讓我拍手稱(chēng)快。他們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和眼中的一切都值得敬佩。奮斗一定是孤獨(dú)的。在恐懼中平復(fù)不安的心，在失落中清理破碎的情緒。也許在下一刻，無(wú)限深淵會(huì)突然在黑暗中閃現(xiàn)�；镉�(jì)們，那些年的刀痕一直伴隨著我們，并成長(zhǎng)為獎(jiǎng)牌。

　　正如冰心所說(shuō)：“成功的花朵，只是驚嘆于它現(xiàn)在的美麗，它的蓓蕾卻浸透了奮斗的淚水，灑滿了犧牲的血雨�！�

　　加油！我們?cè)诿绹?guó)音樂(lè)班！

一路走來(lái)作文3

　　奔跑本身是一種姿態(tài)，動(dòng)態(tài)而勃發(fā)奮進(jìn)的一種姿態(tài)，就如同鏘鏘而進(jìn)的鼓點(diǎn)，急促，聲響十足，振奮人心。它像是有生命的一種東西，或者有決定權(quán)的一種無(wú)心性的神，擁有掌控人命運(yùn)的能力。

　　我們必須奔跑。

　　是，必須奔跑，而并非我們需要奔跑，我給這個(gè)詞以如此肯定的修飾，決不是是為了表現(xiàn)它的重要性——即使現(xiàn)實(shí)中我們一直在奔跑，雖然跑的速度，跑的姿態(tài)，跑的心態(tài)天性迥異，但無(wú)法質(zhì)疑的是我們的的確確在奔跑。

　　那么我們的奔跑是為了什么，換言之，我們有怎樣的意圖來(lái)通過(guò)奔跑達(dá)成。

　　一切弱小的強(qiáng)大的動(dòng)物，都在竭其所能的奔跑。奔跑意味著生，意味著遠(yuǎn)離死亡，就是那短暫的.蟄伏也是為了奔跑而養(yǎng)精蓄銳。一切低矮的高大的，廉價(jià)的名貴的植物，也在盡其所能的奔跑，那是根基的深扎，那是枝葉的延展，那是和陽(yáng)光的擁抱，那是時(shí)間里隱秘的呼吸。

　　而人類(lèi)也在奔跑，為著心中美麗的希望與夢(mèng)想。

　　前進(jìn)的這么一條長(zhǎng)途中，滿是磕磕絆絆的石子，它們尖利的棱角撕磨著腳心，妨礙著邁步的動(dòng)力，有時(shí)還會(huì)有許多的荊棘長(zhǎng)在石縫中，撕扯著褲腳，撕裂皮膚，劃出一道道血痕，前方是難以攀爬的無(wú)盡的巨石，在如此惡劣的情境下，人一直在奔跑著，竭盡全力的奔跑著，然而，跑得越快，就越容易被磕絆倒，越容易摔在一片荊棘石子中，磕碰出一身血痕。

　　這血痕，是懦弱者失敗的旗幟，他們倒下了，就沒(méi)有再起身，而是伏在那里，沉沉寂寂的將面龐邁入一片沙碩中，沉沉寂寂的自卑自憐。這血痕，卻是勇敢者無(wú)畏的號(hào)角，一次次跌倒，一次次爬起，向前奔跑的信念久挫而彌堅(jiān)。奔向理想，奔向成功，奔向絢美的勝利之國(guó)，即使一身血痕，也是。

　　倘若到達(dá)了一處心中的樂(lè)土，這里芳草豐茂，水流涓涓，陽(yáng)光溫暖而明媚，有著一切他之前所希冀的東西，擁有著許多難料的美好，他或許會(huì)止步不前，也許會(huì)安于現(xiàn)狀。然后他身后的人從他身側(cè)跑過(guò)，從未回頭看一眼身后的風(fēng)景，從未遲疑不決，因?yàn)樾闹杏懈�美好的風(fēng)景，所以從未覺(jué)得面前的東西足以構(gòu)成美好這個(gè)詞語(yǔ)。

　　而止步不前的人，就被困在了那一方牢籠內(nèi)，時(shí)日久了，水流苦干，芳草萎靡，陽(yáng)光暗淡，他這才想要站起身來(lái)繼續(xù)奔跑，然而早沒(méi)了起始時(shí)的勇氣與毅力。

　　我們要向前奔跑，不停滯，新世界總在前方。

　　我們必須奔跑，不滿足，奔跑出一路繁華錦繡。

一路走來(lái)作文4

　　悠悠月光下，我合起手掌，在樹(shù)蔭遮蔽下，乞求著時(shí)光老人停下他匆忙的腳步。

　　數(shù)數(shù)日子，時(shí)間竟在呼吸間走過(guò)了4560天，109440個(gè)小時(shí)了。時(shí)間如此之匆忙，讓記憶中的童年也漸行漸遠(yuǎn)，于是，我在四周無(wú)限靜謐之中，靠在樹(shù)上，閉上眼，讓輕輕柔柔的風(fēng)吹拂其我的記憶，也勾起我無(wú)盡的遐想。

　　童年

　　暮色漸沉，老宅中升起的炊煙也爬過(guò)山頭遙望著猶抱琵琶半遮面的月亮。我們這群不諳世事的小孩子仍在田間小路上東望望西瞧瞧，聽(tīng)著風(fēng)掠過(guò)麥田的聲音，嗅著稻香，草香的沁人的味道，那好像一眼望不到邊的草原，那好像牧童竹笛的歌聲，那好像蝴蝶飛過(guò)每個(gè)人的鼻梁。待家中老人在原邊呼喊幾聲，我們才意猶未盡的回到家中，讓饑腸轆轆的肚子大飽一頓，飯后又在院中玩起了捉迷藏，元不大，但處處可容藏身，燈較暗，我們也好躲。雖然總是在暗處偷笑著找人者的愚蠢，也不免自己猛然驚醒了熟睡中的'雞鴨等牲畜，弄得伙伴們捧腹大笑，充滿了孩子們歡聲笑語(yǔ)的泡泡漂浮于空中，想與星星媲美，待到夜深人靜的時(shí)候，個(gè)個(gè)都昏昏欲睡，想打了霜茄子，便又匆匆洗漱，躺在床上，倒頭便睡，日子日復(fù)一日的過(guò)著，河水年復(fù)一年的流著，而那逝去的童年卻隨風(fēng)而去了。

　　長(zhǎng)大

　　夜深人靜，童年時(shí)光已塵封許久，那久違的笑容也已丟失，剩下的僅存帶著辛酸的快樂(lè)，多的便是一摞摞書(shū)以及那一張張A3的卷子。透過(guò)玻璃望世界，燈已滅盡，唯獨(dú)書(shū)房中的燈仍在加班。不變的是那月光，依然清幽，而快樂(lè)也繆若星辰。偶然間起身，目光卻已被高樓大廈擋住，我連月光都沒(méi)有了，便搖頭，沮喪的坐下，又對(duì)著X，Y，Z嘆息，當(dāng)我正憂慮著這道題的解題思路時(shí)，樂(lè)器，畫(huà)具已被蜘蛛網(wǎng)纏繞，當(dāng)12點(diǎn)的鐘聲響起，我才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣，揉揉眼，上床睡去了，天不亮，又翻身起來(lái)，背著沉重的書(shū)包，帶著朦朧的睡意，踏著日出的光輝，上學(xué)去了，童年的河依然流著，吹走了記憶的紙船，帶來(lái)了學(xué)習(xí)的煩惱，與此同時(shí)，泡泡破了。

　　未來(lái)

　　或許當(dāng)紅鳩鳥(niǎo)輕吻著西山時(shí)，我又回到舊時(shí)的河，老宅，見(jiàn)到了曾經(jīng)的伙伴，臉上少了當(dāng)年的那份純真無(wú)邪，卻多了幾分滄桑與憂愁，話語(yǔ)中提及往事，不再是彼此的取笑，而是童年的哀傷，就算又玩起了以往的游戲，也覺(jué)索然無(wú)味，不因?yàn)槭怯螒虻挠字桑�而是眼光變了，心變�?/p>

　　童年已隨流水而去，記憶已被塵封許久，往事已漸漸沉淀于心。

　　故鄉(xiāng)未變，依舊是青山綠水，而我變了，不再無(wú)憂無(wú)慮純真無(wú)邪。

　　這一路走來(lái)，腳印已被歲月掩埋，痕跡已被淚水洗刷，紙船已隨流水而去。卻抹不掉曾經(jīng)的記憶笑容。

　　睜開(kāi)眼，又踏著曾經(jīng)的腳印繼續(xù)上路。

一路走來(lái)作文5

　　中秋，我們一家人來(lái)到奶奶家過(guò)節(jié)。吃過(guò)午飯，我和妹妹隨著媽媽來(lái)到不遠(yuǎn)處的一片山林。

　　去山林的路是從奶奶家以前的老房子延伸過(guò)去的，這條路以前是一條泥巴石子路，現(xiàn)在成了一條公路，放眼望去，平平坦坦，走起來(lái)不磕腳，舒服。

　　路邊的花花草草卻是奇形怪狀。我邊走邊望著路邊的花草，首先看到的是黃色小花的草叢，那小黃花不像一朵朵單獨(dú)的花，而像花蕊，那“花蕊”旁洋洋灑灑的幾片葉子倒像是花瓣�；�為花蕊，葉為花瓣，真是罕見(jiàn)呀！路邊這樣的草叢隔一段路有一簇，既為蟲(chóng)兒們提供了一個(gè)棲息之所，也為我們過(guò)路人帶來(lái)了愉快。

　　這時(shí)，媽媽也驚奇地一叫，手指向另一簇草。我順著媽媽手指的方向望去，那草有點(diǎn)像狗尾巴草，但比狗尾巴草更為蓬松，最外一層布滿了淡紫色的絨毛，一束一束交織在一起，隱隱散發(fā)出紫色的淡淡的清香。在陽(yáng)光下，它們簇?fù)碓谝黄�，溫馨可人。我被這不知名的草所吸引，呆呆地怵在那里。

　　“姐姐，看你衣服上！”妹妹的歡笑聲打破了寧?kù)o。這個(gè)調(diào)皮的小鬼不知從哪摘來(lái)的小刺球黏在我的衣服上。仔細(xì)一看，那不就是媽媽跟我們說(shuō)過(guò)的蒼耳子嗎？它可入藥呀！

　　從前在老家隨處可見(jiàn)它。走在它的身旁如果不注意，它就會(huì)粘上我們的衣服，有時(shí)小伙伴們摘下來(lái)，扔進(jìn)我的頭發(fā)里，老半天都扯不來(lái)，還扯得頭發(fā)“叭叭啦啦”的響，真使我惱！但知道它可入藥后，我對(duì)它就滿懷好感。

　　我把小刺球從衣服上扯下來(lái)，跑到妹妹身邊，把小刺球黏在了她的頭發(fā)上，就趕快跑遠(yuǎn)，邊跑邊偷笑。妹妹發(fā)現(xiàn)后，就又笑著打著朝我奔來(lái)……就這樣，在笑鬧打鬧之中，目的地就到了。

　　這片山林幾乎生長(zhǎng)的都是雜樹(shù)，茶樹(shù)、樟樹(shù)、楓樹(shù)、松樹(shù)居多，也夾雜著直挺挺的'竹子。讓人尤為驚奇的要算路旁的松樹(shù)了。松樹(shù)大多種在以前農(nóng)民種菜的地里，有的才冒出地來(lái)，有的一米多高，雖沒(méi)有大松樹(shù)那樣高大雄偉，卻也朝氣蓬勃，綠油油的葉片在陽(yáng)光下灼灼生輝，小松樹(shù)的頂端直往高處拔。

　　媽媽說(shuō)：“去年我來(lái)這的時(shí)候這里的松樹(shù)是成年樹(shù)，而這些小松樹(shù)應(yīng)該是大松樹(shù)被砍掉之后，土里的根重新長(zhǎng)出來(lái)的吧，或者是重新栽種的吧。十年之后，這些小松樹(shù)又會(huì)變大松樹(shù)一樣�！�

　　說(shuō)完，媽媽的手指了指對(duì)面那片茂密的松樹(shù)林，我順著望去，那些高大挺拔的大松樹(shù)和這些小松樹(shù)引起了我的沉思：十年、二十年之后這些小松樹(shù)也將長(zhǎng)成大松樹(shù)，巍峨高聳……想到這些，我的心隨之開(kāi)闊，瞬間，我豪情滿懷，于是，大聲朗誦：“亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁。冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性！”

　　這首詩(shī)真叫人蕩氣回腸！

一路走來(lái)作文6

　　一路風(fēng)雨中走來(lái)，你曾受過(guò)傷，但你卻從不流淚，因?yàn)槟阒�道只有汗水才是值得人尊敬的。你也曾迷茫過(guò)，但卻從不絕望，因?yàn)槟阒�道，只有找到目�?biāo)并去不斷奮斗才是趕走迷茫的最好方法。

　　在我的心中，你是同華夏一起走來(lái)的，五千年的文明史，與你氤氳在一起，你見(jiàn)證了華夏的衰落和興盛，你為不同時(shí)期的祖國(guó)創(chuàng)造出來(lái)無(wú)數(shù)的人才，你在平靜中默默地奉獻(xiàn)。你就是漸漸迎著曙光昂然前行的古下邳。

　　這里有開(kāi)治方域封國(guó)建號(hào)的王室，這里有擔(dān)當(dāng)天下肩負(fù)統(tǒng)一的英豪，這里有憂國(guó)憂民匡扶社稷的忠臣，這里有毀家紓難義薄云天的義士，這里有技藝精湛超世絕倫的名師，這里有為民請(qǐng)命造福桑梓的黎民。從古至今，大批仁人志士、民族精英以兼濟(jì)天下的責(zé)任，感動(dòng)著下邳大地，他們以可歌可泣的偉業(yè)成就著人生的輝煌。志存高遠(yuǎn)開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，一直被世人奉為人生的道義準(zhǔn)則，成為激勵(lì)世人前進(jìn)的動(dòng)力。

　　無(wú)論是從生活、軍事、科技，你都為中國(guó)的.歷史，做出過(guò)重要的貢獻(xiàn)，但那些虛無(wú)的光環(huán)卻很少降臨過(guò)你的頭上，你在平靜默默地奉獻(xiàn)，毫無(wú)所求，但歷史是不會(huì)被人所遺忘。從古代的刀耕火種到鐵犁牛犁，看到了文明的更替，時(shí)代的發(fā)展；從康熙行宮中看到帝王的雄風(fēng)、從古槐遺址中看到物是人非的滄桑變化，去感受和緬懷歷史；從圯橋進(jìn)履中看到人學(xué)會(huì)隱忍、學(xué)會(huì)有耐心、學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼；從巨山的巨峰獨(dú)秀中，感受自然的偉大和美麗，如此種種。這每一件、每一個(gè)人都是在下邳中成長(zhǎng)，讓我們古邳人從小就開(kāi)始體會(huì)著。

　　我生在古邳長(zhǎng)在古邳，我和古邳共同成長(zhǎng)、共同經(jīng)歷風(fēng)雨，從小到大看慣了田間小路、綠草田野，在清澈的溪水中捉魚(yú)摸蝦，在閑云野鶴中從容。最近幾年，交通、網(wǎng)絡(luò)、科技快速發(fā)展，高樓建起來(lái)了，現(xiàn)代化的設(shè)施日益完善，難免會(huì)有一種不適應(yīng)的感覺(jué)，但內(nèi)心還是欣喜的，這從另一個(gè)方面說(shuō)明了古邳在進(jìn)步，中國(guó)在進(jìn)步。然而在進(jìn)步的同時(shí)，我們也不禁反思，如何正確地對(duì)待古代文化的方法，取其精華去其糟粕，其中還須努力去做。如何保持我們的速度，讓它合理前行，如總理所說(shuō)，“過(guò)去，中國(guó)選擇快速奔跑，是為了建立一個(gè)強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)體�，F(xiàn)在，中國(guó)政府在仍能快速奔跑時(shí)選擇慢下來(lái)，是為了提高人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)值，從而讓更多中國(guó)人的生活水平得到改善�！�

　　在信息快速發(fā)展的今天，作為曾經(jīng)文化燦爛的下邳，我們更應(yīng)該跟上時(shí)代，既不保守，也不冒進(jìn)，我們應(yīng)在綜合平衡中去發(fā)展我們的下邳文化，讓其和現(xiàn)代文化完美結(jié)合。我們不需做不知變更的西西弗斯，在反思中前行，共同建設(shè)我們的美麗下邳，美麗睢寧！

一路走來(lái)作文7

　　不負(fù)青春好時(shí)光。青春照耀所有年輕的我們。他勇敢，他堅(jiān)強(qiáng)，他熾熱，他渾身正氣，他熱淚盈眶。一路行走，一路尋找，最美的相遇永遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方。時(shí)間的腳步還在繼續(xù)，未來(lái)只能獨(dú)自譜寫(xiě)。

　　在安中生活一年多，時(shí)間過(guò)得真快啊！讓我有些感慨與憧憬。我在跑步時(shí)，那種呼吸讓我有點(diǎn)難以忘懷。夏天，聞到了校園嫩綠小草的清香。花兒們翩翩起舞，五彩的顏色，讓你的視覺(jué)享受到了極點(diǎn)。秋天，花朵慢慢凋謝，微風(fēng)吹過(guò)的感覺(jué)真舒服！小鳥(niǎo)的歌聲真美妙！冬天，種子都在熟睡中，正等待著下一個(gè)春天的到來(lái)。我喜歡看校門(mén)口的高鐵，晚上更讓人陶醉其中。

　　我是美音班的一員，它是一個(gè)特殊的班級(jí)，也是最普通的班級(jí)。我愛(ài)美術(shù)，也喜歡音樂(lè)。幸運(yùn)的是，它們都陪在我的身邊。我喜歡這多才多藝的班級(jí)。它特殊——每天都可以聽(tīng)到音樂(lè)生的歌聲，充滿歡聲笑語(yǔ)，活潑搞笑的同學(xué)們讓人享受到了生活中的樂(lè)趣！同時(shí)，它簡(jiǎn)單普通——其實(shí)我們更需要勇氣與努力，和其它班級(jí)一樣早起晚睡，有的甚至熬夜。在兼顧文化課，又要專(zhuān)業(yè)課的我們，其實(shí)，身心也有了比別人更多一份辛苦。隨著時(shí)間的流淌，班級(jí)好像與開(kāi)始不一樣，我看到了每一位同學(xué)的臉容都是疲倦的，壓力過(guò)大的……或許美音班它美妙，但過(guò)程更讓人艱辛。我相信，只要我們并肩作戰(zhàn)，堅(jiān)持奮斗，結(jié)果是讓人淚中帶笑的。

　　說(shuō)起夢(mèng)想，人人都有。高中路途，我與美術(shù)相遇。我熱愛(ài)它，我更需要一份勇氣與堅(jiān)持。畫(huà)畫(huà)時(shí)，它能讓我忘記生活中的煩惱，學(xué)習(xí)的壓力。靜下心熱愛(ài)自己的筆觸。這安寧的時(shí)間真美好！校園美術(shù)的畫(huà)展每學(xué)期都會(huì)舉行，校友們都在感慨畫(huà)畫(huà)的美。其實(shí)，別人看到的只是畫(huà)的內(nèi)容，并看不到美術(shù)生背后的辛苦。我記得我們?yōu)榱粟s速寫(xiě)作業(yè)，晚上11點(diǎn)開(kāi)始我們圍成大圓，拿起畫(huà)筆在爭(zhēng)分奪秒，但快樂(lè)著。我愛(ài)這樣的畫(huà)面，一起奮斗的我們最好看！且行且珍惜吧！多年后我們一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命的自己。

　　中間有一個(gè)積累的過(guò)程，它需要漫長(zhǎng)的時(shí)間和足夠的.耐心。繪畫(huà)的天賦就是在這日復(fù)一日的枯燥與堅(jiān)持中打磨出來(lái)的�？吹狡疵鼕^斗的師兄師姐們，讓我不得不鼓掌。他們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，他們眼里的所有，都是值得讓人佩服的。奮斗肯定是孤獨(dú)的。在恐懼中安撫自己不安的心，在失落中收拾自己破碎的情緒，也許下一個(gè)瞬間，墜入的無(wú)限深淵會(huì)忽然在黑暗中閃爍起點(diǎn)點(diǎn)星火。伙伴們，那些歲月的刀痕，留在了我們身邊，長(zhǎng)成了勛章。

　　正如冰心所說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨于它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�

　　加油吧！美音班的我們！

一路走來(lái)作文8

　　前幾年，我回了趟老家。

　　老家的門(mén)前還是那條曲折的鄉(xiāng)村小路。它溝溝壑壑，表面覆著一層薄薄的塵土，東風(fēng)漸起的春天，往往讓人粘上一身的塵。不過(guò)，正是有了泥土，才讓小路邊草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。小路上，真是充滿了我年少懵懂的回憶。

　　入村后不遠(yuǎn)，是一古拙的石桌石凳，時(shí)光磨平了棱角，锃亮了邊邊角角。孩童時(shí)代的我常常纏著爺爺下棋。那時(shí)爺爺還很健談，頭腦相當(dāng)靈活，手中的棋子神出鬼沒(méi)。為了贏爺爺，我常常趁他不注意慢慢越過(guò)“楚河漢界”悄悄拿走一兩枚棋子，看著爺爺一臉困惑，心里暗暗發(fā)笑。即使這樣，仍免不了輸。從鼓鼓的口袋憤然掏出幾枚棋子，對(duì)著爺爺撒嬌，“爺爺壞，爺爺不讓著我！”后來(lái)，我贏了爺爺，贏了多少次，已經(jīng)不記得了。而今，我多想再和爺爺殺一盤(pán)，或許還能偷偷讓著爺爺。成長(zhǎng)和成熟區(qū)別很簡(jiǎn)單，成長(zhǎng)是你贏了爺爺，而成熟是偷偷地讓著爺爺。

　　再往前走，是一破敗的.三間平房，墻壁上勉強(qiáng)辨認(rèn)出“百貨商店”的字樣。這可是我兒時(shí)的天堂。逢年過(guò)節(jié)，我總是讓媽媽牽著手，來(lái)到柜臺(tái)前，指著亮閃閃的糖果道一句“媽媽?zhuān)�我要”。老板娘總是和善地說(shuō)“呦，瞧瞧，又長(zhǎng)高了，這孩子多好！”風(fēng)吹過(guò)虛掩的房門(mén)，發(fā)出吱吱呀呀的聲音，窗臺(tái)上結(jié)了厚厚的蜘蛛網(wǎng)。如今，母親和我在城市生活多年了。前幾日，她過(guò)生日，我挽著她的手去逛街。琳瑯滿目的商品都沒(méi)有使母親動(dòng)心，嘴里念叨著“家里什么都有，我不要，別花錢(qián)了”。

　　家門(mén)口的老槐樹(shù)依舊蓊蓊郁郁。我低頭竟看到幾根線頭，撿起來(lái)一動(dòng)，它成了幾段，看來(lái)已經(jīng)糟了。不知道是誰(shuí)落下的，可我寧愿相信它屬于奶奶。奶奶是一個(gè)傳統(tǒng)的農(nóng)村婦女。我記得上小學(xué)時(shí)還經(jīng)常穿奶奶縫的棉襖和布鞋。奶奶納的鞋子針腳很密，穿在腳上不開(kāi)線，也不夾腳，很透氣，再寒冷的冬天也很溫暖。每每放學(xué)，總能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到帶著老花鏡的奶奶坐在樹(shù)下馬扎上，旁邊放著線筐，縫縫補(bǔ)補(bǔ)。那時(shí)的我太調(diào)皮，奶奶剛紉好的線，一下子被我拽壞，還朝著奶奶做鬼臉。而今奶奶的眼睛花了，做不了針線活。每次我為她捶捶腿時(shí)，奶奶都笑著說(shuō)，“我真是享了俺孫子的福嘍。”

　　今天，我再次踏上那條小路。那條曲折泥濘的路被筆直無(wú)塵的瀝青路取代。一位作家說(shuō)：“瀝青路留不住時(shí)光�！笔前。�土路上的溫馨回憶伴著時(shí)光的打磨漸漸豐腴厚重。它在我內(nèi)心慢慢延展，讓我讀懂了親情，讀懂了愛(ài)，未來(lái)的路上愈加成熟！倘若能改動(dòng)一句佛教謁語(yǔ)，我希望是：一情一世界，一路一人生。

一路走來(lái)作文9

　　掐指一算，離家已約一年，來(lái)到石大已約一年……

　　說(shuō)實(shí)話，我打心眼里喜歡我所生活的江南小城。在沒(méi)來(lái)石大之前，我便早早地在那片我曾歡暢淋漓放肆過(guò)的土地上根植下我對(duì)于大學(xué)的種種臆想。

　　自幼，我便是個(gè)喜歡安定、懼怕奔波的人，雖對(duì)大學(xué)心有所往，然身體總歸仍留在原處，不愿承受那沒(méi)有必要的顛簸，費(fèi)盡心思去貼近那心中所往之所。因?yàn)橛谖遥捍髮W(xué)更多的是一種精神，而非物化的高樓大院。

　　依稀記得，在小城生活的那些日子里，我總手捧一本書(shū)，坐在暖暖陽(yáng)光下，安靜地閱讀。在這日復(fù)一日的不斷閱讀中，章太炎、梁?jiǎn)⒊�、王�?guó)維、陳寅恪、蔡元培、胡適之、黃侃……漸次向我走來(lái)。雖說(shuō)只能是以觀眾的身份，坐在臺(tái)下靜靜旁觀，永遠(yuǎn)不會(huì)有被鎂光燈聚焦與大師共舞的可能，但我已然知足。在我這一次又一次的旁觀中，我感受到了在現(xiàn)實(shí)中早已遠(yuǎn)去的魏晉風(fēng)度，感受到了雖不遙遠(yuǎn)但已蕩然無(wú)存的五四精神，感受到了在那個(gè)廣開(kāi)風(fēng)氣的年代，他們的`大師氣象，也感受到了存在于精神世界的大學(xué)。

　　陳寅恪曾送給清華學(xué)生一副對(duì)聯(lián)“南海圣人再傳弟子，大清皇帝同學(xué)少年”以示他們得天獨(dú)厚的求學(xué)環(huán)境。我自謂難有他們的際遇，但一直以來(lái)，我對(duì)他們的羨慕都只是淡淡的。因?yàn)�，我在石大的日子，也總能聆�?tīng)到大師們的教誨……

　　在石大的這些日子里，梁任公先生教會(huì)了我要有“不惜以昨日之我，難今日之我”的決絕，李叔同先生教了會(huì)我要有“有才而性緩斯為大才，有智而氣和斯為大智”的和善，蔡元培先生教會(huì)了我要有“多歧為貴”的包容，黃侃教會(huì)了我要有“五十之前不著書(shū)”的厚積……

　　在此，一言兩語(yǔ)，實(shí)難道明，只得管中窺豹，擇中國(guó)近代知識(shí)分子中的代表人物適之先生細(xì)說(shuō)一二。

　　記得那是楊久香老師給我上的第一節(jié)《管理學(xué)》課。

　　在課上，她先是給我們介紹了一大堆《管理學(xué)》的經(jīng)典書(shū)籍，其話音在那三教那小小的教室里可謂是此起彼落、經(jīng)久不息。我在下面自是聽(tīng)得頭暈?zāi)垦�、不知所云，只顧著以“奮筆疾書(shū)”的狀態(tài)先行記下。

　　終于，她停止了她的漫無(wú)邊際的介紹。我們也都松了口氣，等待著“柳暗花明又一村”的到來(lái)。誰(shuí)知天不遂人愿，等來(lái)的竟是更為令人抑郁的“黑云壓城城欲摧”。她慎重其事地指了指幻燈片，示意我們看。我將目光投去，只見(jiàn)幻燈片上一大串諸如：企業(yè)危機(jī)管理、通用與海爾文化戰(zhàn)略研究、麥當(dāng)勞與肯德基經(jīng)營(yíng)模式研究等一系列見(jiàn)所未見(jiàn)、聞所未聞的課題依次登臺(tái)亮相。其猥瑣面孔，完全不亞于民國(guó)時(shí)期粉墨登場(chǎng)的政客丑陋姿態(tài)，直直地叫人生出厭惡來(lái)。老師不緩不慢地說(shuō)到：“下面請(qǐng)同學(xué)們自由選擇，進(jìn)行分組，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做成PPT，并當(dāng)場(chǎng)講解，完成課題�！�

一路走來(lái)作文10

　　三月的天，陰沉黯淡，空氣彌漫著潮濕發(fā)腥發(fā)臭的氣息。輕輕閉上雙眼，仿佛感受著有些傷口漸漸腐爛，有些卻頑強(qiáng)向上生機(jī)盎然。

　　我總是習(xí)慣一個(gè)人，而又害怕一個(gè)人。

　　一個(gè)人的時(shí)候，我時(shí)常在想我錯(cuò)過(guò)了什么，失去了什么，倏然愁思如春水般狂洋恣肆，奔放傾瀉；又如春水之不舍晝夜，長(zhǎng)流不斷，無(wú)窮無(wú)盡。我仿佛感受到歲月輕輕滑過(guò)指尖，許多往事便漸漸彌散在如沙漏般的光陰里面，好像是發(fā)生在昨天的事情，轉(zhuǎn)眼之間可望不可即，鼻翼不禁升起的陣陣酸楚。

　　一個(gè)人的時(shí)候，我總懷念的是我們無(wú)話不說(shuō)，我懷念的是一起做夢(mèng)，我懷念的是大吵大鬧后還能和好如初。可真相總是赤裸裸，現(xiàn)實(shí)亦是殘酷的。美好的`東西總是如炊煙般漸漸消散，回憶越是甜就是越傷人的，那終究是過(guò)去，回不來(lái)了。想到這里，瞳孔頓時(shí)充滿熾熱，熱浪侵襲著我，習(xí)慣一個(gè)人之后就害怕了，害怕著害怕著就習(xí)慣了。

　　你依舊是我的軟肋，卻再也不是我的鎧甲。

　　我突然哼起這首歌：“在這相似的夜里，你是否一樣，也在靜靜追悔感傷，如果當(dāng)時(shí)我們能不那么倔強(qiáng)，現(xiàn)在也不那么遺憾。”遺憾是因?yàn)�，我以為我們�?huì)是鋼鐵般無(wú)堅(jiān)不摧的友情，遺憾是因?yàn)槲以鴮?duì)十六歲懵懂的愛(ài)情太過(guò)執(zhí)著。而后我終于明白，親情真的宛如港灣，供我�？浚瑸槲爷焸�。我錯(cuò)過(guò)的你，我失去的你，你最終還是沒(méi)能原諒我，帶著遺憾你走了，而我也不在原地了。

　　以前我總是覺(jué)得遇見(jiàn)你是我花光了這輩子的運(yùn)氣。我們爭(zhēng)吵過(guò)，冷戰(zhàn)過(guò)，但都沒(méi)有真正分開(kāi)過(guò)，可到最后你怎么說(shuō)走就走了呢？

　　我曾在家門(mén)前，撿到過(guò)流浪貓和兔子。雖然它們帶著“流浪”的頭銜，可我并不認(rèn)為它們是被拋棄的。我把它們當(dāng)做上帝賜予我的禮物，我悉心照料它們�？勺詈笏鼈円彩乔娜粺o(wú)聲地離開(kāi)了，宛如來(lái)的時(shí)候一樣安靜。對(duì)此，我悶悶不樂(lè)，百般不思其解，而母親總是教導(dǎo)我：“不要太執(zhí)著，該放手時(shí)放手，對(duì)待寵物如此，人生也應(yīng)如此。”

　　悄悄是別離的笙簫，沉默是今晚的康橋。

　　我抬頭望向窗臺(tái)，春天的腳步漸漸逼近，仙人掌特顯生機(jī)，然而我呢？我竟呼吸著著潮濕的氣息，在黑夜里感傷，懷念不會(huì)重來(lái)的過(guò)去，為此我感到十分愧疚。仙人掌的刺是為了保護(hù)自己，所以顯得無(wú)堅(jiān)不摧。我也不小了，是不是也應(yīng)該給自己撐起一把保護(hù)傘了？

　　在生命的長(zhǎng)河中，能夠遇見(jiàn)你們，不管是人還是寵物，都是我的運(yùn)氣，離別不應(yīng)該是悲傷的，離別只是為了更好的相聚啊！生命來(lái)時(shí)是偶然，離開(kāi)卻是突然，依賴總有期限，親情固然不離不棄，但不會(huì)是永恒，獨(dú)立才是真正的長(zhǎng)大和懂事。

　　“微笑面對(duì)生活的人，失去的只是自己的煩惱，贏得的則是整個(gè)世界�！蔽蚁虢K有一天我可以自豪地說(shuō)出這么一句。

一路走來(lái)作文11

　　又來(lái)嘮叨了，盡管很少有人來(lái)看還是忍不住來(lái)這里說(shuō)幾句。

　　網(wǎng)上的博客開(kāi)了很多。開(kāi)博的時(shí)候都在想：這個(gè)博就用來(lái)寫(xiě)些自己想說(shuō)的話，但最后都沒(méi)能辦到。并不是因?yàn)椴幌雽?xiě)，是想寫(xiě)的太多，又怕寫(xiě)出來(lái)會(huì)傷害到我的家人。今天不管了，都寫(xiě)出來(lái)吧。這個(gè)博開(kāi)起來(lái)就沒(méi)和任何親朋好友說(shuō)過(guò)，他們應(yīng)該不會(huì)看到，也希望他們不要看到，就讓這里成為我自己的地方，一個(gè)可以痛快訴說(shuō)又不會(huì)傷害到他們的地方。

　　回頭看看，自己走過(guò)的路雖不是一路坎坷卻也并不平凡。今年已經(jīng)是畢業(yè)的第二個(gè)年頭了，我終于可以自食其力不用花父母的錢(qián)了。這個(gè)愿望已在我心頭已久，不為別的，只因不忍心。作為一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村姑娘，我知道我的父母賺錢(qián)來(lái)養(yǎng)活我們一家老小是多么不易！于是，我一直在盼望自己獨(dú)立，盼望自己能有大把的錢(qián)讓我的家人過(guò)上好日子。

　　記得小時(shí)候我最喜歡的就是爸爸（我一直喜歡用這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)稱(chēng)呼他，總覺(jué)的這個(gè)詞遠(yuǎn)比“父親”兩個(gè)字親切悅耳）。他喜歡把我高高的抱起，用他并不是很多的胡茬扎我的臉蛋，然后輕輕往他背后一甩，我就順勢(shì)騎到了他的肩上。盡管我常常在他的下巴上留下一道道的劃痕；把他的頭發(fā)揉成個(gè)鳥(niǎo)窩狀，但他還是樂(lè)此不疲，依舊喜歡扎我的臉蛋，讓我高高的坐在他肩上......這樣的日子仿佛就在昨天。

　　慢慢的我長(zhǎng)大了，弟弟也來(lái)到了我們身邊。家里添了一張小嘴，老守著那一畝幾分黃泥地總是不夠生活的。為了能養(yǎng)活一家人，能供得上我上學(xué)，爸爸遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)遠(yuǎn)離我們娘三，踏上了遙遙無(wú)期的打工之路。出自農(nóng)村又沒(méi)什么技術(shù)更沒(méi)多少文化，能干什么呢？好在我的爸爸那時(shí)年輕，有一身好力氣！終于，通過(guò)熟人在天津一個(gè)小小水泥廠找到一份扛水泥的活。我沒(méi)有親眼見(jiàn)證那時(shí)怎樣一個(gè)工作環(huán)境，一天有多長(zhǎng)的工作時(shí)間，但是我知道一個(gè)水泥包能附帶多少粉塵。所幸，爸爸沒(méi)在水泥廠工作太長(zhǎng)的'時(shí)間。第二年，他就換了工作：去河北，上漁船出海打漁。出海歸來(lái)空閑的時(shí)候，他不會(huì)忘記晾曬魚(yú)干，那是年底他帶給我們的禮物……

　　再后來(lái)，生活狀況好轉(zhuǎn)，爸爸也有了一個(gè)固定的職業(yè)：市里一個(gè)建筑工地的鋼精工。雖然累，他卻干的帶勁。用他的話說(shuō)：這個(gè)實(shí)在，離家又近。但是，生活似乎又和我們開(kāi)啟了玩笑。最首先是他的手出過(guò)一次事故，手還沒(méi)好徹底又被診斷出身患甲亢……那些日子應(yīng)該是我們家最潮濕的季節(jié)。

　　現(xiàn)在，爸爸每天還在工地上忙活著：家里準(zhǔn)備蓋新房了！爸爸說(shuō)了：前幾年是我在上學(xué)，沒(méi)顧上家里�，F(xiàn)在我畢業(yè)了，他終于可以顧著家里了。

　　說(shuō)這些的時(shí)候他的臉上帶著微笑�？吹某鰜�(lái)，那笑很甜。我想我真該為爸爸做點(diǎn)什么了。

一路走來(lái)作文12

　　下了整夜的雪，窗外，白茫茫一片，圣潔、奪目。闖過(guò)了寒冬的世界，溫暖、明亮。

　　——題記

　　不知從哪年哪月哪日起，有一個(gè)詞一直延用至今，他的使命仍在不停地繼續(xù)，播種在每一個(gè)角落里，讓世界為他獻(xiàn)上一首首贊歌。他無(wú)微不至，無(wú)處不在，溫暖著世界。

　　黎明將至

　　不是每個(gè)人都可以站在高處，不是每件事都可以成功，不是付出過(guò)就可以得到相應(yīng)回報(bào)。在這次考試后，我捧著成績(jī)單，不知如何面對(duì)，沒(méi)有眼淚，只有悔恨。恨自己為何如此不爭(zhēng)氣。同學(xué)從喜悅中走出，向我走來(lái)，安慰道：“莫傷心，何人無(wú)失利之時(shí)？吾相信，你只要不斷努力，下一次一定可取得好成績(jī)�！蔽移铺闉樾�，忘記過(guò)去，奔向美好的未來(lái)。同學(xué)的愛(ài)，那么純潔溫暖，一路走來(lái)，相伴有愛(ài)。沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下，心里暖洋洋的。愛(ài)，那么樸實(shí)。

　　太陽(yáng)初升

　　拖著勞累的'身體回宿舍，輕飄飄的，沒(méi)有重心。只聽(tīng)同學(xué)一聲“你的電話”，便不顧一切地沖向電話，剛拿過(guò)話筒，那邊傳來(lái)我最熟悉的聲音：“寶貝，吃飯了嗎？最近比較冷，多穿一些。那個(gè)，成績(jī)下來(lái)了吧？”聽(tīng)到這句話，我的眼淚不禁簌簌落下。媽媽已經(jīng)察覺(jué)，說(shuō)：“沒(méi)事，一時(shí)失誤，算不了什么！一定要好好念書(shū)，發(fā)揮你的潛力，媽媽相信你是最棒的！”掛掉電話，一個(gè)人躲在角落里抹眼淚。父母的愛(ài)，那么清雅自然，一路走來(lái)，相伴有愛(ài)。沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下，心里熱烘烘的。愛(ài)，那么溫暖。

　　艷陽(yáng)高照

　　又一次，踏進(jìn)了辦公室，這一會(huì)兒，不知如何是好！�！班牛�”老師開(kāi)口了，“你這次的成績(jī)雖說(shuō)進(jìn)步了，可是一百二十名還是不太好，老師認(rèn)為你可以考得更好的。你的語(yǔ)文基礎(chǔ)不錯(cuò)，不過(guò)英語(yǔ)不太好，上課要多留心，下一次更努力，進(jìn)步七八十名！”簡(jiǎn)短的一次談話給了我莫大的鼓勵(lì)，讓我信心倍增。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，稍有松懈時(shí)耳畔就縈繞著老師那句話：“成績(jī)就像一個(gè)皮球，不去拍它，會(huì)越彈越低�！庇谑�，在想要放棄時(shí)，心里就一直告訴自己：努力、堅(jiān)持、我可以！老師的愛(ài)，那么感人赤誠(chéng)，一路走來(lái)，相伴有愛(ài)。沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下，心里美滋滋的。愛(ài)，那么甜美。

　　春暖花開(kāi)

　　在同學(xué)、父母、老師的鼓舞和支持下，在期末考試中我取得了優(yōu)異的成績(jī)，心里樂(lè)開(kāi)了花。抬頭仰望天空，陽(yáng)光那么耀眼，讓我倍感溫暖。它撒在身上，也撒在了心里。讓我豁然開(kāi)朗，發(fā)現(xiàn)世界的美妙與神奇。面朝大海，春暖花開(kāi)。又一次，感受到和煦的春風(fēng)拂過(guò)，那么美好。

　　一路走來(lái)，相伴有愛(ài)。愛(ài)與我們同行，伴我們成長(zhǎng)。因?yàn)閻?ài)，世界才那么美麗……

　　評(píng)語(yǔ)：文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，脈絡(luò)清晰，以小標(biāo)題的形式串聯(lián)了三個(gè)片段，表現(xiàn)了友誼、親情和師恩。小標(biāo)題擬作用心，前后一致，主題相同。

一路走來(lái)作文13

　　上天用友情的絲線把我們連在一起，從此，我們都有了一個(gè)共同的名字——四班人。于是，我們肩并肩，手拉手，唱出只屬于我們四班的歌。

　　悠揚(yáng)之歌：《寧?kù)o的夏天》

　　夏季的午后，我們坐在教室里上課，外面的陽(yáng)光十分毒辣，明晃晃的照耀大地，樓下的梧桐樹(shù)輕輕搖曳，樹(shù)上的蟬也不甘寂寞，拉開(kāi)嗓門(mén)吼叫。我把視線從黑板上移開(kāi)，悄悄的轉(zhuǎn)頭，偷偷地看同學(xué)們。他們有的手緊握著筆，埋頭記筆記，不是抬起頭來(lái)看看黑板；有的眉頭皺起，歪著頭表示疑問(wèn)；有的用手托住下巴，側(cè)耳聆聽(tīng)。

　　整個(gè)四班安靜和諧，只有筆尖觸在紙上的.聲音，只有淺淺的呼吸聲。陽(yáng)光從玻璃透過(guò)來(lái)，他們那細(xì)長(zhǎng)的睫毛、專(zhuān)注的眼神、因思考而嘟起的嘴巴，仿佛都籠罩在金色的光輝中。我感到一點(diǎn)也不悶熱了，一點(diǎn)也不焦躁了。那“沙沙”的寫(xiě)字聲，淺唱出一首悠揚(yáng)之歌，寧?kù)o又美好。

　　歡樂(lè)之歌：《歡樂(lè)頌》

　　體育課上，我們竟“返老還童”了起來(lái)，玩起了“老鷹抓小雞”。我們奔跑著，為不被“抓住”而奔跑著；我們歡笑著，因各種千奇百怪的狀況而歡笑著。

　　我累得滿頭大汗，停下腳步，抬頭看看天，天氣爽朗，沒(méi)有一絲云彩；再望望樹(shù)，因?yàn)橛酗L(fēng)，樹(shù)舞蹈著，舞下片片金黃的樹(shù)葉。同學(xué)們彼此相視，會(huì)心一笑，陽(yáng)光如斯，我們笑靨如花。葉子用清脆的嗓音，為我們演奏出一曲歡樂(lè)之歌。

　　團(tuán)結(jié)之歌：《團(tuán)結(jié)就是力量》

　　已是冬天，樹(shù)上的葉子都掉光了，風(fēng)也“呼呼”地吹著，但仍不影響我們參加跳繩比賽的熱情。比賽前，班里同學(xué)把手疊在一起，大喊著“加油！”，彼此給予信心，我作為甩繩的與同伴上場(chǎng)了。我一邊用力甩繩，一邊喊著“1。2，1。2”的節(jié)奏，跳繩的人順著節(jié)奏，跳起、落下。我的胳膊慢慢酸了，快堅(jiān)持不住了。就在這時(shí)，拉拉隊(duì)員的聲音一浪高過(guò)一浪：“堅(jiān)持住！加油！四班最棒！”····我仿佛又充滿力量了。

　　最終，四班以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)摘得桂冠，就連裁判也忍不住為我們歡呼叫好起來(lái)。我知道，這是團(tuán)結(jié)的力量�。∧懵�(tīng)！那“刷刷”的搖繩聲，唱出一首振奮人心的團(tuán)結(jié)之歌！

　　三首歌曲，唱出我們的四班，唱出我們的昂揚(yáng)。很高興，我是四班的一份子，一路走來(lái)，共同唱出一曲青春之歌，成長(zhǎng)之歌！

　　愿我們的四班，不但一路走來(lái)，還要繼續(xù)走下去，一直放聲歌唱，歌唱出更加美好的明天！

一路走來(lái)作文14

　　在坎坷的道路上，我們一路走來(lái)。在一路走來(lái)的旅途中，還好有你的陪伴。感謝在最美的時(shí)光遇見(jiàn)最好的你。

　　一種沒(méi)有代溝，可以放松的感情中，主角只有朋友。傷心難過(guò)、無(wú)助孤獨(dú)時(shí)，是她無(wú)時(shí)無(wú)刻地出現(xiàn)在我身邊。一路走來(lái)我們哭過(guò)笑過(guò)，就是沒(méi)有放棄過(guò)。

　　俗話說(shuō)：誰(shuí)行誰(shuí)不行，患難見(jiàn)真情。二零一五年八月二十五日，那一天狂風(fēng)肆侵著大地，地面飛沙走石，已經(jīng)不見(jiàn)天日，這是我見(jiàn)過(guò)的最恐怖的天氣。好像預(yù)示著要發(fā)生不愉快的事情。我和她正在馬路上騎著電動(dòng)車(chē)，我坐在電動(dòng)車(chē)后座位上。當(dāng)時(shí)我們聊得正開(kāi)心，突然，有一輛汽車(chē)朝我們開(kāi)來(lái)，看樣子他的剎車(chē)失靈了……那一瞬間我們摔倒在地。電動(dòng)車(chē)已被甩到很遠(yuǎn)的'地方，已經(jīng)破爛不堪了。我們都受傷了，她連自己都不顧就連忙跑向我。我的腳被那個(gè)汽車(chē)撞的一直在流血，根本就止不住。她放下了一切，不顧一切地把我背了起來(lái)。但是，我心里非常清楚，她不是不痛不難過(guò)，只是她把所有疼痛都憋在心里，換來(lái)一副不讓人擔(dān)心的樣子……看著她拼命地背著我跑，我不禁流下了眼淚�！澳銥槭裁匆�這么做？你為什么不先想想自己？”我忍著說(shuō)�！皼](méi)有為什么。因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥眩�我不允許我的朋友受傷害、委屈……我要護(hù)你一世周全，沒(méi)有什么比你更重要。我可以犧牲自己，只為保住你。”她眼含著淚光說(shuō)。天氣依舊那個(gè)樣子，北風(fēng)呼呼，沒(méi)有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)……

　　到醫(yī)院她把我送進(jìn)了手術(shù)室，她一直在門(mén)外等候著，八個(gè)小時(shí)她沒(méi)有合眼，她想親眼看著我從手術(shù)室里出來(lái)。我出來(lái)了但她也倒下了，母親告訴我說(shuō)：“她把你送進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候已經(jīng)就撐不住了，她的左胳膊還有額頭上一直在流血，我勸她回去可她就是不肯，她說(shuō)她要等著你平安出來(lái)，這八個(gè)小時(shí)，她全都是為了你，為了你而活著！”我的手術(shù)非常成功，但是還是需要時(shí)間才能醒過(guò)來(lái)，事后母親告訴我：“她每天都會(huì)來(lái)問(wèn)候你、看望你，還給你講你最喜歡聽(tīng)的小故事……”

　　三天后我終于蘇醒了，看到在我床邊照顧我的那個(gè)人依然還是她，那時(shí)的她特別虛弱，有氣無(wú)力的樣子。她一定是為了照顧我才變成這個(gè)樣子的，看著我醒了她就開(kāi)始喂我吃飯、給我打理頭發(fā)，我們互相注視著對(duì)方，不由自主地笑了……這種笑是發(fā)自內(nèi)心的，因?yàn)槲覀冃闹兴�想的都是一樣的：只要你開(kāi)心健康，我就什么都不怕了。

　　事后，我們回味著從小到大的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，幼兒園、小學(xué)、初中，我們一同走過(guò)，在你的幫助下，我快樂(lè)的長(zhǎng)大。我依然記得小時(shí)候，每當(dāng)我受欺負(fù)時(shí)，你都會(huì)及時(shí)擋在我面前，小手叉著腰說(shuō)：“不要怕，有我在！”生命里或許可以沒(méi)有感動(dòng)、沒(méi)有勝利……沒(méi)有其他的東西，但不能沒(méi)有的是朋友。

　　星星數(shù)不完，旅途看不完，我們知道，我們清楚，一路走來(lái)有你的陪伴，我不再孤單，一路走來(lái)，感謝有你。

一路走來(lái)作文15

　　感謝你，和陽(yáng)光一同走進(jìn)我的世界。一路相隨，才有了一路的歡歌笑語(yǔ)；一路相伴，才有了一路的浪漫溫馨；一路相護(hù)，才有了一路的溫情無(wú)限。

　　——題記

　　當(dāng)20xx年寒冷的冬天來(lái)到璀璨的華夏大地時(shí)，整個(gè)世界變得銀裝素裹，像極了一位披著素衣的睡美人，靜靜地等待著那帥氣冷峻的王子前來(lái)將他喚醒。然而這樣的美，給人們帶來(lái)的確是北極一般的寒冷。無(wú)奈的我鉆進(jìn)了開(kāi)著暖氣的咖啡廳。在咖啡冒出的濃濃白霧中悵惘著人生。

　　那次的期末考試出奇的差，題并不難。相反還有些簡(jiǎn)單，可是在全市我僅僅只排到了328名。這意味著我將于重點(diǎn)中學(xué)失之交臂。老師也在不斷的鼓動(dòng)著沒(méi)有希望去重點(diǎn)中學(xué)的人輟學(xué)或者去職業(yè)中專(zhuān)，而無(wú)論是哪一種情況，都不是我愿意看到的�？伞�…

　　正當(dāng)我百般憂傷時(shí)，一抹能帶給人希望的春綠映入了我的眼球。那么熟悉，那么美好。我想看看到底是什么，能給我早已鐵石一般的心腸帶來(lái)如此奇妙的感覺(jué)，挪走咖啡。眼前的輪廓一點(diǎn)一點(diǎn)的清晰，是個(gè)女孩。一襲嫩綠的棉襖，烏黑的長(zhǎng)發(fā)上束著綠瑩瑩的蝴蝶結(jié)，那靜如澈水似乎永遠(yuǎn)也看不到底�！澳愫茫�我能做在你對(duì)面嗎？人太多了，只剩你這一個(gè)位置了”一陣柔美的聲音將我從陶醉帶回了現(xiàn)實(shí)，我點(diǎn)點(diǎn)了頭�！澳闶悄膫�(gè)學(xué)校的”處于一般向的禮節(jié)。我這樣問(wèn)道�！拔以瓉�(lái)是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的，今年為了考入市里的外國(guó)語(yǔ)中學(xué)，轉(zhuǎn)到了行知外國(guó)語(yǔ)五年一班”我愣了愣，五年一班怎么這么熟悉。不對(duì)，這不是我的班級(jí)嗎？我為這樣的奇妙感到欣喜。于是開(kāi)始了自我介紹：“你好，我是光陽(yáng)。如果你愿意，可以叫我陽(yáng)或者小陽(yáng)。我是行知外國(guó)語(yǔ)五年一班的班長(zhǎng)，你未來(lái)的同學(xué)。但我的`學(xué)習(xí)并不是太好，市里只排到了389名。今后我們一起努力，我的夢(mèng)想也是外國(guó)語(yǔ)中學(xué)”“太好了，我們只是有緣。今后一起努力，爭(zhēng)取雙雙進(jìn)入外中。讓他們重點(diǎn)班看看我們五年一班的實(shí)力�！薄昂冒�，一起努力”就這樣兩顆熾熱的心交織到了一起。

　　后來(lái)開(kāi)學(xué)了，因?yàn)槌煽?jī)的關(guān)系。她做了班長(zhǎng)。而我成為了他的副手。在以后的年月了。我們就一同學(xué)的關(guān)系共同學(xué)習(xí)，共同管理班級(jí)體，共同入的共青團(tuán)，共同加入的團(tuán)委。是她，讓我在那個(gè)寒冷的冬季重拾了自信心，而我們?cè)诹鶄�(gè)月后的小升初統(tǒng)考里，成功的進(jìn)入了外國(guó)語(yǔ)中學(xué)。開(kāi)啟人生新的篇章，新的追逐。這一切，都是因?yàn)樗�的到�?lái)，她的鼓勵(lì)。我想用自己真摯的心對(duì)她說(shuō)聲：“一路走來(lái)，感謝有你�！�

　　感謝有你，有了你，我的生命里才有了太多的感動(dòng)，太多的回味，太多的希冀。

　　——后記

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