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【薦】那段溫暖的日子作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的那段溫暖的日子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那段溫暖的日子作文1
三年級時，阿姨成了我的“接送員”。每天放學(xué)后，我只要給阿姨撥一下電話，兩三分鐘后，她騎著電動三輪車的身影就會出現(xiàn)在校門口，然后操一口濃重的江西口音問一句：“今天準(zhǔn)時放學(xué)了？”我一邊點頭，一邊上車。伴著三輪車的馬達(dá)聲，幾分鐘后，阿姨就把我送回了小區(qū)院子，在我下車時，她總不忘提醒我?guī)Ш脮埡械任锲�，一直看著我進(jìn)了樓才肯離去。
一個大雨天，閃電和雷聲大作，由于學(xué)評戲的緣故，放學(xué)有些晚了，我也忘了給阿姨發(fā)短信。大雨中急匆匆飛奔出校門，我一眼就看到了那個熟悉的身影——微微駝著背，一件濕透的襯衣緊緊貼在身上，雙手緊握雨衣，正伸長脖子望著校門口。我沖到她面前，她看到我后，立刻飛快地給我披上雨衣：“孩子，下學(xué)晚了吧？快穿上雨衣，小心著涼！”之后就騎著車帶我扎進(jìn)那雨簾之中……到家后，我卻連聲謝謝也沒來得及說。
阿姨就是這樣關(guān)心我、愛護(hù)我。這一年的時間里，我貼在她的后背上，感受到了一份特殊的溫暖，喜歡上了那濃濃汗味里踏實的.感覺�？墒�，阿姨要離開北京回老家了。離開那天，她一步一回頭，不時沖我微笑著揮揮手。在拐彎處，我分明看見她抬起右手擦拭眼淚的動作，那一幕深深地印在我的腦海里。
站在窗前，看著川流不息的汽車穿梭在馬路上，偶爾經(jīng)過的三輪車總讓我眼前一亮，因為曾經(jīng)有一輛三輪車裝滿了愛，載我走過一段溫暖的日子。
那段溫暖的日子作文2
氤氳的夜色浸染著紫色的窗欞，夢里似乎又想起了那段溫暖的日子。回憶中，呢喃似乎就在耳畔，眼前依稀浮現(xiàn)出那一段溫馨而又珍貴的回憶。
“爺爺，爺爺，今天老師在課堂上表揚我了呢！”我笑著說。
爺爺一把抱起我，慈愛地說：“不錯，我孫女真棒，但是可不能驕傲哦！要吃糖嗎？爺爺去買�！蔽尹c點頭，只見爺爺那寬大的'背影浸沒在那人群之中。不一會兒，就見爺爺笑盈盈地拿著一根糖向我走來。我接過糖貪婪地舔著，仿佛在品嘗人間美味，抬起頭，爺爺那慈愛的笑容映入眼簾……
一大一小的背影相互依偎著，走在安靜的小巷里，歡聲笑語傳滿整個小巷。
回到家，一陣陣香味撲鼻而來，奶奶跑出來迎接我，“哎呀！終于回來了，我可等了你們半天！”奶奶埋怨到。“快，先洗手，趕緊過來吃飯�！蹦棠檀叽俚�。剛坐下來，我的碗便堆起了小山，爺爺奶奶還不停的夾，“快，吃吃這個，我今天剛買的！這個也挺好吃的，你試試看，味道還不錯�！蔽倚χf：“別光我一個人吃，你們也吃嘛！”我趕忙給他們夾菜，不一會兒，爺爺奶奶的碗里也都堆起了小山。我們?nèi)齻�對視了一會兒，稀里嘩啦地笑了。吃完后，奶奶問我：“最近還好嗎？學(xué)習(xí)還順利嗎？上課聽得懂不？老師對你兇嗎……”哎呀，奶奶又開始了！
現(xiàn)在，爺爺奶奶都不在了。車鈴聲依然清脆，背影依然熟悉，那些年走過的小巷現(xiàn)在已經(jīng)空蕩蕩了，剛才還聽著奶奶的嘮叨，吃著奶奶做的菜，跟爺爺聊人生理想，但現(xiàn)在已經(jīng)此去經(jīng)年了。
我會好好將那段溫暖的日子埋在心間，讓它陪伴著我成長；讓它在我心間綻放，永不泯滅；讓它在我的指間舞蹈，永不停歇。
那段溫暖的日子作文3
踏在那暗黃色的征途上，陽光灑滿一地，我明白，考試快來了，這緊張的時刻讓我感到天熱了、人熱了、心中的熱血沸騰了。
朋友問我：“怎樣樣，為中招考試做好準(zhǔn)備了嗎�！�
我說；“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還，信心滿滿�！�
那火一樣的季節(jié)似乎在替高中選拔人才，能克服的錄取，其余的淘汰，艷陽滿天，連風(fēng)都好像剛從火爐里出來，吹在人們臉上，留下一道道看似灼傷的紅印。
但是和同學(xué)們在一齊，便不再覺得天熱了，我們一齊并肩作戰(zhàn)，其樂無窮，不去抱怨那蚊蟲漫天嗡嗡亂舞，也不去抱怨那書本嘩然鋪天蓋地，更不去抱怨那熱氣襲人汗水直流，只覺得中考考好了，這一切都是浮云。
六月的“溫暖”是享受的`而不是浪費的，這天的回憶是珍惜的而不是忘記的，那即將逝去的歲月年華，和同伴們一齊享受，和同伴們一齊應(yīng)對，和同伴們一齊珍惜，這是我成長的記憶中留下的最完美的溫暖，也是我在那溫暖的堅持中真正的領(lǐng)悟。
以前總是抱怨自我的問號，而此刻，我毫不猶豫的將它替換成省略號，也許青春對我來說，就是心里那一份溫暖吧，就是一種堅持吧，與艱難、艱苦無關(guān)，我?guī)е且环轀嘏叩街锌嫉目紙觯且惶�，我所�?jīng)受的溫暖和青春全部填寫在考卷上，我期望這一份努力能給我成長的回饋。
以前的面容可能隨此刻的記憶悄悄的逝去，但是我相信，逝去了可能才不會那么懷舊，才是一種成長，失去了才不會那么高興，才真正懂得珍惜。
路是自我走出來的，也許這就是暗藏在心底的溫暖吧。
那段溫暖的日子作文4
記憶是絢爛的夏花，它像露水凋零不見；記憶是春天的故事，他像微笑經(jīng)久不衰。在腦海的深處，那些溫暖的淚水卻不斷紛飛，永遠(yuǎn)留在最深的角落里，成為我的最愛。
那是一個煩悶的夏日午后，知了聒噪的鳴叫伴隨著老師嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，放學(xué)后，教室里只剩下我一個人。我惡狠狠地將試卷揉成一團(tuán)，塞進(jìn)沉重的書包，忐忑不安地踏上了回家的征途。
回到家中，母親早已坐在了沙發(fā)上等候著。我不敢想象此刻的風(fēng)平浪靜怎樣轉(zhuǎn)變?yōu)橐粫䞍旱目耧L(fēng)暴雨。
“昨日的考試怎么樣？”還沒等我回過神來，母親溫和的聲音將我拽回到現(xiàn)實。我僵硬地點了點頭。母親面帶微笑地對我說：“拿來，我看看�！睙o意間，我和母親平靜的雙眼對視，心想：這也許是暴風(fēng)雨來臨的前兆吧。
我慢悠悠地拉開了書包的.拉鏈，找出了那張皺巴巴的試卷，撫平后將卷子遞了上去。赫然醒目的“75”分，還有布滿試卷的紅叉映入眼簾。我低下頭，不敢去直視母親的臉龐。不知不覺中，眼角滲出了溫潤的淚水，劃過我的臉龐。但是，責(zé)罵聲卻沒有緊跟其后，我看見媽媽從沙發(fā)邊向我走來，然后摸了摸我的后腦勺，很輕很溫柔。她語重心長地說：“沒關(guān)系，哪能每次都考90多分呀，失誤很正常，但絕不能一而再，再而三的出現(xiàn)�！�
窗外的陽光更加明媚燦爛，知了聲戛然而止，一切完美如初。眼淚在空中紛飛飄揚，我在心中珍藏了這份溫暖的淚水，珍藏了理解的往事，珍藏了父母的濃情。
那段溫暖的日子作文5
那段溫暖的日子，也是媽媽給的。我生命中所有溫暖的日子，都是媽媽給的。縱然這些日子不多，卻都被我惦念著。
媽媽是一個工作特別忙的“飛人”，在媽媽飛去世界各地忙工作的時候，我都是爸爸一個人帶著，這些日子里除了對爸爸粗心大意的照料的嫌棄外，剩下的都是我對媽媽的思念。我會在爸爸端上來一盆難以下咽的食物時，思念媽媽在家時，為我做的美味；我會在爸爸和朋友們出去玩時，思念媽媽在家時，對我的陪伴；我會在爸爸看電視把自己看睡著時，思念媽媽在家時，為我蓋的被子以及和我說的晚安。這一切我所思念的，是媽媽給我的溫暖，也是媽媽給我的愛。
那段溫暖的日子，是爸爸出差，換了媽媽休長假在家陪我的日子，那段日子的溫暖，足以抵過爸爸一直以來待在家里的“陪伴”。媽媽在那段溫暖的日子里，會早晨用音樂叫我起床，會給我做好吃的早餐，還陪著我一起吃，會送我去上學(xué)，也會陪著我一起去少年宮。
她還會在空閑的時候問我想不想看書或者看電影，如果我想看書的話，她會帶著我去圖書館里待一天，如果我想看電影的'話，她會買好爆米花和我一起坐在電影院里看她這么大的人也許并不喜歡看的動畫片。這些都是媽媽給我的溫暖，即使那段日子短暫到只有爸爸“陪伴”我的五分之一時間，媽媽卻用她的行動向我表達(dá)了她對我的關(guān)心和愛護(hù)，她讓我覺得“家”真是溫暖的港灣。
那段溫暖的日子，就像是我生命中的高光時刻，讓我時刻都因為那段溫暖的日子而肯定自己是一個被愛著的孩子，是一個有人寵愛的寶貝。
那段溫暖的日子作文6
在我上小學(xué)的三年級之前，一直都跟爺爺一起生活，由于父母的生活變動，我離開了爺爺，但我不會忘記那段溫暖的日子。
在花香四溢的小院子里，爺爺總喜歡拿著蒲扇為我扇風(fēng)散熱，在扇風(fēng)的同時給我講神話故事，盡管這些故事聽了許多遍，但是我并不厭煩，每次都聽得津津有味。一個個夏夜，我是在爺爺?shù)墓适轮�、在爺爺�(shù)母觳矎澙锼摹?/p>
爺爺經(jīng)常牽著我下地干活。走在田地里，我喜歡給爺爺唱歌，爺爺總是夸我唱得好。爺爺在干活時，我總是呆在一旁玩耍，時不時剝著剛從地里拔出來的花生往爺爺嘴里塞�！盃敔�，花生香不香？”“香啊，吃了孫子剝得花生爺爺都不累了�！睜敔敻吲d，快樂，我也跟著高興，快樂。在落日的余暉里，我和爺爺手牽手走回那升起裊裊炊煙的村莊。
爺爺家門口的月亮似乎是最大最圓的，我總喜歡在門口看月亮，爺爺總會在這時告訴我月亮的那邊是爸爸媽媽，想念他們時，就向月亮許個愿。在我許下不知多少個愿后，我離開了小院。在車上，看著爺爺揮動著那雙蒼勁有力的大手，送別漸行漸遠(yuǎn)的我。我?guī)蠣敔敎嘏哪抗夂湍嵌螠嘏幕貞�，開始一段新的生活。
詩人席慕容說過：“生命像一條平靜的.河流，帶著瑣碎的愛戀與牽絆緩緩流過……那段暖暖的日子，是我人生中最重要的一筆，在我心頭緩緩流過。
那段溫暖的日子作文7
生活總是演繹著酸甜苦辣咸。回首塵封的往事常常有一些莫名的激動，心中充滿溫暖的感覺。
記得我剛進(jìn)一年級的時候，老師分調(diào)座位，我不幸地被分到了一個憨胖子旁邊。我不懷好意地對他說“胖子，往那邊去一點，多占空間��！”他倒也不在乎，便往那邊挪了挪，憨憨地一笑，沒有說什么。人有些胖，可內(nèi)心還是充滿友愛的。
有一次，我和胖子靠著墻坐，（我坐外面，胖子坐里面。）每次只留一小點的位子讓他走，人胖，沒辦法，只有等我走了之后才能走。就這樣，他對我的態(tài)度絲毫沒有改變，依舊是憨憨地笑。想到這我還真有些自責(zé)，覺得好像對不起他憨憨的笑。轉(zhuǎn)眼又到了體育節(jié)了，我報名參加的是1000米跑，那天天氣暴熱，溫度飆升，剛跑完就累癱在地上，剛想喝冰水，打老遠(yuǎn)，就看見胖子扭著身子，費力地跑過來，遞了一瓶冷水過來，問道“跑得怎么樣？”原來他還挺關(guān)心我。
到了三年級時，我的“逃掃”可是出了名的。幾乎一學(xué)期沒掃到一兩回地，但每次老師都不罵我，我感到很奇怪。又一次，輪到我值日了，我像往常一樣，裝做若無其事的樣子走開了。過了一會我在路過教室時，留心觀察了一下，胖子竟不緊不慢地幫我打掃衛(wèi)生。一只白胖的手握在掃帚上，動作雖說笨拙，但還是很認(rèn)真地為我掃地。我心里一驚：完了！本以為他看到我會大發(fā)雷霆，罵我是一個不負(fù)責(zé)任的懶鬼。正當(dāng)我慌不擇路想逃跑時，胖子嘴里還哼著小曲，朝我迎面走來，看見我還是依然對我憨憨地一笑。我的`臉唰的一下紅了。原來這么長的時間里，它不僅要做好他自己的事情還要負(fù)起作為一個“朋友”的責(zé)任，讓我的心靈為之震撼。
純真的友情，讓童年不乏溫暖。那胖子憨憨地笑，至今還保存在我那美好的記憶當(dāng)中。
那段溫暖的日子作文8
歲月沉浮恍若一段段平平仄仄的斷詞殘章；年華，兜轉(zhuǎn)云淡風(fēng)輕的匆匆翻過下一頁。側(cè)凝望，一直那個不起眼的照片映入眼簾，回憶似電影滑過腦海，那段溫暖的日子在心中泛起點點漣漪……
在菲律賓之旅讓我感受很深，有一位陌生人的幫助讓我心中有一股暖流。
那天，陰森森的夜，不帶一絲寒意，只有悶熱，輪胎聲點燃了希望之火，急忙招手，車已停在眼前，司機其貌不揚的，讓人看了有些恐懼：頭發(fā)如茅草般干枯，懶懶的躺在他頭上，眼中充滿了勞累的血絲，樣子有些猙獰，臉色黝黑，他盯了我們片刻才揮揮手讓我們上車。
上車后，媽媽拿出賓館的'名片“here”司機點點頭，把車子開向遠(yuǎn)方。我倚頭向窗外望去，路過的燈泛出光暈攏住了我的雙眼，海風(fēng)從遠(yuǎn)方帶來海的苦澀，也如同歌聲將我拉入迷茫，這一切，為什么如此生疏呢？
“嗞——”車停了，媽媽疑惑地?fù)u了搖頭，司機不解，微皺著眉頭，用手不斷掐著自己的嘴唇，又不斷拍著自己的腦門，突然，一拍手，眼中盡是愧疚。他那修長的手指就要摸到打表器時停住了，他收回手，他收回手放到太陽穴不斷揉，眼睛閉著，雙眼睜開后，一切像慢動作，打表器又回到了0。他仿佛是一輪光耀無比的太陽，把我們?nèi)齻�人的心都照亮了。
到了目的地后，媽媽給了他一些小費，為了感謝他那熾熱的心。
細(xì)碎的蒙蒙記憶凝結(jié)成顆顆冰晶，撥開那曾燦燦的珠簾，那個陌生人是最先觸動我的光芒；你是幽暗的迷途中推動我的力量。你是個天上永遠(yuǎn)不落的太陽，不落的溫暖光芒。
那段溫暖的日子作文9
“滴滴滴——”，一則消息，在屏幕上彈出，“您已被管理員移除小學(xué)同學(xué)群�！蔽铱嘈Φ馈�
一陣暖風(fēng)吹過，從窗外吹進(jìn)，拂在我的臉頰上，讓我重拾記憶中那段被封塵的小學(xué)時光……
我還記得那年夏天，我們在校園中相遇。和煦的夏風(fēng)拂過我的碎發(fā)，我轉(zhuǎn)頭的瞬間遇見了他們。那時的我們沒有“自古逢秋悲寂寥”的感傷，而是帶著興奮、好奇，融入這個新的集體。我想起了我們在操場上跑操的背影；我想起我們上體育課時的激動；我想起夕陽西下，我們背著書包嬉戲打鬧的樣子。
我還記得那年秋天，我們的目光都落在，正在草場上奔跑的同學(xué)身上，她飛快的跑著……微風(fēng)拂過她的碎發(fā)，但她絲毫沒有減慢她奔跑的速度。在最后一圈慢慢地，終于，人群中爆發(fā)出一聲聲的吶喊！她沖過了終點線！
時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，已到了分別的'日子。我記得那天夕陽西沉，我們坐在外面。臉上掛著一抹笑容。我知道六年的時光在這一刻畫上了一個句號！
現(xiàn)實的無情把我拉了回來。正如季羨林在《人間第一愛》中寫道：“人間畢竟不總是充滿了溫暖的。”
但是也許有一天，我會把小學(xué)時光忘卻，會將人生中任何一段美好時光遺忘，但是總會有一段段的殘夢繼續(xù)溫潤我的心底，散落的花瓣依舊飄灑在夜里。愛在夜的夢里永遠(yuǎn)是傳奇。
暖風(fēng)依舊，陽光正好，一直照著前行的路！
那段溫暖的日子作文10
在成長的道路上，我們伴隨著喜悅成長，伴隨著感動起航。這些感受猶如夜空中的一顆顆明星，讓我難以忘懷。
三年級時，有一段時間氣溫變化太大，好多同學(xué)都感冒發(fā)燒了，我也非常不幸，發(fā)燒三十九度，我媽媽把我接回家照顧。因為發(fā)燒太嚴(yán)重，所以要打針。而我們家又離衛(wèi)生所太遠(yuǎn)，每次去打針都要走半個小時的路。那段時間，母親每天都陪我去看病。而那時又快過年了，大人們都比較忙，媽媽又要帶我看病，一整天都閑不下來。我對媽媽說：“媽，這幾天我自己去打針吧，你就不用陪我了，我都長大啦。”
媽媽卻說：“不行，這可是打針呀，我不能讓你一個人去，其他的事可以先放一放，我一定要陪你去。”我勸不了媽媽，只能讓她陪著我。
生病的那些日子里，媽媽無微不至的照顧我，自己卻舍不得吃喝，把最好的東西都讓給了我，我被照顧得舒舒服服，而媽媽卻忙碌得更加憔悴了。
那段時間，我覺得很溫暖。母親給我的愛雖然不是100度的高溫，但她給我的溫度是適宜的，不感到熱，也不感到冷。
成長中那段溫暖的'日子，像一碗熱湯，讓我感到滿足；像一顆寶石在我心里閃閃發(fā)光，給予我力量。這力量是母親給予的，這其中的快樂也是母親給予的。
這種溫暖將伴隨我一生，我也會用自己的實際行動來溫暖母親今后的歲月。
那段溫暖的日子作文11
當(dāng)溫馨已不再，冰冷占據(jù)了生活的全部，我們便開始懷念那些溫暖的日子�！}記
“加油!寶貝!我們一起努力!”“不要灰心!”“再來一遍!”那些鼓勵的話語仍在耳畔響起，可是曾經(jīng)的溫馨已不再，只有半夜驚醒時忙碌的背影，早起時匆匆出門的身影，越來越少的話語，“父親”這個概念對我而言越來越模糊，只有背影還殘留在腦海中。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，多么久遠(yuǎn)的時候，我還是個懵懂無知的'孩子，“嗒嗒”叫喚著父親，稚嫩的童音在現(xiàn)在的我看來，太過幼稚，連吐字都不清晰，可是在父親眼里，那是多么令他感動的聲音，每每我“嗒嗒”叫喚，父親總是欣喜地將我抱起，笑著說道：“乖、乖�！蹦菚r我還太小，小到只會叫“嗒嗒”的地步，可是我卻明確知道眼前的這個男人是我的父親——最愛我的人。
一個在我口渴時，給我端茶遞水的父親;一個在我生病時，關(guān)心照顧我的父親;一個在我遇到麻煩時，第一個鼓勵我的父親，他不必多么富有，不必多么聰慧，不必多么能干，至少他是一個愛我的父親。
可是那是曾經(jīng)的曾經(jīng)，很久以前的事了，這不是現(xiàn)在，那些溫暖的日子已成為回憶，被我所懷念，從掌上的明珠到如今可有可無[注：可以有，也可以沒有。指有沒有都無關(guān)緊要。]的存在，我變得愈加失落，我渴望父親拋下手上的工作，讓我重溫從前的感動，一起去懷念那段甜蜜的時光。
那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的童年，星星點點的回憶涌現(xiàn)在腦海中，往事的一幕幕紛紛浮現(xiàn)在眼前，我靜靜地回想那些溫暖的日子，淚水浸濕了眼眶，當(dāng)美好的一切被時間沖刷掉，我希望有你在我身邊，陪我一起回憶那些點滴歲月。
那段溫暖的日子作文12
還記得那是兩年前的時候，我因貪玩滑滑板從坡上往下沖，因而磕破了腿。
由于傷勢嚴(yán)重，擦掉了一大塊肉，膝蓋露出了青灰色的骨頭，連路都走不了，所以不能上學(xué)，于是在家中靜養(yǎng)了一個禮拜。
母親因此休了一個禮拜的假，在家中照顧我。母親除了買藥，買菜，其余時間無時無刻陪在我身邊。
母親對我的關(guān)心也是無微不至。需要換藥了。母親便拎著大袋子藥物放在床頭。拿出雙氧水，一點點地將包扎拆下來。由于時常流膿，紗布總是粘在傷口上，撕下來會非常疼。母親便用雙氧水和礦泉水一點點地倒在傷口上，使得紗布與傷口粘得不是很緊，再一點點地撕下來。然后用棉簽將碘酒等藥物均勻涂抹在傷口上面。再重新小心翼翼地用新的紗布包扎好，那細(xì)微之處的愛意悄悄傳遞過來，一股暖流涌入我的心田。
平常在飲食方面，母親也十分細(xì)心。由于整天在床上，無法運動，所以不能吃高熱量的食物，由于骨頭也有磨損，除了喝奶補鈣外，母親還將鈣片碾碎放在粥里，每天喝的'水中都有各種維生素泡騰片的痕跡。每天的飯，是母親在網(wǎng)上查閱數(shù)小時的結(jié)果。所以，在母親的悉心照料下，一個多星期就能勉強走路，可以去上學(xué)了。
上下學(xué)，也都有母親的“專車”接送，并把我送到大門口才安心。還寫假條，不讓我進(jìn)行一切戶外體育活動。種種細(xì)節(jié)可見一斑。
下課時，同學(xué)們輪流扶我去衛(wèi)生間，每天中午也都有同學(xué)在食堂打完飯給我送過來……
就這樣，在母親的陪伴下，在母愛光環(huán)的照耀下，在同學(xué)老師的關(guān)懷下，我的傷勢很快得到痊愈。這段溫暖的時光，使我心中蕩漾出絲絲感動。
那段溫暖的日子作文13
某個明朗的日子，會無端地想起你們，想起從前的六年，想著想著，笑出聲來。記憶伴隨的歡樂太多，那段溫暖的日子被時間復(fù)刻著也永不褪色，而我只能用最簡單的文字，紀(jì)念六年的小學(xué)生活。
教師節(jié)那天回校，教學(xué)樓被粉刷得煥然一新，最顯眼的仍是那片碧綠的爬山虎，縱縱橫橫爬滿整片墻面。從我上小學(xué)一直到畢業(yè)，綠葉一直都在。不曾見它抽芽落葉，黙黙里，它就這樣陪伴我走過六個春夏秋冬。如今再見之時，多了些許斑駁，蒼翠的葉片里，留下歲月深深淺淺的影子。踏在堅實的塑膠跑道上，懷念幾個月前還在這里奔跑的我們，六月的蟬鳴之后，都踏上各自的征程。在這個我生活了六年的地方，那段溫暖的日子溫情猶存。而這方土地，亦是最最接近回憶的地方，接近六年來所有的悲傷與歡笑，雨霧與陽光。
畢業(yè)之前的那段時光，猶記得對翻了一番的.作業(yè)量的抱怨。只是在這苦惱中間，夾雜著更多歡笑，還有一點點離別的感傷。每個人的抽屜里開始堆滿大疊的同學(xué)錄，課間亦是同學(xué)錄漫天飛舞，常常是寫到手酸才停筆，然后看看自己收到的，心里洋溢著滿足。那時的我們都愿意相信六年的情誼可以永存，一張張同學(xué)錄上熟悉的字跡，再翻看時，也許已是多年后。想像著那時，但愿還會記得從前的人和事，回憶漾開，一笑過之。
繼而是盼了又盼的畢業(yè)考，所有的一切終于被畫上休止符。坐在考場里，驀然意識到，六年已成為過去時。日子一天天地在做題與說笑間滴嗒流淌，過往的路被時間的潮水漸漸淹沒。終于，來到別離的十字路口，那段溫暖的日子，被定格成留戀的過往。那天，在教室門口揮手道別，我們笑著沒有煩惱，未來遙看沒有形狀。
畢業(yè)的塵埃落定，換得多少悲歡離合，唯有那段溫暖的日子，在記憶里美好如初。
那段溫暖的日子作文14
已經(jīng)上初一了，不知不覺中，我又長大了一歲，但我卻離那段溫暖的日子----小學(xué)生活越來越遠(yuǎn)了。
回憶小學(xué)生活，那是多么的快樂。我們剛上學(xué)校時，大家都很陌生，老師陌生，同學(xué)陌生。我們都很害怕，上課不敢發(fā)言，下課不敢交流。想想那是真是好笑。
上三年級了，大家都互相熟悉了，開始了幼稚的作風(fēng)：一個個“拉幫結(jié)派”，桌子上多了一道道“三八線”，男生女生之間互相爭吵，互相辯論，互相攀比。三年級真是多姿多彩的一年。
轉(zhuǎn)眼間四年級又到了，我們雖然男女生之間還有爭論，但都在老師的幫忙下散盡了：“三八線”不見了；“幫派”雖在，但一個個都是在互相談?wù)搶W(xué)習(xí)；男女生相互比成績高低，一個個都不旦落后。讓四年級的班級風(fēng)氣頓時變的每個人上課大聲發(fā)言，專心聽課，讓我們班成為讓老師放心的班級。我們每個人臉上充滿了笑容，對學(xué)習(xí)也有了期望。四年級真是充滿喜悅的一年。
時光如流水一般流逝，轉(zhuǎn)眼四年級過去了，迎來了獨一無二的五年級生活。五年級即將要應(yīng)對緊張的小學(xué)生升級考，所以大家都在忙著準(zhǔn)備應(yīng)對，準(zhǔn)備以后好好努力考出好成績。在這一年里我們對學(xué)習(xí)也有了不一樣的理解，對學(xué)習(xí)也充滿了動力。每個人心里都在想著：考好成績，為父母爭光。這一年過的十分快，十分快。五年級真是過去最快的一年。
在我們想著想著時，緊張刺激的`小考來了。我也在考試中度過了緊張刺激，但又難忘的一天。這段溫暖的日子---小學(xué)生活，雖然過去了，但是我不會只想著過去的，我仍會用最好的面貌去應(yīng)對新的每一天。
那段溫暖的日子作文15
匆匆，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)上了初中，而我離那段溫暖的日子——小學(xué)六年生活已漸漸遠(yuǎn)去。
現(xiàn)在細(xì)想，曾經(jīng)看似平常的生活，現(xiàn)在卻令我懷念不止，昔日美麗的校園及熟悉的教室，現(xiàn)已是物是人非，六年的同學(xué)情使我無法忘記，六年的師生情更是令我記憶深刻。
一草一木，一鳥一石，記錄著我們的成長，當(dāng)9月10日再次回到母校，幾絲激動涌上心頭，思念之情浸滿我的身心，我迫不及待地沖進(jìn)思念已久的校園，看到許多昔日同窗，就如同剛睡醒的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，當(dāng)老師出來的時候，突然安靜了，我們沖上去給老師一個大大的擁抱，老師，依舊關(guān)心我們的身體學(xué)習(xí)，仿佛現(xiàn)在的我們依如當(dāng)初。老師還要上課，就離開了，不知為何，此時的心中異常難受，這讓我想起了當(dāng)初的我們，聽到老師來到就如世界末日一般，可現(xiàn)在呢？
在溫暖的日子中，我記得我買過兩次同學(xué)錄，第一次，應(yīng)該是在六年級的'上學(xué)期，雖然老師對我們說很多六年的同學(xué)情最珍貴，但那時的我們并不懂得珍惜，只是懵懵懂懂認(rèn)為走了自然就要寫同學(xué)錄，至于寫什么，也沒有人在意。而第二次是在畢業(yè)的倒數(shù)兩個星期，那時我們才明白六年同學(xué)情是多么的珍貴，而新發(fā)出的同學(xué)錄，聯(lián)系方式更加詳細(xì)，背后留言也越來越工整。
到了真正的最后，以前愛上課睡覺的同學(xué)，不再睡覺，開始聽講，作業(yè)經(jīng)常做不完的同學(xué)，開始埋頭用功，再也看不到一個同學(xué)形單影只……
初中生活雖豐富多彩，但小學(xué)生活給予我的溫暖使我充滿力量，我要感謝那段最溫暖的日子——小學(xué)生活。
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