關(guān)于美作文15篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于美作文，歡迎大家分享。

關(guān)于美作文1

　　人人都想塑造十全十美的自己，但是每個人都會有無法彌補的缺陷，所以有很多人因為自己的缺陷而自卑，導(dǎo)致精神萎靡不振，從而開始墮落。但是也有這樣一批人，他們?nèi)�力發(fā)展自己的長處，建立自信，彌補自己的缺陷，從而走向成功。

　　曾有一位智者問一個秀才：有兩個女人，一個相貌極佳，另一個則讓人嗤之以鼻，問她們兩個到底哪個更愛照鏡子呢?秀才幾乎是毫不猶豫地回答：當然是那個相貌極佳的女子。而正確答案卻不是這樣，或許恰恰相反。因為愛美之心，人皆有之，所以她們兩個可以說是都愛照鏡子的，或者說那位相貌極為丑陋的女子更愛照一些。因為她越丑就會過多地來修飾自己的容貌。但是那位外表美麗的女子也不見得就很美，相反卻更加令人厭惡。俗話說得好：“畫皮畫虎卻難畫骨，知人知面不知心�！泵總�人都不可能做到十全十美，如果有，那也只是個童話，或者連童話也不存在。

　　相信大家都看過《真假東宮》吧!劇中的女主角凌云因美麗的外表被好朋友楚楚的妒忌，被迫換臉，將原本美麗無比的臉換成了楚楚那張極為丑陋，讓人看了就想把她當成“嘔”像的臉，讓她推動了原本美好的生活。

　　但凌云一直記住父親教給她的一句話——做人要將心比心。然而就是憑借這句話，讓她懂得了許多人生哲理，從而追求自己原本的一切。

　　也許人類根本無法做到十全十美，但是可以選擇另一個追求完美的形像，從而塑造出一個十全九美的自己。就如《真假東宮》的凌云，本可以渡過完美的人生，卻因為種種原因，讓她失去了原本所擁有的，但是她憑著自己的信念，挽回了自己的原有。那么她被換臉的一瞬間，是不是就丟失了全部?她的.努力為追求是否就挽回了十全十美?在她遭受到沉重打擊時，她是否又丟失了一美?所有的一切構(gòu)造了她十全九美的人生。

　　也許美，就在身邊，但是它并不是十全十美。俗話說：良藥苦口。那么好的藥，那么滋補的藥，卻是苦的，而那喝起來還不錯的藥，絕大部分卻是對人體無多大益處。所以這又塑造了一個不完美的形象。

　　其實美，就在身邊。當你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，不僅要會發(fā)現(xiàn)外界的癥狀，更要學會發(fā)現(xiàn)自身的美。當你找到了自身的美，就找到了自信，找到了自我的根源，即使是再不完美的美，也是值得依賴的。

關(guān)于美作文2

　　生活就像一杯白開水，清清淡淡，平平凡凡。

　　我曾抱怨生活平淡無趣，離那些美的，燦爛的一些東西太遠，殊不知，美，就在身邊。一天早上，我迎著燦爛的陽光哼著歌兒，開心的向教室走去。當走過轉(zhuǎn)角處的垃圾桶時，我看都沒看它，用手捂住鼻子打算快步走過去。不用看也知道，那兒總是堆滿了亂七八糟的垃圾，而且臭氣撲鼻�？墒沁@時，我卻覺得不對勁兒�！把剑�今天怎么這么干凈，沒有臭味兒？”我詫異地看著那兒，大叫出聲，“呀，是小玲呀！早上好！”我回頭一看，只見新來的插班生蕓蕓正拿著一大袋垃圾，她邊擦去手上的灰塵邊沖我笑著打招呼。

　　“這……是你干的？”我語無倫次地問道�！班牛�是呀！我剛來這個學校，就看見這里這么臟亂，所以想給這個學校除除‘害’呀！”她歪著頭微微一笑。沒等我愣過神兒，她又沖我說：“對了，別告訴別人�！薄笆裁�？你辛辛苦苦把這兒打掃干凈，還讓我保密？”我懷疑她腦子壞掉了！“誒？我?guī)蛯W校做點兒事，是應(yīng)該的，干嘛告別人呢？”她有點兒困惑地問我，但馬上又笑開了，“對吧？”我看著她在燦爛陽光下的笑臉，突然覺得，好美好美。

　　傍晚放學回家時，老師叫我把黑板報重出一遍，“什么？”我可急出了一頭汗。要知道，明天可要單元考！我把黑板報出完，那要猴年馬月才能回家復(fù)習��！我郁悶地擦著黑板報上次的.內(nèi)容，邊擦邊嘟噥；“你們都回家好好復(fù)習吧，明天都考100分！本姑娘復(fù)習的大好青春就浪費在這破黑板上了！哼！”“嗨，嘟噥啥呢？”不知何時，好友文星已在我身后了。我對她把煩惱宣泄了一通�！鞍�！我還以為什么事呢！我來搞定！”

　　文星卻一拍胸，說道。我驚訝的看著這個仗義、男孩子氣的朋友：“什么？”她也不耽擱，馬上召集了五、六個班中的學習尖子，來幫我出黑板報。人多力量大，三下五除二就搞定啦。“謝謝！”我對文星她們感激地說�！爸x什么！”大家的笑聲環(huán)繞在學校上空。我聽著，嘴角也情不自禁的彎了起來。看著同學們歡樂的笑臉，我突然覺得，好美好美……

　　原來生活并不缺少美，美就在身邊……

關(guān)于美作文3

　　愛心是冬日里的一縷暖陽，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心房。愛在心里，讓心變得堅強，再大的災(zāi)難也壓不跨我們?nèi)崛醯募绨�；愛在心里，讓心變得博大，痛苦再也找不到它肆虐的地方。愛是上天賜予我們?nèi)祟愖罡哔F的心靈禮物。在我小小的身體里，裝著如海水般波濤涌動的愛的激流。別看我小，可是在我10歲的歲月路程中，在這10載的分分秒秒里，我早已感受到愛的神奇，體驗到愛的偉大，我浸潤在愛的空氣里成長，從呱呱墜地，到牙牙學語，從蹣跚邁步到踏進校園，我享受著媽媽的愛，家人的愛，老師的愛，同學的愛。

　　我知道，愛就在我身邊。有時候，她是隆重的，我們看到了她，我們喊出了她�！白蠲缷寢尅� 那從樓上掉下來的是千斤重量，而你伸出去的雙臂是驚天動地的愛的能量。當危險裹脅生命呼嘯而來，母愛的天平容不得剎那搖晃。你挺身而出接住生命，那一刻，你讓我們翹首仰望。 “最美司機”-------吳斌伯伯，在身負重傷的危難時刻緊握系著乘客生命的`方向盤，將大家的生命行駛到安全的終點。千鈞一發(fā)之際，你把自己的生死置之度外；電光火石之間，你把他人的生命全力擔當。天之大，唯有你的愛，純潔無暇。

　　我知道，愛就在我身邊。有時候，她是隱形的。我心里感覺到了她，可她悄悄的不讓你知道。張銘是我們班唯一的一名留守兒童，他爸爸媽媽遠在廣州打工，一年才回來一次。他剛來我們班的時候，膽小自卑，沒有朋友，常常一個人坐在教室里玩�？墒钱斆佬g(shù)課他沒有畫筆的時候，總有各色的蠟筆會傳遞到他的桌子上，他眼睛生病的時候，自己都還沒在意呢，早有同學關(guān)切的去找老師報告情況。比賽雙人游戲的時候，他害羞的躲在一邊，同學們熱情的邀請他，“別害怕，我拉著你”“沒關(guān)系的，輸了我們不怪你”“不要緊，我們一起努力”當我和他背靠背抵著籃球，踉踉蹌蹌的跳出起跑線時，加油聲都快把我們淹沒了，“加油，加油”“張銘，加油”同學們喊得那么熱烈，那么真誠。我們也配合的越來越默契，終于，在一片歡呼聲中我們到達終點。我們開心的笑了，老師說，我們的笑最美。

　　因為有愛，所以才美。

　　因愛而美、為美而行，同學們，在人生的路上，讓我們匯聚愛心，與美同行！

關(guān)于美作文4

　　我和我的好姐妹奔跑在鮮紅的跑道上，八百米考試早已早已成了大家公認的噩夢，為了能給自已信心，大家找了自已的好朋友一起跑，一起努力。長跑我還算擅長，團結(jié)奮斗的力量如火炮在我的心頭燃燒，我的步伐輕盈大步地往向前沖，腳掌觸地時發(fā)出一聲輕微的磨擦聲，如此有節(jié)奏。前兩圈跑得很輕松，我仰起頭看著廣闊蔚藍的天空，心情十分舒暢，我想這次肯定有好成績，心中滿懷信心和期待，繼續(xù)向前方奔去。

　　差不多跑了六百米了，腳步愈來愈沉重，好像灌了鉛似的，呼吸開始變得急促，喉嚨異常的干，如一股涌泉被夏日正午的烈日給硬生生地烤干了，一陣又一陣的剌痛。汗流滿面，腦袋仿佛在冒著煙，感到一陣又一陣的暈昡。我想停下，可看到同學們?nèi)栽谂�力向前邁的背影，給予我動力，于是我不顧一切地堅持往前跑。

　　一些麻煩總是趁虛而入，我不小心踩到了一個凹凸不平地，我失去了重心，向下?lián)淙ィ�摔了個狗啃泥，我無奈地坐在地上，想哭但是已經(jīng)沒有力氣哭了�？粗�同學們從我旁邊一閃而過，向前大步跑去，我望著她們的身影，心里有著說不出的悲傷，目光慢慢變得模糊了。

　　這時，有一位身影在我身邊停下，我沮喪的心劃過了一絲溫暖，我抬起頭正望見我的`好朋友，向我投來關(guān)切的目光，你有沒有事��？我心里很明白這次考試十分重要，堅持跑完八百米很不容易，如果她因為我而耽誤了成績，是絕對不可以�！拔覜]事的，別管我，快跑！”并用手比劃示意她向前跑。她臉帶著微笑地說：“來，我扶你起來！”笑意中傳遞著一縷縷濃濃的愛，是那么熾熱，那么真切。她向我伸出了手，奮力一拉，我們又重新站在跑道上，我的心一震，感動與欣喜在心中翻滾、起伏。我們的目光緊緊交織在一起，我們的手緊緊握在一起，并肩向終點跑去。

　　雖然我們放慢了奔跑速度，但是我們的情誼在快速升溫，如春天的雨露般滋潤，如夏天的清風般清爽，如秋天的紅葉般閃耀，如冬天的陽光般溫暖，這之間的溫度在交織，旋轉(zhuǎn)，流動，凝聚，蔓延升華。

　　當我們到達終點的時候，我感動得熱淚盈眶，此時的成績對于我來說微不足道了，這友情、友愛在這時遠勝于所有，這細節(jié)的溫度一直感化著我。

關(guān)于美作文5

　　平靜的湖面，猶如一面明鏡，靜靜的平鋪著，好像時間也隨之而停留，來欣賞著這一刻平靜的美好；它雖無大海的雄偉壯勇，傲視天下的氣勢，但它仍然具有它那平凡的猗漣，給予你美的享受，它會使你內(nèi)心平淡，沒有喧器世俗的打擾，仿佛世間只剩下了你和它。

　　平凡也是一種美，我國古代又有幾個皇帝愿意一生都呆在那四面高墻的皇城當中，他們又有幾個不愿脫去一身的龍袍，平平淡淡的做一名布衣百姓，過著真正屬于自己看似平凡其實不平凡的人生呢？我國東晉時期的.大散文家詩人陶淵明，又何償不是這樣，他看透官場的黑暗，看破人心的險惡，不愿為五斗米而折腰，從此便隱居深山，做一個平凡的隱士，過著平凡的生活，生活在自己的人生準則當中，生活在自己的畢生追求當中，所以他才會發(fā)出這樣的詩句“衣沾不足惜，但是愿無為�！�

　　或許就是因為他們所追求的太不平凡了，所以他們生活在這么沉重的思想壓力和精神壓力下，往往會使他們痛苦，煩惱；郁悶。那還不如把自己的愿望定的平凡一些，實際一些，那時你不僅會輕松和坦然的面對眼前的一切，而且還會以你最好的一個狀態(tài)去迎接每一次挑戰(zhàn)并且交出你的最好的一份答卷。到那個時候，平凡的你會驚奇的發(fā)現(xiàn)自己并不平凡。

　　平凡使你平靜，平凡使你坦然，平凡使你看淡一切，平凡使你心如止水，一顆平靜的心伴你實現(xiàn)你的精神理想。那時候，平凡的你終會進放出不平凡的光輝！

　　生活中處處存在著美。家里面井然有序，窗明幾凈，各種家什擺放錯落有致，這是一種整潔的美；端莊秀麗，靜謐可人，這是一種沉靜的美；落落大方，清新自然，這是一種自信的美；平和灑脫，超然物外，這是一種閑適的美；粗獷豪放，不拘小節(jié)，這是一種大氣的美。

　　“清水出芙蓉，天然去雕飾”，天地自然之靈氣鑄就成了一種渾然天成的美，美得清秀而豐盈，是集自然之大成的一種超脫的境界。“小荷才露尖尖角”般的靈秀，使人擺脫俗氣，過目難忘。這些叫人忘俗的天然之美，可能誰都會見過，只是大多忘記了欣賞，沒有真正感到那種透視的美。

　　美的感覺存在于心中，很多時候無法用文字表述出來，很多美好的思緒在腦海中一閃即過，無法捕捉。美不是空談，而是要去體驗、去感受、去欣賞。

關(guān)于美作文6

　　兒童時代的一件件往事，隨著歲月的流逝，在我的腦海中漸漸淡忘�？墒俏ㄒ挥幸患�事就像刻在我心上一樣，怎么也不會忘記，每當回想起它，還是歷歷在目，好像是剛剛發(fā)生不久似的。

　　那是我讀三年級的一個六月中旬的一天下午。放學了，我剛想回家，但是，六月的天空像孩子的臉一樣說變就會變，剛才還是萬里晴空。此時，卻蒙上了一層陰影。忽然，一道閃電劃破天空，發(fā)出霹靂的巨響，接著一個又一個地響遍大地，緊接著，大雨瓢潑似的傾瀉而下。望著外面的瓢潑大雨，我發(fā)愁了！心想：“爸爸各媽媽出去了還未回來，就連妹妹也跟著出去了，現(xiàn)在，誰能給我送傘呢？‘早知如此，又何必當初呢’這句話一點也沒錯。唉！我出門時也該帶一把雨傘來�。　�

　　看見同學們一個個陸續(xù)被接走，我的心更猶如火上添油，更加躁動不安。這時，個性急躁的我終于待不下去了，不管三七二十一就沖出雨簾，一個勁兒往回家的路奔去。突然，我滑倒在地，腿在地上擦傷了，看見自己這樣狼狽的樣子不由自主地哭了起來，“小弟弟，你干什么哭��！”一句話從背后傳來，我回頭一看，原來是一位身材魁梧的在哥哥打著雨傘在我身后。

　　那位在哥哥走了前來問：“小弟弟，你沒雨傘嗎？”我點了點頭，大哥哥笑了笑，伸出了一只手說：“我送你回家吧！”年紀還小的我不懂事，只知道媽媽說的話——小心壞人，不要隨便讓人送你回家，所以我并沒有伸出手去。那位大哥哥卻看透了我的心思，笑著說：“小弟弟，別怕，我不是壞人�！闭f完，他又伸出手來，我忐忑不安地拉著他的手站了起來。這時，我的腿在流著血。那位大哥哥看見了急忙說：“你受傷了，得趕快包扎，我背你回家吧！你告訴我你家在哪里�！蔽倚÷暤馗嬖V了他我家的'地址。

　　那位大哥哥背著我走在路上，雨傘下的我，身子很冷，但是心里卻是暖烘烘的�；氐郊�，那位大哥哥就拿了一些衛(wèi)生紙，把我的傷口擦干凈，然后找了一些藥敷在了我的傷口上，接著他就走出門口，身影漸漸消失在雨簾里……

　　這件事雖過去了很久，但我永遠也不會忘記，它就像印章一樣印在我心中，我永遠也會記住那位打著雨傘的魁梧身影。

關(guān)于美作文7

　　在這個看臉的時代，很多人想方設(shè)法把自己打扮的漂亮一點，再漂亮一點。有人不屑，有人嘲諷，說他們膚淺，虛榮。但是，每一個人都有權(quán)利追求美，無人可以指責。

　　想讓自己變得漂亮，不用征求別人的意見，因為你的決定沒有錯。你是在尊重自己，也是在贏得別人的尊重，更是在尊重別人。將自己打扮得整潔美麗、光彩照人是對自己最起碼的尊重。如果你連一點心思、一點時間都不肯花費在打理自己、愛惜自己身上，你又怎能奢求別人來尊重你、愛護你呢？你又怎會舍得花費精力去表達對別人的尊重呢？所以說，你追求美，是為了尊重。尊重，無人可指責。

　　你追求美，體現(xiàn)的是你的愛心。曾經(jīng)有一個同學在我提起校服被弄臟要去清洗時一臉清高地說：“不要在乎別人的眼光�！辈徊徊唬�親愛的，你追求美難道只是為了別人的眼光嗎？那你的穿著打扮豈不是都要受外界干擾？那樣太累了。我希望你記住，你追求美的本心是愛。首先，你愛自己，所以希望看到自己最美好的姿態(tài)；其次，你愛身邊的人，所以你希望身邊的人看到自己的美；同時，你愛這個世界，你認為世界是美的，你是世界的一部分，所以你也應(yīng)該是美的。像陽光下溫暖的雛菊，藍天中隨風游蕩的白云，你應(yīng)和它們一樣美才能使世界和諧地美下去。每天睜開眼睛，你可以充滿愛意地問候太陽，問候清晨，問候自己：看，多么美的一天！你愛生活，你愛一草一木，你愛每一個人，你愛自己。所以你有權(quán)利追求美。愛，無人可指責。

　　美，不只是表面，更多的是內(nèi)心。美，僅有天生麗質(zhì)太脆弱，只有你后期奮斗得來的光彩才是堅固的、永不熄滅的。你要充實自己的內(nèi)心，多讀書，為生命保鮮，保持你的頭腦靈活，保持你眼里睿智的.光；你要多聽音樂，培養(yǎng)自己高雅的情操，戒掉急躁、易怒的脾性；你要學會微笑，善待一切，關(guān)心周圍的人、事、物，向每一片葉子，每一陣清風最溫暖的問候；你要奮斗，不能停下自己前進的步伐，你要讓自己那顆愛美的心，色彩鮮艷，充滿活力，你要努力青春年少，讓自己芳顏永駐；你要自信，你要培養(yǎng)自己的氣質(zhì)，你要微笑得體，從容優(yōu)雅地做好一切；你要讓自己白發(fā)蒼蒼時，依然美麗動人，溫柔歲月時光。

　　我要你的內(nèi)心柔軟如一片沙、一片海；我要你帶著天使的光芒，優(yōu)雅自信；我要你經(jīng)過時云一般純潔輕盈，眸子里碎滿星光；我要你一朵花的姿態(tài)行走，穿越季節(jié)輪回，不頹廢，不失色，花蕊芳香，一生花開成景，花落成詩。

　　別怕，孩子，自信點，你有權(quán)利追求美。

關(guān)于美作文8

　　春風是和諧的，她使堅冰融化，萬物復(fù)蘇，把人們帶到美好的季節(jié)；春雨是和諧的，她“隨風潛入夜，潤物細無聲”。 我國是古代四大文明古國之一。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到孟子“天時不如地利，地利不如人和”的論斷；從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會狀態(tài)，從孫中山“大同世界”的理想，“環(huán)球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團結(jié)互助的理念，和諧社會始終是人們最崇高的理想。

　　魚與水的和諧，令咱們感動。水為魚付出了太多太多，正因為有水，魚才能徜佯于江河湖海中，才能理到自由闖蕩的一片廣闊的天地。魚在水的愛撫中成長、堅強、進步；水在魚的得到中蒼老、干涸、消逝。水犧牲了自己，只為魚的需要；魚學會了騰躍，只為完成水的志愿。老師如水，而咱們，就如得水的魚。老師的悠悠白發(fā)，縷縷青絲，似水在海枯石爛后的剩余；而咱們，對老師深深的愛和感動，則是魚對水的感恩。

　　在家里，每天的晚飯之余是咱們一家最最快樂的時刻。白天的咱們都各奔東西，只有這個時候才聚到一起，。這時的咱們似乎像朋友一般，談?wù)撝�一天所發(fā)生的事情，有快樂，有悲傷，這些事只有父母才會仔細聆聽，并開導(dǎo)著我，讓我找到正確的方向，并面帶微笑的繼續(xù)前進。家，永遠都是溫馨的，充滿了幸福，洋溢著陣陣爽朗的笑聲，家庭成員間的濃濃親情時時化為愛的和風，讓家的每一天都和諧美滿。從我家飄出的幸福，讓無數(shù)親朋好友羨慕的.了不得，同時也深受我家的感染。

　　現(xiàn)在的社會是一個需要和諧的社會，和諧會讓社會變得更美。公交車上，一位阿姨不小心踩了另一位阿姨的腳，被踩的阿姨馬上破口大罵，于是平靜的公交車上一下子變得暄鬧嘈雜起來。而如果能有一方說上一句“對不起”一句“沒關(guān)系”，這多簡單，可又多和諧呢！每個人能多一份文明和禮貌，那“和諧美”就會一直在咱們身邊。

　　和諧之美——無時無刻與咱們現(xiàn)在，只是沒有人留意到，承載一份愛的重量，咱們應(yīng)該付出同樣一份愛；承載一份競爭的重量，咱們應(yīng)該勇往直前去接受挑戰(zhàn)；承載一份挫折的重量，咱們可以付出同樣重量的決心和汗水……只有這樣，咱們的心靈才會永不超載，永遠和諧。

關(guān)于美作文9

　　家鄉(xiāng)美，家鄉(xiāng)美，最美是那柔柔的家鄉(xiāng)水。水邊的風兒輕輕吹。

　　天空的燕子悠悠的飛，遠方的游子請你快快回。

　　——題記

　　美，是什么?美是一種心境，在歲月的碾磨下變得溫潤厚實。故鄉(xiāng)，這個生我養(yǎng)我的地方，雖然它沒有黃龍的.壯麗也沒有九寨的秀麗，但是它在我心中的分量，真可謂一言難盡。

　　我的家鄉(xiāng)坐落在湖南省邵陽市的一個小城里，這里風景秀麗，奇山廣布。相傳舜帝南巡時途經(jīng)新寧，見地方山水特別奇秀、美麗，不由搖頭贊曰：“此山良好，可謂?山�！�?山由此得名。

　　走進我的家鄉(xiāng)，如同進入了世外桃源。這里河水清漣，樹林茂密，奇山廣布，清新的空氣撲鼻而來，深深的吸一口氣，涼爽爽、甜絲絲的，里面還夾雜著各種花兒的清香，真是沁人心脾啊!小鳥站在枝頭高聲歌唱，魚兒在水中游來游去，農(nóng)民伯伯們大聲吆喝著，那聲音淳樸而響亮，給這個美麗的地方增添了不少情趣，此情此景給人一種憧憬。

　　春天是孕育的季節(jié)，一切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微水漾起泛泛漣漪。“綠楊煙外曉寒輕”，楊柳堆煙，滿眼是無際的嫩綠，感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春，伴隨著柳絮飄飛，又是另一番動人景象!

　　夏天，艷陽高照，柳暗花明。田野里稻花飄香，地上的野花野草黃燦燦、綠茵茵的，清澈的河水倒映著藍天白云，宛如一幅色彩斑斕的水彩畫，當你想置身于其中，想跑，卻會生怕破壞了這畫的安謐;想喊時，又怕驚動這畫的寧靜。不愧是又一顆風景明珠啊!

　　金秋十月，氣候不冷不熱，那時正好是桂花開放的季節(jié)。我家小院里那兩顆桂花樹上的小花兒就如雪花般的綻放，芳香四溢，百米飄香。金葉滿樹的景色更爽氣宜人，真不畏是“桂林山水甲天下，?山山水賽桂林”啊!

　　要數(shù)這里最壯觀的景色，便是這圣潔美麗的冬天。由于這里的山峰層巒疊嶂，一到雪花紛飛的季節(jié)，到處白雪皚皚，別具風味，仿佛一床棉被將整個世界都包裹起來，景色宜人。又且會枉費“桃園”的美譽呢?

　　暢游?山四季，只知其一，卻不知其二，只有身臨其境，才知這?山確是世外桃源，滿目蒼翠。艾青曾在游玩?山時，說過：“感受?山一日，世上千年逍遙時光。”

關(guān)于美作文10

　　門外大雨滂沱，豆大的雨點濺在人群嘈雜的馬路上，似乎誰也沒料到這場大雨的突然來臨，經(jīng)過的人絡(luò)繹地躲進路邊的書店。

　　店內(nèi)原本很是安靜，大雨的襲擊驚擾了正在讀書的我，進進出出的人也紛紛踩臟了書店剛拖好的光潔如鏡的地面，似乎沒有人看到門邊躬著腰一遍又一遍拖著地的老爺爺。

　　夏天浮躁的空氣彌漫著，連著的是那些躲雨的路人們浮躁不安的心。他們隨手翻閱著各個書架的書，書本的扉頁在他們的手中飛快地奔跑著。他們時不時來回踱步，穿梭在各個書架間，并時不時地探出頭去望向窗邊，小心地察覺著雨是否停了，沾著污泥臟水的鞋貼著光潔的地板作起了水墨畫。我不經(jīng)意看到拖地的老爺爺喘著粗氣，挺了挺身板，又低頭干著活。

　　雨水漸漸稀了，卻還不能冒雨而行，店里的客人似乎安靜了，我剛要繼續(xù)捧起書讀時，瞥見門口似乎又有新客要進了，那油光發(fā)亮的地板直射入我的眼，我不禁皺起眉頭，剛要提醒他的我欲言又止。那少年似乎看到了干凈的`地面，悄悄地把鞋子脫到門側(cè)，悄無聲息地拐向書店的角落，靜靜地取下一本書，倚在書架邊看了起來。

　　在這大雨傾盆的交響樂中，誰也沒注意到少年不經(jīng)意地把鞋一提，放下，利索而又禮貌地做一個安安靜靜的讀者�；蛟S誰也沒有察覺這一細節(jié)，旁側(cè)的我瞬間心頭為之一振，各自行職的我們似乎在少年的面前渺小了，沒有人關(guān)注到默默擦淚的拖地老人，我也沒有勇氣去勸說紛至沓來的避雨者，提醒他們尊重老人的勞動成果。

　　雨漸漸停了，空氣中的熱氣被雨水沖刷得一干二凈，遠處的樓房也越來越清晰明朗起來，地板也悄然無聲地干了，躲雨的客人陸續(xù)走出書店，有些客人還買了些書回去，門口結(jié)帳處的老板娘笑開了眼，下雨也拉來了生意。

　　少年又悄悄地提起門邊的鞋，徑直換上走了，我一轉(zhuǎn)身，偶然看到老人眼中的感動和欣喜，他的嘴角微微揚起。

　　窗外的陽光依舊……

　　這個細節(jié)讓我始終難忘，我看到少年的善良和尊重他人的心，或許我不認識那個少年，記不起他的臉，但那個簡單純樸的動作我會一直銘記，銘記這份來自陌生人的溫暖與善意。

關(guān)于美作文11

　　“和諧”是什么？

　　“和”左邊一個“禾”，右邊一個“口”，顧名思義，人人都有飯吃，人人都能過上豐衣足食的日子。“諧”，左邊一個“皆”，人人都有權(quán)利發(fā)表自己的意見，人人擁有平等、尊嚴、獨立和自由�！昂椭C”，使人們樸素而美好的愿望。

　　那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那藍藍的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平與馨香。而一個人，一個家庭，一個社促進，一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎 ? 和諧猶如一幅畫，好似一首歌。和諧產(chǎn)生美麗，和諧生發(fā)了力量。

　　和諧不是強行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會產(chǎn)生共鳴，無法演奏生活美好的樂章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進狀態(tài)。在一個地方，今天和諧了，明天又會被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭取達到更高的和諧。

　　和諧之美在于寬容。因為擁有寬容才有和諧。寬容是人類情感的種子，她能在人類的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，在愛的保護下，茁壯成長。寬容之心是多么偉大的，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡，播散善良，她能夠無私奉獻，從不計較。它讓我們享受陽光一般的`溫暖。雨珠一般的滋潤 -------- 寬容之和諧，竟妙不可言。

　　誠信是一顆珍貴的鉆石，是和諧之美的結(jié)晶。誠信好過一支玫瑰，在花園之中，她是最美的，美得嬌艷欲滴 ; 美得熱人心潮；美得高尚；美得完美無瑕。有了誠信之后，和諧的美足以體現(xiàn)了 !

　　和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可稱為和諧之美。老鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼。因此無限的天空賜予了它自由快樂的空間；風帆只為乘風在破浪里，并在海中搏擊風雨，而不是夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂園。其實，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去看待，也會找到屬于自己的星群。

　　有一種美，給生命帶來溫暖，和諧之美——無時無刻不在我們的左右，只是沒有人留意到，而我卻在無意中有所發(fā)現(xiàn)。我相信大家都聽過這句話：“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧。友誼是一種和諧的平等�！�

關(guān)于美作文12

　　春天來了，人們走到田野里，首先一定會贊嘆道：“那些花兒開的真漂亮！”然后，就會走到花兒面前，摘下他高高興興地離開了，其不知，他們腳下踩著那些小野花，被小草覆蓋著，因為它們太矮了，誰也看不見它們，但它們并沒有為這個而枯萎，我餓是努力生長，長高再長高。

　　“還冷啊！”我哆哆嗦嗦地自言自語，“哎呦！”一輛紅色的寶馬汽車從我身邊飛快地開出去，嚇得我連忙往后退，不知道后面還有一塊石頭，讓我摔了一跤。正當我摸著摔疼的拍屁股時，模模糊糊地從遠方看見一輛紅色寶馬汽車，不知是不是剛才的那輛。我正在疑惑，從車里出來一位打扮的非常漂亮的女子，這時所有人的目光都集中在這位漂亮女子身上，就連我也趕緊站起來，拍了拍褲子，向那兒跑過去。終于看見了她，讓我不由驚訝：一頭金黃的波浪發(fā)披在肩上，臉上濃妝艷抹，耳朵上綴著兩個大耳環(huán)，大耳環(huán)上還鑲嵌著兩顆閃亮的大寶石，身上穿著不知是什么皮革制成的豪華的外套，配上華麗的高跟長靴，手上鉆戒閃閃發(fā)光……

　　總之打扮的非常漂亮。正在人們陶醉在這位女子的美麗與華麗中時，突然，一位小男孩從人群中擠了出來，手里捧著碗，向人們乞討，有的人給五毛，有的.人給一塊。嘴里嘟囔著：“快走！”最后，那位穿得破破爛爛的小男孩捧著碗向那位漂亮的女子乞討，而那位漂亮的女子，把小男孩踢倒在一邊，擺出一副諷刺的表情，嘴里還罵道：“滾！別擋著我的道！也不看看自己是什么角色！”說著，還不忘記擦擦自己的鞋，仿佛倒是孩子弄臟了她�？粗�“美女”一步三擰扭回車里，小男孩這才敢一邊抽噎著，一邊撿起自己摔在一邊的破碗。這時，人們開始竊竊私語：“這女人，看著像個人，怎么黑成這樣！”“虎皮隔毛衣，骨子里就是個禽獸�。　闭�當人們議論紛紛時，一位老奶奶拄著拐杖蹣跚而來，她彎下身子用她那粗糙的手把小男孩扶起來，“孩子，別哭，奶奶給你買包子吃�！�

　　老奶奶一邊安慰著小男孩一邊顫微微地從自己的衣襟里面掏出一只小布包，小心翼翼地層層打開，從里面取出一元錢，拉著小男孩的臟手，從附近的小吃店里買了兩個包子，送到孩子的嘴邊……小男孩感激地謝了老奶奶，狼吞虎咽地大吞了起來，圍觀的人們不禁贊賞地微笑起來。

　　這一刻，我覺得這位老奶奶真的很美！一個人只有美麗的外衣是不夠的，還需要心靈上的美麗，那位“美女”有美麗的外衣，而她的內(nèi)心是丑惡和荒蕪的，老奶奶看起來一點都不美，但她的美麗在她的心里！心靈的美，才是真正的美麗！

關(guān)于美作文13

　　當夕陽的柔光將遠山映照出一個綿延的剪影，聳立是山的姿態(tài)；當溪水在山間抑或原野奔流，蜿蜒是水的姿態(tài)。它們都只是無邊的大自然創(chuàng)造的一種形式，是一種身影，是一種姿態(tài)。是的，它們固然很美，但最美的，卻是人心靈深處的……

　　也許消沉是一種姿態(tài)，而豁達卻是另一種姿態(tài)；也許喧嘩是一種姿態(tài)，而安閑又是一種姿態(tài)；也許屈服是一種姿態(tài)，而抗爭亦是一種姿態(tài)。站在生命的高度，觀望世間的人生百態(tài)，我們才會驀然發(fā)現(xiàn)，什么才是生命中最美的姿態(tài)。

　　人們一定還記得那個“舉杯邀明月”的謫仙人吧，他一抬手，一舉杯，便將半個盛唐的清輝裝入杯中。但在此刻，你是否會想起生活在兩宋之交的那個女子，溫婉柔弱，卻獨倚東籬，把酒沉醉。我仿佛看見她那時的姿態(tài)，凄美而決絕。戰(zhàn)火與喪夫的悲痛刺傷了她，而她卻用站立的姿態(tài)依然舉杯，依然支撐起“詞壇女杰”的一世聲名。我依稀讀懂，柔弱只是她外在的表現(xiàn)，而她內(nèi)在的堅強卻是一種心靈的姿態(tài)。把酒東籬是一種姿態(tài)，而內(nèi)心的達觀是一種美。

　　人們也一定還記得，“春晚”上，一支名叫《千手觀音》的舞蹈讓多少人嘆為觀止，領(lǐng)舞者邰麗華，一個聾啞人，而她卻用輕盈的`舞步、優(yōu)雅的舞姿，以及端莊妍麗的姿態(tài)將藝術(shù)的內(nèi)涵完美地詮釋。面對生命的不公，她沒有怨天尤人，而是用一顆從容安寧的心融入藝術(shù)，融入生命。她說：“千手觀音有許多的手，她要用這些手去幫助世人。”我們震撼，震撼她對命運的感激與對世人的博愛。安閑的外表下，我們更看到她一顆絢麗閃光的心。翩翩起舞是一種姿態(tài)，而內(nèi)心的大愛是一種美。

　　也許你無法想象，在干涸的土地上，在苦難的日子里，我們的人民是怎樣地勞作。每當看到那些黝黑的皮膚，面朝黃土的身影時，我不禁想起穆旦的《贊美》，贊美勞苦的人民過著怎樣流血不流淚的日子。而他們，卻再一次接受生活，播種希望。彎腰勞作是一種姿態(tài)，而心中的堅忍是一種美。

　　大美無言，最美的姿態(tài)只適合我們用心靈一一撫觸，一一感動。最美的姿態(tài)，是把酒東籬，是翩翩起舞，是彎腰勞作，因為這些姿態(tài)的背后，透露出了心靈深處的達觀、大愛、堅忍……

關(guān)于美作文14

　　雨淅淅瀝瀝的下著，教室里卻出奇的安靜，誰都不想打破這寂靜的天空，誰也不想體會這寂寞的孤獨。

　　冰涼的雨打在我的臉上，面對寂寞的天空，又有誰會為我遮擋住雨呢？那美麗的花朵又會為誰悄然綻放呢？

　　藍色的天空被烏云遮住了眼睛，我獨自一人走在人生的旅途中，面對著分叉口，不知正確的路在何方，萬般的愁緒在心底蕩漾，那美的靈魂不知在何處飄揚，友誼的美悄然綻放，也悄然凋零。

　　以前的我，朋友多得數(shù)不過來，后來才明白真正情投意合的又有幾個，能真正赤誠待你的又有幾個，于是慢慢的自己成了一個人。

　　我向往著，向往著真摯的友情，向往著不孤獨的世界，向往著那藍天白云。希望心中美麗的花朵，陪伴自己成長。

　　心中那美的花朵何時才能綻放？我癡癡地想著……

　　同班的拜丹伊寧同學走了過來，叫了我一聲，我轉(zhuǎn)過身望向她，她在我們班和我關(guān)系最好，一直以來，我把她當作最好的朋友，真心待她。不知她是否把真心給了我。但是我只知我喜歡跟他在一起玩，一起瘋，一起笑，一起哭，一起鬧。想起剛開學時以為她很文靜，后來跟她玩熟了，卻發(fā)現(xiàn)她的本性。她的話其實比我還多，因為有很多共同話題，我倆很快便成了好朋友。

　　沉思的我被她一下子拍醒，回到了真實的世界中，卻不知這美在悄然綻放，雨水劃過她的臉頰，她舉起傘，為我遮擋了風雨，可自己卻成了一只落湯雞。

　　我笑了笑，又與她開始了互相打趣，說著說著就來到了校門口，正準備與他告別。她卻一把把傘塞給了我，冰涼的雨水傾刻間如暖流般澆灌著心中的花朵。

　　她說：“再見，棒棒冰�！辈⒂么蛉さ脑捳Z叫了一聲她給我起的外號。

　　我只是呆呆地應(yīng)了她一句再見。沒有像往常那樣追著她跑。

　　一陣風吹過，她的背影在我眼前模糊了，卻在我心上留下了友誼的種子。我呆住了，那美的友誼種子就要開花了。

　　她的背影在雨中消失，我心中的花土出了美麗的.花朵，以前那朵花雖很艷麗嬌艷，但一摸就有凋謝了。華麗的花瓣落下后，傾刻變成了灰塵，那心中的花園卻被時間埋沒，而心中的傷痕卻仍愈合不了，而這新花卻成了美的象征，友誼的見證，我不敢去摸它，生怕它與那幾朵花似的化為灰燼。

　　走在回家的路上，心中的孤獨和高傲的美不復(fù)存在，因為我知道心中那美麗的花朵，向往著溫馨而又自由的美麗。它就在我身得旁，靜靜地守護著我，而友誼的美，也正在我與她之間悄然綻放。

關(guān)于美作文15

　　美在大自然中，清新秀麗的草木山川旖旎無限。有人說得好：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我認為的美就是那么質(zhì)樸，它就是銀杏。美在身邊。

　　漫步去過“銀杏一條街”。在秋天，路兩旁全是金燦燦的銀杏樹，緊密錯落地排列著。遠看銀杏，是大片混沌的金黃，模糊了雙眼，卻怎么也化不開。近看，那形如手掌般的銀杏隨風搖曳著，走到樹下，不時地飄飛些銀杏葉落到你的頭上，肩上，映入眼簾。

　　“好美啊!”一個充滿稚氣的聲音在我耳畔響起。向那邊望去，一個身著艷麗的小女孩正在銀杏葉雨中奔跑著，她跳著笑著，臉上的小酒窩蕩漾開來。她拉著她媽媽一起在金黃的世界中留影。不止她，路過這里的人，誰不會想駐足與這銀杏一起留下美麗瞬間呢?

　　這金黃的銀杏世界，就在我們身邊。它竟有如此美麗的景色，讓人如癡如醉，流連忘返。

　　還有更勝之的，便是我們校園了。

　　盡管校園以綠為主打色，但秋風一吹，校園就是一片金黃了。銀杏樹很少，但卻有著分外遒勁挺拔的樹干。銀杏葉繁密而有致地點綴在銀杏樹的枝條上，大片大片的金黃十分吸引人們的眼球。不遠處便有在秋天同樣“變色”的爬山虎。不同的是，爬山虎是絳紫色的，苦干的藤蔓無力地伏在墻壁上，總歸是少了幾分生機�？摄y杏，好像這才是它生命力最旺盛的時候，就像有人打翻了全是金黃顏料的`調(diào)色盤，給銀杏抹上濃郁的生機。

　　銀杏樹的葉子就像弱不禁風的窈窕少女般，在風中翩翩起舞。落到了地面，卻也不甘心就此離去，而是借著風在地上飛舞旋轉(zhuǎn)起來，為人們交織出一片金黃的地毯。

　　我曾經(jīng)為了做樹葉畫，就近在學校的銀杏樹旁撿拾葉子，那葉子雖已市區(qū)，可我似乎還能感覺到生命的跳動。用它精心做了一幅樹葉畫，老師看了大為稱贊，這美麗的銀杏葉也幫了我大忙。

　　銀杏不如其他艷麗的花朵般芳香四溢，不像香樟，法國梧桐的高貴。它唯獨只在秋天里大放異彩，將僅有的美麗奉獻給世人。它那不驕不躁的精神，我們具備嗎?

　　颯颯秋風中，銀杏葉仍舊不停地飄下來。佇立在它面前，那外在的美麗和它內(nèi)在高尚的品質(zhì)感染了我。銀杏樹隨處可見，那么美。美在身邊。

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