實(shí)用的偶像的作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的偶像的作文4篇，歡迎大家分享。

偶像的作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己的偶像。有的人的偶像是明星，有的人的偶像是科學(xué)家，有的人的偶像是醫(yī)生，還有的人的偶像是教師等等。當(dāng)然，我也有我心目中的偶像——我那心靈手巧的爺爺。

　　我的爺爺是一個(gè)老實(shí)巴交的.農(nóng)民。他長(zhǎng)的不高也不矮，身材看起來(lái)有點(diǎn)瘦，但是他的身體很好，一雙炯炯有神眼睛里總透著一股智慧的光芒；他不怎么愛笑，看起來(lái)很酷。你們會(huì)問這么平凡的一個(gè)人，有什么值得我崇拜呢？哈哈，那我告訴你吧，因?yàn)槲业臓敔斢幸浑p靈巧的手。到底怎樣厲害呢？別急，聽我慢慢道來(lái)。

　　先不說(shuō)我家的廚房是我爺爺一個(gè)人搭建起來(lái)的，就說(shuō)說(shuō)他為我做的木劍。上個(gè)星期天，我看到家里有一堆木頭，突然之間我想到我一直夢(mèng)寐以求的木劍。我就從中找出一塊較好的木頭，纏著爺爺幫我做木劍。爺爺看了看我拿的木頭，搖了搖頭說(shuō)：”你這木頭不好，我另外幫你找一塊吧�！昂髞�(lái)，爺爺找到另外一塊木頭，一邊做一邊告訴我怎樣才能做成一把漂亮的木劍。他說(shuō)先要用鋸子鋸一個(gè)木劍的模型出來(lái)，只見爺爺左手拿木頭，右手拿鋸子慢慢地把木頭先鋸成一個(gè)十字架形狀。再把長(zhǎng)一點(diǎn)的那頭用刀慢慢地削出劍的劍身。然后拿起一把小一點(diǎn)的刀把劍頭削尖，把有棱角的地方磨圓。不到一個(gè)小時(shí)，一把獨(dú)一無(wú)二的木劍就在爺爺靈巧的手中出現(xiàn)了。后來(lái)爺爺還告訴我，不能把劍頭對(duì)著人，很危險(xiǎn)。真的很羨慕爺爺?shù)哪芨伞?/p>

　　怎么樣，你們覺得我的爺爺厲害嗎？他還會(huì)做好多好多的東西。我小時(shí)候的玩具車、玩具槍、玩具輪船……都是我的爺爺親手幫我做的。我的偶像是不是很棒啊。

偶像的作文 篇2

　　偶像，是我們心中的一個(gè)太陽(yáng)，照耀著我們前進(jìn)；偶像，是一顆美麗的火種，燃起了我們青春的火焰，激勵(lì)著我們闊步成長(zhǎng)；偶像，是我們心中的一個(gè)指南針

　　我是一個(gè)平凡的小小少年，但我有一個(gè)不平凡的夢(mèng)，然而，支撐起這個(gè)夢(mèng)的，是我深藏在心底的`偶像——小鹿純子。她是《排球女將》中的主角，為了走向國(guó)家排球隊(duì)主攻手的位置，她堅(jiān)持不懈，吃苦耐勞的品質(zhì)常常使我淚眼模糊。

　　此后，我每當(dāng)遇到困難與挫折，腦海里也總是浮現(xiàn)出她的身影。一次考試，我往常名列前茅的數(shù)學(xué)成績(jī)突然間大幅度下降，分?jǐn)?shù)由云端墜到了山谷，摔得很疼、很疼。從來(lái)沒有遇到過這般失意的我，恍如有個(gè)晴空霹靂狠狠地打在我身上，我嚎啕大哭起來(lái)。這時(shí)，純子似乎在天際邊出現(xiàn)了，她微笑地對(duì)我說(shuō)：“小小挫折吹不倒你。”可我在心里暗暗地想：純子姐姐，我的“拿手菜”丟了，我什么都沒有了。但是，純子和我好像有心靈感應(yīng)似的，她應(yīng)聲說(shuō)道：

　　“你不是還有眼淚嗎？一個(gè)人只要有眼淚，他就有希望�！蔽衣犃�，抹干眼淚，毅然站起來(lái)。忽然間，在彩虹那端，出現(xiàn)了一束紅光，光里反射出純子在球場(chǎng)上刻苦練習(xí)，汗水遍灑滿地的情景。我似乎汲取到了一股強(qiáng)大的前進(jìn)動(dòng)力，不再為過去的遺憾而嘆息流淚，不再計(jì)較以往的得與失了，而是把目光轉(zhuǎn)向未來(lái)，我在心里默默的念叨著“我不能放棄，我還有未來(lái)，我還要去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想”。就這樣，我支撐著堅(jiān)定的信念，和為目標(biāo)頑強(qiáng)的拼搏，數(shù)學(xué)成績(jī)又提上去了。

　　但是，漸漸地，我對(duì)自己已有的成績(jī)而感到滿足了，滋長(zhǎng)了驕傲之心，不思進(jìn)取，不知道浪費(fèi)了多少個(gè)青春的日子。終于，純子又出現(xiàn)了，只見她即使做出的成績(jī)有多么斐然，也仍然埋頭苦干。我慚愧地說(shuō)：“我錯(cuò)了，我要繼續(xù)前進(jìn)。你等著吧！”

　　每當(dāng)我做什么事，小鹿純子總是在指引著我前進(jìn)。她如一顆明星，在遠(yuǎn)方召喚著我，鼓舞著我，使我的青春更加美好，人生變得更加成熟。

偶像的作文 篇3

　　星期三的下午，今天是個(gè)特殊的日子，因?yàn)橹�名作家沈石溪老師要�?lái)我們學(xué)校演講，聽說(shuō)沈老師可是動(dòng)物小說(shuō)方面的專家，我真想早點(diǎn)聽聽他的傳奇經(jīng)歷��！

　　下午下課后，老師組織我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到校園，等待沈老師為我們演講。演講開始了，首先是楊校長(zhǎng)講話，她向我們介紹了沈老師是中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員，創(chuàng)作以動(dòng)物小說(shuō)為主，還獲得過好多的文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)呢！緊接著，同學(xué)為沈老師戴上了紅領(lǐng)巾和紅花。下面就是沈老師的演講，沈老師介紹了他的個(gè)人經(jīng)歷，他養(yǎng)過好多的動(dòng)物，有大象、鷹等等，最吸引人的'就是他和鷹的故事，這只鷹是一只母雞養(yǎng)大的，鷹長(zhǎng)大后成了雞媽媽和小雞的保護(hù)神，曾經(jīng)抓過老鼠，逮過蛇，沈老師講得很傳神，同學(xué)們聽得入了迷，大家完全忘記了深秋的寒冷，各個(gè)都沉浸在沈老師精彩的故事中......

　　回家后，我在想沈老師為什么能成為著名的動(dòng)物小說(shuō)家，說(shuō)明他非常的熱愛生活、愛護(hù)動(dòng)物和善于觀察、勤于思考。接下來(lái)，我要好好讀讀沈老師的著作，感受他的文字帶給我的魅力！

偶像的作文 篇4

　　春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，是百花爭(zhēng)艷的季節(jié)；春天，是百鳥爭(zhēng)鳴的季節(jié)：……

　　春天，是忙碌的季節(jié)！

　　我的家鄉(xiāng)住在八岔村大洼組006號(hào)，家鄉(xiāng)的春天讓我流連忘返！

　　小草在我不知不覺中，悄悄的探出了頭，鉆出了地面。站在高處放眼望去，漫山遍野的全是綠油油的小草，這讓我情不自禁的喜歡上了它。

　　冰凍的小河像一條沉睡的巨龍。太陽(yáng)公公看見了，用它那溫柔的話語(yǔ)使小河蘇醒了，小河感謝太陽(yáng)公公，便搖身化成一名音樂家，用清脆的喉嚨唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，以向太陽(yáng)公公致謝。

　　嬌柔的柳姑娘，用它那柔軟又細(xì)長(zhǎng)的“頭發(fā)”吸引著更多朋友的目光。風(fēng)婆婆就是其中之一，她一會(huì)為柳姑娘梳“頭發(fā)”，一會(huì)兒又以柳姑娘做舞伴，與她共舞。不久，柳姑娘的.“頭發(fā)”更美了，“發(fā)絲”上探出羞噠噠的嫩芽，這為柳姑娘的美錦上添花。

　　花兒們也不甘示弱，一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地展露花瓣。之后，它們又六親不認(rèn)，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是繁花似錦，美不勝收。他它們這么努力，為的就是不讓自己太孤單，用自己的花香呼朋引伴，香氣沁人心肺，怪不得蝴蝶，蜜蜂都愿意與花兒成為伙伴！

　　��！家鄉(xiāng)的春天，你春機(jī)盎然，讓我的心完全陶醉于你。我太喜歡你了，你做我的偶像吧！

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