描寫夏天的作文3篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫夏天的作文3篇，希望對大家有所幫助。
描寫夏天的作文 篇1
我的名字里，前兩個字普普通通，“菡”卻實在罕見。“菡萏”是荷花花骨朵的意思，而周敦頤曾描寫過荷花：出淤泥而不染。也許爸媽是想讓我如荷花一般吧。
小學時期，我在班級中雖沒有名列前茅，但班主任卻很喜歡我，可能我的性格比較外向。那時候，媽媽總擔心我的成績提不上來，多次找老師聊天。老師的一句話讓媽媽放了心，“荷花夏天開，梅花冬天開，只要是花終有一天會開，只是開的時間有早有晚罷了�！眿寢尭抑v起這個時，我才三年級左右，只是想著“菡”是荷花，那就夏天開唄，沒放在心上。
后來我漸漸發(fā)現(xiàn)成績好被別人羨慕也挺好的'，于是我咬了咬牙，決定好好學習，那時，我只有一個念頭，就是拼了！當然，學習不是那么容易就學好的，可是我卻破天荒地堅持了下來。
漸漸，我的成績有了起色，我也慢慢長大了。我遇見了我的“花期”，漸漸地成了同學們眼中公認的學霸，朋友也多了許多，平時的作業(yè)也不似以前那樣的吃力。不知從哪天起，我變得懂事了許多，能分擔爸媽平時的家務。那時的我六年級，要小學畢業(yè)了。
初中后，我并沒有像有些書上報紙上說的那樣：無法適應新的生活，陌生的環(huán)境，學習成績也挺不錯，被同學們羨慕。我很興奮，突然又想起小學班主任的那句話——“只要是花終有一天會開�！�
以前的我只是菡萏，只是一朵花骨朵兒，身邊的荷葉為我遮風擋雨；經(jīng)歷了一段漫長的等待，終于要燦爛地綻放，在這難得花期里，我要為自己畫上一幅炫麗的圖畫。
晚飯時，媽媽聊起小學老師，也提到了她的那句話，話中包含了對我的鼓勵與期待——每朵花都有屬于自己的花期，在經(jīng)歷風雨的洗禮后，終于努力綻放的那朵花才是最美的。
描寫夏天的作文 篇2
自古以來，人們往往都愛贊頌春光的美好，因為春天里楊柳婀娜多姿，萬紫千紅，令人心曠神怡。
但是，我卻獨愛夏天。
是的。夏天的太陽熾熱的像火一樣烘烤著大地，然而，這是一切生命的源泉，它使一切生命獲得了能量�；ú輼淠舅蔽曷叮惺苤柟�，蓬勃向上，五谷雜糧無不努力進取。
是的。春天萬紫千紅，秋天遍野金黃，冬天因轉(zhuǎn)銀裝素裹，的確使人傾倒；但是，夏姑娘也有自己蒼翠欲滴的盛裝。夏天的哪一個角落不充滿這生命的綠色那呢？當你登上山顛，極目四望碧綠的原野，那深綠色的層巒疊嶂，像海洋般的巨大的波濤，一浪接一浪，一直伸向遙遠的地方，同灰藍的.天空連成一片，整個大地變成一塊四處綿延伸展的巨大地毯郁郁蔥蔥，充滿生機。
我不僅愛著夏天的雨，還愛著夏天的雨……
夏季的六月就像是小孩兒的臉，說變就變。剛才還是太陽當頭照，一會就下起了雨來。站在院中，我感受著雨。雨下的不大，可是很細，很密，撲到人的臉上好像撲粉似的。在往遠處看，雨，就像是斷了線的珍珠，拋灑在煙波浩渺的湖面上，點點閃閃，晶瑩明亮�；氐轿輧�(nèi)，我站在窗前感受著另一番的雨景。雨越下越大，我透過玻璃窗向外望去，天地之間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。
突然，天暗了下來。烏云倒成了陣，看得出一團一團地像瘋狂的獅子，在半空中，在灰白的云底子上翻滾。忽然，在我頭頂五六丈的上空，發(fā)出一陣可怕的霹靂，閃電像利劍一樣直插下來，烏云被徹底砍裂了，震碎了！接著，暴雨便嘩嘩地下了起來，像有千針萬線，要把天地縫合起來。我站在雨中，感覺那么涼爽，似乎把夏天的暑氣全都吹盡。伸出舌頭舔一舔，涼絲絲的，暑氣全消！
我愛夏天，愛綠色覆蓋著的夏天，愛萬物蓬勃生長的夏天，愛樸實真誠的夏天。，我愿人們都像夏天那樣美好！
我愛夏天，愛夏天的一切！
描寫夏天的作文 篇3
夏天來了，火辣辣的太陽烤著大地，人和動物熱的受不了。
夏天的花。夏天的荷花好像把它的生命它的美麗完全展現(xiàn)給我們似的，白的如雪，紅的`如霞。
夏天的果。尤其那誘人解渴的西瓜、甜脆的蘋果、誘人的桃子、酸甜的葡萄……這些既好看又好吃的水果伴你走過一夏。這就注定了夏天是可愛的季節(jié)。
夏天的樹。柳樹郁郁蔥蔥，榕樹茂盛的像一座小山，人們在那下面乘涼、嘮嗑。上街打著一把好看的傘，是女生的最愛；小孩子在外面做游戲，老人外面大樹下乘涼。
夏天是悠閑的。我們拿著魚竿，提著水桶去河邊釣魚。也可以做凍拌好吃的食物，可以制做雪糕或冰淇淋，在家吹著空調(diào)。
我喜歡這樣的夏天，喜歡看夏天的荷花，吃夏天西瓜。
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