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關(guān)于告別老師作文（通用16篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的告別老師作文，希望能夠幫助到大家。
告別老師作文 1
王老師，作為您的學(xué)生，我感到無(wú)比幸福。因?yàn)�，您是小學(xué)第一個(gè)教我的老師，您的幽默、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，對(duì)待工作一絲不茍的態(tài)度讓我難忘。然而，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們馬上就要畢業(yè)了，告別了，分離了，我是多么的戀戀不舍呀！
王老師，不知您是否還記得，您第一次給我們上語(yǔ)文課，第一個(gè)給我們講得便是“人”子字。您對(duì)我們說(shuō)：“中國(guó)的字很有特點(diǎn)，比如說(shuō)‘人’字，它下面的部分不就像我們的兩條腿嗎？”“那上面為什么沒(méi)有兩條胳膊呢？”“你們想一想，我們?yōu)槭裁茨苷痉�(wěn)，就是因?yàn)橛袃蓷l腿，而其他部位，都包括在了‘1’里面，如果其他部位也那么大，你們還能站穩(wěn)嗎？”聽(tīng)了您的`解釋，我們恍然大悟，把“人”字永遠(yuǎn)地記在了心里，不會(huì)忘記。
王老師，還有一件事，讓我至今難忘，那就是您幽默的語(yǔ)言。記得那是三年級(jí)的時(shí)候，我們剛學(xué)習(xí)了“情不自禁”這個(gè)成語(yǔ)，您雖然為我們講了它的意思，但我們還是不太明白。果然，有一天，小明同學(xué)把“禁”字寫(xiě)成了“盡”，您看見(jiàn)了對(duì)我們說(shuō)：“��！小明同學(xué)想自盡了，真是可惜，大家可不要學(xué)他呦！”我們聽(tīng)了全都哈哈大笑了起來(lái)，從此，同學(xué)們都把這個(gè)字牢牢記住了，再也沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)過(guò)。是您，用幽默的語(yǔ)言讓我們學(xué)到了知識(shí)，謝謝您。
王老師，雖然我們即將要分離了，但請(qǐng)您不要忘記我們，我們永遠(yuǎn)會(huì)記得您，我們永遠(yuǎn)會(huì)愛(ài)您的。
告別老師作文 2
今天，是我們跟實(shí)習(xí)老師在一起的最后一天。
下午最后一節(jié)課，是老師教我們的最后一節(jié)課，是游戲課。
可是游戲玩不成了，是許多同學(xué)在哭，特別是招嘉鋮。他們是因?yàn)椴簧岬美蠋熾x開(kāi)而哭的`。
就快放學(xué)了，老師發(fā)給我們紀(jì)念品，然后，讓我們穿好校服，帶隊(duì)到操場(chǎng)照相。照完相，老師讓我們回教室。剛回到教室，第一聲放學(xué)鈴就打響了，同學(xué)們圍著杜老師、伍老師趕著讓她簽名。
第二聲放學(xué)鈴打響了，老師們要走了，我們懷著依依不舍的心情送老師離開(kāi)，她們的身影慢慢地消失在我們眼中。
老師，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！
告別老師作文 3
轉(zhuǎn)眼，也有一個(gè)多學(xué)期了啊。
開(kāi)始的那一天，有不舍，有思念，但更多的，是興奮，是好奇。
徐老師暫時(shí)離開(kāi)了我們，回家安心準(zhǔn)備迎接大白胖小子的降生。是您，接過(guò)了這個(gè)混亂的班級(jí)。是您，捧著一顆赤誠(chéng)的心來(lái)到了我們的身邊。
我不禁想起您當(dāng)初教我們地理時(shí)的樣子。后來(lái)，您成了我們的數(shù)學(xué)老師。到現(xiàn)在，您是我們的班主任�；蛟S您了解我們不像徐老師那了如指掌，或許我們認(rèn)識(shí)您不像認(rèn)識(shí)徐老師那樣親切自然，但那時(shí)，一切才剛剛開(kāi)始。
如今，初二的'下半學(xué)期也快要結(jié)束。當(dāng)我們九月份重新來(lái)到這座校園時(shí)，就已經(jīng)是初三的準(zhǔn)中考生了啊。此時(shí)，您我早已熟知如親人，但我們卻不得不再次面對(duì)離別。
一個(gè)多學(xué)期，大半年來(lái)的陪伴，也終將在一個(gè)月后迎來(lái)終結(jié)�；厥走@一個(gè)多學(xué)期的時(shí)光，雖然短暫，卻也難以令人遺忘。
我們這個(gè)班是全校出名的“臭班”，可您義無(wú)反顧地接過(guò)了徐老師的接力棒，來(lái)當(dāng)了我們這個(gè)“后媽”。我們經(jīng)常會(huì)惹您生氣，可您一直未曾放棄，謝謝您。
為這半年多的溫馨、憤怒和包含，向您致敬。
告別老師作文 4
9月5日晚上六點(diǎn)，我們班的全體同學(xué)都到和平廣場(chǎng)去和敬愛(ài)的高老師告別，因?yàn)閷W(xué)校有人事的調(diào)動(dòng)，高老師將不再帶我們班，要調(diào)到其他學(xué)校去任教。
到了那兒【和平廣場(chǎng)】，我老遠(yuǎn)就看到了高老師，心中高興得不得了，心中浮現(xiàn)出一件件往事……有一次，我在學(xué)校肚子突然很疼，老師得知情況以后，不斷的安慰我，還捏著我的中指把我送到校門(mén)口一直到我的家長(zhǎng)來(lái)了以后，才回去上課。我一路小跑著過(guò)去，親切地喊了一聲“高老師好”。當(dāng)老師看見(jiàn)我的手被燙傷時(shí)，心疼地說(shuō)：“你的.手怎么燙成這樣啊？”我便回答道：“不小心被開(kāi)水燙的�！彼株P(guān)心地說(shuō)：“下次一定得注意了！”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們來(lái)的差不多了。他們不約而同地問(wèn)我：手怎么燙成這樣？我總是一遍又一遍地回答：“被開(kāi)水燙的。”
六點(diǎn)一刻了，同學(xué)們都到齊了，我們排著整齊的隊(duì)伍坐在臺(tái)階上，老師還是那句口頭禪：西瓜甜不甜？家長(zhǎng)們紛紛用手機(jī)或相機(jī)把這美好的一幕記錄下來(lái)了。
臨走時(shí)，我還在戀戀不舍地看著高老師。爸爸一直安慰我說(shuō)：“只要你好好學(xué)習(xí)，我相信高老師一定會(huì)看到你的成績(jī)�！卑职值陌参渴刮业男那橐幌潞昧撕芏唷�
告別老師作文 5
今天，我已經(jīng)上六年級(jí)了。一年級(jí)剛剛上學(xué)的情景還歷歷在目，銘記于心。那時(shí)，有一個(gè)對(duì)我影響很大的人，也是我人生道路上的一盞明燈——戴老師。
一年級(jí)時(shí)，戴老師是我的`班主任，她和藹可親，同學(xué)們都很愛(ài)戴她。那時(shí)她已經(jīng)年近花甲，頭發(fā)上已有不少白絲。她的一生都在三尺講臺(tái)，三寸粉筆上。我記憶最深的便是她有一次生病了，但還跑過(guò)來(lái)為我們上課。我們那時(shí)非常感動(dòng)，想以后和老師好好學(xué)習(xí)，但是，沒(méi)想到那一次之后，便與老師很久都見(jiàn)不到一面了。
當(dāng)我上四年級(jí)時(shí)，老師就準(zhǔn)備退休，我見(jiàn)她的最后一面便是那次告別了。她那時(shí)在遠(yuǎn)處看著我們，我們飛奔過(guò)去。一看到戴老師手上的書(shū)和其他東西，我們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，怔住了。原來(lái)，老師退休了，她要離開(kāi)學(xué)校和我們。我們之前那批同學(xué)中不少同學(xué)都忍不住哭了，我也眼泛淚光，因?yàn)槲蚁肫鹆舜骼蠋熀臀覀兊狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼眶忍不住鉆出了代表著離別的淚水。戴老師也忍不住了，但也不想讓我們傷心，就裝出一副開(kāi)心的樣子說(shuō)：“沒(méi)事，離開(kāi)了講臺(tái)粉筆，我要去旅游了，我會(huì)開(kāi)心的！”可是，我還是看到了淚水在她的眼睛里打轉(zhuǎn)。
再見(jiàn)了，戴老師。我會(huì)繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)像您一樣博覽群書(shū)，知識(shí)淵博的人。
告別老師作文 6
在這個(gè)星期，我們告別了陪伴了我們兩個(gè)月的實(shí)習(xí)老師。把我的記憶翻到兩位實(shí)習(xí)老師剛來(lái)的那天。
張老師和曾老師在黑板上寫(xiě)下了自己的.名字，并做了一番簡(jiǎn)短的自我介紹，我們就這樣認(rèn)識(shí)了。記得他們來(lái)的那天，同學(xué)們?cè)诮淌依餁g呼雀躍。記憶后翻幾頁(yè)——學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我跟兩位實(shí)習(xí)老師坐在一起，為我班參賽人員吶喊加油。秋游的路上，我們也是在車(chē)上愉快的交流。
再后來(lái)，是離別的前一晚，班里大部分女生都哭了，兩位老師眼睛也都是紅紅的，跟我們說(shuō)了很多告別的話。最后就是離別前的告別會(huì)。班里的同學(xué)們約好定一起去一中食堂的三樓迎接他們，我們齊齊的排成了兩排，站在樓梯旁，喊著：“翔哥（同學(xué)們給張老師的昵稱）好，翔哥再見(jiàn)！”他們來(lái)教室跟我們告別的時(shí)候說(shuō)被我們感動(dòng)了。這件事應(yīng)該會(huì)給他們留下很深、很難忘的印象吧！
這些都是我們與兩位實(shí)習(xí)老師之間的美好回憶，雖然他們離開(kāi)了校園，但是回憶里他們還是真真切切的陪伴著我們每一天。深刻，難忘！
告別老師作文 7
在星期五下午，我們拿到了一些非常好的體育成績(jī)就回教室了。
可回到教室以后，離放學(xué)時(shí)間也要到了，這樣三位老師也要走了，回到教室后，全班小朋友想著三位實(shí)習(xí)老師要走了，心里非常的難受，后來(lái)，就不約而同的流下了淚水。
我在想，為什么時(shí)間過(guò)的會(huì)這么快呢？一轉(zhuǎn)眼三位實(shí)習(xí)老師就要走了。原來(lái)不知道珍惜的我們，讓三位老師費(fèi)了不知道多大的功夫，上課說(shuō)話的說(shuō)話，看書(shū)的也有，把老師弄的來(lái)大聲的說(shuō)話，到了現(xiàn)在的我們才知道珍惜，可惜，已經(jīng)來(lái)不及了。再想想運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，姜老師教我們，立定跳遠(yuǎn)，怎樣才跳得遠(yuǎn)，這次的'迎面接力，多虧了姜老師的指導(dǎo)，姜老師給我們說(shuō)：“把棒拿給對(duì)方的時(shí)候一定要斜著，并且還要從哦呢自己的右邊跑過(guò)去。說(shuō)到這里，我又想大哭一場(chǎng)，后來(lái)張老師來(lái)了說(shuō)：”好了，大家別哭了如果再哭下去，那三位老師就更想哭了�！�
到了放學(xué)的時(shí)候，我決定給三位老師最后的一個(gè)笑，后來(lái)我給姜老師說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，雖然臉上是無(wú)限的笑容，可我心里卻有許多的淚水，因?yàn)�，時(shí)間長(zhǎng)了感情比較深了。
我多么希望三位老師還能在我們的身邊，和我們一起生活呀！
告別老師作文 8
一個(gè)星期，發(fā)生了許多事情，開(kāi)完了運(yùn)動(dòng)會(huì)后，與我們朝夕相處的實(shí)習(xí)老師告別了我們，讓我小小的心靈留下了淡淡的哀傷……短短的一個(gè)半月的時(shí)間里，我已將四個(gè)熟悉的名字埋在了我的心里——王老師、劉老師、陳老師與顧老師，四個(gè)讓我感到溫暖的名字。
王老師，靦腆，善良，特別會(huì)臉紅。從他那憨厚的笑容中便可以感到他內(nèi)心中的單純。在課堂上，我們是師生；下課時(shí)，我們卻是他的小跟班。他那溫暖的笑容給予了我們信心和學(xué)習(xí)的興趣。
劉老師，美麗，大方。她猶如故事中的白雪公主，帶著我們這52個(gè)“小矮人”生活在四（1）班這片繁茂的森林當(dāng)中。她喜歡和我們玩游戲，講解我們不懂的難題，她似乎把這當(dāng)作了一種樂(lè)趣。所以，我們親切地稱她為“小劉老師”。
天下沒(méi)有不散的宴席，我們注定要在這個(gè)星期五含淚向她們揮手告別。最不愿意見(jiàn)到的時(shí)候終于來(lái)臨。在星期五的班隊(duì)會(huì)上，我們向在相處了一個(gè)半月的實(shí)習(xí)老師告別。我們唱歌，玩游戲，說(shuō)相聲，卻怎么也表達(dá)不出內(nèi)心對(duì)實(shí)習(xí)老師的'依依不舍與感激，在最后的告別時(shí)刻，老師和我們的淚水終于破堤而出我們是她們的第一批學(xué)生，也是她們的第一批希望。王老師雖然還是面帶微笑，但是我相信，他對(duì)我們的思念已不是淚水能表達(dá)的了。
花開(kāi)花落，只有那陣陣清香長(zhǎng)留，難道我們的友誼不正是這樣嗎？
告別老師作文 9
今天是開(kāi)學(xué)第一天，大家都興高采烈的背著自己的新書(shū)包去上學(xué)。
我剛走進(jìn)教室就看到數(shù)學(xué)老師，我心里想：怎么只有數(shù)學(xué)老師，沒(méi)有語(yǔ)文老師呢？我到了自己的座位上，我剛坐下就有人問(wèn)我:"王馨怡，你覺(jué)得語(yǔ)文老師會(huì)換嗎？“我說(shuō):"當(dāng)然不換了，這么好的老師，上那兒找去。
過(guò)了一會(huì)兒，語(yǔ)文張老師走進(jìn)教室，我們班同學(xué)用熱烈的掌聲歡迎她的到來(lái)。我們安靜下來(lái)，卻聽(tīng)到數(shù)學(xué)老師說(shuō)：”語(yǔ)文老師是來(lái)跟我們告別的。“聽(tīng)到”告別“兩個(gè)字的那一剎那，大家的笑臉變成了哭臉。語(yǔ)文老師眼睛里含著淚說(shuō)：”我老了，再過(guò)一年就退休了，教不動(dòng)了，現(xiàn)在鄧?yán)蠋焷?lái)教你們，你們一定要聽(tīng)話，不能頂嘴�！袄蠋熯�說(shuō);"高子健你的腦子特別聰明，不要貪玩，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大就是人才。安家志你要有個(gè)男孩子氣概。許海珍你和高子健一樣聰明，也是貪玩，只要不貪玩，長(zhǎng)大也是個(gè)人才�！痹S海珍用手抹著自己的眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的眼睛里也含著淚。語(yǔ)文老師說(shuō)完之后，帶著一萬(wàn)個(gè)不舍轉(zhuǎn)身就走，大家眼睛里含著淚依依不舍的注視著老師遠(yuǎn)去的背影。
張老師，您對(duì)我們所付出的愛(ài)是無(wú)法衡量的`。您的愛(ài)像一條路，引領(lǐng)走向燦爛的明天。您的愛(ài)像一葉小舟，承載這我們?cè)跁?shū)中盡情遨游。在這一年半里，謝謝您為我們五(一)班所付出的心血，謝謝您為我們所付出的汗水，總之，我們將永遠(yuǎn)謝謝您。
告別老師作文 10
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過(guò)去了。我告別了美麗的校園，告別了朝夕相處的老師和同學(xué)們，心中不禁涌起了深深的眷戀之情。
我還清楚地記得，7年前，我依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)了校園。綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)們，和藹可親的老師，還有那散發(fā)著油墨香氣的`課本。一切都是那么地誘人！
7年過(guò)去了，我在那里茁壯成長(zhǎng)，我在那里學(xué)到了許多知識(shí)，更感受到了童年的歡樂(lè)和幸福。的老師，回顧6年的歷程，我的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和。是您，在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識(shí)。您就像辛勤的園丁，用汗水哺育我成長(zhǎng)；您就像春蠶，無(wú)怨無(wú)悔地吐絲，只為結(jié)出天下的繭；您就像雨傘，義無(wú)反顧地被雨水打濕，只為千萬(wàn)被您悉心的桃李。您的，是明朗朗的陽(yáng)光，照在我們的，讓青春之花縱情。是您啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片，每一朵浪花。
老師，您或許并不知道自己那潛移默化的神奇魔力，早已在我心中留下了的激動(dòng)；您或許并不知道您的羽翼是如此溫暖，已經(jīng)哺育了我們安然成長(zhǎng)。我們是一棵綠樹(shù)，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您的知識(shí)土壤里，茁壯成長(zhǎng)。您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。您的每一根銀絲，都了我們成長(zhǎng)的歷程；您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我們的心里！
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了！我又有了許多新的老師，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您那張熟悉的面孔，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您那聲聲親切的，永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你對(duì)我的恩情！
告別老師作文 11
時(shí)光易逝，歲月如梭，眼間六年的小學(xué)生活已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了�，F(xiàn)在我還會(huì)不時(shí)的想起那六年的美好經(jīng)歷，想起來(lái)又是一段深情往事，讓我這幼小的心靈久久不能平靜，久久不能忘懷。
六年里，我和同學(xué)老師們，一起走過(guò)了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。這讓我變的更加堅(jiān)強(qiáng)、自主。
第一次踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，映入眼簾的是：煥然一新而又美麗可愛(ài)的學(xué)校。我不知不覺(jué)的愛(ài)上了它。進(jìn)入教室，老師用親切的語(yǔ)言歡迎我的到來(lái)，同學(xué)們以熱烈的掌聲接待我，仿佛一見(jiàn)如故。這種感覺(jué)是從來(lái)也沒(méi)有的，使我感到舒適。
上第一堂課的時(shí)候，老師講課的一舉一動(dòng)打動(dòng)了我的心靈。我也變得主動(dòng)起來(lái)，積極回答問(wèn)題。這時(shí)我感到學(xué)習(xí)是多么快樂(lè)而又有趣的事�。�
有時(shí)候我會(huì)情不自禁地欣賞一下，我這可愛(ài)的學(xué)校的容貌�；▔镉性S多花草，一座座教學(xué)樓看起來(lái)是那么雄偉，我對(duì)它產(chǎn)生了密不可分的感情，我熱愛(ài)它。
我每天都在知識(shí)的海洋里游玩，是老師教會(huì)了我怎樣做人，使我能夠獨(dú)立自主，在學(xué)習(xí)這方面也有了很大的興趣。
這一切都?xì)w根于老師。老師就如春雨，染綠了我的心田；如一位辛勤的園丁，我就是那幼小的'樹(shù)苗，您細(xì)心的呵護(hù)我茁壯成長(zhǎng)。是母校的一切，讓我留戀。徘徊在校園里，是校園讓我在這里打下了結(jié)實(shí)的跟基，快樂(lè)成長(zhǎng)，放飛夢(mèng)想。
六年的光陰如清泉般流過(guò)，友誼的美酒仍然如此甘甜。今日我告別了母校 、恩師，進(jìn)入了中學(xué)時(shí)代。愿母校越變?cè)狡�，愿恩師能在自己的教學(xué)時(shí)代中找到一切靈感幸福，愿我能在自己的中學(xué)時(shí)代中找到一片天地，仍然像那黎明的啟明星冉冉升起。
老師，我忘不了我們之間的情誼，忘不了母校帶給我的快樂(lè)。你們是我心頭上永遠(yuǎn)也揮不去的記憶，我永遠(yuǎn)愛(ài)你們！
告別老師作文 12
老師，同學(xué)，有什么舍不得的話，現(xiàn)在就說(shuō)出來(lái)吧，我怕以后分別的時(shí)候就來(lái)不及說(shuō)了……。
老師我在無(wú)聊寫(xiě)作文的時(shí)候，寫(xiě)的是您和我的同學(xué)，以后分開(kāi)了會(huì)怎么辦，我不知道，可是當(dāng)我想到要分開(kāi)的時(shí)候，我的眼睛里充滿了淚水，生怕見(jiàn)不到你們了，必經(jīng)4年的.感情太深，到現(xiàn)在，我的人生一半都在學(xué)校度過(guò)，我很感謝上帝讓我認(rèn)識(shí)了你們，老師在我生病的時(shí)候你一定也和我的父母一樣著急，當(dāng)我那天不來(lái)上學(xué)的時(shí)候，我也知道，你也很傷心，對(duì)不起，老師，我在這里誠(chéng)懇的和您說(shuō)聲對(duì)不起，在暑假的時(shí)候，每天不6點(diǎn)起來(lái)就不舒服，不知道為什么，覺(jué)得學(xué)校是另一個(gè)家，在哪里可以認(rèn)識(shí)很多朋友，老師，我們知道，您每天晚上都要搜集材料，比如這個(gè)星期一，您一定在搜集材料準(zhǔn)備星期一的演講，老師，您辛苦了，在我睡不著覺(jué)的時(shí)候，您和我聊天讓我盡早些睡覺(jué)。老師謝謝你，你的恩情是怎么也換不回來(lái)的，您對(duì)每個(gè)同學(xué)都是那樣的嚴(yán)厲，老師謝謝你，讓我知道人生的意義，同學(xué)們，我也忘不了你們，你們?cè)谖覀牡臅r(shí)候關(guān)心過(guò)我，你們?cè)谖沂軅臅r(shí)候關(guān)心過(guò)我，你們?cè)谖矣龅诫y題的時(shí)候幫助我，同學(xué)和你們?cè)谝黄?年的時(shí)間里，讓我知道了什么叫做友情，謝謝你們，我在幼兒園的時(shí)候也沒(méi)有這樣受人關(guān)心過(guò)，謝謝你們，老師，同學(xué)們，我的淚珠已經(jīng)滴在了鍵盤(pán)上，
同學(xué)們，你們表面經(jīng)常和人吵架，但是內(nèi)心都很善良，還有不到一年的時(shí)間，我希望在這不到一年的時(shí)間里和睦相處，不要在吵架，不要在給老師舔麻煩了，答應(yīng)我好嗎，老師同學(xué)你們的恩情我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，老師，同學(xué)們，星期一再見(jiàn)，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！
告別老師作文 13
老師，同學(xué)，有什么舍不得的話，現(xiàn)在就說(shuō)出來(lái)吧，我怕以后分別的時(shí)候就來(lái)不及說(shuō)了……。
老師我在無(wú)聊寫(xiě)作文的時(shí)候，寫(xiě)的是您和我的同學(xué)，以后分開(kāi)了會(huì)怎么辦，我不知道，可是當(dāng)我想到要分開(kāi)的.時(shí)候，我的眼睛里充滿了淚水，生怕見(jiàn)不到你們了，必竟4年的感情太深，到現(xiàn)在，我的人生一半都在學(xué)校度過(guò)，我很感謝上帝讓我認(rèn)識(shí)了你們。
老師在我生病的時(shí)候你一定也和我的父母一樣著急，當(dāng)我那天不來(lái)上學(xué)的時(shí)候，我也知道，你也很傷心，對(duì)不起，老師，我在這里誠(chéng)懇的和您說(shuō)聲對(duì)不起，在暑假的時(shí)候，每天不6點(diǎn)起來(lái)就不舒服，不知道為什么，覺(jué)得學(xué)校是另一個(gè)家，在哪里可以認(rèn)識(shí)很多朋友。
老師，我們知道，您每天晚上都要搜集材料，比如這個(gè)星期一，您一定在搜集材料準(zhǔn)備星期一的演講，老師，您辛苦了，在我睡不著覺(jué)的時(shí)候，您和我聊天讓我盡早些睡覺(jué)。
老師謝謝你，你的恩情是怎么也換不回來(lái)的，您對(duì)每個(gè)同學(xué)都是那樣的嚴(yán)厲，老師謝謝你，讓我知道人生的意義，同學(xué)們，我也忘不了你們，你們?cè)谖覀牡臅r(shí)候關(guān)心過(guò)我，你們?cè)谖沂軅臅r(shí)候關(guān)心過(guò)我，你們?cè)谖矣龅诫y題的時(shí)候幫助我，同學(xué)和你們?cè)谝黄?年的時(shí)間里，讓我知道了什么叫做友情，謝謝你們，我在幼兒園的時(shí)候也沒(méi)有這樣受人關(guān)心過(guò)，謝謝你們，老師，同學(xué)們，我的淚珠已經(jīng)滴在了鍵盤(pán)上，同學(xué)們，你們表面經(jīng)常和人吵架，但是內(nèi)心都很善良，還有不到一年的時(shí)間，我希望在這不到一年的時(shí)間里和睦相處，不要在吵架，不要在給老師舔麻煩了，答應(yīng)我好嗎，老師同學(xué)你們的恩情我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，老師，同學(xué)們，星期一再見(jiàn)，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！
告別老師作文 14
老師們，同學(xué)們，如果你們有什么想說(shuō)的，現(xiàn)在就說(shuō)，恐怕在我們分開(kāi)的時(shí)候說(shuō)還來(lái)得及。
老師，當(dāng)我無(wú)聊寫(xiě)作文的`時(shí)候，我寫(xiě)了你和我的同學(xué)。我不知道如果分開(kāi)了我會(huì)怎么辦�？墒且幌氲椒珠_(kāi)，我的眼里就滿是淚水，生怕再也見(jiàn)不到你。我不得不深情地過(guò)了四年。到現(xiàn)在，我已經(jīng)在學(xué)校度過(guò)了半輩子。我非常感謝上帝讓我認(rèn)識(shí)你。老師，我生病的時(shí)候，你一定和我爸媽一樣焦慮。我也知道你很難過(guò)。對(duì)不起，老師。我在這里真誠(chéng)地向你道歉。暑假期間，每天6點(diǎn)不起床就覺(jué)得不舒服。不知道為什么。感覺(jué)學(xué)校是另一個(gè)家。在哪里可以認(rèn)識(shí)很多朋友？老師，我們知道你每天晚上都要收集材料。
比如這個(gè)周一，你一定是在收集材料準(zhǔn)備周一的演講。老師，你辛苦了，還睡了我。謝謝老師。你的善良是無(wú)法改變的。你對(duì)每個(gè)同學(xué)都那么嚴(yán)格。謝謝老師，讓我知道了生命的意義。同學(xué)們，我忘不了你們。我難過(guò)的時(shí)候你關(guān)心我。我受傷的時(shí)候你很關(guān)心我。當(dāng)我遇到困難時(shí)，你幫助了我。
同學(xué)和你在一起4年，讓我知道了什么是友誼。謝謝你。我上幼兒園的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有這么被照顧過(guò)。謝謝各位老師同學(xué)。我的眼淚一直滴在鍵盤(pán)上。同學(xué)們，你們表面上經(jīng)常和人吵架，內(nèi)心卻很善良。還剩不到一年。希望不到一年就能和諧相處。不要吵架，不要給老師添麻煩。請(qǐng)答應(yīng)我。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的好意。
告別老師作文 15
回憶起上個(gè)學(xué)期的徐老師，我不得不說(shuō)他好。他，是我有史以來(lái)見(jiàn)過(guò)的最好的老師。他，到底哪里好呢?聽(tīng)我一一講解。
和藹
徐老師上課總沒(méi)有孫老師那么嚴(yán)厲。孫老師與徐老師作比較，只能反應(yīng)出他很和藹。每一堂課的氣氛總是那么活躍上起來(lái)輕松自在。不過(guò)，這樣學(xué)習(xí)也有不好的`地方。但他本來(lái)是一個(gè)中學(xué)教師，來(lái)教小學(xué)，難免有不知之事。
耐心
徐老師不管在上課，還是教作業(yè)上都很耐心。記得有一次，我有一道圓柱、圓錐的題不會(huì)，我問(wèn)徐老師，他什么也沒(méi)說(shuō)，只讓我自己著么一番。不一會(huì)，他見(jiàn)我思路不對(duì)，邊知道起來(lái):“這道題的破解方法就是用12.56除以3分之1呀!圓錐公式都忘了�！迸叮一腥淮笪�，拍了拍腦門(mén)。哎，不對(duì)呀，我又有了疑問(wèn)，這除不盡啊?老師并沒(méi)有顯示出煩人的、討厭的神情，繼續(xù)指導(dǎo)。我想，這就是一位老師應(yīng)有的品質(zhì)與態(tài)度吧。
馬虎
別看我們小孩子進(jìn)場(chǎng)馬虎做事，大人也一樣。徐老師有時(shí)就是一個(gè)“老糊涂”，需要我們幫他糾正。比如有時(shí)試卷有一題，他把我們改錯(cuò)了。我經(jīng)過(guò)幾遍驗(yàn)算證實(shí)這道題是對(duì)的。老師從我們疑惑的眼睛看到了答案。幾經(jīng)驗(yàn)算果然是這答案。老師的形象完全暴露了。
徐老師雖不辭而別，但好的形象依然存在。我已經(jīng)有點(diǎn)知曉離去的含義了。再見(jiàn)了，徐老師!
告別老師作文 16
一場(chǎng)淅淅瀝瀝的秋雨過(guò)后，天氣猛然變得清冷。一夜之間，梧桐樹(shù)葉已從嫩綠變成了沒(méi)有生氣的枯黃，樹(shù)葉紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)，踩在上面發(fā)出窸窸窣窣的響聲。這聲音仿佛在告訴我——秋，來(lái)了。
漫步在公園內(nèi)，北風(fēng)呼呼地刮著，一陣傷感涌上心頭。抬頭向四面望去，那曾經(jīng)嫩綠、挺拔的大白楊，如今卻已枝敗葉黃，看不出一絲生氣。落葉早已給大地鋪上了一層厚厚的、金黃色的毯子。夏日里顏色鮮艷的小野花蔫黃枯萎，雜草變得十分干枯，使人覺(jué)得秋是那么單調(diào)。走著走著就踏上了小木橋，聽(tīng)著木橋上發(fā)出有節(jié)奏的“嗒、嗒、嗒”時(shí)，我不由得想起來(lái)以前教我們舞蹈的張老師。
時(shí)間回溯到去年夏天，張老師接管了我們班。張老師非常嚴(yán)厲，第一次上課，就讓我們做了高強(qiáng)度的訓(xùn)練，還教給了我們很多新動(dòng)作，并一直在旁邊指導(dǎo)我們。張老師是一位幽默風(fēng)趣的老師，經(jīng)常在上課前給我們講笑話，令我們捧腹大笑，同學(xué)們?cè)谡n堂上都覺(jué)得那么輕松、那么快樂(lè)，我們都非常喜歡她。
正在回憶著往事，“啪”的一聲一塊枯木落進(jìn)了水里，這才把我的思緒拉了回來(lái)。我繼續(xù)向前走，一陣北風(fēng)迎面襲來(lái)，樹(shù)葉紛紛搖落，仿佛在為我指引前行的路。沿著落葉斑駁的'小路一直走，前面突然出現(xiàn)了一個(gè)小亭子。站在亭子里，仿佛外面一切喧囂聲，吵鬧聲都離我而去，這才是屬于我的一個(gè)“全新世界”。探頭向外望去，那湛藍(lán)的天空上出現(xiàn)了一行大雁，它們排成隊(duì)列，向南飛去，我再一次沉入了深深地回憶。
今年夏天，張老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)我們參加比賽的舞蹈。我們每天都要訓(xùn)練很長(zhǎng)時(shí)間，而張老師也十分體諒我們，讓我們適當(dāng)?shù)匦菹�。距離大賽的時(shí)間越來(lái)越近，我們的排練也是越來(lái)越緊張。張老師卻告訴我們要放松心態(tài)，不用緊張，拿出我們的真實(shí)水平，就一定會(huì)取得好成績(jī)。并許諾我們，只要我們獲得了金獎(jiǎng)，就會(huì)送給我們每人一盒手賬貼紙。在我們上臺(tái)前更是為我們加油打氣。我們都倍受鼓舞，最后，果真獲得了金獎(jiǎng)，張老師也兌現(xiàn)了她的許諾，大家非常開(kāi)心�？墒牵瑳](méi)過(guò)多久張老師由于其他原因要離開(kāi)這個(gè)城市去別的地方工作，不能繼續(xù)教我們了……我們都很傷心。
走出公園，一陣寒涼的晚風(fēng)裹住我的全身，落日的余暉映在公園的字牌上，讓我又想起了張老師。張老師，雖然我們可能沒(méi)有機(jī)會(huì)再次相見(jiàn)，但您對(duì)我的期望會(huì)一直放在心里，并且會(huì)努力做得越來(lái)越好。
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