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紅日的作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的紅日的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
紅日的作文1
我和陽光手拉著手，漫步在金色的大自然…… 陽關(guān)，是一盞明燈，照亮了我小小的心靈；陽光，是愛的使者，它用愛澆灌了我，我愛它，它用無限光明照亮了整個(gè)世界。
在暖暖的陽光下，萬物都顯得那么美好，那么充滿生機(jī)。
我走近綠海棠，它的許多枝丫已經(jīng)抽出綠芽，嫩嫩的綠芽站在枝頭，如一張張笑臉，每一張都顯得那么活潑，那么可愛。
微風(fēng)輕拂著我的頭發(fā)，我在陽關(guān)下奔跑著，我的.心在飄，飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。 粉紅的梅花映入眼簾，小小的梅花爭奇斗艷，其中有一朵最大最美的，它推開花瓣的姿態(tài)比別的梅花更加雍容華貴，似乎藏在柔軟外衣里面的花朵知道自己是當(dāng)之無愧的百花之王，于是它害羞地、優(yōu)雅地推開花瓣。頓時(shí)，枝頭香味兒襲人。在陽關(guān)的照耀下，花朵上閃爍著金光，猶如聚寶盆上的光環(huán)，美不勝收。
雪白的桃花像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，它小巧玲瓏，如一個(gè)個(gè)白鈴鐺，精巧地掛在枝頭，我本想摘一朵別在頭上，可卻又縮回了手，盼望它能永遠(yuǎn)這樣美麗盛開在世界上。 陽關(guān)慷慨地把溫暖送給大地，使萬物復(fù)蘇，使世界變得更加美麗，這種精神不是值得我們學(xué)習(xí)的嗎？
“推開我的小窗口，陽關(guān)牽著我的手，情悠悠、暖悠悠……”我沐浴在陽關(guān)里，輕輕地唱著。
紅日的作文2
昨天，陽光明媚，風(fēng)和日麗。我和爸爸去爬紅日嶺。
我們來到紅日嶺腳下抬頭望，�。〖幢阏驹诩t日嶺腳下，也能看見那高高在上的紅日閣。我們順著青石鋪成的小路向上爬，不久，我們經(jīng)過一個(gè)小池塘，池塘的水清清的，平靜得像一面鏡子，清楚的把旁邊的樹、天上的太陽和白云倒映在水面上，忽然，一陣清風(fēng)吹過，池水泛起層層波紋，水面的影子也隨之?dāng)[動(dòng)起來，仿佛在跳舞
我們又向上爬去，在距小池塘不遠(yuǎn)處，有一塊巨大的巖石懸在小路的上空，一個(gè)窄窄的，矮矮的.小門洞出現(xiàn)了，我擔(dān)心大巖石隨時(shí)會(huì)掉下來，便一溜小跑的穿過小門洞。爸爸經(jīng)過時(shí)得彎下腰，側(cè)過身子才能過去。穿過門洞，我倆回頭一看原來它像一塊拼圖，完美的鑲嵌在周圍的幾塊巖石中。這樣，它還會(huì)掉下來嗎？
沿著新修的彎彎曲曲的水泥路，我們爬上了紅日嶺，登上紅日閣的三樓，從上面俯覽。只見一條條寬闊的馬路，變成了一條條小道，上面爬著許多“大螞蟻”，人行道上，走著許多小小的人，那些高樓大廈也都成了平房。此時(shí)，我仿佛和湯姆？漢森一樣走進(jìn)了“小人國”。
我們?cè)陲栍[了一番“小人國”的景色后，不禁贊嘆：“啊，真美啊！”
紅日的作文3
在我們家的西北方向，有一座高山，打開廚房的窗戶，就可以看到。那座山就是我們冷江有名的紅嶺了。
紅嶺，又被稱為“紅公園”。它以前是一座荒山，后來，人們?cè)诨纳椒N樹、種草。又在山頂修建了一座閣，紅閣。紅閣十分美麗、壯觀。
天，黃澄澄的迎花開了，像一顆顆小扣子。各種各樣的花竟相開放。當(dāng)桃花、梨花等花朵都開放的時(shí)候，紅嶺就構(gòu)了一幅幅美麗的圖畫。樹木也紛紛出嫩芽，長出翠綠的葉子。小草從大地的懷抱中鉆出來，給天增添了生機(jī)。小朋友們都在山頂放風(fēng)箏，他們都玩得可開心了。
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把紅嶺封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，霧從山谷里升起來，給紅嶺披了一層輕紗。太出來了，千萬縷像利劍一樣的.金光穿過樹梢，照射在草地。草地開滿了五顏六的花，紅的、黃的、白的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。
秋天，樹木的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了，一陣風(fēng)吹來，落葉在空中飛舞，真像一只只美麗的蝴蝶。這時(shí)候，菊花盛開了，有黃的、白的和粉的，漫山遍，好像一大塊花布。我就會(huì)和爺爺去山采菊花，回家泡菊花茶喝。松鼠也沒閑著，忙著尋找過冬的松果食物。
冬天，雪花在空中飛舞，樹積滿了白雪，像一棵棵圣誕樹。松鼠靠秋天收在樹里的松果食物過子，有時(shí)候還到枝散散步，看看天是不是快要來到了。
紅嶺一年四季景人，我美麗的紅嶺，更我的家鄉(xiāng)！
紅日的作文4
去年暑假，媽媽給我報(bào)了“紅日作文”班，而“紅日作文”的老師紅日，是一個(gè)非常個(gè)性的人。
第一天上課的路上，我一直想像著紅日老師的模樣：他是高是矮?是胖是瘦?他的講課風(fēng)格又是怎么樣的?抱著這些好奇心，我來到了作文班，準(zhǔn)備看看老師的真面目。
我推門進(jìn)入了教室，老師早早地就在教室等候著我們。當(dāng)我的第一眼看到老師時(shí)，腦子里就浮現(xiàn)出一個(gè)字——黑。紅日老師真的很黑，當(dāng)時(shí)我差一點(diǎn)兒就笑出聲來。
開始上課了，老師作了一個(gè)簡短的自我介紹。之后，讓我們每個(gè)人都作一個(gè)不超過10秒的自我介紹。當(dāng)時(shí)，我心想，這也太難了吧!可老師說：“這樣才能讓別人把你記住，否則我的黑矮形象也沒有辦法讓你們記住�！边@句話逗得我們哈哈大笑。紅日老師不僅矮、黑，而且是那么的幽默風(fēng)趣。他說完這番話后，同學(xué)們便踴躍地介紹起來，不僅說自己的優(yōu)點(diǎn)，也說自己的不足;不僅說長相，也說了自己的.學(xué)習(xí)。老師的開導(dǎo)，做得太好了，讓我敬佩起了他。
第一堂課上，老師講了一位員工給老板發(fā)短信的故事。一位新來的員工，給老板發(fā)短信時(shí)，正準(zhǔn)備發(fā)“你好”時(shí)，卻不小心寫成了“你媽”這個(gè)詞，這個(gè)笑話笑得我們真抽桌子�？衫蠋熞荒槆�(yán)肅地說：“這是粗心過度的表現(xiàn)，我們?cè)诮窈髮懽鞯臅r(shí)候，絕對(duì)不能因?yàn)榇中聂[出笑話�！编�，原來老師用意在這里，他用幽默的故事引出了大道理，真是教導(dǎo)有方呀。
你看，這樣又矮又黑但不乏幽默、善于開導(dǎo)、教導(dǎo)有方的老師，難道有誰不喜歡嗎?
紅日的作文5
習(xí)慣了“太陽夙夜降”般倉促；感受了“日出江花紅似火”般絢爛；領(lǐng)略了“夕陽無限好，只是近黃昏”般壯麗，今日，不如一搏慷慨激昂的“站臺(tái)生日出”。
四周都靜寂了。月亮也收斂了它最后一絲寒意，凄冷的空氣中開始有了暖意，似王母娘娘無意遺落的綢紗，后知后覺，從臉龐拂過，似真似幻的，迷離恍惚的，單是前奏，便彌漫著“沉醉不知?dú)w路”般意境，心向往之。
循序漸進(jìn)的，一輪紅黃色的大圓鏡似的火球便從遠(yuǎn)處的房屋上方升了起來。這時(shí)并沒有萬丈光芒來護(hù)持它。只是一面金黃色的寶鏡，而且并沒有光彩奪目的光輝。但青天的一角卻被它染成了杏紅的顏色。
我覺得這世間最大公無私便是太陽了。不管你是身居浮華的都市還是處在偏遠(yuǎn)清幽的'鄉(xiāng)野；不管你是腰纏萬貫還是一貧如洗，它都一如既往，萬物皆潤。這面大圓鏡愈往上升便愈縮小，紅色也越淡，但絕不止輕描淡寫，不久它到了半天，便成了一輪皓月。我有點(diǎn)發(fā)怔，習(xí)慣地在沉寂中驚訝我的周圍。我望著太陽那湛藍(lán)的體質(zhì)，像要辨別它那交織絢爛的色澤，追逐它那不著痕跡的流動(dòng)。
此時(shí)，有的只是精神的寧靜，那種靜里似可聽到那一處琤琮的泉流，和著仿佛是斷續(xù)的琴聲�？粗@一片陽光射到地上，我感到地面上花影浮動(dòng)，暗香吹拂左右。
等車幾分鐘，未嘗想過竟還有如此美好之事，竟使我浮想連篇……
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