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匆匆的腳步作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的匆匆的腳步作文，歡迎閱讀與收藏。
匆匆的腳步作文1
秋姑娘來(lái)了，剛為大地穿上一件金色的毛衣，急性子的冬爺爺便找來(lái)了北風(fēng)伯伯，與他踏著匆匆的腳步趕來(lái)了，替秋姑娘到人間站崗。
說(shuō)今年的冬天反常吧，那也不假。因?yàn)檠�，往�?1月只要穿一件毛衣就足夠了，可今年這時(shí)候，我們已經(jīng)穿上了厚厚的冬裝還瑟瑟發(fā)抖，28攝氏度和零下2攝氏度兩個(gè)溫差30度的氣溫，竟然在短短的一個(gè)星期內(nèi)變化著，可把人們折騰壞了。
冬爺爺反常，它的孫女——雪妹妹跟著學(xué)起來(lái)了，今天一大早，我剛起床，看見(jiàn)雪妹妹給大地蓋上了一條薄薄的雪被除子。“天哪，11月份下雪啦！”我驚叫著。
在上學(xué)的.路上，天空飄起了大雪花，雪娃娃一個(gè)接一個(gè)來(lái)到人間，也許是對(duì)大自然感到好奇而來(lái)的吧！很快，雪越來(lái)越大，為整個(gè)校園增添了不少神秘的色彩。車蓬上，雪越秒越多，水槽都快成了一個(gè)雪池，同學(xué)們都趴在窗口驚叫著，若不是上課老師制止，我們?cè)缫雅艿讲賵?chǎng)上玩雪去了，這場(chǎng)突如其來(lái)的雪為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。
同學(xué)們可希望雪能下兩三天，讓我們能好好地打上一場(chǎng)雪仗�？裳┩尥蘧蛺�(ài)跟這些愛(ài)好她的孩子過(guò)不去，早自修還沒(méi)下課，她就急匆匆地回到了天空媽媽的懷抱中，可真讓我們這些期盼她的孩子掃興啊！
哎！今年的冬天可真是怪怪的，如此匆匆的腳步，讓我們對(duì)它充滿了好奇，也充滿了期待。
匆匆的腳步作文2
周作人說(shuō)“遍觀有生，唯人最長(zhǎng)生。蜉蝣及夕而死，夏蟬不知春秋，倘若悠游度日，則一歲的光陰也就很是長(zhǎng)閑了�！蔽蚁�，人這一生，倘若不能看看這個(gè)世界，哪怕沒(méi)閑過(guò)一天，也是荒廢。
其實(shí)每個(gè)人都是一樣的，年輕的時(shí)候有一身用不完的力氣和無(wú)數(shù)天馬行空的夢(mèng)想，有人喜歡波濤洶涌的大海，有人喜歡安靜的下午茶。不管我們喜歡什么，只要以自己喜歡的方式度過(guò)一生，未曾愧對(duì)別人，亦未曾辜負(fù)自己，便足矣。
在這個(gè)熙熙攘攘的世界，每個(gè)人都有自己的軌道，身為高中生的我們每天過(guò)著三點(diǎn)一線的生活，在教室、宿舍、食堂之間徘徊，留下匆忙的背影，未曾放慢的腳步，只為迎接人生中最重要的`轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考！
我們相信現(xiàn)在受的苦，都是人生路上最美的勛章，都是我們送給未來(lái)的自己最好的禮物。
然而有人也時(shí)常抱怨，學(xué)生苦、學(xué)生累，但是我想說(shuō)的是，生在這個(gè)年代我們是最幸福的人，至少我們可以為自己的理想而奮斗，不用為生話的瑣事而煩惱。
哪像我們的父母，每天過(guò)著日出而作，日落而息的生活，為了子女他們從未停下腳步，未曾靜靜地看過(guò)這個(gè)世界，未曾細(xì)細(xì)品味生活。
所以，跟他們相比，我們是多么幸福、幸運(yùn)啊！我們還有什么理由不努力呢？
在這喧囂忙碌的世界里，紛紛擾擾的世間百態(tài)，令我們眼花繚亂，但人活在世上，不僅僅是為了每天的三餐飯，也不僅僅是為了金錢，而是為了靈魂的永存。
在如今快節(jié)奏的生活里，我們需要放下匆匆的腳步，仔細(xì)看看這個(gè)世界，讓靈魂有家棲息，讓生命動(dòng)不驚，擾不亂！
匆匆的腳步作文3
太陽(yáng)從地平線上升起，幾縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶親吻在我們的臉頰上。
我拽起放在床上的方便袋，和幾個(gè)同學(xué)徑直沖校門外。在一條水泥路面上，我們一行人一腳接著一腳，邁著矯健的步伐。“噔噔噔……”的聲音從鞋底傳出，我們從未停下腳步，從鞋底傳出的聲音像流水“嘩啦嘩啦”的聲音一般，很流暢的傾瀉而出。頓時(shí)，腦海中浮現(xiàn)出一句話，腳步匆匆，去與時(shí)間賽跑，我們理所當(dāng)然。
更近了，我們離教室更近了。我的腳步不知不覺(jué)邁得更大了，只是前腳剛落地，后腳已提起。我們邁著斑駁樹(shù)影似得腳步，如清晨的小鹿般，充滿著生命的張力。沒(méi)錯(cuò)，腳步匆匆，用滿腔熱血去拼搏，我青春，我無(wú)悔！不知不覺(jué)中，我門已到教室門前，我踏著清秀雋永的.腳步匆匆走過(guò)，每一步都邁得小心翼翼，我唯恐由于自己一時(shí)的不經(jīng)意，破壞了教室里緊張積極的學(xué)習(xí)氣氛。我輕輕的挪動(dòng)著腳步，從同學(xué)面前匆匆走過(guò)。腳步匆匆，用心的維持著班級(jí)里積極的學(xué)習(xí)氛圍。
課堂上，筆尖在紙上迅速劃過(guò)，步疾，再疾，奔跑在九年級(jí)的生活軌道上。課間操前，我們一步一步跑在樓梯道間，似跨過(guò)一道道溝壑，一腳接著一腳，疾徐有致，快走在樓梯到右側(cè)。然后我們又匆匆跑在寬闊的水泥路上，腳上仿佛充滿了夏天的緊張旋律，我們的腳步距起點(diǎn)漸行漸遠(yuǎn)，漸漸的，操場(chǎng)到了，眼前的一切也豁然開(kāi)朗。初三了，我們腳步匆匆，期望把每件事都做的更好。
課堂上，我們思緒飛轉(zhuǎn)，致力于一個(gè)自己認(rèn)為是偉大的目標(biāo)。行走在林蔭大道上，我們腳步匆匆，讓每個(gè)人感受到一種積極的生活態(tài)度……
成長(zhǎng)的腳步匆匆，歷練初三，與時(shí)間賽跑。
匆匆的腳步作文4
在這所學(xué)校里已經(jīng)學(xué)習(xí)和生活了三年多了，三年，每天都是三點(diǎn)一線地奔著，匆匆的我腳步匆匆。偶然間，一片落葉飄在了我身上，于是，我停下了匆匆的腳步。
大概秋天來(lái)了吧，葉子已經(jīng)開(kāi)始下落了。落葉？而我記憶中并無(wú)綠葉成蔭的畫面��！看著校園小路上匆匆的行人，我突然知道了，我每天都生活在如此美麗的環(huán)境中。然而，我卻從未停下腳步去觀察，從未留心身邊的事和物。也許，這就是“急匆匆地生活，來(lái)不及感受”吧！
是的，我們的生活節(jié)奏快，每天都生活在沉重的課業(yè)中，埋頭于書山題海中，確實(shí)有些枯燥、乏味，但是，為什么不在身邊環(huán)境中尋求樂(lè)趣呢？在學(xué)習(xí)疲憊的時(shí)候，放下筆，抬頭看看外邊的'世界�？矗~在秋風(fēng)中輕快地?fù)u曳著，偶爾有一兩片葉子旋轉(zhuǎn)著落到大地上。大地早已被金黃的葉子點(diǎn)綴成一幅油彩畫。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，偶爾有一兩朵云彩飄過(guò)。推開(kāi)門，走出教室，呼吸一下新鮮的空氣，看看花壇中的花兒。咦？花已經(jīng)凋零了，不過(guò)這又有什么關(guān)系呢？冬去春來(lái)，花壇中又將是一番百花爭(zhēng)艷的景象。想到這些，心中充滿信心和希望，心情自然就好了。
朋友，在匆匆忙忙中，我們可以暫停一下腳步，用心觀察，用心感受，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)一番嶄新的美好世界，你的生活會(huì)更加美麗。
匆匆的腳步作文5
轉(zhuǎn)眼間，15個(gè)春夏秋冬如一尾歡快的魚兒已悄然從指間滑過(guò)，驀然回首，那些曾經(jīng)匆匆走過(guò)的地方，不知還有何遺留。
我來(lái)到人世已經(jīng)15年了，在這15年內(nèi)，我為既定的目標(biāo)匆忙趕路，為了一個(gè)個(gè)榮譽(yù)而不去理會(huì)沿途那美好的風(fēng)景，在此刻，我想停下匆匆的腳步，去感受那些我曾經(jīng)忽略過(guò)的美好。
我想停下匆匆的腳步，坐在書桌前細(xì)細(xì)品味蜂蜜花茶的甜潤(rùn)與清爽，那是一種超脫心靈的享受，猶如生命之處的甘美與甜雅。這一刻，我雖然停下匆匆的腳步，卻在品味生活享受生命。
我想停下匆匆的腳步，邀上要好的伙伴，背上簡(jiǎn)易的行李，不為比賽，不為趕考只為去感受自然，放飛干涸沉重的心靈。去登山，去看看云霧繚繞之中的古寺；去觀泉，去感受沁人心脾的清涼；去南方的昆明看四季鮮花錦簇的春城；去蒙古的'草原感受賽馬的豪情，這一刻，我雖停下了匆匆的腳步，卻在領(lǐng)悟自然，領(lǐng)略生命的真義。
我想停下匆匆的腳步，帶上一本書，坐在楓葉林里，靜地欣賞，超脫世俗的羈絆，不在為名利而驅(qū)使，只為心靈的那份自然。這一刻我雖停下了腳步，卻在領(lǐng)略心靈。
我想停下匆匆的腳步，坐在落地窗前，看路上行人或閑適自然或蒼勁有力或沉穩(wěn)矯健的步伐，從中看出他們的心靈。我們的一生，或許追名逐利，度過(guò)平平淡淡的一生；或總是熱情洋溢，時(shí)光在不知不覺(jué)中溜走。在我看來(lái)，只有那些成熟穩(wěn)重的人把握了生命的真義，他們懂得如何感激生命的恩賜。
匆匆人生，不過(guò)彈指一揮間，我想停下匆匆的腳步，去品味生命的清醇，感受生命的真諦，感謝生命的恩賜。停下匆匆的腳步，譜寫生命最華美的樂(lè)章。
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