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權力的作文

時間:2023-06-06 14:41:45 優(yōu)秀作文 我要投稿

關于權力的作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的關于權力的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于權力的作文

關于權力的作文1

  “權”這個東西是每個人都擁有的,但是“權”這個東西也是一把“雙刃劍”。在“權”的小與大的時候都要記住自己是誰,也更要記住一句古語“忠言逆耳利于行”。

  權也是一位對人公正的、也是對人有一定的教育和認識的。如果任何人都要濫用職權來過分的包庇、縱容會引起很多事情的不良后果,如果有了權力對一些人不包庇縱容,更不要去聽他們的話。

  在大權面前有兩種人—“忠”與“奸”。但是在聽從奸人的話往往會使一個大權在握的人變得很自大,就如《水滸傳》里的事情來說,北宋皇帝不就是任用奸臣才導致農民起義的么?自古以來“忠”和“奸”就不兩立,而忠臣是名垂青史,奸臣去遺臭萬年,有大權聽從忠臣的建議,背后就有人夸贊,得人心。而聽從奸臣的.話,背后就有人議論、咒罵,因為奸臣所干的任何事情都是殘害忠良,是天下與民心。

  權力對于一個人的尊嚴很重要的,一個人的權力是沒有任何人所能奪取的,一個人干什么都有權利的支持,比如說一個人想要學習,他的老師就一直想辦法去破滅他的信心,這個老師不光這樣而且還聽從一些干什么都沒有希望人的話把他給弄到大后方去,因為那個學生就是那個老師埋沒這一科科目學不好的學生,目的不就是讓別的老師冷落到這位學生么?

  這個老師他濫用職權埋沒學生是對的么?如果是對的,他背后就不會有人說他壞話了,這位老師還偏向一位驕傲自大的學生。這就更能引起背后人的議論了。

  權這個東西就是制造事端的“武器”。他能使親人之間反目成仇。如果對待權力不看得太重,多聽逆耳忠言;少聽順耳奸言。我想對人的作為肯定是有好處的。每個人干什么都有自己的權力,但是最后高興的與后悔的只有一個人

關于權力的作文2

  我國是一個法治國家。作為這個國家的一員,享有許多權利。我們是中學生,屬于未成年人,更是限制刑事的未成年人,法律給予未成年的我們特殊的保護。

  人身權是我們最基本的人權之一。人格權是人們與生俱來的做人的基本權利,包括生命健康權,人身自由權,姓名權,肖像權、名譽權、隱私權等。法律保護我們的人身權。這些都是我們應該享有的權利。

  馬克思說過一句話:“沒有無義務的權利,也沒有無權利的義務!边@句話很充分的說明權利與義務的一致性。權利是指憲法和法律確認并賦予公民享有的某種權益,并受國家保護,有物質保障。義務是與權利相對的,指政治上、法律上、道義上應盡的'責任。我們雖為未成年人,但也需履行相應的義務。例如:我們在享有受教育權的同時,

  也應認真履行受教育的義務;我們在獲得酬勞時也應繳納相應的稅款;我們在享有隱私權的同時,也應履行不侵害他人隱私權的義務……

  義務又分道德義務與法定義務。法定義務是憲法和法律規(guī)定公民必須履行的。道德義務是指社會成員依據社會道德規(guī)范自覺自愿地承擔對他人,對社會的道德責任。兩者的區(qū)別在于前者由國家強制力保證實施,后者則靠社會輿論習慣自覺自愿地履行。

  我們身為中國的一員,享有了許多權利,也應履行相應的義務。我們不能只獲得而不付出,不能只享受權利而不履行義務。法律鼓勵做的,我們應該積極去做;法律要求做的,我們必須去做;法律禁止做的,我們堅決不做。中國是由千千萬萬個公民組成的泱泱大國,我們每個人都應以主人翁的責任感,自覺履行應盡的義務。

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