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遠(yuǎn)方的作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的遠(yuǎn)方的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遠(yuǎn)方的作文1
此間闊別的時(shí)間已無可考證，只依稀記得短得只有彈指的時(shí)光，她平靜的笑容里。
有分離的別意。
梧桐深秋，蕭瑟凋零。幾度夢(mèng)幻，幾重愁?
日子也不過是發(fā)指間的青絲，時(shí)間長(zhǎng)了，足夠纏繞。我們就這樣笑著與初中校園說再見，在康莊大道上分道揚(yáng)鑣，誰也沒有看見彼此眼底的悲涼。
以為一切終會(huì)適應(yīng)。
哪知道講究自立的高中，會(huì)是一道人墻。
在炎熱的廣州，她也同我一樣，冷暖自知。在這樣的環(huán)境里，我們已是自顧不暇，更不要說為對(duì)方著想。用激情燃燒的歲月所鑄成的'友誼后盾，在漸漸溶化。
在盛夏的年華里，我們徜徉在肆意妄為的歡笑中，彼此牽手說永不分離。
可天下卻沒有不散的宴席。
于是，她獨(dú)自一人踏上這條千里之路。將把我的思念，我們的友誼積壓于胸，帶到了遠(yuǎn)方。
我卻不曾了解她的苦心，在新老朋友之間穿梭游走，惟獨(dú)遺忘了……從自己的角度去揣測(cè)他人的心思，本來就偏離運(yùn)行的軌道。
游子在外，安能不想家?不思念親人?
她在任性地堅(jiān)強(qiáng)，將想念化成淚水吞回腹中，劃出道道傷痕。我卻怨恨她吝嗇到不愿對(duì)我只言片語。帶氣而鼓的腮幫，久久不息。
沒有誰冷落了誰，時(shí)間和距離才是罪魁禍?zhǔn)住?/p>
“我們的友誼還未比天高還未比水深。
半路別過的是笨蛋是笨蛋!”
所幸的是，如今的我們已有所成長(zhǎng)。懂得在不利于自己的環(huán)境中，掙扎求生�；仨恍Π倜纳�，春風(fēng)得意之時(shí)心念彼此，困苦潦倒之日更不可遺忘。
人若一生獨(dú)自行走，未到盡頭，已郁郁而終。我們的情誼雖不與天齊高，不與海容深，卻相知如許，點(diǎn)滴銘心。又怎能在半路別過，枉作一世聰明人。
在此也勸慰學(xué)弟學(xué)妹，在結(jié)交新朋友，意氣風(fēng)發(fā)之時(shí)，不要忘記身邊曾經(jīng)和你同舟共濟(jì)的朋友。委屈難過也別介意他們對(duì)你伸出的友誼之手。
朋友，無所謂有難同當(dāng)，有福同享。在最寒冷的時(shí)刻，遞給你一杯熱茶;在被受奚落的時(shí)刻，對(duì)你微笑容忍。
所謂朋友，在此顯得難能可貴。
遠(yuǎn)方的作文2
遠(yuǎn)方是什么？有人說：“遠(yuǎn)方就是我出生的地方，是我的故鄉(xiāng)�！庇腥苏f：“遠(yuǎn)方，是夢(mèng)向往的地方�！比藗兺鶎�(duì)遠(yuǎn)方懷有美好的憧憬，遠(yuǎn)方象征著希望，意味著成功。
小時(shí)候的我總認(rèn)為遠(yuǎn)方只不過是一個(gè)形容路途遙遠(yuǎn)的詞語而已，慢慢的，隨著時(shí)間的流逝，歲月的變大，我知道的也就越來越多，不再認(rèn)為天上的云是棉花糖；天上的月亮是發(fā)夾；我們?nèi)祟愂怯谐岚虻摹?/p>
在我印象中我的外公很早就過世了，從我記事起就沒再見過他，每年正月，我都要跟隨大人給外公上墳，站在墳前，心里有一種說不出的酸楚，外公是一位性情直爽的人，是個(gè)老紅軍，在我模糊的記憶中，我坐在外公的身旁，外公嘴里叼著煙斗，經(jīng)常給我講戰(zhàn)場(chǎng)上的故事，外公參加過：淮海戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役，然后隨軍南下，當(dāng)外公講到戰(zhàn)爭(zhēng)激烈時(shí)，他的情緒也會(huì)跟著激動(dòng)起來。這些是外公留給我最寶貴的回憶。遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的人可以和家人團(tuán)聚，外出打工的人可以和家人團(tuán)聚，出國(guó)留學(xué)的人可以和家人團(tuán)聚……而我和遠(yuǎn)在天上的外公卻永遠(yuǎn)也不能相見了。我記得，在一本小說里，作者曾寫過：去世的人會(huì)變成星空上的某一顆星。有些時(shí)候仰望星空看到那美麗的景象：星星一閃閃地對(duì)你眨眼，猶如天空中綴著一顆顆閃亮的寶石，把那墨黑的夜空裝飾了不少，而那皎潔的月亮和星星組成了一幅美麗的畫，如果，音樂是美好的.，那么星空就是一張神秘的樂譜，而星星就是那變化莫測(cè)的音符，在晚上萬籟俱寂的時(shí)候，就會(huì)奏起交響樂。那些星星是那么的美麗，我總想在這許多星星中找出屬于外公的那一顆，可終究是徒勞的，那些星星是那么的亮，我多想伸出手摘下一顆，可終究是遙不可及的，我心想：難道那就是遠(yuǎn)方嗎？就像我和外公一樣，看似很近，但是在現(xiàn)實(shí)生活中的我們是那么的遙遠(yuǎn)，我在這里而外公在那遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方的道路可能會(huì)有許多美麗的鮮花，也可能會(huì)有許多坎坷不平。但不管是什么，都將是一道亮麗的風(fēng)景線，總有一天那遙不可及的遠(yuǎn)方，會(huì)就在你眼前。
遠(yuǎn)方的作文3
抬頭，仰望天空，窗外的天空泛著層層白色的漣漪，天空只是白，不見藍(lán)色蹤影。“媽媽，遠(yuǎn)處的天空是什么樣子呢？”小女孩趴在窗欞旁問。沒有喧囂，不染纖塵，這是母親的答案。
——題記
記得我曾看過一部叫《天空之城》的動(dòng)畫，每每看到窗外的一大朵一大朵的云朵，就會(huì)不自覺的想，那里會(huì)不會(huì)有故事中的一座天空之城，會(huì)不會(huì)有一些龐大而善良的機(jī)器人在那里守望？在遠(yuǎn)方的天空之下，會(huì)不會(huì)有和我一樣的人，正癡癡地仰望著這無一絲浮華的天空？或也渴望到天空的另一邊走一走，看一看？
遠(yuǎn)方的天空，是多么令我魂?duì)繅?mèng)縈！
曾在一部小說中看到，一個(gè)熱愛繪畫的女孩，為了她所鐘愛的藝術(shù)，為了追求屬于自己的一片天空，毅然放棄了進(jìn)入大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，不顧一切的背上畫板，走到哪兒，就畫到哪兒。即使生活再加艱難，有了藝術(shù)的滋潤(rùn)，也變得有趣，充實(shí)。
我很震撼。原來一個(gè)愿望可以如此強(qiáng)烈。也許許多人認(rèn)為她很傻，畫畫而已，何必如此熱烈，如此執(zhí)著？但我認(rèn)為，人就是要有理想，有追求，就是要有那么些許執(zhí)著與熱忱。她有理想，那就是她的天空！只屬于她的一片天空！即使是在遠(yuǎn)方，也要一步一步前行，一點(diǎn)一點(diǎn)尋找。這是生命呀！正如《在山的那邊》中所寫到的：在山的那邊，是海嗎? 是的.!人們啊，請(qǐng)相信——在不停地翻過無數(shù)座山后，在一次次地戰(zhàn)勝失望之后，你終會(huì)攀上這樣一座山頂，而在這座山的那邊，就是海呀！
那個(gè)女孩式的理想，我現(xiàn)在還不足以實(shí)現(xiàn)，正如遠(yuǎn)方的天空，遙不可及。我缺少像那個(gè)女孩一樣的境界，但是，我會(huì)付諸行動(dòng)，去努力，去努力前進(jìn)。我會(huì)去尋覓，去尋覓屬于我的一片蔚藍(lán)天空。
其實(shí)何止是我一個(gè)人在追求，許多人都在追求，追求屬于自己的一片天空，也就像一顆種子，在我們心中生根發(fā)芽。
“媽媽，遠(yuǎn)方的天空是什么樣子的呢？”
“沒有喧囂，不染纖塵。”
“這是什么意思呢，媽媽？”
“遠(yuǎn)方的天空，就是你的理想��！”……
遠(yuǎn)方的作文4
“可惜我們的故鄉(xiāng)，放不下我們的理想，好嗎想問你一下，告訴我外面的世界……”
光陰似水，轉(zhuǎn)眼間，姐姐的“非洲歷險(xiǎn)記”已經(jīng)開始了一段時(shí)間，肯尼亞的艱苦環(huán)境我們是眾所周知的，雖然這次歷險(xiǎn)說明姐姐離回家更近了一步，可是更多的是擔(dān)心和牽掛。期待著姐姐的每一個(gè)電話，等待著姐姐的每一條消息，這次試驗(yàn)的結(jié)果已經(jīng)不重要，更重要的是姐姐能夠平平安安。透過窗戶看著一望無際的天空，想讓風(fēng)帶去我們的思念與牽掛;想讓云寄托我們的祈禱;想讓天空拉近我們的距離……
望一望靜靜貼在墻上的表，已經(jīng)是深夜了，放下工作了一晚上的筆，摘下立在鼻梁上的眼鏡，一陣疲倦似風(fēng)席卷而來。房門外時(shí)不時(shí)傳來媽媽與姐姐對(duì)話的聲音，“曉藝，快出來!”媽媽焦急地喊著。甩一甩疲倦，我急忙趕了過去�！敖憬悻F(xiàn)在要去馬賽了!”我像二丈的和尚——摸不到頭腦，“馬賽?”一個(gè)生疏的地名從我的嘴里跳了出來。媽媽鎖緊了眉頭，把剛查到的馬賽資料拿給我看。
看到這些圖片，我的嘴簡(jiǎn)直張成了“o”形，馬賽人至今保留著傳統(tǒng)的生活方式，看著這些皮膚黝黑的馬賽人和他們所居住的房屋，我不禁打了個(gè)寒顫。媽媽也非常擔(dān)心，姐姐在這種環(huán)境下能適應(yīng)嗎?風(fēng)吹動(dòng)著冒著新芽的樹梢，吹散了天上的'云彩……“媽，在這兒會(huì)有野生動(dòng)物跟著我!”疲倦的筆尖頓了頓�！皨專腋嬖V你，馬賽人很好客也很淳樸，不像城里的人。我在城里準(zhǔn)備取錢的時(shí)候，到銀行才發(fā)現(xiàn)背包的拉鏈已經(jīng)開了，錢包就在上面，還好沒有丟錢，真險(xiǎn)!”話語剛落，傳來了一陣長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息……
每晚，媽媽都無法安然入睡;每天媽媽都因擔(dān)心而緊鎖眉頭;每周媽媽都會(huì)詢問女兒的消息。母女的思念都在日益上升，每當(dāng)收到姐姐發(fā)來的圖片或訊息，媽媽的臉上總會(huì)溢出久違的喜悅。但是，自從姐姐踏上肯尼亞土地的那一刻起，媽媽又多了一份思念，又多了一份牽掛，還多了長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息……
風(fēng)兒啊，你能幫我們帶去這份牽掛嗎?
遠(yuǎn)方的作文5
遠(yuǎn)方，是李白“仰天長(zhǎng)笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”對(duì)仕途的追求；
遠(yuǎn)方，是杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”對(duì)蒼生的心憂；
遠(yuǎn)方，是蘇軾“竹杖芒鞋欄勝馬，一荔煙雨任平生”對(duì)閑適的向往；
遠(yuǎn)方，承載的是理想，是未來；寄予著我們甜美的滿心期待，如同五彩斑斕的肥皂泡，變幻出我們心底最深切的渴望。
站在人生的十字路口，青春的風(fēng)鈴正在叮當(dāng)作響，那動(dòng)聽的清脆悅耳，提醒著我：你的遠(yuǎn)方？
我的遠(yuǎn)方是明天。明天，從晨曦未露的那一刻我便要以專心致志的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，收起玩世不恭的.散漫心態(tài)，讓一天的時(shí)光不留遺憾。明天，從晨曦未露的那一刻我便要保持自信與微笑，善對(duì)自己，笑對(duì)他人。明天，從晨曦未露的那一刻開始，我便要以無畏的態(tài)度面對(duì)生活，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，不管是痛，還是累，拭去膽怯的淚水，重新出發(fā)。明天……
我的遠(yuǎn)方，是高考。高考，一個(gè)浸透著無數(shù)人希望的名詞，我將它作為遠(yuǎn)方，所以我已經(jīng)為它奮斗了13年。在還剩下169天的今日，我告訴自己的是：繼續(xù)奮斗。魯迅先生說：“真正的猛士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”因此我告訴自己，直面高考。我將高考作為我的遠(yuǎn)方，卻不會(huì)將它作為我的最終目標(biāo)，高考不是龍門，而我也不是鯉魚，魚越龍門并不意味著最終的勝利，沒有越過的也未必是人生的敗者。
我的遠(yuǎn)方，是生命的終點(diǎn)。朱自清先生說：“人赤裸裸地來，又赤裸裸地離去�！逼鋵�(shí)不然，生時(shí)，我們是一無所知的孩童，而死時(shí)，我們卻帶有一生的歡笑或悲苦。我的遠(yuǎn)方，是生命的終點(diǎn)，在生命即將終結(jié)的那一刻，不會(huì)因?yàn)榈摰摕o為而悔恨，不會(huì)因?yàn)闊o意錯(cuò)過而遺憾。
海子說：“從明天起，劈樹，喂馬，周游世界”，但他卻在未走到遠(yuǎn)方時(shí)，便將自己的生命結(jié)束在冰冷的鐵軌上，是無奈，還是絕望永遠(yuǎn)無法到達(dá)的遠(yuǎn)方？
遠(yuǎn)方不是沙漠中虛幻的海市蜃樓，也不是海域中的蓬萊仙境，相信自己，堅(jiān)定無畏，我可以到達(dá)我的遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方的作文6
春暖花開，當(dāng)我們淺笑著坐在四月的風(fēng)中，卻一直忘記了遠(yuǎn)方的憂愁。
西南，那個(gè)叫做西南的地方。
已經(jīng)是春天了，然而西南卻一直在那樣炙熱的日頭的烘烤下，沒有輕柔綿綿的春雨，沒有蕩漾著的一湖春波粼粼。西南，我未聽過這樣的一個(gè)地方，卻因?yàn)檫@次旱災(zāi)，把目光熱切地投向了它。西南，這是個(gè)很美的名字吧，而此時(shí)此刻，卻在令人恐慌的旱災(zāi)中掙扎。
我看見，那些鄉(xiāng)村里的小小的`孩子，目光憂郁地望著前方，其中泛閃著一片迷茫，他們緊緊抿著的嘴唇又帶著一種成熟的堅(jiān)韌，災(zāi)難總是促使一個(gè)人迅速地成長(zhǎng)起來。我看見，人們背著從外地運(yùn)輸過來的水，面頰上漾著的那種歡喜，是從心中往外綻放的花枝，那樣的笑容格外地絢爛。我看見，幾位老人跪在鏡頭前懇求政府修路。就這樣，我的心驟然痛起來了，眸子涌出的淚忽然模糊了視線。
這是一種怎樣的痛楚？又是一種怎樣的煎熬？我們無法體會(huì)到，水，這樣對(duì)我們來說平常的，對(duì)他們又是多大的奢望和渴求。那些干裂的土地，如同大張著的口，熱切地希冀著天上的水，填滿這些干旱的傷痕。當(dāng)我們暢快地飲著水，他們卻只乞求一滴水來滋潤(rùn)裂開的嘴唇。此時(shí)此刻，我不能走到他們身邊，不能安慰他們，不能給予他們心靈的滋潤(rùn)。然而，透過這些圖片，這些視頻，他們的痛楚也在我的心上真真切切地有了感應(yīng)。干旱仍舊在繼續(xù)，如同一個(gè)瘋狂而冷血的野獸，在吞噬著人們的一切。而我們無法知道，究竟這種痛楚要無休止地延續(xù)到什么時(shí)候。無線明媚的春光，也在這樣的旱災(zāi)中一點(diǎn)點(diǎn)消磨，我知道，如果災(zāi)情一再嚴(yán)重，土地將無法進(jìn)行耕種，更多的農(nóng)民將失去金錢來源，也會(huì)有更多、更濃重的哀愁上演。我卻相信希望，如同我相信所有，我也希望遠(yuǎn)方的、不相識(shí)的人們也能夠相信，一切終會(huì)過去。你們只需要再堅(jiān)持，只需要滿懷著苜�；拥南Ｍ�，終會(huì)看到，燦爛的大雨洗刷盡那些愁悶的眼淚，泫然的光明驅(qū)逐那些饑渴的陰霾。
于是，我鄭重地站在天空下，面對(duì)著澄澈的晴空，在心間默默地許下愿望：下雨吧，請(qǐng)為西南下一場(chǎng)大雨吧。
遠(yuǎn)方的作文7
我從小跟隨爸爸媽媽來到杭州，過著打工的生活。我很慶幸能讀進(jìn)一所當(dāng)?shù)氐男W(xué)。因?yàn)槲覀兗业纳顥l件并不富裕，爸爸、媽媽的工資也不高。只夠我們一家人生活所需。我們買不起這里的房子，所以我們只能夠居住在租來的房子里。在我的記憶里，我們已經(jīng)搬過三四次家了。這樣使我感覺生活在這里有些不安。
我們現(xiàn)在所住的房子，只有20多平方，也只夠我們簡(jiǎn)單的生活所用。能夠放的下兩張床，一套簡(jiǎn)單的桌椅，還有些生活所用的家用電器，除了空調(diào)、熱水器是正常大小的，冰箱、洗衣機(jī)也都只能用小號(hào)的了，廚房還是公用的。這間房子雖然簡(jiǎn)陋，但是爸爸、媽媽把它收拾的非常干凈、整潔。那唯一一張起眼的桌子，除了吃飯的時(shí)間當(dāng)餐桌用，其他時(shí)間這張桌子就是我學(xué)習(xí)的專用桌。我在這里寫作業(yè)，有時(shí)我和爸爸切磋棋藝。這間小屋充滿了溫馨，還不時(shí)傳來我們的歡聲笑語。
每當(dāng)媽媽空閑下來的'時(shí)候，就會(huì)拿起手機(jī)撥通遠(yuǎn)方外公、外婆的電話。每次通話的內(nèi)容都十分的簡(jiǎn)短，飯吃了嗎？身體好嗎？田里忙什么呢？都寄托著媽媽對(duì)家及家人的想念。每當(dāng)寒、暑假，春節(jié)，無論車票多么難買，路途多么艱難，我們都會(huì)想盡辦法回家。哪怕是坐十幾個(gè)小時(shí)的硬座票，再輾轉(zhuǎn)幾次公交車，也要回家。
老家在我的記憶里并不是很深刻，每當(dāng)我們要回家的前幾天，我的腦海里總是有許多千變?nèi)f化的場(chǎng)景出現(xiàn)。每當(dāng)真的回到老家，和我的腦海里的場(chǎng)景完全不同。我上次春節(jié)回家記憶最深的是我老家房子，那里的房子可比在杭州住的房子要大上許多。那是一套四合院，房子有八九間，大約有200平方。院子里還有一塊空地可以種蔬菜。但是由于我們?cè)谕饷嫔�，這套房子一直空閑著。除了爺爺、奶奶、外公、外婆我比較熟悉一些，其他人對(duì)于我來說是陌生的�？墒前职帧寢屢姷剿械娜硕际悄敲吹氖煜�，所有的人也都認(rèn)識(shí)他們。因?yàn)槟鞘撬麄兂砷L(zhǎng)的地方，那里有他們?cè)S多的記憶。隨著回家的次數(shù)增多。每次回家也會(huì)給我留下許多的記憶，和我一起玩耍的小伙伴們。還有我慢慢熟悉的親人們。
無論我們?cè)谕饷娲舳嗑茫瑹o論我們是否買房。我們都會(huì)回那個(gè)遠(yuǎn)方的家，因?yàn)椴粌H僅是我的家，那里有我的許多回憶，有許多和我有著血緣關(guān)系的親人們。
遠(yuǎn)方的作文8
遠(yuǎn)方，有熊熊燃燒的圣火；沒有了“遠(yuǎn)方”，生活將一片死寂。遠(yuǎn)方，有熠熠生輝的寶石;沒有了“遠(yuǎn)方”，生活將黯淡無光。遠(yuǎn)方，有浩瀚無垠的蒼宇；沒有了“遠(yuǎn)方”，生活將壓抑苦悶。
我把夢(mèng)植在遠(yuǎn)方，它在遠(yuǎn)方茁壯成長(zhǎng)，它在遠(yuǎn)方散發(fā)著淡淡的幽香，誘惑著我，是我不停的往前走。沒有遺憾，沒有后悔，沒有停留。
但，前面是迷蒙的天，崎嶇的路，魔鬼般張牙舞爪的荊棘，那是漫長(zhǎng)的沒有終點(diǎn)的痛苦。面對(duì)困難，我猶豫著，徘徊著。
這時(shí)，我看見了海倫·凱勒。她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，熬過了87年無光、無聲的孤獨(dú)歲月�？伤尤划厴I(yè)于哈佛大學(xué)，還被美國(guó)《時(shí)尚周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了光明。
這時(shí)，我也看見了張海迪。張海迪5歲時(shí)因患脊髓血瘤管、高位截癱，因此她沒有進(jìn)過學(xué)校。我的.心疼痛著，她能承受得住嗎？能嗎？
但是她之后的舉動(dòng)讓我為之驚訝：張海迪在童年時(shí)開始以自己頑強(qiáng)的毅力先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪15歲時(shí)隨父母到聊城莘縣一個(gè)平窮的小山村里，但她并沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春……
我被她們感動(dòng)了，我被震撼了，我被折服了。為了到達(dá)遠(yuǎn)方，她們沒有選擇逃避或繞開困難，而是面對(duì)它們，同它們打交道。這是因?yàn)檫h(yuǎn)方有她們的夢(mèng)，有她們一生不竭的追求。
我，仿佛看見了遠(yuǎn)方徐徐上升的旭日。它那燦爛的光輝照耀著我，令我溫暖。
我，仿佛感受到了遠(yuǎn)方和煦的清風(fēng)。它夾雜著令人沉醉的芳香，令我迷戀。
我，仿佛聽到遠(yuǎn)方溫柔的召喚，令我激動(dòng)。
遠(yuǎn)方的道路上有許多美麗的鮮花，也會(huì)有許多坎坷不平的道路。但是，彩虹、陽(yáng)光總在風(fēng)雨過后，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我又有何畏懼？
我把夢(mèng)植在遠(yuǎn)方。面對(duì)眼前無數(shù)的未知，我欣然向遠(yuǎn)方踏出一步又一步。
遠(yuǎn)方的作文9
此刻，我面前有一條路。水洼遍地，雜草叢生，狹窄難走的小路。我有些猶豫，剛想踏上這條路，就聽見母親溫柔的，充滿誘惑力的聲音：“孩子，到這兒來，我們?yōu)槟汩_辟了一條平坦干凈的大路�？靵�，走著舒服！”我朝小路旁望去，果然有一條美麗干凈的路，路旁綠草如茵，花果飄香。
父親拿著鋤頭，滿臉慈愛的看著我，母親正在為他擦汗。我看了看他們，又望了望我身后那些我走過的筆直大路，沖母親搖了搖頭，眼中猶豫散去，只余堅(jiān)定。母親見我要走上那條崎嶇的小路，忙奔過來拉住我，說：“傻孩子，這條路不好走！你會(huì)摔倒，你會(huì)哭泣，你會(huì)累得走不動(dòng)。到時(shí)，后悔可就晚了�！蔽蚁蛩⑿Γ骸澳赣H，摔倒了我可以爬起來；哭泣了我可以擦干淚水；累了我可以休息再繼續(xù)。我一直在走你們?yōu)槲忆伜玫穆�，但現(xiàn)在，我想我可以自己走�！蹦赣H仍拉著我不放，她說：“孩子，若你在這條小路上放棄了，失敗了那可就前功盡棄了！”我握住她的手，說：“母親，我走這條路，是因?yàn)檫@條路寄托了我太多的.想象，我得去驗(yàn)證它們；我走這條路，是因?yàn)檫@條路比你們所鋪之路多了新奇、冒險(xiǎn)與未知，我要去闖一闖；我走這條路，只是因?yàn)檫@條路的雜草下掩藏著許多前人的腳印，我想去看看。即使這條路通向的是懸崖，我也會(huì)依舊向前。因?yàn)樵谶@條路上有著我在大路上走一輩子也學(xué)不到的東西！”
母親松開了手，醒悟般的一笑：“去吧！”我踏上了這條路，如母親所說，我摔倒過許多次，哭過許多回，但痛過、哭過以后，更多的是向前的勇氣。終于，我發(fā)現(xiàn)小路的盡頭是那萬千人都想登上的金字塔。我登上去了，輕而易舉，這是我走過的那條小路回贈(zèng)的禮物。
許多年后，我又來到當(dāng)初的小路前，它依舊是那么雜亂，崎嶇。但如今，我對(duì)它充滿了感激，一個(gè)小女孩來到小路前與她父母進(jìn)行著當(dāng)初我所做的一切。又一個(gè)人踏上了這條“人跡罕至”的小路。它是那么幽深，一直蜿蜒到人生的盡頭……
小時(shí)候，我瘋狂的喜歡“帶我走”這三個(gè)字，而現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了，自己走。
遠(yuǎn)方的作文10
電視上看到你們那里地震的畫面，我忍不住哭了。
“轟隆隆!”一聲巨響震撼著大地。那一刻，高樓、學(xué)校、家……幾乎都倒塌了，變?yōu)橐黄瑥U墟——那就是天災(zāi)地震。我看到許多學(xué)校，幼兒園倒塌了，許多哥哥姐姐，弟弟妹妹被壓在磚石瓦塊底下，黑黑的夜里，你們害怕嗎?我看到和我差不多大的小朋友頭上纏著紗布，自己坐在木板上，眼睛空空的望著前方。有好多小孩子圍繞在周圍，還有一個(gè)小姐姐在哭，我想問，你們的爸爸媽媽呢?我看到許多小朋友不說不動(dòng)，不哭不笑的躺在冰冷的地上，身上只蓋著塑料布，快下雨了，你們冷嗎?
在報(bào)紙上，在網(wǎng)絡(luò)上，在電視上都播放著你們的消息，你們有的被埋在廢墟下面，有的在等待了90個(gè)小時(shí)才被救了出來，有的離開了我們，有的雖然活了下來，卻失去了自己的父母，成了孤兒……聽著聽著，我的鼻子一酸，眼里噙著淚花;看著看著，我被不由自主地被畫面所感動(dòng)，而放聲大哭起來。
我一直在想：遠(yuǎn)在荊州的我可以為你們做些什么呢?
老師給我們講了地震的危害，說我們應(yīng)該捐出自己的零花錢，幫助你們?cè)缛罩魏脗�，早日上學(xué)。今天早上，我豪不猶豫地拿了零用雖然只有100元，但這是我的一片心，希望能幫助你們重建美好的家園，愿你們能像我們一樣能回到寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。希望你們面對(duì)天災(zāi)要頑強(qiáng)挺過去，不要太悲傷，解放軍叔叔一定會(huì)來救你們的'，我和全國(guó)的小朋友也一定會(huì)幫助你們的!
災(zāi)難考驗(yàn)著我們，在災(zāi)難面前，一聲親切的問候，一張熱情的笑臉，一雙援助的手，都能給人帶來無盡的關(guān)懷和溫暖。俗話說：天地?zé)o情人有情，一方受難八方支援。全國(guó)人民在聽到震災(zāi)發(fā)生后都非常關(guān)心，我們也會(huì)幫助你們度難關(guān)的，親愛的同學(xué)們!，我知道你們沒有了家，失去了很多，如今你們一定是在災(zāi)后的悲憤中，但請(qǐng)不要傷心，不要難過，還有我們。特別是在有關(guān)部門的關(guān)心下，你們會(huì)重新住進(jìn)溫暖的房屋，也會(huì)重新進(jìn)入明亮的課堂上課。親愛的同學(xué)們!化悲痛為力量吧!陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我相信任何困難都打不倒你們的，你們是堅(jiān)強(qiáng)的!你們是勇敢的!讓全世界人們攜起手來，共同幫助你們戰(zhàn)勝災(zāi)難，渡過難關(guān)!在這里，我真誠(chéng)地祝愿你們以后的生活能夠平平安安、快快樂樂!
遠(yuǎn)方的作文11
遠(yuǎn)方，多么有詩(shī)意又多么令人向往的一個(gè)詞呀！對(duì)我來說，這個(gè)詞還蘊(yùn)藏著一份溫暖。
今年寒假，我和爸爸去張家界旅游。第一天我們玩了黃石寨和金鞭溪等景區(qū)，第二天我們按計(jì)劃游玩十里畫廊、天子山、袁家寨等景區(qū)。在乘觀光小火車游玩了十里畫廊后，我們就向風(fēng)景最美的天子山進(jìn)軍。由于索道在修，我們只好徒步登山。這時(shí)，老天開始下起雨來。我們只帶了一把傘，山路很窄，不方便并排走，又有很多從山上下來的游客，我們需要讓道，這樣走走停停，爬山的速度很慢，堅(jiān)持了一個(gè)多小時(shí)，導(dǎo)航卻顯示才走了三分之一。由于雨傘小，我和爸爸都被雨淋濕了，特別是下半身。到了一個(gè)亭子，爸爸提議休息一下，等雨小點(diǎn)再走。一等就等了半小時(shí)，雨沒有絲毫停歇的意思。爸爸和我都著急了：照這樣，下午也上不了天子山。于是，我們硬著頭皮又開始冒雨登山。這時(shí)候，迎面走來了一位陌生人，他看我們父子兩人只有一把小雨傘，就從包里拿出一件雨衣送給我們。爸爸接過雨衣說：“這么好的一件雨衣，我們還是向您買吧�！边@位陌生人連聲說：“不用�！钡任掖┥嫌暌�，還來不及問他是哪里人，姓什么，他已經(jīng)下山走遠(yuǎn)了。
可能在他眼里，一大一小背著大大的雙肩包卻只有一把傘既無奈又可憐，送上一件雨衣沒什么大不了的，但對(duì)我們來說這是真正的雪中送炭。我穿上陌生人送的.雨衣，爸爸打著傘，這下不怕雨淋了，加上陌生人帶給我們的濃濃暖意，我們勇氣大增，很快就爬到了天子山頂。我們把這件來自遠(yuǎn)方陌生人的雨衣帶回了家，爸爸說要留作紀(jì)念。
現(xiàn)在交通越來越發(fā)達(dá)，幾乎沒有了地理意義上的遠(yuǎn)方了，但在新時(shí)代的社會(huì)上，心與心之間的遠(yuǎn)方卻越來越常見了。感謝這位陌生人讓我真真切切地感受到了一份來自遠(yuǎn)方的情誼，讓我明白心與心之間“遠(yuǎn)方”消失的方法。今后我會(huì)更多地幫助別人，一定要把這份“遠(yuǎn)方的情誼”傳遞下去。
遠(yuǎn)方的作文12
在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合。
一開始百合剛剛誕生的時(shí)候，長(zhǎng)得和雜草一模一樣。他心里知道自己并不是一株野草，它的內(nèi)心深處，有一個(gè)內(nèi)在的純潔的想法我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合了方法，就是開出美麗的花朵。
在現(xiàn)實(shí)生活中有很多如同這株百合不被看好的人一樣，他們也許成功，也許失敗，他們?cè)谑澜绺鱾�(gè)角落聆聽內(nèi)心的聲音。我是一株百合，我要開出美麗的花，即使像是世界冰冷藏闊，并不十分雨雷電交加，無處避雨的浙江的百合們?cè)谂c丁長(zhǎng)出了新葉。很多次百合動(dòng)搖了。
你想離開這里，去看看外面的世界嘛，你想去看大海，沙漠，夕陽(yáng)，森林于草原嗎?你想走向遠(yuǎn)方嗎?這些問題不斷提醒，激勵(lì)著百合，每當(dāng)風(fēng)雨來臨時(shí)，只要想到遠(yuǎn)方百合堅(jiān)強(qiáng)的挺起腰，把目視前方放那遙不可及的遠(yuǎn)方。
有了這個(gè)念頭，百合努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直隸的挺著小小的胸膛，曾怡在一個(gè)春天的清晨，百合姐的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞，周圍的野草看到了與往常不同的百合，他們用異樣的眼光打量著他，開始圍攻他，并對(duì)他冷嘲熱諷。在這荒涼那山谷中，開出花苞的百合異常顯眼。以微弱的白點(diǎn)點(diǎn)綴著這片荒涼的貧瘠的土地，如圖陰天夜晚，新型微弱渺小的光用盡全力發(fā)出光彩，野草未必不幸福，但總覺得缺一點(diǎn)紅彩帶河前行未必很順利，但會(huì)但總會(huì)活的有價(jià)值。
我們作為新時(shí)代的.青少年，不能過早的享受安逸，逃避挑戰(zhàn)模式前方。
在百合的堅(jiān)持下，他終于開出了美麗的花朵。此時(shí)的阿與眾多泥石流中的一股清流如圖天空中的明亮發(fā)展，耀眼的光芒，它做到了一株兩株你快百合布滿了三國(guó)英來了山谷的春天來到了旅游駐足觀望的人絡(luò)繹不絕，這里成為了一塊風(fēng)水寶地。不久，就煥發(fā)出了勃勃生機(jī)與盎然春意。一位慕名而來的旅游者帶來了些百合的種子與圖片，回到城市，將這則故事上傳到網(wǎng)絡(luò)，并出售種子，種子很快射空到了五湖四海，終于百合到了遠(yuǎn)方。在遠(yuǎn)方扎根，并在并繼續(xù)到更遠(yuǎn)的地方，從頭至尾他都沒有放棄內(nèi)心的念頭——去遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方的作文13
和往常一樣，早上我背著書包來上學(xué)。一進(jìn)校門，看到小操場(chǎng)的左側(cè)熱鬧非凡。同學(xué)們擁擠著，似乎正在搶購(gòu)什么。好奇心促使我加快腳步，也涌入了人群中，原來他們正在買作家張之路老師的書。這時(shí)，我才記起，老師曾和我們講過，今天張老師要到我們學(xué)校來做客，和我們交流怎樣寫好作文。
到了教室，同學(xué)們正嘰嘰喳喳地議論著，有的說：“張老師寫的書很有名，擁有很多讀者！”有的說：“今天買一本書還可以請(qǐng)張老師簽名呢！”……聽到這里，我連忙向老師借了錢，沖到操場(chǎng)精心挑選了三本書，然后津津有味地讀起來了。
正當(dāng)我看得入神時(shí)，廣播里響起了清脆的聲音：“請(qǐng)各班同學(xué)排隊(duì)到操場(chǎng)，聽張之路老師講課�！钡搅瞬賵�(chǎng)，在大家熱烈掌聲的歡迎下，張老師帶著和藹的笑容來到臺(tái)前。為了表示對(duì)他的歡迎，大姐姐向他獻(xiàn)了花，還給他掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。
張老師給我們講解寫作文的方法和技巧。會(huì)場(chǎng)上鴉雀無聲，大家專心致志地聽著，有的同學(xué)還伸著脖子，目不轉(zhuǎn)睛地看著張老師，努力搜索著他發(fā)出的每個(gè)字眼，似乎想把張老師講的每一句話都烙在心里。講到幽默、精彩之處，同學(xué)們總會(huì)情不自禁地鼓起掌來。六年級(jí)的一位大姐姐還大膽地考了張老師，讓他形容一下我校內(nèi)天井的`環(huán)境。張老師稍作思考就繪聲繪色地說了起來：“頭頂一塊四四方方的天空，三幢高高的教學(xué)樓猶如三條巨大的瀑布一瀉而下，瀑布間點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)綠意，散發(fā)著夏的氣息……”同學(xué)和老師們頻頻點(diǎn)頭，不約而同地說：“講得太好了！”
演講結(jié)束了，同學(xué)們爭(zhēng)著讓張老師簽名，簽名的隊(duì)伍排成了左右兩條長(zhǎng)龍，活動(dòng)整整持續(xù)了一個(gè)小時(shí)。看來張老師的作品深受大家的喜愛。
感謝張老師今天能來我校，給我們帶來了生動(dòng)的一課，使我們受益匪淺。
遠(yuǎn)方的作文14
看不到距離，找不著方向，叫做遠(yuǎn)方
——題記
空暇時(shí)，除了看書，我做得最多的便是凝視著窗外那個(gè)遙遠(yuǎn)而又陌生的地方……
沐浴著陽(yáng)光，凝視著遠(yuǎn)方，倚在墻角聆聽風(fēng)的吟唱，窗臺(tái)上的綠苔蘚顯得格外引人注目，我凝望著遠(yuǎn)方，仿佛世界的喧鬧與我隔離。風(fēng)，來自遙遠(yuǎn)的地方，或許來自于我的故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)？呵，我不禁苦笑，對(duì)于我這樣一個(gè)離故鄉(xiāng)已近七八年的人來說，是多么可笑。
透過窗戶，我看到樹木下女孩子們玩著秋千，陣陣銀鈴般的笑聲傳入我的耳畔，竟使我潸然淚下。我仿佛又回到了那個(gè)只有我和姐姐的午后……
那年，正值花季的姐姐牽著我稚嫩的小手，來到秋千旁，陪我蕩秋千。依稀的記得，姐姐倚在樹旁看書，燦爛的陽(yáng)光透過樹葉的縫隙，斜照在泛黃的書本上，姐姐恬靜的臉上，露出一抹淡雅的微笑。我坐在秋千上，一邊蕩著秋千，一邊看著陶醉在書中的.姐姐，嘴里還吃著零食，即便如此，小嘴也不閑著，不停的抱怨著姐姐不陪我玩秋千。姐姐似乎被我打擾了，皺起了秀麗的眉毛，當(dāng)看到我不安分的小嘴時(shí)，咧開嘴，笑了起來。就在我疑惑她在笑什么時(shí)，姐姐伸出手，幫我擦掉殘留在嘴角的零食渣，繼而，將書本放在一旁的長(zhǎng)椅，推著我，蕩起了秋千�；蛟S幼小的心靈就是如此容易被滿足，我不再在抱怨姐姐對(duì)我的冷落，蕩起了秋千。我們吹著徐徐的清風(fēng)，享受著陽(yáng)光的沐浴，聆聽樹木的吟唱，蕩著愉悅的秋千，秋千在空中來回的搖蕩著，姐姐陣陣銀鈴般的笑聲卻響在我的耳畔。這樣的情景勾勒出了一幅美麗的畫面……后來，我不知道我們是怎么回家的，我唯一知道的是，那個(gè)午后，我過得很開心。
時(shí)隔多年，那情，那景，早已不復(fù)存在，剩下的，只有淡藍(lán)色的憂郁。
收回凝視的目光，望著天邊落日的余暉，我長(zhǎng)吁一口氣，留戀的看著故鄉(xiāng)的方向，那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，有著我牽掛的人……
遠(yuǎn)方的作文15
路的盡頭，仍然是路，只要你愿意走。
——題記
遠(yuǎn)處傳來琴聲，乘著清風(fēng)。宛若高山流水，余音繞梁，又如一陣陣波濤，洶涌起伏。
盛夏，漫步在小河邊，清風(fēng)繚繞，柳兒揉了揉惺忪的眼，迷迷糊糊地梳著秀麗的長(zhǎng)發(fā)�？罩猩l(fā)著泥土的氣息。忽看見一個(gè)人站在路邊，手中拿著一個(gè)破舊不堪的小提琴，他神情悠揚(yáng)，優(yōu)美的小音符從那四根琴弦上一一流瀉出來。望見這一幕，忽然，就出了神……
金秋佳節(jié)，這是我最后一次踏入這個(gè)伴隨我六年的琴行，還能隱隱約約聽到琴聲，此番，不是來上課，而是領(lǐng)取我的十級(jí)證書。
走進(jìn)張老師的房間，掃視一眼，幾個(gè)譜架擺在角落，墻上，掛著一張貝多芬照片，他手中拿著一把嶄新的小提琴。這一切，都伴隨著我走完六年的學(xué)琴生涯，今天，也是時(shí)候來一次永遠(yuǎn)地告別了。
分別的時(shí)刻還是到了，張老師沒有以前那樣嚴(yán)肅，滿臉笑容地遞過一本十級(jí)證書�！皬埨蠋�，感謝您對(duì)我六年以來的循循教誨，我不會(huì)忘記您，我也會(huì)在小提琴的道路上……”我還未說完，張老師便慈祥地說，“我知道你要表達(dá)什么，但我希望的是，你不要放棄小提琴，不能自滿，前面還有一段很長(zhǎng)的`路要走�！秵栒f》里有句話：“理無專在，而學(xué)無止境也，然則問可少耶？”
說完，她拿出一塊方型的盒子，打開，一塊晶瑩剔透的松香滑落出來。“這塊松香是我們師生情的見證，收下吧”。我謝過張老師，抹著輕微的淚水，和張老師一起走出了琴行。琴行里傳來的陣陣琴聲回蕩在我的耳畔。
今天，打開我的琴盒，拿出那塊松香，看著它，就仿佛看到張老師那張和藹的臉�？粗贸鲂√崆�，靜靜地坐在那里，一遍遍地看，滿地月光。拉上一首梁祝，閉上眼睛，沉浸其中，那琴聲、那塊松香中，寄托了張老師對(duì)我的期望——砥礪前行。
人間真實(shí)的情感其實(shí)并不需要可以尋找，只要用心揣摩，情感就會(huì)浮出水面。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，總有分別的時(shí)刻，但在那歲月譜寫的詩(shī)歌里，那遠(yuǎn)方傳來的琴聲永遠(yuǎn)不會(huì)逝去。
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