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垃圾分類主題倡議書

時間:2024-10-11 23:48:20 倡議書 我要投稿

垃圾分類主題倡議書

  在不斷進(jìn)步的時代,倡議書的使用越來越廣泛,倡議書具有公開性的特征,是一種廣而告之的書信。你所見過的倡議書是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的垃圾分類主題倡議書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

垃圾分類主題倡議書

垃圾分類主題倡議書1

親愛的市民朋友們:

  大家好!

  人們是不是都在懷念以前的村莊,青山綠水,是多么的干凈美麗,沒有那么多烏煙瘴氣,地里的菜無公害無污染,井里的水甘甜可口。為什么現(xiàn)在我們生活水平提高了,但是幸福感卻下降了呢?很多人會認(rèn)為是因為企業(yè)的無良,因為政府的不作為,都是他們把我們的生活環(huán)境搞的一團(tuán)糟。是的,政府和企業(yè)的責(zé)任不小,但是自己有沒有責(zé)任呢,F(xiàn)在政府和企業(yè)都在盡力彌補損失,我們呢,還是我行我素。

  自全縣開展農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治活動以來,我們的村莊變得整潔美麗了,這是我們共同參與,共同努力的結(jié)果,得之不易啊!我們要倍加珍惜,共同愛護(hù)這藍(lán)天白云,共同守護(hù)我們的家園,共同為我們的.子孫創(chuàng)造一個環(huán)境優(yōu)美,社會和諧的生存空間!

  可是,我們現(xiàn)在做的還不夠,我們的垃圾是運走了,卻又成為了一個新的污染源,長久下去,終有一天垃圾會運不出去的,我們要對垃圾進(jìn)行分類處理。比如,我們的廚余垃圾和其它垃圾混在一起,給垃圾焚燒帶來了很大難度;廢舊電池,電子垃圾富含重金屬,污染我們的土壤、水源,影響我們的身體健康。如果我們以舉手之勞,進(jìn)行垃圾分類和回收,就可以讓垃圾減量,減少污染,甚至變廢為寶,利己利人!

  為此,我們倡議,垃圾分類,從我做起。

  1、對可回收利用垃圾進(jìn)行回收,變廢為寶;

  2、對有毒有害物質(zhì)進(jìn)行分揀,交保潔員聯(lián)系相關(guān)部門進(jìn)行處理;

  3、建筑垃圾由農(nóng)戶自行集中到建筑垃圾消納地;

  4、單獨設(shè)置垃圾桶,專門投放煤灰等無污染的固體廢棄物,由保潔員統(tǒng)一運送到建筑垃圾消納地;

  5、剩余飯菜喂禽畜,其余廚余垃圾由保潔員清運到漚肥池;

  6、其他垃圾集中到一個桶,由保潔員集中清運到垃圾中轉(zhuǎn)站,進(jìn)行二次分類;

  日常生活中我們倡導(dǎo):少使用一次性用品、少使用塑料袋、節(jié)約資源,杜絕浪費。

垃圾分類主題倡議書2

親愛的同學(xué)們:

  近日來,在xx市xx的帶動下,全市開展了“垃圾不落地,xx更美麗”的撿拾煙頭、整治環(huán)境活動。撿煙頭是一件小事,撿起亂丟棄的.廢紙水瓶也是一件小事,卻真實反映了一個人的素養(yǎng),一座城市的形象,也是一件立足長遠(yuǎn)的大事。今天,我們xx全面啟動此項活動,誠摯地向各位家長,親愛的同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

  一、我文明,我參與,我是文明踐行者。從身邊的小事做起,養(yǎng)成文明衛(wèi)生好習(xí)慣,自覺做到生活垃圾入桶、入袋、入箱,不亂拋雜物,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,不亂寫亂畫。積極參與到清垃圾,清雜物等志愿服務(wù)中,做城市環(huán)境文明行動的踐行者。

  二、我文明,我?guī)樱沂俏拿鞅O(jiān)督員。以愛護(hù)環(huán)境為己任,自覺維護(hù)清潔衛(wèi)生。主動參與“帶走垃圾,讓垃圾不落地”活動,學(xué)生帶動家長,教師教育學(xué)生,共同參與,人人爭當(dāng)文明監(jiān)督員,營造人人遵守公共文明,自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的社會氛圍。

  三、我文明,我宣傳,我是文明小號手。從我做起,發(fā)揮“我是文明小號手”的作用,進(jìn)行城市文明環(huán)保宣傳,積極深入社區(qū),公共場所宣傳文明衛(wèi)生常識,做校內(nèi)校外的文明使者。積極參加志愿者服務(wù),主動勸導(dǎo)亂扔垃圾等不文明行為。

  在本次“垃圾不落地,xx更美麗”活動中,xx小學(xué)希望每一位學(xué)生、每一位家長與我們?nèi)x名教職工一起,真正動起手來,每天做一件美化環(huán)境的小事,隨手撿起身邊的垃圾,從一件件小事中傳遞文明、引領(lǐng)風(fēng)尚。

  積水滴為大海,積小事成大事,每一個人都動起手來,讓我們的xx更美麗,讓我們的xx更美麗。

垃圾分類主題倡議書3

親愛的同學(xué)們:

  大家好!每天人們都在制造垃圾,有的把垃圾扔到地上,而垃圾桶就在旁邊,別人見了也視而不見;有的.把垃圾扔到了水里,使清澈見底的河水變成污水……這樣的事例還有很多,垃圾正以驚人的速度改變著我們的環(huán)境,影響著我們的生活。如果我們將這些垃圾進(jìn)行分類處理,就會節(jié)約資源,減少垃圾,有益于環(huán)境保護(hù)。為此我提出以下倡議:

  一、請將廢棄物中有回收價值的紙類,塑料類,玻璃類,金屬類,織物類以及電器類分離出來單獨存放,交由廢品回收機構(gòu)綜合利用。

  二、請江生活垃圾分為可回收物廚余垃圾,其它垃圾,有害垃圾四類,并分別放置。

  三、減少一次性用品的使用,從源頭實現(xiàn)生活垃圾減量,養(yǎng)成主動分類,自覺投放的行為習(xí)慣,使垃圾分類人人受益。

  從我做起,從身邊的小事做起,我們義不容辭,應(yīng)當(dāng)一馬當(dāng)先,為垃圾分類當(dāng)表率,為美麗地球做出貢獻(xiàn)!

垃圾分類主題倡議書4

親愛的同學(xué)們:

  我們的地球是一個美麗、可愛的藍(lán)色星球,可如今環(huán)境污染越來越嚴(yán)重,而生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問題之一。這些垃圾埋不勝埋,燒不勝燒,造成了一系列嚴(yán)重危害。雖然垃圾可以通過衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理以達(dá)到降低污染的效果。但垃圾無害化處理的費用是高昂的,處理一噸垃圾的`費用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋,導(dǎo)致臭氣蔓延,并且污染土壤和地下水體。

  我們學(xué)校每天也會產(chǎn)生大量垃圾,其中以廢紙、飲料瓶為主,基本都屬于可回收垃圾,卻沒有進(jìn)行正確的分類回收,非常的浪費和不環(huán)保。特此,向同學(xué)們提出以下倡議:

  一、要樹立環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起的理念,強化節(jié)能減排意識,人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習(xí)慣。

  二、校園準(zhǔn)備兩個垃圾桶,實行垃圾分類投放,一個用來裝不可回收垃圾,另一個用來裝可回收垃圾,并投放到樓下指定位置,以便回收利用。

  三、認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保知識,增強垃圾分類意識,樹立環(huán)境道德,對有損校園環(huán)境的行為予以堅決制止。

  為了更好地保護(hù)我們賴以生存的地球環(huán)境,請讓我們立即行動起來吧!從正確分類、投放垃圾開始,讓我們的學(xué)校更加清潔美麗,讓我們的校園生活過得更加環(huán)保美好!

垃圾分類主題倡議書5

各位居民朋友們:

  你們好!

  美麗的社區(qū)是我們共同的家園,溫馨舒適的生活環(huán)境需要你我共同創(chuàng)建。目前,生活垃圾每日產(chǎn)量它們正以驚人的速度淹沒我們的家園。如果進(jìn)行科學(xué)分類和回收,就可以節(jié)省新資源的開采,從根本上減少垃圾。為積極響應(yīng)xx市生活垃圾分類處理工作,實現(xiàn)高品質(zhì)發(fā)展、高品位生活。為此,xx社區(qū)居委會發(fā)出倡議:

  一、人人行動,爭做垃圾分類的先行者。要把垃圾分類意識融入到日常生活中,堅持從我做起、從現(xiàn)在做起、從生活中的點滴小事做起,不使用一次性用品、塑料袋,盡量選購凈菜,購物時要自帶環(huán)保購物袋,不用塑料袋,共同打造低碳生活。

  二、人人動手,爭做垃圾分類的推動者。要主動交投可回收物,把有用資源從生活垃圾中分離出來重新回收、利用,變廢為寶,養(yǎng)成勤儉節(jié)約、物盡其用、減少廢棄的文明習(xí)慣。

  三、人人參與,爭做垃圾分類的宣講者。要主動宣傳、講解生活垃圾分類的政策知識,勸導(dǎo)、指導(dǎo)居民分類投放垃圾,引導(dǎo)左鄰右舍參與到生活垃圾分類行動中來,做到家喻戶曉、深入人心。

  四、向我看齊,爭做垃圾分類的實踐者。社區(qū)黨員要增強責(zé)任意識,以身作則,率先垂范,積極弘揚“向上向美、崇德向善”的'社區(qū)文化精神,為保護(hù)環(huán)境亮出自己的宣言。

  五、從我做起,爭做垃圾分類的擁護(hù)者。要養(yǎng)成家里垃圾分類習(xí)慣,將生活垃圾分類、定點、定時投放至相應(yīng)的收集容器(干垃圾、濕垃圾、可回收物、有害垃圾)。

  六、從身邊做起,爭做垃圾分類的志愿者。要主動加入到社區(qū)環(huán)境治理中,積極參加廢舊電器、廢舊衣物、廢舊書籍、廢舊報紙等物品回收處置、交換捐贈的志愿服務(wù)活動。

  垃圾分類,舉手之勞,美化家園,人人有責(zé)!讓我們立即行動起來,從正確分類、投放、處理生活垃圾開始,讓我們的城市更加清潔美麗,讓我們的生活更加幸福美好!

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