有關(guān)美麗夏天的作文四篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的美麗夏天的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美麗夏天的作文 篇1

　　我有一個(gè)朋友，它像一個(gè)美麗、活潑、可愛(ài)、熱烈的小姑娘。

　　清晨，將紫色的牽�；ê秃�蝶似的蕓豆花掛滿(mǎn)籬笆墻，然后在走進(jìn)翠綠的.山谷，給樹(shù)木家族添枝加葉。

　　將芬芳的野花地毯鋪滿(mǎn)山坡，蜜蜂蝴蝶都圍著她跳舞。

　　下雨了，他一會(huì)兒躲進(jìn)山洞，一會(huì)兒鉆進(jìn)土地。天晴了，彩虹出來(lái)了，他望著彩虹，想用那七根彩條和蕓豆花上正在唱歌的蛐蛐嬉戲。

　　當(dāng)泉水流出來(lái)時(shí)，它就扒在巨石上聽(tīng)泉水流出來(lái)的滋滋聲。

美麗夏天的作文 篇2

　　嫩綠的春天悄悄地離開(kāi)我們，大地已經(jīng)滿(mǎn)眼濃綠。夏天的顏色更濃了，到處都是五彩繽紛，真是一個(gè)彩色的世界。

　　看，夏姑娘來(lái)到了公園，公園里的花可真多呀!有的紅似火、有的白如玉、有的'粉似霞……其中最引人注目的要數(shù)荷花姑娘了。它們身穿粉紅長(zhǎng)裙，美麗的長(zhǎng)裙里躲著一個(gè)嫩黃色的小蓮蓬。一陣陣清香撲鼻而來(lái)，把小蜜蜂和小蝴蝶都引來(lái)了。大樹(shù)長(zhǎng)得又高又大，像一把把綠色的大傘，為人們遮擋炎炎烈日，樹(shù)蔭下經(jīng)�？梢钥吹饺藗�?cè)诖诵菹⒒蛲鏄?lè)的身影。

　　聽(tīng)，夏姑娘來(lái)到了池塘邊，青蛙呱呱地唱著歌，有時(shí)還邊唱邊在荷葉間跳來(lái)跳去。池塘邊的大樹(shù)上也很熱鬧。小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。知了也跑出來(lái)湊熱鬧，“吱——吱——吱——”地叫個(gè)不停，似乎是在為小鳥(niǎo)們伴奏。

　　夏姑娘來(lái)到了果園，果園里的水果成熟了!有西瓜、龍眼、荔枝、桃子……對(duì)了，還有芒果。芒果樹(shù)上的芒果又大又黃，就像一個(gè)個(gè)穿著黃色衣裳的小朋友，高高地掛滿(mǎn)枝頭，在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，好像在說(shuō)：“我們成熟啦，快來(lái)采呀!”

　　夏天可真美呀!我愛(ài)美麗又可愛(ài)的夏天。

美麗夏天的作文 篇3

　　在黑暗的小屋： 韻晴：“也不知道冰凌看不看得懂，如果她知道我是騙她的話(huà)，她一定恨死我了，可是我也沒(méi)有辦法啊。冰凌，希望你原諒我！”（作者：唔？這是怎么回事？好，鏡頭后退到第三節(jié)下課的時(shí)候。） 韻晴走出教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)她的爸爸媽媽走過(guò)來(lái)，她高興的迎了上去：“爸、媽?zhuān)�今天怎么到學(xué)校來(lái)看我了？”“晴晴，我們要和你說(shuō)一件事……”“什么事啊，用得著那么嚴(yán)肅嗎？”“晴晴，這是件很重要的事，你一定要想清楚再說(shuō)啊!”“爸、媽?zhuān)�你們今天是怎么了？好好笑噢！呵呵~~~”“林韻晴！拜托你認(rèn)真一點(diǎn)！”“爸……你……”“晴晴，我要和你爸離婚!”“什么！媽?zhuān)�你不是開(kāi)玩笑吧！”韻晴聽(tīng)后猶如五雷轟頂，但是她還是抱著一點(diǎn)點(diǎn)地希望�！皼](méi)有，我們沒(méi)有開(kāi)玩笑，我和你媽是認(rèn)真的！”韻晴愣住了，最后的唯一的希望破滅了。“晴晴，你已經(jīng)不小了，你應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)！在你3歲的時(shí)候我和你媽媽就已經(jīng)想離婚了，可是我們看你還小，不忍心傷害你，所以沒(méi)有！

　　但是我和你媽媽天天吵架，在你的面前卻要裝作很和睦，我們真的`很痛苦，你知道嗎？這么多年下來(lái)，我們已經(jīng)疲倦了，我們不想再演戲了！” “不！這不是真的！不是！”韻晴發(fā)瘋似的逃走了�！罢l(shuí)�。刊傋右粯�！”“這不是水冰凌的死黨林韻晴嗎？怎么變成這樣？”“喂！你說(shuō)她是不是得了失心瘋啊？”“你別亂說(shuō)，小心水冰凌把你的皮給拔了！”“她應(yīng)該沒(méi)那么野蠻吧！”“唉呀，差不多啦！”來(lái)到了小山坡：韻晴：這不可能，這不可能！爸爸、媽媽?zhuān)�你們�(cè)趺纯赡茈x婚呢！一定是在騙我的！一定是�？墒撬麄兡敲凑J(rèn)真……老天，放過(guò)我吧！“你知道嗎？本來(lái)安芊的父母要離婚的，可是安芊死活不肯，最后裝作別綁架了，安芊的父母就沒(méi)離婚�！薄芭�？是嗎？”“是��！”“

　　難怪這段時(shí)間安芊怪怪的，一下子很冷漠，一下子又活蹦亂跳的，她也夠幸運(yùn)的，不過(guò)也很可憐啊。”“是啊……”韻晴：對(duì)！我也可以裝作別綁架了�？墒钦l(shuí)知道我被綁架了呢？冰凌，對(duì)不起了。6水滴，SOS！冰凌，你一定要原諒我！作者：哦，原來(lái)是這樣啊，林韻晴，你可把水冰凌她們給害慘了!唉——為什么世界上離婚的家庭這么多呢，這種事情讓誰(shuí)碰到都是挺可憐的�。�

　　好了，現(xiàn)些到這里，后來(lái)會(huì)發(fā)展到什么程度呢？看下一集哦！

美麗夏天的作文 篇4

　　今天真是“夏”高氣爽，下午還像是剛出“鍋”的“包子”，晚上卻變成了開(kāi)著“空調(diào)”的“乘涼專(zhuān)區(qū)”。于是，我決定去高靜園散散步。

　　走進(jìn)大門(mén)，滿(mǎn)眼都是郁郁蔥蔥的樹(shù)木。瞧，最大的是一棵桂樹(shù)，它挺直了腰，像一位神圣的士兵。隨后，兩棵較小的樹(shù)“闖”入了我的視野：哦，原來(lái)是梧桐樹(shù)和銀杏樹(shù)啊!它倆筆直地站在鵝卵石地上，認(rèn)真地巡視著四周。

　　走出“森林”，穿過(guò)長(zhǎng)廊，我來(lái)到一片石林。莫非這就是傳說(shuō)中的“假山城”?只見(jiàn)假山形態(tài)各異，錯(cuò)落有致。看看這個(gè)，仿佛一位亭亭玉立的“七仙女”;望望那個(gè)，仿佛一只肥頭大耳的“豬八戒”。假山上有數(shù)不盡的洞，圓的、方的、窄的、寬的，還有不規(guī)則形狀的。孩子們從假山的洞中鉆過(guò)來(lái)又鉆過(guò)去，猶如一群活蹦亂跳的小猴子，可愛(ài)極了!

　　天空漸漸變暗，天邊的云霞都被太陽(yáng)的余暉染紅了，輕輕地飄蕩，燦爛無(wú)比。其他彩霞也“毫不示弱”，絳紫、淺黃、玫紅……多美啊!

　　突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣悠揚(yáng)的琴聲。我順著聲音“跟”了過(guò)去，七拐八拐地就來(lái)到了不遠(yuǎn)處的涼亭。亭子里，幾位老人正手持各種樂(lè)器演奏著美妙的`音樂(lè)。而來(lái)這兒乘涼的人們也被這些老人演奏的美妙音樂(lè)所吸引，每個(gè)人臉上都蕩漾著幸福的微笑，我也不禁融入其中。

　　呵，夏夜的高靜園，可真是個(gè)乘涼的好地方!

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