悠悠師生情作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的悠悠師生情作文，希望能夠幫助到大家。

　　在校七年，短暫而又漫長。在這段時(shí)光中，我們不斷付出自己的努力，在我們學(xué)習(xí)的每一處，都有著老師留下汗水的足跡。在這段日子里，我們學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了許多人生道理，增添了許多人生的樂趣。細(xì)細(xì)想來，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無不凝聚著老師的心血��！說實(shí)話，若沒有老師，還真沒有今天的我們。

　　教學(xué)樓、圖書館……那教學(xué)發(fā)揮巨大的作用。我們每天坐在窗明幾凈的教室里共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，我們又怎能忘記教育我們的辛勤的老師！又怎能忘記老師在夜里孜孜不倦的批改作業(yè)！�。±蠋�，您多么像樹根！是您默默汲取大地的營養(yǎng)傳遞給我們這些小花朵們。每當(dāng)我們用根來贊頌?zāi)鷷r(shí)，您說：“落花會(huì)變成大地的營養(yǎng)，果實(shí)也會(huì)變成大樹的根！您留下的汗水，付出的心血，我們不會(huì)辜負(fù)您，我們會(huì)以我們最優(yōu)異的成績回報(bào)您。

　　教師就像一格一格的蜂房，井然有序，你一格，我一格，大家做好，在老師的傳授中汲取，在書的海洋中翱翔、享受。時(shí)而書聲朗朗，時(shí)而書寫沙沙。�。《嗝聪褚恢惶鹈鄣姆浞堪�！老師每天對(duì)我們的教育，我們應(yīng)該怎樣？回報(bào)他？感激他？不！都沒用，我想我們還是用行動(dòng)去證明那一切吧。

　　每當(dāng)別處受到災(zāi)難是——地震、旱災(zāi)……你總會(huì)告訴我們：一方有難，八方支援。你捐一滴血，我獻(xiàn)一滴血，就能組成一股愛流，即使我的聚寶盆空了，但我們的愛卻滿了，

　　老師啊，老師，你就像是我們的父母！不論現(xiàn)在，過去后或未來，我們誰也不會(huì)忘記您們對(duì)我們的情！

　　時(shí)光時(shí)光慢些吧！不要再讓您變老了，我們?cè)敢庥梦覀兊囊磺袚Q你歲月長流！

　　“老師“感謝您用一生所學(xué)的知識(shí)將我們哺育長大，沒有您，我們什么也不是，如今我只想對(duì)老師說一聲：“老師，您的汗水，您的心血，沒白付出，您將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中！

【悠悠師生情作文】相關(guān)文章：

悠悠師生情_作文05-03

往事悠悠作文05-05

悠悠小河作文06-09

鄉(xiāng)情悠悠作文06-07

悠悠古韻作文06-06

悠悠球作文04-08

悠悠清香作文04-01

茶香悠悠作文04-05

玩悠悠球作文02-21