我的回憶優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我的回憶優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
我的回憶優(yōu)秀作文1
我那珍貴的回憶全部縮影在一張張漂亮的照片上，那些照片將我又帶回了那個時候。
讓我印象最深刻的地方就在石林，那里的石頭奇形怪狀，極其引人注意。當時我是帥氣的阿黑哥，而我妹妹是美麗的`阿詩瑪，阿黑哥代表勇敢，阿詩瑪代表善良。我和妹妹身穿鮮艷的衣服，戴著當?shù)刈钣刑厣拿弊�，我單手搭在妹妹肩上，溫暖的陽光照耀著我們，我們面帶微笑�！芭尽钡囊宦�，一張完美無缺的照片展現(xiàn)在我們的眼前。
我們在拉市海劃船，旁邊柔美的波浪形成了一個個五線譜，大家的談笑聲加上流水聲變成了美妙的音樂。我前面坐著爸爸，后面坐著媽媽，他們在賣力地劃船，而我卻在享受著清新的空氣，欣賞著美麗的風(fēng)景。我們的臉上在藍天白云下燦爛地笑著。遠處的山，連綿起伏，青山綠水構(gòu)成了一幅美麗的畫。
我們來到了茶馬古道，這邊晴空萬里。我和爸爸騎上了一匹深棕色的馬，爸爸在后面保護著我，一股暖流涌上我的心頭。后面的大樹為我和爸爸遮陽，一陣涼風(fēng)襲來，本來天氣很熱，可是因為有了大樹，我和爸爸覺得很涼快，我要感謝大樹為我們遮陽。
我會將這些充滿回憶的照片好好珍藏起來……
我的回憶優(yōu)秀作文2
奶奶陪我度過那段不曾遺忘，最美好的時光。和奶奶一起走過的時光我都會一一整理，留在心中一個不可觸摸的回憶。
大概一歲左右，我和姐姐被奶奶照顧，從那時起，可能我就懂了什么叫做思念。我羨慕別的同學(xué)被爸爸媽媽疼愛，但我也不會告訴奶奶，準確地來說是不敢，因為奶奶每天都很忙很累。等到了七八歲左右，爸媽會時常來看我們，我已不再羨慕同學(xué)們有爸媽的疼愛。因為我已經(jīng)學(xué)會了享受每天放學(xué)牽著奶奶的手，還有那準時的餅干。我總是握緊著她手心里的溫度，心里甜甜的。
那天放學(xué)，沒有熟悉的手和餅干，雖然自己可以回家，但還是在那等了很久，天快黑時才回到家，在每個角落尋找她的影子，我似乎很怕什么，直到走進屋子才看到奶奶。她發(fā)燒，燒的很高，我看不得最愛的人難受，很懂事的拿毛巾幫她擦臉。爺爺是個大男子主義，從來不會干家務(wù)，那幾天的飯，奶奶幾乎是忍著難受，咬著牙做的。那時，我就會仔細地凝視她轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的身影和兩鬢的白發(fā)。
后來媽媽把我和姐姐帶走了，我討厭他們，討厭他們每次不問我意見就把我安排好。
再回到老家已經(jīng)六年級了。奶奶在陪伴我一年后和我永遠的'別離了。我不知道為什么要這樣不公平。
最美的回憶，宛如朵朵浮云，不斷在心里飄來飄去。明眸里的憂傷，寫滿那些不曾遺忘的時光走過的痕跡。
我的回憶優(yōu)秀作文3
二中校慶的時候我沒有去，因為……還有……再有……列舉了無數(shù)理由，歸根到底本質(zhì)上的原因，是不敢去，我覺得我很失敗，近情情怯，我舉步維艱，思念的閘門打開，回憶如潮水般涌來，美麗的校園，少年的歲月，曾經(jīng)的同學(xué)，特別是那一個個可親可敬的老師們……
我記得最深的是我初中的美術(shù)老師，身材高大，卷發(fā)披肩，樣子也長得像個外國人，很有藝術(shù)家氣質(zhì)，他把我的畫放在校門口的櫥窗里，同高年級學(xué)美術(shù)學(xué)生的畫一起展出，并說：“多好，這個布局，這個色彩，不錯！好好努力”可惜現(xiàn)在娃娃要我教她畫畫時，我一樣也畫不出來了，靈感隨年齡的增長隨風(fēng)而逝，當年充滿夢想的我怎么也不會想到，現(xiàn)在的'我竟然如此平庸。也許我的美術(shù)老師不會想到，他當初一句贊美的話，就會讓一個人的生活充滿色彩，他應(yīng)該早就離開安順了，也不知道他現(xiàn)在可否安好？
我還記得我的語文老師，他從初中到高中都教我，他就是比較喜歡我這種乖娃娃，而且我的語文成績一向都好，所以他很喜歡我，經(jīng)常表揚我，那時少不更事，經(jīng)常拿著我寫的半拉子“作品”去請教他，他也不厭其煩地給我指出不足，還把家里的東西全部找出來給我吃，現(xiàn)在想起真的很不好意思，也好佩服當時的勇氣，真的很想對他說：謝謝你我的老師，希望你生活幸福，健康長壽。
那時不知道怎么搞的，就是對理科不感興趣，一看見我的物理老師穿著他那件深色衣服，抬著茶杯踩著鈴聲走進教室，我的瞌睡馬上就來了。
我的回憶優(yōu)秀作文4
“嘟——”每次聽到摩托車的聲音在我耳邊一閃而過，腳就不自覺的`往旁邊一動，腦海里不斷的浮現(xiàn)出那一幅幅畫面……
事情發(fā)生在我五歲那年，我才上幼兒園。正當我興奮地往家跑時，渾然不知一件可怕的事情即將發(fā)生。
我一蹦一跳地走在路上，爸爸媽媽在后面追著我，還一邊叫：“兒子，等一等——”我總會調(diào)皮地一笑，然后大叫道：“媽媽爸爸真沒用，追不上我�！比缓罄^續(xù)往前跑。
我很快地來到了小區(qū)門口，穿過馬路時，一輛摩托車飛馳而來，媽媽和爸爸一起叫道：“兒子，小心——”我聽到爸爸媽媽的叫喊，轉(zhuǎn)頭一看，很天真地問道：“怎么了？”就聽到一陣刺耳的聲音傳來：“嘟——”
眼前一下模糊了，只看見媽媽和爸爸跑了過來，好像說了些什么，就什么也看不見了。
醒來時就看到媽媽和爸爸站在門外，我躺在一個大房子里，一個機器在我頭上移動，后來才知道，我在X光掃描。
小時候不小心被撞到，在我小小的心時留下難以磨滅的記憶，讓我知道了這世界上有一種東西叫做親情。摩托車聲喚起我的回憶。
我的回憶優(yōu)秀作文5
盛夏時節(jié)，知了疲倦地宣告著夏日的酷熱，國旗則被曬得中暑，無力地垂在幾層樓高的旗桿上，吊死鬼也吐出柔軟的細絲，奔向底處的油綠嫩葉。走進決定離別的考場，思緒卻像發(fā)出的子彈，久久不能回返。
考試前的模擬，從前我大多對此不屑一顧，常一身輕松的趕往再走出，雖說成績還算滿意，卻始終比不上學(xué)霸的久居不下的高分，致使我常常深陷超過學(xué)霸的美好憧憬，懷揣這種憧憬我的成績反而不升反降，而這種對于超越學(xué)霸的真切渴望卻像氣球一樣膨脹起來，我仿佛能夠看到憧憬的破滅，所以變得愈發(fā)的緊張，于是最后一次的模擬我又一次成績平平，不是最好，也算不上太差。終究無法與真正的高分所比擬。
考場十分寂靜，只有筆尖在紙上沙沙作響，校門外異常喧鬧的小巷，此時也不知被誰按下靜音鍵，而對一張又一張的試卷，我驅(qū)離了曾經(jīng)模擬時的“憧憬”，驅(qū)離了美妙卻暗藏著失敗誘因的.空想，驅(qū)離了那個考場之中的驕傲與浮躁的自己。我從容地拿起筆，讓它在紙上隨著時間不停移動，翩翩起舞……當交卷的鈴聲急驟地響起，許多人都在惶惶不安地檢驗自己的試卷時，我已大步流星，頭也不回地走出了考場。
當最后一次返校領(lǐng)成績時，我如愿以償，以全校前五的成績欣然別去，雖然夢想沒有完全實現(xiàn)，但是我終于在即將離別之時，用一次拼搏努力證明了自己。
那個蟬聲如織的夏天早已定格為回憶，可那一次經(jīng)歷卻在這黑白的膠片上閃耀光芒。
我的回憶優(yōu)秀作文6
同學(xué)生日聚會上，“壽星”送給了我一件很特別的禮物。
這是盒很小巧的東西，只有水瓶蓋那么大。藍色的圓蓋子上有畫著漂亮的粉紅色櫻花樹。價格不詳，但它是進口的，應(yīng)該也不會很便宜�！澳憧梢园阉ㄔ谔栄ㄉ希渌胤揭部梢阅�，很香的，櫻花味兒�！毙坌禽p輕跟我說。
聽了這話，我忍不住打開看了。里頭是白白的，像唇膏一樣，甚是惹人喜愛。但它的味道才是最特別而又奇妙的。這讓我回憶起同樣熟悉的香味——
幾個月前在荷蘭機場。下了飛機，迎面撲來了一種優(yōu)雅清香的味道，心情不禁愉快了起來。走過餐飲區(qū)，咖啡、牛奶、面包、蛋糕的味道也沖過來，略帶昏暗的燈光讓人覺得萬分悠閑。很快就天亮了，望一望機場外，咦？是雪�。堪装椎木d綿的，天空也是湛藍湛藍，投下初陽的一點點溫暖，真是美啊。潔凈的機場，潔凈的國家，連味道也如此令人陶醉……
眼前這小香糕，不管是從外觀上還是獨特的氣味上，與當時看到的都是如此相像。更重要的是，想到機場又讓我想到了在海外工作的.母親。荷蘭是一個轉(zhuǎn)機點，那個假期我飛到媽媽身邊度過了21個快樂美好的日子，看到了一樣美的藍天，聞到了其他在這里聞不到的美妙味道，像那股香氣一樣自在幸福。“這真的是櫻花味的嗎？”我問那個同學(xué)�！皩Π ！薄翱蛇@明明像是……”我欲言又止，笑了。
后來，每當我打開那個神奇的小盒子，就會想起荷蘭機場，想起那香氣滿溢的日子……
我的回憶優(yōu)秀作文7
記得小時候，在一個寧靜的夜晚，繁星滿天。我的母親抱著我，將我高高的舉起，又放下，歡笑在我們周圍蕩漾。這是我最甜蜜的時刻。
我的母親離開我已經(jīng)九年了。記得九年前，她長著一頭烏黑的短頭發(fā)，一張雪白的瓜子臉和深紅的嘴唇。這九年來她看望過我?guī)状危际峭低档膩韺W(xué)校找我。記得她最后一次來找我時，雪白的臉變得烏黑了，深情的眼睛里閃著淚光，她的手變得粗糙，可仍然提著大包小包的東西。因為這一次父親找了她，從此再也沒來過了。
每天晚上，我都在回憶母親，在想象這與母親團聚的樣子�？墒�，回憶一天天淡化，每當中秋時，我在望月興嘆。皓月當空，我想我是不幸的。
可我又是幸福的.。因為，我的母親陪伴過我。她給予我的愛不少于其他的孩子。她給予我眼睛，讓我可以看望世界。給予我耳朵，讓我可以聆聽世界。給予我雙手，讓我可以觸摸世界，給予我雙腳，讓我可以踏遍世界。
我非常想念她，想擁抱她，珍惜擁有的點點滴滴�；貞浧鹚幸淮握椅視r，隨身帶著一卷紙，眼睛腫的通紅，離別時一卷紙變成了半卷。所以，我是幸福的，因為我不會缺乏母愛，她在思念著我。
母親，我永遠忘不了那個時刻，我相信你也不會忘記。
母親，我希望你以后多看望我，讓我感到母愛并不遙遠。
母親，我愛你，所以我一直回憶，因為回憶，所以幸福。
我的回憶優(yōu)秀作文8
在一年級的時候，我和小明是好朋友，我們倆吃飯一起，旅游一起，玩耍也一起......不管做什么事我們都在一起，是一對形影不離的好朋友！
有一次，我們之間發(fā)生了一件很不愉快的事，周六，我和他一起在玩搭積木，可是我不小心把他的積木弄散架了，但是他沒有責(zé)怪我，但是我一次又一次的把他的辛辛苦苦做的積木給弄倒了。
是人就一定會有脾氣，最后他爆發(fā)了，氣話脫口而出，狠狠的把我罵了一頓，說完，就起身背起書包走了，我說：“生氣就生氣，我再也不理你了�！睆拇宋覀兊腵友誼就斷開了。
幾個月過去了。再一次放學(xué)，小明正好看見我就跑過來了，噼哩啪啦說了一大堆話。
最終才說明白是過來給我道歉的，我接受他的道歉，跟他說：“沒關(guān)系的，主要原因還是在我，要不是我弄壞了你的積木才不會生這么大的氣呢！”。
我說完，他就哭了起來說：“其實我是過來跟你說再見的，我要搬家了，要搬到一個陌生的地方，還有這盒積木送給你，要是想我了就看看這個�！�
從此我看到這盒積木，我就會想起他。
我的回憶優(yōu)秀作文9
此刻是一個下著雨的夜晚。聽著川島愛的《時雨》，這是一首很安靜的歌，沒有鼓點，只有溫柔的鋼琴在演繹著一個個的節(jié)拍。女歌手的聲音并不是那么甜美，相反還有一些冷漠的`感覺，似乎在唱歌的時候沒有投入太深的感情，但是這種淡淡娓娓道來的唱法，反而更加讓人去懷舊，去想起一些不愿意流淚的往事與人。
我對于奶奶并沒有太多的印象，因為在我年齡很小的時候，她就已經(jīng)去世了。只是記得她染成深棕色的短發(fā)，是那種卷發(fā)，還戴著眼鏡，還有一次奶奶跟我玩兒，讓我給她扎小辮，但是那個時候的我還不會扎辮子，只是用那種小小的發(fā)圈把很小很少的一縷頭發(fā)扎起來而已，那個時候奶奶慈愛地摸著我的頭，說這個辮子可真小呀。
奶奶是會說日語的。我在家里面看到過她的日語教科書，每一頁都寫的密密麻麻，夾著那樣小小的紙片，上面寫著一個又一個的單詞。
她是一位研究抗癌藥物的研究員，后來去日本做了研究學(xué)習(xí)。家里面因此也有好多日本買回來的東西。只是后來奶奶自己也沒有逃離得癌癥的命運。后來不知道什么時候家里已經(jīng)沒有她的身影了。他們說那是胰腺癌，是最兇險最可怕的癌癥之一。那個時候我太小了，不知道什么意思，但是我已經(jīng)模模糊糊的明白以后家里面就會少一個人了。
如果科學(xué)能夠進步一些，那么或許我們之間還會有更多美好的回憶吧，可是如今奶奶留給我的也只是黑白的遺照了。她的微笑，已經(jīng)不再。
我的回憶優(yōu)秀作文10
漫步校園，回想起我六年成長的足跡，記憶的碎片又好象涌起。
在操場上，我找到了：再四年級跑步比賽的時候，本體力不支的我想半途而廢，是同學(xué)的鼓勵和老師的眼神使我有了動力，拼盡最后一點力氣堅持沖過終點，那一刻我笑了。哦，原來這兒有我的.足跡。我留下了苦。
順著操場往前走，幾只蝴蝶為我?guī)罚也恢挥X地走到花從中，還依稀記得：那天，我們懷著激動的心情，帶著小鏟子來種蔥蘭，挖土、動工、種植、澆水，我們雖然大汗淋漓，卻忙得不亦樂乎，一有空，便去看望它�？蓾u漸就淡忘了，一棵棵小草再也直不起腰，我有些慚愧。哦，這兒也有我的足跡。這兒留下了酸。
太陽炙烤著大地，我快步走到天橋上乘涼。一坐下來，又浮現(xiàn)出一個畫面：那次我的成績一落千丈，連續(xù)了好幾次。老師笑著牽著我的手與我在這里談心，沒有責(zé)怪，而是安慰我，我卻還是止不住的哭，覺得丟盡了臉面。老師為了使我自信，又給了我一次演講的機會，我決定要拿到第一，每天都來練習(xí)，我證實了諾言。哦，這兒也有我的足跡。我留下了甜。
我繼續(xù)向前走，來到多媒體教室：那次，我苦練了一個多月，胸有成竹地參加比賽，卻名落孫山。這兒留下了辣。
正是因為這些足跡，我才茁壯成長。也因為酸、甜、苦、辣的人生才有滋有味。
馬上就要畢業(yè)了，心中有些眷戀，又有些依依不舍，因為這里，留下了我的回憶。
我的回憶優(yōu)秀作文11
六年的時光匆匆流去，轉(zhuǎn)眼間我踏入了初中的大門，這意味著什么？這意味著我和小學(xué)老師告別了。要去另一個知識的海洋去探索。這時我時不時會思念我的小學(xué)老師們，是他們給了我關(guān)愛和鼓勵，讓我懂得了珍惜。
我第一次進入了小學(xué)教室，很膽小，怕見到陌生的人，心里忐忑不安。上課鈴響了，老師臉上掛著燦爛的微笑帶著課本來到了教室，我的心突突地跳起來，深怕老師看到我。這時，老師點了我的名，讓我起來讀一段課文，所有人的目光集中看著我，我大氣都不敢喘一聲，像個木頭人一樣呆呆地站在那里。我低著頭，默默不語，老師溫柔地看著我，說：“別怕，我先讀一句，你在后面讀一句，好不好？”我沒回答，像個機器人呆呆地點點頭。這時，老師用洪亮甜美的`聲音讀著，可輪到我的時候，我的聲音連我自己都聽不清在說什么。
終于讀完，我還呆呆站在那兒，老師走過來，依然是那微笑，我永遠忘不了。讓我吃驚的是，老師將一顆閃閃發(fā)光的紅星給了我，說：“加油！抬起頭來�！蔽宜坪醣灰还赡Яξ�，我頭抬起來，看到那微笑
現(xiàn)在我離開了我的小學(xué)老師，但我永遠不會忘記他們，是他們傳授給我基礎(chǔ)知識，是他們給我教誨，他們的音容笑貌將深深地烙印在我的腦海里。在這里，我對我的小學(xué)老師說一聲：“謝謝你們！”
我的回憶優(yōu)秀作文12
今年的暑假格外熱，于是我和家人一起去江口的鐵礦溝避暑。
到達目的地，我不禁沉醉于眼前的美景，山峰連綿起伏，花兒嬌艷欲滴，草兒探頭與鳴蟬高歌，就連那水也清澈的仿佛是塊通靈的翡翠。河水很淺，淺到甚至不能稱之為河，河邊的石頭大都是乳白色，太陽光透過岸邊高大皂莢樹的樹葉間隙灑下斑駁的影子，我不禁癡了。
耳邊響起大媽的提議：“咱們?nèi)ズ永锿鎯喊�！”一句話將我從沉醉中拉出來，好耶！我高興得一蹦三尺高，匆匆將背包放下，拉著姐姐順著一條小路滑下去。我似擺脫了束縛的鳥兒，歡快地奔向河里，卻差點被一塊石頭絆倒，一旁的姐姐見狀，哈哈大笑起來，我一時惱羞成怒，彎腰撿起那塊石頭扔進水里，可因水太淺，水花濺起的高度有限，最后姐姐沒事，我卻濺了一臉水。看姐姐笑個不停，我哼了一聲，轉(zhuǎn)身去拿魚竿，又走到一塊兒大石頭上盤腿坐下，裝模作樣地釣起魚來。
“你連魚餌都不放，魚怎么上鉤？”姐姐笑著問，我摸摸那并不存在的胡子，壓低聲音說：“姜太公釣魚，愿者上鉤。”說完這句，我想了想，又補充了一句：“吾乃修身養(yǎng)性的道中人，實在不愿與你這等凡夫俗子浪費口舌�！甭犞疫@蹩腳的古文，姐姐嘴角抽了抽，一副“你沒救了”的神情望著我，同情地拍了拍我的肩，學(xué)著我剛才的'樣子，嘆了口氣。大媽看著我們在這兒裝模作樣，也是開懷大笑。
那天我玩得很盡興，為美景、為歡笑、更為家人的陪伴，這會是最亮的一顆明星，珍藏于我的心中。
我的回憶優(yōu)秀作文13
這天，我正在路上走著，突然，一輛公交車臨面使來，我看著公交車陷入了回憶。
那是一個陽光明媚的早晨，我正在公交站等車。我的運氣似乎還不錯，只等了一會，車就來了。車上擠滿了人�！鞍Γ绺叻宓腵公交車還是那么擠。”我嘆了口氣說。
一開車門，一股人流立馬朝我涌來，我費了九牛二虎之力，終于擠上車了。我走到投幣處，把手伸進褲兜里拿錢。我摸了摸前褲兜，發(fā)現(xiàn)什么也沒有，又伸進后褲兜，搜尋了一會，突然，我找到了錢，一拿出來，發(fā)現(xiàn)是中午吃飯的飯錢——100元。司機看我也不像逃票的，便沒趕我下車。我搜遍了全身上下，也沒發(fā)現(xiàn)一塊錢。周圍的人的目光漸漸聚集在我身上，我羞愧的低下了頭，恨不得立馬把這100元放進去。一站又一站，我找遍了全身上下，也沒找到一塊錢。周圍漸漸響起了議論聲。我受不了了，便轉(zhuǎn)頭準備下車。就在這時，一道聲音響起：“別走小伙子，我?guī)湍愀丁！币恢环蕢训氖稚炝诉^來，往投幣處扔了一塊錢。是一個大媽，我頓時感覺一道陽光灑下，沒錯，她幫助了我。我問她：“阿姨，請問您叫什么名字？”大媽回答：“我不求你感謝我，你只要把這樂于助人的精神傳下去。”說完，便下了車，消失在了人海中。
回過神來，公交車已漸行漸遠了，只是，我的心頭頓時一暖，這份溫暖的回憶，永遠藏于我心底。
我的回憶優(yōu)秀作文14
童年是一個自由的世界，童年是一個金色的海洋，更是一幅多姿多彩的 兒童畫。每當打開童年的大門，便會一眼看見 故鄉(xiāng)那棵高大的柑橘樹。
在一個紅葉滿山的秋天，我回到了我的故鄉(xiāng)。在房屋門前生長著一棵高大的柑橘樹，在這棵樹里隱藏著我快樂的`回憶。
這天，秋高氣爽。我和姐姐商量著收柑橘。過了一會兒，我們便把收柑橘的工具拿來向樹進攻。我抬頭看了看，哇！這么多，這么大，這么紅我看得饞涎欲滴.。
�。ó敃r確實想當一只小鳥，飛到樹上去）心動不如行動，我雙手舉起竹桿在樹的中間一通亂打，香甜的桔子像雨點般紛紛落下，好似一位少女從天上撒下美麗的種子。我正要往背簍那兒跑時，一個柑橘砸在了我頭上，正要抬頭望一個又掉在了我的鼻子上在臉上還滾了一圈。
我心想：天哪，怎么這么巧呀！一旁的姐姐哈哈大笑：“你的樣子可真逗人�！蔽覛饧睌牡脤χ憬愫埃骸靶κ裁葱Γ疫@個樣子和小丑都有得一比呢！說完便拿著一張帕子和一個草帽放在我身上，還一邊做著小丑的動作。姐姐更是笑得合不攏嘴。
夕陽落山了，我和姐姐背靠著背進入了夢鄉(xiāng)。
我的回憶優(yōu)秀作文15
512大地震這個已經(jīng)過去三年多的事件，地震中的人們雖然受盡了折磨，但是，他們依然沒有倒下，這里出了許多的感人事跡：
救援人員的腳步聲剛停留在廢墟前，10多個孩子的聲音就傳了出來：“叔叔，救我……”緊接著，哭聲傳出一片。北川縣中學(xué)、幼兒園，曲山小學(xué)的廢墟中，總會傳出這樣的叫聲和哭聲，一直揪扯著人們的心。救援人員徒步22公里進入綿陽市北川縣，一直因自己的力量單薄而自責(zé)，為孩子們那一陣陣稚嫩的揪心呼救聲而落淚……曲山小學(xué)那兩幢3層高的'教學(xué)樓，緊靠背后的大山，地震發(fā)生后，滾落的山石將樓房壓成了兩層，一樓直接沉入地底。其中，還有一幢樓房的頂被揭開，斜斜地靠在樓前。廢墟中，有孩子幼小的遺體，壓在變形的水泥鋼筋之中；廢墟下，微弱地傳來孩子的呼救聲……鉆入變形的樓房中，循著聲音從一些縫隙看去，有孩子因腿被壓著直著上身坐在廢墟中，有孩子斜靠在死去了的同學(xué)身旁……5年級1班的張禮正在地震襲來的時候，身旁幾名同學(xué)全被垮下的鋼筋和水泥塊砸中。等他清醒過來時，發(fā)現(xiàn)自己的右大腿被牢牢地卡住，身旁躺著的3名同學(xué)已經(jīng)沒有了呼吸，而一名同學(xué)的遺體就一直趴在他的大腿上。距張禮正僅3米遠的一處廢墟中，一個孩子下半身被牢牢卡住，一聽見地面有人說話，他就伸出一只小手，大叫：“叔叔，救救我……”
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