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小學(xué)生景色的作文400字

時間:2024-08-24 06:47:18 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生景色的作文400字6篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生景色的作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生景色的作文400字6篇

小學(xué)生景色的作文400字 篇1

  送走了溫暖的春天,迎來了炎熱的夏天。

  在炎炎的夏日里,小草和小花們不再昂6挺胸炫耀自己的身姿,不再手拉著手左右搖擺展現(xiàn)自己的關(guān)麗;小狗們無奈地蹲坐在樹下,伸出長長的舌頭躲避著灼熱的太陽;田野悄無聲息,青蛙們?nèi)棠妥〖拍,靜靜地躲藏在陰涼處享受。它們只希望能下一場大雨,擺脫高溫帶來的痛苦?墒翘柟孟裨诤退鼈冏鲗,鼓著氣,通紅通紅的`臉散發(fā)出熱辣辣的光。知了在樹上唱著那句永不改變的歌:“知了——知了——”

  街道上,人們再也顧不上什么形象了,有的穿著背心、褲權(quán)就出來了,手里拿著冰淇淋,不住地往嘴里送;有的光著腳丫,手里拿著扇子使勁地扇,但熱氣又頑固地回來了。

  我走在街上,被太陽烤得熱乎乎的,大汗淋漓,真想立刻t進空調(diào)房里,關(guān)美地享受一下涼爽的滋味,看著電視,吃著冰淇淋,那可真舒服呀!

  終于等到了傍晚,太陽公公向西邊走去,小燕子越飛越低,似乎告訴我們雨要來了。風(fēng)呼呼地刮著,黑云婆婆來了,把太陽公公趕回了家。閃電妹妹等不及了,拿出“電錘”打出了一道亮光。雷哥哥看見妹妹開工了,也敲響了手中的“鑼”,“轟隆隆——”一滴、兩滴、三滴……渴望已久的雨終于從天而降。人們歡呼著:“下雨啦,下雨啦!”被熱氣烤得面無表情的臉,頓時綻開了笑容;小草小花們拍著手,唱著歌,昂首挺胸,在龐大的雨簾中,貪婪地吮吸著夏天的甘露:青蛙們在池塘里開起了音樂會:“呱——呱——呱——”

小學(xué)生景色的作文400字 篇2

  西湖,是個自古以來的賞月勝地!叭队≡隆庇腥齻小塔亭亭玉立地立在那里。夜色下小塔倒影水中,與月光雜在一起,隱隱約約,好好像在嬉鬧玩耍,讓人不由得感覺好像是走進了仙景。

  西湖,是春日里的一道嫵媚的美景。早春的“蘇堤春曉”就是美麗的'景觀。蘇堤兩旁有垂柳,柳枝又細(xì)又長,好像少女的頭發(fā),一直垂到湖面。春風(fēng)輕輕一吹,湖面上激起了一絲絲漣漪。柳葉拂過臉頰,讓人感到一絲涼意,又好像是嬰兒的小手輕撫,讓人回味無窮。

  西湖,也是觀賞荷花的佳地。在“曲院風(fēng)荷”,一眼望去好似一張綠色的地毯上繡著幾朵荷花。仔細(xì)觀察,你會發(fā)現(xiàn)荷葉一片接一片,荷葉上面有露珠,好像珍珠一般透明。給人一種清靜、安祥的感覺。

  西湖,也是文人筆下的靈感。從古至今有許多文人贊美西湖的詩:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!庇趾帽仁撬未鷹钊f里的“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!睉(yīng)有盡有。

  我希望,在美好的未來,西湖會有更多的奇觀佳景,成為祖國的驕傲。

小學(xué)生景色的作文400字 篇3

  傾盆大雨下了一天了,現(xiàn)在終于收起了它的磅礴氣勢。禁錮了一天的太陽這時也解放了。它似乎想起了自己的責(zé)任,沖破了云層,頓時放射出千萬道光芒,給大地涂上一層金光。

  雨后的太陽似乎不太大。天空像被雨水洗過一樣,十分明凈。路上花花綠綠的傘的'海洋就像退潮似的不見了。人們又開始忙碌起來,都貪婪地呼吸著雨后新鮮、濕潤的空氣。他們身上也涂上了一層金光,整個大地都在陽光的沐浴下。太陽已越來越亮了,地上的積水和樹葉上的水珠已越來越少。屋檐滴下來的水珠被太陽一照。變成了一顆顆五光十色的珍珠。地面上的水已完全蒸發(fā)干了。大陽已紅艷艷、金燦燦的了。它燒紅了天空,染紅了大地。天氣轉(zhuǎn)晴了。藍(lán)天上,已是萬里無云。那河水,微波蕩漾,金光閃閃;那小鳥,又在枝頭歡叫,好像也在贊美這雨后的太陽。

  雨后的太陽給人以清新瑰麗之感,雨后的太陽既不像旭日一樣金黃金黃,也不像落山的太陽一樣通紅通紅,一點也不刺眼,但它清新,美麗。

  雨后的太陽多么令人陶醉。它像先烈們的一腔熱血,鼓舞著人們永遠(yuǎn)向前,給人以奮進的力量。雨后它那光風(fēng)霧月,使世界更加美麗。

  雨后的太陽,我贊美你。

小學(xué)生景色的作文400字 篇4

  暑假里,爸爸、媽媽帶我和哥哥去北戴河看日出?慈粘龅那耙惶焱砩希遗d奮得怎么也睡不著,第二天清晨3點,我們就起床,坐車來到了海邊。

  海風(fēng)撲打在臉上,涼效艘的,天上還有幾顆星星在閃爍。我和哥哥光著腳丫,走進海水里,在海邊的礁石縫里捉起螃蟹來。過了一會兒,我站起來抬頭一看,天邊露出了魚肚白,大海和天空已經(jīng)分開,時間已近6點了。我著急地問爸爸:“太陽怎么還沒升起來昵?”同我們一起等著看日出的一個人說:“今天有云,可能看不到日出了!蔽衣牶蟾械绞麡O了。

  正當(dāng)我極不情愿地準(zhǔn)備同爸爸媽媽一道回去時,我突然回頭一看,太陽像個火紅的柿子掛在天邊,它已經(jīng)離海平面很高了,就像《西游記》里的哪吃三太子突然從海里跳出來似的.,我高興地大聲喊起來:“太陽出來啦,太陽出來啦……”

  海邊等著看日出的人們有的對著太陽攝起影來,我也爸爸的指揮下,“手捧”著太陽,“親吻”著太陽,照了許多像。等我照完像時,太陽已升得越來越高,放出的光芒直射人眼睛,可是,我們卻不怕。直到觀看日出的人們先后散去了,我們才戀戀不舍地離開了海邊。

小學(xué)生景色的作文400字 篇5

  同學(xué)們,你們知道嗎?鄉(xiāng)村的景色很美,而且每個時段的美是不同的。如果不信的話,就聽我講講吧!

  鄉(xiāng)村的早晨,太陽從山邊躍了出來,仿佛要給人們一個驚喜,這一躍,使寧靜的鄉(xiāng)村充滿咯生機:鳥媽媽從巢穴里飛了出來,唱起那歡快的歌,清脆的聲音傳便了每一個角落。

  鄉(xiāng)村的中午,太陽當(dāng)頭照,花兒對我笑,到處都是金黃。"知了--知了--”,蟬在盡情地歌唱!天空上漂浮著一朵朵形態(tài)萬千的云彩,像可愛的小松鼠,它蓬松著尾巴豎在后面。突然,“小松鼠”長出了一雙美麗的翅膀,變成了一只小鳥,好像在說著什么。噢!我聽到了,大家都聽到了,它在贊揚著熱愛勞動的農(nóng)民伯伯!在蔚藍(lán)的天空中,幾只麻雀在翩翩起舞。"叮咚--叮咚--”原來是小河在為它伴奏。

  鄉(xiāng)村的黃昏,西邊的太陽只留下半邊害羞的.笑臉。云像一團團熊熊燃燒的大火,在天空中悠然自得的游蕩著。頓時,整個大地都沉浸在這幸福甜美的時刻。

  鄉(xiāng)村的傍晚,白云飄飄,彩霞滿天。勞累了一天的人們,拿著扇子在大樹下,聆聽著蟋蟀的彈奏和青蛙的合唱。夜幕悄悄地從天空掛下來,月亮姑娘不知什么時候出來了,大家都笑了。

  鄉(xiāng)村的景色美不勝收,是一幅魔幻般的畫卷,不停得變幻著,令人著迷,令人陶醉!

小學(xué)生景色的作文400字 篇6

  秋天悄悄地來到了我的身邊,它奇跡般地給大地變出了一身華麗的盛裝。

  我漫步在林蔭小道中,聽“沙沙沙沙沙沙”。在秋風(fēng)的帶領(lǐng)下,火紅的“小巴掌”——紅楓葉也“搓”出了美妙的音樂,同時,又好像在說:“秋天幫我脫去舊衣,幫我換上新裝!”忽然,一陣涼爽的秋風(fēng)迎面而來,它拂過了我的臉頰,拂過了紅楓葉兒們。瞧,紅楓葉兒們似乎更激動了,不停地向我“招手”,好像讓我也加入其中。

  它們就像是一團團耀眼的.火把,裝點了大樹,又映紅了天空,形成了一片紅色的“朝霞”。“阿嚏!”秋風(fēng)打了一個大噴嚏,吹落了許多片紅楓葉。它們有的垂直飄落,有的不愿離開大樹媽媽,在空中打著旋兒,久久不愿落地;還有的跳起了歡快的舞蹈,多么像彩蝶翩飛。有些楓葉掉在了我的身上,我拿著它們仔細(xì)觀察。一個個小小的鋸齒“包圍”了楓葉,幾條明顯的粗莖,有歷盡滄桑的感覺,五片小葉、酷似孩童的手掌。

  我突發(fā)奇想:楓葉那么像金魚的尾巴,為什么為什么我不拼一條小金魚留作紀(jì)念呢?我撿了幾片楓葉帶回了家,我一到家,就迫不及待地拿出剪刀和膠水開始做小金魚,一會兒功夫,一條活蹦亂跳的小金魚游進了我的白紙,它向我眨巴著眼睛、甩著尾巴,好像在問我要不要去美麗的湖底暢游。

  一葉知秋,一葉也知情,幸福原來就在默默的奉獻中,如落葉!奥淙~不是無情物,化作春泥更互花。”

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