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小學(xué)生爭吵作文

時(shí)間:2024-09-13 03:46:08 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生爭吵作文合集九篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生爭吵作文9篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于小學(xué)生爭吵作文合集九篇

小學(xué)生爭吵作文 篇1

  爭吵是每個朋友與朋友之間一個常見的舉動,可是不為人知的是它背后的深刻含義:代表這朋友之間的深厚友誼。

  我和陳**是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳**不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳**又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船正要往地上摔,我又停住了,心想:別激動,別激動,和他心平氣和的講講道理看看。然后放下木船,坐下來,使勁的忍住,對他說“陳**,請問你覺得這是你的錯還是我的?”他既不屑又不耐煩的回答我:“你的錯,不就是一只小木船嗎,摔壞了至于這樣么?又不是要你的命!边@話讓我更無法接受,變得更加生氣,對他語氣加重了些:“這是我辛苦了好久才做出來的,如果換做你,我把你的勞動成果弄壞,你會怎樣對待我?”他撇了撇嘴,沒說什么。我又對他說:“陳**,我們的`關(guān)系是很好,你我都承認(rèn)對吧,可我們不能為了這么芝麻點(diǎn)大的小事而放棄我們的友情對吧?”他沉默著,低下了他的小腦袋,半天擠出一個字來:“是!蔽衣犃耍驮谛睦锉г怪菏,那你干嘛還要那脾氣呢,耍帥?他似乎聽到了我的心聲,“可是我不是一時(shí)沒控制住心情嗎?”他在一旁小聲的嘀咕著。“我就可以忍著,你為什么不行呀,難道我比你厲害些?”我在一旁壞笑著。可他的回答更讓我大吃一驚:“本來就是嘛!”我撲哧一笑。就這樣我們的矛盾解除了。

  其實(shí)朋友之間爭吵并不是什么壞事,它其實(shí)就是你們友情的見證者,就象我和陳**一樣,不過你必須理智的對待它。

小學(xué)生爭吵作文 篇2

  6歲時(shí),我來到了一個可愛美麗的學(xué)校銀都小學(xué)。我便從這一刻,喜歡上了銀都小學(xué),也成為了銀都小學(xué)的學(xué)生。直到現(xiàn)在現(xiàn)在我上五年級了,我和銀都小學(xué)共度了5年的美好童年,我和它經(jīng)歷的故事太多太多了,數(shù)不勝數(shù)。

  還記得我六歲時(shí)的那個夏天,那是我童年中最重要的日子少先隊(duì)入隊(duì)儀式。入隊(duì)儀式開始了,哥哥姐姐走過來了,我非常激動終于可以帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾了,加入少先隊(duì)了!哥哥姐姐給我系上了紅領(lǐng)巾,像我恭恭敬敬的敬了個少先隊(duì)隊(duì)禮,我也迫不及待的學(xué)著哥哥姐姐敬了第一次少先隊(duì)隊(duì)禮,我感到非常自豪!

  在班上我認(rèn)識了許多好朋友,直到現(xiàn)在,我還記得我和他們的很多故事呢!讓我來講講吧!

  我在一年級就認(rèn)識了楊茹奕,我和他一直也來都是非常好的朋友,我們很少吵架!記得,有一次做課間操時(shí),她的繩子放在地上,我退后了一步,不小心踩到了她的繩子,她用那兇狠的眼神看著我,我不由自主地說:是你自己沒有把繩子放好的,我怎么看得到!她更加氣憤了,她沒有說話!我也沒有說話!但是,后來我們又不約而同的聊起天來!

  必定我們的感情深了,自然就不會吵架吵得那么厲害了,應(yīng)為我們還是非常好的朋友!

  我們要珍惜身邊的'每一個朋友,珍惜我們的友宜,珍惜所有身邊的一切!我們的同學(xué)將和我們度過這小學(xué)6年的美好時(shí)光,不管是我們的歡樂,或者是我們的悲傷,痛苦!我們都難以忘懷!

小學(xué)生爭吵作文 篇3

  聽說有一張驕傲的嘴巴,總覺得自己能說會道,而認(rèn)為別人一無是處,于是常常輕視大家。

  有一天早上,它就吵開了,它一出聲便嘲笑鼻子:“你長在主人臉上干什么!”鼻子立刻回答:“主人要是沒有我,就聞不到各種氣味,而且也無法呼吸呢!”“那你又能干什么!”嘴巴不屑地對眼睛說。眼睛聽了,哈哈大笑:“主人要是沒有我,那就看不到一切美麗的事物,而且主人只能靠觸摸接觸事物,那就太不方便了!”“無聊的家伙,”,嘴巴又輕蔑地問耳朵:“你又有什么用!”耳朵響亮地回答:“主人要是沒有我。那就聽不到所有美妙的聲音,那么,你的作用也要大打折扣了!”聽到這里,驕傲嘴巴終于平靜下來,細(xì)細(xì)琢磨:原來大家都有自己的'優(yōu)點(diǎn),而且彼此幫助,大家的優(yōu)點(diǎn)才更完美呢!看來,這驕傲的毛病一定得改改!

  從此,嘴巴便和大家和睦相處,一起互幫互助,過著其樂融融的日子。

小學(xué)生爭吵作文 篇4

  每個人生活中都有各種各樣的事,F(xiàn)在,我來為你講一講關(guān)于我和老叔過生日時(shí)的爭吵吧。

  我不記得是什么時(shí)候立的規(guī)矩了,只知道我和老叔每年只能以一個人的出生日期過生日,一年一換;當(dāng)時(shí),我為了這件事不知和家人爭了多少遍。

  實(shí)話告訴你,我和我老叔的生日是連在一起的',我是5月22日,老叔是5月21日。我是那么的忌恨,因?yàn)槔鲜灞任以缫惶欤约胰丝偸窍冉o老叔過生日,而是用剩下的東西招待我。我越想越氣,憑什么我總是依著老叔,就不能老叔依著我呢?一肚子的火沒處放。

  一次過生日,分給我的生日蛋糕只有生日快樂的字樣,當(dāng)時(shí)我一下子沖進(jìn)廁所,號啕大哭起來。當(dāng)媽媽和奶奶問我怎么回事的時(shí)候,我說:“你們重男輕女,只給老叔過完美的生日,我的生日缺了一大半!”我還在哭。媽媽和奶奶哭笑不得,便給我出了個主意:每年以一個人的日期共過生日,一年一換,我覺得公平,就答應(yīng)了。

  現(xiàn)在我?大了,回憶以往發(fā)生的事情,覺得很可笑,如今我和老叔仍然和好如初。

小學(xué)生爭吵作文 篇5

  一個星期天的下午,一只鉛筆從文具盒里跳了出來。鉛筆對正躺在文具盒里的橡皮大聲地說:“喂,我們都是一個戰(zhàn)壕里的兄弟,為什么一見面就要打架,總和我過不去呢?”這時(shí),橡皮平靜地回答說:“當(dāng)我們見面的時(shí)候,正是你犯錯的時(shí)候,我是在幫你改正錯誤,你別狗咬呂洞賓——不識好人心啦。”鉛筆又走到削筆刀面前,抱怨地說:“你為什么也對我那么刻。俊毕鞴P刀耐心地對鉛筆解釋說:“別生氣老弟,你不覺得你從我嘴里出來以后更干凈、更精神了嗎?我是想讓更多的人欣賞你的'作品呀。”

  這時(shí),鉛筆無聲地退回到文具盒里。他知道了,在這一個大家庭里,互相幫助,共同完成一樣事情,是多么的重要!

小學(xué)生爭吵作文 篇6

  有一天晚上,屋子里靜悄悄的。小哥頓聽見文具盒里有吵架的聲音。

  鋼筆驕傲地說:“我的.功勞最大,因?yàn)樾≈魅嗣看瓮瓿勺鳂I(yè)都需要我的幫忙!薄拔业墓谝稽c(diǎn)都不比你差,每次主人寫錯字都需要我的幫助!毕鹌げ环䴕獾卣f。尺子跳出來說:“你們都別吵了,我的功勞才大哩,每次主人畫圖形的時(shí)候都離不開我。”他們吵得越來越猛,小主人一夜都沒睡好,成績下降了很多。

  有一個夜晚,鋼筆、橡皮、尺子又在吵架,文具盒聽見了大聲地說:“你們別吵了,小主人被你們吵得睡不著了,成績一天天下降。尺有所短,寸有所長。你們應(yīng)該取長補(bǔ)短,努力為小主人服務(wù)才對!变摴P、橡皮和尺子不好意思地臉紅了。

  這一天,小哥頓又要寫作業(yè)了,文具們都熱情地為他服務(wù)。鋼筆為他寫字,橡皮為他改錯,尺子為他畫線。

  小哥頓的成績越來越好了,文具盒滿意地笑了。

小學(xué)生爭吵作文 篇7

  夜深了,小明睡著了。這時(shí)小明鉛筆盒中的文具都跑出來,吵了一架,爭著誰的用處大。

  先是鋼筆,他叉著腰,念道:“我的用處最大!所有高年級的同學(xué)都用我!”

  “不對!”鉛筆聽了鋼筆的話,不同意了,“小明用你寫字的時(shí)候,如果不小心寫錯了,就得劃掉,多難看。∪绻∶饔梦业脑,寫錯了還可以擦掉,還是我最有用了!”

  “不對!沒有我,怎么把小明用你寫的`字擦掉呢?”橡皮跳出來抗議。

  “胡說八道!明明是我有用!沒有我,小明的鉛筆根本就不能寫字!”卷筆刀振振有詞。

  “別吵了!別吵了!”鉛筆盒爺爺來主持公道,“你們個個都有用,都有自己的本領(lǐng)。我們應(yīng)該和睦相處,幫助小明學(xué)習(xí)!”

  那些爭得面紅耳赤的文具聽了鉛筆盒爺爺?shù)脑,都低下了頭。

小學(xué)生爭吵作文 篇8

  “一切都是從0開始,而且人們只要吃了我,就會得到豐富的營養(yǎng),所以我的作用最大,應(yīng)該排第一!迸赃叺摹1”也不甘示弱,高傲地說:“如果孩子們吃了你,考試豈不是成了零分嗎?‘0’代表的是一無所有,沒有我的陪伴,再多的 ‘0 ’也沒有用。你看,我的手可以‘一手遮天’,我的腳可以‘一步登天’,我寫的字是‘一字千金’我的作用才是最大的! ”“4”聽了“1” 的話,氣勢洶洶地說:“你算什么!小不點(diǎn)?竟敢夸夸自談!我只要把你弄成兩段,你就會變得軟弱了,你看我這么堅(jiān)固,想弄也弄不斷,而且我可以‘四面八方’、‘四通八達(dá)’、‘四平八穩(wěn)’,你能嗎?不用說,肯定不能!

  “8”聽了“4”的話,心想:雖然他說我方、達(dá)、穩(wěn),但是我也不能讓他炫耀。于是“8”說:“你和‘死’諧音,很不吉利。說丑點(diǎn)的話,人們只要遇見你,就肯定是死路一條!”“9”說:“我才是最大的數(shù)字!”“6”神氣十足地說:“我最受大家的歡迎,你們難道沒有聽到過六六大順嗎?你們不要和我爭了,還是我的作用大!‘9’才不是最大的,他只會讓人們醉!薄2”和“3”他們也互不相讓,異口同聲地說:“你們看我們是最好的搭檔,最好的組合,我們的作用是最大的.!”

  兄弟們都一一說出了自己的用處,誰都說自己的本領(lǐng)大,數(shù)字國王聽見了他們的爭吵之后,語重心長地說:“你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致,不要吹噓自己的本領(lǐng),你們都很主要……”數(shù)字們感到萬分慚愧。

  從此以后,這十個數(shù)字成了形影不離的好朋友。

小學(xué)生爭吵作文 篇9

  午夜12點(diǎn),夜很深了。天上繁星點(diǎn)點(diǎn),一輪滿月掛在空中,安靜極了,但在我的書桌上卻吵吵鬧鬧。因?yàn)槲木邆冋跔幊常?/p>

  “我的本領(lǐng)大!”鋼筆大叫。

  “我的本領(lǐng)更大!”圓珠筆都快要扯破嗓子了。

  三枝鉛筆一齊說:“主人每次畫畫都用我們勾草圖,每次在卷子上用我們畫圖,我們本領(lǐng)大!”

  二枝中性筆說:“哼!我們更好用,寫的'也不比你們差!”

  鋼筆發(fā)言道:“我可以練字,硬筆字指的是用我們寫的字!”

  “你們漂亮嗎?”鉛筆三枝異口同聲的說。

  “我們圖案千百萬化,想印什么就在我們上面印什么!

  自動鉛筆按耐不住了,扯著嗓子大喊:“我不比鉛筆差!”

  當(dāng)自動鉛筆口若懸河的介紹自己時(shí),鉛芯打斷了自動鉛筆的演講:“沒有我們鉛芯,你們還有什么用!”鉛盒挪動了一下身體,弄的鉛芯嘩嘩直響,好久才停下來。

  終于,沉默已久橡皮發(fā)話了:“我們都是文具,何必爭吵呢?我相信,只要我們共同努力,才能譜寫出最美的篇章!”

  “對! 只要我們共同努力,才能譜寫出最美的篇章!”

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