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傾聽心聲作文（通用37篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的傾聽心聲作文，希望能夠幫助到大家。
傾聽心聲作文 1
在去年的秋天，我曾經(jīng)過一顆大樹而那棵大樹枝干上只有僅剩下的幾片枯葉，讓人感覺是一位年老珠黃的老婆婆了。而地上卻有一層樹葉。
這時(shí)一陣秋風(fēng)迎面撲來，我頓感神清氣爽，心曠神怡。這時(shí)有一片落葉被風(fēng)吹落了，像一只缺了翅膀的小鳥垂直飄下來。
接著又吹來一絲風(fēng)，那葉子被吹得往上飄，可惜那只有一絲絲風(fēng)，所以葉子有向下落。而這時(shí)，又起了一陣較大的風(fēng)，把樹葉吹到了樹葉原本的地方，我這是千愁萬緒涌上心頭：只是一片小小的樹葉都要回到樹母親的懷里，而我們卻對母親這么不好，有脾氣時(shí)總把母親當(dāng)出氣孔，而我們要什么時(shí)，母親總會(huì)給我們買，我們還要說母親煩。
那不知是好是壞的秋風(fēng)又來了，把原本以為在媽媽懷抱里的孩子又吹落，我希望奇跡發(fā)生，讓葉子又回到媽媽的懷抱，可老天總愛捉弄人。
沒想到樹葉被吹落竟然是和媽媽的訣別，風(fēng)不曾再來，葉不曾回家，樹不曾再見孩子。而葉卻去了那層樹葉中，那層樹葉是樹媽媽一年的心血，樹對它們呵護(hù)有加，就是含在嘴里怕化了，捧在手心又怕有一點(diǎn)點(diǎn)的傷害而樹葉也將化為養(yǎng)分來報(bào)答他們的'好媽媽，但他們永遠(yuǎn)活在媽媽的心中。
樹葉會(huì)這樣感恩，而我們呢？媽媽也這樣呵護(hù)我們，我們卻把一切當(dāng)作理所當(dāng)然的，所以我們應(yīng)去好好的反省一下吧。
傾聽心聲作文 2
雨果曾經(jīng)說過：“語言是人們溝通的橋梁，它能化解一切誤會(huì)，讓人們更親近”。交流能夠使我們解開身上的枷鎖，敞開心扉，盡情的奔跑，碰撞出智慧的火花。交流能夠開闊我們的視野，改變我們的命運(yùn)，換種方式打開“成功”，創(chuàng)造意想不到的驚喜。一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在鐵門上?，一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，那大鎖就“啪”的一聲打開了。鐵桿好奇地問：“為什么我費(fèi)了那么大的力氣也打不開，而你卻輕而易舉就把它打開了呢？”鑰匙說：“因?yàn)槲易盍私馑男摹�。交流能夠使人們�?心彼此貼近，傾聽各自心聲，獲得人際交往的金鑰匙。沒有了交流，也就沒有思想的交匯�；匚稓v史，不難發(fā)現(xiàn)交流的重要性。是交流，讓諸葛亮說服東吳，使八十萬曹軍葬身火海；是交流，讓周恩來在萬隆會(huì)議上一鳴驚人，讓亞非各國對中國刮目相看；是交流，讓白巖松打動(dòng)了億萬觀眾的心，使我們對央視有更高的評價(jià)。交流是友誼的助推劑，親情的黏合劑。交流不僅僅停留在人與人之間。
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。翻到一本好書，細(xì)細(xì)品味，你就會(huì)和作者的心靈進(jìn)行交流。體會(huì)曹操的壯心不已，杜甫的懷才不遇，李白的放蕩不羈及陶淵明筆下的桃源仙境。換個(gè)角度，換種心態(tài)。敞開心扉，傾聽各自的心聲吧。
傾聽心聲作文 3
啊，快到了，快到了！帶著點(diǎn)點(diǎn)欣喜與期待，我將要與已經(jīng)快五年沒見的好朋友媛見面了。
我和媛從讀幼兒園小班起就是同班同學(xué)，我和她相處了整整四年，成了兒時(shí)形影不離的好伙伴。念完一年級后，媛跟著父母去了丹城讀書，我和她就沒有見過面了。
剎那芳間，人間五月。媛現(xiàn)在有多高了？有沒有更漂亮了呢？遠(yuǎn)處，一點(diǎn)粉色。啊，是媛！
距離，忽近忽遠(yuǎn)。但是友誼的距離始終沒有改變，我們坐在媛爸爸的辦公室里，談著以前兩個(gè)人的友誼，也談到了將來。
我望著媛。媛就是這么靦腆地坐在木椅上，臉上泛著淡淡的紅暈，只不過長高了許多，長發(fā)已剪成了中短發(fā)。
“媛，和璇一起轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，就在這所學(xué)校里�！薄昂玫��！辨聹厝岬鼗卮�。
我們兩人就一前一后地走出辦公室，也許是無聲地走出來的。門也在不經(jīng)意間關(guān)上了。
我走在學(xué)校的長廊里，有一瞬間，感覺自己被卷入時(shí)間的河道，在那里迷失了方向。在明媚的'春光下，我聞到一種熟悉的氣息：有著花草的清香。它若有若無，就在鼻息之外；而當(dāng)你使勁聞時(shí)，又消失不見了。那是媛的氣息。
也許是性格上的關(guān)系，我們始終沒有說上一句話。
此時(shí)，靜，寧靜。
穿過歲月的走廊，腳步聲在我童年和那些寂靜的樓房里回蕩著，就這么一直回蕩著。但兩個(gè)人在這看似短暫卻很漫長的路程中互相傾聽到了對方的心聲，或許，可以說是一個(gè)秘密，友誼的秘密。
傾聽心聲作文 4
中華詩詞文化，博大精深，多姿多彩，讓我們走進(jìn)詩詞，走進(jìn)詩的心聲。
——題記
“綠水逶迤，芳草長堤，隱隱笙歌處處隨�！蔽骱谰埃怨艂涫芪娜饲嗖A。冬去春來，萬物復(fù)蘇，詩人乘興出游，有綠水芳草相伴，豈不快哉？
“但愿人長久，千里共嬋娟�！碧K軾乃詩詞大家。中秋時(shí)節(jié)，大醉作此篇，兼懷子由。與月對飲，大氣豪邁�！俺止�(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！睉巡挪挥�，仍思為國效力，守望邊疆，愛國之情洋溢而出。
“剪不斷，理還亂，是離愁�！蓖鰢铎弦褳殡A下囚，悔恨不已。離鄉(xiāng)的愁緒被歲月沉淀，發(fā)酵，最終，“別是一番滋味在心頭�！�
“舉眼風(fēng)光長寂寞，滿朝官職獨(dú)蹉跎�！北毁H至“巴山楚水凄涼地”二十三年之久的劉禹錫，受盡了排擠，壯志難酬，也唯有長嘆：“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春�！�
我最敬佩的.，是文天祥。國難當(dāng)頭，挺身而出，救亡圖存；南宋已亡，他嘆到：“辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星�！痹妼⑵淝茏�，威逼利誘，許以丞相之職，他卻“說惶恐，嘆零丁”，一身浩然正氣，誓死不屈，最后“留取丹心照汗青�！�
我最喜愛的，是李白。他“長風(fēng)破浪”“直掛云帆濟(jì)滄海�！北慌艛D在外，大氣吟誦“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！弊孕�，自尊，自強(qiáng)！正是我們青春的寫照。
讓我們一起傾聽詩的心聲，傾聽鳥語花香，沉醉自然；傾聽游子思鄉(xiāng)，離愁別緒；傾聽家國長恨，堅(jiān)貞不屈；傾聽自信，傾聽自強(qiáng)！
傾聽心聲作文 5
人的一生總有許多坎坷，但是當(dāng)我們戰(zhàn)勝它們時(shí)，總會(huì)有一絲絲成功的喜悅。許多人都希望自己能獲得成功，這是一個(gè)人有上進(jìn)心的表現(xiàn)，但是他們往往忘記了取得成功所需要過程，以為成功會(huì)朝著自己走來。事實(shí)交不是這樣。
著名的物理學(xué)家愛因斯坦曾說過：“成功等于艱苦的勞動(dòng)加正確的方法加少說空話�！睈垡蛩固沟倪@句話正是見證了他取得偉大成就的原因。
艱苦的.勞動(dòng)是成功的第一個(gè)重要因素。在隋朝，隋煬帝為了貫通南北動(dòng)脈，在已有天然水道和人工運(yùn)河的基礎(chǔ)上，征發(fā)了數(shù)百萬民工，用了六年多的時(shí)間開鑿了一條貫穿南北的大運(yùn)河。直到今天，那條大運(yùn)河還發(fā)揮著重要的作用。這正是數(shù)百萬民工汗水的結(jié)晶，沒有他們的艱苦勞動(dòng)，這顆明珠永遠(yuǎn)不能在波光上閃耀。難道這不是一個(gè)很好的例子嗎？
其次是正確的方法。如果只注重艱苦盲目的勞動(dòng)，而忽視了運(yùn)用正確的方法，只能達(dá)到事倍功半的成效。無論做什么事情都要講究正確的方法，只有在艱苦的勞動(dòng)下又掌握了正確的方法，才能達(dá)到事半功倍。這兩者既是分開的，又是互相促進(jìn)結(jié)合的。
許多人說：“時(shí)間就是勝利的本錢�！鄙鐣�(huì)中的青年人都把時(shí)間放在說空話上。所以少說空話是成功的第三個(gè)因素。那些平時(shí)夸夸其談而不去實(shí)踐的人是成功的最大的“天敵”，只有控制它的出現(xiàn)，我們才又向前跨了一大步。成功需要付出時(shí)間與精力�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”
成功之道，在于你為獲得成功所做出的艱苦勞動(dòng)；成功之道，在于你為獲得成功所做出的正確方法；成功之道，在于你為獲得成功所做的少說空話。
傾聽心聲作文 6
傾聽這美妙的音樂，我的思緒也隨之起伏。
這是貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，這是用生命譜寫的樂曲。
低沉的鋼琴聲傳入我的耳際，鋼琴聲是如此的緩慢，如此的微弱，讓人感到十分的靜寂與壓抑，在這鋼琴聲中，我聽出了作者的無奈，我似乎看到了雙耳失聰后的貝多芬獨(dú)自一人坐在空曠的屋子里，面對著雙耳失聰?shù)腵現(xiàn)實(shí)，面對著眼前的這架鋼琴，不斷地發(fā)出嘆息。
面對著突如其來的災(zāi)難，貝多芬會(huì)一直消沉下去嗎？琴聲又帶給了我答案，原本低微的鋼琴聲驟然高亢，接著，就有無限聲音俱來并發(fā)，并且節(jié)奏越來越快，音調(diào)越來越高，仿佛生命的熱血在不斷沸騰。聽到這里我為之一振，貝多芬站起來了，“我要扼住命運(yùn)的咽喉”，他對著自己吼道。終于貝多芬又打開了那塵封已久的鋼琴，手指又再次放到了那熟悉的琴鍵上，美妙的音樂又從他的指尖流瀉下來，高亢的琴聲充滿了整個(gè)屋子。
不久琴聲又趨于平靜，這琴聲錚錚淙淙如清泉出澗，是貝多芬對命運(yùn)妥協(xié)了嗎？不，我從琴聲中又聽出，他已經(jīng)恢復(fù)了往日的自信，已經(jīng)能夠駕馭命運(yùn)之舟，他內(nèi)心那洶涌的波濤也已褪去，留下的是一顆平靜的心。
琴聲慢慢的消失了，交響曲也已結(jié)束了，但我的內(nèi)心卻還是洶涌澎湃，在這琴聲中我傾聽到了一個(gè)不屈服于命運(yùn)的心聲，傾聽到了一個(gè)偉大藝術(shù)家的心聲。
傾聽心聲作文 7
在我心靈的某一個(gè)角落里，充斥著我許多許多心聲，它們期待著有一天從我的喉嚨中噴涌而出。這一天已經(jīng)來臨，就是今天，就是現(xiàn)在。
社會(huì)是一個(gè)大家庭，它大多數(shù)時(shí)候很美好，只是有時(shí)會(huì)夾雜著一些不和諧的因子。比如人與人之間的愛，已開始漸漸淡化。人們對于那些路邊的乞討者，有的只會(huì)投去一個(gè)不屑的眼神，揮著手叫“滾”，有的連正眼都不瞧一下他們，扔一個(gè)硬幣過去，掉落在地，讓乞討者彎下腰撿，狠狠的踐踏了乞討者的尊嚴(yán)。只有少數(shù)的一部分人，會(huì)帶著溫暖的`微笑，輕輕地，溫柔地將錢幣遞給乞討者，隨后是乞討者的一陣感激聲。
我明白，有些人不是心中沒了同情心，而是不信任，覺得那些是假的乞丐，抑或認(rèn)為他們有工作能力而投出不屑眼神。但是，我同時(shí)也覺得，即使現(xiàn)在假的乞丐很多，但也畢竟是有真的啊，十個(gè)中至少是有一個(gè)真的吧。所以，雖然我們不用給每個(gè)乞丐錢，不用給太多的錢，但我們要盡量地找出真乞丐獻(xiàn)出自己的愛心。
若是，你見到的不是乞丐，而是一個(gè)賣藝人，你的看法是否會(huì)有所不同？我想，見到賣藝人，人們一定會(huì)生出更多的同情心，因?yàn)樗强孔约旱膭趧?dòng)賺錢的�？上У氖牵铱吹綕M意人前面的盒子中，錢寥寥無幾。也許，有的人是因?yàn)槔幌旅孀踊蛘呤桥沦u藝人不是要錢的而不給錢吧？雖然，有同情心的人很少，但總還是有的，對吧，至少呢，可以說明社會(huì)還有愛，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)大家庭還會(huì)變美好的。
我從十月份已經(jīng)開始醒悟了，開始獻(xiàn)出我的愛，見到那些乞討者是老人、殘疾人，我會(huì)用尊重他們的方式給他們一點(diǎn)錢，對賣藝人也是。雖然很少，但是若是每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)，那不就多了么？
這就是我的心聲，真實(shí)的，不摻雜質(zhì)的心聲。
傾聽心聲作文 8
聽！“那一顆顆跳動(dòng)的心在顫抖，一顆顆激動(dòng)的心在期待……”每當(dāng)唱起這首歌，心底總會(huì)有一分激動(dòng)。為自己的母親激動(dòng) ，也為自己擁有一位偉大的母親而激動(dòng)。多少年來，人們都在為自己的母親歌頌，而我卻無法表達(dá)我內(nèi)心的情感，只能用心去。
冰霜慘凄的夜晚，是誰為我加一床被子；手指不可屈伸的冷天，是誰為我洗衣服，做飯；在火辣辣的烈日下，是誰在面朝黃土.背朝天；……這一切，都是偉大而又無私的母愛。洗衣服的聲音，做飯的聲音，鋤地的'聲音，這聲音似乎都已經(jīng)成了家常便飯。
當(dāng)初的母親，為了兒女而不惜歲月的折磨，是母親不惜兒女而犧牲美麗有富有生命力的青春，是母親不惜傾家蕩產(chǎn)也要供兒女讀書；……所謂“天大地大，父母恩大”。母愛的自私，無法用語言來訴說，但可以用自己的心聲告訴我們：母親是愛你們的！
有人說，母愛為水、往往溫柔細(xì)膩�？晌矣X得母親的愛比水還要溫柔；還有人說：母愛如光，往往照亮兒女前進(jìn)的路，可我覺得母愛比光還要亮……
高爾基曾經(jīng)說過；世界上的一切光榮和驕傲都來自母親。但丁也說過世界上最美麗的聲音那便是母親的呼喚！母愛的心聲很美妙，只要用心去探討，用心去傾聽，相信總有一天，母愛的心聲或許回在你身上發(fā)出，不是嗎？
朋友，用心去吧！
傾聽心聲作文 9
作為一名寄讀學(xué)生，對于回家來說是格外向往的。所以，每一次回家，我都格外高興。當(dāng)回家的腳步漸漸逼近村莊時(shí)，心中抑制不住的興奮難以言表。
雖說來到學(xué)校是專門學(xué)習(xí)文化知識的，可產(chǎn)生想家的念頭也是人之常情，畢竟“人非草木”。我家在農(nóng)村，學(xué)校在縣城，然而我卻認(rèn)為安謐的農(nóng)村比喧嘩的城市更具有魅力。對于我一個(gè)農(nóng)村孩子來說，沒有見識過城市的繁華，但家的溫暖是任何美麗的地方都替代不了的。在家里，有我最親的人、最熟悉的`事物和最美好的回憶�！凹摇庇肋h(yuǎn)令人懷念。學(xué)校就像是一個(gè)大籠子，而我就是被“囚禁”在籠里的小鳥，渴望自由。
不過，這是我的內(nèi)心真實(shí)感受，我一直不敢說出口。因?yàn)橐坏┱f出口，這在成年人看來，我就是為不想學(xué)習(xí)愛玩找借口罷了�；蛟S我和成年人的觀點(diǎn)都是對的，因?yàn)槎际钦驹谧陨淼慕嵌葋砜创龁栴}。家長是為我的將來和前途著想，畢竟他們考慮事情要比我周全得多。我理解家長的出發(fā)點(diǎn)，明白他們的良苦用心。
俗話說：苦盡甘來。如果現(xiàn)在連這么一小點(diǎn)困難都克服不了的話，以后還怎么走接下來的人生旅途呢？雖然每天的校園生活都是墨守成規(guī)的，但為了爸爸媽媽整天在外辛苦地打工掙錢，供應(yīng)子女上學(xué)，我也要努力地克制想家的念頭。每當(dāng)我思想開“小車”的時(shí)候，我就想最初的動(dòng)力，開始的愿望，以及爸爸媽媽為了我在外辛苦的情形……
傾聽心聲作文 10
那年祖父離世后，祖母不久便被父親接到城里。從此祖父滿園的花栽，無人過問，任他開到燦爛，開到荼靡。
他在生前，是我要好的玩伴。因我未曾上學(xué)，祖母戲稱他是老小孩。家境良好，祖父是村書記，家中后院是他勞累中每天堅(jiān)持要去打理的花栽，后來退休，他便息于家中，極少出門。因?yàn)槟悄甏缁榈脑颍�生氣，并不佝僂，精神可好。
每到午夜，祖父午覺罷，他便托祖母要來我家寄個(gè)語信，要我去他家。相距不到五十米那樣的路程，我常常二話不跟母親講就溜了去了。因?yàn)槟菚r(shí)還小，母親怕我亂跑什么之類的。但我竟是次次讓他安了心，久之，便不以為奇了。
我常常在他后院看他栽培的那些花，他每天都寫日記，那段時(shí)間，我就自己在他后院玩耍。空閑時(shí)，他總會(huì)像學(xué)士那樣，憨態(tài)可掬的指著一盆盆的花說：這是君子蘭，這是紫丁，這是夜來香…我便學(xué)著他說著君子蘭，紫丁，夜來香。至于還有很多，我也忘得七七八八了。然后總是一同默契地呵呵大笑起來。
他的書房有條不紊，收拾得干干凈凈。他對三國之類的一些名著，還有中華歷史史冊都看得滾瓜爛熟，像是專家一般研究其中的.內(nèi)容。常把一本詩書史冊之類的攤平放著，擄著讓我不能亂跑，才語重心長地為我講起來，可當(dāng)時(shí)我是對史書詩集不大感興趣的。倒是他在講西游記那類的故事時(shí)，我時(shí)常聽得忘我，還是年少不懂事，但那時(shí)還是會(huì)聽聽看看那些詩書，因?yàn)槁犓x起來就像念著繞口令那樣，“古月風(fēng)吹曉，我今且何哀？”“幾度輪回幾度愁�！薄�
何愁？那年無聲無息的季節(jié)，三月花開草盛，你卻不出聲地離去。我們就像陌生的熟人，在我五歲那年把有過一小段短暫的愛與你一起埋沒。今天又是一年滿園荼靡的野草纏滿在那個(gè)墓前。
傾聽心聲作文 11
傾聽這美妙的音樂，我的思緒也隨之起伏。
這是貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，這是用生命譜寫的樂曲。
低沉的鋼琴聲傳入我的耳際，鋼琴聲是如此的緩慢，如此的微弱，讓人感到十分的靜寂與壓抑，在這鋼琴聲中，我聽出了作者的無奈，我似乎看到了雙耳失聰后的貝多芬獨(dú)自一人坐在空曠的屋子里，面對著雙耳失聰?shù)默F(xiàn)實(shí)，面對著眼前的這架鋼琴，不斷地發(fā)出嘆息。
面對著突如其來的災(zāi)難，貝多芬會(huì)一直消沉下去嗎？琴聲又帶給了我答案，原本低微的鋼琴聲驟然高亢，接著，就有無限聲音俱來并發(fā)，并且節(jié)奏越來越快，音調(diào)越來越高，仿佛生命的熱血在不斷沸騰。聽到這里我為之一振，貝多芬站起來了，“我要扼住命運(yùn)的咽喉”，他對著自己吼道。終于貝多芬又打開了那塵封已久的鋼琴，手指又再次放到了那熟悉的琴鍵上，美妙的音樂又從他的指尖流瀉下來，高亢的琴聲充滿了整個(gè)屋子。
不久琴聲又趨于平靜，這琴聲錚錚淙淙如清泉出澗，是貝多芬對命運(yùn)妥協(xié)了嗎？不，我從琴聲中又聽出，他已經(jīng)恢復(fù)了往日的自信，已經(jīng)能夠駕馭命運(yùn)之舟，他內(nèi)心那洶涌的.波濤也已褪去，留下的是一顆平靜的心。
琴聲慢慢的消失了，交響曲也已結(jié)束了，但我的內(nèi)心卻還是洶涌澎湃，在這琴聲中我傾聽到了一個(gè)不屈服于命運(yùn)的心聲，傾聽到了一個(gè)偉大藝術(shù)家的心聲。
傾聽心聲作文 12
快做作業(yè)，溫習(xí)功課，明天還要考試�！皨寢寣χ艺f。我聽得一陣頭痛，不情愿地拖著疲憊的身體回到房間做作業(yè)�？墒牵�(dāng)門關(guān)上的一瞬間，眼睛迅速的蒙上了一層薄霧，無力的靠在門上。心晨想著，媽媽，你想到我的感受嗎，你能傾聽一下你女兒的心聲嗎。
由于我的'父母都是老師，跟我同處一間學(xué)校，所以，我的時(shí)間差不多都是拿著起寫。父母對我非常嚴(yán)格，我是獨(dú)生女，他們的把一切的希望都放在我的身上，我知道，他們盼女成鳳，可我還小，他們的希望壓得我好重，幾首不能喘息。我想可憐天下父母心吧！都是盼子成龍，盼女成鳳的想法。所以，剝削了我一切原本應(yīng)該屬于我的時(shí)間。下課，也是坐在教室里應(yīng)付即成山的資料，做業(yè)，有時(shí)，抬頭志天，看見小鳥能夠在外面自由地飛翔于天地間，重有說不出，道不盡的羨慕，聽著操場上那嘻嘻哈哈笑個(gè)不停的聲音，真想放下手中的筆，跑到操場上痛痛快快地玩一場。可當(dāng)放下筆的時(shí)候，卻也很無奈地又拿起剛放下的筆，臉上揚(yáng)著一抹辛酸的苦笑，只能繼續(xù)埋頭不停地做�；氐郊覔Q來的也是父母讓我快點(diǎn)，溫習(xí)功課的聲音，而不是一句讓人關(guān)心的話語。
回到房間，我就埋在被子里無聲的哭著，哭完了，繼續(xù)寫，沒有少年時(shí)的一股朝氣，應(yīng)有的一份快樂的時(shí)光，可憐天下父母心，媽媽，我理解你的感受，不與你翻臉，一直站在你的立場，可你是否能站在女兒的立場，替女兒想一想，聽一下我的心聲，不要?jiǎng)兿髋畠和陼r(shí)的快樂時(shí)光，讓女兒臉上不再是苦笑，而發(fā)自內(nèi)心真正的快樂。
傾聽心聲作文 13
又是夜深人靜的秋夜眠，窗外的楓葉在風(fēng)中沙沙作響，秋風(fēng)透過窗欞鉆了出來，掀動(dòng)我的眼眸。
輕輕的風(fēng)又讓我夢見了故鄉(xiāng)。
在朦朧中醒來，輕撫著蘆花枕頭，上面的蘆花開得爛漫，永不凋零。
那片樂土，印下我無數(shù)的足跡，田壟里埋葬我們微笑，蘆葦間有我追逐的身影。
幼時(shí)，蘆葦叢是我的樂園。從前的那棵古槐，枝枝葉葉旁斜出。歲月雕刻過的樹干是一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，有一種滄桑感。
秋天，蘆桿上挑著串串蘆花，風(fēng)一吹，像跳舞。蘆葦間有一間孤零零的破舊的小屋，那是我“探險(xiǎn)”時(shí)發(fā)現(xiàn)的，小屋的主人是一位年過六早的老人。雖然這間屋子少有人來，她還是穿著很干凈的衣服，頭發(fā)梳得整齊。
每次看到她時(shí)，她都用葦桔編繩子，繩子已經(jīng)繞成一大盤了。丁奶奶對我特別好，她常常會(huì)一邊編繩子，一邊給我講故事。有時(shí)，她還會(huì)放下手中的活兒，給我端上一盤紅棗或是紅草莓，看我狼吞虎咽的樣子。終于一個(gè)秋天，這段快樂的生活要結(jié)束了。我要離開這片蘆葦叢，這間僻靜的小屋，這位樸實(shí)的老人。
皎潔的`月光下，蘆花泛著銀光，秋風(fēng)吹過，“沙沙”作響，好像在和我告別。不知不覺中，我又來到了小屋前，屋里泛著亮光，老人在燭光下縫著布袋，桌上還有一大捧蘆花。
第二天，我走了，捧著一個(gè)蘆花枕，一個(gè)縫進(jìn)老人的愛，縫進(jìn)蘆花情的枕頭!我?guī)е环輬?zhí)著，一份夢想和一份寄托奔向求學(xué)之路。
從此，我只有枕著蘆花枕，在夢中回到那片蘆花叢，遇見老人，傾訴我的心聲。
在如饑似渴的求學(xué)中，有了對夢的追憶。
傾聽心聲作文 14
大自然的心聲，無時(shí)無刻不在向我們展示著。
綿亙的山脈，婉言的小路，多變的云彩，沒有一處不讓人們驚嘆！堅(jiān)韌的翠竹，高大的樹木，青翠的小草，沒有一件不讓人享受。�。∽匀�，你的神秘著實(shí)使我吃驚。
下課的鈴聲已然歡快響起，同學(xué)們已經(jīng)走出教室。當(dāng)我正享受著那來之不易的清涼時(shí)，不知是誰大喊了一聲：“班長，快來看！”話音未落，我已飄然而至�！霸趺戳耍俊彼檬种赶蛏降姆较�，“你瞧，班長，那是什么？”我隨著他指的方向望去，不由得孩子般地蹦跳起來。
“龍！是龍！一條由云彩組成的龍！”我驚喜的有點(diǎn)語無倫次。多美的龍啊，那由云彩組成的尾部，連一個(gè)鱗片，鱗片上的花紋，都活靈活現(xiàn)。咦？那隱隱閃光的是什么？哦，我知道了，是龍身上的每一處地方，都在我的心中閃閃發(fā)光。那龍尾已經(jīng)看完了，那龍頭呢？我搜尋了整個(gè)天空，卻始終不見他的蹤影。也許，是它害羞了吧？緊張得和鴕鳥一樣，藏了腦袋，而忘了自己的身子吧？你瞧，那龍的'尾部該明名則明，該陰則陰，每一個(gè)細(xì)節(jié)，一個(gè)零碎，都勾勒得恰到好處。龍尾的最末微微勾著，龍身中部卻又稍稍隆起；又好似遇到危險(xiǎn)時(shí)的困窘樣；更好似欣喜若狂時(shí)的震驚樣……
“喂，班長？”我嚇了一跳，從幻想中驚醒過來。我連忙看向天空，那龍依舊朝我友好地?cái)[著尾巴。
大自然的創(chuàng)造力是我們這區(qū)區(qū)人類不能比擬的。我們應(yīng)該多去聆聽大自然的心聲，去領(lǐng)略真正的景。
傾聽心聲作文 15
有一天深夜，明明正在夢鄉(xiāng)中的時(shí)候，書包突然抖了一下，從里面跳出來一把尺子，緊接著又跳出了鉛筆、橡皮、語文書、品德書……大家交頭接耳、相互交談，幾乎都問到了同一個(gè)相似的問題——你喜歡小主人嗎？ 語文書愁眉苦臉地對品德書說：“每到放學(xué)時(shí)，小主人就把我亂塞，他倒省事了，但我可遭罪了！你瞧瞧，我的腿都直不起來了！”說完，語先生無奈地嘆了口氣。品女土氣憤地說：“人們把我送進(jìn)學(xué)校，就是想讓小主人們的'品德會(huì)蒸蒸日上，誰會(huì)想到我們的小主人，品德不但沒有上升，反而下降了！”……大家議論紛紛，語先生提議到：“咱們給小主人一點(diǎn)教訓(xùn)吧！”大家都說好！
冬日光輝剛剛籠罩大地，文具們又回到了書包里。
晚上，明明寫完作業(yè)，把語文書隨手一丟，便一頭倒在床上呼呼大睡了。夜里，語文書一瘸一拐地走到床下，悄悄的躲了起來。
第二天，明明跟往常一樣，吃過早飯，背上書包上學(xué)去了。語文課上，老師叫大家拿出語文書，翻到第九頁。明明把整個(gè)書包翻了個(gè)底朝天，也沒找到語文書。老師見了，便走過來，輕聲的問：“明明，你的語文書呢？”“我……我語文書……忘……忘在家里了�！泵髅髦е嵛岬鼗卮鸬�。老師和顏悅色地教導(dǎo)他說：“明明，你要記住，書是小學(xué)生的第二個(gè)生命源，假如沒有書，那同學(xué)們到學(xué)校學(xué)習(xí)和面對著家里的白墻學(xué)習(xí)又有何區(qū)別呢！”這幾句話說得明明滿臉通紅，恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
晚上，明明面對著書桌發(fā)呆，心想：我可不能再這樣了，我要做個(gè)勤奮刻苦的小學(xué)生。
從那以后，明明總是把自己的書包整理得干干凈凈、整整齊齊的，他不但得到了老師和家長的表揚(yáng)，而且還獲得了文具們的原諒。
傾聽心聲作文 16
就在上周六，我產(chǎn)生了一個(gè)委屈的心聲：為什么大人不問清楚理由就相信一個(gè)小孩的謊話，而不相信一個(gè)言之有理的`大孩子呢?
事情是這樣的：姑姑帶著剛滿6歲的表弟一大早到我家串門，表弟把我從床上揪起來讓我陪他玩游戲機(jī)，我有點(diǎn)生氣，不過想到我是個(gè)大姐姐，也就沒關(guān)系了。我故意輸給他，他高興地像媽媽和姑姑炫耀起來，媽媽和姑姑也很配合地為他鼓掌，我也高興地為他鼓掌。直到最后，我連一局都沒有贏過。
吃午飯了，媽媽做了一桌子菜，弟弟很開心，上去就用左手拿了一個(gè)雞腿，右手拿了一根腸，津津有味地吃了起來，弄得滿嘴都是油，我和媽媽、姑姑都忍不住笑了起來，他卻正經(jīng)地問道：“怎么了?你們?yōu)槭裁匆Π?”這個(gè)舉動(dòng)弄得我們笑得更開心了，于是，午飯?jiān)谖覀兊臍g聲笑語中度過了。
下午，我們睡了一會(huì)午覺就一起去游樂園玩。剛到那，弟弟就指著碰碰車說：“我要玩那個(gè)，那個(gè)可以撞別人!”姑姑把票遞給我后，就和媽媽站在旁邊看我們排隊(duì)。我們進(jìn)去后挑了一輛綠色的車，我來開，弟弟指揮我撞人，我們一局下來可謂“high”翻了。我們下來后，表弟興奮的向媽媽和姑姑說道：“實(shí)在是太好玩了，下次來我一定還要第一個(gè)玩!”我們邊說便向激流勇進(jìn)走去。媽媽和姑姑走在前面，我和表弟走在后面。忽然，表弟被一個(gè)石子絆倒，哭了起來。我和姑姑把他扶起來，他剛起來就指著我對姑姑和媽媽說：“就是姐姐推了我，我才摔的�！眿寢屃⒖贪盐依^去，也不問青紅皂白就把我罵了一頓。我十分委屈，去問表弟，可是表弟就說是我推的他，媽媽還讓我給他道歉，我沒給他道歉，只是哭著跑回了家……
為什么家長總是會(huì)偏向小孩子呢?直到現(xiàn)在我還沒明白。
傾聽心聲作文 17
每逢周五，最令人興奮的就是信息技術(shù)課了，可是大多數(shù)信息技術(shù)課都會(huì)被無情的占去。
提起信息技術(shù)課，那可是說來話長……上學(xué)期大多數(shù)信息技術(shù)課都被老師用無情的理由給占去。比如：“夏老師外出學(xué)習(xí)了”、“作業(yè)還沒做完”、“留下來補(bǔ)作業(yè)……”每次滿懷興奮地迎來信息技術(shù)課，隨之而來的就是潑在身上的一大盆冷水。而且老師每次占了信息技術(shù)課都不還，要是老師還了的話，現(xiàn)在說不定都沒有語文、數(shù)學(xué)、英語三門主課呢！據(jù)我所知，上學(xué)期上信息技術(shù)課的課數(shù)不會(huì)超過十節(jié)！每次老師說信息技術(shù)課被占時(shí)，我都會(huì)長嘆一口氣，表示我心底的無奈，雖然很想抱怨，但話到嘴邊又收了回來。
好了，我們不翻舊帳了，來說說這學(xué)期的信息技術(shù)課吧！這學(xué)期開學(xué)第一周就潑了我們一盆冷水--由于夏老師外出學(xué)習(xí)，所以這節(jié)信息技術(shù)課變成語文課；第二周，我們終于如愿以償了，上了一節(jié)期待已久的信息技術(shù)課；第三周由于我們上信息技術(shù)公開課，占了一節(jié)數(shù)學(xué)晚自習(xí)，于是王老師將星期五的信息技術(shù)課取消了，上數(shù)學(xué)課；第四周，由于星期五要排練運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的舞蹈，信息技術(shù)課又被占了；第五周，也就是這一周，由于又要排練運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式那簡單的'舞蹈，信息技術(shù)課又再一次被占！蒼天啊，大地啊，能不能理解一下我們，還我們信息技術(shù)課�。�
抱怨歸抱怨，但是我知道老師們也是迫不得已的，這學(xué)期是小升初的關(guān)鍵時(shí)期，老師占用信息技術(shù)課是為了加緊趕課，給我們爭取足夠的時(shí)間來復(fù)習(xí)，難道老師們不想休息嗎？為了我們他們也是挖空心思操碎了心！
雖然我知道老師占用信息技術(shù)課是為了我們好，但是我的心里還是有一個(gè)聲音在吶喊：“回來吧，信息技術(shù)課！”
傾聽心聲作文 18
我是一棵樹，一棵經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的樹。但是，我的心底卻有著揮之不去的陰影，因?yàn)椋以H眼目睹過家園的毀滅。
十五年前，我的家園是一片綠色的海洋。放眼望去，遠(yuǎn)處是小小山丘溫柔的曲線；細(xì)雨過后，托著千萬顆露珠的草葉煥發(fā)出勃勃生機(jī)。春天，蘋果樹上擠滿了雪白的，被陽光照得透明的蘋果花；秋季，紅的楓葉，綠的松柏，黃的`銀杏，漫山遍野，五顏六色，大地像是用彩筆涂上了濃厚的色彩，非常漂亮。所有樹木都根深葉茂，蒼翠欲滴，一切生命都在歡欣的搏動(dòng)，向大地展示著自己旺盛的生命力。我和同伴們每天都能聽到小鳥愉快地歌唱，啄木鳥每天都來光顧，為我們除去蟲害。還有松鼠，野兔，動(dòng)物們每天都來到這里，與我們嬉戲，這里每天都上演著一場又一場的的音樂會(huì)。
可是，突然有一天，在睡夢中，我聽到了一陣“隆隆”的聲音。我驚訝地醒來，竟發(fā)現(xiàn)數(shù)百個(gè)人類正操縱著怪物般的機(jī)器，肆無忌憚地砍伐我的兄弟姐妹！看到此情此景，我既憤怒又恐懼。昨天，我們都還根連著根，葉連著葉，一起成長，一起歡笑�？墒乾F(xiàn)在，一切都不復(fù)存在，它們被可惡的伐木工人砍倒了，運(yùn)走了，只留下了矮矮的樹樁。我狂吼著抗議，悲泣著哀求，然而，沒有一個(gè)人聽見我的心聲。
幾年后，我的家園變得一片荒蕪。我因瘦小而成為了幸存者。
望著面目全非的家園，我的心里涌起陣陣酸楚。愚蠢的人類啊，你們難道不知道嗎？人與自然本來就是魚與水的關(guān)系，互相依存，不可分割，沒有了我們，誰來保護(hù)水土？誰去阻擋風(fēng)沙？難道非要等到災(zāi)難降臨，泥石流淹沒了你們的家園時(shí)才會(huì)清醒嗎？人類是何等的無知啊！
人類，請你們收回不斷索取的手，還我們一個(gè)美麗清新的家園！
傾聽心聲作文 19
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。春雨悄悄地走來了，滋潤著大地、植物與生靈。
眺望遠(yuǎn)方，山中是最容易找到春姑娘的地方，淅淅瀝瀝的春雨飄灑著，那青山被雨滋養(yǎng)得更加蒼翠欲滴。隔著一層薄薄的迷霧，那綠色隨風(fēng)搖擺，就像星星點(diǎn)點(diǎn)的綠墨滴在白畫布上，瞬間消失，又立馬閃現(xiàn)，神秘難測。那種朦朧的綠色沁入我的心脾，見之令我神清心爽。
春雨敲碎了籠罩心頭的冬日的寒冷，觸及到人們的心懷，滋潤萬物，也潤養(yǎng)我們的心田，所以才有令人欣賞的“潤物細(xì)無聲”的靜美。春雨就像春天的信使，把春天的到來用一首無詞的歌曲體現(xiàn)得淋漓盡致。結(jié)了冰的河聽到了春的召喚，興奮地飛奔起來。鴨子們也活躍起來，隨著河流通知大山中的一切，安靜的大山頓時(shí)熱鬧起來。
太陽出來了，滿懷好心情，不再是冬天那么壓抑。光束穿透烏云，如同萬根利劍刺破黑暗，照亮生機(jī)勃勃的景象。枝頭的花朵競相開放，爭奇爭艷，傲立在清冷的'早晨，不愿向冬日的余威屈服，怕也是想迎接春天吧!昨夜一場悄然而至的春雨，淋濕了花芯，那花瓣上晶瑩的露珠反射出春的七彩。不由得想起“花重錦官城”的詩句中描繪的場景，飽含雨水的花苞壓得枝頭搖搖欲墜，錦官城中萬點(diǎn)花開，那景象可能就是我眼前這幅明麗的畫卷吧!近處的古橋，像聯(lián)接春天的通道。橋雖然蒼老，但經(jīng)雨水沖刷，顯得煥然一新，橋板的縫隙中長出了青青的小草，這又賦予古橋新的生命。
春天，一個(gè)萬物生發(fā)的季節(jié)，讓人感到新生的喜悅，讓人感到新生的希望，且讓我與你一起沐浴春天的暖陽吧。
傾聽心聲作文 20
風(fēng)兒帶走了春的和煦，帶走了夏的火熱，帶走了秋的清爽。眼間又輪回到了一個(gè)新的季節(jié)——冬天悄然走進(jìn)了我們。我喜歡這個(gè)讓人沉思的季節(jié)，月光柔柔地照耀著大地，隱隱地帶著一點(diǎn)神秘，你要向我說點(diǎn)什么呢？面對柔情的你，我有無數(shù)的心聲想向你表達(dá)。
一
在這寂靜的天空下，我抱著你最喜歡的洋娃娃，你看到她一下子就興奮起來，朝我搖搖尾巴，一雙炯炯有神的大眼睛溫情地望著我，向我撒嬌，仿佛我抱著的就是你的寶貝，你的至愛。我撫摸著你的頭，向你傳遞著愛意，小狗啊小狗，我想對你說：我真的很喜歡你。有時(shí)候?qū)δ闶莾戳它c(diǎn)，你可別生氣啊，因?yàn)槟闵聛磉�不到3天，你的.兄弟姐妹就相繼離去，只剩下孤單又可愛的你。你是那么弱小，盡管你媽媽對你百般呵護(hù)，我還是不讓你獨(dú)自遛彎，用各種辦法拘束你，那是因?yàn)槲遗履闶艿絺Π。∥页３？吹侥阍谝粋�(gè)角落里悶悶地沉思，孤零零地嘆息……你也很渴望交朋友吧，我輕輕的解下你脖子上的索鏈，讓你去尋找自由的樂土吧，但別忘了回家，這兒才是你安全的港灣。
二
一縷寒風(fēng)襲來，望著這輪皎潔的明月，我仿佛看到了我的好朋友——佟鐵凝，猛然回想小學(xué)那段令人流連的幸福時(shí)光。小小的我們每天都一起，如影隨形。晚上的補(bǔ)習(xí)班結(jié)束后，月光如水，滿天的星斗陪伴著我們，我們有說有笑，度過那快樂的一天天。畢業(yè)后，我們說好了相約實(shí)驗(yàn)，扯扯手拉勾勾說定一百年不許變，哈哈，上天總愛捉弄人，無情的事實(shí)怎會(huì)迎合我們的心愿，小學(xué)的時(shí)光已無法復(fù)制，我們只能等待著出乎意料的驚喜。我常想，我們會(huì)不會(huì)像陌生人一樣，從各自的面前匆匆而過，我們還能不能留住昔日的友情？朋友啊，請你回答我！
明月啊，你讀懂我的心聲了吧！
傾聽心聲作文 21
我曾抱怨上天，給予我一張櫻桃小嘴，卻不賜予我嘹亮的歌喉與出口成章的才氣；給予我一雙明亮的眼睛，卻不賜予我脫俗的質(zhì)氣與超凡的慧氣。但現(xiàn)在，我感謝上天賜予我一雙充滿靈氣的耳朵：它讓我學(xué)會(huì)了傾聽，它是我與自然溝通的橋梁、心與心交流的渠道。
聽——自然
窗外雨稀瀝瀝的下個(gè)不停，如此詩意的日子里你是否靜靜享受過呢？聽——先是一陣狂風(fēng)卷地起，路旁的楊柳也跟著“咯吱咯吱”地起舞，然后便雷聲大作�！奥÷ �，似乎雷公大怒了，一會(huì)兒所有雜音便全部消失了。接著，雨點(diǎn)便大顆大顆地滾落下來，落在屋檐上發(fā)出“嘀嗒嘀嗒……”的似鬧鐘的'清脆聲，雨水順著瓦片下流，滴到地上，水珠濺到空中，匯集成“嘩啦啦”亂竄的小溪。幾個(gè)頑皮的孩子，再也按耐不住了，沖入雨中，用盆子接住大雨點(diǎn)，聽它發(fā)出”咚咚咚“的打鼓聲，就樂得眉開眼笑的，在雨中留下銀鈴般的笑聲。
聽——心聲
人性并不如大自然般單純，因?yàn)閺?fù)雜所以更加難以捉摸。解鈴還需要系鈴人，那心聲更需要用心聽。也許，大家都聽過這個(gè)故事吧：
一位彈琴家少年時(shí)，因?yàn)闆]有聽眾所以沮喪，一個(gè)人躲進(jìn)森林彈琴。每天早上，一位年邁的老人總是他最忠誠的聽眾，聽完之后給予意見。這給這位少年帶來很大的鼓勵(lì)。但是，當(dāng)他成名時(shí)才發(fā)現(xiàn)他唯一的聽眾竟是聾子。
傾聽，是如此無聲而偉大。人與人之間不能永遠(yuǎn)是一味的傾訴，傾訴可以使你展開心扉，而傾聽更讓你打開心結(jié)。
你做不了蒼穹的藍(lán)天，可以做飄浮的白云；你做不了碧綠的草原，可以做暗淡的綠蔭；你做不了暢談的演講者，可以做忠實(shí)的聽眾。讓傾聽拉近你、我、他的距離，讓我們的心與心更加貼近。
傾聽心聲作文 22
幸福沒有標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)人對幸福的理解也不一樣。幸福猶如市場上商品也有假有真。真幸福讓人留戀忘懷，假幸福卻讓人遺憾痛苦。那是一種時(shí)代的理解和知識的積累，是一個(gè)自我認(rèn)識自我的鏡子，是社會(huì)形態(tài)的縮影。幸福啊幸福，為什么總讓人歡樂讓人憂!
是不是學(xué)習(xí)好，就可以很幸福?
是不是學(xué)習(xí)好，就可以很隨便?
是不是學(xué)習(xí)好，就可以很快樂?
我們的苦，你們不懂，父母們想過沒有，學(xué)習(xí)再好的人沒有了目標(biāo)、理想，也沒有用，我想讓每一個(gè)父母，在孩子心間種下理想的種子，播下理想，我總在想，讀完書后，即使我很學(xué)識廣，但靠什么掙錢，怎樣的工作是我喜歡的，這些我都不知道。我只知道你們說的`，只要讀完書以后都不愁吃穿。那么，是不是讀完書，錢自己就會(huì)送上門給我撿?所以我沒有理想，我是在為讀書而奮斗。
我們只知道學(xué)習(xí)，看書。我們只知道，考試。我們只知道復(fù)習(xí)。我們也知道累，可你們知道嗎?
你們說我很幸福。
你們說我該知足。
你們說只有學(xué)習(xí)好才是王道。
你們說：“才考這么點(diǎn)，你不用學(xué)了吧!”
你們說：“你怎么這么笨，這種題也要錯(cuò)!”
所以我們不能哭不能鬧，不能帶情緒進(jìn)學(xué)校。我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，其它的情緒自己憋著，這是你們說的。
我們知道我們是自己為自己奮斗，可你們與我們心與心交談過嗎?你們問過我們的目標(biāo)了嗎?你們只管我們學(xué)習(xí)好不好，沒問我們題難不難，老師有沒又講!在因考試失落至極時(shí)，你們沒說不怕。這次的錯(cuò)誤，下次不要在犯了。你們沒說……
其實(shí)我們想要的就這么簡單!幸福是一株新生的小草、是一句親切是問候、是一首抒情的詩、是一首動(dòng)感的歌曲，還是一陣迎面撲來的清香。
希望你們諒解!
傾聽心聲作文 23
春來暑往，秋收冬藏。隨著時(shí)間的流逝與季節(jié)的更替，大自然也展現(xiàn)出它獨(dú)一無二的風(fēng)采與心聲。
春天，在嫩嫩的小芽從枯草與殘雪中探出頭的時(shí)候，春姑娘就從迎面吹來的清風(fēng)中悄無聲息地走來�！耙荒曛H在于春”，春見證了一年的結(jié)束，也印證了新的一年的到來。淅淅瀝瀝地春雨，滋潤了嫩草，養(yǎng)育了新的生命、新的世界。筍芽得到了春雨的召喚，悄悄地從地里鉆了出來，仿佛想要探尋這新世界的奧妙。天上的風(fēng)箏不知何時(shí)偷偷的跑上了天空。瞧，一直偏偏起舞的蝴蝶在藍(lán)天下與白云嬉戲；瞧，一直昂首挺立的蒼鷹從頭頂直竄下來，又猛地滑過水面……春天，給人們帶來了希望。
到了夏天，農(nóng)夫就忙起來了。在炎熱的`空氣中，蟬的鳴叫已經(jīng)令人習(xí)以為常。勞作的間隙，聽著那熟悉而又讓人厭煩的蟬鳴，看著田地間種植的瓜果米稻，反有點(diǎn)享受的滋味。到了夏夜，勞作了一天的人們躺在竹椅上，扇著竹扇子，在月光的映射下與家人們一起，享受這蛙鼓的鳴叫的靜夜。
秋天的人們是面上含笑的�？粗约悍N植的瓜果日益長大，聞著隨處飄散的稻香，誰不高興，誰不開心呢？秋雨一下，瓜果谷物便可以收割了。它們得到雨水的滋養(yǎng)，陽光的蘊(yùn)育，越長越飽滿，越長越迅速�！耙环指�，一分收獲”，農(nóng)夫們終于在某一個(gè)夜晚得到了他們一年的成果，收獲了幸福的喜悅。
冬天，就是另一番風(fēng)情了。小雪一下，將整個(gè)世界鋪上一層白，仿佛世上的一切都忽然間失去了顏色，將之前的所有酸甜苦辣都遮蓋住。一切繁雜與倦意不知能否在這一刻隨著歲月遠(yuǎn)去，去聆聽和回應(yīng)自然的天籟之音。
聆聽自然，感悟大地美景。
傾聽心聲作文 24
今天早上從夢中醒來，按下亮屏鍵，出現(xiàn)在我面前的是這樣一幅圖畫:一位父親把兒子抱在肩上，迎著日出。是的，父親節(jié)到來了。我打開手機(jī)短信，毫不猶豫地發(fā)了條短信：父親節(jié)快樂!談到父子關(guān)系，其實(shí)越是親密的人越難說出類似“我愛你”這樣的話，畢竟兩個(gè)大男人也很尷尬。近段時(shí)間因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與父親產(chǎn)生矛盾，這讓我挺內(nèi)疚的。
我所理解的父親是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的男人，在生活中他也遇到很多苦難，但他都勇敢地去面對。有一句話說得好：只有自己也當(dāng)了父親之后才能真正去理解父親，就像不曾哭過長夜的人不足以語人生，但年輕氣盛的我很多時(shí)候沒辦法去理解父愛，有時(shí)還認(rèn)為它限制了我的自由�，F(xiàn)在我覺得，看一個(gè)人是否成熟，最主要的是看他怎樣對待關(guān)心他的人。
雖然我是在農(nóng)村長大的，但父親從小就為我創(chuàng)造了很多物質(zhì)上的優(yōu)越條件，小時(shí)候同齡的伙伴都被家人叫去打柴或燒水煮飯啊，但父親從沒叫過我做這些工作。他只希望我能好好念書，將來能走出大山。但我在青春期是一個(gè)叛逆的孩子，從初中以來我讀書一直都不好，所以很少得到他的認(rèn)可。我知道，他只不過想為我謀劃一個(gè)好的前途罷了。很多父親也一樣，想為自己的孩子謀劃好的.人生。其實(shí)我特別想說的是：很多人生的道路到以后必須得孩子一個(gè)人走，畢竟生活是一個(gè)很苦的過程，對孩子適當(dāng)放手也是一種愛啊!
也許有的孩子在父親節(jié)會(huì)送上貴重的禮物吧，也許有的孩子覺得父親節(jié)比不過情人節(jié)重要吧。不管怎樣，我只想用自己寫作的方式來感謝父親，這是我最喜歡做的事。
傾聽心聲作文 25
消失了，消失了，一切都消失了，仿佛過去的一切還沉浸在夢中。
哭了哭了，大自然母親哭了，家園在減少，動(dòng)物在滅絕，魚兒在窒息，天不藍(lán)了，水不綠了，家不美了。
我不明白，永遠(yuǎn)不會(huì)明白，為何？為何？這一片碧水藍(lán)天使屬于大家的，為什么？你們高貴的人兒啊，是那恐怖的閻羅王，要掌管著我們的生命？
我不知道，我真的不知道。為什么？為什么？同是宇宙創(chuàng)造的生物，同是大自然生命的結(jié)晶，為什么，為什么要把我們趕盡殺絕，這就是你們所謂的高級生物嗎？草木尚且有情，可是你們擁有最高的智慧，卻又讓智慧的花朵凋謝。
為什么？世界之大，竟沒有我的安生之所，奈何奈何？究竟人是自然的子孫還是自然的主宰，不，都不是，人離不開自然，自然，他也離不開人，哦！我知道了，宇宙中的萬物她是相生相息的。
人，失去家園會(huì)哭，失去親人會(huì)傷心，可是，你看，大地是去的何止是家人，更多的是家園，你沒看見嗎？他在撕心裂肺的哭啊，會(huì)不會(huì)有一天，他會(huì)崩潰，而自然母親的`崩潰消失的是整個(gè)地球啊，那時(shí)候人類將以血的代價(jià)來償還。
救救家園，救救地球，救救宇宙，救救人們�，F(xiàn)在，只有你們，只有你們?nèi)祟�，可以還地球一片碧水藍(lán)天。
生我者，地球，養(yǎng)我著，地球，造萬物者，亦是地球。可是如今，害地球著，還是你們，是你們?nèi)祟惏�，難道那一次次血的代價(jià)還沒有讓你們體會(huì)到，大地母親，他也會(huì)發(fā)怒嗎？大地在顫抖，自然他也會(huì)老。為什么？為什么？你們不停止那貪婪的步伐，要為什么不把插入母親的尖刀拔出，為什么？
醒醒吧，別讓悲劇再續(xù)。
醒醒吧，人類。
傾聽心聲作文 26
歡樂的笑聲是非常短暫的，小的時(shí)候我們的年幼無知反而給了我們真正快樂的時(shí)光。
在小學(xué)一年級我們漸漸地有了回家作業(yè)，讓我們開始覺得時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)開始緊張了起來，雖然不知道校園生活將來會(huì)是怎么樣的，但是當(dāng)時(shí)的我們卻還是對著將來的校園生活充滿了憧憬。
在小學(xué)五年級我們知道了未來校園生活的路并不是這么好走的同時(shí)，也感覺到了未來校園生活的艱辛！這個(gè)時(shí)候的我們再也沒有了對未來校園生活的'美好憧憬，留下的只是不停地抱怨作業(yè)太多，沒有時(shí)間與伙伴們一起玩耍一起歡笑。
然而進(jìn)了初中我們更加沒有什么時(shí)間去玩了，在一起玩的時(shí)間就只剩下學(xué)校里那下課還要被拖堂的十分鐘，現(xiàn)在我在初二回過頭去想一想，自從上學(xué)后我們每一次都是按照父母的命令去做的，哪怕是歡笑也會(huì)被控制。
回頭想一想自從上了初中我有真正的發(fā)自內(nèi)心的笑過嗎？仔細(xì)的想一想好像沒有，再想一想從來沒有過。
我們就好像機(jī)器人父母給我們的命令我們就執(zhí)行，不能有任何的怨言，有一些父母是真心為了我們好，有一些父母則是拿了我們的成績單去滿足他們的虛榮心�？墒遣还苁悄囊环N父母他們都希望自己的孩子考上大學(xué)，可是父母們，你們有沒有注意到這是不是我們自己的愿望如果是那么父母的努力將不會(huì)浪費(fèi)，如果不是那么你們再怎么逼他們讀書也是沒用的，如果不是自己想要上大學(xué)的人父母卻把它逼上了大學(xué)，父母自己開心了我們呢？
所以父母們請你們多關(guān)心一下我們自己的愿望，能不能不要總是把自己所想要的結(jié)果硬生生的套在我們的愿望上，能不能多體諒體諒我們？不要以為我們的學(xué)習(xí)就沒有壓力，有些時(shí)候我們的學(xué)習(xí)壓力可能會(huì)超出你們的想象。
傾聽心聲作文 27
“嘮叨”，我想這是做兒女們最討厭的，是父母們最最在行的了。我媽媽也不例外。
早上，我總是輕悄悄地起床，走路像小花貓一樣靜悄悄的，生怕被媽媽聽見，又把那張嘴嘮叨起來。但是不管我怎樣輕悄悄，怎樣靜悄悄的，總是躲不過媽媽那靈敏的耳朵。他要是一醒來，那可不得了，“昨晚有沒有凍著。”“記得要系好紅領(lǐng)巾。”……就是這樣，我每天都是匆匆忙忙做好一切，趕快上學(xué)去，到樓下，要出門了，媽媽又送上一句：“在學(xué)校要聽老師的話，要和同學(xué)友好一點(diǎn)�！薄爸懒��！蔽液懿荒蜔┰谡f了句。你知道我早晨說地最多的一句話是什么嗎？告訴你，那就是我回答媽媽的話：我知道了。
啊，離開媽媽，離開那嘮叨的嘴巴。一路上，我為離開 而歌唱了，終于可以自由點(diǎn)了。到了中午放學(xué)后，我總是最后一個(gè)回家，因?yàn)榛氐郊依镉忠牭侥菄Z叨而又熟悉的話語了。唉呀，不回家不行，我的肚子餓的咕咕叫了。被迫無奈，回家了。
到了家里，一跨進(jìn)家門，就可以聽到那聲音了“你回來�！薄霸趺礃恿�？在學(xué)校里，有沒有聽老師講課，有沒有跟同學(xué)鬧別扭呀。”“中午作業(yè)多不多呀!”……我跟媽媽傻笑了一下：“飯好了嗎？我中午作業(yè)很多。”吃飯時(shí)，媽媽的'嘴也不會(huì)停下來，“快點(diǎn)吃�！蔽乙淮罂冢淮罂谕炖锶�，媽看我吃得這么急，又嘮叨：“慢點(diǎn)吃，別噎著。”……吃完飯我嘴也不擦，急忙走出家門，沒想到的是，媽媽在窗口又喊一句：“小心點(diǎn)。”
就是這樣，嘮叨伴隨著我成長，每當(dāng)我做錯(cuò)事了，媽媽嘮叨的話語總在我耳邊回蕩，讓我知錯(cuò)就改，是媽媽的嘮叨把我從無知的小孩教育成懂事的好孩子，是啊，母愛就是這樣無微不至，這樣偉大!
傾聽心聲作文 28
又是夜深人靜的秋夜眠，窗外的楓葉在風(fēng)中沙沙作響，秋風(fēng)透過窗欞鉆了出來，掀動(dòng)我的眼眸。
輕輕的風(fēng)又讓我夢見了故鄉(xiāng)。
在朦朧中醒來，輕撫著蘆花枕頭，上面的蘆花開得爛漫，永不凋零。
那片樂土，印下我無數(shù)的足跡，田壟里埋葬我們微笑，蘆葦間有我追逐的身影。
幼時(shí)，蘆葦叢是我的樂園。從前的那棵古槐，枝枝葉葉旁斜出。歲月雕刻過的樹干是一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，有一種滄桑感。
秋天，蘆桿上挑著串串蘆花，風(fēng)一吹，像跳舞。蘆葦間有一間孤零零的破舊的小屋，那是我“探險(xiǎn)”時(shí)發(fā)現(xiàn)的，小屋的主人是一位年過六早的老人。雖然這間屋子少有人來，她還是穿著很干凈的衣服，頭發(fā)梳得整齊。
每次看到她時(shí)，她都用葦桔編繩子，繩子已經(jīng)繞成一大盤了。丁奶奶對我特別好，她常常會(huì)一邊編繩子，一邊給我講故事。有時(shí)，她還會(huì)放下手中的活兒，給我端上一盤紅棗或是紅草莓，看我狼吞虎咽的`樣子。終于一個(gè)秋天，這段快樂的生活要結(jié)束了。我要離開這片蘆葦叢，這間僻靜的小屋，這位樸實(shí)的老人。
皎潔的月光下，蘆花泛著銀光，秋風(fēng)吹過，“沙沙”作響，好像在和我告別。不知不覺中，我又來到了小屋前，屋里泛著亮光，老人在燭光下縫著布袋，桌上還有一大捧蘆花。
第二天，我走了，捧著一個(gè)蘆花枕，一個(gè)縫進(jìn)老人的愛，縫進(jìn)蘆花情的枕頭!我?guī)е环輬?zhí)著，一份夢想和一份寄托奔向求學(xué)之路。
從此，我只有枕著蘆花枕，在夢中回到那片蘆花叢，遇見老人，傾訴我的心聲。
在如饑似渴的求學(xué)中，有了對夢的追憶。
傾聽心聲作文 29
我是一棵生活在森林里的大樹。我每天都與森林里的好朋友一起過著平凡而又快樂的生活。
早晨，涼爽的微風(fēng)與我擁抱，清涼的山泉捧出一面清晰的鏡子讓我梳妝打扮；汩汩的溪流教我吟誦小詩；飛流的瀑布，唱起雄渾的男高音，我總是贊美瀑布哥哥：“瀑布哥哥，你唱得真好聽呀！你的音韻吸引了我，你的金嗓子吸引了我，不知道我能不能像您一樣，有一副金嗓子？”瀑布聽了，總不驕傲，他還經(jīng)常勉勵(lì)我呢。在我的頭發(fā)上搭屋子的小鳥還經(jīng)常跳舞給我欣賞，松鼠弟弟還經(jīng)常把新鮮的`水倒到我的腳下，讓我喝飽，杜鵑花姐姐還在我面前讓我欣賞她的紅衣裙……我生活在這個(gè)每天充滿歡笑的森林里。
可是，好花不常開，好景不常在。一天早晨，我聽到一陣汽車的轟鳴，一些拿著大斧頭的人直沖向我們來。我頓時(shí)迷糊了，這些人為什么要砍伐我們呢？我被砍倒在地上，被人抬上了車，我的同伴和我一樣，被砍倒在地上，又被抬上了車，我和同伴們被運(yùn)到一家工廠，我們被制造成木柴、木床板、木椅子、木桌子……又讓工廠的人搬運(yùn)到商場擺賣。就在這時(shí)，我和同伴都黯然落淚，人們?yōu)槭裁匆撤ノ覀儯窟@個(gè)問題終于解開了，人們?yōu)榱俗约旱膫�(gè)人利益，寄托在我們身上。人呀，我們大樹為你們遮擋風(fēng)塵，提供負(fù)離子和新鮮空氣，難道這些你們都忘記了嗎？我們愿意為你們作出奉獻(xiàn)，我們無私奉獻(xiàn)的精神，難道你們都沒有記住嗎？我們不追求你們的回報(bào)，也不想象你們對我們大樹的報(bào)答，而你們卻忘恩負(fù)義。見利忘義，快醒醒吧，如果你們再亂砍伐樹木，風(fēng)塵沙暴來臨了，我們就救不到你們的了。
傾聽心聲作文 30
消失了，消失了，一切都消失了，仿佛過去的一切還沉浸在夢里。
哭啊哭啊，大自然母親哭了，家在縮小，動(dòng)物滅絕，魚在窒息，天不藍(lán)，水不綠，家不美。
我不明白，我永遠(yuǎn)也不會(huì)明白，為什么？為什么？這片清澈的水和藍(lán)天使屬于每個(gè)人。為什么？你們這些高貴的人們，是可怕的閻羅王主宰了我們的生活？
我不知道，真的不知道。為什么？為什么？兩者都是宇宙創(chuàng)造的生物，都是自然生命的結(jié)晶。為什么，為什么要把我們趕出去？這就是你所說的高級生物嗎？草木依舊多情，你卻擁有最高的.智慧，你卻讓智慧之花枯萎。
為什么？世界那么大，我沒有安全的地方。我能怎么做呢？人是自然的后裔還是自然的主宰，不，兩者都不是。人離不開自然，也離不開自然。哦！我知道宇宙中的一切都是相互關(guān)聯(lián)的。
人失去家園會(huì)哭，失去親人會(huì)難過。但是，你看，地球?qū)⒉粌H僅是一個(gè)家庭，而是一個(gè)家。你沒看見嗎？他在痛哭。會(huì)有一天，他會(huì)崩潰，大自然母親的崩潰會(huì)從整個(gè)地球上消失。到那時(shí)，人類會(huì)以血為代價(jià)來為此付出代價(jià)。
拯救家園，拯救地球，拯救宇宙，拯救人類�，F(xiàn)在，只有你們，只有你們?nèi)祟�，才能把一片碧水藍(lán)天還給地球。
生我的人，養(yǎng)我的大地，創(chuàng)造萬物的大地，也是大地。但是現(xiàn)在，傷害地球的是你和人類。難道你沒有一次又一次的體會(huì)到血的代價(jià)嗎？地球母親，他也會(huì)生氣嗎？大地在顫抖，自然他也會(huì)老去。為什么？為什么？如果你不停止貪婪的一步，為什么不拔出插在媽媽身上的尖刀？為什么？
傾聽心聲作文 31
隨著時(shí)代的進(jìn)步，人類癡迷科學(xué)的欲望越來越高，時(shí)髦的生活也順?biāo)瘉�，機(jī)器代替了人類最親密的朋友——大自然，那里面有許多生命，有花草，有愛唱歌的鳥兒。這些都是弱小者，它們是不能用語言表達(dá)卻能用心靈勾通的弱小者。
一切動(dòng)植物都有生命�；ú菔遣荒苡谜Z言表達(dá)的植物，但是它卻有旺盛的生命力，當(dāng)你折斷花枝的時(shí)候；當(dāng)你踩在小草柔嫩的背上的時(shí)候；像否也會(huì)意識到它們生命的短暫，它們追求的是生命的完美和一片沒有人類踐踏足跡的土地�；ǘ湓谌说男闹惺敲利惖�，但是人卻自私自利的心理——想占為已有，摘下那充滿活力的花朵戴在了自己的頭上，想炫耀自己的美麗。但她又怎么會(huì)想到自己心靈的丑陋。那些慘遭毒手的弱小者，也只有默默忍受著人的一切暴行，等待著重生的希望。
這就是弱小者，植物界的.弱小者，一種不能說話的弱小者。
那么動(dòng)物界的弱小者又是怎樣的呢？也許有的人會(huì)不以為然的說：“動(dòng)物界本來就有互相廝殺的習(xí)性，當(dāng)然就是弱小者，應(yīng)當(dāng)甘拜下風(fēng)，這與人類有什么關(guān)系呢？”其實(shí)，人類就是傷害它們的罪魁禍?zhǔn)�，是人類讓它們失去了生存環(huán)境，從而喪失去了自己的生存能力，隨后就是殘酷的淘汰，以致死亡。
以前，人們把波斯貓當(dāng)作寵物，而如今，代替的是機(jī)器頑偶，波斯貓被殘酷的拋棄，而最終結(jié)果是流落街頭慢慢走向死亡的彼岸。面對人類的無情，動(dòng)物們只好無可奈何，因?yàn)樗鼈儧]有語言，不能訴說自己的遭遇。
弱小者是需要同情的，不是讓你把它們關(guān)在籠子里，抱在自己的懷里，而是要讓它們回歸大自然，回到自己的家園。
聽吧，動(dòng)物們在呼喚：請還給我們家園，我們?nèi)跣≌�，需要與人類共同擁有一個(gè)地球！
傾聽心聲作文 32
我是一條默默無聞的小路，每天不知有多少人從我身上踩過，躺在人們的腳下，汽車也毫不留情地從我身上壓過，雖然人們每踩一步，我就得忍受一份煎熬，但是給人們帶來了方便，是我的責(zé)任，也是我的快樂，雖然很疼，但是也有一些屬于我的快樂，不知你們知不知道。
春天，春風(fēng)姐姐在撫摸著我的臉頰，柳樹妹妹也彎下腰，為我迎接客人。夏天，深根葉茂的大樹爺爺為我遮擋陽光，是我不會(huì)很炎熱。秋天，秋風(fēng)哥哥為我撫去我臉頰上的落葉，使我更加舒爽，冬天，大雪爺爺為我蓋上一層雪白的棉被，使我更加漂亮，就像整了容一樣。這一件件事情都讓我感覺帶幸福、溫暖。可是，該來的終究要來。大樹爺爺被那一群伐樹工人給帶走了，我惱怒萬分，那時(shí)候的我，是聽不進(jìn)去春風(fēng)姐姐和柳樹妹妹的話了，我想：如果我也是人類就好了，我一定會(huì)教訓(xùn)教訓(xùn)那些人。
一年又一年，在我沒有大樹爺爺?shù)?時(shí)間里，我過得很懊惱、心煩意亂�，F(xiàn)在，我的身邊是一堆又一堆的大影子，臭氣熏天。連蒼蠅、小蟲子都來湊熱鬧。我很生氣，后果很嚴(yán)重！我想，找那些人評評理�？墒牵也皇侨�，這下，我真得毀容了。以前我的身上還有過往的游人，可是，現(xiàn)在，居然把沒有一個(gè)人肯來幫幫我洗洗澡，我感到痛感萬分。以前他們把我壓得皮開肉綻的，我都覺得這沒什么，因?yàn)椋也慌绿弁�，我的天職就是支撐大眾的腳，一輛輛車都在對我放尾氣。弄臟了我的臉、我的全身，自從大樹爺爺走后，人們都以為我是一條死路，所以在我身上到處堆放垃圾。我建議，路管部門要在路上設(shè)置限載的路標(biāo)，在路上多一些文明標(biāo)牌。我也是愛干凈的，我也是怕疼的，所以，你們要懂得愛護(hù)我，只有這樣，我才能真正地為你們服務(wù)。
傾聽心聲作文 33
我們偉大的祖國有一座雄偉的山脈，它是我國壯麗山河的脊梁，也是我國南北方的天然分水嶺——秦嶺。秦嶺一年四季風(fēng)景秀麗，它用它那如詩如畫的景致，向我們訴說著自然的心聲。
春日，它是嫩綠色的。初春的茫茫山林萌發(fā)出一片蓬勃的生機(jī)，樹木抽出了新芽，小草探出了腦袋，冬眠的動(dòng)物揉著惺忪的眼睛，不情愿地伸著懶腰。細(xì)細(xì)的溪水方才脫去了厚厚的冰被子，歡快地流動(dòng)著。悠悠的迎春花香，在山間彌漫開來。春的早晨，朱鹮在山溪邊淺吟低唱，鳴奏著一首柔和的輕音樂。
夏日，它是深綠色的。盛夏的林間飄蕩著一陣陣草木的'清香，山谷里的野花散發(fā)出幽幽的香氣。樹木已經(jīng)枝繁葉茂，陽光透過樹葉的縫隙漏了下來，照在山間奔騰的小河上，金絲猴在樹木間來回嬉戲。夕陽時(shí)分，林間的知了放聲高歌，用一首激烈的舞曲唱出了夏日的熱情。
秋日，它是彩色的。微微的秋風(fēng)輕拂過山頂，飄來陣陣淡淡的野菊花香。一簇簇金燦燦、紅艷艷、綠油油的葉子錯(cuò)落有致地分布在山間，像一幅彩色的油畫。山溪蜿蜒，流動(dòng)在青松和紅楓之間。深夜的秋風(fēng)是那樣的涼爽，滿天星斗下羚牛安靜地臥在青石上，享受著秋夜的靜謐，傾聽著大自然的秋日私語。
冬日，它是雪白色的。皚皚的冬雪布滿了整個(gè)世界，只有青松依然傲立在風(fēng)霜雨雪中，形成了“大雪壓青松、青松挺且直”的壯美景觀，好似一幅渲染的水墨畫。山溪已經(jīng)冰封，再也聽不見它歡快的歌聲了。大熊貓趁著晌午短暫的暖陽，懶散地踱著慢悠悠的步子，聆聽著北風(fēng)捎來的交響曲。
秦嶺，一年四季都唱著同一首歌，那是人與自然的和諧之歌，訴說著自然的心聲，歌唱著祖國的壯麗山河。
傾聽心聲作文 34
爸爸媽媽，希望你們今后能多聽聽我的心聲
爸爸媽媽，我經(jīng)常和你們一起說話，交流看法，可有些話我是沒辦法當(dāng)面和你們說。這不，借這個(gè)機(jī)會(huì)，就寫出來吧，希望你們能看到。
首先我想對媽媽說：媽媽，請您今后別對我亂發(fā)脾氣，好不好？我不再是小孩子了，希望您多多理解我的心情。
記得有一次，您在家里電腦前加班工作，因?yàn)樽霾怀鰜矶痹�，剛巧，我正在旁邊玩，不小心碰了您一下。您猛地站了起來，眼睛惡狠狠地盯著我，�?shù)落聲像雨點(diǎn)一樣砸向我，聲音一陣比一陣高。我當(dāng)時(shí)氣不過頂了您幾句，您便更生氣了，把我連拖帶推趕出了房門。
現(xiàn)在，我想還是先向您道個(gè)歉，因?yàn)闊o論怎樣，我頂嘴是不對的。另外，我還想跟您解釋一下，當(dāng)時(shí)我確實(shí)不是故意的，我認(rèn)為沒有影響到您，可沒想到您一上來就對我發(fā)火，根本不給我解釋的機(jī)會(huì)。哎，希望媽媽您別再把我當(dāng)小孩子了。
爸爸，我想和您討論一下朋友的'事兒——請您以后不要再以學(xué)習(xí)成績的好壞來決定我是否可以和他（她）交朋友！
您經(jīng)常問我，在學(xué)校里最想和誰玩。我從來不瞞您，脫口說出朋友們的名字。
每當(dāng)聽到不熟悉的名字時(shí)，您便會(huì)追問我，這個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績好不好？只要是成績一般的，您便會(huì)皺起眉頭，繼續(xù)細(xì)問下去。比如上課怎么樣啊，老師喜不喜歡他呀，等等。
我發(fā)覺您神情越來越不對勁時(shí)，便會(huì)賭氣不再和您說話了。我心里卻在暗暗想：為什么要以成績來論朋友呢，難道成績一般的就沒有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)嗎？不對，我覺得交朋友應(yīng)該看他的人品。
您相信我吧，我絕對不會(huì)跟心術(shù)不正的人玩的！因?yàn)槲议L大了。
爸爸媽媽，我希望你們把我以上的提議記在心里，也希望你們今后能多聽聽我的心聲。
傾聽心聲作文 35
爸爸，你知道嗎？在遠(yuǎn)方就讀的女兒是多么地?fù)?dān)心您！也許您會(huì)問我擔(dān)心什么？那我告訴您吧，爸爸！我擔(dān)心您喝灑后的情景。爸爸，您也知道，每當(dāng)有您的朋友到我們家時(shí)，您總是以酒為樂，常常喝得爛酒如泥，酒后又借酒鬧事。您的行為使在遠(yuǎn)方就讀的女兒真的很擔(dān)心呀！
爸爸，我痛恨您的惡習(xí)，詛咒您的罪過。還記得那天晚上嗎？當(dāng)您喝得醉醺醺跌倒在家門時(shí)，由于媽媽在忙家務(wù)，還來不及開門，您便大發(fā)雷霆，一腳將門踢開了，并不分青紅皂白地大吵大鬧起來，還要媽媽馬上離開我們家。當(dāng)時(shí)我很害怕，我鼓足了勇氣，用盡了所有的語言哭訴您的不是，斥責(zé)您的過失……可是對您都無濟(jì)于事。幸好有鄰居的勸解，才沒有大事發(fā)生。
爸爸，您可知道，在您喝酒的每一個(gè)夜晚女兒都無法入睡，總擔(dān)心可怕的事情會(huì)發(fā)生。一旦不該發(fā)生的事情發(fā)生后，女兒又何等的傷心與悲痛。在家的媽媽不分白天黑夜努力地干活，可是家里的生活還是沒有好轉(zhuǎn)。因?yàn)檫@些我在學(xué)校無心聽老師講課，成績逐漸下降。我討厭這個(gè)家�？墒敲慨�(dāng)我有這個(gè)念頭的`時(shí)候，總是看到媽媽那顆傷痛的心。
這一切的一切我都默默地忍受著，因?yàn)槟闶巧茵B(yǎng)我的父親呀。我不能沒有這個(gè)家！我無法改變這一切，只有無奈地嘆息，偷偷地流淚……多少個(gè)不眠之夜，多少次好心的勸說，換來的卻是您對我的討厭。淚水，只有苦苦的淚水在我的心中流淌……
爸爸啊！您知道女兒內(nèi)心的凄楚與傷痛嗎？為了這個(gè)家，女兒請求您改掉酗酒的惡習(xí)，我懼怕悲劇的降臨，我是多么期望您能早日清醒過來，我是多么想有一個(gè)和睦相處、平平安安的家��！
傾聽心聲作文 36
你留意過那生長在大地上的小草嗎?你關(guān)注過那被人任意踩踏卻頑強(qiáng)生長的小草嗎?或許，你沒有，因?yàn)樗灰俗⒛�，因�(yàn)樗徊贿^是棵棵普普通通的小草。
我卻喜歡小草。
記得小時(shí)候，住在外公家。一年春天，我和外公來到了老屋后面的小山坡。春天，萬物復(fù)蘇，一顆顆小小的、嫩嫩的草，從地底下探出腦袋，極力地想往外竄。山坡上，滿是綠油油的小草。藍(lán)天下，那小小的、綠意盎然的小草，覆蓋了整個(gè)山坡上黃色的`泥土。草叢中，不時(shí)還可以看到一顆，兩顆的粉紅色的花盛開其間。綠的草，藍(lán)的天，黃的土，粉的花，宛如一幅美麗的畫。這些小草，沒有花香，沒有樹高，他們僅僅是一些無人知道，無人留意的小草。
可外公卻告訴我，這些小草用途大著呢。因?yàn)檫@些小草，每次下大雨時(shí)，山上的黃土就不會(huì)被雨水沖下來。還有，這些小草，可以吸收二氧化碳，釋放氧氣。聽了外公的講述，我使勁地吸了一口空氣。啊，清爽極了。難怪外公這里的空氣這么好。心里不禁對小草升起一股崇敬之情。
長大了，我回到了城里上學(xué)。一次周末去植物園玩，看著植物園一大片綠油油的小草時(shí)，腦海里又浮現(xiàn)出外公老屋后面的山坡上的小草。突然，草地上一條小路赫然出現(xiàn)在眼前，許多小朋友蹦著，跳著，從這條小路上走過。媽媽告訴我，草地上本沒有路，踩踏的人多了，就便成了路。只是，可憐了那些小草嬌嫩的身軀。
是啊，小草任人踩踏，卻依然頑強(qiáng)生長，向人們奉獻(xiàn)出一片綠意。它們自生自滅，無人知道，無人關(guān)注，無所需求，卻默默無私地向人們奉獻(xiàn)。我喜愛它的樸素，它的頑強(qiáng)。我覺得人不也需要有一種小草的精神嗎?人應(yīng)像它那樣默默地生長，不求索取，只是給予，給予。
我愿做一顆小草!
傾聽心聲作文 37
喜歡聽一首歌，偶爾歌聲中的一句詞語深深打動(dòng)了內(nèi)心，觸動(dòng)了心靈深處最脆弱的那顆心玄，那歌聲就像是在唱著自己的故事，自己的心聲，而在別人的世界里，自己也不過是個(gè)配角而已。你無法喚醒一個(gè)裝睡著的人也無法感動(dòng)一個(gè)不在乎你的人，現(xiàn)實(shí)就是如此的殘酷，所有的一切就讓時(shí)間來淡忘讓歲月沖刷那些不快，讓心靈得到一絲撫慰，心情越來越糟，也越來越沉重。真想找個(gè)沒人的角落，喝個(gè)痛快，把壓抑已久的不快發(fā)泄出來，也許這樣才能平靜，才能解脫。
盛夏是這么長漫，酷暑是這么的殘酷，簡直讓人無處躲藏，烈日當(dāng)空，炎炎夏熱心情就像這夏日午后的陽光時(shí)熱時(shí)躁，如何掌控以后所走的路。
思念就像對雨露甘泉的渴望，思念就像心靈與情感的籍慰，思念就像塵土對山川的眷戀，醉美的心靈不是用漂亮與丑美來抗衡，那是心靈與靈魂的塑造，就像一句動(dòng)人的詞匯，莫過于人世間那纖塵不染的青山綠水，塵世間的愛戀就如那海誓山盟的純情愛戀，不奢求天長地久，只求曾經(jīng)擁有過，有一個(gè)讀懂的人足以。
喜歡看一些優(yōu)美的文字，都說從文字中感受到了那是在續(xù)寫一個(gè)人的心聲，一個(gè)人的情感，一個(gè)人的故事，往往你看(⊙o⊙)完了一篇文字時(shí)是否看出了一個(gè)人的品質(zhì)，它所表現(xiàn)的往往不是幾句話就能看出一個(gè)人的`境界有多高，歸根結(jié)底還是一句話，看懂了就能讀懂了一個(gè)人的心，有時(shí)候你看完一篇文字時(shí)那像是在續(xù)寫著自己的心聲嗎？
從來不認(rèn)為在一個(gè)人的夜晚有多寂寥，有多感慨，喝著一杯淡香的茶，看一段喜歡的文字，聽著一首動(dòng)人的歌曲，也許這才是自己想要的，簡單，充實(shí)。不喜歡咖啡的澀苦味，還是習(xí)慣不了那種味道。
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