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目光的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的目光的作文，希望能夠幫助到大家。
目光的作文1
這個女孩一看就知道是被上帝眷顧過的，不然為何長得這般精致，猶如那古羅馬的精美雕塑。
這副面孔，初看，雖沒有驚艷，當(dāng)然讓人感到小清新和一種認(rèn)真之意。額頭如那灑過水的大理石地板，一不小心便會滑倒。在圓臉中間，是粉雕玉琢的鼻子，往上，便是那雙炯炯有神的眼睛，戴著一副黑邊金框的眼鏡�？偸怯檬謸沃掳拖萑氤了迹状虿粍�。往下便是這朱唇了，櫻桃便是它的代言詞。只微微一笑，宛如春天的輕風(fēng)拂過，深深的印烙在心里。臉頰上帶著些肉，就像可愛的小倉鼠一般，專心地啃著瓜子不吃完不罷休。輕輕一捏，覺得是捏了布丁，那彈滑的觸感，充滿韌性，像在遇到問題時游刃有余，。一頭烏黑的秀發(fā)，不油膩，可也不柔順，卻如同那掃把草，粗粗的一把被禁錮在皮筋里，無法逃脫。
她看起來肉肉的，卻有著靈活的身手，總是認(rèn)真對待每個難題，逐一攻破。但不是靈活的小胖子，也不是唐朝美人。卻如同那東方古典美人，一笑，仿佛周圍鮮艷的玫瑰也暗淡無光，失去原本的色彩成為了背景。可再看到那肉肉的臉頰便多了一分靈動、生機，像花叢中的`蜜蜂般可愛，同時她那雙靈動的眼睛，又有著嚴(yán)肅認(rèn)真的目光。
可當(dāng)你對上這雙眼睛時，便不由自主的認(rèn)真起來。她投入到工作中時，那雙眼睛里便充滿了嚴(yán)肅，不會再嬉皮笑臉。和她待久了，也會被這種氣息渲染，她的眼睛如同帝王的命令一般，有著威嚴(yán)，不容侵犯。
遇到難題時，便皺一皺如彎月般細(xì)的眉毛，手總是拖著下巴，低頭沉思。也是在這一瞬間，眉毛如羽毛一樣舒緩開來，眼底染上一絲笑意，嘴角微微上揚。可也在這一瞬，眼里又充滿了嚴(yán)肅之意，外界的一切都無法打擾到她的沉思。這雙眼就像那黑洞一樣，吞噬掉你最后一絲笑意，使你也不禁嚴(yán)肅起來。為何這樣一位東方古典美人身上會有這么一雙眼呢?這雙眼放在這副面孔中不會使人看上去突兀，只會讓人感覺這是一位高冷女神。
作為這樣的一個人，她擁有著自己的快樂和幸福，她不缺少什么。她是一個認(rèn)真的人，又是一位可愛的女孩，她就是——鄭--。
目光的作文2
“外公，我吃完了，你們慢吃，我先回家了啊”。
放下碗筷，我站起身，拎起沙發(fā)上的書包，就向門口走去。從跨進(jìn)門、吃完飯，算起來僅用了十分鐘。
外公也跟著放下了碗筷站了起來。“這么快就走了?”溫和的目光隨之向我投來，似乎在期盼著什么，也許是在期盼著我放下書包。
“嗯，回家趕緊寫作業(yè)呀”。我頭也不回，應(yīng)付著外公的話，邊說邊向門外走去，也只有我心里清楚，如此著急的我其實只是想趕快回家，享受一個人的世界。
“學(xué)習(xí)”永遠(yuǎn)是最好的借口，也成為我擺脫外公的最佳手段。果然，外公毫不猶豫地說“那快回去吧，別耽誤了學(xué)習(xí)�！蔽也挥傻迷谛睦锿低狄恍�。
推著車走向大門外，剛剛站到門口的水泥地上時，外公便也跟著出來了。望著我將要離去的身影，他走的很快，像是怕會錯過些什么，甚至還像孩子一樣小跑著去打開大門和門外的燈。
燈亮了，燈下是兩個人的身影，斜斜地拉了很長。外公抓了抓花白的頭發(fā)，并不知道要說些什么，就像往常一樣交待著：“天黑，路上慢點，別著急，注意安全!”“知道了，我都這么大了!”這些金句我從小聽到大了，每每外公說起這些話來，我都要不耐煩地打斷他。
騎上了車，我開始往前走，越往前走，燈光越暗。眨眼間，我已經(jīng)到了胡同口。盡管這里已經(jīng)漆黑一片，但是身后的燈光卻依稀可見，燈還沒有關(guān)上。我忍不住回頭望了一下，隔著濃濃夜色，我卻能清楚地感受到外公的目光還在我的身上凝聚著，就像一把利刃，刺開了黑夜的面紗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一個身影倚靠在門口的石壁上，頭頂?shù)你y發(fā)映襯著小黃燈的燈光，在黑夜里閃亮著。見我停下來，外公揮了揮手：“快回去吧!”昏暗的燈光有些朦朧，外公的'身影也有些佝僂。
霎那間，我能感覺到那束暖暖的目光凝聚在黑夜的輪廓里，溫暖著我的心。夜色遮住了我眼睛的閃爍�！巴夤�，風(fēng)大，回去吧�！甭牭竭@句用心的告別，我仿佛看見了外公在笑。我向著外公揮揮手，直到燈光熄滅，我才消失在黑暗盡頭。
黝黑的胡同里，永遠(yuǎn)都有一盞燈光在為我照亮回家的路，有一束溫暖的目光護(hù)送著我的漸行漸遠(yuǎn)……
目光的作文3
一個眼神，可以傳遞溫馨的祝福和關(guān)懷；一個眼神，可以表達(dá)殷切的希望和期盼；一個眼神，可以送去對朋友的信任和關(guān)注；一個眼神，可以點燃希望的火把，給別人無盡的動力和勇氣，讓他勇敢地踏上光明的征途，尋找自己的幸福。
小時候，當(dāng)我遇到不順心的事情而郁郁寡歡的時候，母親就會來安慰我，她認(rèn)真地聽我傾訴，聽我抱怨，讓我把煩惱憂愁全部說出來，她與我共同承擔(dān)。每當(dāng)這時候，我都會看到母親那慈祥的目光，十分祥和，充滿關(guān)愛。那目光令我感動，它猶如一股溫泉，慢慢地流入我的心田，流遍我的全身。她沖淡了煩惱，沖散了憂愁，讓我沉醉在幸福和喜悅之中。
長大后，父親常常為我送行，我無意中竟發(fā)現(xiàn)歲月無聲中染白了父親的黑發(fā)，皺紋爬上了父親的額頭，生活壓彎了父親的脊梁，父親蒼老了許多。在走上公共汽車車門的那一瞬間，我無意中接觸到父親的目光，那目光令我感動，它充滿了對歲月的流逝的無奈和感傷，但更濃的是期盼，是殷切的希望，希望我努力學(xué)習(xí)，將來才能過上幸福的生活。我明白父親的心思，但我不敢在接觸父親的`那種目光，它太強烈了，給我一種觸電的感覺，令我心情久久不能平靜。我只能遙望遠(yuǎn)方，踏踏實實地走好腳下的每一步路。
現(xiàn)在，我在同們的陪伴中生活，在朋友的鼓勵與促進(jìn)中快樂的學(xué)習(xí)。我常常會遇到朋友們的關(guān)愛的目光。那目光也令我感動。我從中感受到的鼓勵，它使我瞬間充滿力量，它催人奮進(jìn)卻不失關(guān)懷，它溫馨卻充滿力量。那一刻，我對朋友有了更深刻的理解。
那目光令我感動，它令我忘卻煩惱和憂愁，快樂的生活；它令我體味到生活的艱辛，讓我遙望遠(yuǎn)方；它充滿溫馨和祝福，讓我我努力去擷取更高處的果實。
生活就像一棵樹，而那無數(shù)次感人的目光就像樹上的鮮花，燦爛奪目，豐富多彩，內(nèi)涵深刻，如果你能抓住它，那么你的生命之樹上就會結(jié)出豐碩的果實。
生活可能使你疲憊不堪，但當(dāng)你遇到那使你感動的目光時，千萬要把它珍藏在你的記憶中。將來有一天當(dāng)你重新回味它時，你會擁有無盡的喜悅，因為那目光令你感動。
目光的作文4
粉筆在黑板上歡歌，筆端流淌出一排排娟秀的文字。寫字的人轉(zhuǎn)過身，一道親切的目光投向教室的每一個角落，目光溫和，帶著深切的鼓勵。這目光深深的烙印在我的心中……
——題記
從一年級踏進(jìn)教室的那一刻起，我就一直把自己的心“鎖著”，上課從不舉手發(fā)言。老師總會用那雙會說話的眼睛提醒我、鼓勵我，在老師那里背書時，老師也總會一遍遍地告訴我：“上課要積極舉手發(fā)言，不要害怕，說錯了也沒關(guān)系的�！钡覅s一直沒有那份勇氣。
記得有一次，王老師提出了一個問題：“課文中的這句話出現(xiàn)了幾次？”“三次——”“分別有什么含義？”教室里鴉雀無聲，一雙雙迷茫的眼睛望著老師。其實，我早在課前就做好了批注，卻沒有足夠的勇氣讓我舉手。老師深邃的目光如一汪深深的潭水，溫柔地投向了我，她的目光似乎在告訴我：“別害怕，加油！”我心想：既然我是有備而來，就不能辜負(fù)老師對我的'期望。我一定要打敗膽小這只“紙老虎”。于是，我高高的、自信地舉起了手，似乎全班同學(xué)的目光都凝聚在我一個人身上�！昂⒆�，你說�！蓖趵蠋煶錆M期待的望著我，嘴角微挑，可我卻緊張得吞吞吐吐。老師親切的話音再次在耳邊響起：“別緊張，想怎么說就怎么說�！庇辛死蠋煹墓膭睿业男睦镙p松了許多。這似乎不是在回答問題，而是在與一位朋友面對面的交流。盡管我的回答并不是十分完美，但王老師卻讓同學(xué)們送給了我熱烈的掌聲。那一刻，我的心中涌出了一股暖流。
正是那一次的發(fā)言，以及老師一次次的鼓勵，讓我后來越來越勇敢，舉手發(fā)言越來越積極，學(xué)習(xí)興趣愈加濃厚。
在一次越野賽上，我已經(jīng)臨近終點，卻無力再奔跑。這時，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前——是王老師。她不停地用手背擦去額上的汗珠，不停地向我揮手，又一次向我投來鼓勵的目光。“快！快！加油！”老師的話讓我渾身充滿了力量。我咬緊牙關(guān)，奮力向前沖，沖！”太好了，第十二名！這是個不錯的成績，為自己和班級帶來了榮譽，但我深知，這榮譽里飽含了老師的鼓勵。
老師的鼓勵，如陽光般溫暖，如清泉般純潔，如花朵般美好。老師把我們?nèi)松械拿恳粋�音符都變成了美妙的旋律，每一個字都變成了一首奇麗的小詩。我要把老師給予我的鼓勵，疊成記憶的小船，永遠(yuǎn)漂在我感恩的心湖……
目光的作文5
時光之輪轉(zhuǎn)回至從前，細(xì)細(xì)回憶，我們實在遺忘了太多目光……
——題記
如水光陰，夾雜在指尖悄然流去，聽剎那花開，茗茶香繚繞，可卻握不住指尖沙礫。雨隨著柔風(fēng)，滴答滴答，落在窗前，好似翩然的音符，娓娓道來遺忘在角落的每一抹目光……
鏡頭1
五月，丁香花開了，空氣中彌漫著它淡淡的幽香。“快來看這只玩具小熊，你還記得嗎？”媽媽的驚喜聲打破了這份寧靜。我懶洋洋地從臥室走出來，慢不驚心地答道：“不記得了�！眿寢屌牧伺男⌒苌砩系幕覊m，再一次尋問：“真得記不得了嗎？看，這個補丁，這是——”“都壞了還要它干嘛，扔了吧，再說就是小時候的.事情了，不提也罷�！蔽掖驍嗔藡寢尩脑�，不耐煩地說�！芭�。”媽媽輕輕地把小熊放在垃圾桶里，喃喃地說：“這是你小時候最喜歡的玩具小熊，睡覺時要抱著，上幼兒園也要帶著，就算壞了也不愿扔到，還嚷嚷著要補好。真得記不得了嗎？”聽著媽媽如數(shù)家珍般的回憶起我的往事，我心里一陣酸楚。閉上眼，仿佛看到了上幼兒園時，背后媽媽那期盼的眼神，那溫柔似水的目光……
鏡頭2
暮色暗淡，殘陽如血，如鑲金邊的落日，真切地把梧桐樹下那兩個影子被拉得很長很長，一陣吵鬧聲填滿了整個大地�！澳憧纯茨氵@成績，又退步了，你怎么好意思回來的？”爸爸生氣地指責(zé)道。我低下了頭，默不作聲�！笆遣皇巧险n沒聽講��？跟你說過多少次，上課要認(rèn)真聽�！卑职痔咸喜唤^地訓(xùn)著�！拔叶颊f了，上課聽講了，你煩不煩，有本事你自己去考！”我著急了，怒吼道。一個巴掌毫不留情地落在我的臉龐，“你怎么跟你父親說話的？”爸爸狠狠地點了我的額頭，“你煩不煩，什么都怪我，你以為我想考這么多的？”淚水劃過我的臉龐，落了下來，我轉(zhuǎn)頭跑回了家……卻不知背后那嚴(yán)厲的目光瞬間化為的或許是柔情，傷心，再也不會是嚴(yán)厲……
沁沁涼意襲入衣褶，眸漸漸染上清霧，我們實在是遺忘了太多背后的一抹抹目光……
時光之輪轉(zhuǎn)回到現(xiàn)在，我不會遺忘每一抹目光……
——后記
目光的作文6
深藍(lán)的夜空中會聚著濃密的陰云，眼前是漆黑一片，尋覓不到一顆星星。遠(yuǎn)方，月亮是“猶抱琵琶半遮面”般的朦朧，發(fā)出昏黃的暗色。在灰蒙蒙的原野上我像是迷途的孩子，找不到前進(jìn)的方向。隨著風(fēng)的吹拂，空氣里仿佛升起了氤氳的藍(lán)紫色的煙霧，接著在天地相接處閃爍著一道耀眼的金光。也不知是什么力量，驅(qū)使著我不由自主地朝著光線的方向飛奔而去，我仿佛看到了……
常常思索著目光究竟是怎樣一種神奇的光芒。而父母殷切、溫柔、慈祥且包含著愛憐的目光則給予我一個無法用言語表達(dá)的最佳答案。
目光是無聲的語言。眼睛是心靈的窗口，那么目光則是透過這扇窗射入的第一縷曙光，它才是心靈最為直白的.傾訴。但是并非每一個人都能準(zhǔn)確的解讀這一門無聲的語言。在父母與我們的交流中，目光的交流就起到了重要的作用，它建立在我們密不可分的親情和彼此之間的信賴的基礎(chǔ)之上。往往只是我們一個毫不起眼的恍惚的神情，抑或是一個難以捉摸的，閃躲的眼神，他們便輕而易舉的通曉我們內(nèi)心閃過的一絲邪念;當(dāng)我們在不經(jīng)意間犯下了一個錯誤，或是開了一個過分的玩笑，也總是習(xí)慣地注視著他們的目光，來等待最后的“裁決”。
目光是一束飽含情感的光芒。我們時常會在一次又一次的抉擇面前失去方向，甚至迷失自我。此刻的一切仿佛都在剎那間抹上了一種莫名的黑色憂郁，連我自己到底需要什么都不得而知。而正是那一種惟獨屬于父母的鼓勵和支持的目光，在這般黑暗之中顯得分外的耀眼，賦予了我自信的力量，為我指明了人生方向。生活就此被改寫，天空掛上了繽紛的彩虹。他們在一旁微笑著，眼眸中依舊透著慈祥。他們的目光總是在我最需要援助的時候出現(xiàn)，賜予我沐浴春日般的溫暖，也只有我才能品讀出他們目光中所飽含的情感。
目光是親人之間，心與心之間的感應(yīng)。每日都面對著那兩雙溫暖了我十幾年的親切的眼眸，目光早已跨越了語言、情感的界限，在目光與目光交匯的那一瞬間，心與心相互接近，相互依偎，對彼此的一切都了如指掌。目光的神力遠(yuǎn)不只這些，它甚至能超越距離的限制，因為親情，因為愛，縱使相隔千山萬水，我們依然相偎，目光化為了心靈間一齊的怦然心動。
天邊的那一束光芒是父母永恒不變的愛的目光，在人生途中為我加油鼓勁。無需語言的傾訴，或許只是猛然間目光的交匯和心靈的溝通，便將我們的愛延續(xù)到永久。
目光的作文7
快樂時，是您用溫暖的目光注視著我；
跌倒時，是您用期待的目光鼓勵者我；
得意時，是您用嚴(yán)肅的目光警醒著我；
失敗后，是您用激勵的目光撫慰著我。
永遠(yuǎn)忘不了那雙小小的卻炯炯有神的眼睛，那雙可以催人奮進(jìn)的眼睛，那陪我走過了400多個日日夜夜（高二分科才到的9班）的目光！老師，是您的目光，讓我成長了，懂事了，豁然了，前進(jìn)了！
記得剛到您班的時候，要選班委。我鼓足了勇氣，自薦自己當(dāng)生活委員，這也是我第一次當(dāng)生活委員，打掃清潔的時候有哪些要注意就自然不知道。剛開始時，班里的清潔工作做得很不好，您每次進(jìn)來都會檢查一次，看到?jīng)]有弄干凈的地方，就自己動手弄干凈，然后輕輕地看我一眼，用目光提醒我這里要注意。
后來，班上的清潔做得一次比一次好，您什么也沒有說，但是您那滿意的`目光就是對我最大的肯定。然而，我覺得累了，好累好累，便毅然向您提出辭職的請求。話音剛落，您用詫異的目光看了我一眼，又低下頭，輕聲說道：“我考慮考慮。”我知道你是再想給我一次機會。后來您就專門用了一節(jié)課來給我們講，作為老師，作為學(xué)生應(yīng)該怎樣去履行自己的職責(zé)。我知道您是想讓我懂得要對班級負(fù)責(zé)，要對同學(xué)負(fù)責(zé)，要對自己負(fù)責(zé)！我明白了，謝謝老師您的良苦用心，在您欣喜的目光中，我又找到了工作的激情，奮斗的動力！
現(xiàn)在，高三生活已經(jīng)有一個多月了。但是我的狀態(tài)一直都不好，我開始懷疑自己，我開始失去信心。我在周記中向您訴說我的困惑和迷茫。您告訴我，遇到這種情況很正常，您相信我一定能行，告訴我要努力去實現(xiàn)自己的夢想，我感動，是您讓我又有了拼搏的勇氣，是您讓我相信有夢想就一定有奇跡！此后，您也開始更加注意我，看到我上課時精力不集中，您會用目光提醒我，或者讓我回答問題 。老師，謝謝您，我一定不會辜負(fù)您的期望。
無論是快樂時，憂傷時，成功時，失敗時；無論是得意時，痛苦時，都有您的目光陪伴著我，我為由您這樣一個好老師而慶幸，而驕傲�，F(xiàn)在，我也要將最真誠的，感恩的目光投向我的老師！在未來的生活中，我會一直帶著您的目光努力拼搏，創(chuàng)造一片屬于自己的蔚藍(lán)天空！
目光的作文8
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤鮮花；小草感恩大地，因為大地給了它生存的空間；小鳥感恩天空，因為天空讓它無拘無束的翱翔……而我，則要感謝我的老師，因為老師給予了我至高無上的知識。但是，令我最難忘的還是老師的目光。
老師的目光是嚴(yán)厲的。記得有一次，我在上課時講話，老師就用嚴(yán)厲的目光看著我，示意我不要講話了，好好聽課。
老師的目光是急切的。在我學(xué)習(xí)下降的`時候，老師總是比任何人都要急切的看著我，無論再忙，也要每天抽時間來幫我輔導(dǎo)，直到我的學(xué)習(xí)進(jìn)步為止。還有，在我上課發(fā)燒時，老師總是不顧一切的把我背起來，送去醫(yī)院。然后一直陪伴在我身邊，一直照料著我，直到我平安無事……
我曾經(jīng)是一個膽小的孩子，每次上課回答問題的總是那幾個“優(yōu)等生”而課上卻很少看見我的身影，很少看見我舉手。多少次，我都很被動，是被老師叫起起來回答問題，我回答的也是支支吾吾說不清楚，但是，讓我想不到的是，即使我回答的不是很準(zhǔn)確，我卻從沒有在老師的目光中看到任何嚴(yán)勵的責(zé)備。有一次老師講一張語文卷子，途中遇到了一道難題，沒有一個人敢站起來回答，這時，我看到自己卷子上這道題上有一個對號，我的題對了，說錯了同學(xué)們會不會笑話我，所以，我一直猶豫不決，在心里做著斗爭，不知如何是好。忽然，我看見老師在看著我，她似乎明白我的心思，她在用目光和我交流，鼓勵我：舉起手來吧！老師的目光是柔和的；是和藹的；是親切的；是鼓勵的……老師，您的白發(fā)說明您的偉大，您的累眼象征您的敬業(yè)。那次語文模擬考試，也是我至今難忘的。那天老師收走厚厚的考卷之后，便乘夜加班，批改好了，第二天，你還用了幾節(jié)課幫我們講解，溫習(xí)。您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！我想說：老師，您辛苦了！
不知多少個日日夜夜，不知多少個圈圈點點，您的愛體現(xiàn)在點點滴滴。不論風(fēng)霜雨雪，不論病情嚴(yán)重。您的愛體現(xiàn)在身身影影。不管犯錯之深，不管失敗之餒，您的愛體現(xiàn)在句句聲聲。您的教育，您的負(fù)責(zé)，您的熱忱，更突出了您的兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。老師啊！您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。你的愛，比山高，比海深。您的播種，我們定能成為大樹；你的關(guān)愛，我們定能成為棟梁！
目光的作文9
如果你是翱翔于天際的蒼鷹,你就應(yīng)該把目光投向廣闊的藍(lán)天.如果你是流淌在山中的清泉,就應(yīng)該把目光投向遠(yuǎn)方的大海； 如果你是普照在空中的太陽,就應(yīng)該把目光投向世間的萬物.
“酒入豪腸,七分嘯成劍氣,余下三分化作詩篇,繡口一吐,就半個盛唐.”穿越于時空的隧道中,我聽到了詩仙的豪邁的笑聲.他是那個時代的英才,能夠包容皇帝的“包舉宇內(nèi),并吞八荒”的雄心,卻容不下一位有濟(jì)世才情,胸懷抱負(fù)的才子!幾千年前,高力士的手上仍留有羞辱,但我們的詩仙卻不愿鼠目寸光地留在翰林院,他把目光投向祖國的大好河山,“且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山.”我看到了詩仙“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬篙人!”的瀟灑,聽到他高吟“安能推眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!”李白正是沒有把目光拘泥于平俗的仕途上,而把目光投向遠(yuǎn)方,才成就了他的不凡不俗.
黃沙紛飛的大漠上,一位少女?dāng)y著橄欖枝走進(jìn)了匈奴人的.營帳.從此老人、小孩子的臉上不再有喪失親人的痛苦,漢匈的邊境也維持了幾十年的和平局面.漢元帝仍然失落,怎么大漢的最后一縷馨香,就到了一群蠻子手中?古今有多少詩人為昭君吟唱“公主琵琶幽怨多”,但多情的詩人不知道,昭君的選擇是義無反顧的,本是她的初衷.昭君沒有把目光放在侍奉皇帝和爭權(quán)奪利上,她把目光投向了漢匈之間的和平,她愿意以自己的青春換來兩族人民的幸福.從此,青冢便成了漢匈邊境中昭示和平的一座里程碑.
閱盡古往今來,多少英雄豪杰把目光投向高處,他們不拘泥于眼前的利益,沒有鼠目寸光,他們的遠(yuǎn)大目光決定了他們永恒的位置. “人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛.”這也是古人目光遠(yuǎn)大的寫照. 掩卷深思,鴻鵠與燕雀的區(qū)別,正是源于他們各自的目光的遠(yuǎn)大與否,你是愿做一只鴻鵠泥?還是做寄身于屋檐下的燕雀?
雄鷹愿在凄風(fēng)苦雨中搏擊,是因為它把目光放在了長空； 海燕愿在大海上翱翔,在巨浪前拼搏,是因為它把目光放在了遠(yuǎn)方；目光決定了位置,位置永遠(yuǎn)因為目光的不同而不同.
哐當(dāng)一聲,仍被推向了監(jiān)獄,他無助的抬頭,夜好黑,好深,孤獨,無助,委屈一下子涌上你的心頭,受刑還是接受死亡?他疑惑了,男兒尊嚴(yán)是何等的重要!“大漢還沒有一本屬于自己的史書”一個聲音響起,劃破夜的寧靜,是的,“我的工作還未完成,我的使命還未完成.”于是他作了一個足以留芳萬世的決定——接受宮刑,他,司馬遷,他目光在史記上,決定了歷史上永遠(yuǎn)有屬于他的位置!
目光的作文10
對每個人來說，無論身處何地，背后總尾隨著兩道目光，一道是媽媽的，一道是爸爸的。
我們一家人很少一起出去玩，難得有一次機會——清明節(jié)放假，經(jīng)過幾番商量，最終決定去爬山。
我們從小城出發(fā)，路過周邊的小鎮(zhèn)，穿過喧鬧的集市。外面下著雨，春天的雨不像夏天的雨那樣猛烈激昂，相反還有些纏綿，有些柔軟，如同少女般靜靜地來，默默地走。它們落在車窗上，彎彎曲曲地向下流。它們的背后，天空正望著它們，那目光里透露出欣慰，因為這些雨點用犧牲自己的代價換來了一個清新的環(huán)境，我再次深呼吸時，嗅到的是春的味道，是雨的奉獻(xiàn)。
終于到達(dá)山腳下，停車場旁有條河，算不上長，但非常清綠，如同綠色的大理石，而水上波光粼粼的地方正如條條大理石上的'花紋。對的，它的背后也有一道目光，是魁梧而高峻的大山，大山無時無刻地盯著它，目送它走向遠(yuǎn)方。
身為青少年的我，活蹦亂跳的習(xí)慣根深蒂固，一下車便跑向那通往山頂?shù)呐_階，身后有兩道目光里滿是擔(dān)憂：“你慢點，別摔著了。”“哦�！彪S便應(yīng)和了一句，便把我的背影留給他們，然后消失在人海中。以前與朋友一起爬山時有一點勇氣，是因為面子，但今天我沒有一絲的畏懼，是因為背后的目光，時刻守望著我，給予我鼓勵。
媽媽沒有上來，但她的心或者說她的眼睛上來了，她抬頭看著我越來越小的背影，我想她的心里有些擔(dān)憂，她的眉頭緊鎖，可能是因為太陽光，也可能是因為我攀登的高度，而后者的幾率會更大一些。爸爸跟著我一起攀爬，他有些腰疼，但還是上來了，可能是為了看風(fēng)景，也可能是因為對我的不放心，而后者的幾率會更大一些。這時的爸爸已大汗淋漓，他把風(fēng)衣搭在肩上，時不時擦去一把汗亦或是扶一下眼鏡。
本想繼續(xù)攀爬，但是種種因素拉扯住了我：“爸，要不咱別上了，我累了！”他陪我下去，陽光照耀下的影子，在綠樹和清水的襯托下，形成了一道風(fēng)景。
我跳下最后一級臺階，媽媽松開了緊鎖的眉頭，爸爸長舒了一口氣。
是啊！無論我身處何地，背后總是尾隨著兩道目光，一道是媽媽的，一道是爸爸的，目送我走過曲曲折折的人生路。他們的目光失敗時給我鼓勵，傷心時給我安慰，成為愛的成分里最為悠長的堅持，最為華麗的樸實，最為深情的守護(hù)……
目光的作文11
夏日的傍晚，天空被彩霞氤氳著，微風(fēng)時時吹來，在這寧靜的樓區(qū)，綠茵路上走來你們幸福的一家，已是三代同堂了，時間真快，轉(zhuǎn)眼間你已是鬢染微霜�？粗⒆又赡劭蓯鄣哪槪銈兊男腋A瀉出來，感染了周圍的一草一木，如捧著珍寶般小心珍愛，溫馨和諧，看到了，在微風(fēng)吹過我身旁的時候，你就從我的身旁走過，沒看到我嗎？可是，你進(jìn)門前回眸的目光，讓我如此欣慰又如此癡狂。
我喜歡這里，這里帶給我美好的回憶。楊樹林的氣息，田園的味道，鳥兒的歌聲，一切都那么美好，因為一切都會讓我想起你，雖然這一切已經(jīng)過去了那么久。
那天，你帶著你的兩條狗狗在散步，就從我的身邊走過，它們那么干凈、那么聽話而溫柔，像極了當(dāng)年的你�？�，你蹲下來在撫摸它們，眼睛里竟然淚光閃閃。過去，當(dāng)我告訴你我喜歡狗，彪悍、威武的大狗，你滿是惶恐，連聲說：不要，不要，對狗你充滿了排斥。
奧，看你，忙的這樣子，又是采購，又是裝修，搬進(jìn)了新買的樓房，那天還買了好多的鞭炮。還有你的老公，穿的那么得體而儒雅。那天，迎親的隊伍吹吹打打抬來了你們的兒媳，在孩子甜甜的“爸、媽”聲中，我看見你淚眼迷離。你們沉醉了，我也沉醉了，醉眼朦朧中，坐在你身邊的分明是我啊，還緊緊握著你因激動而顫抖的手。
冬天來了，雪花飄舞，在這樣的冬季，家家戶戶掛著熱熱的水汽，亮堂堂的.屋子里溫暖而愜意。這時候，開門走出了你，雪白的羽絨服，正如當(dāng)年我給你買的哪一件，還要出門嗎？這樣的天氣，還要散步嗎？不該有什么應(yīng)酬吧？但是，你走到了那條通向村外的小路，來到了那片楊樹林，在那里，我們曾經(jīng)牽手滑冰，和小伙伴們做游戲。你停在土坡前，默默地望著遠(yuǎn)方，“嗨，親愛的，我不知到你是否知道，但我每年的雪夜都會來這里，因為就在這樣的雪夜，你離開我去了愛的彼岸。雖然這么多年過去了，但在我心里有一塊地方，永遠(yuǎn)屬于你！你是我永遠(yuǎn)的愛人�！�
我知道啊，親愛的寶貝，因為我從未離開，春天你身邊的小草，夏日你路過的玫瑰園，秋天那為你遮陰的綠葉，還有這冬夜里寂靜的雪，都有我的目光，都有我的愛，我怎么舍得離開你。
看，一片雪花飛進(jìn)你的眼里，化作了晶瑩淚滴。
寂靜的雪，寂靜的夜！
目光的作文12
日暮低垂，我背著碩大的書包，踏上回家的路途。
沒錯，那該死的考試又把我的生日給毀了。看馬路上行駛匆匆的車，仿佛要盡快將好同學(xué)的好成績加以擴散。那碩大的書包像一塊巨大的磐石，將我壓在下面，使我難以呼吸。我不情愿地向家中走去，期待又可怕的成績單已在家長群里公告天下。
聽見家中七大姑八大姨的談笑聲，那飯菜的香味已入我鼻，把我緊張的心中的熊熊大火被澆滅�！鞍�，祥坤回來了�！蹦菤g樂的氣氛使我倍感不適。從人群中射出一個渺遠(yuǎn)又鋒利的眼神，把我嚇的失了神，是的，那正是在下的母親，她放下了手中的東西，正盯著我，仿佛要從我臉上尋找到點什么。
我沉重的腳步無法跨進(jìn)那快樂的大門�！翱爝M(jìn)來，”還是那標(biāo)準(zhǔn)的'管理部長的語氣將我叫了進(jìn)來，我抬頭與母親對上了眼色，也與飯菜對上了眼色，顯然，我餓了。那香氣和我心里的恐懼纏繞在一起打成了一片。正當(dāng)我放下書包，要“大開殺戒”時，一聲低沉的聲音在我的耳畔回蕩，我頓時回憶起了那個進(jìn)門時的眼神，在心里默默祈禱：“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧�！彼龘]手示意讓我過去，我的腳仿佛被釘在地上難以移動。
我走了過去，母親用她那經(jīng)歷了歲月的眼睛看著我，看得我心理發(fā)毛，然后默默遞給我一個盒子。在媽媽的注視下，我看到了一只新手表。我抬頭看向母親，母親的眼中泛著慈愛的光芒，盡管我能感受到她心里強壓的怒火。我突然發(fā)現(xiàn)母親的頭上不知什么時候長出些許的白發(fā)，眼角和額頭也增添了幾條細(xì)細(xì)的皺紋，無形的歲月消磨著母親對我的關(guān)愛與期盼。而我卻一次次拿著不理想的成績回報他。此時，我拿著生日的禮物，心里卻感慨萬千。母親說：“今天，媽媽只想給你過生日”。
和母親在一起，母親給我的目光通常都是冷靜、嚴(yán)厲的，或許是我這個不爭氣的兒子經(jīng)常惹她失望。但是母親心中對兒子的期盼與慈愛，從那次我再次感受到的真真的，這或許就是母親愛的表達(dá)吧。
我無語言表，明天的我不知能拿什么樣的成績給母親，但是母親眼中泛著的冷的、暖的光芒！
目光的作文13
夜，緘默不語，幽深而寂靜。夜幕上綴滿的星，如帝玉冠冕上的珠寶，光燦隱隱。清風(fēng)掠過，湖面微泛一陣清涼，宛如往昔記憶中的那雙雙目光，使人回念。
母親
記憶中那是一個星期六的清晨，耀眼的陽光和潤滑的錦繡絲綢，默然滑落在靈巧的指尖上。窗臺上，幾株綠油油的盆栽也在溫柔的日光下顯得絢爛多彩。尋窗望去，晴空湛藍(lán)，流云舒弛，花樹微顫，一切都是那樣自然、安適，可今天卻是直面人生，證實自己的日子——地理會考。
“起床了，都醒了，還賴著不起！快起來！”一個溫柔的聲音輕輕地叩響我那仍陶醉在夢境中的心。當(dāng)我好不容易支起眼睫，從床上奮起的那一瞬間，突然記起今天是一個神圣而莊嚴(yán)地日子，未免在心中暗暗為自己捏一把汗�！敖裉鞎�，今天會考……”輕輕地絮叨著，卻又無助的望向她；她卻一臉輕松，那雙清涼的眼眸中充溢著如星般璨然的信任與希望，都準(zhǔn)備好了呀，不用擔(dān)心。來吧，既然不放心，那再抽背幾題吧……
午后，我乘車隨老師和同學(xué)一同踏上這條人生的分水嶺，毅然決然的立于那不見硝煙戰(zhàn)火的疆場，這時的我，已不再懼怕，目光中多了一份堅強——因為那雙清澈的目光，蕩漾著希望與舐犢之愛的`信任之光……
父親
驟雨初歇，零落的雨滴從空中灑落，落在積水中，漾起點點微痕。陽光勉強從云縫中滲出，幾縷殘紅，零落水面，遠(yuǎn)處，寒鴉掠空……
遙望陰沉依舊的天空，心中的郁悶如陰霾的天空，仿佛輕輕一觸就會滲出雨來，腥咸的淚水沾濕了本已潮濕的衣袖，打濕了殷紅的眼眶。驀然間，剛才的一幕又重現(xiàn)眼前。
“咣”地一聲清響，茶具微顫，清冷的空氣像是凝固了一般死寂�！盀槭裁磿e這么多題？為什么列對式子算不對數(shù)！”一雙兇惡而冰冷的目光向我射來，如利刃般劃著我本已支零破碎的心。我不語，站在一邊，心不在焉的打量著手中的課本，擺弄著手中的筆。“快說，聽見沒！”父親的臉已鐵青，強忍著即將爆發(fā)的怒火，用盡量平和的語氣再次詢問著。無意間的一瞥，那原本如同利劍般的目光中卻流露出一份作為父親的執(zhí)拗與關(guān)切。驀然間，我的心頭猶如打翻了的五味瓶，自責(zé)，慚愧，心痛，一齊涌上心頭……
夜，仍是那般黑暗，微風(fēng)輕撫過發(fā)梢，回眸一望，月影隱滅，星輝飄灑，猶記往昔，目光點點……
目光的作文14
生活中，我見過各種目光。有關(guān)切的目光，也有冷漠的目光；有溫和的目光，也有嚴(yán)厲的目光；有欣賞的目光，也有嘲笑的目光；有信任的目光，也有懷疑的目光；還有友善的、贊賞的、驚訝的……各種各樣的目光。這些目光的主人有老師，有同學(xué)，有父母，有朋友，還有路人……
這些目光中有許多讓我印象深刻、難以忘懷。
記得剛上學(xué)時我很膽怯，不敢上臺。媽媽把我?guī)У缴倌陮m，口才班的教室里三年級的哥哥姐姐正在上課，媽媽向老師說了我的情況，老師熱情地牽著我的手，在她友善目光的注視下，膽小如鼠的.我奇跡般地跟她走進(jìn)了教室，站在大家的面前。她用信任和鼓勵的目光看著我，讓我拿著話筒告訴大家我的名字并問大家：你們喜歡我嗎？那一刻我害怕極了，眾目睽睽下硬著頭皮說出自己的名字，還問了這句話，不聽話的眼淚也當(dāng)即流了出來。但哥哥姐姐們沒有笑話我，還**善的目光看著我，并大聲回答：“喜~歡~”我感動極了。從那以后，我慢慢膽大起來，還和大家一起上臺表演節(jié)目。后來在老師的鼓勵下，還多次在班級主持節(jié)目呢！現(xiàn)在的我像變了個人，在班里至今都是活躍分子，而且有超級好人緣。
帶給我變化、常伴我身旁的，還有父母那變幻的目光。在我生病時，常因癢痛難忍難受得火冒三丈，但媽媽總是耐心地對我。她疲憊的雙眼充滿了慈愛的目光，讓我倍感溫暖，病痛也好像減輕了許多。只要有媽媽溫暖目光的注視，我就覺得是個幸福的孩子。
爸爸是個嚴(yán)厲的人，但每天放學(xué)時，只要看到他在路隊里尋找我身影時那親切而又充滿期待的目光，我就會心花怒放，小鳥依人般撲入他的懷里，然后嘰嘰喳喳說個沒完，似乎要把所有事情都一股腦兒向他匯報，而且為有爸爸接我放學(xué)感到自豪。這時，他的目光時而欣喜，時而驚訝，時而疑惑，時而贊同。
他們的目光也有嚴(yán)厲和責(zé)備的時候。當(dāng)我偷懶不想寫作業(yè)時，嚴(yán)厲的目光就會火箭般沖進(jìn)爸**眼睛里；當(dāng)我認(rèn)真完成時，欣賞又立刻把嚴(yán)厲趕跑了，當(dāng)我遇到困難沒有信心時，又會看見爸媽鼓勵和信任的目光；當(dāng)我?guī)退麄兏苫�，畫了一幅好畫，或者碰到有趣的問題去做實驗時，欣賞和贊許的目光就會充滿他們的雙眼。
在這些目光中，我學(xué)會了自信，學(xué)會了勇敢，學(xué)會了友善，學(xué)會了樂觀。這些目光的主人無論是誰，毫無疑問都是美麗的。他們大愛無邊，催人奮進(jìn)！我難忘——這些美麗的目光。
目光的作文15
梅雨季節(jié)的清晨與黃昏無異，暗沉沉，也許是中考的接近，我和孩子們走進(jìn)校門的步伐都略顯緩慢�？墒�，在校門口，我們遇上了陸老師柔和又溫暖的目光，這注定又是充滿力量的一天。
9月，剛剛走上講臺的我，面對兩個班七十幾個孩子，面對熟悉而又陌生的語文，突然感到前所未有的無助與彷徨。我一個人在操場上走著，眼淚不爭氣地流著，甚至開始懷疑自己適不適合擔(dān)任“老師”這個角色。初秋的風(fēng)，肆意地吹著我的臉龐，我覺得透心的寒。朦朧間，眼前走過一個身影，并在我的身邊停下，“小老師，怎么了？”這是略帶鄉(xiāng)音，卻很柔和的聲音，擦一擦眼淚，眼睛遇到了一束溫暖的目光，不自覺地就把開學(xué)以來的苦悶全部倒出來，他認(rèn)真地聽著，時不時地鼓勵我一兩句。就這樣，“大老師”陪著“小老師”繞著操場不知走了幾圈，只覺得秋風(fēng)不再寒冷，只是舒適的涼爽。
不久后，我才知道那位聽我訴苦的老師竟然是學(xué)校里的語文特級教師——陸老師。幾天后，我收到陸老師的一則QQ留言，“我們期望向外獲取別人理解的時候，也多向內(nèi)尋求自我突破的智慧，那會是很美妙的感覺�！边@句話定是陸老師用他厚重、智慧的生活為我調(diào)制成的一杯凝神的咖啡。初涉教壇，有溫暖的目光相伴，有凝神的咖啡提醒，我前進(jìn)得很從容。
第二年的教師節(jié)，我要求拜陸老師為師，沒有任何的.推辭，陸老師很高興地答應(yīng)了，眼神依舊柔和溫暖，還有些許肯定。
陸老師給我校的語文老師每周三下午都安排了一個教研活動，這個下午我們可以擺脫繁雜的課務(wù)工作，靜下心來坐在一起看書、喝茶、交流，沒有教研該有的那種嚴(yán)肅的氣氛，沒有應(yīng)試的困擾。就這樣，我們“煮茶論語文”，徜徉在純粹的語文里，靜謐而溫暖。
陸老師常說：“眼界決定高度和格局�！闭窃谶@一個個“煮茶論語文”的時間里，我閱讀了余映潮、孫紹振等語文界的前輩們，結(jié)識了《語文報》《語文教學(xué)通訊》等一批高品質(zhì)的語文刊物。并在陸老師的指導(dǎo)下開始將自己的思考、困惑、反思形成論文并發(fā)表。我開始享受這樣的生活，安頓好眼前的“茍且”，我還有詩和遠(yuǎn)方。
我一直覺得自己是一個幸運的人，在青春歲月里，得遇良師。五年的時間悄然而逝，珍藏于心中的那溫暖的目光陪伴著我一起堅守寧靜淡然的書桌，和不事功利的講臺。
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