這一年作文(匯編15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的這一年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

這一年作文1

　　今年暑假，我要過(guò)生日了，我對(duì)你說(shuō)：“爸，我快過(guò)生了，你買(mǎi)輛自行車(chē)給我，好嗎？”這句話在我心里念了幾十遍，我從來(lái)都沒(méi)有直接向你要求過(guò)什么，所以心里很緊張。你只是“嗯”了一聲，我高興壞了，做夢(mèng)都是我得到新車(chē)情景。

　　那一天，我在焦急等待中度過(guò)。晚上，我特意支開(kāi)媽媽和妹妹，向你提起車(chē)事，你只是輕描淡寫(xiě)一句話：“沒(méi)看見(jiàn)今天忙著嗎？”我默默地走向房間，心里很不是滋味。沒(méi)有時(shí)間去，當(dāng)初就不要答應(yīng)，我心里暗暗地生悶氣。以后幾日，只要我看見(jiàn)了你，就會(huì)跑進(jìn)房間。屋漏偏逢連夜雨，這不，之前事我氣還沒(méi)消呢，學(xué)校開(kāi)學(xué)了，這大熱天，我不知哪來(lái)勇氣跟你扛上了：“不去�！比缓笏﹂T(mén)而入，將你拒之門(mén)外�！鞍验T(mén)給我打開(kāi)�！薄安�。”“你今天開(kāi)還是不開(kāi)？”“就是不開(kāi)�！蹦汶U(xiǎn)些劈門(mén)。幾分鐘后，你走了出去，一屁股癱坐在地上。我想你當(dāng)時(shí)一定也氣到了極點(diǎn)。

　　半夜里，上廁所回來(lái)經(jīng)過(guò)你窗前，燈還亮著，聽(tīng)見(jiàn)幾聲嘆氣后竟又聽(tīng)見(jiàn)你幾聲抽泣。這一年，我心里怨氣已化成了水蒸氣，蒸發(fā)掉了。從門(mén)縫里，我看見(jiàn)你臉上那幾顆因燈光而折射透亮淚水。爸爸，你哭了。我心像針扎了一樣。這十幾年來(lái)，你無(wú)不每時(shí)每刻為我生活操心，從前帥小子變成了一個(gè)滿(mǎn)臉滄桑老漢，臉上也平添了許多歲月足跡。即使病了，依然咬緊牙關(guān)拼到底，而我卻一再地傷你心。你大概是因?yàn)槲也粻?zhēng)氣而感到傷心吧，此時(shí)此刻我心里愧疚極了，我回到自己房間，久久不能入睡。

　　最后我點(diǎn)亮臺(tái)燈，在一張紙上寫(xiě)著：爸，我明天就去上課，我再也不惹您生氣了。我輕輕地走到你房門(mén)前，把紙條從門(mén)縫里塞了進(jìn)去。

這一年作文2

　　在新體驗(yàn)作文班中，我們是第四組。我們小組的成員有五個(gè)男生、三個(gè)女生。

　　我們小組的組長(zhǎng)是老師直接挑選出來(lái)的，因?yàn)樗�表現(xiàn)得非常好。組長(zhǎng)有著黑黑的皮膚，臉上還有幾顆痣。組長(zhǎng)非常內(nèi)向，老師讓組長(zhǎng)們自我介紹時(shí)，他總是不好意思說(shuō)話，可真害羞呀！

　　可光有組長(zhǎng)還不行，還要有一個(gè)光榮的'組名呢。老師一下令，全班同學(xué)便炸開(kāi)了鍋�！盎瘌B(niǎo)小組吧！”“不行，不行，還是彩虹隊(duì)比較好�！薄盎鸺�小組！”“飛俠小組！”經(jīng)過(guò)大家的商量后，最終，大家決定讓組長(zhǎng)來(lái)定名。剛剛在一邊袖手旁觀的組長(zhǎng)，一下子呆住了�！翱禳c(diǎn)！快點(diǎn)！”“組長(zhǎng)，快點(diǎn)！”在同學(xué)們的催促下，組長(zhǎng)終于冒出一個(gè)組名“陽(yáng)光小組�！蔽覀兘M長(zhǎng)取這個(gè)組名可是有原因的：因?yàn)樘��?yáng)的光芒照亮大地，使整個(gè)星球上的生物都感到無(wú)比溫暖。

　　定了組長(zhǎng)，有了組名，下面就是精彩的游戲環(huán)節(jié)了。老師讓我們猜猜游戲是什么。一聽(tīng)到要猜游戲，全班便又熱火朝天地討論了起來(lái)。有人說(shuō)：“是摸石頭？”有人說(shuō)：“是老鷹捉小雞？”還有人說(shuō)：“是傳話游戲？”。

　　老師聽(tīng)了同學(xué)們的話，搖了搖頭說(shuō)：“都不是。游戲題目是‘默契大比拼’”。當(dāng)大家聽(tīng)到題目時(shí)都很奇怪，我也不列外，我心想：什么是默契大比拼呀？

　　接著，老師給我們介紹了游戲規(guī)則：老師在每個(gè)組長(zhǎng)的手心寫(xiě)一個(gè)字，然后，按照順時(shí)針的方向來(lái)傳，傳到最后一個(gè)同學(xué)時(shí)，最后一個(gè)同學(xué)就跑到黑板上寫(xiě)下這個(gè)字。��！輪到我們組寫(xiě)字了！啊~你問(wèn)我為什么那么緊張？因?yàn)槲揖褪俏覀兘M的最后一位同學(xué)！老師在組長(zhǎng)手上寫(xiě)字時(shí)，我們組成員的眼睛就死死地盯著組長(zhǎng)的手不放。終于傳到我這兒了，當(dāng)我看到是“求”字時(shí)，馬上沖向黑板寫(xiě)下求字。當(dāng)我回到座位上時(shí)，組長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)錯(cuò)了，應(yīng)該有王字旁！”大家聽(tīng)了組長(zhǎng)的話，異口同聲地說(shuō)：“不對(duì)，沒(méi)有王字旁！”結(jié)果是我們組贏了。

　　這次活動(dòng)讓我明白了：只要團(tuán)結(jié)一致，不管做什么，都能做得好。

這一年作文3

　　周四，下午，“原”信息技術(shù)課。

　　站在臺(tái)上，我沒(méi)有別的可說(shuō)，沒(méi)有別的可想，只能把早已背熟的演講稿一字不差地說(shuō)出來(lái)。

　　這是在改選班干部呢。

　　在我的“新聞聯(lián)播”結(jié)束后，陳羽桐、王米琪也開(kāi)始了他們的演講。平穩(wěn)的情緒，流利的語(yǔ)言、豐富的內(nèi)容，瞬間打動(dòng)了全班同學(xué)。

　　最終，“陳剛”同學(xué)成功上任�，F(xiàn)在想想，大家對(duì)新班長(zhǎng)候選人充滿(mǎn)了好奇，都選擇了他們也屬正常。

　　坐在電腦前，聽(tīng)著《重歸蘇蓮?fù)小�，心中感慨萬(wàn)千。細(xì)數(shù)這一年多的生活，不可不謂百感交集。

　　進(jìn)入南外的時(shí)候，我對(duì)一切充滿(mǎn)了興趣，卻對(duì)自己充滿(mǎn)了懷疑。那時(shí)候的我，成績(jī)真的只算一般。

　　一年前的班上，我同樣站在這個(gè)講臺(tái)上，用自己大膽的展示打動(dòng)了全班同學(xué)。站在臺(tái)上還有一組，那是陳羽桐。

　　唱票中，陳羽桐的票數(shù)先是遙遙領(lǐng)先，接著我們步步緊逼，最終扳平并反超“比分”。就這樣，我成為了五班新的班長(zhǎng)。

　　正與陳羽桐這一次所說(shuō)，班長(zhǎng)不僅是管理班級(jí)、管理同學(xué)，更是對(duì)自身的約束。我便以更高的要求約束自己。一年的班長(zhǎng)帶給我的不僅僅是管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，更帶給我了對(duì)自己的高要求，也讓我在南外有了一次小小的飛躍。

　　作為班長(zhǎng)，我是深?lèi)?ài)這個(gè)班級(jí)的.，也為這個(gè)班級(jí)做了許多事。從每日的紀(jì)律管理，到班規(guī)的制定，再到組織、參加多項(xiàng)活動(dòng)，應(yīng)該可以說(shuō)出了不少力。

　　無(wú)論如何，我是想為班級(jí)出一份力。在這一年中，我放棄了不少空余時(shí)間，干了不多的事。有令我感到羞愧難當(dāng)?shù)拇朗拢�也有讓我驕傲的事�?/p>

　　已經(jīng)當(dāng)了三個(gè)學(xué)期的班長(zhǎng)，頗有幾分釘子戶(hù)的神韻。我也發(fā)現(xiàn)，不少其他同學(xué)都是很有能力的，很多人都有當(dāng)班長(zhǎng)的潛質(zhì)。但同學(xué)們選擇了我，現(xiàn)在要放棄我，我無(wú)話可說(shuō)，也不應(yīng)該說(shuō)什么。要不是同學(xué)們的支持，我根本不可能成為班長(zhǎng)。是時(shí)候，將機(jī)會(huì)帶給更多的同學(xué)了！

　　在此，我像支持我的，抑或不支持我的同學(xué)表示深深的感謝！

這一年作文4

　　家人，是黑暗里幫我們繼續(xù)前行的明燈：是我們受傷時(shí)最安全的港灣；是我們最舍不得的溫暖的心。在家中難免會(huì)產(chǎn)生一些爭(zhēng)吵、隔閡、和誤會(huì)。但是，這些小摩擦?xí)�讓我和家人更容��；彼此更了解�?/p>

　　我的媽媽十分漂亮：彎彎的眉毛，眼睛水汪汪的，鼻梁高高的。一雙小嘴巴能說(shuō)會(huì)道。媽媽十分勤勞，不過(guò)有時(shí)也有些輕率和粗心。

　　有一天早上，媽媽發(fā)現(xiàn)自己的U盤(pán)不見(jiàn)了，大吵大鬧，弄得跟世界末日一般，把我嚇得穿好衣服跑道客廳來(lái)，還急忙問(wèn)：“怎么了？世界末日了？”媽媽說(shuō)：NO，NO，比世界末日還重要，是我的U盤(pán)丟了�！薄鞍�！這點(diǎn)小事大驚小怪干嘛？“媽媽急忙說(shuō)”里面有我存的物理資料，準(zhǔn)備拿給學(xué)生做的試題�！罢f(shuō)完把家里翻天覆地的找了一遍。這時(shí)，媽媽忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，兇巴巴的對(duì)我說(shuō)：“是不是你拿了？一個(gè)像MP3的白色的東西呀！”我急忙說(shuō)：“我沒(méi)有拿，我只拿了一個(gè)粉紅色的MP3。”媽媽還是不相信，又說(shuō)：“快交出來(lái)，不然就讓你嘗嘗“黃瓜炒肉絲”！”她又說(shuō)：“一定是你拿了”我不耐煩的說(shuō)：“我—沒(méi)—拿！”說(shuō)完氣沖沖的'走了。

　　直到下午時(shí)，我和媽媽誰(shuí)也不理誰(shuí)。我忽然想：雖然媽媽錯(cuò)了，但是我那么兇干嘛？我還是應(yīng)該幫幫媽媽找找吧！于是，我到處找，終于在床頭柜的花瓶里找到了。找到后我想這時(shí)交給媽媽?zhuān)�她一定�?huì)誤解我。于是，我寫(xiě)了一封信：媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我上午不應(yīng)該那么兇的。我應(yīng)該給你說(shuō)清楚的。不過(guò)您也有錯(cuò)。U盤(pán)我?guī)湍阏业搅恕，F(xiàn)在放在桌上。晚上媽媽休息時(shí)看見(jiàn)了，走到我身邊，用手撫摸我的腦袋說(shuō)：“孩子，對(duì)不起！”我笑了，媽媽也笑。

　　通過(guò)這次“冷戰(zhàn)”，媽媽了解了我，我和媽媽的感情也變深了。感謝這次誤解，是你讓媽媽看到一個(gè)成熟的我。一個(gè)正在長(zhǎng)大的我，一個(gè)變得有涵養(yǎng)的我！這次冷戰(zhàn)在成長(zhǎng)的道路上留下了美好的回憶。

這一年作文5

　　眼見(jiàn)20xx年的鐘聲即將敲響，我情不自禁地問(wèn)自己：這一年，時(shí)間都去哪兒了?當(dāng)然，作為這件事的“主導(dǎo)者”，我心底里最清楚，游戲占了我很大一部分時(shí)間。這一年，我們班掀起四股游戲的“浪花”。

　　第一浪：斗尺子

　　斗尺子是我們班20xx年最早掀起的游戲之浪。我有一把“天下無(wú)敵專(zhuān)業(yè)，威力無(wú)比、威震四方、無(wú)人不知無(wú)人不曉”的超級(jí)薄尺，他們跟我玩兒?jiǎn)翁艋�本上等于自殺。只要一玩起斗尺游戲，班�?jí)里便笑聲陣陣，同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎。直到老師教育我們時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我的無(wú)敵尺已經(jīng)磨損得不成“尺”樣了。于是，在我的.大力倡導(dǎo)下，斗尺子游戲絕跡了。

　　第二浪：斗硬幣

　　斗尺子剛從班上消失，我又想出一個(gè)好點(diǎn)子：不如用硬幣代替尺子吧，不容易磨損。而且，每天帶錢(qián)的人也很多。于是，斗硬幣又盛行起來(lái)。但快到暑假的時(shí)候，老師又出面阻止我們，不準(zhǔn)玩了。

　　第三浪：玩紙飛機(jī)

　　俗話說(shuō)：“長(zhǎng)江后浪推前浪”，過(guò)了一個(gè)暑假，我們又開(kāi)始玩紙飛機(jī)。我們折好紙飛機(jī)后，就不約而同地奔出教室玩了起來(lái)。我們看著一個(gè)個(gè)各式各樣的紙飛機(jī)飛向天空，仿佛自己的心也飛了起來(lái)。

　　可是由于我們玩得太瘋，影響了學(xué)習(xí)，老師又阻止了我們，紙飛機(jī)也消失在了蔚藍(lán)的天空了……

　　最后一浪：玩“拉面”

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，幾個(gè)女生很無(wú)聊，便拿出了從樓下小店里買(mǎi)來(lái)的“拉面”開(kāi)始玩。那東西很黏，很臭。但是我也不知道怎么回事，這玩意兒竟然在全班流行起來(lái)了。更讓人驚訝的是，老師竟然無(wú)動(dòng)于衷!我估計(jì)，這四個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)，老師的心理陰影面積足以覆蓋全國(guó)。

　　這一年玩下來(lái)，我們班的成績(jī)直線下降。我希望，明年能看到一個(gè)不貪玩的全新的五(1)班!

這一年作文6

　　暑假生活的來(lái)臨，意味著七年級(jí)即將離我們而去，而我們，也將升入八年級(jí)。這是我們七年級(jí)生活的終點(diǎn)，同時(shí)也是我們八年級(jí)生活的起點(diǎn)。

　　回味七年級(jí)，只覺(jué)得時(shí)光在匆匆中離去，心中五味雜陳。莫名的感覺(jué)涌上心頭。這一年中，發(fā)生了許多事情。軍訓(xùn)，剛升入初中的不安與焦躁，漸漸的適應(yīng)初中生活，老師的替換，考試的來(lái)臨一切都讓我們來(lái)不及思考。

　　在過(guò)去的一學(xué)期中，我們不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，收獲著笑容與喜悅。最大的收獲是友情和知識(shí)，老師總勸我們?cè)谄吣昙?jí)這一學(xué)期里要好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下一個(gè)牢固的基礎(chǔ)，也只有這樣，到了初二，甚至初三的學(xué)習(xí)，才能輕松一些。也正因?yàn)檫@個(gè)理由，我才放下了認(rèn)為初一可以馬虎大意的心思。

　　其實(shí)在這個(gè)班里，我的'學(xué)習(xí)天賦并不是頂尖，我已經(jīng)很努力了，卻也只能在中上游的成績(jī)徘徊，這一直使我很灰心，但我明白，努力的人并不只有我一個(gè)，比我努力的人不在少數(shù)。而我，也同樣只有更加努力，有一個(gè)合理的時(shí)間安排，才有可能進(jìn)步。漸漸地，我的成績(jī)有所提高，這樣的努力有了回報(bào)，我欣喜若狂，但是，我開(kāi)始驕傲，在月考中成績(jī)一落千丈，我開(kāi)始自我反省，究竟是因?yàn)槭裁�，答案就在我自身。我開(kāi)始放棄因?yàn)橐稽c(diǎn)進(jìn)步就驕傲的性格，期中考試、月考、期末考試成績(jī)穩(wěn)步提升，在期末考試中，我的成績(jī)有了明顯的進(jìn)步和提高，但我知道，這只是一時(shí)的，只有繼續(xù)努力，不驕傲，才能繼續(xù)進(jìn)步。反之，一個(gè)不努力，之前的成績(jī)就會(huì)被身后努力的人所反超。

　　暑假一結(jié)束，八年級(jí)，一個(gè)嶄新的學(xué)期就會(huì)到來(lái)，我們將會(huì)有一門(mén)全新的學(xué)科，物理。我開(kāi)始害怕新學(xué)期的到來(lái)，還沒(méi)有把握學(xué)好這一門(mén)學(xué)科。但我相信，只要我努力并且用心，一定可以在新的學(xué)期，新的科目中獲得一個(gè)好成績(jī)。

　　現(xiàn)在，告別七年級(jí)。八年級(jí)，我來(lái)了。

這一年作文7

　　在我的腦海里，記憶著許多難忘的人和事，它們像一朵朵浪花不停地拍打著我記憶的閘門(mén)。其中有一朵浪花，我永遠(yuǎn)不能忘懷。

　　那是在暑假里的一天，爸爸媽媽都不在家，只有我一個(gè)人在家里。我把家庭作業(yè)做完后，覺(jué)得非常無(wú)聊，閑著沒(méi)事干。于是，我就想看一會(huì)兒電視。當(dāng)我打開(kāi)電視時(shí)，才發(fā)現(xiàn)今天停電。無(wú)奈之下，我便換好衣服，穿好鞋子，準(zhǔn)備到外面去走走。我剛關(guān)上大門(mén)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶鑰匙，我想今天真倒霉！算了，等我回來(lái)后再想辦法吧。

　　因?yàn)樽蛱靹傁逻^(guò)雨，路上濕漉漉的，空氣十分清新。我高興地在路上跑著。我用身邊的零花錢(qián)買(mǎi)了一袋干脆面，一邊吃，一邊走。當(dāng)我走到一個(gè)拐彎處的時(shí)候，一不小心滑倒在地上，我手中的干脆面灑了一地，我的褲子也濕了。這時(shí)，我覺(jué)得左手上有一陣劇烈的疼痛，原來(lái)，左手上的皮被擦破了�？吹绞稚系难�，我不由地哇哇大哭起來(lái)……一陣清脆明亮的聲音傳到我耳邊：“堯堯，別哭了，快起來(lái)�！蔽一仡^一看，原來(lái)是鄰居柳阿姨。柳阿姨拉著我的手，輕輕地把我扶起來(lái)，安慰我道：“堯堯，你有沒(méi)有摔疼哪里？快跟我說(shuō)。”我指著左手說(shuō)：“這……這里的皮被擦破了。”“沒(méi)關(guān)系，你到我家來(lái)吧，我?guī)湍阒蝹�。”柳阿姨看�?jiàn)我的褲子濕了，又和藹可親地說(shuō)：“你的褲子濕了，到了我家，我?guī)湍銚Q一條干的，不然會(huì)著涼的�！蔽衣�(tīng)了柳阿姨的`話，非常感激，說(shuō)：“柳阿姨，真是太謝謝您了�！绷�阿姨笑著說(shuō)：“不用謝，這沒(méi)什么，助人為樂(lè)是應(yīng)該的；再說(shuō)，我還是你的鄰居呢！”說(shuō)完，柳阿姨又幫我買(mǎi)了一包干脆面，拉著我的手，來(lái)到她家。她幫我敷好藥，換好褲子，還讓我和她的孩子一起玩呢！大概到了四點(diǎn)半，媽媽?xiě)?yīng)該回來(lái)了，柳阿姨把我送回了家。我把事情一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屵B連向柳阿姨道謝。柳阿姨說(shuō)了聲“不用謝”就笑著回家了。

　　這件事雖然過(guò)去很久了，但我到現(xiàn)在還沒(méi)有淡忘，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

這一年作文8

　　一個(gè)個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的夜晚，又是在門(mén)外，一個(gè)模糊的身影伴隨著一陣陣敲門(mén)聲。

　　“對(duì)不起，能請(qǐng)您把音量調(diào)低些嗎？”爸爸低頭哈腰地對(duì)四樓的鄰居說(shuō)道�！斑馈�…好吧！”還沒(méi)說(shuō)完，爸爸又打斷了他，“我家小孩在做作業(yè)，您這聲音……有點(diǎn)響�！薄皡�！”隨著房門(mén)的緊閉聲，爸爸一轉(zhuǎn)身，嘆了口氣，眉峰輕蹙。頓時(shí)，他周?chē)�的空氣似乎被牽絆住了，充斥于其中的只有淡淡的憂(yōu)傷和無(wú)奈。

　　這，是一個(gè)普通的“風(fēng)景”，一個(gè)居民人人皆知的畫(huà)面。因?yàn)�，幾乎每天的這個(gè)時(shí)刻，五樓的這位父親都會(huì)來(lái)請(qǐng)求鄰居們不要發(fā)出音響去影響我——一個(gè)為中考“奮戰(zhàn)”的學(xué)生。

　　但是，天知道，這哪有不發(fā)出聲響的理由？暫且不論張大媽用洗衣機(jī)發(fā)出的“嗡嗡”聲，就算是小吳放的搖滾樂(lè)都已足以讓我不能安心做作業(yè)了。

　　“唉，實(shí)在太有影響了！今天再去說(shuō)一聲吧！”爸爸還沒(méi)等那“樂(lè)章”開(kāi)始奏響，就已經(jīng)思忖著去和鄰居們說(shuō)了：“爸，你就別去了，人家憑什么就聽(tīng)你的�。俊蔽輧�(nèi)的我聽(tīng)到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲開(kāi)了，微涼苦澀的滋味涌上心頭。我忍不住沖出去對(duì)他說(shuō)道。

　　“不行！”爸爸根本不聽(tīng)我的勸說(shuō)，直沖出家門(mén)。

　　我趴在窗口，不忍又不住地看著這一時(shí)刻地場(chǎng)景：一個(gè)年過(guò)半百地父親將要為他的孩子付出他的尊嚴(yán)！

　　一只手舉起來(lái)了，當(dāng)我正準(zhǔn)備“享受”幾分鐘的噪音時(shí)，忽然地，聲音消失了！父親“欲叩而止”的'手瞬間僵硬了。我家在此刻，回到了“萬(wàn)籟此俱寂”的場(chǎng)面。

　　這一天，我的內(nèi)心被深深地震撼了。父親的愛(ài)讓我難以忘卻，然而，鄰居們的安靜讓我更為感動(dòng)�！帮L(fēng)景”消失了嗎？不，以前的“風(fēng)景”正漸漸潛入夜的蹤跡，如今，那一天的寂靜卻一如既往地延續(xù)著，我在心中銘記著這一天。

　　記住這一天，記住那一刻，記住身邊所有人的愛(ài)。因?yàn)檫@一天中蘊(yùn)含著父親的愛(ài)，蘊(yùn)含著鄰居的理解與關(guān)切，更蘊(yùn)含著我對(duì)“愛(ài)”這一名詞的用心詮釋。

這一年作文9

　　我們?cè)谏�活中不斷的成長(zhǎng)，有時(shí)只是一個(gè)瞬間，以往的心結(jié)就會(huì)打開(kāi)。到那時(shí)，或會(huì)悔恨交加，或會(huì)心花怒放……

　　從我的弟弟出生起，我便常常與他“爭(zhēng)風(fēng)吃醋”，認(rèn)為是他奪去了本屬于我的那一份寵愛(ài)。從此不在依偎著媽媽?zhuān)�我的親人。

　　媽媽突然感冒了，而家中只留下了媽媽、弟弟和我。我不情不愿的去將弟弟喚起，幫他穿上衣服。當(dāng)我?guī)蛬寢屇煤昧怂�，滿(mǎn)心以為會(huì)得到她的夸獎(jiǎng)時(shí)，卻聽(tīng)得屋內(nèi)傳出一陣笑聲。鼻子似乎酸酸的，我放下了藥轉(zhuǎn)身就走，仿佛沒(méi)有聽(tīng)到身后那一聲聲的呼喚。

　　當(dāng)我去媽媽的包中拿糖給弟弟吃時(shí)，無(wú)意中看到了某張照片的一角。是弟弟么？我的心中冒起了酸泡泡。待我取出，卻看見(jiàn)了照片中媽媽與我同樣明媚溫暖的笑容。那一刻，認(rèn)為媽媽偏心時(shí)都不曾落下的淚，卻在無(wú)聲的流淌。我記起了媽媽無(wú)聲的關(guān)懷，想起了她曾經(jīng)眼底的落寞，憶起了媽媽對(duì)我的愛(ài)！原來(lái)媽媽的`愛(ài)，一直從未離開(kāi)。這一刻，我悔恨交加，悲喜交集，終身難忘。

　　“慈母手中線，游子身上衣�！蔽译m然不是游子，卻也享受如此之愛(ài)。以前忘記的事情也在這一刻涌上了心頭。

　　以前曾聽(tīng)老師講“天、地、君、親、師”是唯獨(dú)可以拜下的。以前聽(tīng)了，也就記下了。現(xiàn)在想起，天地不過(guò)給予了生存條件；君也只是掌管了國(guó)家大事；師則用心教書(shū)育人。而親者生我、養(yǎng)我、陪我、伴我、思我、念我，乃至親、至愛(ài)。

　　我不知媽媽在背后是付出了多少，但媽媽的辛勞卻一直都在。不知道是沒(méi)有看見(jiàn)，還是刻意的去遺忘……

　　讓我記住這一刻，這終身難忘的一刻。從此，為親者至親。我轉(zhuǎn)身抱住了媽媽和弟弟，媽媽雖不知為何，卻也淡淡的笑了。

　　我將永遠(yuǎn)記住這一刻，它將在我的心中成為永恒，我的心結(jié)就此打開(kāi)。它也使我成長(zhǎng)，愈加淡然。

這一年作文10

　　叮鈴鈴，隨著上課鈴聲的響起，我的心也揪了起來(lái)。

　　“接下來(lái)，讓我們二十三課小老師上講臺(tái)”，老師的話音落下，我拿出書(shū)，站起身，整整衣服，走上講臺(tái)。這短短幾米，我仿佛經(jīng)歷了“刀山火�！啊：�，呼……幾次深呼吸，“沒(méi)啥緊張的，每天都這樣領(lǐng)讀，同學(xué)們都是老熟人，又不是在人民大會(huì)堂，緊張什么呀！”我勸說(shuō)著自己，可內(nèi)心的緊張，久久無(wú)法平息。隨著高棟的一聲“上課”，將我從內(nèi)心世界拔了出來(lái)。我硬著頭皮，應(yīng)聲附和：“請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)二十三課，自主瀏覽，誦讀全篇，標(biāo)出課文自然段……”說(shuō)完這幾句話內(nèi)心的`忐忑，緊張散去了一大半。隨著問(wèn)題提出，全班安靜了下來(lái)，仿佛靜等一根針的落地，最怕空氣突然凝結(jié)，這時(shí)“勇士”喬元昊大聲說(shuō)四十七段，他的一句話使空氣中不再?gòu)浡�著尷尬的氣息，課堂氣氛漸漸活躍起來(lái)，壓在我心頭的巨石也落了下來(lái)，什么忐忑、緊張，都已煙消云散，此時(shí)的我更放松了許多，開(kāi)始與同學(xué)們互動(dòng)，為他們補(bǔ)充答案，鼓勵(lì)他們積極回答問(wèn)題……在同學(xué)們抄筆記的間隙，我看到老師坐在空座上認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赜浿�教案，同學(xué)們伏案筆耕不輟，心想真不容易，一節(jié)課下來(lái)，我體會(huì)到老師備課的艱辛，講課的負(fù)累，同學(xué)們記筆記時(shí)我感受到內(nèi)心的滿(mǎn)足與喜悅。

　　悅耳的鈴聲唱響，我們講課的任務(wù)也完成了。幾位同學(xué)一晚的討論查找，默契配合，一堂課精彩絕倫語(yǔ)文課展現(xiàn)給了大家。隨著熱烈的掌聲，我們走下臺(tái)，我露出了放松、喜悅、滿(mǎn)足的笑容。一堂課，一次全新的體驗(yàn)，讓我知道了努力會(huì)有收獲，篤定迎來(lái)完美。

　　我的蛻變宛如破繭成蝶，在沉淀，努力，拼搏后，張開(kāi)雙翼，向五彩斑斕的夢(mèng)高高飛翔！

這一年作文11

　　又是一年的盛夏，四年一度的世界杯在巴西正精彩上演。

　　這一學(xué)年的時(shí)間在夏日的悶熱中悄悄地走到最末。

　　這一學(xué)年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。

　　這一學(xué)年有來(lái)自八個(gè)學(xué)校和幼兒園的教師相聚河壩子小學(xué)，一起工作，一起感受河壩子小學(xué)校園的芳芳，一同感受彼此之間互助友愛(ài)的溫馨緣分，一同共迎風(fēng)雨……

　　這一學(xué)年，河壩子小學(xué)迎來(lái)建校一百周年的特別時(shí)刻。滄海桑田，河壩子小學(xué)的崢嶸歲月已經(jīng)全部裝入了大榕樹(shù)的記憶之中。在建校一百周年時(shí)間里，學(xué)校里的人學(xué)校里的事都有著特別的意義，學(xué)校里的一草一木都在此刻被賦予了特別的內(nèi)涵。

　　由廣東廣州弘亞數(shù)控機(jī)械股份有限公司捐獻(xiàn)100萬(wàn)人民幣修建弘亞綜合樓的項(xiàng)目已經(jīng)落實(shí)，目前已經(jīng)完成立項(xiàng)手續(xù)，這個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施，對(duì)于建校一百周年的河壩子小學(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是精彩的一筆。

　　這一學(xué)年，河壩子場(chǎng)鎮(zhèn)的新區(qū)規(guī)劃，有一條新街將從學(xué)校門(mén)前走過(guò)，河府街盡頭將有一座橋橫跨沙溪河，把河府街與正在興建的商貿(mào)新城連接起來(lái)，形成河壩子鎮(zhèn)的一個(gè)完整的'商業(yè)圈。

　　因?yàn)樾聟^(qū)的規(guī)劃，學(xué)校校門(mén)處相伴多年的數(shù)家農(nóng)房全部撤除，站在河壩子小學(xué)的校門(mén)處終于能看到河壩子鎮(zhèn)主街的風(fēng)景。

　　河壩子小學(xué)的校刊《沙溪韻》也迎來(lái)了建刊以來(lái)的第二十八期，這一期的�？�中，照樣也有河壩子小學(xué)師生的工作學(xué)習(xí)狀態(tài)的展現(xiàn)，有學(xué)校教師對(duì)生活的感悟，有對(duì)自己教育教學(xué)工作的反思，真實(shí)的反應(yīng)了學(xué)校教師的河壩子小學(xué)的工作足跡，也記載著河壩子小學(xué)在發(fā)展進(jìn)程中的身影。

　　要了解河壩子小學(xué)，可以從�？�《沙溪韻》入手，閱讀第二十八期的校刊《沙溪韻》相信會(huì)給你一份特別的心情。

這一年作文12

　　還沒(méi)來(lái)得及享受七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，一場(chǎng)考試就將我們變?yōu)榱税四昙?jí)學(xué)生。擺在我們面前的，是即將到來(lái)的八年級(jí)的學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)。新的一門(mén)功課，新的難題，新的知識(shí)。在期待并準(zhǔn)備著面臨新的挑戰(zhàn)時(shí)，這個(gè)假期，我們不妨問(wèn)問(wèn)自己：七年級(jí)這一年，我們都收獲了什么？

　　首先，我們收獲了許多知識(shí)。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)便是學(xué)習(xí)，在七年級(jí)這一年中，知識(shí)無(wú)疑是我們收獲的最大財(cái)富。經(jīng)過(guò)這一年的不斷學(xué)習(xí)，我們從只會(huì)背寥寥無(wú)幾的古詩(shī)變?yōu)殚_(kāi)始去推開(kāi)詩(shī)詞這座雄偉宮殿的大門(mén)；從被一道簡(jiǎn)單的方程難倒而變?yōu)槟軌蜉p松的寫(xiě)出整齊而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕忸}過(guò)程；從結(jié)結(jié)巴巴背不出一篇英語(yǔ)課文而變?yōu)槟苡昧骼�的英語(yǔ)在生活中應(yīng)對(duì)一些簡(jiǎn)單的句子。在七年級(jí)這一年里，我們收獲了許多我們以前甚至從未去實(shí)踐的新知識(shí)，進(jìn)入了一個(gè)豐富多彩的知識(shí)世界。

　　我們還收獲了珍貴的友誼。告別小學(xué)的同學(xué)們，在七年級(jí)這一年里，我們又認(rèn)識(shí)了許多新的同學(xué)，結(jié)交了許多新的朋友。有人說(shuō)：“朋友可以把快樂(lè)加倍，把悲傷減半”在上一個(gè)學(xué)年中，同學(xué)們的友誼便是我們珍貴的收獲。在老師的.指導(dǎo)下，我們完成了一次又一次的集體活動(dòng)，經(jīng)歷了一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試，攻克了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。如果說(shuō)老師是知識(shí)海洋上的燈塔，那么同學(xué)們則是與我們并駕齊驅(qū)的一艘艘航船在七年級(jí)這一年里，我們收獲了伴我們同行，令我們銘記一生的友誼。

　　最重要的是，我們還收獲了成長(zhǎng)。從進(jìn)入初一的那一天起，我們就由小學(xué)生變成了一名初中生，仿佛在一夜之間長(zhǎng)大了似的，我們不止在家務(wù)活上給父母幫忙，而是真正地起到家庭一分子的作用。我們不再事事都讓老師引領(lǐng)我們前進(jìn)，而是學(xué)著自己去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，自己分配學(xué)習(xí)時(shí)間了。初一一年的教育，不僅是我們學(xué)到了知識(shí)，更使我們獲得了成長(zhǎng)。

　　總之，初一的一年已經(jīng)過(guò)去，我們所能做的，除了回憶，就只有期待并為了即將到來(lái)的八年級(jí)而做好準(zhǔn)備。

這一年作文13

　　清晨，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到新溪蓮子種植基地。剛走進(jìn)大門(mén)，滿(mǎn)池的荷香撲鼻而來(lái)，我們深深地陶醉了。

　　放眼望去，方圓兩百畝的蓮花池，荷葉挨挨擠擠，不留一點(diǎn)縫隙；一朵朵蓮花亭亭玉立在荷葉間，那婀娜的身姿、嫵媚的笑臉讓人百看不厭。一陣風(fēng)吹來(lái)，蓮花在池塘里翩翩起舞，好像在歡迎我們的到來(lái)。

　　我們剛坐到亭子里，天空就下起雨來(lái)。豆大的雨珠打得渾濁的池塘水彈跳起來(lái)，濺在蓮花粉紅的花瓣上。一陣風(fēng)吹過(guò)，只見(jiàn)蓮花輕輕地抖了抖身子，花瓣上的污泥順著雨水往下流，蓮花又恢復(fù)了原來(lái)的'潔白之軀，傲然地挺立在風(fēng)雨之中。雨點(diǎn)越下越大，蓮花被那繁密的雨點(diǎn)打得左右傾斜。我的心揪得緊緊的，生怕這嬌嫩的花兒承受不了這風(fēng)雨的折磨。過(guò)了一陣子，雨勢(shì)漸漸減退，太陽(yáng)出來(lái)了。再去看那蓮花，它身上的雨珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，蓮花顯得更美了！��！蓮花雖然在淤泥中長(zhǎng)大，但從不受淤泥的影響，仍傲然地挺立在淤泥之上，向人們展示它的柔美與堅(jiān)強(qiáng)。真是“出淤泥而不染”�。�

　　這時(shí)，我不由得想起了一個(gè)真實(shí)的故事：在我們老家中學(xué)讀書(shū)的一位哥哥，家里姐弟三人，父母都是農(nóng)民，每日靠賣(mài)菜為生。哥哥讀書(shū)非常努力，從不受家庭環(huán)境的影響，一心一意完成他的學(xué)業(yè)，每年考試都名列前茅。中考的時(shí)候，他考上了澄海最有名的高中——澄海中學(xué)；高考那年，他又以全區(qū)第一的成績(jī)考上了重點(diǎn)大學(xué)。這在小小的農(nóng)村里是一件天大的喜事��！是什么力量讓哥哥這么勤奮與刻苦？是哥哥那堅(jiān)貞不屈的精神！他不正具有蓮花這樣的品質(zhì)嗎？

　　這一刻，我似乎懂得了：真正的強(qiáng)者是不受周?chē)�環(huán)境影響的，反而，他會(huì)變得更加獨(dú)立與強(qiáng)大！

　　回頭再看蓮花，蓮花在淤泥中顯得更美了……

這一年作文14

　　今天，我聽(tīng)了一節(jié)十分有人生哲理的課。這一課讓我受益良多。它讓我明白做人一定要好好珍惜自己的生命，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的殘酷與失敗。

　　這一課的導(dǎo)師十羅主任，他是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的善于解開(kāi)同學(xué)們心扉的老教師，雖然他有些老但講起可來(lái)卻一點(diǎn)都不馬虎。他用一個(gè)個(gè)形象的例子告訴我們?nèi)松�中種種道理。 他先說(shuō)的是“熱愛(ài)生命，珍惜自己”，這一道理舉得例子最多的無(wú)非十那些自強(qiáng)不息的殘疾人。他們雖然在生理或身體方面有殘缺，但他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要放棄自己的生命，放棄自己，而是堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)。十的，既然殘疾人都可以勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)對(duì)他們的殘酷，為什么我們就不行？這不得不讓我們認(rèn)真地反思......第二是“不要把一個(gè)小目標(biāo)看做一輩子的目標(biāo)”。也許在我們的生活中有這樣一些人，達(dá)不到那個(gè)目標(biāo)就去尋死，或是遇到自己解決不了的問(wèn)題也去尋死。我很想問(wèn)他們難道去死就可以解決了嗎？到底還是不能 ，那又何必去死呢？還害到你的父母印你做的傻事”而傷心。

　　我記得羅主任在課上講過(guò)這樣一句話“也許在你臨死前會(huì)有一百個(gè)對(duì)社會(huì)的不滿(mǎn)，一千個(gè)對(duì)社會(huì)的不愿意，一萬(wàn)個(gè)要離開(kāi)社會(huì)的'理由”這句話深深地印在了我的腦海里，一直一直回想在我的耳邊，久久不能逝去。這句話讓我有所啟發(fā);生活是多姿多彩的，但一味的去抱怨也許就不是這樣的了，你會(huì)覺(jué)得這個(gè)社會(huì)對(duì)你很不公平，你越是這樣你越會(huì)厭惡這個(gè)世界，最終走上不歸之路。

　　這一課是一節(jié)充滿(mǎn)人生哲理的課，他讓我懂得很多，也讓我正視了我的缺點(diǎn)。以前的我是一個(gè)害怕挫折的人，是禁不起挫折打擊的。但是上完這課后我相信我以后會(huì)勇敢面對(duì)失敗的，我相信終有一天我會(huì)走向成功的彼岸！

這一年作文15

　　2009，這是一個(gè)值得回憶的一年。

　　我這一年是快樂(lè)的，我走了很多的地方，知道了很多新鮮事。暑假，去了美麗富饒的青島，迷人的蓬萊仙島，讓我流連忘返，記憶猶新。國(guó)慶期間，我又去了我國(guó)的首都——————北京。古老的故宮，顯得非常有古老的藝術(shù)氣質(zhì)；雄偉的天安門(mén)，我站在頂上眺望，顯得無(wú)比自豪；美麗的鳥(niǎo)巢，象征著我們中國(guó)的驕傲，彌漫著濃濃的`奧運(yùn)氣息；藍(lán)的無(wú)暇的水立方，藍(lán)藍(lán)的水，顯得格外漂亮。

　　我這一年是緊張的，面臨著幾次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，也讓我獲得了很多的經(jīng)驗(yàn)。也是暑假，我的古箏考了五級(jí)，在考的時(shí)候緊張極了，最近每天都練幾個(gè)小時(shí)呢！最后還是取得良好成績(jī)。入秋后，流感又來(lái)襲，我們又緊張了幾個(gè)月，好多學(xué)校都放了，我們學(xué)校還確診出來(lái)兩例呢！真是可怕�。�

　　我這一年是豐富多彩的，我學(xué)到了很多新的知識(shí)和興趣愛(ài)好。我們今年學(xué)了許多說(shuō)明文的說(shuō)明方法，古詩(shī)、古詩(shī)詞，以及更深刻的了解到了我國(guó)的那段屈辱的歷史和毛主席的偉大。我知道了怎么求三角形、梯形的面積，小數(shù)乘法，小數(shù)除法……我學(xué)會(huì)了打乒乓球現(xiàn)在還能跟爸爸對(duì)打了呢！建立郵箱，發(fā)送郵件，打字速度有了一個(gè)飛躍，從在鍵盤(pán)上亂找拼音到了盲打的境界。我會(huì)在文章上作一些插圖，還會(huì)搞一個(gè)好看的邊框。

　　我這一年是充滿(mǎn)期待和成就感的，無(wú)數(shù)次的成功和期待讓我變成熟了，讓我嘗到了成功的喜悅。二月，一個(gè)可愛(ài)的小生命降臨人間，那就是大家都熟悉的貴賓犬——卡卡。它就是在這一個(gè)月出生的。我早就迫不及待了，等了整整一個(gè)月，終于在姑姑家看見(jiàn)了卡卡。我就開(kāi)始教他坐下，原地待命，裝死，跳高……再一次次成功后，我就無(wú)比的喜悅。

　　2009年已經(jīng)成為了過(guò)去，2010年是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。我會(huì)更加的努力，爭(zhēng)取創(chuàng)造一個(gè)比2009還好的成績(jī)！

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