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摘菜的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的摘菜的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
摘菜的作文1
暑假里，我和爸爸一起去阿城奶奶家的菜地里摘菜。那里長著許多綠色蔬菜，有茄子、辣椒、豆角……當(dāng)然，還有我愛吃的西紅柿。
西紅柿遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個個小燈籠，掛在枝蔓上。雖然我經(jīng)常吃西紅柿，但還是第一次到菜地里采摘西紅柿。我興奮地沖過去，剛要伸手去摘，卻發(fā)現(xiàn)西紅柿的枝蔓、葉子、莖上都長滿了小絨毛。我用手摘了一個小柿子，感覺很黏，有些黃色的.物質(zhì)粘在了手上。這是什么呀？我正想得出神，爸爸忽然大喊一聲：“兒子，接住�！辈⑷咏o我一個綠柿子。
“生柿子，我不要！”我接過西紅柿看了一眼說。
“傻兒子，這是‘賊不偷’是熟的，老好吃了�！卑职终f。
我半信半疑，跑過去一探究竟�！百\不偷”的秧和普通柿子的秧并沒有區(qū)別，葉子都是羽狀，邊緣都有鋸齒，花都是黃色的，同樣，葉和莖上有小絨毛。我判斷，這個綠色的“賊不偷”一定又酸又澀。
爸爸似乎看出了我的疑惑，又摘下一個“賊不偷”，咬了一口。見爸爸沒有吐出來，我便把手上的綠柿子塞到嘴里，“噗嗤！”剛咬下去，柿子汁就噴了出來，真好吃，比我之前吃過的柿子都要好吃�？墒牵鯓硬拍芊直娉瞿男┦恰百\不偷”，哪些才是生柿子呢？爸爸說：“從外表看，很難識別，所以才叫‘賊不偷’，但是有方法，你捏捏看�！边呎f邊給了我兩個綠柿子。我捏了捏，發(fā)現(xiàn)一個軟、一個硬。“哦，我明白了，‘賊不偷’熟了就變軟，今天太有收獲了�！蔽遗d高采烈地喊著。
“爸爸，我還有一個問題，柿子上的小絨毛是什么？”我又好奇地問�！拔乙膊磺宄覀兓丶乙黄鸩橘Y料�！卑职中呛堑卣f。
這天，我們摘了很多菜，當(dāng)然還有“賊不偷”。
摘菜的作文2
今天早上，我和奶奶早早的起來，準(zhǔn)備去菜園摘菜，順便呼吸一下新鮮空氣。奶奶迅速準(zhǔn)備了摘菜工具，籃子、剪刀、防蟲劑、鏟子。臨走前，我和奶奶互噴防蟲劑。我們走了二十幾分鐘，終于到了菜園。
菜園旁邊都是別人家的菜園。這里風(fēng)景優(yōu)美，我家旁邊還有一條小河流，這里波光明滅。河里有許多小魚、小蝦、青蛙、烏龜?shù)鹊取?/p>
算了，話不多說了。進入菜園首先呈現(xiàn)的是長長的，瘦瘦的長豆角。我和奶奶分工明確，我負(fù)責(zé)摘下面的長豆角，奶奶負(fù)責(zé)摘上面的長豆角，摘的長豆角都綠油油的.，真惹人喜愛。
了擦汗，往天上一仰，發(fā)現(xiàn)許多大東西。��！原來是南瓜棚呀！南瓜棚上結(jié)了許多奇形怪狀的南瓜。有蘋果狀的，有草莓狀的等等。我和奶奶和我一致認(rèn)為那個四不像南瓜最好看，所以我們把它摘了下來。
哎，地上那紅彤彤的是什么呀！竟然是辣椒！辣椒五顏六色的，有紅色、綠色、黃色。我和奶奶各種顏色摘了五個，一共是十五個。
我摘完辣椒，往地上一躺，發(fā)現(xiàn)了許多藏在綠葉中的茄子。我們的剪刀終于派上用場了。茄子可不能用手拔，因為茄子上的刺很扎手，必須用剪刀剪。我們挑了幾個大的，然后放在籃子里。
咦，這在綠葉下面圓圓的是什么�。颗�！原來是山藥豆��！山藥豆和山藥都是果實。我們先撿山藥豆，因為山藥豆都長在葉子上，我們迅速撿了滿滿一袋子。鏟子也派上用場了，用鏟子將山藥在地下三尺挖出來。
我們麻利的開始挖，我一開始興高采烈，但是越往后越沮喪，因為挖了二十幾分鐘還是沒有挖到一根。終于功夫不負(fù)有心人，奶奶挖到了一根細(xì)細(xì)的山藥，我們都很高興。奶奶在地里挖，我在旁邊加油打氣。山藥絡(luò)繹不絕的從地里蹦出來。我和奶奶見好就收。背著籃子，高高興興的回家了。
摘菜的作文3
兩月以前，秋高氣爽，二班所有同學(xué)來到了玉龍農(nóng)場，種下了水培生菜與西紅柿。那時還是嫩綠的苗兒，如今生菜已有翡翠般的綠，西紅柿已長出結(jié)實的藤條，已結(jié)了許多西紅柿，青綠色中也已泛著紅。
今天，全七年級同學(xué)來到玉龍農(nóng)場，一批同學(xué)來采摘生菜。大家伙兒個個精神抖擻，對于這些新鮮菜充滿好奇。時不時有同學(xué)會喊道：“這棵是我種的，看多壯實，那棵也是！”很快，老師宣布開始采摘，于是大家就更興奮了，爭著摘生菜，不斷采集著自己的勞動成果。當(dāng)我才精挑細(xì)選地采了幾棵生菜時，出現(xiàn)的一幕令我印象深刻——一位可愛的.男同學(xué)，抱著滿滿一大袋生菜，袋子都快撐破了，他從人群中穿梭而出，又蹦到我身前，抓了幾株，再往袋子里塞。嘴里朝另一個同學(xué)喊著：“那邊還有！快快快！”隨后又穿到另一邊去了。他的舉動讓我看見了無線的活力，讓我感受到了生活實踐的樂趣所在，也感受到了無限的童真。
這不是第一次舉辦生活實踐活動了，我們玉龍學(xué)校向來十分注重生活教育，培養(yǎng)我們學(xué)生的生活技能，通過各式各樣的方式讓我們在勞動中學(xué)習(xí)、成長，達(dá)到“德智體美勞”全面發(fā)展。不僅如此，這些生活時間往往能夠使我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，緩解我們學(xué)習(xí)的壓力，讓我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩！
摘菜的作文4
今天，天氣晴朗，空中萬里無云。我和阿姨一起去菜地里摘菜。
我們來到菜地里，看見菜地里有蝴蝶在飛來飛去，可美了。開始干活兒了，我們先去摘潺菜。我和阿姨各拿了一個袋子。摘菜時，我發(fā)現(xiàn)菜葉子上有一些黃色的小點兒，便好奇地問：“阿姨，這些葉子上為什么會有小點呢？”阿姨說：“有黃色的小點在綠葉上，就代表菜有點老了呀！”我說：“原來是這樣�！闭�，我看見手指上有一點黏黏的、白白的東西，我從來沒有見過這種東西。我把兩根手指黏在一塊，再打開，令我大吃一驚的.是，那又黏又白的東西竟然沒連起來。我試了很多次，可是我越玩越過癮，發(fā)現(xiàn)那白色的東西剛開始時是粘在一起的，像一條白線，當(dāng)分開的距離越大，白線就越來越細(xì)，慢慢地，白線就斷了。阿姨看見了，就一本正經(jīng)地對我說：“趕緊摘菜吧�！蔽伊⒖掏Ｖ沽恕把芯俊�，連忙站起來，騎上單車去另一塊菜地摘木瓜。來到木瓜地里，那木瓜有黃色的、紅色的、綠色的，真引人注目�？墒悄竟蠘溟L太高了，我根本就無法摘到。只有叫阿姨拿一條長長的棍子敲下來了。阿姨跟我說：“把眼睛閉上。”我閉上眼睛，只聽到咚咚幾聲，我睜開眼睛一看，地上有剛剛掉下來的四個木瓜，我說：“阿姨，你真厲害！”
籃子里裝滿了我們摘下來的菜，好新鮮呀！我們騎著單車回家，在路上，我很高興，因為我不僅學(xué)會了摘菜，還學(xué)到了不少知識呢！
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