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蒲公英的作文

時間:2024-09-05 19:56:30 優(yōu)秀作文 我要投稿

【精選】蒲公英的作文匯編10篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的蒲公英的作文10篇,歡迎大家分享。

【精選】蒲公英的作文匯編10篇

蒲公英的作文 篇1

  秋天到了,涼爽的微風(fēng)輕輕地吹在了蒲公英媽媽身上,小蒲公英激動不已,心花怒放地大叫起來,因?yàn)樗R上可以離開媽媽去旅行了。

  媽媽親切的對小蒲公英說:“寶貝,你出去旅行的時候要注意安全,千萬不要落在水里、樹上、屋頂上,你只能落在土壤肥沃的大地上,那樣才能生存下來!罢f完,小蒲公英就乘著風(fēng)飛走了。

  種子飄呀飄,飄到了小河的上空,它看見河里有兩只鴨子在嬉戲,一群活潑可愛的小蝌蚪在水里游來游去,看到它們玩得這么開心!小蒲公英也想去玩,但就在這時,它想起了媽媽的話,媽媽說過要去有土的地方,于是它就飛走了。

  種子飛呀飛,飛到了一片茂密的森林里,這里到處都是高大聳立的.大樹、郁郁蔥蔥的灌木、絢麗多彩的花朵......小蒲公英被這美麗的景色給迷呆了,它看到勤勞的蜜蜂在花叢中采蜜、歡快的小鳥在枝頭放聲歌唱、美麗的蝴蝶在空中漫天飛舞......這時蝴蝶也看到了它,對它說:“這里很美麗,也有很多好朋友,你愿意住在這里嗎?“就這樣,小蒲公英留在了這里。

  第二年的春天,小蒲公英生根發(fā)芽,森林里到處都是蒲公英,把大地變得更加美麗。

蒲公英的作文 篇2

  我是成千上萬即將隨風(fēng)遠(yuǎn)去的蒲公英之一。風(fēng)微微地吹,我感到我的身體開始搖晃了,隨之而來的是緊張和不舍。

  風(fēng)漸漸地大了,我也被吹離了媽媽。我在空中對媽媽大喊:“媽媽,再見!”

  “恩!孩子們,不管你們被風(fēng)吹到了那里,都要努力生長!”

  媽媽的聲音越來越小,我離她也越來越遠(yuǎn)了……

  我被風(fēng)吹過了草原,我看到我的姐妹們,有人落了下去。又飛到了田野,我不想下去,我想飛過大西洋。到哪國外看看……

  終于,我成為了蒲公英史上第一位成功飛越大西洋的蒲公英。最終,我落在了一片已經(jīng)被火燒焦了的土地上。

  我用力鉆進(jìn)了土里。一陣春雨過后,我便用力地鉆出地底。

  我看到兩個可愛地小女孩從我身邊經(jīng)過,一個小女孩用稚嫩的'童聲問:“姐姐,這個是什么?”

  那個被她稱作姐姐的女孩說:“恩……呀,這竟然是一株蒲公英誒!不過,在這種土地里,它恐怕是活不了了……”那女孩的聲音里充滿了惋惜。

  我不知道她們所說的活不了是什么意思,我只知道我要活下去,勇敢的活下去!

  在這里,沒人同我說話,甚至連生物都沒看到幾次。

  我忍受著孤獨(dú),直到我也成為了媽媽。一部分小蒲公英留下陪我了,F(xiàn)在,我不孤單了。慢慢的,這里成為了蒲公英的海洋。

  那對姐妹又來了,姐妹倆都很驚訝。妹妹不解地問:“姐姐,你不是說它們活不了嗎?”

  “我實(shí)在沒有想到,這小東西的生命力會這樣強(qiáng)!”姐姐淡淡地說……

蒲公英的作文 篇3

  第一章:我變成了蒲公英

  哇!春姑娘已經(jīng)為大地?fù)Q上春裝了!野花像漫天的繁星似的綻開了笑臉,露出了甜美的笑容,笑得五顏六色,滿山遍野。潺潺的春水邊有許許多多的楊柳姐姐,她們梳著長發(fā),聽著泉水的伴奏,休閑極了;和煦的春陽照了下來,暖洋洋的真叫那個舒服;明媚的春光讓萬物都蘇醒起來,我也睜開了朦朧的雙眼……嘿!別有一番風(fēng)趣!

  咦?我全身怎么長滿了軟綿綿的細(xì)毛呢?黝!我變成了一朵蒲公英啦!蓬松的細(xì)毛,輕盈的身姿隨風(fēng)飄揚(yáng)!太棒了,這感覺太棒了耶!

  “啊——”隨著我的尖叫聲,我動了起來!哦不,我在飄了,飄起來了!“救命啊——”在這種我的.身體在向四面八方轉(zhuǎn)動的情況下,我不得不大喊救命!我越想越不對勁,剛剛還好好的,怎么就飛起來了呢?我定神一看,哦哦,原來是一個淘氣的小男孩啊。他見我飛起來了,高興得拍手叫好!我想:下次再見到你,看我怎么教訓(xùn)教訓(xùn)你這個壞孩子!可是,我要飛到那里去呢?“快停下!”我哭笑不得地叫道。

  第二章:著落

  我迷迷糊糊地飛了好久好久……“彭”“好痛哦,撞到什么啦?”只聽見一個聲音,我就覺得撞到了什么,因?yàn)轱w得太高,一直不敢睜開眼睛,所以莫名其妙地撞上了什么“東西”。我像個閉眼瞎一樣地問道:“你是什么東西呀,沒有看見我在飛嗎?”那“東西”撲哧一聲,笑了,甜甜的笑聲讓我有了安全感,我睜開眼睛一看,原來是彩云妹妹!我連忙上前去打招呼:“嗨,彩云妹妹,你好。 辈试泼妹眯ξ卣f:“你好,你來我們這里旅游?以前有很多你們的同類來我們這兒旅游過!”

  我嘟起嘴回答說:“我才不要旅游呢,我是無意中來的!”彩云妹妹又笑了,我真想不明白,真有這么好笑嗎?彩云妹妹決定同我一起飄啊飄,給我做伴!又不知飄了多久,我不想飄了,飄了很久的我已經(jīng)筋疲力盡了。于是,在我的百般刁難下彩云妹妹只好招來了風(fēng)兒姐姐,風(fēng)兒姐姐問我:“你確定要在現(xiàn)在降落嗎?”我波浪似的點(diǎn)著頭,風(fēng)兒姐姐握緊了我的手,一眨眼地功夫就把我安然無恙地安定在了草地上了。

  我與彩云妹妹和風(fēng)兒姐姐告別后,又成了孤單寂寞的一個人了。

  第三章:來到了“仙境”

  我逛來逛去,突然,我眼前一亮!哇塞!我這是掉進(jìn)仙境了!還是被神仙們邀請去觀賞風(fēng)景了。不,我就是來到了“仙境”!只有這個地方才能稱得上是山清水秀,鳥語花香,鶯歌燕舞的仙境!我很快就決定在這里安家落戶了!可是,好景不長……

  “嘿!新來的小家伙!”有一群聲音從我身后響起,我嚇了一大跳!原來是我的同族同類啊,“嘿,新來的,這片地我們已經(jīng)占領(lǐng)了!你去別處安家吧!”我聽了很不服氣,反駁說:“為什么?這里是地球媽媽的,憑什么你說了算?”他們大笑這說:“我說讓你滾你就滾!小心我把你趕走哦,哈哈哈哈!”我的眼圈漸漸紅了,默默地獨(dú)自離開了。他們又是一陣嘲笑。難聽死啦!我心想。

  風(fēng)兒姐姐見我被欺負(fù),就來替我打抱不平,還我?guī)ё吡!鞍 憋L(fēng)兒姐姐一不小心,失手了,我就這樣毫無戒備地掉了下去……

  第四章虛驚一場

  “鈴鈴鈴鈴!”鬧鐘響了,我猛地從床上坐了起來,擦了擦汗。我長嘆了一口氣,哦!原來只是一個夢啊!而自己卻嚇出了一身冷汗!誒,蒲公英能飛,真好,不過!別忘了有風(fēng)兒姐姐的功勞哦!

  我還是踏踏實(shí)實(shí)地做一個小學(xué)生吧!

蒲公英的作文 篇4

  春驀夏初,總會看有一朵朵小黃花在草叢中肆意的怒放,那便是蒲公英。遠(yuǎn)望、碧綠的草叢上點(diǎn)綴著寶石般純凈的小花,如下姑娘的裙擺,美麗而生機(jī)勃勃。

  蒲公英花開的時候,是田野間萬物復(fù)蘇的標(biāo)志。一到這時,便有大人小孩挖蒲公英,因?yàn)槌粤怂梢郧鍩峤饣稹<幢氵@樣,它仍然漫山遍野地開放。好像永不會凋謝一般。仔細(xì)看,你會發(fā)現(xiàn)蒲公英一般會結(jié)7、8個花骨朵,這朵還沒凋謝,那多又開了。

  它的花期很短暫,僅三四天,就會變成滿載種子的母親。起風(fēng)時,白色輕盈的種子就大片大片的空中飄揚(yáng),點(diǎn)點(diǎn)純白的絨毛的陽光下隨風(fēng)飛揚(yáng)。真是浪漫猶臨仙境。小小的種子滿載生的希望,飄向遠(yuǎn)方。

  仔細(xì)想想,我們的人生也像那小小的種子一樣,在闖蕩的過程中會遇到各種障礙,落到困境中,我們一般會氣餒、抱怨,但小小的蒲公英種子卻是努力生根發(fā)芽,無論任何環(huán)境中都能見它盛放的燦爛。

  它不似玫瑰嬌艷欲滴,卻比玫瑰堅強(qiáng),它不像桂花香味泌人心脾,卻也不像桂花那樣嬌氣。它沒有冬梅傲雪開放的傲骨,但它從來不挑環(huán)境的盛放。他用渺小有偉大的存在告訴我們:即使平凡也要努力追求生命的燦爛;即使弱小,也要勇敢走過風(fēng)雨的'歷練。

  不要因?yàn)槔щy失去了熱情,不要因?yàn)榇煺鄱チ擞職狻O衿压⒁粯,勇敢堅?qiáng)地走過去,前面就一片艷陽天。要成功頑強(qiáng)勇敢是必不可少的,蒲公英不懼困難不懼挫折最終成功的發(fā)芽,不說明了這一點(diǎn)嗎?

  小小的蒲公英用它頑強(qiáng)不屈的抵抗,堅強(qiáng)勇敢的生命力,讓早春三月陽光燦爛。

蒲公英的作文 篇5

  自然界的植物有很多,而我最喜歡的是蒲公英。

  在初春時,蒲公英就和迎春花一起早早地開放了。它的葉子像貼著地面生長的微型塔松,花莖也細(xì)細(xì)長長,感覺下一秒就要被壓彎了似的。淡黃色的花朵如同小小的菊花,細(xì)細(xì)密密的一層又一層。它們好像喜歡集體生活,總是一片一片地?fù)頂D在一起。所有的花朵都會一直對著太陽微笑,很開心的樣子;ㄖx了以后,就會變成雪白雪白的.小絨球。

  小時候,我經(jīng)常拉著爸爸媽媽在草地上尋找小絨球,看到一個就小心翼翼地采下來,然后到?jīng)]有蒲公英的草地上輕輕吹散。那是在幫它播種,因?yàn)槲移诖嗟钠压⒖梢栽琰c(diǎn)發(fā)芽、長大。

  蒲公英盡管很平凡,但它的作用卻很大。據(jù)說它有很多健康營養(yǎng)成分,而且還可以入藥。洗干凈的蒲公英可以當(dāng)作蔬菜來吃,它的葉子吃起來稍微有點(diǎn)苦,但花吃起來有點(diǎn)甜甜的味道。它的種子會跟著風(fēng)飄蕩,落地為家。這雖然看起來是隨遇而安,其實(shí)卻是一種頑強(qiáng)。爸爸媽媽告訴我,這種頑強(qiáng)就是生命力。

蒲公英的作文 篇6

  朵朵絲絨慢慢的上升, 布滿了段藍(lán)色的天空,一個個白色的精靈伸出無數(shù)的觸角飄移,旋轉(zhuǎn),升騰。天幕下是一場漫天飛舞的夢,而此時,花在我之心,我在花之舞。

  ——題記

  我愛外婆家的春天,更愛外婆家春天背后的那個小山坡。

  外婆家的春天是有色彩的,外婆家的小山坡是有故事的。

  當(dāng)一抹春意染上心頭,那動人的篇章就拉開了序幕。淺淺綠綠的小草柔順的爬上心田,和著紅的花、藍(lán)的天、白的云,將一個個尋夢的故事寫在我的心間。而翻開那流淌的紀(jì)念冊,蒲公英的花語就走到了中央。

  我喜歡在外婆家那邊的小山上,安靜的在山頂上欣賞那一朵朵純潔的,小小的蒲公英。在我的印象當(dāng)中,蒲公英是開的最早的。每當(dāng)山上的小草才剛剛冒出新芽的時候,蒲公英便爭先恐后的'開花了。那一朵朵白色的蒲公英在微風(fēng)中搖曳的,之后,一大片一大片的蒲公英都恣肆的布滿山間,柔和的銀白色光輝在嫩綠中顯得格外耀眼。我蹲下來 ,想摘一朵,別在耳朵上,扮作俏皮的小丫頭。

  后來蒲公英被風(fēng)吹走了,仿佛像約定好了似的都被風(fēng)吹了起來,我伸出手一揮想抓住那小小的蒲公英,但是每當(dāng)我的指尖觸碰到她的時候,她又偏偏像是跟我作對似的從我的指縫間伶俐的溜走了。我佇立凝望著那一朵朵飛翔的蒲公英,羨慕極了。她們躺在風(fēng)媽媽的懷里,向山外飛去,向藍(lán)天飛去。

  我慢慢的發(fā)現(xiàn),我愛上了那一朵朵純潔的蒲公英,每當(dāng)周末回家,我便會站在那小山坡上,欣賞那一片純白色。

  一花一世界,一草一菩提。

  我曾想過,連蒲公英都向藍(lán)天飛翔,那么浩瀚眾生中之我,為什么不呢?作為新時代的健兒,怎么能夠停下自己的腳步呢?

  慢慢的,這種愿望由不確定轉(zhuǎn)化為確定,由徘徊彷徨變得肯定堅定,她漸漸地侵入我的骨髓,那樣的刻骨銘心。

  晚上回到家,躺在床上,很快就進(jìn)入了夢鄉(xiāng),在夢里我看見了一個追夢的女孩,站在開滿鮮花的山坡上,凝望著那一朵朵蒲公英的種子漫天飛舞,不斷地往上、往上。

蒲公英的作文 篇7

  干燥寂寥的秋風(fēng)擾亂了我的思緒,面前這堆枯燥的數(shù)學(xué)題讓我眼睛酸澀。又不能不做,只能漫無目的地涂畫著。心就像一團(tuán)亂麻,該如何將它徹徹底底地解個明白呢?不停地抱怨,無盡的自卑讓整顆心搖搖欲墜。一聲聲連續(xù)的嘆息,不由自主地從心間涌出。

  心中的無可奈何終于讓我放下手中的筆,走出教室,頭低低地看著地面,不知道去往何處。走下門前的臺階,滿地的落葉讓整個季節(jié)顯得支離破碎,落葉下幾塊干枯的泥土中不見絲毫植物。終于在轉(zhuǎn)角處,一直隨風(fēng)擺動的蒲公英映入眼簾。我滿懷好奇地望著它,他左右搖擺著。一個碩大的毛絨絨的球掛在一束纖細(xì)的莖上。莖下幾片與大地已融為一色的葉子,這幾片葉子上深沉的.斑紋讓它顯得枯敗。我本以為它不久便會被風(fēng)吹折,倒在灰褐色土地中,與落葉一起長眠。

  可一陣風(fēng)襲來,它依舊稍稍搖擺著,并沒有倒下的意思。用手緊貼著它脆弱的葉片,凹凸不平的感覺讓我很不適應(yīng),蒲公英的根緊緊地扎在干枯的土地中。但土地的表面已露出曲折的裂紋。我小心地拿回手,發(fā)現(xiàn)這個轉(zhuǎn)角處并不適合植物的生長,這里沒有充足的陽光,周圍沒有絲毫水源,他只能憑借上天賜予的雨露維持生存?蛇@幾日并沒有下雨,但它仍然在這里佇立著。

  心中不覺間震動了一下,似乎領(lǐng)悟到了些什么。我拿出一些水,倒在這株蒲公英的根部,希望這株堅強(qiáng)的蒲公英永遠(yuǎn)不會倒下。我嘴角微微上揚(yáng)地看著這株蒲公英碩大的花冠。這株蒲公英雖微不足道,但它身上所折射出的光芒灑在我的心間。心中那些烏云也隨著蒲公英的搖擺漸漸消退。這種感覺暖暖的,很舒服。

  我抬頭望向天空,湛藍(lán)色的天幕中,幾縷薄如蟬翼的云在陽光下顯得透明。深吸一口氣,呼出所有的煩惱與苦悶,一切顯得如此清新自然。重新整理好自己的心情,整裝出發(fā)。

  人或許有時候應(yīng)該做一株簡單而堅強(qiáng)的蒲公英,它雖生長在其他植物難以適應(yīng)的季節(jié)中,卻顯示他本該擁有的頑強(qiáng),蒲公英的根緊緊抓住泥土,任你風(fēng)吹,本自堅定。只要緊緊抓住夢想,不管未來是何困難,都要一步一個腳印地走下去。如今回望原處,心中的那株蒲公英依然佇立。

蒲公英的作文 篇8

  它是一粒不完整的種子,它的母親的株白色的蒲公英,很白,以至于它從美麗的岸邊飄來。一路上人們見了誤以為見了雪花!}記

  小草被暴風(fēng)雨襲倒,是對生命的堅持,使它重新昂首,面像朝陽。

  河魚被遠(yuǎn)逐到海洋,是對生命的期待,使它重新啟程,游回故鄉(xiāng)。

  幼蠶被后繭包圍,是對生命的渴望,是它重新掙扎,獲得重生。

  它是一粒不完整的種子,小時候,她經(jīng)常依偎在母親身邊,問到:“媽媽,什么是生命?”那時母親總會撫摸著她的頭,輕輕地告訴她:“孩子,小草在春天冒出小腦袋時,那是生命;小花在陽光下綻放笑臉時,那就是生命。”她不太明白,眨巴眨巴眼睛。她記住了:“小草,小花就是生命。”

  她被診斷為白血病,正值風(fēng)華正茂的她剛參加完高考,考了個不錯的成績,被一所重點(diǎn)大學(xué)錄取了。她十歲就隨母親從山外那個美麗的城市里來,她母親是名志愿者,來到這貧瘠的地方來培育祖國的花朵。

  種子忍著痛頑強(qiáng)的生活著,終于鉆出了兩片不完整的嫩牙。

  女孩沒哭,只是笑一笑,又對母親問起兒時的問題:“媽媽,什么是生命?”母親哽咽著說:“生命就是世界上最珍貴,最美好的東西;生命就是即使它很短暫,我們也要用微笑去接受,即使自己是不完整的。女兒,記得:一定要堅強(qiáng)!”女孩點(diǎn)點(diǎn)頭為母親拭去眼角的淚珠。那一天,她做出了個美麗的決定:她要留下來,她要頑強(qiáng)的.生存,就像美麗的蒲公英一樣。

  種子沐浴著陽光,頑強(qiáng)的生長。

  她決定讓山坳里出更多的大學(xué)生。種子的牙被雨水打著,被烈日曬著,但它從未動搖過自己的信心。她要用有限的生命,放出無邊的光芒。她要成長與她母親一樣潔白的蒲公英。它挺直了腰桿,熬過了雨打日曬。

  女孩暈倒了,在眾多渴望知識的眼睛前暈倒了。當(dāng)她醒來時。她已躺在病房里,她要求母親抱緊她。告訴她:“生命是什么!眿寢層每弈[的眼睛望著女兒,她要告訴她:“寶貝,生命就像蒲公英,一樣的美麗,一樣的潔白,但又同樣那么脆弱。風(fēng)一吹,她就零落了。但是孩子,你要記得媽媽的話:它的凋謝是為了讓后代能更茁壯成長。你就是一粒蒲公英的種子。記住,永遠(yuǎn)記得:一粒不完整的種子,仍能開出令人贊嘆的花朵!

  蒲公英努力地開, 女孩努力地笑。

  種子長大后,它的不完整并沒給它帶來太多的缺陷。相反,它很美,翠綠的葉子,雪白的花朵。已勝過它的母親。

  以后女孩不管多么的蒼白,她總是笑,把最好的一面展示給大家。以后女孩不論多么憔悴,她盡力地為孩子補(bǔ)課。同時,女孩也招募山坳外那美麗的城市里像她母親一樣的志愿者。

  蒲公英把它白色的花朵飄到另一個荒蕪的地方去。蒲公英要用她潔白的心靈,將愛心撒向另一片土地。它要讓那些志愿者將她的美繼續(xù)下去,把它的不完整填充……

  女孩倒下了,帶著微笑倒下的……

  朝陽下的小草說:“這就是生命!

  故鄉(xiāng)的河魚說:“這就是生命。”

  重生的飛蛾說:“這就是生命。”

  母親抱緊著她說:“這就是生命。”

蒲公英的作文 篇9

  你和我走在回家的路上,沉默著,不說話,這倒不是因?yàn)槲覀冎g有著難言的誤會,而是喜歡不用語言交流的心心相印,享受那一份難得的安靜。

  我們走過一塊草坪,那塊草坪好久都沒有人管理過,雜草叢生,翠綠的蚱蜢一動不動地趴在草葉上,生怕露出了馬腳,被人一把捉去。我隨意地瞥了一眼,算是對這塊熟悉的草坪的問候,卻發(fā)現(xiàn)了我最愛的東西—幾叢黃色的小花。

  我飛奔過去,你把長辯一甩,也走到草坪里去,看到那叢野花,也十分驚喜,因?yàn)槟鞘俏覀冏钕矚g的花—蒲公英。

  我很自然地摘下幾朵開得燦爛的蒲公英花,遞給你,你有些猶豫,尷尬地說:“你知不知道,蒲公英的花語是離別?所以,這種花最好不要送人!钡汶S即又笑了,把花接了過來,我不知道你原來最好的朋友,居然在接過了你的蒲公英,離你而去。

  我一口氣吹飛了蒲公英白色的降落傘種子,它們向著太陽飛去,愈飛愈高,我替它們祈福,希望它們能找到一個美麗的地方,在那里生根、發(fā)芽,綻放出燦爛的微笑。

  我喜歡蒲公英是因?yàn)樗煨《蛔员,生命力極強(qiáng),即使落在石縫里也能頑強(qiáng)生長,永遠(yuǎn)是金黃的花朵,像一個個小太陽,不管在哪里,都能放射出萬丈光芒。

  也許我們會離別的,但時候還早,我們還能有兩年的美好的'初中時光呢!我安慰著你也安慰著自己,你依舊只是笑笑,一言不發(fā),好像根本就沒放在心上。

  沒想到,真的一語成真。那天,你告訴我說:“我要轉(zhuǎn)學(xué)了。”你那平靜的聲音,在我聽來卻像是五雷轟頂。為什么?我急切地問,難道是蒲公英的預(yù)言嗎?

  “ 沒關(guān)系”。我強(qiáng)笑著對你說,“如果我們倆真的不得不分別了,當(dāng)我想你的時候,我就會把蒲公英的種子吹到窗外,為你送去祝福!

  過了幾天,你又對我說,你轉(zhuǎn)學(xué)的事在你的反對下暫時被壓了下來,但是放完寒假后,一定會有個分曉。聽到這里,我懸著的心終于放下了許多。

  我家的陽臺上,叢生著許多蒲公英,一年四季,都開著花,冬天仍是如此,F(xiàn)在寒假已經(jīng)放完了一半,但我還是沒有你的消息,不知你還好不好。今天是春節(jié),我點(diǎn)燃了你送給我的香燭,在燭光的照耀下,我把一些蒲公英的種子送到了窗外,希望它們飄呀飄,飄到你的身邊,一直飄到你的夢里,轉(zhuǎn)達(dá)我對你的祝福。

  花圃里的蒲公英還是那樣陽光,活力四射,而我因?yàn)闋繏熘,望著那離別的花兒,不免有些失落。親愛的朋友,你收到我來自蒲公英的祝福了嗎

蒲公英的作文 篇10

  我無力地趴在書桌上,搖動著手中那支塊寫完的水芯筆,望著書桌上那一堆小山似的復(fù)習(xí)資料,頭腦不禁開始疼痛起來。陽光透過窗戶灑在我的臉上,好溫暖,好想自己能有雙翅膀,能飛出這間封閉的屋子,來到自然界中吮吸甘甜的雨露,盡情地接受陽光的洗禮……

  順著陽光,透過窗戶,一個晶瑩的物體深深地吸引了我的眼球。我迅速的跑出房間,蹲在它身旁,看著它—一朵美麗的蒲公英,在陽光的照耀下它顯得格外耀眼,綠綠的葉子襯托著那顆白而輕盈的小球。根深深地扎固在土壤里,筆直的樹立在那兒,活像一位守衛(wèi)者。實(shí)在太美了,我要把它永遠(yuǎn)的留!一絲邪念從我腦海中閃過。

  我拿著一個透明的玻璃瓶來到這個“守衛(wèi)者”的跟前,毫不猶豫地將它折斷放進(jìn)了玻璃瓶中。那顆晶瑩的大珍珠迅速散開來,變成了點(diǎn)點(diǎn)星光。它們在那有限的空間內(nèi)飄蕩著。我透過這透明的.玻璃瓶,注視著它們:白色的小絨毛,用一根發(fā)絲般輕細(xì)的綠色小莖牽連著,另一端是黃土般的小圓點(diǎn),它們的身體緊緊地玻璃瓶壁上,禁不住一次又一次地敲打瓶壁,時間一點(diǎn)點(diǎn)的過去,誰也沒能阻攔到它們倔強(qiáng)的脾氣,它們?nèi)耘f敲打著瓶壁,它們是向往著玻璃瓶外地世界吧?看著那些蒲公英有些無力了卻依舊緊貼著瓶壁,它們分明在哀怨,哀怨自己不能回歸自然;它們分明在哭泣,悲傷自己將永遠(yuǎn)地停留在那個有限的空間。他們咆哮著,反抗著,但卻還是被那一層薄薄的透明的玻璃瓶所阻隔。也許它們心里清楚,自己不能回歸自然,但它們依然執(zhí)著著。我注視著它們,看著它們小小的身體反抗著外來的束縛,心中突然一驚,它們心中流淌的不就是自然的氣息嗎?它們所向往的是屬于自己的世界……

  瓶中的蒲公英依舊緊貼瓶壁,而我,是該將它們放歸自然,放歸屬于它們自己的世界中中去的。那些可愛,倔強(qiáng)的蒲公英應(yīng)得到一份屬于它們自己的自由。我輕輕地將瓶塞打開,蒲公英們紛紛涌出瓶外,它們在天空之中自由的舞動著。我欣慰的看著它們,它們同樣幸福的看著我,似乎是在感謝我,感謝我給了它們一片大自然!

  它們無憂無慮[注: 沒有一點(diǎn)憂愁和顧慮。]地在空中飛舞著,就像一朵飛花,時高,時低,時遠(yuǎn),時近,時上,時下……

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