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愛心伴我成長作文400字六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的愛心伴我成長作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛心伴我成長作文400字 篇1
愛心是一縷照射在冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是出現(xiàn)在沙漠中的泉水，使面臨絕境的人重新看到生的希望；愛心是一塊含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。
前幾年，爸爸帶著我去老家玩。到了老家，我便和爸爸打起了羽毛球。打著打著，我發(fā)現(xiàn)了一只小鳥，落在土地里，有人靠近它，它也不飛走，只是不停地呻吟著。爸爸說，這很有可能是一只受傷了的小鳥。果然不出所料——拿起來一瞧，小鳥的`右腿下方果真受了傷。我趕緊拿來紗布為這只受了傷的可憐小鳥包扎傷口，爸爸還拿來了幾顆綠豆和幾粒玉米讓小鳥填飽肚子�？墒切▲B不吃，只是呆呆地望著天空。爸爸用手勢示意我先離小鳥遠(yuǎn)一點(diǎn)。爸爸又拿來一系小杯水，放在小鳥跟前，小鳥終于忍不住伸頭喝了點(diǎn)兒水。爸爸看小鳥那么向往大自然，便對(duì)我說：“我們得讓這只小鳥回歸大自然，但前提是小鳥得健健康康的，最起碼能夠自己飛起來�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，還想到了一個(gè)好辦法——在羽毛球上畫出小鳥的樣子，然后向空中打去，小鳥看見了，自然會(huì)飛起來的。真的！小鳥按照計(jì)劃，靠自己的毅力飛上了天。
愛心是美好的，是純潔的。讓我們一起獻(xiàn)出自己的一份愛心，讓世界變得更加美好吧！
愛心伴我成長作文400字 篇2
今天，我們學(xué)校舉行了一次為貧困山區(qū)的孩子捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品的活動(dòng)，“愛心”伴我成長。
第二節(jié)下課，同學(xué)們?cè)诓賵稣竞昧岁?duì)。只見學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)坐在主席臺(tái)上，在主席臺(tái)的旁邊擺放著學(xué)校各班捐贈(zèng)的.學(xué)習(xí)用品，這是前兩天同學(xué)們把自己的學(xué)習(xí)用品帶到學(xué)校來準(zhǔn)備捐贈(zèng)給山區(qū)的同學(xué)們，這里邊也有我為山區(qū)的同學(xué)們特地購買的鉛筆、橡皮、本子等等�；顒�(dòng)開始了，校長開始講話：“我們這次活動(dòng)是為貧困山區(qū)的同學(xué)們捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品。同學(xué)們與他們相比，大家是多么幸福。而他們卻沒有錢上學(xué)，只能幫父母干活賺錢。他們是多么想讀書啊……，小學(xué)生作文《“愛心”伴我成長》。”
校長講著感人的話，此時(shí)我仿佛看到了貧困山區(qū)的同學(xué)們收到這些捐贈(zèng)的物品時(shí)喜悅的笑臉和高興地背著書包上學(xué)的背影，我不禁感到了自豪和激動(dòng)。我想：那些孩子生在貧窮的小山村里，想天天上學(xué)，對(duì)于他們來說是一種奢望，即使上了學(xué)，也要用稚嫩的肩膀承擔(dān)起比城里孩子更多的家庭重?fù)?dān)。記得我曾在報(bào)紙上看見一位貧困山區(qū)兒童的來信，信中呼吁道：“人不能選擇出身，卻可以改變?nèi)松�，我要改變自己命運(yùn)，可是沒有書讀，沒有知識(shí)，什么也改變不了。我要讀書，我要書讀！”
通過今天的活動(dòng)使我感受到，我們這些生活在城市里的孩子，生活在幸福里，長在紅旗下，正處于人生的黃金時(shí)代。在這美好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，更應(yīng)該去珍惜時(shí)間，珍惜生命，熱愛學(xué)習(xí)，在科學(xué)的道路上不斷摸索、前進(jìn)，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出一份力量！
愛心伴我成長作文400字 篇3
世界上有親情、關(guān)愛，唯獨(dú)缺少一份愛心�！}記
愛心是一份正能量，用他們力所能及幫助他人。我多次看過新聞和文章，我為他們出的愛心和力量，而感到驕傲的，是付出總有回報(bào)，我覺得愛心人士，不圖這些，看到需要幫助的人快樂，或許已經(jīng)心滿意足。而愛心人士絕得是一份小小的力量，還不夠，被幫助過的人認(rèn)為是偉大的'。
愛心可以表現(xiàn)出來善良的心，我的弟弟很善良，又有愛心。有時(shí)候，遇到乞丐，他們來到的時(shí)候，弟弟沒有給。心里很是過意不去，等乞丐走后，弟弟又一路小跑去追乞丐�；貋淼臅r(shí)候，樂開了花，盡管，有些乞丐是騙人的，可弟弟仍然盡了愛心。
獻(xiàn)一份錢，就連自己都很欣慰。有一些人，當(dāng)上愛心公益天使，在幫助他人的過程中，看到幸福的希望。
有時(shí)候，我們會(huì)認(rèn)為明星掙那么多錢，也不捐一些給山區(qū)，可她們也是在默默做著公益事情，只是我們看不到、不知道而已。
愛心是一曲蕩在耳邊的歌謠，使孤獨(dú)的人們感受到人間的溫暖，中國才可以走得更近，發(fā)展更強(qiáng)大。
外國一個(gè)叫瑞恩男孩，知道貧困的山區(qū)，沒有水喝。他在家里主動(dòng)干起家務(wù)，得到報(bào)酬，一直希望自己的努力可以讓山區(qū)有水喝。瑞恩得到很多錢，為山區(qū)打了一口井，那里的孩子們，在井邊寫上“瑞恩井�！�
在中國有愛心，我們的生活才更美好。
愛心伴我成長作文400字 篇4
愛心，如一池清澈溫暖的活水，寒冬里的一盆燃燒正旺的炭火，夏日炎炎里，榕樹下的綠蔭，荒漠中的一塊綠洲……
一天，我在網(wǎng)上看新聞，看到不少好叔叔阿姨們?yōu)榧磳㈤_學(xué)的貧困山區(qū)的孩子捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品。
叔叔、阿姨們說：“我們城里的孩子與他們相比，大家是那么幸福。山里的孩子雖然現(xiàn)在上學(xué)免了學(xué)雜費(fèi)、課本費(fèi)，但他們連基本的學(xué)習(xí)用具都買不起，沒有錢上學(xué)，只能幫父母干活賺錢。他們是多么想讀書啊……�！甭犞迨灏⒁虃冎v著感人的話，此時(shí)，我仿佛看到了貧困山區(qū)的同學(xué)們收到這些捐贈(zèng)的物品時(shí)喜悅的'笑臉和高興地背著書包上學(xué)的背影，我不禁感到了欣慰。
通過這則新聞使我感受到，我們這些生活在城里的孩子，生活在幸福里。在這美好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，更應(yīng)該去珍惜時(shí)間，珍惜生命，熱愛學(xué)習(xí)，在科學(xué)的道路上不斷摸索前進(jìn)，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出一份力量！
愛是純潔的，愛的內(nèi)容里，不能有一點(diǎn)渣滓；愛是至善至誠的，愛的范圍里，不能有絲毫私欲，你一天的愛心可能帶來別人的感謝！
愛心伴我成長作文400字 篇5
夏天是我最喜歡的時(shí)候，那時(shí)我可以和小朋友們一起在外面玩，太陽總是把我曬得黑黑的。我們經(jīng)常在野地里奔跑，在樹叢中捉迷藏，到處尋找小動(dòng)物的影子。
我特別喜歡捉青蛙，有一次我們比賽捉青蛙，我捉得最多。我高高興興地拎著青蛙跑回家，告訴媽媽說我得了第一。可是媽媽沒有象以前一樣表揚(yáng)我，還叫我放了它們。媽媽告訴我：“青蛙是益蟲，專吃害蟲，它們會(huì)保護(hù)我們的稻子。”我不知道什么是益蟲，但是我知道鴨子喜歡吃青蛙，所以當(dāng)時(shí)我沒有聽媽媽的話，偷偷地把青蛙拿到后院喂了鴨子，就剩下兩只最大的。媽媽知道后，一定要我放了這最后的兩只青蛙，于是我和媽媽一起來到田邊把它們放回了田里�？粗鼈儽谋奶仉x開，我覺得它們肯定很高興，我就跟媽媽說：“媽媽，它們的運(yùn)氣可真好，可以回家了。”媽媽摸了摸我的.頭說：“但是，是你給了它們這樣的運(yùn)氣�！蔽耶�(dāng)時(shí)覺得自己象英雄一樣，救了它們，心里也很開心。
慢慢地，我開始學(xué)會(huì)幫助更多的小動(dòng)物，把樹上掉下來的小鳥放回鳥巢，收養(yǎng)過受傷的小狗，有一次，在街上看到一條大肚子黑魚，媽媽說它要生小寶寶了，我就讓媽媽把它買下來，放回了河里。我發(fā)現(xiàn)能夠幫助它們，我感覺很開心，還覺得自己是個(gè)有用的人。以后我還想做更多的事來幫助它們，希望它們能和我一樣快樂健康地成長。
愛心伴我成長作文400字 篇6
媽媽一直對(duì)我的書寫姿勢很苦惱，課余時(shí)間就把我送進(jìn)了書法課堂。于是，我便認(rèn)識(shí)了這位敬愛的書法老師---李老師。
李老師大約五十多歲，長著一雙彎彎的`眉毛，兩只眼睛炯炯有神，說起話來總是笑瞇瞇的。
課堂上，他既對(duì)我們的要求很高，又很幽默。記得有一次上課，因?yàn)槲业淖藙輪栴}，寫豎總是向左傾斜，豎勾也總是寫成斜勾。他就讓我重寫。我一遍一遍地改正，可總是寫不好，氣得我把筆一扔便垂頭喪氣地趴在了桌子上。這時(shí)，李老師走過來不但沒有生氣反而很幽默地說：'畢冠森，你的身體里面有根彈簧嗎？怎么我一松手就接著歪過去呀？'惹得全班同學(xué)都哄堂大笑，我也笑了。接著，李老師便手把手地教我寫了起來。
現(xiàn)在我天天盼望著周日，因?yàn)槟茏哌M(jìn)書法課堂。在那里，李老師總是放著美妙動(dòng)聽
的音樂，讓我們能夠靜下心來練字。
生活中的美和愛無處不在，只要你用心去體會(huì)，愛會(huì)伴你成長！
愛，伴我成長（六）
當(dāng)同學(xué)們聽說寫這個(gè)題目里，臉上紛紛露出痛苦之色，當(dāng)然我也沒得不承認(rèn)我也沒大喜歡這個(gè)題目，上作文課時(shí)老師也說過，寫作文要真實(shí)，可我怎么也不能真實(shí)。在我的腦袋中，這個(gè)字幾乎沒有概念�；丶液笙胱魑�。終于領(lǐng)悟了：愛，伴我成長。有給予，也有接受。
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