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沐浴書香作文（通用50篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的沐浴書香作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
沐浴書香作文 1
如蝴蝶飛入花叢，如泉水流以山谷，每憶我的讀書經(jīng)歷，我就會(huì)滿心愉悅。在書中，我是迷路的小羊，找到了回家的路；在書中，我是無(wú)助的落水者，抓住了救命的稻草；在書中，我是饑渴的行人，覓到了甘甜的露水……書就是我的良師益友，它伴隨著我成長(zhǎng)，是我生活中不可缺少的一部分。
“人離開(kāi)了書，就如同離開(kāi)了空氣不能生活�！睆男�，我就和書有了不解之緣。尚未識(shí)字，我就常常依偎在爸爸的懷抱里，聽(tīng)爸爸講故事，伴隨著生動(dòng)活潑的童話故事入夢(mèng)。一個(gè)個(gè)美好的童話，常常引起我一個(gè)個(gè)美好的暇想，我仿佛在童話王國(guó)飛翔！因?yàn)槲业膸ь^，我們?nèi)叶紣?ài)上了讀書。一有空，我便和爸爸、媽媽捧起書，津津有味地讀著。大自然的無(wú)窮奧秘，童話故事的生動(dòng)美好……讀書成了我們家每天不可少的必修課，我們家不僅有很好的讀書氛圍，更拉近了我和父母的距離，讓我的家變得更溫馨、更和諧。
讀書讓我獲益無(wú)窮！
閱讀《心靈雞湯》，讓我懂得了人生的哲理，使我更加勇敢，遇到挫折也不灰心。閱讀古詩(shī)詞，朗朗上口，意蘊(yùn)無(wú)窮。閱讀童話，帶我走進(jìn)了真善美的世界，用正義對(duì)搞邪惡。閱讀名家作品，使我情感升華，吸取其中的寫作手法，華麗的詞句，還有大文豪所表達(dá)的意義深重的情感。
我愛(ài)讀書，我愛(ài)寫作。讀書使我開(kāi)闊了視野，了解更多知識(shí)，升華了情感。寫作使我敞開(kāi)心胸，訴說(shuō)出心中最最真實(shí)的.感情，不管喜怒哀樂(lè)，習(xí)作決不會(huì)說(shuō)出你的秘密，它是我最忠誠(chéng)的伙伴。
我如同一只駝鳥，把頭深埋進(jìn)書堆中，驚奇地發(fā)現(xiàn)在沙漠中，竟有這樣一股沙漠清泉！在喧囂的大都市中，在堆積如山的作業(yè)堆中，書的魔力是如此的巨大��！每當(dāng)學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候，我就坐在桌前，黃涔涔的燈光打在書頁(yè)上，我聞著淡淡的墨香，心情跟隨著書中的內(nèi)容上下起伏，煩惱與壓力早已拋出云宵之外，我如同走進(jìn)了寧?kù)o的森林，綠葉搖曳，細(xì)細(xì)流水，鳥獸鳴叫，讓我的整個(gè)身體飄飄欲仙，這個(gè)世界仿佛只有我，任我無(wú)拘無(wú)束地遨游。已不覺(jué)，時(shí)間老人在不停地奔跑……
我愛(ài)書，書伴隨我成長(zhǎng)；我愛(ài)書，書讓我家更溫馨；我愛(ài)書，書讓我受益匪淺；我愛(ài)書，書凈化了我的心靈，是我的精神的支柱！沐浴書海中，聞著幽幽的書香，我在心底感嘆到：我要把這香味化作我成長(zhǎng)道路上的心香！
沐浴書香作文 2
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我想，在一二年級(jí)的時(shí)候，我的行動(dòng)就已經(jīng)證實(shí)了這句名言。
低年級(jí)的時(shí)候，我己經(jīng)看過(guò)了許多書，并且我的目光不會(huì)停留在四大名著上面，小說(shuō)、散文、歷史類的書與科學(xué)類的書我接觸的比較多。
我與爸爸定好了一個(gè)規(guī)矩：隔一個(gè)月買一次書，一次不少于十本。就這樣，我的書柜越急越慢，知道沒(méi)有任何空隙。
我看書，也講究方法。看到了什么好詞好句，我會(huì)把它標(biāo)記起來(lái)，在旁邊簡(jiǎn)單地寫寫它為什么好。我會(huì)把我心目中最精彩的那個(gè)部分做標(biāo)記，以后方便隨時(shí)查閱、參考。最后，我會(huì)在書最末的'空白的那一頁(yè)寫上簡(jiǎn)略的讀后感，無(wú)需很長(zhǎng)，只要擁有真情實(shí)感。我為看一本書做那么多，那都是為了使我更順利地汲取知識(shí)。就這樣，我用如此這般的方法讀書，倒也讓我收獲頗多。
每讀完一本書，我都會(huì)感慨一番：“為何只需擁有月夜、城堡、薔薇、茶會(huì)就能構(gòu)成一座美輪美奐的薔薇少女館？噢，不，最重要的是一顆想幫助少女的愛(ài)心。那么，為何在書中時(shí)間可以倒流昔日可以重來(lái)？為何在某個(gè)特定的地點(diǎn)同時(shí)可以聚齊未來(lái)人、外星人、吸血鬼與地球人？為何貓咪可以擁有靈敏的可以與狗媲美的嗅覺(jué)？”這些問(wèn)題，雖然我沒(méi)有得到答案，但是只需讀讀，就可以想象得到了。這里面包含著多少的創(chuàng)造力和想象力��！
也因?yàn)檫@些，讓我從小知識(shí)量都很廣。就如他們?cè)u(píng)論我“可以閱讀與同齡小孩提高一個(gè)層次的書籍”這樣。為什么我喜愛(ài)讀書？我可以在書中了解一些知識(shí)，它鼓舞了我的智慧與心靈。如果沒(méi)有書籍，我將痛苦終生。同時(shí)在寫作文這方面，也能有一定的提高，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)這方面也許可以輕松一些。這些，都是讀好書、仔細(xì)讀的好處。
你是否幻想過(guò)一位英俊的少年俯身送你一朵鮮花？你是否經(jīng)歷過(guò)一段貓與人的奇妙歷險(xiǎn)？你是否了解世界上有形似球體娃娃那樣精美的少女對(duì)你展顏而笑？你是否參加過(guò)一場(chǎng)外星人的城堡茶會(huì)？若沒(méi)有，那么請(qǐng)你拿起書本仔細(xì)地閱讀吧！你將會(huì)如我一樣有很深的體會(huì)。畢竟在書中可以學(xué)到一定的知識(shí)。
“讀過(guò)一本好書，就像交了一個(gè)益友�！边@是我的觀念，我希望在我身上能終身受用。
沐浴書香作文 3
一年四季，濃濃的書香一直伴隨著我成長(zhǎng)。那書香，有著特殊的吸引力，讓我常�；匚稛o(wú)窮。
春天，百花盛開(kāi)、鳥語(yǔ)花香。我在書房里靜靜地看著一本本精彩的書：特別是讀一首描寫春天的兒歌；背誦一首贊美春天的古詩(shī)，那是一種多么美妙的享受啊！我仿佛正在《春日》里游玩，在《詠柳》里漫步……聞著迷人的花香，聽(tīng)著悅耳的'鳥叫，我陶醉在書中那遼闊美麗的世界里，像魚兒一樣盡情地遨游，像小鳥一樣快樂(lè)地飛翔。
夏天，烈日當(dāng)空，酷熱無(wú)比。知了總在樹上叫個(gè)不停，大多數(shù)的人不喜歡知了那單調(diào)、刺耳的叫聲�？赡阒绬幔蟛糠种酥荒艽婊钜粋�(gè)月左右。起初我不知道這是為什么，后來(lái)我查閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，發(fā)現(xiàn)其實(shí)知了一直在地下生活十多年，等到成蟲時(shí)才爬出來(lái)，盡情歌唱一個(gè)月左右，生命就結(jié)束了。像這樣，通過(guò)閱讀書籍，我學(xué)到了許多新知識(shí)，心里真高興��！
秋天，秋高氣爽，瓜果飄香。我非常喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓莻�(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。而我書架上的那一層層的書，也在我的面前打開(kāi)了一個(gè)五彩繽紛的世界，它們教給我許許多多的科學(xué)知識(shí)，講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，讓我懂得了很多做人做事的道理。它還讓我積累了很多優(yōu)美的語(yǔ)言，提高了我的作文水平。在閱讀中，我在不斷地收獲著，成長(zhǎng)著。
冬天，北風(fēng)呼嘯，千里冰封。閱讀可以讓我忘掉嚴(yán)寒，暢游在書的海洋里。望著漫天飛舞的大雪，我想起了白雪公主與七個(gè)小矮人的故事。我喜歡白雪公主和小矮人，因?yàn)樗麄兗惹趧谟稚屏�。我討厭故事里面的皇后，因�(yàn)樗呢澙泛蛢礆�。這樣的故事讓我懂得了好與壞，美與丑。我相信好人有好報(bào)，我也衷心地希望大家都能作好人。
一年四季，我都在進(jìn)步，因?yàn)槲议喿x！春夏秋冬，我都很快樂(lè)，因?yàn)槲议喿x！
沐浴書香作文 4
春天，走進(jìn)百花盛開(kāi)的原野，感受《春》的生機(jī)盎然；夏日，經(jīng)過(guò)清幽映月的荷塘，領(lǐng)略《荷塘月色》的朦朧意蘊(yùn)；秋季，隨著草色漸枯的河岸；體會(huì)《暮江吟》的悲涼寧?kù)o；冬天，品味老城的茗雅祥和，觀賞《濟(jì)南的冬天》的曼妙風(fēng)光。
一冊(cè)好書伴我四季，書香隨著我成長(zhǎng)，帶我走過(guò)四季，領(lǐng)我游玩各方，穿越雪地，翻過(guò)沙漠，攀登高峰，一起觀賞流星月食，共度美好時(shí)光。
每當(dāng)翻開(kāi)書本，我的腦海里便展現(xiàn)一副奇妙的畫面：輕輕劃動(dòng)船槳游離于叢林小流之上，觸碰清涼的水珠，聆聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，迎接清風(fēng)的到來(lái)。那冰爽清潤(rùn)的水珠呵，別淘氣，快快回到小河姐姐的.懷抱里；那活波俊俏的小鳥啊，你們的天籟之音如你們一般清秀美麗；清風(fēng)啊，你在哪兒？我早已感受到了你如蘭般的氣息……美麗的幻想，隨著槳?jiǎng)潉?dòng)的波紋，一圈一圈蕩漾開(kāi)來(lái)，使魚兒躍出水面，使白云化作軟糖。
在現(xiàn)代繁弦急管的城市里，因不得親近大自然，所以自然的芬芳格外難得。但書香與我同往，書中的故事、書中的情節(jié)跌宕起伏，猶如大自然的魅力，讓我沉醉其間。
我是一個(gè)愛(ài)看書的人，純粹是一個(gè)小書蟲，無(wú)論在何時(shí)何方，以書為先的念頭都是永不磨滅的。一次下午，我照例來(lái)到圖書館汲取知識(shí)，看完了一本又一本，殊不知夜色已晚，管理人員早已下班。結(jié)果被鎖在里面一個(gè)晚上之久，晚飯也不沒(méi)得吃。事后同學(xué)都以為我會(huì)汲取教訓(xùn)，不再如此癡迷于書，可不想我依然“我行我素”，不過(guò)總會(huì)記得帶上一份快餐。后來(lái)因?yàn)檫@件事，我還得了有綽號(hào)——書仙。
因?yàn)樽x書，我的文章愈加達(dá)到“倚馬千言”“下筆如有神”的老辣境地；因?yàn)樽x書，我擁有了“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的堅(jiān)定信念；也因?yàn)樽x書，我認(rèn)清了人世間的真善美。
讀《魯賓孫漂流記》，在我心里種下勇敢獨(dú)立的種子；讀《巴黎圣母院》，帶我領(lǐng)略至善至美；讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》，使我明白了夢(mèng)幻的生活是平淡祥和的；讀《歐也妮·葛朗臺(tái)》，令我懂得了要淡泊名利……這便是書的魅力所在。
書香伴我成長(zhǎng)，書香伴我成功。試著把人生浸沒(méi)在那清香古雅的茗香中，你定能擁有傲人的成就。
沐浴書香作文 5
一個(gè)晴朗的午后，一杯升起縷縷輕霧的清茗，一卷娟秀而優(yōu)美的墨香，微風(fēng)習(xí)習(xí)，云卷云舒，我曾想，這大概就是極大的愜意了吧！
總是禁不住沉溺于那奇幻而美妙的文字，不顧時(shí)間那無(wú)聲無(wú)息的流逝。塵世的聯(lián)系已斷，心早已與另一端連接。
甘守一份清靜恬淡，忘卻所有塵世喧囂，用心靈譜寫人世最美的篇章——這就是沈從文，是醉心于人性之美的閑人，是將“人性”供奉于廟宇的使者，是“人性”的浪漫理想的追求者！
“我行過(guò)許多地方的橋，看過(guò)許多次數(shù)的云，喝過(guò)許多種類的酒，卻只愛(ài)過(guò)一個(gè)正當(dāng)最好年齡的人。”這是沈從文先生對(duì)妻子張兆和書寫的散文，亦是我對(duì)沈從文先生內(nèi)心的欽慕。
是��！沈從文先生就是這樣一個(gè)人呀。從不吝嗇于將自己的情思揮霍，只為追尋內(nèi)心的夢(mèng)。
“一個(gè)女子在詩(shī)人的.詩(shī)中，永遠(yuǎn)不會(huì)老去，但詩(shī)人自己卻老了�！鄙驈奈南壬葆鍏s義無(wú)反顧，詩(shī)人老了，女子卻不老，擔(dān)心著自己會(huì)被年歲消磨，越來(lái)越靠近不了心中的夢(mèng)，但仍然要將最美的一面展現(xiàn)，即使觸摸不到，卻依然展望。
《邊城》是我和沈從文先生的初次交流。
翻開(kāi)書頁(yè)，心中的圣地便開(kāi)始展現(xiàn)：“小溪流下去，繞山鰨既銼慊慍閃瞬栳嫉拇蠛印“平凡的語(yǔ)句在沈從文先生的筆下化為了山清水秀，天人合一的畫卷。
在川湘交接的茶峒里，特有的民俗風(fēng)情，淳樸善良的人性人情在這里生根，發(fā)芽，與自然的神力交織，長(zhǎng)成了了參天大樹，藏匿于沈從文先生心中，也藏匿于我們心中。
有了沈從文先生，那心田的陽(yáng)光便更燦爛一分，塵世的浮躁便減弱一份，存在于內(nèi)心的純凈便永不會(huì)被玷污。
去尋夢(mèng)吧，不要畏懼前方。當(dāng)你迷失于花紅酒綠，渴望掙脫時(shí)，請(qǐng)回頭，那名叫“初心”的燈塔還在原處，照亮你走過(guò)的路。
“我知道你會(huì)來(lái)，所以我等�！�
沐浴書香作文 6
沐浴書香倆三片綠葉漂浮微黃的水中，清香怡人，融入于口鼻之中，這是綠茶的香氣。棄騰的氣泡跳躍于棕色的水中，甘甜大方，怡入于唇舌之間，這是可樂(lè)的味道。書的墨香呢？輕輕淡淡，卻能令人心神明亮，眼□凈。書的味道？
人生百味均有之，美妙無(wú)比。在我“呀呀”學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就已經(jīng)與書邂逅了，最先讀的是一本懂話書，故事里的公主與王子總是我最遐想的對(duì)象，曲折的故事情書美好的故事結(jié)局，都領(lǐng)我心碎不已。令我記憶深刻的是一部詩(shī)集，這部詩(shī)集讓我與唐宋八大家進(jìn)行對(duì)話體會(huì)“飛流直下的三千尺，凝是銀河落九天”的毫邁，品味，蟲當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄“的英雄請(qǐng)，想象”舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)念……
每一次品讀都想與李白“對(duì)飲成三人”與李清照化舟小飲，那淡的離愁是李清照心中解不開(kāi)的結(jié)……于詩(shī)人同意同悲在詩(shī)境中，我總能我到自我，進(jìn)行一次完美的`詮釋。我想，在我的生命中，要是失去了書，也就失去了生活的樂(lè)趣。
書，是我干固的心靈中唯一的甘泉：書，是我貧瘠的土地中唯一的綠色：書，是我重重地伽鎖中唯一的鑰匙：書是我黑夜中唯一的火柴；
書，是我心靈的河流中唯一的游魚……對(duì)嗎，只是我心中的唯一。英國(guó)物理學(xué)家霍家，年輕時(shí)就要被醫(yī)生“判了死刑”，可他并沒(méi)有就此衰失對(duì)生活的信心與其坐著等候，不如并搏。于是，他成功了；作家張海迪，胸部以下全部癱瘓，但他用樂(lè)觀的心態(tài)，堅(jiān)持與病魔作的斗爭(zhēng)，于是，她也成功了一生命并沒(méi)有停下腳步，奮斗怎能終止？我看完書后，布卷沉思：生活中有多少人因?yàn)橐恍┬∈禄虼煺劬腿プ詺�，放棄自己寶貴的生命！
而保護(hù)，一步步走向全身癱瘓，然后雙目失明，我也不禁為他感到惋惜。或許他每天起床就能感受到病情的惡化，擔(dān)保爾，擔(dān)保爾，堅(jiān)強(qiáng)的他，卻樂(lè)觀的承受了一切。好多書香值得品味，然后現(xiàn)的我們已是錯(cuò)過(guò)好多……但我想說(shuō)的；感動(dòng)若在，書香尤存。
沐浴書香作文 7
幾何時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，你要好好讀書！”
曾幾何時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品，你要仔細(xì)的品味它，吸收書中的精華！”
曾幾何時(shí)，我漸漸明白了：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神的道理！”
——題記
沐浴著經(jīng)書之味，史書之味，漫步在詩(shī)書的時(shí)間輪，望著鶯飛草長(zhǎng)的春天，望著赤日炎炎的夏天，望著疊翠流金的秋天，望著銀裝素裹的冬天，思緒不禁翻開(kāi)了卷卷黃頁(yè)，靜靜感受著“窗竹剝搖書案上，野你聲入硯池中”的那份閑雅，舒適。不知不覺(jué)醉了我，仿佛置身于春之潤(rùn)，夏之熱，秋之爽，冬之潔。
讀書如春走過(guò)大地的'高唱，花瓣輕輕的隨風(fēng)飄舞，宛如跳動(dòng)的音符，最后的眷戀，依舊絢麗的奪目�；ㄩ_(kāi)花落，似春季的鳥語(yǔ)花香，在我生命的花園里灑下大片大片的玫瑰花種子，沿途的花，在我的回憶之囊中，成為了最美的風(fēng)景線。
我喜歡笑談興亡成敗的《三國(guó)》，喜歡那內(nèi)涵深邃的《紅樓夢(mèng)》，感受托爾斯泰在《復(fù)活》中那精神探索的艱難歷程；感受《童年》里高爾基的成長(zhǎng)之路，贊嘆喬納森；體會(huì)保爾那勇于戰(zhàn)勝磨病的斗爭(zhēng)；黛玉的哭訴道出賈家的“原因嘆息”關(guān)羽的大義演繹出亂世英雄的豪杰，我們很魯濱遜一起歷險(xiǎn)，和多蘿西在奧茲國(guó)奇遇……一縷，在我生命中延續(xù)，擴(kuò)散，踩著書的階梯，我走過(guò)了快樂(lè)，走過(guò)了風(fēng)雨。我感到了成長(zhǎng)的責(zé)任，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)學(xué)會(huì)了為人處事。對(duì)書，我有太多太多的感想，太多太多的話語(yǔ)，書籍，是我成長(zhǎng)中必不可少的一部分。
著名的文學(xué)家莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的的營(yíng)養(yǎng)品！”是啊，如果生活中沒(méi)有書籍，就如大地沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍，就如鳥兒沒(méi)有翅膀，積財(cái)萬(wàn)千，無(wú)過(guò)讀書……
慢嘗書香，我們仿佛走進(jìn)荷香四溢的湖畔；慢嘗書香，我們欣賞到無(wú)限美好的風(fēng)景；慢嘗書香，我們走進(jìn)了漫天星辰的夏夜；慢嘗書香，祝我們?cè)谌松牡缆飞嫌峦鼻埃?/p>
沐浴書香作文 8
書是一把神奇的金鑰匙，開(kāi)啟你心靈的窗戶；書是一望無(wú)際的知識(shí)海洋，放飛你暢游的夢(mèng)想；書是一塊甜滋滋的巧克力，讓你回味無(wú)窮；書是一片甜滋滋的口香糖，令你滿口清香。
書的好處無(wú)窮無(wú)盡，書不僅可以增長(zhǎng)課外知識(shí)，還可以提高作文水平，豐富我們的心靈。書可以讓我們盡情遨游在知識(shí)的海洋中，走向光輝的知識(shí)殿堂，同時(shí)書也是一位良師益友，我們能從不同的書中吸取不同的“營(yíng)養(yǎng)”，在我們失落時(shí)書總能陪伴我們左右，幫我們解開(kāi)心結(jié)。
翻開(kāi)書，看那“羽扇綸巾”的孔明如何“巧借東風(fēng)”，和他一道去化解種種難題，克服重重困難，有時(shí)讀得入神，竟能想象得出孔明在破解敵軍計(jì)策時(shí)，嘴邊掛著一絲得意的`微笑的樣子。
可是后來(lái)他“出師未捷身先死”，卻已使我這個(gè)讀者落淚了，那是一種怎樣的遺憾��？無(wú)奈的放下肩頭的擔(dān)子，眼看著軍中事務(wù)還未料理妥當(dāng)，還沒(méi)有“攘除奸兇”，還沒(méi)有“興復(fù)漢室，還于舊都”，卻只能無(wú)奈的永遠(yuǎn)離去。于是我便幾天不去碰那書，然而內(nèi)心的情感早已被那情節(jié)左右，卻不得不去把它重新翻開(kāi)。當(dāng)?shù)弥酌魉篮螅駶h并沒(méi)有被人家摧枯拉朽般摧毀，孔明的謀略，在其死后竟仍然發(fā)揮功效時(shí)，那顆被牽去的心才稍感平衡。
書的力量是何其偉大啊！人心都不由自主地被它牽引去了，這就是書的魅力所在！
沐浴書香作文 9
朋友，在你在空閑的時(shí)候，你可否想過(guò)讀書嗎？
或許很多人的回答是令人失望的。其實(shí)書并不是一種昂貴的物品。一本書幾十元甚至十幾元就足矣了。但是，書的價(jià)值并不在于此。
在我?guī)讱q時(shí)，媽媽就給我買了人生的第一本書。那本書薄薄的，只有十幾頁(yè)而已。但是，我卻深深地喜歡上了那本書。看了一遍又一遍，讀了一遍又一遍。到最后，那本薄薄的書就被除數(shù)翻得十分破爛，以至于我現(xiàn)在仍對(duì)那本書的記憶猶新。這本書可以說(shuō)是在我讀書路上的“啟蒙老師”了。從此我就走進(jìn)了知識(shí)的海洋。
其實(shí)，讀書對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，真的是一件十分有益的事。通過(guò)讀書，你可以知道太陽(yáng)為什么東邊升，西邊落；通過(guò)讀書，你可以知道人類的起源；通過(guò)讀書你可以知道蒸汽機(jī)的由來(lái)，電燈的'原理等等。我不敢說(shuō)自己的常識(shí)有多么淵博，但通過(guò)讀書，我還是學(xué)到了很多的知識(shí)。其實(shí)，我讀書對(duì)我們中學(xué)生學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，是十分有益的。我曾多次發(fā)現(xiàn)，課本許多的問(wèn)題，我曾看過(guò)的課外書上都有相關(guān)的鏈接。多去讀書，能使我們更好的理解書上的內(nèi)容。
著名的女作家楊絳曾說(shuō)過(guò)，“我覺(jué)得讀書好比串門——隱身的串門兒，要參見(jiàn)欽佩的老師或拜見(jiàn)有名的學(xué)者，不必事前打招呼求見(jiàn)，也不怕攪擾主人。翻開(kāi)書面就闖進(jìn)大門，翻過(guò)幾頁(yè)就登堂入室。而且可以經(jīng)常去，時(shí)刻去，如果不得要領(lǐng)，還可以不辭而別，或者干脆另找高明，和他對(duì)質(zhì)。”我很認(rèn)同這段話，我覺(jué)得讀書其實(shí)真的是一種促進(jìn)學(xué)習(xí)，陶冶情操的好方法。如果你還沒(méi)有意識(shí)到讀書，你可真的就是“落伍”了。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”的確，讀書的好處有很多。我們應(yīng)該好讀書，讀好書。沐浴在書香之中，去增長(zhǎng)我們的智慧，美好我們的心靈吧。
沐浴書香作文 10
書，可以讓你更加聰慧；書，可以告訴你課本上沒(méi)有的東西。讀完一本書，就像挖掘出了一片財(cái)富。書就像你最忠誠(chéng)的朋友，也是一個(gè)你的另外一本教科書。書是一把鑰匙，打開(kāi)了我們心靈的窗戶；書是一陣清風(fēng)，帶給我夏夜的涼爽；書是一杯紅茶，讓我們精神振作。書，可以讓你知識(shí)淵博，我從小到大都在書的海洋里，津津有味地看著書，整個(gè)人陶醉在書的情節(jié)中。
偶然的機(jī)會(huì)，一篇短小精悍的《丑小鴨》便牽動(dòng)了我幼小的心靈。于是伴著《賣火柴的小女孩》紡織著《柳樹下的夢(mèng)》我?guī)е鴰追莺闷�，走進(jìn)那充滿神秘的童話世界里。
俗話說(shuō)得好：“書中自有黃金屋”，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書是人類智慧的源泉。一本好書能夠蕩滌人們的心靈，讓我們乘坐書做的船，在知識(shí)的海洋里遨游，讓書香伴隨我們成長(zhǎng)�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，知識(shí)的道路是無(wú)止境的，我們通過(guò)讀書了解每一樣事物。
古人說(shuō)“腹有詩(shī)書氣自華”。書，使人源源不斷地得到補(bǔ)充和壯大。讀書給我知識(shí)，給我信心，給我活力。每當(dāng)我陶醉在淡淡而有清新的書香中，那沁人心脾的文字就會(huì)如同美麗的音符在我的心中跳躍。
如果說(shuō)書是花朵，我愿意是千萬(wàn)只采蜜的'蜜蜂中的一只，如果說(shuō)書是海洋，我愿意是千萬(wàn)條暢游的魚兒中的一條，如果說(shuō)書是天空，我愿意是數(shù)十億顆點(diǎn)綴星星中的一棵……
我愛(ài)書，我愿我的人生在書香中綻放光彩，讓我的心靈在書香中得以洗滌。
沐浴書香作文 11
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔茄�，沒(méi)有書籍做階梯，人類永遠(yuǎn)走不到人生的巔峰。書籍，是打開(kāi)知識(shí)大門的金鑰匙，書籍是一杯讓人回味無(wú)窮的清茶，書籍是在人生道上迷路是的一盞燈。書籍還是我們最可信的小伙伴。
說(shuō)到讀書，你們肯定都有和我一樣的經(jīng)歷。很小的時(shí)候，根本不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，沒(méi)法讀書，媽媽為了培養(yǎng)我對(duì)書的興趣，每天晚上睡覺(jué)前都會(huì)給我講故事，什么《白雪公主》、《小紅帽》呀陪伴著我度過(guò)了我的幸福童年。慢慢的.上小學(xué)一二年級(jí)了，開(kāi)始會(huì)認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字了，媽媽又把小時(shí)候的書都找出來(lái)，讓我邊看圖，邊看字，覺(jué)得像老朋友重逢。上了三四年級(jí)，就不再看小時(shí)候一本薄薄的小書了，我開(kāi)始去看一些文字多、吸引力強(qiáng)的故事書，例如《綠野仙蹤》、《米小圈》、《會(huì)飛的教室》等等，那時(shí)候的我會(huì)被故事情節(jié)深深吸引，吃飯的時(shí)候也想看、睡覺(jué)的時(shí)候也想看。隨著年齡的增長(zhǎng)，故事書已經(jīng)不能滿足我的好奇心了，我開(kāi)始根據(jù)老師的引導(dǎo)去接觸一些名著，比如《紅樓夢(mèng)》、《假如給我三天光明》、《魯濱遜漂流記》等。小的時(shí)候看書只是看個(gè)熱鬧，嘗個(gè)味道，慢慢的我開(kāi)始有了一點(diǎn)自己的思考，開(kāi)始理解著讀、思考著讀，我和書籍的厚度一起長(zhǎng)大。
讀書的時(shí)候，我不喜歡像媽媽要求的那樣去做筆記、劃重點(diǎn)，但是我會(huì)想象書里面的世界，我也會(huì)慢慢走進(jìn)書里面的世界，我會(huì)跟著主人公經(jīng)歷他所經(jīng)歷的事情，仿佛身臨其境，會(huì)跟著主人公緊張、高興、思考、經(jīng)歷。在書里，我結(jié)交了很多好朋友，像魯濱遜、愛(ài)麗絲、海倫凱勒，從他們的身上，我學(xué)到了許多可貴的精神，讀書使我改變，讓我改掉壞毛病，讓我懂禮貌、講衛(wèi)生，讓我學(xué)會(huì)謙讓、讓我遇事思考，可以說(shuō)，書籍是我的良師益友。
俗話說(shuō)：書中自有黃金屋。在我心中，書中包羅萬(wàn)象、書里無(wú)所不有，她是取之不盡的源泉，是我的寶藏。同學(xué)們，讓我們隨著四月的春風(fēng)，一起沐浴書香，放飛我們的夢(mèng)想！
沐浴書香作文 12
書的世界像一片無(wú)邊無(wú)際的大海，海底下蘊(yùn)藏著的是無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)寶藏；一本好書就像茫茫大海中的一座明亮的燈塔，給我們指引正確的人生方向。書本里的知識(shí)是豐富多彩的，是讓人甘之如飴的。
中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。書籍的種類數(shù)不勝數(shù)。有：歷史類的、童話故事類的、小說(shuō)類的、散文類的等。我對(duì)中國(guó)的歷史充滿興趣，從歷史書中我了解了中國(guó)上下五千年的歷史文化，近代日本侵略中華、南京大屠殺的惡劣行為讓我銘記在心，時(shí)刻提醒自己要向周恩來(lái)總理一樣“為中華之崛起而讀書”。我國(guó)的四大名著分別是《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》《水滸傳》聞名世界，讓我非常引以為豪，從中我也感受到了我國(guó)古代人民令人驚嘆的智慧，想象出了古代人民的生活畫面，知道了我們今天幸福生活的來(lái)之不易。
翻開(kāi)書本，一股墨香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，讓我不由沉醉其中。都說(shuō)“書里自有黃金屋，書中自有顏如玉”，書能帶給我們快樂(lè)，還能讓我們懂得許多道理。比如：《三毛流浪記》里的三毛，他勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、聰明、善良，他永不放棄的精神值得我們所有人學(xué)習(xí)�？磿�能讓我們的個(gè)人修養(yǎng)得到提升，收獲許多課外知識(shí)�！皶x百遍，其義自現(xiàn)”，當(dāng)我們反復(fù)研讀，自然就會(huì)理解書中的.精華。遇到好的詞句，我們還可以做一些摘抄，多積累優(yōu)美的詩(shī)文，這樣我們的文采也會(huì)有所長(zhǎng)進(jìn)。
書，給了我們充分的想象空間，給我們的稚嫩的夢(mèng)想插上了一雙有力的翅膀，書讓我了解歷史，謹(jǐn)記國(guó)恥，我也在歷史的教訓(xùn)下暗下決心：我要努力學(xué)習(xí)，多讀好書，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，將來(lái)為我們祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量！
沐浴書香作文 13
書是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。它可以告訴我們課本上沒(méi)有的東西，知道更多的事讓我們更加聰明。凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！笔前�，每一本書都是一位老師，堅(jiān)持每天讀書，日積月累你收獲的將是一份寶藏。
我從小就喜歡讀書。讀書是快樂(lè)的，它的快樂(lè)不僅僅是文字給予我的，更重要的是我可以與作者進(jìn)行心靈的碰撞，心靈的交流�！冻笮▲啞返那楣�(jié)讓我重拾了學(xué)習(xí)的勇氣，懂得了無(wú)論怎樣你都不要自卑，只要努力，總有一天你也可以丑小鴨變白天鵝！你是否記得《荒野求生》中的貝克，他在沒(méi)有食物、沒(méi)有水、沒(méi)有救援的絕境中，只依靠自己的雙手和智慧頑強(qiáng)求生，他這種勇敢冒險(xiǎn)精神讓我十分欽佩。從中我吸取到了面對(duì)挫折的勇氣和頑強(qiáng)拼搏的力量。書還能為我們展現(xiàn)一個(gè)不一樣的精彩世界，我可以和《福爾摩斯》中大名鼎鼎的偵探福爾摩斯及華醫(yī)生一起探索思考，去尋找破案的'線索，查出真相。《巴黎圣母院》中的那個(gè)丑陋的敲鐘人，為還滴水之恩，甘愿為美麗的吉普賽女郎獻(xiàn)出自己寶貴的生命。我恍然大悟，原來(lái)愛(ài)的定義就是奉獻(xiàn)給予。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！笔前�，多讀書你就會(huì)比別人知道得更多，讀書可以讓人進(jìn)步，正如那句話：書籍是人類進(jìn)步的階梯。沒(méi)有書就不會(huì)進(jìn)步，也就不會(huì)成功。
書是一把鑰匙，打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。書是一股清泉，澆開(kāi)我進(jìn)步的花朵，書更是一位老師，伴我成長(zhǎng)又教我知識(shí)……
沐浴書香作文 14
多讀書，可以是一個(gè)人的品質(zhì)變得更高雅，可以讓一個(gè)人的內(nèi)涵變得更豐富。今天的我之所以能成為一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生，和我所讀的書是有著親密的聯(lián)系的。所以，我們一定要養(yǎng)成多讀書的好習(xí)慣。
四年級(jí)的時(shí)候，我并不愛(ài)讀書，媽媽買的書我看都不看，因?yàn)槲铱偸钦J(rèn)為書是乏味枯燥的，看著看著好像是睡著了似的。但自從經(jīng)歷了一件事后，我真的認(rèn)為我該多讀書，養(yǎng)成這種好習(xí)慣了：在補(bǔ)習(xí)班的一次課上，作文老師給每個(gè)人都發(fā)了一張考試卷，說(shuō)是要為我們的語(yǔ)文期末考試“補(bǔ)充能量”。我信心滿滿地接過(guò)試卷，心想：在班里的考試中，我的成績(jī)可是數(shù)一數(shù)二的，怎么會(huì)怕這種小測(cè)驗(yàn)?zāi)兀‘?dāng)我瀏覽了試卷以后，傻眼了，試卷上根本沒(méi)有我們語(yǔ)文書上學(xué)過(guò)的內(nèi)容，都是一些課外性的題，比如長(zhǎng)城是什么時(shí)候修建的？長(zhǎng)江有多長(zhǎng)？等等。這些題我都不會(huì)，此時(shí)此刻，我真的覺(jué)得自己的知識(shí)面好狹窄，感到無(wú)地自容。老師走過(guò)來(lái)，用那種失望的眼神看著我，我更加羞愧了。好面的題都是一些哲理性的閱讀短文題，我根本沒(méi)有什么好的語(yǔ)言可以寫上去，詞匯量好少呀！唉，怎么辦！
我意識(shí)到我必須多讀書了。于是，我強(qiáng)迫自己去看一些歷史故事，剛開(kāi)始我感到好煩，可是過(guò)了一段時(shí)間，我覺(jué)得這些書都好看極了，我徹底“掉”進(jìn)了書的海洋中，無(wú)法自拔，如饑似渴的.“吞食”著書中的營(yíng)養(yǎng)。漸漸地，我的視野開(kāi)闊了，知識(shí)面擴(kuò)大了，詞匯量豐富了，只要一寫作文，文字就像涌浪一樣，在我的筆尖滔滔不絕的涌出來(lái)，“一發(fā)不可收拾”。現(xiàn)在我的文章已經(jīng)有好幾篇在報(bào)紙上發(fā)表了，但我沒(méi)有驕傲，繼續(xù)探索書中的奧秘……
多讀書，百利而無(wú)一害，讓我們從小養(yǎng)成多讀書的好習(xí)慣，沐浴著書香，在書的海洋中茁壯成長(zhǎng)吧！
沐浴書香作文 15
書是一縷陽(yáng)光，溫暖著我的身心。書是一陣清風(fēng)，帶給我夏日的涼爽。我愛(ài)閱讀，我愛(ài)在夏日的午后坐在我的小陽(yáng)臺(tái)上靜靜的閱讀，我喜歡書的味道，喜歡在書的海洋中遨游，我喜歡童話故事，《拇指姑娘》，《海的`女兒》，《賣火柴的小女孩》。我從故事中知道善良與邪惡，聰明與愚蠢，在書的海洋中，我與拇指姑娘一起花叢中飛舞。與海的女兒一起化成泡沫，與賣火柴的小女孩一起劃亮火柴，與白雪公主和小矮人一起在森林里生活，在童話中感受世界的溫暖與美好。書讓我欣賞到“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的春天，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天�！巴＼囎鴲�(ài)楓林晚，霜月紅于二月花”的秋天，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)”的冬天。
一本好書就像一盞明亮的燈，照亮我人生的道路，引領(lǐng)我走向成功的道路，一本好書就像一艘小船，帶我行駛向成功的彼岸。
沐浴書香作文 16
彩虹在藍(lán)天搭起了美麗的七彩轎，小鳥在枝頭唱起了歡樂(lè)的'歌兒，淘氣的我，沐浴著書香，茁壯成長(zhǎng)。
記得在我六歲時(shí)，媽媽給我買了一本《睡前故事》，那是我讀的第一本書。因?yàn)槟菚r(shí)候有很多字不認(rèn)識(shí)，所以我都是讓媽媽念給我聽(tīng)。我不聽(tīng)話時(shí)，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“你再不聽(tīng)話，我以后就不念書給你聽(tīng)了�！蔽冶銜�(huì)馬上安靜下來(lái)。
我七歲時(shí)，媽媽第一次帶著我去書店。一進(jìn)書店的大門，我便看見(jiàn)里面有許多書架，書架上陳列著各式各樣的書，讓我看得眼花繚亂。媽媽帶我來(lái)到童話區(qū)，為我挑選了幾本書，有《格林童話》《安徒生童話》《豪夫童話》……這些童話讓我讀得如醉如癡。
就在今年夏天，媽媽又給我買了《每個(gè)孩子都應(yīng)該知道的優(yōu)美童話》《感動(dòng)人們的一百篇父愛(ài)故事》《感動(dòng)人們的一百篇母愛(ài)故事》等圖書。
我一拿到新書，便急忙打開(kāi)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地讀著，好像已經(jīng)和書融為了一體，媽媽叫我吃飯我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，若無(wú)其事地接著看書。最后，媽媽進(jìn)來(lái)把書從我手中要走，我才從書中回到現(xiàn)實(shí)，戀戀不舍地去吃飯。
我就這樣在書香中成長(zhǎng)。書，請(qǐng)繼續(xù)伴我成長(zhǎng)吧，我的生活中不能沒(méi)有你。
沐浴書香作文 17
打開(kāi)一本包裝精美的好書，隨便翻到一頁(yè)，用鼻子貼近書頁(yè)，一種淡雅的書香氣息便會(huì)輕柔地散發(fā)出來(lái)，彌漫在我的鼻腔里，這是一種多么別樣的享受��！
童年！多么響亮而又稚嫩的聲音，在我的童年，也受到了文字的'洗禮，心靈受到了書的沖擊。從《伊索寓言》、《格林童話》，到《兒童文學(xué)》、《少年文藝》；從丑小鴨、白雪公主，到孫悟空、諸葛亮，這些書和人物都化作美妙的音符，加入到童年樂(lè)章中。
如今，在我的書房中擺放著一個(gè)書柜，每當(dāng)走近它時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)童年時(shí)留下的影子。雖然這些書柜里的書早已推陳出新了，但總在一個(gè)角落里會(huì)有一些童年時(shí)的書，上面布滿灰塵，飽經(jīng)風(fēng)霜。我如同打開(kāi)了童年的門，翻閱起媽媽小時(shí)候像我這么大時(shí)看的《藍(lán)色童話》——那是媽媽花很多錢買到的。那里面一個(gè)個(gè)精彩的故事如同小鳥一樣，飛到了我的心靈上空。不知不覺(jué)，我沉浸到了童話的海洋，漫步在奇妙的海底世界，與海的女兒共同聯(lián)歡；我又似乎來(lái)到了一棵老槐樹下，傾聽(tīng)鳥兒們歌唱；我似乎又來(lái)到了陰森森的城堡，去解救被施了魔法的公主。
童年啊童年，你為什么走得這么快？剛剛一些回憶又突然變得無(wú)影無(wú)蹤。
我的童年一下子釋放在了空氣里，童年，彌漫在書香里。書，常常帶著我一起去冒險(xiǎn)：去海盜的金銀島，隨格里夫漫游“大人國(guó)”與“小人國(guó)”；書也常常讓我大笑、哀怒，讓我?guī)舷胂蟮某岚�，飛到想象的王國(guó)。
此時(shí)此刻，書香彌漫開(kāi)來(lái)……
沐浴書香作文 18
書是人類精神的要求，是陶冶人類青草的仙露瓊漿。古人曰：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄皶x百變，其義自見(jiàn)�！钡榷挤磻�(yīng)樂(lè)讀書的內(nèi)涵所在。
讀書，可以增長(zhǎng)知識(shí)，可以提高我們的素質(zhì)及品行修養(yǎng)�？梢詢A聽(tīng)作者的心語(yǔ)，可以到全新的理解和體會(huì)。
書，是知識(shí)的海洋，它無(wú)邊無(wú)際，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我們所看到的，只是那波濤中的一朵浪花，富有強(qiáng)烈好奇心的我們，絕不能局限于此，要在知識(shí)的'海洋中遨游，去探索那海底的寶藏。
書，是慈祥的母親。當(dāng)你在人生的十字路口徘徊，猶豫不決時(shí)。書指給樂(lè)我明確的方向；當(dāng)你遇到挫折時(shí)，書給樂(lè)我明確的提示。
在讀書的路程中，我們?cè)粚O悟空的本領(lǐng)所驚嘆。讓一百零八位好漢壯舉所喝彩，被保爾精神所鼓舞，林黛玉的薄命所惋惜，被戰(zhàn)國(guó)日期王國(guó)爭(zhēng)霸的場(chǎng)面所吸引。
是的，我們?cè)兆碓跁暮Ｑ笾�，深知不僅好讀書，還要讀好書。讀健康的書，讀有益的書，讀經(jīng)典的書，讀有內(nèi)涵的書。
書是隨時(shí)在你近旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都可以借給所需要的知識(shí)，而且可以按照你的心意重復(fù)。
我讀書，我快樂(lè)。我們從書中獲得了知識(shí)，獲得了人生的真諦，今百度其玄奧，使我們的生活不在孤單，讓我們的生命煥發(fā)光彩。
沐浴書香作文 19
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這話一點(diǎn)兒不錯(cuò)，書籍是我們的良師益友，書本為人類造福！
我手里捧著散發(fā)書香的《吃狼奶的'羊》，心情猶如大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而驚濤拍岸。
《吃狼奶的羊》這本書講述了：一群狼的狼王最喜歡一只叫“烏云飛”的母狼。一場(chǎng)泥石流無(wú)情地奪走了“烏云飛”的孩子們，“烏云飛”忍受不了喪子之痛，便給一只失去母親的小山羊當(dāng)起了媽媽，狼王很不情愿地收留了小羊。讓一只羊生活在狼群里，她危機(jī)四伏，更令“烏云飛”心驚膽戰(zhàn)的，一個(gè)冬季，狼群沒(méi)有食物，殺害小羊的欲望油然而生。“烏云飛”偷偷放走了小羊，自己卻被同類吃掉了。這只幸運(yùn)的小羊名叫“流火云”，他長(zhǎng)大后和一群羊生活在一起，一次，狼群把他們圍在山頂上，“流火云”和狼浴血奮戰(zhàn)，卻被頭羊“麻花角”推下山去，讓狼群撕成碎片。
看完這本書，我心里久久不能平靜，心里不停責(zé)備著頭羊“麻花角”：“麻花角啊麻花角，流火云與狼群浴血奮戰(zhàn)保護(hù)羊群，你不心存感激反倒推他一把，你真是忘恩負(fù)義”。
小羊“流火云”這樣聰明、勇敢，臨危不懼，最后卻被同類陷害。這個(gè)情節(jié)，真是讓我大跌眼鏡，心情久久無(wú)法平靜。
雖然英雄羊“流火云”以悲劇性的方式被撞下山崖結(jié)束了生命，但他留給我們的是——無(wú)論身處何種危險(xiǎn)，都要學(xué)會(huì)冷靜面對(duì)，不逃避、不退縮，直面困難，同時(shí)，開(kāi)啟智慧大門，發(fā)揮自己所長(zhǎng)，爭(zhēng)取最后的勝利。
沐浴書香作文 20
英國(guó)作家培根說(shuō)過(guò)——讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有學(xué)者，皆成性格。在我們家，濃濃書香造就了兩種迥異的性格。
只要媽媽有空，就總會(huì)翻出幾本書來(lái)看。由于媽媽經(jīng)常提問(wèn)題，打破沙鍋的精神是必不可少的，于是，她總是找?guī)妆娟P(guān)于數(shù)學(xué)關(guān)于破案的書看。有一次，我們家的書柜又添了幾本新書，媽媽便找出了一本《世界上最令人驚奇的神秘消失事件》來(lái)看。這里說(shuō)的都是一些懸案，我看了都覺(jué)得神乎其神的，但她卻著了魔一樣看。比如一篇叫《埋藏在可可島上的秘密》，文中說(shuō)著名小說(shuō)《金銀島》就是以可可島為背景寫的.，于是她就找出《金銀島》，仔細(xì)對(duì)照兩島的地形與島上的寶藏，終于解開(kāi)了第一個(gè)謎團(tuán)，那么她又問(wèn)，為什么批批尋寶者去挖掘?qū)毑�，為什么根本沒(méi)有呢？說(shuō)實(shí)話，我真暈，連學(xué)者都解答不了的問(wèn)題來(lái)問(wèn)我，我怎么可能知道嘛！就算有一百個(gè)沙鍋都給老媽給打破了！
我看書就像我吃東西，注意雜食，只要適合青少年看的，我一概來(lái)者不拒。什么漫畫書，作文書，報(bào)紙，小說(shuō)等，不過(guò)我最喜歡的還是古代名著。在古代名著中，我最喜歡《三國(guó)演義》，因?yàn)槲覀兗业摹度龂?guó)演義》很不同，它是《藍(lán)貓三國(guó)》，古代與現(xiàn)代的結(jié)合更能引起我的興趣，其中的著名戰(zhàn)斗、情節(jié)、人物都能像刻錄機(jī)一樣錄進(jìn)腦袋里。各種史書使我豐富了知識(shí)底蘊(yùn)，使我變得明智。
濃濃的書香使我們家庭更溫暖更融洽，也更多了共同語(yǔ)言。
沐浴書香作文 21
晨曦中，書香彌漫…… ---題記
綠樹下，我每每手捧一本書，那柔和的晨曦，投射在樹葉上，也照亮了我的內(nèi)心深處。
在書中，我可以感受，雨果的憂郁，徐志摩的雋永，可以體會(huì)李太白的豪放，易安的凄婉，杜工部的沉重，可以品味梁秋實(shí)的隨意，錢鐘書的，朱自清的清新。每一次閱讀都是一次心靈的升華。
江南的細(xì)雨霏霏飄灑，落入我的手中；看那秦淮兩岸翠柳環(huán)繞，是誰(shuí)輕舞羅扇撲流螢，黯然傷于碧水秋云間呢？是誰(shuí)聽(tīng)那塞外羌笛悠悠吹響，又是誰(shuí)披蓑戴笠狂歌大江東去，挑燈醉看劍……，輕吟古詩(shī)詞，想到那杜甫“一覽眾山小”的豪情壯志，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的高尚情操，李清照“何須淺碧輕紅色，自是花中第一流”的遠(yuǎn)大志向……，漫步古詩(shī)詞，就像在品一杯淡淡的香茗。
沉浸在文雅的書香中，品讀現(xiàn)代詩(shī)文。冰心的《繁星春水》歌頌自然，贊美母愛(ài)，回味童真，詮釋著“雅”的真諦；徐志摩的.《再別康橋》中的一句“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，寫出了淡淡憂傷，道出了他真摯的情懷……
就這樣我隨著他們憂而憂，樂(lè)而樂(lè)，雅而雅……
露水滴滴，晨曦淡淡，伴著清涼的晨風(fēng)，我，手持一本書，沐浴在充滿書香薄霧中。
沐浴書香作文 22
一筆一劃一點(diǎn)寫出的“書”在我眼前放大，在那濃濃的墨香中，我嗅到了“書中自有黃金屋，書中自由顏如玉”的芬芳。清晨，一縷晨光透過(guò)明窗四四方方的斜射在地板上，空氣中的塵埃似小精靈調(diào)皮地嬉戲著。桌上的'手指流轉(zhuǎn)發(fā)出“唰唰”的聲音。
在書中，我希望做一個(gè)像杜甫那樣擁有“何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的擁有博大胸襟的人。抬起頭，窗外一棵高大的樹吸引著我的注意力，我突然又很希望自己是一棵樹，寧?kù)o，向光，安然，敏感的神經(jīng)末梢，觸著微風(fēng)和流云，竊竊的歡喜，腳下踩著最卑微的泥土，很踏實(shí)。還有，每一天都在隱秘成長(zhǎng)。我愛(ài)它的那份踏實(shí)。
翻開(kāi)史記，我想到了司馬遷，那堅(jiān)貞不屈的精神與品格以及他在遭受宮刑后仍能堅(jiān)持寫完三萬(wàn)多字的史記。我被他的精神品格所折服。
在詩(shī)中，我感受到蘇軾“零落成泥碾作塵，只有香如故”的不愿隨波逐流且以梅花自喻的精神財(cái)富。
在杜甫的人生經(jīng)歷中，我感受到了他的無(wú)奈。在與李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的笑談中品了到濃濃的思鄉(xiāng)愁。我又去與杜甫共觀“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適。窗外的陽(yáng)光還在照，而歷史的腳步從未停歇。
我們?cè)谏钜估锖茸�，端著青春鑄成的酒杯，盛著夢(mèng)想深釀的酒水，酩酊大醉，不知所謂。終有一天你會(huì)明白——也許讀書不是唯一出路，卻是最踏實(shí)的出路。讓我們一起品味生活，品味書香！
沐浴書香作文 23
有一個(gè)夢(mèng)，那樣離奇，又那樣普通，那個(gè)夢(mèng)，若隱若現(xiàn)，又仿佛就在你面前，近了，近了！它散發(fā)著書香，那是一股多么純真的書香，透過(guò)書香，我們看清了書對(duì)我們有多大的益處，讓我們知道我們從怎樣一個(gè)小小的娃娃，變成了成熟的孩子，變成了懂事的我們，書起到了多大作用，我們從小聞著書香長(zhǎng)大，光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)，這些書就像一個(gè)個(gè)古老的秘密，我們翻開(kāi)書時(shí)，就像在探尋一個(gè)個(gè)古老的秘密，看完書時(shí)，如獲至寶。
書香，猶如一桶甘泉，又猶如一片廣闊草原上的淡淡草香，又猶如森林里那種大自然的味道。我讀書，讀出書香，我讀書，讀懂成長(zhǎng)，我讀書，讀到快樂(lè)。
在書彌漫的書店里，我聞著書香，讀著書，快樂(lè)地看著每一個(gè)跳舞的漢字，一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，我認(rèn)真地告訴你，讀書的滋味很美，就像在喝一鍋美味的雞湯一樣，回味無(wú)窮。我就是這樣在書里讀出了知識(shí)，讀出了道理，每一個(gè)字符我都用心去體會(huì)，我從這里到到了成長(zhǎng)。
在這個(gè)書香茵茵的.世界里，我們只要用心去感受，去體會(huì)，就像在黑夜里靜靜的，看天空中的星星一樣，有一種說(shuō)不出的快樂(lè)，一絲苦澀，又有分成長(zhǎng)的理念，多么美妙啊！
書是一個(gè)虛幻的世界，但它能給人一種美好，美妙，純真和濃濃的書香，讓我們?cè)跁谐砷L(zhǎng)，在書中快樂(lè)！就像一句話“我們要用一顆尊重的心去拜讀它，就能做到，在書中成長(zhǎng)，在書中快樂(lè)�！弊屛覀兟勚鴷汩L(zhǎng)大，并且喊出我們的口號(hào)“我讀書，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)！”
沐浴書香作文 24
喝一杯清茶，坐在院子里的樹蔭下，打開(kāi)自己喜愛(ài)的書，散發(fā)出迷人的芳香，這種感覺(jué)無(wú)與倫比。
我飄飛的身心溶入了那千年的唐風(fēng)宋雨，看花開(kāi)花落，云卷云舒，一個(gè)個(gè)英雄人物看得眼花繚亂，豐功偉績(jī)，讓我嘆為觀止。
我的心開(kāi)始和魯濱孫在一起流浪，在孤魂野島上經(jīng)歷凄風(fēng)苦雨，但我的意志被磨練的更加“根深蒂固”。有和祥子進(jìn)入到了那黑暗殘暴的社會(huì)，和他們一起遭受坎坷，一次次重新站起來(lái)，被折磨的疲憊不堪，即使這樣，但我的立場(chǎng)都毫不動(dòng)搖。不知不覺(jué)的又和孫悟空騰云駕霧，一起大鬧起天宮。玉皇大帝、王母娘娘惱羞成怒，但也奈何不得，雖然不能和“齊天大圣”齊名，但是我佩服他上天入地的本領(lǐng)。我崇敬、向往這種生活，即使只是一場(chǎng)虛幻。
“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”這是美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生所言，這句名言可謂是家喻戶曉、婦孺皆知。愛(ài)迪生由“低能兒”變成了“發(fā)明大王”，這是勤奮刻苦、勇于創(chuàng)新、反復(fù)實(shí)踐的'結(jié)果，這種精神是值得我們學(xué)習(xí)和引以為鑒的。
我開(kāi)始嗅聞“書香”，靜靜的品味，它不但使我學(xué)識(shí)淵博，更使我深深的明白了做人的道理。
也許我并不是一個(gè)刻苦的人，往往不抱任何目的去讀書，卻總能和它結(jié)下不解之緣。這些親密的朋友們，在我快樂(lè)時(shí)給我以鼓勵(lì)，在我痛苦時(shí)給我以安慰，在我高傲?xí)r給我以警策，感受“書香”，在凡塵俗世中為生命留下一塊空暇空間，供我畢生享樂(lè)無(wú)窮。
沐浴書香作文 25
一本好書，在你孤獨(dú)時(shí)是一位好朋友；在你有不會(huì)的知識(shí)時(shí)，是一位好老師；在你難過(guò)時(shí)，又或許是安慰你的長(zhǎng)輩。我最喜歡的一本書是《哈利·波特》。
這套書講述了哈利波特的奇遇。哈利非常珍惜友誼。擁有了羅恩和赫敏兩個(gè)好朋友后，他珍惜自己的每一個(gè)好朋友，從不與他們鬧矛盾。這讓我想起了一年級(jí)時(shí)與同班的一位同學(xué)結(jié)義，一直至今永遠(yuǎn)是最好的兄弟，這應(yīng)該算是一個(gè)很好的例子吧。
哈利勇敢地面對(duì)困難。面對(duì)里德?tīng)枺ǚ啬Вo(wú)休無(wú)止地對(duì)他的追殺，他沒(méi)有屈服，沒(méi)有退縮，而是針鋒對(duì)麥芒，硬剛！最終擊敗了伏地魔。這讓我想起了我學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)那件事。剛開(kāi)始時(shí)，起飛都操控得搖搖晃晃，不是撞這兒就是碰那兒，連定點(diǎn)降落都難。但我并沒(méi)有知難而退，而是迎難而上，不斷苦練。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，現(xiàn)在操作起來(lái)已經(jīng)是張飛吃豆芽———小菜一碟了。
哈利愛(ài)憎分明。在陰毒的馬爾福與質(zhì)樸的.羅恩面前，他堅(jiān)定地選擇了善良的羅恩做朋友。這讓我想起了曾經(jīng)也想與我做朋友的一個(gè)人。他當(dāng)時(shí)的話說(shuō)得很動(dòng)聽(tīng)，但我想起他以前的幾個(gè)朋友，無(wú)一例外地都被他坑了個(gè)遍。因此，我委婉拒絕了。現(xiàn)在回想，他不正是“麻瓜”版的馬爾福嗎？
淡淡書香，濃濃回憶。一本好書，久久難忘。如果你也想讀這種神奇有趣，多彩生動(dòng)，不會(huì)讓你只為讀而讀的書的話，不要推辭，J K·羅琳的《哈利·波特》絕對(duì)是你最好的選擇。
沐浴書香作文 26
自從四年級(jí)閱讀了《我要做好孩子》以后，我便對(duì)讀校園小說(shuō)一發(fā)不可收拾�！督裉煳沂巧焓帧�、《詩(shī)意失意》都是我的奇珍異寶。
孤獨(dú)的星期天，喝著咖啡，捧著小說(shuō)，嗅著書香，仿佛置身事外，在幽幽的竹林享受求知的快樂(lè)。我捧著書，如饑似渴地吮吸清甜的精神食糧，我撲閃著雙翼遨游在一個(gè)向往的書海學(xué)涯。我的眼睛從每個(gè)詞句掃描，發(fā)現(xiàn)為數(shù)不多的眼前一亮的詞句，抄在隨筆上；發(fā)現(xiàn)耐人尋味的段落好好品味一下。我的表情隨著書里的內(nèi)容一下子快樂(lè)一下子傷感。“撲簌簌”，淚落了下來(lái)，主人公的母親為了營(yíng)救自己的孩子，離開(kāi)了人世，世界上的母愛(ài)太令人為之動(dòng)容了，我的'淚一直滴個(gè)不停。
“嘉馳，你怎么還在看書，都十二點(diǎn)了！我喊了你不下10次名字了！”媽媽有些生氣地走進(jìn)來(lái)�！芭叮 蔽译S便應(yīng)了一下，實(shí)在舍不得丟掉好文章，看了十分鐘，到外面盛飯。
我盛了一點(diǎn)飯，馬上跑進(jìn)書房“邊吃邊看”。說(shuō)是邊吃邊看，其實(shí)我忘了吃飯。我光顧看書，迫切想知道主人公方美怎么樣，可書已經(jīng)落筆了。我想像著，方美的結(jié)果。第一種可能，方美太過(guò)悲傷，自尋短見(jiàn)。第二種可能，方美跟著奶奶相依為命。我希望，方美能好好地活下去，化悲傷為動(dòng)力，好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為祖國(guó)的棟梁。媽媽又進(jìn)來(lái)，生氣地說(shuō)：“你倒底吃不吃飯？”我識(shí)趣地端起碗，到飯桌上去吃。雖然老媽喋喋不休地嘮叨，雖然飯涼了，但我的心暖和極了，我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)楚楚可憐的小女孩。
沐浴書香作文 27
為了提高閱讀量，我每個(gè)星期都要去三味書屋聞書香。去那兒看一個(gè)下午的書，讓我真正的“聞書香”。
每次一到那，我趕緊跑到二樓，認(rèn)認(rèn)真真地挑選我有興趣的書，“這本書太薄了，這本太幼稚了，這本書我看過(guò)了……要不，就這本吧�！蔽姨袅艘槐静缓癫槐〉�、有興趣的.，很好看的書，選了一個(gè)合適的位置坐下來(lái)，津津有味的看起來(lái)�！皁h，不好！要死人了！”我的五官擰在了一起，“不好！要被干掉了，NO！”我差點(diǎn)叫出聲來(lái)。這時(shí)，情況來(lái)了個(gè)180度大反轉(zhuǎn)，我的五官漸漸恢復(fù)了，“好啊，就這樣保持下去，好的，好的，要贏了，耶！”我低聲歡呼著，這時(shí)發(fā)現(xiàn)周圍的人都在看我，“你剛才”差點(diǎn)跳起來(lái)。”媽媽說(shuō)，“你怎么回事？”“我太激動(dòng)了。”我笑著回答。不知不覺(jué)，我就把一本書看完了，我起身又拿了一本，再次進(jìn)入“書境”，“我的天哪，這本書更刺激！”我的心情就像過(guò)山車，一會(huì)兒絕望一會(huì)兒激動(dòng)，表情估計(jì)也跟著變化吧。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我看了一本又一本，表情做了成百上千次變化，我抬頭一看，已經(jīng)夕陽(yáng)西下，再看手表，四點(diǎn)半了，身旁的老媽早已目瞪口呆，半天沒(méi)回過(guò)神來(lái)。我說(shuō)：“老媽，下次再來(lái)吧，時(shí)間不早了�！薄昂冒��！�
雖然是我主動(dòng)提出回家的，但我還是一步三回頭，希望下次早點(diǎn)到來(lái)�！�
沐浴書香作文 28
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽艺窃跁呐惆橄侣砷L(zhǎng)。
還記得讀幼兒園時(shí)，每天最快樂(lè)的時(shí)刻就是睡前半小時(shí)依偎在媽媽的懷里，和媽媽一起翻閱那一本本色彩繽紛的繪本，聽(tīng)著媽媽娓娓道來(lái)的那一個(gè)個(gè)神奇又美妙的故事，我常常會(huì)沉迷在那美麗的畫卷中，久久回味。媽媽見(jiàn)我那么喜歡，便給我買了一本拼音版的《一千零一夜》，我借助拼音認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)的字寶寶。在他們的帶領(lǐng)下，我結(jié)識(shí)了善良可愛(ài)的小精靈，美麗溫婉的公主……我漸漸喜歡上了書這位朋友。
到了二年級(jí)，《淘氣包馬小跳》以詼諧幽默的文字，把淘氣調(diào)皮的馬小跳和他的同學(xué)描寫得活靈活現(xiàn)，栩栩如生，那些如同身臨其境的場(chǎng)面，深深地牽動(dòng)著我的心，使我更加沉醉在書的海洋中。
后來(lái)，《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》又把我?guī)肓恕帮L(fēng)，搖綠了樹的枝條，水，漂白了鴨的羽毛……”的詩(shī)情畫意中。我讀著那一首首美妙絕倫的詩(shī)歌，好像感到自己也長(zhǎng)上了翅膀，在藍(lán)天中自由翱翔……《上下五千年》不但讓我了解了人類的起源，祖國(guó)燦爛的文化和悠久的'歷史，還領(lǐng)略到了埃及金字塔、非洲的撒哈拉沙漠等神秘的異國(guó)風(fēng)情……
現(xiàn)在，我的書架已經(jīng)堆滿了一摞又一摞的書。在成長(zhǎng)的路上，有濃濃的書香作陪。一路走來(lái)，我收獲了許多許多……
沐浴書香作文 29
惠普爾說(shuō)“書籍是屹立在時(shí)間的大海中的燈塔”。當(dāng)我們茫然無(wú)助、徘徊不前時(shí)，書籍猶如黑暗中的那盞燈塔，發(fā)出耀眼的光芒，為我們照亮前路，指引我們駛上正確的航道。
書，就像不可或缺的糧食，哺育我們的身體健康，讓我們從中獲得知識(shí)和快樂(lè)。
書，猶如一把鑰匙，一把能打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙，進(jìn)入里面，我們可以從中找到無(wú)窮的智慧，可以發(fā)現(xiàn)人生的真諦。
書，仿佛人生的向?qū)�，引領(lǐng)我們?nèi)メ溽嘀R(shí)的海洋，品嘗智慧的源泉，開(kāi)啟智慧的大門，讓我們獲得無(wú)際的知識(shí)和智慧，不至于偏離了人生的正確方向。
書，宛如一雙羽絨般的溫柔手，在你困頓時(shí)給予溫暖的危機(jī)，在你失意時(shí)給予親切的鼓勵(lì)，在你傷心時(shí)給予柔軟的撫慰。
書，恍若一個(gè)幻想王國(guó)，里面有皮膚雪白的白雪公主，善良的`小矮人，英俊瀟灑的白馬王子，邪惡又丑陋的巫婆，聰明的喜洋洋與美麗的魔仙女王，教你分辨真善丑美。
書，似乎是一艘飛船，帶我們翱翔在浩瀚的宇宙，讓我們好奇地觀看那星星和月亮，一起探索天文和地理的奧秘。
書的用處不勝枚舉，科普書帶我們領(lǐng)略前所未聞的科學(xué)趣事;文學(xué)書帶我們走入精彩優(yōu)美的名人軼事;歷史書帶我們從千古洪荒走向當(dāng)代文明，理科書帶我們從幾何穿梭到微積分……
此刻開(kāi)始，讓我們尋著那幽幽書香，品味書籍的美味，感受書籍的魅力！
沐浴書香作文 30
我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書，我連做夢(mèng)都想。因?yàn)�，是書一直陪伴著我成長(zhǎng)、生活。它是我形影不離的好朋友。
記得我剛懂事起，爸爸就喜歡抱起我，讓我坐在他的膝蓋上。他呢，小心地翻開(kāi)厚厚的一本書，一字一句地念給我聽(tīng)。我聽(tīng)著爸爸抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，聞著書本散發(fā)出來(lái)的淡淡的清香，不知不覺(jué)就入了迷。每晚睡覺(jué)前，媽媽總會(huì)坐在我床邊，細(xì)聲地給我讀睡前故事。伴著悠悠的書香，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
上幼兒園了，開(kāi)學(xué)的第一天，老師就發(fā)給我一套漂亮的.新書。我興奮不已，因?yàn)�，這可是第一套屬于我自己的書。我愛(ài)不釋手，不管到哪里，都把它們帶在身邊。
上了一年級(jí)，我學(xué)會(huì)了拼音，我開(kāi)始借助拼音讀一些注音讀物。媽媽給我買了許多注音讀物。只要一有空，我就會(huì)捧著書專心致志地讀著，有時(shí)連吃飯都顧不上了，我成了一條名副其實(shí)的小書蟲了。
大概到了二年級(jí)吧，我漸漸學(xué)會(huì)了查字典。就一口氣讀完了家里的《格林童話》、《王爾德童話》和《安徒生童話》。我還不過(guò)癮，整個(gè)暑假就泡在了三味書店里。我不再僅僅向往童話世界，我漸漸喜歡上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普書籍，成了科學(xué)課上的活躍分子。
現(xiàn)在，我又喜歡上了楊紅櫻阿姨寫的“淘氣包馬小跳系列”。我從書中學(xué)到了許多道理，比如說(shuō)人不能有妒忌心，對(duì)每一個(gè)生命都要賦予愛(ài)，人不能記仇……。
我喜歡和書為友，我和它的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富……
沐浴書香作文 31
淡淡的清香，是桂花的香味；濃郁的花香，是丁香的香味；清香撲鼻的，是薰衣草的香味.......書的香味是怎樣的呢？我猜書的香味是伴我一生的“清香”。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。古人很喜歡看書，我也不例外。從我出生到現(xiàn)在，我覺(jué)得最好看的書是彬彬?qū)懙摹哆h(yuǎn)去的太陽(yáng)花》。
這本書中有很多我喜歡的句子，例如：菜根和雞腿中的：女友說(shuō)，她的母親總是吃孩子們挑剩下的白菜根，當(dāng)孩子們問(wèn)她的時(shí)候，母親說(shuō)她不愛(ài)吃菜葉，只喜歡菜根，還笑著說(shuō)菜根才有白菜的味道。從這篇文章中我知道了：每個(gè)母親都是一樣的`，寧可自己餓著，也要讓孩子們吃飽喝足！窗花中的：風(fēng)雪呼嘯著打著旋兒，撲到窗上，退回去，又撲來(lái)，雪粒打著玻璃沙沙作響。北國(guó)的風(fēng)雪呀，你除了嚴(yán)寒的磨煉還能給孩子帶來(lái)什么呢？讀了這篇文章，我知道了：看著奇妙的雪花，孩子們可能會(huì)想開(kāi)出一條前進(jìn)的路！一個(gè)安靜的生命舍得丟下塵世間的一切，譬如：榮譽(yù)、恩寵、權(quán)利、繁華，他們因?yàn)樯岬�，所以淡泊，所以安靜......大愛(ài)都是樸素和拙厚的，它瑣碎而又細(xì)小，藏在生活的某一個(gè)不起眼的細(xì)節(jié)里，像一滴水滲進(jìn)土壤，像一縷煙散在空中，平和淡遠(yuǎn)，卻又摯情濃烈。從容，是一個(gè)人華美的氣質(zhì)；魄力，是一種血性；選擇，是對(duì)生活的出擊；成熟，是享用一生的財(cái)富......
品味書韻，品味書香，品味不一樣的書香。
沐浴書香作文 32
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。走進(jìn)我的家中，一眼便可以看見(jiàn)那高高的五層書架，里面擺滿了不同種類的書籍，散發(fā)著淡雅的書香味。
從小，我就喜歡聽(tīng)故事。當(dāng)我能識(shí)字時(shí)，我一有時(shí)間便如饑似渴地拿起一本書�！白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，我最喜歡的就是帶一本書去旅行，走在異鄉(xiāng)之中，拿起一本書細(xì)細(xì)品讀，總會(huì)有不一樣的風(fēng)味。長(zhǎng)大了，我讀的.書也變得五花八門。歷史、地理、天文、文學(xué)等書籍?dāng)[滿了一整個(gè)五層書架。
當(dāng)我讀《上下五千年》時(shí)，我的心隨著紛爭(zhēng)的戰(zhàn)國(guó)七雄，盛大的開(kāi)元盛世，殘酷的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)起時(shí)落，仿佛自己就是其中一個(gè)人物。
當(dāng)我讀《自然史》時(shí)，我跟隨著踩礦人的步伐，科學(xué)家的視野，走遍地下、地上、天上，了解飛禽鳥獸，看遍五彩礦石，走過(guò)繽紛世界。
當(dāng)我讀《魯迅全集》時(shí)，不禁從中感受到主人公那豪邁的氣魄。當(dāng)我讀《毛澤東傳》時(shí)，不禁從中感受到主人公那頑強(qiáng)的拼搏奮斗精神。當(dāng)我讀《名人傳》時(shí)，不禁從中感受到主人公那堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
我最常去的地方便是那飄滿書香的圖書館和那充滿濃郁氣味的書店了。每當(dāng)?shù)搅藭昀铮叶紩?huì)忘了時(shí)間，一站就是三小時(shí)卻渾然不覺(jué)。我漫步在書的海洋中，感受著不同人物的風(fēng)采和作者思想上的變化，恨不得立馬鉆進(jìn)書中一探究竟。
捧一杯清茶，坐在高高的五層書架下品一本好書是我最享受的人生。它富裕了我的生活，使我懵懂的世界充滿了色彩。我與閱讀會(huì)繼續(xù)相伴，直到我“讀盡人間書”。
沐浴書香作文 33
最初的我不懂你的魅力，只想被你溫柔的呵護(hù)；后來(lái)的我不懂你的內(nèi)心，只想索取你的精華；現(xiàn)在的我什么都不想懂，只想為你執(zhí)筆寫下唯美的詩(shī)篇。
伴我一起走過(guò)，我從不曾寂寞。最初的我被你的故事吸引，被你的優(yōu)雅折服，聽(tīng)你敘述我不知道的事；聽(tīng)你講述我不懂的道理；挺你用素美的雙手編制我那最初的夢(mèng)。也許我早該讀懂你，而你卻說(shuō)不要著急；也許我早該擁有你，而你卻說(shuō)現(xiàn)在為時(shí)不晚；也許我早該感激你，而你卻說(shuō)謝謝你懂得了感激。
伴我一起走過(guò)，我從不曾失落。后來(lái)的.我被你的努力感動(dòng)，被你的堅(jiān)強(qiáng)所征服。聞你描述擁有自信的風(fēng)采；聞你彈奏擁有藝術(shù)的樂(lè)音；聞你用身體記錄一頁(yè)頁(yè)歷史的曲折。我應(yīng)該學(xué)習(xí)你，你說(shuō)我只教你做人的道理；我應(yīng)敬佩你，你說(shuō)天外有天人外有人；我應(yīng)挽留你，你說(shuō)是時(shí)候放你離去。
伴我一起走過(guò)，我從不曾難過(guò)。煮一杯清茗卻比不上你的體香；舞一場(chǎng)美姿卻比不上你的身影；頌一首絕唱卻比不上你無(wú)聲的話語(yǔ)。我知道是時(shí)候離開(kāi)你，因?yàn)榍懊娴穆愤�會(huì)有更多的你在等待著我，現(xiàn)在的我不再想知道你什么，因?yàn)槁L(zhǎng)的相伴早已讓我讀懂了你，記得你說(shuō)你的能力有限，不能夠滿足我渴求的心靈，所以我?guī)е愕南銡忾_(kāi)始旅行。
雪落初塵，再美的風(fēng)景也比不上天空中凝固的記憶；蝶破蠶蛹，再疼的經(jīng)歷也不會(huì)再哭泣；執(zhí)筆落下，再痛苦的現(xiàn)實(shí)也不會(huì)退縮，一路伴隨你的清香，開(kāi)啟我最初的夢(mèng)，完善后來(lái)的我，現(xiàn)在的我執(zhí)筆為書香。
沐浴書香作文 34
人類的發(fā)展是從有了文字發(fā)生了歷史性的轉(zhuǎn)變，正因?yàn)槲淖值某霈F(xiàn)，才標(biāo)志著人類進(jìn)入了文明的時(shí)代。
書籍正是隨著文字的出現(xiàn)而誕生了。最早的文字都寫在石板、木板、竹子等一切可以書寫的東西上，說(shuō)是寫，其實(shí)是“刻”上去的，因?yàn)樽钤鐣r(shí)候沒(méi)有墨的出現(xiàn)，只能用硬物“刻”，也大多是一些象形字。
后來(lái)隨著墨的出現(xiàn)，才有了竹簡(jiǎn)，也就是最早的書。這種書放在屋里，一走進(jìn)就能聞到那撲鼻的.墨香，也即書香。想必“書香門第”也因此而來(lái)，因?yàn)樵缙谌绻雽W(xué)識(shí)淵博，那就要看、收藏很多書，那種墨香自然濃郁，所以才有了“書香門第”一詞吧。
如今的文字載體發(fā)生很大變化，各種電子書、音像產(chǎn)品，被很多人青睞�？蓚鹘y(tǒng)的東西仍是好的，至少我是喜歡的，從小我就喜歡聞那書的香味，陽(yáng)光明媚的春、冬時(shí)節(jié)，手捧書、報(bào)，在享受陽(yáng)光的同時(shí)，給自己補(bǔ)充著精神食糧，那種香味讓我久久不能忘。
記得有一次在書店看書，結(jié)果被粗心的店員把我鎖在了書店，也是因?yàn)槲铱磿度�，忘記了時(shí)間，忘記了空間（把書店當(dāng)成了家）。才出現(xiàn)了這尷尬的一幕。
直到現(xiàn)在，無(wú)論我走到哪里，第一要去的就是書店，去那里聞那書香，去書的海洋尋找我的養(yǎng)料——看書，買書。尋找那兒時(shí)的美好記憶，延續(xù)兒時(shí)的夢(mèng)想——讓自己成一個(gè)作家。
雖然我至今還未成功，可我仍在堅(jiān)持閱讀，堅(jiān)持寫作，堅(jiān)持每天聞著那書香。
沐浴書香作文 35
生活就像一張普通的白紙，書籍為平淡無(wú)味的生活增添了絢麗的色彩和耀眼的光芒。生活就像一本普通的白開(kāi)水書，會(huì)把我們的白開(kāi)水變成美味的果汁，刺激的可樂(lè)。迷茫的時(shí)候，書是一盞明燈，照亮你的未來(lái)，堅(jiān)定你的方向；累了，書是一股清泉，讓你洗去睡意，重新抖擻精神；當(dāng)你難過(guò)的時(shí)候，一本書就是一個(gè)精靈，玩弄著你，拋掉你的悲傷。
記得那次：“媽媽。”一進(jìn)屋，我就郁悶了�！拔抑豢剂�85分。”說(shuō)著，我低下頭，不敢直視媽媽的眼睛。我媽馬上嚴(yán)厲批評(píng)我，把我的每一句話都敲在心里。我的眼淚像珠子一樣掉了下來(lái)。我趕緊跑回屋里，關(guān)上門，躲在屋里大哭起來(lái)，就像一只折了翅膀的小鳥，獨(dú)自蜷縮在角落里。抬頭一看，看到一本書《假如給我三天光明》已經(jīng)被灰塵合上了。我仔細(xì)看了一遍。海倫凱勒，一個(gè)又瞎又啞的人，也以她頑強(qiáng)的.永不向命運(yùn)低頭的意志戰(zhàn)勝了世間的一切。但是作為一個(gè)健康的人，我還能做什么呢？我突然醒悟，哭了能拿成績(jī)嗎？那天，我房間的燈一直亮到深夜。
悄悄翻開(kāi)一本好書，聽(tīng)到智慧像清澈的水滴一樣悄悄滲出的聲音；聞一聞暖意的芬芳，如金色田野的天然芬芳，然后把書裝滿書，讓暖意如鮮花環(huán)繞在你的身邊，你的心會(huì)像蓮花一樣輕輕綻放。有意義，深刻，詩(shī)意，美好……好書陪伴我成長(zhǎng)。
沐浴書香作文 36
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。在同學(xué)的推薦下，我參加了綠野讀書社，有許多收獲：一個(gè)不愛(ài)讀書的我，現(xiàn)在變成了一個(gè)對(duì)讀書充滿激情的初中生。這一切都是綠野讀書社對(duì)我的影響。
綠野讀書社告訴了我應(yīng)該讀什么樣的書，應(yīng)該怎樣讀書。如果只讀垃圾書就沒(méi)有必要讀書了，因?yàn)槟欠N書對(duì)你沒(méi)有任何幫助。讀書就要讀名著，中華文化寶庫(kù)中的優(yōu)秀書籍是很多的'，我們要讀那種優(yōu)秀的書籍。
當(dāng)然，書不能盲目讀，是少不了做筆記的，把自己認(rèn)為優(yōu)美的句子摘抄下來(lái)就是很好的積累。有位名人說(shuō)，不動(dòng)筆墨不讀書�？上攵�，摘抄閱讀筆記對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。
老師還告訴我們要多讀書，讀好書，好讀書。讀書還要做到心到、口到、眼到。在讀書時(shí)要用心，囫圇吞棗的讀根本就起不到作用。在閱讀時(shí)要品味書中的精華，注意作者寫作的手法，這樣也可以慢慢提升自己的寫作水平。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類前進(jìn)道路中的一盞明燈，是寒冷中的一把火，是凈化心靈的關(guān)鍵。書可以讓你增長(zhǎng)知識(shí)，可以改變你的命運(yùn)，可以提升你的道德品質(zhì)。人的生命雖然有限，但讀書的精神卻永存不止。
書可以在無(wú)助時(shí)給你幫助，可以在難過(guò)時(shí)給你快樂(lè)，可以在寒冷時(shí)給你溫暖。書是人類的朋友，書是人類智慧的結(jié)晶，只有多讀書才會(huì)讓自己迅速成長(zhǎng)起來(lái)。讀書可以增加人的樂(lè)趣，讀書使人精神振奮，使生活不再那么枯燥。
讓我們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣吧，聽(tīng)說(shuō)讀寫，靈魂生香……
沐浴書香作文 37
大家一定去過(guò)很多地方，如果要我給你推薦一個(gè)好地方，我一定要給你說(shuō)說(shuō)玻南城市書房。
當(dāng)我們漫步在玻南路的右掖門橋上，欣賞著腳下優(yōu)美的中州渠風(fēng)景時(shí)，放眼望去，你會(huì)看到在橋的南面坐落著古色古香的玻南城市書房。
玻南城市書房位于洛陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的北邊，高大的梧桐樹挺立在路的兩旁，蟋蟀在樹坑里跳來(lái)跳去……
高爾基曾說(shuō)過(guò)”書籍是人類進(jìn)步的階梯。"古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。"城市書房干凈而優(yōu)雅，美麗而樸實(shí)。這里有柔軟的沙發(fā)，古樸的桌椅，還有令人心情愉悅的植物吊籃……這里不僅冬暖夏涼，而且有先進(jìn)的自助借還書系統(tǒng)，自助辦證系統(tǒng)等。只要一張小小的讀者證，一次就能借兩本書呢!
這里是書的世界，有黨建、哲學(xué)、少兒、歷史、政治、心理、醫(yī)學(xué)等10余種圖書，共藏3000余本，適合不同人群閱讀，城市書房似乎有魔力，不論是白發(fā)蒼蒼的老人，活潑可愛(ài)的少年兒童，還是穿著時(shí)尚的`年輕人，只要來(lái)到這里，都會(huì)拿上一本自己喜愛(ài)的書靜靜地坐在椅子上細(xì)細(xì)地品味。快看!他們時(shí)高興，時(shí)而悲傷，時(shí)而憂愁，時(shí)而激動(dòng)……可不管怎樣，都從不打擾別人，從來(lái)都會(huì)把書整齊地?cái)[放……來(lái)到這里，你的焦慮、煩憂、氣惱、悲愁等瞬間云消霧散……
同學(xué)們，聽(tīng)了我的推薦，是不是也想來(lái)城市書房，在書的海洋中漫步呢?快來(lái)和我一起去城市書房讀書吧!
沐浴書香作文 38
從前，車馬很慢，書信很遠(yuǎn)。
現(xiàn)在，進(jìn)入信息爆炸式增長(zhǎng)的時(shí)代，一切都變得那么快，很多事物都追求便捷化。因此，人們的心也隨之沉浮，難以專注，瀏覽變成了一種大眾閱讀的習(xí)慣。
正是這樣，在誘惑千千萬(wàn)萬(wàn)的宇宙間，有識(shí)之士更應(yīng)沉著冷靜，看清這亂象，理順這錯(cuò)綜復(fù)雜而又變幻莫測(cè)的世界，走出這遍布漩渦又容易讓人迷失的迷宮。
今晨，露濕我枕。光斑稀稀落落，石灰墻面與青石地磚上皆留有它遲遲未褪的痕跡。窗半開(kāi)半掩著，我嗅到了昨夜的晚風(fēng)以及昨夜落下的梔子花香氣。翻身，下床，踱至窗前，倚窗望，窗外霧茫茫，窗內(nèi)空蕩蕩。昨夜下了點(diǎn)小雨，窗外園前遺留了些許風(fēng)未能帶走的憂愁。
“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊�！敝�?xí)溃译S手翻開(kāi)一本書，恰巧與李清照對(duì)視了一眼。我看見(jiàn)她的眼眸望穿秋水，瞳孔里蘊(yùn)藏了浩瀚的星河，她眼角邊的淚珠沾染了幾點(diǎn)海棠花香，殘存著昨夜未喝盡的'酒，殘存著昨夜未傷盡的情，殘存著那個(gè)心心念念遲遲未歸的人。
她哭了，我也哭了。書外山水，雁飛低鳴，它在嘲笑我，笑我矯情。
入夜，寒蟬凄切，拉開(kāi)窗簾，今夜的月兒有些圓。打開(kāi)窗，點(diǎn)燃蠟燭，擁書坐其旁，窗外有梔子花，窗內(nèi)有梔香，燭光灑在書頁(yè)上，燭火引燃的梔子花的香。夜半，沉浸在梔子花香里，竟然分不清自己置身何處。
臉上微微涼，今夜春娘又臨我房，亦驚亦喜，關(guān)上了窗。
夢(mèng)醒，朦朧間似有清香。
沐浴書香作文 39
書籍是人類進(jìn)步的階梯，自古以來(lái)多少大文豪都是因?yàn)闀兴删偷哪兀侩m然我不是文豪，但是我對(duì)書的渴望卻也是十分熱切的。
從幼年記事起，我就開(kāi)始讀書，雖然只是一些漫畫書，但也正是這些畫面豐富的漫畫書，激發(fā)了我從小對(duì)書的喜愛(ài)。每每捧著漫畫書，就感覺(jué)進(jìn)入到書中的世界，感受著漫畫世界的驚奇與喜悅。就這樣，書成了我的好朋友。
進(jìn)小學(xué)了，隨著年齡的增長(zhǎng)，我看書的種類也漸漸豐富起來(lái)，從最開(kāi)始的四大名著簡(jiǎn)化版，再到魯迅、老舍等大作家的書籍，甚至包括一些國(guó)外的名著如《鋼鐵是怎樣煉成的》的閱讀占據(jù)了我大部分的課余時(shí)間，也開(kāi)拓了我的視野。還記得當(dāng)時(shí)語(yǔ)文課要求課后閱讀的《海底兩萬(wàn)里》，作者用細(xì)膩的手法將海洋生物描繪得活靈活現(xiàn)，仿佛就在我眼前慢慢游過(guò)。那本書開(kāi)啟了一個(gè)神秘的'海洋世界，帶我領(lǐng)略了各種各樣的海洋生物。
到了初中，所讀書的內(nèi)容更加深?yuàn)W，也教會(huì)我許多道理。而我最喜歡、愛(ài)不釋手的便是余秋雨的《文化苦旅》。這本書通過(guò)講述作者游歷一個(gè)個(gè)城市，經(jīng)歷一一件件事情來(lái)告訴我們一些比較深刻的道理。在他的書中我總能找到許許多多對(duì)我精神上有幫助的知識(shí)，讓我去了解生活，體驗(yàn)生活。
書如同我的親人，陪伴著我走了一路，它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都銘記在心。它仿佛如同一束陽(yáng)光照亮我的心扉，解開(kāi)了我心中無(wú)數(shù)的謎。
沐浴書香作文 40
“青史一卷卷，寫下五千年”。這句話出自《朝代歌》，是我最喜歡的一句，所以我今天就要跟大家說(shuō)說(shuō)。從古至今，從未間斷的、被人類視作珍寶的書。
說(shuō)到書，那就不得不提到書的種類。書的種類好似天上的繁星，在我眼中，“歷史”就是最亮的一顆，讓我摘下來(lái)，咱們一起細(xì)細(xì)品味。
歷史不是單純的.事件、枯燥的情節(jié)，而是一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事和足以垂淚的情感，就像“五代十國(guó)”時(shí)期，后周皇帝柴榮為了收復(fù)“賣國(guó)賊”——石敬瑭向契丹送出的“燕云十六州”而御駕親征不下十次。把遼國(guó)（契丹族建立的政權(quán)）打的前線離皇城不差百里。只可惜在高粱河柴榮病重，臥床不起。他好不容易在趙匡胤的攙扶下爬上城墻，遙望還沒(méi)有被收復(fù)的失地，對(duì)趙匡胤侃侃地說(shuō)：“我曾有一個(gè)三十年計(jì)劃，我要先用十年平定天下，再用十年讓百姓安息，最后用十年打造一個(gè)真正的太平盛世！”不過(guò)，讓人難過(guò)的是，柴榮第一個(gè)十年還沒(méi)走完就去世了。
另一位皇帝唐太宗李世民曾說(shuō)過(guò)：“以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失。”沒(méi)錯(cuò)，歷史還可以作為一面鏡子，他能照亮我們未來(lái)的路，它能幫我們跳過(guò)人生路上的坑洞，它能引領(lǐng)我們不斷向前！
正是這些看似枯燥的書，讓我明白了一個(gè)道理；正是這些看似枯燥的書，讓我明白了一個(gè)事理；正是這些看似枯燥的書，讓我明白了一個(gè)哲理！最后我想說(shuō)，書是世界上最美麗的東西，書香是世上最好聞的氣味，讓我們沐浴書香，在書香的陪伴下快樂(lè)成長(zhǎng)！
沐浴書香作文 41
古人云：“天下之事，利害常相半；存全利而無(wú)少害者，惟書，不問(wèn)貴賤、貧富、老少！觀一卷，則有一卷之益，觀書一日，則有一日之益。”書籍如同天空一般，鑲嵌著沉重而又偉大的歷史繁星；書籍如同大地一般，含著博大精深的沃土；而讀書，就好比一品香茗，越品嘗越醇厚。
在我小的時(shí)候，房間里便擺著許多的書，但在這些書的海洋里，我十分懵懂，對(duì)書也并沒(méi)有太多的了解和認(rèn)識(shí)，書對(duì)我來(lái)說(shuō)，也談不上是一種，或許有時(shí)書中那密密麻麻的小字，還會(huì)使人心煩意亂。
一天，我因?yàn)橐患∈屡c父親吵了很兇的一架，生氣至極的我跑到房間里，一抬頭便看到了書架上擺滿了的書。我猛然地從書架上抽出一本，隨便翻開(kāi)一頁(yè)，就看到了書中的插圖，那插圖十分有意思，我一時(shí)起了興致，便全神貫注的讀著插圖旁的注釋，那密密麻麻的字竟使我全身心投入了。我仔細(xì)地讀著，文中的每一個(gè)人物的動(dòng)作，都在牽繞著我的思緒。
他們快樂(lè)時(shí)，我的笑臉會(huì)隨之張開(kāi)，他們難過(guò)時(shí)，我的也會(huì)隨之低沉。他們?cè)诖蚨窌r(shí)，那情景仿佛已經(jīng)浮現(xiàn)在了我的腦海里，我的眼睛直直地注視著書上的每一行字，不敢眨一下，我的心也在撲通撲通地跳，我似乎已經(jīng)徹底融入了這個(gè)，我的思想在，我的.熱血在沸騰，我的心靈也在隨之感動(dòng)。直到他們結(jié)束了這場(chǎng)打斗，我的笑臉才隨之張開(kāi)。
這是我第一次如此細(xì)致地去讀一本書，也是我第一次從書中真切的體味到快樂(lè)。就這樣，我愛(ài)上了讀書，書，成為了我中必不可少的一部分，閱讀也隨之伴隨著我的。它可以讓我們?cè)谖淖种腥で笳胬�，懂得起碼的待人之理，它還可以洗滌我們我心靈，讓千百回起伏跌宕的情緒得到稍許的淡定。
書，如細(xì)雨過(guò)后的梧桐，洗去了浮華，透出了青綠。在清閑午后，子落日黃，用眼睛讀書，用心讀書。讀書，讓我們脫離了；讀書，讓我們的理智升華；讀書，讓我們沐浴書香，與圣賢為友，與經(jīng)典同行。
沐浴書香作文 42
來(lái)，盡情地挖掘我的心，你一直被我藏在心底的最深處，、因?yàn)槟�，沐浴了我整個(gè)人生，甚至讓我貪婪于你的芬芳，我不愿與你擦肩而過(guò)，只愿與你相伴終生，一旦丟失了你，我將潰不成軍，你就是我最親密的朋友——書。
那些我與你的故事仿佛還歷歷在目，像在無(wú)邊無(wú)際的天空留下不可磨滅的烙印，因?yàn)閮H僅只有你能與我相依為命度過(guò)那令人如此著迷的花季，那不堪回首的青春卻讓我與你相擁而抱。
沐浴書香，使我對(duì)你銘記于心，難以放下。
長(zhǎng)鳴的知了糾起我雜亂的心，那股凄美的呻吟催促著我抖動(dòng)的心讓我徹底難眠，其實(shí)是因?yàn)槲覓暝谀�，你無(wú)聲無(wú)息卻又放肆地把我的心偷走了。在這夜深人靜讓人孤獨(dú)的瞬間，你卻堆積如山地矗立于我眼前，我不忍心悄悄閉上眼睛一笑而過(guò)，可你那讓我刻骨銘心的紋理實(shí)在讓我有種想吞噬不放的感覺(jué)，你龐大的身軀里蘊(yùn)含著多少精華的'骨髓讓我對(duì)你變得如此貪婪。
那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的句子仿佛音樂(lè)中的音符躲在我的心里跳舞，那一個(gè)個(gè)深涵的思想蕩漾在我的心里，存在我深深的腦海里，讓我不愿與你相離，那一個(gè)個(gè)細(xì)膩的情節(jié)，映照著我弱小的心靈，猶如溫暖的陽(yáng)光伸進(jìn)我生命的縫隙里，我想你的心與我貼近一點(diǎn)，那博覽群書的胸懷大志卻不允許你在我的時(shí)光中溜走。
你的芬芳就這樣沐浴了我的靈魂，讓我與你難舍難離。
沐浴書香，使我對(duì)你愛(ài)不釋手。
靜靜地深夜，群星在閃耀，我小心翼翼把你翻開(kāi)，品味著你那觸動(dòng)人心的細(xì)節(jié)，回眸一望，天地翻飛都消盡，可你仍然被我抱在懷里。每當(dāng)把你享受完畢時(shí)，我都會(huì)把你藏在一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的桃花源里，我迷戀你，忠情于你，疼惜你，我甚至自私霸道地不讓任何人碰你，因?yàn)槲液ε挛蚁矏?ài)的你會(huì)因此而變得遍體鱗傷。沐浴書香，使我的心靈得以成長(zhǎng)。
我掏出你的心與我真心相對(duì)，我在你那里汲取了在人世間難以尋找的奧秘，是你，與我相融，讓我深入那令人難以忘懷的、神秘的歷史，而又一步一步帶領(lǐng)我走向新時(shí)代，是你，唱響我生命的智慧，是你，給予我嶄新的知識(shí)，把我的無(wú)知漸漸帶走。
你的芬芳就這樣沐浴了我的生活，讓我擁有如此五彩繽紛的生活。
你，就像一只牢固地棲息在我心里的精靈，讓我在窒息時(shí)也會(huì)深刻記起你那熟悉的模樣，因?yàn)槟菗浔堑姆曳笺逶≈倚奶�，沐浴我整個(gè)人生。
沐浴書香作文 43
父母老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。書讓我知道了許多知識(shí)，許多課本上學(xué)不到的東西。書是一把鑰匙，打開(kāi)了我們心靈的窗戶，書是一陣清風(fēng)，帶給我夏日的涼爽，書是一杯紅茶，讓我們精神振作......
一本好書就像黑夜中的一盞明燈讓我在難過(guò)的時(shí)候豁然開(kāi)朗，一本好書就像一場(chǎng)大雨，讓我在迷茫的時(shí)候清醒；一本好書就像我的良師益友；讓我在寂寞的時(shí)候若有所悟。我在書的海洋中快樂(lè)遨游�！段饔斡洝� 帶給我驚險(xiǎn)，《 老人與海 》 堅(jiān)定了我的信念，《 美文選粹》提供了我優(yōu)美的句子，引領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中盡情的歡樂(lè)，讀一本好書讓我明白了什么是真善美，什么是假惡丑 …… 書讓我告別了無(wú)知，走向成熟，讓我告別了幼稚，走向成功的道路。
我喜歡在寂寞是時(shí)候捧一本書，以安慰我心中的孤獨(dú)。我喜歡在難過(guò)的'時(shí)候捧一本書，和主人公一起促漆談心，我喜歡在無(wú)聊的時(shí)候捧一本書，和主人公一起為優(yōu)而優(yōu)為樂(lè)而樂(lè)，我也喜歡伴著晚霞讀書，讓這書香和這美景融在一起……
書讓我愛(ài)上了李白的風(fēng)流倜儻，戀上了蘇軾的瀟灑豪邁……書讓我欣賞到：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的春天；“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天；“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅葉二月花”的秋天；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)”的冬天。
一本好書就像我的良師益友，每當(dāng)翻開(kāi)書時(shí)就什么煩惱也沒(méi)有了，而是隨著主人公的優(yōu)而優(yōu)喜而喜悲而悲。一本好書就像一盞明燈照亮我人生的道路，引領(lǐng)我走向成功的道路，一本好書就像一艘小船帶我駛向成功的彼岸……
沐浴書香作文 44
初叩“書香”的大門，是媽媽指引的。媽媽教我背唐詩(shī)、吟宋詞，還給我講故事。童年最美的畫面就是媽媽牽著我的手漫步與西湖畔，跟我一起念：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！保蛔铍y忘的一句話，就是媽媽在講美人魚公主變成泡沫消失在茫茫大海上，媽媽看著我流淚的眼睛說(shuō)：“人魚公主一直想變成人，但她不知道，在她為別人的快樂(lè)而舍棄自己的生命時(shí)，她已是最美好的人了�！�
伴著書，我感覺(jué)書為我打開(kāi)了一扇扇窗子，我一直戀戀不舍的是黛玉的葬花詞，“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”；我難以忘卻苔絲與三毛的細(xì)膩；我也對(duì)《家》、《春》、《秋》的結(jié)局難以釋懷……
伴著書，我明亮的眼睛前展現(xiàn)出無(wú)限生機(jī)。我看到陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山，龔自珍的片片落紅化成了軟軟的春泥，晏殊的獨(dú)自徘徊落寞了通幽曲徑，溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠碧水……
伴著書，我詩(shī)意的生命被開(kāi)墾出最豐美的田園。放白鹿于青崖之間的旅者，豪酒入胸，七分釀成了月色，剩下三分，秀口一吐，便是半個(gè)盛唐；煉盡寒枝卻終不可棲的孤鴻，手持青青芒仗，在“缺月掛疏桐”之夜，嘆“大江東去”，不為“蠅頭微利，蝸角虛名”所觸動(dòng)，只愿滄海濟(jì)余生；落日橋頭，斷鴻聲中的浪子，一邊是枯藤老樹、西風(fēng)瘦馬，一邊是寶馬雕車香滿路，可他只愿做“燈火闌珊處”的伊人。
伴著書，我童年的'生活變得趣味盎然。我懷著“東籬采菊，南山飲酒”的心境，“行至水窮處，做看云起時(shí)”，賞“禪房花木，曲徑通幽”，品“河笠斜陽(yáng)，青山歸遠(yuǎn)”，憶“黃梅時(shí)節(jié)，棋子燈花�！�
伴著書，我領(lǐng)略到“看庭前花開(kāi)花落，望天上云展云舒”的那份超然；我感受到“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”的那份大氣；我體會(huì)到“長(zhǎng)風(fēng)讓會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡哪欠葑孕�！
伴著書，我認(rèn)識(shí)了易安——這個(gè)身世悲涼的奇女子。她在經(jīng)歷國(guó)破家散、喪父流離之后，這個(gè)如水如畫的女子“人比黃花瘦”。于是，她重新認(rèn)識(shí)自己，自此“三杯兩盞淡酒”，可酒淡怎敵晚風(fēng)急，在芊芊玉手撲擲下酒杯時(shí)，才發(fā)覺(jué)“舉杯消愁愁更愁”啊！她不禁發(fā)出“怎一個(gè)愁字了得”的反問(wèn)，用哀婉蒼涼的筆調(diào)將愁苦悲凄寫的淋漓盡致。還有“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”，“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”，等等。試問(wèn)，有誰(shuí)能不為這位寂寞千古的婉約詞人的滿腔愁緒而情不自禁的潸然淚下呢？
是書讓我了解她，是書讓我的心靈騰飛，融入那千年的唐風(fēng)宋雨中，寵辱不驚看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意望天外云卷云舒，聆聽(tīng)海天相接處漁歌唱晚，體會(huì)夕陽(yáng)斜暉里情意綿綿，品味古道長(zhǎng)亭邊古箏輕嘆。書，讓北方漢子沉迷于江南的碧玉韻致；書，讓身處江南者感受得到塞外大漠的孤煙壯闊；書，讓我們的生活更加的豐富多彩！
書香童年，快樂(lè)童年！
沐浴書香作文 45
幾何時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，你要好好讀書！”
曾幾何時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品，你要仔細(xì)的品味它，吸收書中的精華！”
曾幾何時(shí)，我漸漸明白了：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神的道理！”
——題記
沐浴著經(jīng)書之味，史書之味，漫步在詩(shī)書的時(shí)間輪，望著鶯飛草長(zhǎng)的春天，望著赤日炎炎的夏天，望著疊翠流金的秋天，望著銀裝素裹的冬天，思緒不禁翻開(kāi)了卷卷黃頁(yè)，靜靜感受著“窗竹剝搖書案上，野你聲入硯池中”的那份閑雅，舒適。不知不覺(jué)醉了我，仿佛置身于春之潤(rùn)，夏之熱，秋之爽，冬之潔。
讀書如春走過(guò)大地的高唱，花瓣輕輕的隨風(fēng)飄舞，宛如跳動(dòng)的音符，最后的眷戀，依舊絢麗的奪目�；ㄩ_(kāi)花落，似春季的鳥語(yǔ)花香，在我生命的花園里灑下大片大片的玫瑰花種子，沿途的花，在我的回憶之囊中，成為了最美的風(fēng)景線。
我喜歡笑談興亡成敗的《三國(guó)》，喜歡那內(nèi)涵深邃的《紅樓夢(mèng)》，感受托爾斯泰在《復(fù)活》中那精神探索的艱難歷程；感受《童年》里高爾基的成長(zhǎng)之路，贊嘆喬納森；體會(huì)保爾那勇于戰(zhàn)勝磨病的斗爭(zhēng)；黛玉的`哭訴道出賈家的“原因嘆息”關(guān)羽的大義演繹出亂世英雄的豪杰，我們很魯濱遜一起歷險(xiǎn)，和多蘿西在奧茲國(guó)奇遇……一縷，在我生命中延續(xù)，擴(kuò)散，踩著書的階梯，我走過(guò)了快樂(lè)，走過(guò)了風(fēng)雨。我感到了成長(zhǎng)的責(zé)任，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)學(xué)會(huì)了為人處事。對(duì)書，我有太多太多的感想，太多太多的話語(yǔ)，書籍，是我成長(zhǎng)中必不可少的一部分。
著名的文學(xué)家莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的的營(yíng)養(yǎng)品！”是啊，如果生活中沒(méi)有書籍，就如大地沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍，就如鳥兒沒(méi)有翅膀，積財(cái)萬(wàn)千，無(wú)過(guò)讀書……
慢嘗書香，我們仿佛走進(jìn)荷香四溢的湖畔；慢嘗書香，我們欣賞到無(wú)限美好的風(fēng)景；慢嘗書香，我們走進(jìn)了漫天星辰的夏夜；慢嘗書香，祝我們?cè)谌松牡缆飞嫌峦鼻埃?/p>
沐浴書香作文 46
書是一把的金鑰匙，開(kāi)啟你心靈的窗戶；書是一望無(wú)際的知識(shí)海洋，放飛你的；書是一塊甜滋滋的巧克力，讓你回味無(wú)窮；書是一片甜滋滋的口香糖，令你滿口清香。
書的好處無(wú)窮無(wú)盡，書不僅可以增長(zhǎng)課外知識(shí)，還可以提高水平，豐富我們的心靈。書可以讓我們盡情遨游在知識(shí)的海洋中，走向光輝的'知識(shí)殿堂，同時(shí)書也是一位良師益友，我們能從不同的書中吸取不同的“營(yíng)養(yǎng)”，在我們失落時(shí)書總能陪伴我們左右，幫我們解開(kāi)心結(jié)。
翻開(kāi)書，看那“羽扇綸巾”的孔明如何“巧借東風(fēng)”，和他一道去化解種種難題，克服重重，有時(shí)讀得入神，竟能想象得出孔明在破解敵軍計(jì)策時(shí)，嘴邊掛著一絲得意的的樣子。
可是后來(lái)他“出師未捷身先死”，卻已使我這個(gè)讀者落淚了，那是一種怎樣的��？無(wú)奈的放下肩頭的擔(dān)子，眼看著軍中事務(wù)還未料理妥當(dāng)，還沒(méi)有“攘除奸兇”，還沒(méi)有“興復(fù)漢室，還于舊都”，卻只能無(wú)奈的永遠(yuǎn)離去。于是我便幾天不去碰那書，然而內(nèi)心的情感早已被那情節(jié)左右，卻不得不去把它重新翻開(kāi)。當(dāng)?shù)弥酌魉篮�，蜀漢并沒(méi)有被人家摧枯拉朽般摧毀，孔明的謀略，在其死后竟仍然發(fā)揮功效時(shí)，那顆被牽去的心才稍感平衡。
書的力量是何其��！人心都不由自主地被它牽引去了，這就是書的魅力所在！
沐浴書香作文 47
我常常想，我要給孩子們什么樣的童年才是讓孩子們最難忘、也是最受益的？答案被我搜索了很多個(gè)，但唯有“讀書”是最正確的。所以，我一直致力于通過(guò)各種各樣的活動(dòng)培養(yǎng)孩子們的讀書興趣，每周一節(jié)的班會(huì)課就是我和孩子最為快樂(lè)的讀書交流時(shí)光。而最近，更讓我欣喜的是，我們的班級(jí)聯(lián)合讀書活動(dòng)開(kāi)始了！
五年級(jí)的陳老師是我的`好朋友，也是一個(gè)對(duì)孩子特別用心、非常上進(jìn)的一個(gè)好老師。當(dāng)我們說(shuō)起讀書活動(dòng)的時(shí)候，我們有那么多共同的想法，越說(shuō)越投機(jī)，激動(dòng)之余就想著讓兩個(gè)班的孩子一起開(kāi)展“手拉手、結(jié)對(duì)子，我愛(ài)讀書”系列活動(dòng)。
上周一，是我們共同進(jìn)行的第一次讀書活動(dòng)班會(huì)，兩個(gè)班級(jí)的孩子其樂(lè)融融，我們的讀書活動(dòng)就在一首朗朗上口的讀書詩(shī)歌中拉開(kāi)了帷幕。然后是孩子們互相講名人讀書的小故事，我想這個(gè)環(huán)節(jié)一定會(huì)讓孩子們找到指引自己前進(jìn)的榜樣力量。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是讀書知識(shí)競(jìng)賽，可謂是進(jìn)行的如火如荼，激烈異常，由此可見(jiàn)讀書帶給孩子們的自信和快樂(lè)。最最讓我們難忘的就是第四個(gè)環(huán)節(jié)了，兩個(gè)班級(jí)的孩子手拿自己最喜歡的書籍和友情卡互相交換，結(jié)成好朋友，在以后的生活中互讀好書，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步，一個(gè)人的力量變成了雙份的，一個(gè)人的快樂(lè)也就成倍增加了，能不讓人感到收獲滿滿嗎？
第一次聯(lián)合讀書活動(dòng)取得了很好的效果，看著孩子們一張張興奮的小臉，我也幸福地陶醉于這種聯(lián)合讀書活動(dòng)中。
在大家的期待中，第二次聯(lián)合讀書活動(dòng)在今天下午又一次拉開(kāi)大幕。首先是好玩的猜詞游戲，孩子們玩得樂(lè)此不疲。但最最重要的還是讓孩子們知道如何參加第十屆書香班級(jí)活動(dòng)。于是，我通過(guò)PPT把如何建立博客，如何寫文章，如何排版，如何添加信紙、上傳圖片，如何參賽，又如何讓自己的博客小家熱鬧起來(lái)一一進(jìn)行了講解。孩子們聽(tīng)的那叫一個(gè)認(rèn)真，最后我們還說(shuō)無(wú)論是老師還是學(xué)生，一起努力寫博，兩個(gè)班級(jí)還要進(jìn)行比賽呢，爭(zhēng)當(dāng)博客之星和評(píng)論之星。
最后我們還進(jìn)行了優(yōu)秀讀書筆記展覽，四一班的孩子認(rèn)為五七班的同學(xué)讀書筆記寫的內(nèi)容特別豐富，而且版面設(shè)計(jì)特別漂亮，最最吸引人的是開(kāi)篇的自我介紹和照片展示，讓我們驚嘆她們的認(rèn)真和細(xì)致。我想，三人行必有我?guī)�，尤其是和年齡稍大一點(diǎn)的孩子共同組織讀書活動(dòng)，一定會(huì)讓我們班孩子學(xué)到更多，也懂得更多！
沐浴著書香，乘著第十屆書香班級(jí)的春風(fēng)，孩子們一定會(huì)給自己的童年留下最美好的記憶，我仿佛看到，在校訊通的土壤中，又有一粒粒飽滿的種子即將破土而出，我期待著，期待著……
沐浴書香作文 48
我暢游在書的海洋，感受李太白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的喜悅與豪情，時(shí)而又體會(huì)酈道元“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳”的凄涼，不禁潸然淚下。兩途中截然不同的感情蕩滌心扉，我不禁大呼“精彩”！
我在岳陽(yáng)樓上憑欄佇立，看著滾滾長(zhǎng)江水東逝，孤帆遠(yuǎn)影，旭日東升，我看到了范公筆下“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩蕩蕩，橫無(wú)際涯，朝輝夕陰，氣象萬(wàn)千”的壯闊。中華四大名樓之一的'岳樓名不虛傳，雕梁畫棟，給人的是一種氣勢(shì)，一種美感。站在這里，你會(huì)感受到什么是“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，我不禁大呼“精彩”！
我淚流于雨果的《巴黎圣母院》，因?yàn)槲矣H眼目睹駝背的卡西莫多攀上高高的鐘樓，在晨曦中敲響嘹亮的鐘聲，我親眼目睹漂亮的埃斯梅拉達(dá)被一幫壞人抓走，受盡苦難，終于與母親相認(rèn)。我更為卡西莫多與埃斯梅拉達(dá)的死感到沉痛。因?yàn)檫@深深的觸動(dòng)我感慨流淚，但我仍要大呼“精彩”！
我在荒島上和魯賓遜一起冒險(xiǎn)，我扛著那桿長(zhǎng)，巡視島上的每一個(gè)角落，孤獨(dú)感與寂寞感使我更加欽佩魯賓遜的堅(jiān)強(qiáng)意志，我從中學(xué)到了很多東西……
讀書就像一次旅行，帶我游遍大江南北，古今中外；讀書又像是跟隨一位博學(xué)睿智的老師，一路教我感慨歷史的興衰，讓我隨著書中的情節(jié)或喜或悲……
沐浴書香作文 49
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！币痪浜姓芾淼脑掽c(diǎn)明了書的重要性。讀書是一件快樂(lè)的事。當(dāng)你讀到一本好書時(shí)，就會(huì)感到無(wú)限的快樂(lè)；當(dāng)你從書中找到一句好詞好句，就會(huì)充滿自豪感。
我從小就很喜愛(ài)讀書，雖然我擁有的書籍不多，但一旦我看上了某本書，我會(huì)不犧一切來(lái)得到它。當(dāng)我擁有了它之后，就鉆進(jìn)書的世界，然后用筆抄下里面的好詞好句，加以收藏。看完后便有一種成就感。那是一種無(wú)法用語(yǔ)言加以形容的感受，只有自己去體會(huì)才會(huì)懂得。
“書中自有黃金屋�！边@是我最喜歡的一句話。我很喜歡金子，也非常喜歡書中的“黃金”。有人說(shuō)過(guò)書會(huì)讓你感受到所有的情感，讓你體會(huì)到人生的經(jīng)歷。我很贊同這種說(shuō)法。在讀書時(shí)，如果非常認(rèn)真，你就會(huì)隨著作者的情感所轉(zhuǎn)動(dòng)。你會(huì)體會(huì)到作者的感受。一本書中會(huì)讓你的心靈所感動(dòng)。一篇哲學(xué)的文章會(huì)讓你的心靈同樣的受到啟發(fā)。每一位學(xué)者，他們一定讀過(guò)許多的書，他們充滿智慧，讀他們的書時(shí)定將使你受到啟發(fā)。
一本書里面的故事是很有啟發(fā)性的。你會(huì)從書中學(xué)到許多知識(shí)。就如一本史書，它會(huì)告訴你過(guò)去的.歷史，能夠拓展你的知識(shí)面。有人說(shuō)讀史書可以糾正你的錯(cuò)誤。它會(huì)讓你認(rèn)識(shí)到你的困惑，你就可以改正你的錯(cuò)誤。心靈可以再次凈化，會(huì)更加的美麗！
我們每讀一本書，就會(huì)多了些知識(shí)。每一本書都有它的智慧，如果我們能用心體會(huì)，一定會(huì)變得很有學(xué)問(wèn)。讓我們的心靈體會(huì)到書的好處！就讓我們沐浴書香，游翔在知識(shí)的海洋里吧！
沐浴書香作文 50
書，如雪般圣潔，如明珠般璀璨！它點(diǎn)亮了一顆澄澈明亮的心，一顆融入世間所有智慧的心。
細(xì)細(xì)品味，書的滋味像茶葉包般苦澀，又像紅酒般醉人。它是一種古咒，深深吸引人心，引入一個(gè)溫暖的懷抱，像母親擁孩子般溫暖，使我沉醉、癡迷，悠悠忽忽地來(lái)到書香世界。這里沒(méi)有城市的車笛喧囂，沒(méi)有商場(chǎng)的爾虞我詐，也沒(méi)有人與人之間的勾心斗角。只有一種香，一種說(shuō)不出的味道，那種味道有一些淡淡的茉莉芳香，有一絲濃郁的薰衣草香，這兩種氣味間又摻雜了一些人間的情感，親情、友情、愛(ài)情......一切都滲入其中。
在這個(gè)世界里，有一種音樂(lè)，一種令人狂野，令人舒心的音樂(lè)，它伴隨我一起去誦讀，去詮釋那一個(gè)個(gè)奇妙的文字，一句句優(yōu)美柔情的詩(shī)詞。一個(gè)個(gè)符號(hào)在文字間跳動(dòng)，尋找著最合適自己的落腳點(diǎn)。又是一段音樂(lè)，一段魂?duì)繅?mèng)縈的音樂(lè)，它把我牢牢引入一個(gè)咖啡館。我端起一杯濃濃的咖啡，抿了一口，澀而不苦，甜而不膩。
不知有多少人，在一個(gè)個(gè)寂靜的夜里，迷失在了書海里。他們讀了一輩子的書，誦了一輩子的詩(shī)，在他們腦海中可能藏了有些人幾世都看不完的書，他們的腦海可以說(shuō)是一個(gè)藏書閣。在有些人眼里，書只是生活中的一部分，偶爾品嘗即可；但是對(duì)另一些人來(lái)說(shuō)，書就是生命，沒(méi)有了書，就像丟了靈魂一樣。一頁(yè)頁(yè)楷體紙張，不知融入了多少感情；一本本歷史名著，不知記載了多少舊年的輝煌。一段話，一個(gè)句子，一個(gè)詞，甚至一個(gè)字，都藏著作者寫作時(shí)的'一種享受，一種對(duì)書的熱愛(ài)，這就是書香，世間最純凈、最美的香氣！
風(fēng)花雪月，書是鶯飛草長(zhǎng)的春天；是花葉舞動(dòng)，生機(jī)盎然的夏天；是紅楓飄落，冷風(fēng)吹舞的秋天；是白雪覆蓋人間的冬天———它是四季的結(jié)合。它擁有夢(mèng)幻的蓬蓬裙，透亮的水晶鞋，美麗的公主，帥氣的王子......這是安徒生和格林譜寫的美麗童話；棉花糖、游樂(lè)園，這是一股稚氣的散發(fā)；時(shí)間、追星，這是青春的寫照。它擁有人世間最純真的情感，一種思念，一種信任，一種愛(ài)慕，一種心底的萌動(dòng)，它用心傾聽(tīng)著......
書香，有時(shí)喜歡一個(gè)人靜靜地享受這美好，聞著這股香味，自私得不想讓他人品嘗，有時(shí)又喜歡向別人講述著書中的故事，讓別人也感受到我的快樂(lè)；有時(shí)也喜歡帶著書本，去尋找作者筆下的美麗風(fēng)景，感受作者的心境。書，它是一根琴弦，撥動(dòng)了我的心靈；它是一條小溪，讓我看清自己；它是一片云彩，帶我飄向遠(yuǎn)方，望向世界的另一端。沐浴其中，令人回味不止！
沒(méi)有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，能像史書，帶我們穿過(guò)時(shí)光隧道。
沒(méi)有一朵嬌艷的鮮花，能像一首小詩(shī)，散發(fā)迷人芳香。
沒(méi)有一種魔術(shù)，能像安徒生和格林童話，讓我們看見(jiàn)王子和公主的夢(mèng)幻。
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