有關五年級優(yōu)秀作文匯總八篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
慈善是把鑰匙，帶我們通往心靈的大門;慈善是位良師，教育我們最真的靈魂;慈善是個巨大的工程，需要我們共同去建筑，而慈善，就在我們的身邊。
記得，那是今年四月的事。那一天中午，我正走在回家的路上，和同學談論上午的考試。忽然，我們看見了一群男孩子在交談著什么，我們跑過去一看，原來是一個老爺爺的輪椅的輪子卡在了一個坑里出不來了，那幾個男孩是在商量怎么幫老爺爺將輪椅推出來，他們似乎已經商量好了。這時，他們帶中最高最壯的男孩將輪椅微微抬起了一點，另一個男孩使勁一推，輪椅就出來了。但是，新的麻煩又產生了，那輪椅根本剎不住，像一頭瘋牛一樣向前面的`居民樓撞上去，眼看馬上就要撞上去的了，就在這千鈞一發(fā)之際，有一個男孩沖上去，將輪椅剎住了。
后來，我?guī)缀趺刻旆艑W都能見到那個老爺爺，他還是像原來一樣，兩眼空洞無神。不一樣的是，主動去幫助老人的人卻越來越多。
我們與愛同行，我們與你同行!讓愛、讓慈善傳遍整個鄭州，傳遍整個河南，傳遍全球，傳遍整個世界!
五年級優(yōu)秀作文 篇2
21世紀初，人類遭到sars病毒的侵害，幾百個無辜的生命在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上撒手歸去,整個世界彌漫在恐怖之中。這一天，在天界的法庭上，人類作為原告對sars病毒進行起訴，要求作為法官的上帝進行判決。
法官：現(xiàn)在進行法庭辯論。
原告（站起身來，滿臉憤怒）：報告法官大人，我控告病毒。時值春季，我們本可以盡情享受春天給大地帶來的勃勃生機，但是，sars，這個魔鬼，害得多少病人沒有力氣發(fā)出死亡的嚎叫，就痛苦地走到陰間。孩子從此失去了父母，父母永遠離開了子女；害得成千上萬接觸過sars病人的居民被隔離，使得親人近在咫尺而不能相見；多少醫(yī)護人員倒下那美麗的身軀；一座座生機盎然的城市，陷入sars病毒帶來的恐怖之中……。為了恢復地球的平靜，現(xiàn)在我們起訴sars病毒，讓它永遠在地球上消失！
法官（毫無表情，轉向被告）：被告，原告訴稱你們破壞了其生存環(huán)境，給其帶來重大的災難，要求你們永遠消失，你們可有話要說？
被告（躥上桌子，氣急敗壞）：報告法官大人，事出有因。早在數億年以前，我們病毒體系在地球上就存在了，后來地球上又陸續(xù)出現(xiàn)了其他一些動物，人類不過是剛剛誕生的小弟弟。我們共同來到這個地球上，本該友好相處，但人類卻侵占了我們的領土，亂砍亂伐我們賴依生存的森林，還恣意捕捉獵食其它動物伙伴，我們的環(huán)境受到嚴重破壞！人類還不愛惜自己周邊的環(huán)境，亂倒垃圾，他們的工廠污水亂流，煙囪廢氣空中亂飛……。人類的'罪孽深重，如果再讓人類這樣稱霸天下，地球將被毀滅！我們病毒只是代表地球上其他生物來向人類抗議的！
原告（有些羞愧，不安地搓著雙手）：我們人類發(fā)展太快，為了生存，有些是不得已的。但無論如何你們不應該采取這樣的方式和手段。
被告（輕蔑地）：哼，為了生存？我們和其它生物的生存呢？你們如果再如此下去，我們會采取更強的措施來懲罰你們！
法官（站起身來，手擊法槌）：經過今天的開庭、調查、辯論，原被告雙方充分地陳述了自己的意見，我已明白真相，現(xiàn)做出以下判決：人類有錯在先，應該受此懲罰，人類以后需保護環(huán)境，不準再亂砍伐森林，濫殺捕食其它動生物！sars病毒反擊措施不當，回到原來的生存地，不準再危害人類。
閉庭。
法庭審理結束了，人類和sars病毒服從判決，從此地球平靜了。簡評：
看到文題《上帝的判決》，我的眼睛一亮：小作者有什么奇思妙想呢？新穎的文題吸引我一口氣讀完這篇文章。原來是法官上帝聽了人類與sars病毒各自的申述以后作出了合理的判決，從此地球平靜了�？磥怼伴W閃發(fā)光”的文題頗吸引人咯！
再讀習作，感覺巧妙的構思也讓人精神為之一振。把人類的不文明的生活方式，sars病毒給人類造成的危害置于法庭的情境中展現(xiàn)給大家，不能不說小作者構思的別出心裁。
三讀習作，還能讓人覺得本文的言語流暢、生動、老練，足見小作者有一番譴詞造句的功夫。吉春亞點評
五年級優(yōu)秀作文 篇3
我想要的，有很多很多。太陽，種子，機器人，用不壞的文具，松鼠我想要一個溫暖的太陽，不冷也不熱，天氣和春天一樣，讓整個世界都四季如春。長輩們也不再擔心孩子的問題了。
我想要一顆神奇的種子，他能延伸到每個“家庭”，每個地方，長成一棵棵大樹，聳立在每個地方，阻擋沙塵暴，暴風雨，洪水。讓世界更安全，更和美，讓大家把那些災害拋之腦后。
我想要許多機器人，一個“清潔工”，讓他把世界打掃的`一塵不染；一個“綠化工”，讓他把樹整理的干干凈凈；無數個“開心超人”，讓他陪同老人度過短暫的時光；無數個“甜心超人”，讓他陪同孩子走過幸福童年
我想要一個永遠用不壞的文具，讓學生不為文具壞了而煩惱，耽誤了孩子的學習，影響了孩子的健康。
我想要一只松鼠，因為松樹是一種美麗的小動物。它玲瓏的小面孔上，嵌著一對閃閃發(fā)光的小眼睛。一身灰褐色的毛，好光滑。一條毛茸茸的大尾巴總是上翹著，顯得格外漂亮。松鼠身體矯健，四肢輕快，爪子銳利，聲音響亮，非常敏捷，非常機警。
我想要的東西還有很多很多。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
我姓楊名柳，今年９歲。在書上偶爾會看到我的名字，同學們常拿這些事來跟我開玩笑。
我長著兩條黑黑的眉毛，眉毛下長著一雙星星般明亮的眼睛，還有一張小嘴。
我的性格活潑開朗，我很喜歡逗別人笑。有一次，我看見姐姐坐在房間的一角悶悶不樂，就走過去問：姐姐，怎么了？姐姐不回答我。我見姐姐悶悶不樂的，就說：姐姐，我給你講過笑話吧。姐姐很不在意地說：你愛講就講。姐姐聽了我講的笑話后哈哈大笑�？匆娊憬惚晃叶盒α�，我開心極了。
我有個毛病，就是做什么事情都很馬虎。一次，學校舉行期末考試�？荚嚂r，我心想：今天千萬不能馬虎了。離考試結束還早，卷子做完了，我也反復地檢查了，沒有發(fā)現(xiàn)錯誤。批閱的卷子發(fā)下來了，我看見卷子上的分數，心里十分忐忑不安。我很快地鎮(zhèn)靜了下來，仔細地檢查著卷子上的'錯誤。原來是，應用題的答沒寫。這件事讓我哭笑不得�，F(xiàn)在，我也在盡量改掉自己的這一壞毛病。
我的愛好是畫畫。雖然畫得不是很好，但是我只要有多余的時間，我就會畫畫。
這就是我，一個既十分活潑開朗又有點馬虎的女孩。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
咱班有個“殺價大王”，這位大王就坐在本人的前面，至于他到底是誰，如果你是我們班的同學，你就一定知道。
星期五的時候，王老師帶著一大筐“菜”過來了，有“日記”大白菜、“每日五句”小青菜、“試卷”白蘿卜。老師說：“這些‘菜’(作業(yè))你們先拿去，一定要在星期一給我‘錢’(作業(yè)本)啊。要九毛五(作業(yè)的質量)，不能少的�！蓖瑢W們拿到了自己要買的'“菜”，帶著自己的“菜籃子”(書包)回了家�；氐郊乙院�，我把屬于我的“菜”(作業(yè))全部“吃了”(做完了)，并帶了“錢”(做好了的作業(yè))，保證質量差不多夠九毛五。
今天上午，老師把“錢”拿了回來，讓“會計”(組長)算算“錢”(作業(yè))夠不夠�！皶嫛�(組長)把錢給了老師，并交來了沒帶“錢”的“賴皮鬼”(學生)的名單。又有那個“殺價大王”，他沒交“青菜的錢”(日記本)，沒交“小青菜的錢”(每日五句)，連“白蘿卜的錢”也是后來補的。老師說：“張三啊(化名)，你怎么又沒帶‘錢’?我說了要有九毛五(上午交作業(yè))的，你非要只給九毛(下午交)!又想‘殺’價?不行，九毛五，你買不買(做不做)，不買拉倒!”張三沒辦法，說下次一定給九毛五，哈他又只給九毛，還不知道下午帶不帶來。
“殺價大王”每次總要把老師布置的“價格”殺到最低限度，沒辦法，誰叫他是“殺價大王”呢。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
風輕吹，雨連綿。秋，帶著陳陳涼意和片片色彩，飛舞而來。
秋，是一名出色的染發(fā)師。他越過田野，飛過山林，舞過花園，給它們帶來了繽紛的色彩。
瞧，她把田野染成了金色。稻海里，“金浪”一波接一波，那是稻谷的黃色禮服在閃著金光哩！看見那邊“蕾絲花邊”在隨風舞動了嗎？多美�。∨�，原來，這是秋姑娘給棉花姐姐的禮物呀！
看，他來山林，楓樹早已被她染紅，那手掌似的楓葉，拍呀拍，把自己拍的更紅了。有的拍得太猛，還把自己給拍落了，像一團團火焰從天而降。秋把銀杏樹染成了黃色，那扇子似的葉子扇呀扇，把自己扇落了。葉子飄落下來，就像是一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。粗心的`秋，哦，一個粗心的染發(fā)師，你染了一切，卻忘了小松樹，讓他在一旁默默哭泣。哦，你，秋，一個善良出色的染發(fā)師，雖然沒給小松樹秋裝，但卻給了他一件暖和的綿襖，讓它不懼怕冬天的風雪。
哦，秋姑娘又來到了花園里。秋，你把各種顏色給了菊花，火紅的、雪白的、鵝黃的…………太美了！
秋，這位出色的染發(fā)師，這位萬能的染發(fā)師，她用靈巧的雙手，把這兒變成了色彩的天堂。
五年級優(yōu)秀作文 篇7
今天，我媽媽、姐姐、表姐、表弟、姨丈、阿姨，我們要去海邊燒烤。我們把燒烤的工具放在綠油油草地上，我們把食物拿了出來，有雞腿、雞翅還有骨肉相連……我把雞腿放在烤架上，再涂點油，油有些滴到火上面，只聽“呲呲”地聲音，就像一條蛇在吐舌頭。我坐在海邊，看著一望無際的大海。忽然，我聞到了一陣烤焦的味道，回頭一看，原來是雞腿被燒焦了！我吃了一口，啊！好苦啊！但是，這畢竟是我第一次燒，我心里覺得美滋滋的。接著我就燒著雞翅，骨肉相連等，一次燒的比一次要好，我把它放在一個塑料杯子里，把幾串分給姐姐，媽媽，爸爸，還有可愛的小表弟。他們也學著我的.樣子，坐在海邊看著一望無垠的大海。一邊吃一邊感嘆道：“啊！真是太開心了！好久沒有這么開心了！就像回憶到以前的點點滴滴�！�
我們吃完了午餐，找了一根竹子，又找了一根線，把它做成了釣魚竿。爸爸和姨丈在釣魚，而我們不知在釣什么，一會兒是一只小螃蟹，一會兒是一條小魚……
啊！海邊燒烤真快樂啊！
五年級優(yōu)秀作文 篇8
為什么說開卷有益呢？因為啊，讀書可以使人變聰明還可以使我們進步！
俗話說“書籍是人類進步的階梯”這句話，就是要多讀書 讀好書 好讀書，這樣你才能進步！更上一層樓！
書，可以豐富我們的知識，還可以讓寫作能力提高讓自己變得很聰明！
記得原來的`三年級，我寫作能力特別差，很傷心。每次看書時、我總是裝模作樣，而且心里總是想著別的！每次寫作文都要抄作文書或從網上搜，不管是自己寫還是仿寫、我總是寫的一塌糟糕，總是抄作文。每次老師都很生氣，從不在班上念我寫的作文！自從四年級我喜歡用心讀書以后，我就再也沒有抄襲過作文了！而且老師每次在念我的作文時候，我真高興！書，給我?guī)砹丝鞓贰�，讓我從黑暗中走了出來。書，真是我的好幫手�?/p>
“讀書破萬卷，下筆如有神”如果不好好讀書，怎么會有如今聰明的我們呢！
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