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優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-06-04 19:17:00 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文十篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文十篇

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1

  我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生了,在我的記憶中有許許多多的成長(zhǎng)的故事,其中有一件事令我很難忘那就是學(xué)騎自行車。

  在我上三年級(jí)的時(shí)候,爺爺給我買了一輛自行車,由于我不會(huì)騎自行車,所以一直放在一旁,現(xiàn)已經(jīng)積起了一層厚厚的灰。

  有一天我放學(xué)回家時(shí)看見一個(gè)年齡和我差不多的男孩熟練地騎著自行車在小區(qū)里飛馳,真威風(fēng)。∮谑俏一丶液缶统臭[著要媽媽教我騎自行車。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:如果學(xué)自行車會(huì)摔得很疼的。我堅(jiān)定地說:我不怕疼。最后,媽媽拗不過我,只好教我騎自行車。

  星期天媽媽一大清早就叫我起床,我打著哈欠問媽媽:有什么事情嗎?,小懶蟲,你忘了,今天我們要學(xué)騎自行車媽媽答道。我欣喜若狂地叫著:學(xué)騎自行車嘍!。

  媽媽推著自行車,把我領(lǐng)到了一個(gè)空地上,她用手扶著自行車的后座,讓我坐到車座上。我雙手扶著車把,右腳踩著右邊的腳踏板,左腳往上抬到左邊的腳踏板上。媽媽用力地往前推,我用雙腳踩著腳踏板,車子緩緩前進(jìn)了。我握著車把看前方,就忘了蹬車子,想到了蹬車子,就忘了看前面的方向,不一會(huì)車子倒了,把我摔了下來。不騎了!不騎了!我大聲嚷著。媽媽告訴我不要急于求成,這個(gè)東西可不是一天就能學(xué)會(huì)的`,要有耐心,慢慢來。

  我只好又回到車上媽媽說:手扶穩(wěn),屁股坐穩(wěn)。我記住了這幾句話,可是,我坐穩(wěn)了,扶穩(wěn)了,就是腳沒有踏好,媽媽扶著車,我把腳踏穩(wěn)了,然后,慢慢地騎,一直騎,媽媽松手了,但是自行車仿佛在和我作對(duì),在媽媽的手下是一個(gè)溫順的小綿羊,在我手下就是一個(gè)特有脾氣的小毛驢。我不灰心,心里反復(fù)的想著媽媽交給我的技巧,可還是我儼然就是一個(gè)酒后駕駛,東倒西歪,但是每當(dāng)想放棄時(shí)就反復(fù)的說:耐心,耐心,耐心最終經(jīng)過4天一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)我終于是大功告成。

  這就是我的成長(zhǎng)的故事。通過這件事卻讓我明白了無論遇到什么樣的困難,都要有恒心和信心。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2

  在我成長(zhǎng)的悠悠歲月中,我要感恩父母,感恩老師,最值得我感恩的還是書。書使我每天沉浸在閱讀中,使我從一個(gè)無知少年成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的孩子。

  記得我曾讀過一本關(guān)于感恩的書,書中有一個(gè)故事令我十分感動(dòng),里面寫了“韓信小時(shí)候家中貧寒,父母雙亡。后來他在淮河遇到漂母,那個(gè)好心的漂母每天給他吃飯,幫他度過了最困難的時(shí)候。之后,韓信被封為淮陰侯,但是也始終念念不忘報(bào)恩之心,最后以千金相贈(zèng)漂母。”

  看了這個(gè)故事,使我聯(lián)想到了小時(shí)候的一件事:那天,我和小伙伴在小河里劃船玩耍,可是風(fēng)云突變,轉(zhuǎn)眼就要下傾盆大雨了。我和小伙伴連忙上岸逃跑?晌也恍⌒哪_下一滑,跌入河中。幸虧一個(gè)大伙伴把我拉上了岸。第二天,我手捧著鮮花,給他送去了最真摯的感恩。

  我們應(yīng)該感謝的人太多了,我們應(yīng)該有一顆感恩的心,去報(bào)答那些人。正是因?yàn)橛辛怂鼈兊拇嬖,才有了我們今天的幸福美好。常懷感恩之心,便能給予別人更多的幫助與鼓勵(lì),便能對(duì)落難的人伸出援助之手。常懷感恩之心,便能對(duì)幫助過你的人給予感謝。

  讓我在感恩中慢慢成長(zhǎng),讓我在書中找到更多的`感恩故事,讓我向故事中的這些名人學(xué)習(xí),讓我成為一個(gè)感恩的人。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3

  生活本身就是一個(gè)調(diào)料瓶,豐富多彩,七滋八味,在各種不同因素的作用下,每個(gè)人的行為都會(huì)產(chǎn)生一定的社會(huì)后果,不同的后果給人帶來的心

  理感受也截然不同,滋味或香甜,或苦澀,失敗的滋味自然是苦澀無比的,令眾人苦不堪言。 牛頓是偉大的科學(xué)家,他一生有許多發(fā)現(xiàn),可謂是世人眼中的天才。但在晚年時(shí),他信心滿滿地要去證明上帝的存在,這無疑是徒勞的。由此,在他的人生得到完美演繹的時(shí)候,這次失敗給他幾乎完美的人生添上了一筆敗筆。牛頓顯然無法承受這次巨大的打擊,他的`心中該是怎樣的苦澀與無奈? 失敗對(duì)于每個(gè)人來說,都是不可避免的,每個(gè)人都應(yīng)該嘗過失敗的滋味。我最記得一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),那一次,我竟然出人意料地得到了有史以來的最低分。試卷發(fā)下來了,我心中像是打翻了五味瓶,酸、苦、辣、咸,唯獨(dú)沒有甜。慚愧、悲傷、羞恥一起涌上心頭,我不敢相信,也不愿相信這是真的?晌耶吘篃o法改變事實(shí),同學(xué)們的目光開始聚集在我身上,有懷疑,有惋惜,有安慰,更有不屑,仿佛此時(shí)的我正是一個(gè)犯下滔天大罪的罪人,正在等著他們的宣判。這一定是無可言喻的失落與痛楚,我不覺地開始懷疑自己的能力。長(zhǎng)久地沉思,我逐漸意識(shí)到,事情未必有我想的那么糟糕。關(guān)于這次測(cè)驗(yàn),我只是思路錯(cuò)了,做錯(cuò)了一道應(yīng)用題,做錯(cuò)了一道選擇題,再加上時(shí)間不足,無法檢查,才導(dǎo)致了這樣的結(jié)果。說不定,這次測(cè)驗(yàn)又一次提醒了我:失敗并不可怕,可怕的是你沒有戰(zhàn)勝失敗的決心。由此想到,我應(yīng)該更細(xì)心地去做好每一件事。 也許失敗就像吃苦瓜,入口時(shí)苦澀無比,細(xì)嚼之后便有清潤(rùn)、可口的別樣滋味,還可以清熱解毒。物理學(xué)上,對(duì)于任何數(shù)的取值,都認(rèn)為存在誤差,能做的只能是盡量減少誤差,也許人生也正是這樣的一個(gè)過程。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4

  6歲時(shí),只顧瘋玩鬧的我沒有一點(diǎn)兒女孩子的樣子,不是磨破了剛買的褲子就是弄濕了剛買的皮鞋。一次在和鄰居家的小男孩玩的`時(shí)候,不小心弄倒了茶幾上的杯子,燙傷了手。我抹著眼淚回到家,委屈的把手伸給媽媽看。媽媽摸著我的手,笑著說:“傻孩子,你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大!”我問媽媽:“什么是成長(zhǎng)?”媽媽說:“成長(zhǎng)就是可以照顧自己!”

  豆蔻年華

  13歲時(shí),因?yàn)榭忌侠硐氤踔械奈壹?dòng)不已,于是便買了一大堆零食來犒勞自己,花錢便愈來愈大,一發(fā)不可收拾。晚飯后,和爸爸媽媽坐在電視機(jī)前看電視,看見一個(gè)和我差不多大的女孩子因?yàn)榧彝l件不好,父母又不能自理,只能靠自己微薄的勞動(dòng)力來維持家庭,她邊照顧父母邊學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)依然名列前茅。媽媽說:“哎,咱家孩子啥時(shí)候才能長(zhǎng)大。 蔽覇枊寢專骸笆裁词浅砷L(zhǎng)?”媽媽說:“成長(zhǎng)就是可以自供自給!”

  正在長(zhǎng)大

  16歲時(shí),我懂得了分擔(dān),懂得了理解,懂得了替父母著想。我忘不了他們冬天為我送去學(xué)校的棉衣,我忘不了他們雨天為我送到路途上的雨傘,我忘不了在成長(zhǎng)的路上他們無微不至的關(guān)照。我問媽媽:“什么是成長(zhǎng)?”媽媽說:“孩子啊,你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”

  因?yàn)槌砷L(zhǎng),今天的我是幼稚的,明天就會(huì)慢慢成長(zhǎng);因?yàn)槌砷L(zhǎng),今天的麥苗是鮮綠的,明天就會(huì)變成金黃;因?yàn)槌砷L(zhǎng),今天的麥穗是成熟的,明天就進(jìn)入了打麥場(chǎng)。

  成長(zhǎng)?成長(zhǎng)!成長(zhǎng)意味著什么?

  成長(zhǎng)真是一件令人感到幸福的事。

  

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇5

  對(duì)我來說,成長(zhǎng)就像去了一個(gè)全新的地方,認(rèn)識(shí)了一些新事物……

  4歲那年,我學(xué)會(huì)了如何穿衣服。在我自己真正穿上一件衣服時(shí),我覺得自己到了一個(gè)新地方,這個(gè)地方叫自立。

  5歲時(shí),我學(xué)會(huì)了如何關(guān)心他人。當(dāng)我說出“我愛你們所有人”時(shí),我來到了一個(gè)叫友善的地方。

  6歲時(shí),當(dāng)我第一次考100分的'時(shí)候,我知道了為什么我們要學(xué)習(xí),什么是學(xué)習(xí)。我到達(dá)了學(xué)習(xí)這個(gè)地方。

  7歲那年,在我第一次當(dāng)著大家的面表演節(jié)目,一度想要從舞臺(tái)上逃跑,但最后還是堅(jiān)持下來的那一刻,我知道了一個(gè)自己從來沒去過的地方叫勇氣。

  8歲時(shí),當(dāng)我第一次登上長(zhǎng)城向下面的群山望去,想起自己中途不想繼續(xù)登山而想回家的時(shí)候,我又來到了一個(gè)新地方,它叫堅(jiān)持。

  9歲那年,當(dāng)我打碎一個(gè)碗,老媽問是不是我弄壞的時(shí)候,我點(diǎn)頭承認(rèn)了。這時(shí)我好像聽到了一聲聲鼓勵(lì),我來到了一個(gè)叫誠(chéng)實(shí)的地方。

  回頭一看,我已經(jīng)去過了很多地方,希望未來成長(zhǎng)道路上能夠去更多的地方!

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇6

  生命是一個(gè)愛的轉(zhuǎn)輪,每一個(gè)人在轉(zhuǎn)輪中苦苦等待,追尋那無盡的飄渺和惆悵!}記

  我的人生像是一個(gè)蝸牛,一路的走,一路的留。無視于周圍發(fā)生的翻天覆地的變化,但身留下的絕對(duì)是一條屬于自己的生命印跡。

  每一個(gè)人落地時(shí),父母或許都帶著過多的期許和盼望,雖然沒有語(yǔ)言,但彼此在眼神中都交流心中的真愛和深情。

  從此,在對(duì)方心中留下了溫暖的印象,孩子從此無憂的地依賴父母,父母開始無頭地照顧孩子。我的人生也一樣,父母盡力為我營(yíng)造最溫暖舒適的天地,為我遮風(fēng)擋雨,幼小的眼圈中開始有很多奇妙和幻想,于是,我踏出了生命的第一個(gè)腳印。

  長(zhǎng)大后開始了對(duì)知識(shí)的無盡的追求,這個(gè)陌生的東西為什么會(huì)占據(jù)了我龐大的空間。

  每天都在書本的`陪伴和父母的叮嚀中入睡。那時(shí)的我像一只螞蟻,在廣漠無垠的大地上努力地爬行,似乎夢(mèng)想的寄居就在前方,但抬起頭只能看到紛飛的落葉在風(fēng)中低唱;遙遠(yuǎn)的天際中,幻有幻無的一絲游光在飄蕩。只能低下頭繼續(xù)努力地爬著,幻想著蒼穹之外那奇妙的世界!

  必知不覺中,我踏出了人生中又一個(gè)深深的腳印。

  如今,我仍在生命的道路上努力前行,前面那漫長(zhǎng)的未知道路或許隱藏著無數(shù)真相。但是我相信頭頂光環(huán)的大人物,都會(huì)有艱辛過往,只要挺過一路踉蹌,未來才會(huì)大有希望——終有一天會(huì)站在巨人的肩膀,不管世處幾多風(fēng)云變幻,總要堅(jiān)強(qiáng)頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。

  努力的踏著自己的生命足跡,追尋那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。因?yàn)槲蚁嘈,不要瘋狂的迷戀生命,人生只是個(gè)傳說!!

  黑龍江省五大連池市引龍河農(nóng)場(chǎng)中學(xué)五年級(jí):周興圣

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇7

  我已經(jīng)渡過了十四個(gè)春秋,經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)日日夜夜,而煩惱也一直陪伴著我成長(zhǎng)。 我聽說唱歌能夠愉悅心情,便一直渴望能夠去學(xué)習(xí)唱歌,讓誰教我呢?我就纏著爸爸。爸爸聽后搖搖頭說:“誰有這閑功夫?你呀,是學(xué)習(xí)最重要,其他什么都不許想。”我只好悶悶不樂地走了。我又去找媽媽,她正在看電視。聽了我的訴說,一把回絕:“沒事唱什么歌,多去做點(diǎn)作業(yè),考上蛟川書院,才是有用的呢!”

  蛟川書院,又是蛟川書院,在媽媽眼里學(xué)習(xí)才是最最重要的。我才不這么輕易放棄呢,看我的。

  星期日一大早,我急忙跑向雅樂學(xué)校,“我要報(bào)聲樂”我自信的對(duì)報(bào)名處的老師說道,呵呵,我這是先斬后奏!罢(qǐng)交200元!痹饬,出來時(shí)忘記還要帶錢的。真是的,我一邊責(zé)怪自己,一邊往家里跑。“媽媽,我在雅樂報(bào)了聲樂,請(qǐng)給我200元錢!薄笆裁?你膽子倒是越來越大了,我不給!薄皨寢,就這一次,以前都是你們幫我安排的,就這一次。”“不行,我說不行就是不行,別說了,趕快給我做作業(yè)去,嫌時(shí)間多的話,我給你在多個(gè)老師的地方報(bào)奧數(shù)。告訴你,我寧可購(gòu)物用掉,也不會(huì)給你的!卑,真是,虧媽媽還是研究生,就這點(diǎn)道理也不明白,他們?yōu)槭裁床粸槲蚁胂肽?這個(gè)問題攪得我心煩意亂!

  可心煩的事又豈止這一樁呢?

  現(xiàn)在是個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的'社會(huì),如果不努力拼搏就會(huì)落后。爸爸媽媽望女成鳳心切,為我能夠考上重點(diǎn)中學(xué),而不斷施加壓力。一放假,許多同齡人沉浸在快樂之中,玩電腦、看電視、做作業(yè)……勞逸結(jié)合。而我呢?整天不是為去雅樂學(xué)習(xí)奧數(shù),就是忙著為參加區(qū)樂器比賽而拼搏。本想假期里可以美美地休息一番,可更沉重的擔(dān)子卻壓在我的肩上,媽媽為我買了一大堆練習(xí)紙、參考書、作業(yè)本……一天晚上,媽媽拿著本厚厚的練習(xí)本走到我跟前“女兒,乖,今天晚上把這本練習(xí)本做完,媽媽明天帶你出去玩!”我信以為真,挑燈夜戰(zhàn),終于大功告成?傻诙熳屗龓页鋈ネ,她卻說“我有說過嗎?什么時(shí)候?”這么賴賬,我只好無可奈何地?fù)u搖頭,大人就是這樣不守信用。桌前一本又一本的練習(xí)本,疊得像一座小山,我只好發(fā)揚(yáng)愚公移山的精神,做呀,做呀!……真煩惱!

  我很喜歡提問,動(dòng)不動(dòng)就愛問那爸爸一兩個(gè)問題:古人為什么把字寫在竹片上?地球?yàn)槭裁磿?huì)發(fā)熱?宇宙中為什么有那么多的小型星?為什么地球上會(huì)有氧氣?……可爸爸總是不耐煩地說:“書上有,電腦上有,你難道不會(huì)去查嗎?辦法這么多,干嘛來問我!比绻以偃ゼm纏,他們又會(huì)說:“現(xiàn)在的小孩子只要把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好,別的什么也不用操心,搞懂那么多問題干什么,人生有無數(shù)個(gè)問題,那人一輩子就不用干別的事情了!”常常說的我張口結(jié)舌。

  有一次一個(gè)同學(xué)問我:“你知道火星上有水嗎?”我張了張嘴,卻說不出來,那同學(xué)便嘲笑我說:“還當(dāng)班長(zhǎng)呢,連這都不知道,自己摘下那塊標(biāo)志吧!闭f著,便笑著走遠(yuǎn)了。我望著他的背影,也羞愧地?zé)o地自容,沒辦法,誰讓我沒搞懂那些問題呢!

  但愿在以后的人生道路中,我的煩惱會(huì)越來越少……

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇8

 。ㄒ唬

  少年時(shí)期學(xué)會(huì)了坐在窗前,呆望著窗外或明或暗的一切。

  有時(shí),窗外滑過一串白鴿,鴿哨悠悠的響著。一串時(shí)光刻著少年的美麗便騎著鴿背消逝在窄窄的窗格后。

  某一個(gè)清早,那個(gè)愛看窗外的男孩不經(jīng)意的看到了時(shí)針的凝然和秒針的歡快,忽的問自己:“你是不是在浪費(fèi)時(shí)間呢?……”

  春燕呢喃,轉(zhuǎn)眼日子又隨地球在宇宙里轉(zhuǎn)了一圈,又回到了在窗后看白鴿滑過聽鴿哨悠悠的季節(jié)。只是窗后枝頭的少年已不存在。

  (二)

  其實(shí),朋友――我的――并不少,而淡若身影的寂寥總是跟著自己。偶爾獨(dú)自躑躅于空曠無人的操場(chǎng),回頭看身后燈火通明的大樓,喜歡遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望離自己不遠(yuǎn)卻又不屬于自己的熱鬧和紛繁。

  的時(shí)候,是黃昏時(shí)分放下課本,出去在短短的時(shí)空里瞟一眼就要溜過天邊的淡紅色的輕云。林間小路上慢慢走著,仿佛擁有了一個(gè)全新的`心境平和而寧?kù)o。

  天色變暗,點(diǎn)點(diǎn)星光顯露,一彎眉月悄掛,便想起曾看過的某篇文章里寫的“月色如歌,潔白溫柔細(xì)膩!币痪。

 。ㄈ

  有一日朋友悄悄對(duì)我說:“你變了……”

  我呆了呆想不出究竟變?cè)谀,只得不?dòng)聲色的說:“是么,人總是要變的!闭f完旋即明白:變了的不就是這世故了的心?便如剛才那番自若的神情和語(yǔ)氣,少年的率真和坦誠(chéng)已漸漸被擠成小小的一團(tuán),最后被我毫不在意的摒棄,我便永遠(yuǎn)的停留在這成熟與虛偽交織的時(shí)空里。

  清冷的燈光下,被禁錮已久的意境均勻地撒在這不大的房間里。

  眼前又閃過許多事,更不乏敷衍搪塞勉強(qiáng)的笑臉和漠然冷淡虛偽的語(yǔ)言,變更明白自己的“變”處,隨著年齡的增大和歷事的增加給自己套上了一個(gè)厚厚的殼。

  黯然半晌,熟練叫出一份空白的E-mail給朋友:

  其實(shí)有些話已經(jīng)在心里憋了好久……

  (四)

  偶爾接到朋友遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)后寄來的信,每每讀過,都會(huì)感覺到說不出的蕭索和難過――難道真誠(chéng)與純潔就會(huì)這么一天一天的減少,而事故和圓滑也會(huì)這么一天一天的增加嗎?

  告訴自己:珍惜年輕。

  ……

  ……

  等等。

  到了明天,我所擁有的16歲就又少了一天,輕聲問自己:

  “年輕的日子越來越少了,你……”

  時(shí)光流過,青春無悔的日子亦流過:

  時(shí)光流過,生命的珍貴亦流過。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇9

  不知不覺來到學(xué)校已經(jīng)有一個(gè)月了,在這一個(gè)月中,我漸漸地長(zhǎng)大了。

  數(shù)數(shù)這一個(gè)月開心的事,開始有一點(diǎn)想不起來了,再仔細(xì)想想?有了!參加學(xué)校的軍訓(xùn),真有趣!班級(jí)組織過中秋,玩得好高興!我們坐在草坪上,唱的唱,跳的跳,那場(chǎng)面真激動(dòng)人心!還有我每次做作業(yè),速度總是比其他同學(xué)快一點(diǎn),別人都還沒有做完,我已經(jīng)在看課外書了!交到新朋友的時(shí)候;節(jié)日收到禮物的時(shí)候……特別是升入了初中,書中的文章更為生動(dòng),書中的故事蘊(yùn)意更為深?yuàn)W,書中的內(nèi)容和所含的知識(shí)也更為廣闊。書,讓我知道了中國(guó)古典文化的博大精深,還讓我了解了許多建筑,都是中國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。

  認(rèn)真想想,就這么短短一個(gè)月,我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)?倔強(qiáng),還有調(diào)皮的叛逆,在成長(zhǎng)中神采飛揚(yáng)地追趕成長(zhǎng)的腳步。

  想到這里我咯咯地笑了起來,原來成長(zhǎng)中的快樂并沒有溜走,都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足,正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇10

  成長(zhǎng),承載著太多太多的夢(mèng)。成長(zhǎng)的味道,酸甜苦辣,只有用心去品,才能一嘗其味……

  ——題記

  成長(zhǎng)的味道,是酸的!翱纯慈思夷衬,還有某某,再看看你,怎么就這么不爭(zhēng)氣,鋼琴怎么也彈不好……”父母又在批評(píng)我了。躺在床上,揉揉淚眼:為什么我要學(xué)鋼琴?為什么要長(zhǎng)大?為什么回不到從前?為什么……無數(shù)個(gè)問號(hào),只換來一個(gè)結(jié)論,成長(zhǎng)的滋味,好酸!淚水沿著側(cè)臉緩緩流下,不覺中,枕頭已濕了一大片,我恍然,成長(zhǎng)是酸的!淚,也是酸的。

  成長(zhǎng)的味道,是甜的!鞍,小兵,這次考得不錯(cuò)哦,說吧,這周末想去哪玩啊?”面對(duì)父母的笑容,我顯得無所適從:“隨便吧!蹦谴慰荚囶}有點(diǎn)簡(jiǎn)單,所以考的也還可以?粗约旱木碜由希粋(gè)鮮紅的大A印在自己卷子上;望著老師的笑臉,一個(gè)溫暖的笑容刻在自己的腦海中。我笑了,笑得那么燦爛,好似吃了一塊糖,在嘴里,慢慢融化,一直甜到心里……原來成長(zhǎng)的味道也有甜啊……

  成長(zhǎng)的味道,是苦的。有一次,我在一個(gè)荒僻的街道上散步。突然,一位阿姨冒了出來,指著她家被撕毀的對(duì)聯(lián)向我大嚷:“你為什么要撕我家對(duì)聯(lián)!薄鞍⒁,這不是我撕的!薄澳惝(dāng)然要狡辯!薄鞍⒁,我……”我們就這樣僵持了很長(zhǎng)時(shí)間。“算了,算了,看你是小孩,我就不和你計(jì)較了,下次不要再這樣了,走吧!卑⒁虛u著手說!鞍⒁,真不是我……這樣吧,這是我的零花錢,您看夠不夠。”我掏出了僅有的5元錢,小聲說。扔下錢,我便跑了。當(dāng)時(shí),我的心很苦……好似吃了苦瓜,令人難以忘卻。

  成長(zhǎng)的味道,是辣的。小時(shí)候,我非常的'調(diào)皮,有一次,和幾個(gè)小伙伴去一個(gè)老爺爺?shù)牟藞@里,‘拿’了幾個(gè)玉米,烤著吃了。不料,這被我媽看到了,她嚴(yán)厲地說:“玉米是老爺爺費(fèi)多大精力種的,就讓你們這樣破壞了,一點(diǎn)都不珍惜別人的勞動(dòng)成果,待會(huì)兒我領(lǐng)你去老爺爺家賠罪去,聽見了嗎?”“聽……聽見了!蔽倚÷曊f。到了老爺爺家,我慚愧的低下了頭,臉上很熱,辣辣的……原來,成長(zhǎng)味道也有辣。

  成長(zhǎng)的味道是什么樣子的呢?酸的,甜的,苦的,辣的。

  成長(zhǎng)的滋味,自己體會(huì)。那似酸又甜、似辣又咸、似悲涼又快樂、似多愁又善感的滋味,縈繞著我度過了十四個(gè)春秋、十四個(gè)年頭后,浸入我的魂靈,永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

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