實(shí)用的機(jī)器人小學(xué)作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的機(jī)器人小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
機(jī)器人小學(xué)作文 篇1
上一個(gè)星期二的下午，媽媽帶我乘車去科技館玩。我們先來(lái)到了一樓，看到了很多樂園。有兒童樂園，視聽樂園等等。我們?cè)谝暵牁穲@看到了很多幻想的東西。
接著，我和媽媽來(lái)到了二樓，二樓是機(jī)器世界。我們一進(jìn)去就看到了很多人圍在一個(gè)地方。覺得很奇怪。就扒開人群進(jìn)去看了看。哇！是一只很可愛的機(jī)器狗。于是，我趕忙叫媽媽過(guò)來(lái)看。媽媽一看，簡(jiǎn)直是栩栩如生，巧奪天工��！臉上露出驚訝的神情。我問(wèn)媽媽：“這只狗是不是很可愛��！”媽媽回答：“是的，它非常可愛�！庇行┬『⑾蚰侵恍」氛惺�，那只小狗竟然也向那小孩招手。小狗有時(shí)把前腳提起來(lái)升升。小狗是灰色的，它有兩只紅紅的眼睛，一張小嘴，還有一條短短的`尾巴。真是人見人愛啊！有些人還給小狗拍照呢！小狗也向照相機(jī)笑笑。后來(lái)，我們看到有一些機(jī)器人。他們?cè)诟陕锬兀≡瓉?lái)他們?cè)谕嬖炱�。后�?lái)我們吃好飯就回家了。
我今天看到很多稀奇古怪的東西，也學(xué)到了很多知識(shí)。我看到了可愛的小狗和聰明的機(jī)器人，好開心哦！
機(jī)器人小學(xué)作文 篇2
放學(xué)了！我又開心，又不開心，開心是：不用上課了，不開心是：又要寫作業(yè)了，如果我有不會(huì)做的提目又該怎么辦才好？
你會(huì)想，有了作業(yè)機(jī)器人那可多好�。∷梢詭湍愦蛴∽鳂I(yè)、復(fù)印作業(yè)還可以寫作業(yè)，更不可思議的是寫出來(lái)的字都是工工整整的，第二天老師肯定會(huì)表?yè)P(yáng)你的。
我真是覺得它十全十美，可是，我有看了看，心想：如果機(jī)器人拖著電線走來(lái)走去那不是會(huì)把家里弄得一團(tuán)糟，而且一不小心就會(huì)斷。過(guò)了一會(huì)我眼睛一亮并叫了起來(lái)：“可以用電池��！”這是多好的'一個(gè)想法，可是電池用完了呢？
我又想：機(jī)器人和人不一樣，那可以把我不要的紙團(tuán)給吃進(jìn)去，進(jìn)到肚子里就會(huì)成電，這樣作業(yè)機(jī)器人就不會(huì)“餓倒”了。
有一次我們班舉行期中測(cè)試，拿到試卷我大吃一驚，原來(lái)我得了：87.5分，這是因?yàn)闄C(jī)器人天天幫我做作業(yè)，我只用玩。于是，我拿著別人99分的試卷去復(fù)印，可是一切都遲了，老師已經(jīng)把成績(jī)發(fā)到家長(zhǎng)的手機(jī)里了，于是就拿著機(jī)器人丟到了垃圾桶里。
等我有了這個(gè)機(jī)器人，我也不會(huì)把所有作業(yè)給它做，只會(huì)讓它教我。
機(jī)器人小學(xué)作文 篇3
我有一個(gè)機(jī)器人玩具，是爸爸給我買的，我很喜歡。 玩具的名字叫閃人感覺機(jī)器人，它有一尺多高，頭上有一個(gè)耳機(jī)，好像在和別人秘密談話，它的表情很嚴(yán)肅，手里拿著一把槍，槍頭上有一個(gè)一閃一閃的小燈，只要打開開關(guān)，小燈就會(huì)亮起來(lái)，槍上還發(fā)出鐺鐺的聲音，過(guò)一會(huì)兒又變成了轟轟轟。機(jī)器的`肚子上有一個(gè)電視屏幕，可以看電視，很好玩。腳上還有一藍(lán)色和白色的條紋。 閃人感覺機(jī)器人的腳強(qiáng)健有力，腳底下各有六個(gè)小輪子，分布在腳下，使它走起來(lái)很方便。 機(jī)器人很有趣，只要一按開關(guān)，嘴里就會(huì)傳來(lái)沖啊的喊聲，它肚子上的小電視也開始工作了。說(shuō)起電視，其實(shí)是一個(gè)一直轉(zhuǎn)的紙，所以才誤以為是一個(gè)電視，開關(guān)打開了，機(jī)器人的腳便站成一前一后，但走路主要還得靠腳下的小輪子。這個(gè)機(jī)器人一邊走，一邊叫，真是有趣。
機(jī)器人玩具，一個(gè)有趣的東西。
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