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【精選】煩惱的成長(zhǎng)作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的煩惱的成長(zhǎng)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)是每個(gè)人務(wù)必經(jīng)歷的,然而我們的成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順的,她也會(huì)充滿煩惱。
媽媽的嘮叨,哎,此刻的孩子們哪個(gè)不煩媽媽的嘮叨,雖然都明白那是愛(ài)的的傾注,但是只要媽媽一說(shuō)話,就會(huì)捂上耳朵落荒而逃。媽媽的嘮叨堪比在地獄受眾鬼超度的聲音,一個(gè)字——煩。但孩子們總是把心中的煩悶埋在心底,不愿吐露。一縷微笑,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的笑臉,就這樣過(guò)去了。媽媽啊,你是否明白我成長(zhǎng)的煩惱——閉鎖。
學(xué)習(xí)的煩惱,考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。步入中學(xué)我們所有的科目多了,作業(yè)也相對(duì)增多了,各科的老師爭(zhēng)著用自習(xí)課來(lái)考試,一個(gè)接一個(gè)的來(lái),一個(gè)字——苦。我們明白上了中學(xué)就就應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí),不能在和小學(xué)一樣了,要緊張起來(lái)。但我想國(guó)外開放的教育與簡(jiǎn)單的'學(xué)習(xí),不禁嘆了一口氣,為何中國(guó)的教育就不能那樣呢?簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)會(huì)給我們減輕壓力,對(duì)學(xué)習(xí)的興趣大大提升,老師啊,你是否明白我成長(zhǎng)的煩惱——壓力。
自由的時(shí)間。20xx年9月1日,我在花正紅的時(shí)節(jié)滿懷激動(dòng)與熱情踏入了中學(xué)的大門。這也意味著我的自由快要失去。超多的作業(yè)使我沒(méi)有了與同學(xué)外出的時(shí)間;各科的補(bǔ)習(xí)班使我沒(méi)有了放松看書的時(shí)間;爸媽的嘮叨使我連一點(diǎn)點(diǎn)上網(wǎng)的時(shí)間也沒(méi)有了。一個(gè)字——慘。
生活啊,你帶給我無(wú)盡的煩惱與歡喜。我要用微笑應(yīng)對(duì)人生中的每一個(gè)考驗(yàn),用微笑驅(qū)散每一個(gè)煩惱,讓青春的花兒嫣然綻放。煩惱是每個(gè)人務(wù)必經(jīng)歷的,要看你自我怎樣對(duì)待它,用微笑直面煩惱!
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
雖然童年是美好的,但是隨著成長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn)我有了新的煩惱。
我的煩惱是因?yàn)闀鸬。記得小時(shí)侯,我看書時(shí)注意姿勢(shì),視力非常好,而當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大不注意用眼衛(wèi)生,視力從5.1變成5.0,從5.0變成左0.8右5.0,又從左0.8、右5.0變成了左0.6,右等于1.0)現(xiàn)在有些遠(yuǎn)處的東西有時(shí)竟然看不清,考試經(jīng)?村e(cuò)題目,于是每次都考不好。
近視給我?guī)?lái)的這一切完全是我自己造成的,平時(shí),我看書時(shí)頭趴在桌子上,臉貼緊書本,一看就是一個(gè)多小時(shí),學(xué)校里放的眼保健操也很少做,F(xiàn)在又是復(fù)習(xí)期間,我又不注意用眼,真不知道我該怎么做才能恢復(fù)視力。
我非常恨我的`視力差,這里有一件事。那是不久前一次考試,我復(fù)習(xí)好之后等待老師發(fā)卷子。卷子發(fā)下來(lái)后我一看,嘿!挺容易的。交卷以后我猜我能考90以上但是卷子下來(lái)以后才83分,我仔細(xì)一看原來(lái)是拍順序那道題錯(cuò)了,應(yīng)該是按從大到小,我寫成了從小到大,結(jié)果扣了12分,要不是這12分我就95了,恨啊!
哎!近視啊近視……
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
誰(shuí)說(shuō)小小少年沒(méi)有煩惱?在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有一個(gè)煩惱一直如惡魔一般如影隨形。
自打我上幼兒園開始,我就發(fā)現(xiàn)我的記憶力很差。老師教一首兒歌,有些同學(xué)當(dāng)場(chǎng)就能背得滾瓜爛熟,但我卻要回家讓媽媽帶領(lǐng)著我背上N遍,才能記住。上小學(xué)后,記憶力不好這一煩惱愈發(fā)困擾著我。每逢遇到需要背誦記憶的作業(yè),我要比其他同學(xué)多花費(fèi)很多的時(shí)間才能完成。只要有類似這樣的作業(yè),我就要折騰到很晚才能睡覺(jué)。因此,我常常會(huì)因?yàn)樗卟蛔愣绊懙诙斓膶W(xué)習(xí)。
一個(gè)星期五晚上,想到第二天就要默寫興趣班老師教的英語(yǔ)單詞了,我的心弦就繃得緊緊的。我立刻拿出英語(yǔ)課本,背了起來(lái)。可是,那些英語(yǔ)單詞卻像一個(gè)個(gè)頑皮孩子在和我玩著捉迷藏的游戲,我“抓”住了這個(gè),另一個(gè)卻“溜走”。它們就是不肯聽我的話,在我的腦子里“安家落戶”。我背了半個(gè)多小時(shí),才記住了寥寥可數(shù)的幾個(gè)單詞。也許你會(huì)說(shuō)我沒(méi)有掌握背單詞的方法,錯(cuò)!我謙虛地向父母和同學(xué)請(qǐng)教過(guò)背單詞的技巧,并且也用上了,可效果卻并不明顯。
眼看時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我心急如焚,惱火地把英語(yǔ)書砸在地上,狠狠地拍打著自己的腦袋,恨不得把自己的腦子剖開,看看它的'構(gòu)造是不是與眾不同。我生了一會(huì)兒悶氣,轉(zhuǎn)念一想:誰(shuí)叫我記憶力不好呢?生氣,那些單詞也不會(huì)“蹦”進(jìn)我的腦子里的。于是,我又拿起書,咬著牙,繼續(xù)背誦。當(dāng)我終于記住所有的單詞時(shí),時(shí)鐘指向了十點(diǎn)半,我洗完澡上床睡覺(jué),已經(jīng)十一點(diǎn)多了。
第二天,我一臉倦意地去老師家上課。由于我昨天睡得晚,我覺(jué)得我的腦子就像灌了鉛一樣,十分沉重。英語(yǔ)老師照例給我們默寫英語(yǔ)單詞。前幾個(gè),我默得還可以,但是后來(lái),我覺(jué)得我的思緒越來(lái)越模糊,最后所有的單詞都變成了一鍋粥,一個(gè)也想不起來(lái)。無(wú)奈,我只能把老師報(bào)的中文寫了上去,默寫成績(jī)也就可想而知了。我被老師當(dāng)眾打了手心,還領(lǐng)到了每個(gè)單詞罰抄十遍的“獎(jiǎng)勵(lì)”。
唉,我真是“啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出”呀!老師呀,這都是我記性差的毛病惹的禍,不是我不用功呀!可我這樣說(shuō),老師會(huì)相信我嗎?老天爺,你要是能賜我一種靈丹妙藥,能讓我長(zhǎng)記性,那該多好,這樣我就不會(huì)為記性差而煩惱了呀!
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。
回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)中學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。
每次,回到家里,寫完作業(yè),我都要看看書,預(yù)習(xí)預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),可是,我總是不知道先看什么?“語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、還是地理!蔽铱偸悄钸叮墒俏业臄(shù)學(xué)總是不好,面對(duì)老師給我講解的'耐心,媽媽的嘮叨,姐姐爸爸他們的著急,我自己也很著急,現(xiàn)在,快面臨期末考試了,復(fù)習(xí)科目更加多了,作業(yè)也多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重,如果是小時(shí)候,我無(wú)論做錯(cuò)什么事,沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А?涩F(xiàn)在的我,長(zhǎng)大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5
小時(shí)候,總是無(wú)欲無(wú)慮,自由自在,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,反而快樂(lè)越來(lái)越少,煩惱卻是“一波未平,一波又起”。
從一年級(jí)開始,我在班級(jí)的職位從組員變成了組長(zhǎng),到現(xiàn)在晉升成了數(shù)學(xué)課代表。因此,我的責(zé)任也越來(lái)越大,我更是常常因此感到煩惱無(wú)比。
這天正好是數(shù)學(xué)早讀,我仍像以前那樣早早到來(lái)到教室?guī)ьI(lǐng)大家早讀,不過(guò)同學(xué)們也還是像以前一樣不聽指揮,在教室里東跑西竄。一開始,來(lái)的人不多,我還可以勉強(qiáng)穩(wěn)定一下“民心”?芍蠼淌依锏娜擞鷣(lái)愈多,已經(jīng)管不動(dòng)他們了。沒(méi)辦法,我只好拿根小幫下去轉(zhuǎn),實(shí)在控制不住情緒時(shí),便會(huì)敲敲桌子以示警示。本以為他們會(huì)悔改,但出乎預(yù)料的是我前腳剛走后腳便又瘋狂了起來(lái)。
同學(xué)們還在教室肆虐著,而我卻已精疲力竭,在講臺(tái)上埋頭蹲了下來(lái)。哎呀,該怎么辦?要是在老師來(lái)之前我還沒(méi)有管好教室紀(jì)律,老師來(lái)后豈不會(huì)扒了我的皮,抽了我的筋。我不敢再想,重新站起,面朝同學(xué),猛敲桌子,大聲號(hào)召:“別玩了,快拿數(shù)學(xué)書出來(lái)讀!”大家被我的'突然襲擊怔住了,拿出數(shù)學(xué)書讀了起來(lái),我也總算緩和了一下情緒?蛇@樣的狀態(tài)沒(méi)持續(xù)多久,班級(jí)party又繼續(xù)進(jìn)行了。這可真把我惱壞了,抓了幾個(gè)“班級(jí)頭頭“上去就是一棒。可誰(shuí)知他們竟練就了銅墻鐵壁,沒(méi)用啊!你們別鬧了,行不行?我不停地一直在心里哀悼,可似乎沒(méi)有一個(gè)人懂得我的心聲,繼續(xù)我行我素。吵鬧的聲音還在我耳邊回蕩,你逐我跑的身影還在我眼前浮現(xiàn)。啊,我真要崩潰了!當(dāng)我正想準(zhǔn)備辭掉這份工作時(shí),我的救星終于來(lái)了,數(shù)學(xué)老師端著茶杯,捧著書本跨進(jìn)了教室的門欄,同學(xué)們紛紛回到座位,拿起書裝模作樣起來(lái),我激動(dòng)地要哭出來(lái)。不過(guò)沒(méi)一會(huì)兒,我又欲哭無(wú)淚了。老師走向講臺(tái),布置了第一個(gè)作業(yè):數(shù)概抄五。我也因沒(méi)管好班級(jí)紀(jì)律這條大罪,成了無(wú)辜的受害者,數(shù)概抄十。此時(shí),我就像剛從黑洞里爬出來(lái)又掉進(jìn)了無(wú)底深淵……
。∥业臒⿶酪蚰睦锇l(fā)泄,我的愁苦要向誰(shuí)們傾訴!皢鑶,嗚嗚”我不想繼續(xù)長(zhǎng)大,成長(zhǎng)真的好煩!
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇6
人生就像一場(chǎng),旅行可能會(huì)遇到一些挫折,我的成長(zhǎng)也一樣。成長(zhǎng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)帶給了我許許多多、無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),但也隨之帶給我了一些痛苦,讓我忘不了!如果有人問(wèn)我,“你成長(zhǎng)的快樂(lè)是什么?”我會(huì)毫不猶豫得回答“考試成績(jī)好!币?yàn)槲矣X(jué)得自己已經(jīng)不是個(gè)瘋瘋癲癲的小丫頭了,我長(zhǎng)大了,我是一位六年級(jí)的小學(xué)生了。我的回答不再是那么簡(jiǎn)單,“玩、吃、睡……”我的思維也發(fā)展了。因?yàn)椋业哪X子里裝著有一大堆的理想,我也相信夢(mèng)想會(huì)成真!
記得,有一次,我考試成績(jī)非常好,我已經(jīng)高興得蹦起來(lái)了,于是我就給我的.爺爺奶奶打電話告訴他們這個(gè)好消息。我覺(jué)得那時(shí)的快樂(lè)是無(wú)法用我的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的。對(duì),著就是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。
我的煩惱有一大堆,使我最頭疼的就是我的粗心大意。每次我在遇到一些麻煩事我總要鬧出點(diǎn)事情。在幾次重要的考試中我總要發(fā)揮“特長(zhǎng)”。錯(cuò)的題目都是一些不該錯(cuò)的或是最最簡(jiǎn)單的題目。有一次期中考試,我看了看考卷,腦子里閃過(guò)3個(gè)字——好簡(jiǎn)單。于是我就非常輕視這次考試。到了老師報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候,我更是胸有成竹,事事難料,我居然考了89分,真是沒(méi)有想到,這么簡(jiǎn)單的一張考卷,我竟然,唉!一看考卷才知道是粗心,錯(cuò)的題目都是計(jì)算題。這個(gè)煩惱我一直想改掉,但總要常常出現(xiàn),這可真糟糕。這就是我成長(zhǎng)中的煩惱。也是我最氣憤的一個(gè)缺點(diǎn),我要努力改掉它。
雖然成長(zhǎng)中的快樂(lè)讓我時(shí)時(shí)高興,煩惱令我頭痛,但是在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,我成長(zhǎng)了,我長(zhǎng)大了。它帶給我一寫實(shí)踐的機(jī)會(huì),讓我明白很多道理。讓我繼續(xù)在快樂(lè)與煩惱中成長(zhǎng)吧!
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇7
成長(zhǎng),就像是我生命中的一葉小舟,行駛在大海上。開始,海面有時(shí)風(fēng)平浪靜,小船也就平安無(wú)事,但后來(lái),當(dāng)海面奔騰咆哮時(shí)作文,小舟將面臨著危險(xiǎn)。對(duì)我來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)的小舟就是這樣,不是一帆風(fēng)順,而是要經(jīng)歷各種風(fēng)波。
我不由得會(huì)想起小時(shí)候的自己,那樣的無(wú)憂無(wú)慮,那樣的自由自在,身邊沒(méi)有任何的煩惱,只是一個(gè)天真爛漫的小孩。漸漸地我長(zhǎng)了起來(lái),海面也不斷的擴(kuò)大,我行駛的路程越來(lái)越長(zhǎng),甚至是一望無(wú)際,而前面的海水也毫不留情的漲了起來(lái)。漸漸的,我上小學(xué)了,往日的歡樂(lè)與我隔絕了,我漸漸的變得孤獨(dú),我不能再像以前一樣無(wú)憂無(wú)慮的'玩了,告別了我的好朋友,開始了顛簸的旅程。令我最難過(guò)的是,沒(méi)有了爸爸媽媽的幫助。這讓我無(wú)法適應(yīng),因?yàn)檫幼小時(shí)的我,小船的帆落了,爸爸媽媽幫我撐起,小船的方向歪了,有爸爸媽媽來(lái)為我導(dǎo)航,但是現(xiàn)在爸爸媽媽撒開了手讓我自己獨(dú)立完成各種事,所以我每在做事的時(shí)候都是小心翼翼。也因此拉開了現(xiàn)實(shí)與過(guò)去的距離。
漸漸地我又升上了一個(gè)學(xué)籍——初中,進(jìn)入了新的環(huán)境使我產(chǎn)生了新鮮感,我認(rèn)為這里的生后一定很有趣但后來(lái)我才知道,這里并不好玩,反而讓我更覺(jué)得遙遠(yuǎn)。在這里,每一名學(xué)生都在努力的學(xué)習(xí),倘若你跟不上步伐,你將會(huì)被落在后面,越拉越遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)就像是賽跑,開學(xué)就是起跑線,終點(diǎn)就是初三的中考。隨著科目的增多,知識(shí)的增多,我們不得不在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中努力,所以每天都是滿滿的,每天都在爭(zhēng)分奪秒。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨,怎能看到彩虹?讓我們用有限的時(shí)間來(lái)把握命運(yùn)吧。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇8
人需要成長(zhǎng),我們也會(huì)因?yàn)榍榫w而產(chǎn)生煩惱,隨著我們的成長(zhǎng),這樣的煩惱會(huì)越來(lái)越多,它就是學(xué)習(xí),還像暴風(fēng)雨向我襲來(lái),我躲也躲不開。
小的時(shí)候,爸爸媽媽就讓我好好學(xué)習(xí)。一開始我并不明白,以為學(xué)習(xí)就是為爸爸媽媽學(xué)罷了,但當(dāng)我越發(fā)長(zhǎng)大就明白我是為自己而讀書。好成績(jī)是我現(xiàn)在唯一可以用來(lái)報(bào)答爸媽的東西。隨著我年齡的增長(zhǎng),我書包里的書越來(lái)越多,負(fù)擔(dān)越來(lái)越重,這讓我想到六年級(jí)的一次經(jīng)歷。有一次家庭作業(yè)比較多,我回到家就回到自己的小房間里埋頭苦干。我開始做起了小抄寫工,剛沒(méi)寫幾個(gè)字,媽媽就大聲地說(shuō):“貝貝,你看我買了什么?”我興奮地跑了過(guò)去,心想:不會(huì)是媽媽買了我最愛(ài)吃的酸奶凍吧!我立馬跑到媽媽的房間,只見桌子上放著厚厚的一大堆書,我很失落。媽媽說(shuō):“你看這里有作文書,數(shù)學(xué)資料什么的,對(duì)你提高成績(jī)有幫助!蔽衣犕赀@番話,立刻說(shuō):“可是我們現(xiàn)在有很多作業(yè),我每天晚上都要做試卷。背課文,做習(xí)題,背單詞,還要看課外書,有時(shí)候真的`很累!薄拔乙彩菫槟愫醚,作為你媽媽我要為你負(fù)責(zé),我現(xiàn)在這樣做是為了你以后的前途著想!眿寢尨舐曊f(shuō)道!澳悄阌锌紤]過(guò)我的感受嗎?我們來(lái)?yè)Q位思考下,如果你是學(xué)生,你可以在書桌上寫幾個(gè)小時(shí)的作業(yè)嗎?每天還要背著背不完的單詞讀不完的課本,你接受得了嗎?”說(shuō)完這番話我奪門而出,含著淚水把剩下的作業(yè)寫完了。我躺在床上,為剛才的那番話感到懊悔,我真想向媽媽道歉。
每個(gè)人在成長(zhǎng)的路上都會(huì)有煩惱,我想這就是我的煩惱吧!雖然我知道媽媽是為了我好,但我還是忍不住想要頂嘴。成長(zhǎng)的路上總會(huì)有煩惱,但我相信快樂(lè)總是比煩惱多得多。
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