實(shí)用的我的成長(zhǎng)作文十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的我的成長(zhǎng)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒出自于《孟子》，講的是外界環(huán)境和人心因素對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的作用，前一句是說(shuō)好的天時(shí)比不上好的地理形勢(shì)，后一句是說(shuō)好的地理形勢(shì)又比不上萬(wàn)眾齊心的力量。孟子的思想我們要批判性地吸收，因?yàn)榻裉煳覀冋f(shuō)物質(zhì)決定意識(shí)，然而意識(shí)又能反作用于物質(zhì)。實(shí)際上他是在從一個(gè)側(cè)面告戒君主，只要對(duì)人民好一點(diǎn)，就算發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，我們也是有恃無(wú)恐。 再看看另外兩個(gè)故事 有一個(gè)青年因貧困輟學(xué)，不得已去酒店當(dāng)了服務(wù)生。一天，他給某富商清洗一輛超豪華的勞斯萊斯轎車，因打開(kāi)車門摸了那晶亮的`方向盤，便遭到酒店領(lǐng)班的惡毒訓(xùn)斥：“干什么？你這種人下輩子也休想坐上勞斯萊斯！”就是這句輕蔑的訓(xùn)斥，深深地刺傷了服務(wù)生的心，他暗暗發(fā)誓：這輩子我一定要擁有一輛勞斯萊斯！此后，經(jīng)過(guò)若干年的奮斗，這位給人擦車的服務(wù)生成了香港影視界的頭號(hào)明星，他竟一口氣買下五輛轎車，其中一輛就是勞斯萊斯。他駕車來(lái)到當(dāng)年那家酒店，見(jiàn)此，那個(gè)已被降為雜役的領(lǐng)班羞愧難當(dāng)。因人家一句惡語(yǔ)的羞辱而拼搏終至功成名就的這位年輕人，就是大名鼎鼎的影視巨星周潤(rùn)發(fā)。 有一個(gè)刑期中的囚犯，在服勞役修路時(shí)，撿到1000元錢，他立即把錢交給監(jiān)管警察。意想不到的是，對(duì)方卻滿臉鄙夷地對(duì)他說(shuō)：“拿自己的錢變著花樣來(lái)討好，企圖找資本減刑，你另來(lái)這一套！”囚犯心灰意冷，心想這世上沒(méi)人相信自己了。晚上，他越獄了。在逃途中，他大肆搶劫，并登上開(kāi)往邊境的火車。火車太擠，他只得站在廁所門口。此時(shí)，有位十分漂亮的姑娘如廁，關(guān)門時(shí)發(fā)現(xiàn)門扣壞了，她很有禮貌地對(duì)他說(shuō)：“先生，你能為我把門嗎？”他一愣，看到姑娘那純潔無(wú)邪的臉，他莊重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他像一位忠誠(chéng)的衛(wèi)士，把守著門。就因?yàn)楣媚镞@句話，他突然改變了主意。在下一站，他下車到派出所投案自首。 一句粗暴的話語(yǔ)，差點(diǎn)讓一顆良知尚存的心靈徹底毀滅；而一句充滿信賴的話語(yǔ)，又使一個(gè)正在沉淪的靈魂得到拯救。 良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。作為文明社會(huì)的文明人，我們當(dāng)善放良言，力戒惡語(yǔ)，因?yàn)橛袝r(shí)候，確是一句話影響了人的一生啊！
我的成長(zhǎng)作文 篇2
生活中，我們常常能感受到許許多多的關(guān)愛(ài)，這些關(guān)愛(ài)有時(shí)來(lái)源于老師，有時(shí)來(lái)源于同學(xué)。而最多的時(shí)候，是來(lái)源于我們的父母。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，沒(méi)有下雪，但刺骨的'寒風(fēng)迎面一吹，羽絨服里的溫暖立馬就會(huì)被搶奪的一點(diǎn)都不剩。我剛剛上完古箏課，爸爸照常來(lái)接我，手里捧著一杯熱奶茶。見(jiàn)到我，爸爸立刻往我身上披了一件外套，又把奶茶遞給了我：“累了吧？來(lái)，快喝一口�！蔽遗踔滩�，暖了暖手，又喝了一口，一股暖流立刻溫暖了全身，空氣中都彌漫著溫暖，那冷冽的寒風(fēng)似乎也拿我沒(méi)辦法了。
出了大樓的門口，我們才發(fā)現(xiàn)，外面早已下起了傾盆大雨�！皝�(lái)的時(shí)候還沒(méi)有，怎么說(shuō)下就下了呢？”爸爸嘀咕著，“沒(méi)帶傘，這可怎么辦呀？”我們等了一會(huì)兒，雨小了一點(diǎn)，但仍然沒(méi)有要停的意思。爸爸讓我站在原地，他去打車。
我望著爸爸走到馬路邊，爸爸的背影在此刻，顯得非常高大。雨，打濕了爸爸的頭發(fā)，衣服和鞋子，爸爸的臉上不知道是雨水還是汗水。爸爸打了半天，仍然沒(méi)有打到車。我注視著爸爸，卻感到了一股暖流強(qiáng)烈地涌著，涌著，一直涌出了我的眼眶。我任它滾動(dòng)，閉上眼，回想起了許多個(gè)日日夜夜。
有多少個(gè)我生病的日日夜夜，爸爸陪著我，照顧我？有多少個(gè)我伏案學(xué)習(xí)的日日夜夜，爸爸為我端來(lái)一碗熱湯？又有多少個(gè)日日夜夜，爸爸這個(gè)家，為我操勞著？
這些，我數(shù)不清，也難以回報(bào)，而我所感受到的，只有無(wú)窮的，伴隨著我成長(zhǎng)的父愛(ài)。
我的成長(zhǎng)作文 篇3
夏天什么時(shí)候跨了門檻進(jìn)來(lái)，我并不知道。直到那天課上，突然四面楚歌、鳴金擊鼓一般，握筆的手?jǐn)R淺在半空，那是一片如此熟悉卻又評(píng)點(diǎn)不著的蟬聲，一片烙進(jìn)時(shí)間同我長(zhǎng)大的蟬聲。
這些愉快的音符太像一卷錄音帶，讓我把童年的蟬聲撿回。
那時(shí)最興奮的，不是聽(tīng)蟬，而是捉蟬。蟬聲，像一陣襲人的浪，不小心掉進(jìn)小孩子的心湖，于是湖心拋出千萬(wàn)條漣漪，如千萬(wàn)條繩子，齊齊抓上樹(shù)梢�！坝幸恢涣�，有了有了……”人在樹(shù)上喊，蟬在手中叫，那輕紗般的薄翼，卻已在孩童的兩顆小太陽(yáng)里，留下一季的閃爍。
蟬聲唱在天天的日升日落，年年的夏初夏末。童年的歡愉，便也逐漸淡褪，但那種親切自然又無(wú)拘束的童趣，卻是伴了一路，從穿卡其褲的小朋友，到了會(huì)一個(gè)人聽(tīng)蟬的女孩。
也不知道從什么時(shí)候起，喜歡暢暢然走在林陰道上。在黃昏，一個(gè)人走進(jìn)蟬聲的`世界，正如欣賞演唱會(huì)。學(xué)著成熟的我們抱怨世界越來(lái)越丑了，現(xiàn)代文明的噪音太多了；其實(shí)在一灘濁流中，何嘗沒(méi)有一潭清泉？只是忙得與美好事物擦肩而過(guò)，也渾然不知罷了。走在連綿的蟬聲里，我竟也開(kāi)始反思自己。
生活的鏡頭，只攝取自我喜怒哀樂(lè)的大特寫，其他都成一派模糊背景。但如果退一步呢？我發(fā)現(xiàn)視野寬闊了，再也不會(huì)不清楚夏天什么時(shí)候跨了門檻進(jìn)來(lái)，再也不會(huì)糾結(jié)于車馬喧囂，因?yàn)檫@熱鬧卻又沉靜的蟬聲，伴了一路同我成長(zhǎng)的蟬聲，讓我學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)萬(wàn)物的傾訴，讓我覺(jué)察了繁雜群中一點(diǎn)安寧。
放下手中的筆，收回思緒，屏息凝神聽(tīng)窗外的樂(lè)聲。那一只一只斂翅在不同樹(shù)梢的蟬，將最美的音色獻(xiàn)給你，字字都是真心話，句句發(fā)自丹田。開(kāi)始有鮮明的節(jié)奏感，不同韻律輕快地組合，擴(kuò)散，敲擊樹(shù)葉，抖落一地亮斑。接著這歌聲變得連綿又激昂，如驚濤，如駭浪，拍打你心底沉淀的熱情，像要攫走你的呼吸。然而蟬聲的局促，在最高漲的音符處戛然而止，更像散落一地的鏗鏘字句，寂寥中成了殘簡(jiǎn)斷章。
這又何嘗不是生命的樂(lè)章？從輕愉到高昂到間斷，從無(wú)知到成熟到了無(wú)形跡，這又何嘗不是生命成長(zhǎng)的曲譜？人人皆知終有人生戛然而止的時(shí)刻，于是這陪我一路、讓我成長(zhǎng)的聲音便告訴我，“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)現(xiàn)在的辜負(fù)，每一個(gè)變幻莫測(cè)的過(guò)程，都是逐步成熟的標(biāo)志�！�
于是，每年，蟬聲依舊，平平仄仄平。
我的成長(zhǎng)作文 篇4
十四載春秋，十四番寒暑，夕旦輪轉(zhuǎn)間再回首。本該少年意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)年中，去看過(guò)去的鮮衣怒馬的曾經(jīng)，華年已逝，卻歷歷在目。我感到我變成一個(gè)人了，孑然一身。這種刻骨銘心的孤獨(dú)如同迷障一般，讓我無(wú)法撥得云開(kāi)見(jiàn)月明。
也曾少年不識(shí)愁滋味，欲上西樓強(qiáng)說(shuō)愁，現(xiàn)在看來(lái)不過(guò)是些無(wú)病呻吟。真正的孤獨(dú)哪能這般輕易讓人發(fā)覺(jué)？孤獨(dú)是后知后覺(jué)的恐懼，猶如寒芒在背，更似附骨之蛆。
更可怕，更令人惶恐不安的是光陰荏苒流轉(zhuǎn)，孤獨(dú)卻日復(fù)一日沉淀厚重，愈演愈烈。時(shí)過(guò)境遷，可是消磨孤獨(dú)的沉積太艱難，孤獨(dú)無(wú)法風(fēng)化，無(wú)法腐朽，無(wú)法凋零。孤獨(dú)的瘡疤無(wú)法愈合，歲月顯得太蒼白，太無(wú)力。
孤獨(dú)是時(shí)間的.手足。時(shí)間是光，孤獨(dú)是影，相伴而生，時(shí)間愈長(zhǎng)，孤獨(dú)便醞釀得愈為灼人。孤獨(dú)亦是時(shí)間的死敵，哪怕讓時(shí)光沖刷上萬(wàn)次，孤獨(dú)也永不褪色，與時(shí)間針?shù)h相對(duì)，亦與我針?shù)h相對(duì)。
我無(wú)法形容孤獨(dú)帶給我的痛苦，在不斷前進(jìn)的人生之路上，它是無(wú)形，輕易地將我推入萬(wàn)丈深淵。
此去經(jīng)年，光陰蹁躚，一路生蓮。
我在染上青春的濃墨重彩，父母在褪去年輕的彩雕輝煌。越是到了人生的后半程，他們便愈瘋魔地將所有期許孤獨(dú)一擲地加注在我身上。其實(shí)于我而言，這些都并非負(fù)擔(dān)，亦不會(huì)使我感到倦怠，但我還是討厭如此�？粗麄冾~角漸染星斑，我就感到他們似乎是在變賣已經(jīng)不足揮霍的生命，把它轉(zhuǎn)化為其他價(jià)值，再投資在我身上。這是為人父母的義務(wù)，但我還是覺(jué)得他們付出太多，終于，我鼓起勇氣勸他們多休息，無(wú)須在意我。
他們婉拒了我，沒(méi)有任何理由，不給予我任何解釋，面上覆著一個(gè)我讀不懂的微笑，溫情而又最是決絕地拒絕了我。
其實(shí)我心知肚明，我并不是一個(gè)讓人省心的子女，于是我打算做些改變。
我變了，再不拖欠作業(yè)，主動(dòng)當(dāng)上班干部，在母親身體不適時(shí)替她做家務(wù)。久而久之，我這個(gè)人也飛揚(yáng)了起來(lái)，如凌寒踏雪的一剪梅，恣意而驕傲，打磨掉自己的鋒銳，封刀霜刃，只在需要我時(shí)出鞘。這，總該是使我褪去了這半身煙火浮躁的成長(zhǎng)罷？這，總歸能作為他們說(shuō)服自己，且先偷得浮生半日閑的理由了吧？母親笑顏漸多，一如多年前記憶中每個(gè)明媚的日子里，于是我終于自信滿懷地對(duì)再父母說(shuō)，你們歇歇吧。
父母笑了，只是笑得有幾分搪塞，還是那個(gè)我無(wú)法解讀的笑容。那一刻，我感到如墜冰窖，流過(guò)血管的血液也如冰渣般鋒利，我身體的每個(gè)角落都在切割中劇痛。一種名為孤獨(dú)的慢性毒藥開(kāi)始從心中擴(kuò)散。我清楚的，看得比他們自己更真切，他們根本不打算聽(tīng)取我的建議，他們還要繼續(xù)癡狂地壓榨自己。
一番心血被漠視，我心中沒(méi)有不甘，沒(méi)有惱怒，亦沒(méi)有埋怨。我只是感到孤獨(dú)——如果連我至親的血親也不懂我了，那這紅塵滾滾中，誰(shuí)還能做我心靈的皈依？
我依舊感到孤獨(dú)悵然。只希望伴隨成長(zhǎng)的波流，也許終有一天，我會(huì)在燈火闌珊處邂逅我的伯牙；終于胸中透徹清明，才悟了這不過(guò)是年少不知真情，便能撥得云開(kāi)見(jiàn)月明。
我的成長(zhǎng)作文 篇5
六年級(jí)話題作文 ： 一句名言，伴我成長(zhǎng)_750字
林則徐曾經(jīng)寫過(guò)一副對(duì)聯(lián)：海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。這告訴人們要寬容，胸懷廣闊。每當(dāng)我讀起這幅對(duì)聯(lián)的時(shí)候，就會(huì)想起我的姐姐。
我還清楚地記得，那是一個(gè)冬天。有一天，我突然想玩象棋。于是我就抱著棋盒，穿過(guò)一道被白雪、冰霜覆蓋的走廊。突然，我想起媽媽說(shuō)的話：“姐姐在讀書，不要打擾他我�！钡男那橐幌伦拥涔鹊�，因?yàn)榻憬愫芴畚�，而且我只有在放假的時(shí)候回外婆家，心里舍不得姐姐。于是，我不到黃河不死心，直接沖到姐姐房間。剛開(kāi)始，姐姐不答應(yīng)，可在我的哀求下，菩薩心腸的姐姐還是答應(yīng)了。我們擺好陣勢(shì)，開(kāi)始針?shù)h相對(duì)。突然，媽媽一下子冒出來(lái)，看見(jiàn)我就兇巴巴地叫我出去玩。我跑出去然后偷偷地靠在門邊聽(tīng)見(jiàn)媽媽在教導(dǎo)著姐姐，趁媽媽走后，我悄悄走進(jìn)去，走到床邊對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起，害得你被罵�！苯憬銚崦艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你……你自……己出去玩吧�！薄业统恋淖叱龇块g，看著雪花，仿佛雪花和冰霜也嘲笑著我，我心想：“姐姐可真好，自己被罵也不怪我，我真是太對(duì)不住姐姐了�！边@不正是林則徐的.寬容精神嗎？
想到這，我不禁臉紅了，因?yàn)橛浀糜幸淮�，一個(gè)小妹妹用木頭打了我，我就大動(dòng)肝火跟她媽媽告狀。結(jié)果他媽媽也打了他一頓。她也很難過(guò)。我后來(lái)得知，她只是好奇，想跟我玩，交朋友。聽(tīng)到這里，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了。我感覺(jué)我太愛(ài)斤斤計(jì)較了，不懂寬容、善待別人。后來(lái)我跟她說(shuō)對(duì)不起，我們成為了好朋友。
是�。『＜{百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛，這不僅成為我學(xué)習(xí)生活的方向標(biāo)，更使我明白，我們只有學(xué)會(huì)寬容，多一絲善心，我一份溫暖，才會(huì)使我們?cè)谛腋�、快�?lè)的道路上越走越遠(yuǎn)。
六年級(jí):王永恒
我的成長(zhǎng)作文 篇6
“靈臺(tái)無(wú)計(jì)逃神矢，風(fēng)雨如磐暗故園。寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅�！�
在這一片黑暗的時(shí)候，是誰(shuí)，是誰(shuí)用光明的利器劃破長(zhǎng)空，劃出一道道通往光明的口子？又是誰(shuí)“橫眉冷對(duì)千夫指”？又是誰(shuí)發(fā)出了“我以我血薦軒轅”的熱烈愛(ài)國(guó)之語(yǔ)？自然是他——魯迅先生。他曾一心求醫(yī)，為了拯救多苦多災(zāi)的人民�？僧�(dāng)他看見(jiàn)那些麻木的，那些眼睜睜目睹著自己國(guó)人被屠殺卻還拍手叫好的人時(shí)，他選擇了棄醫(yī)從文。他是如此的心痛，他是如此的懊悔，他知道了問(wèn)題所在，是人們麻木的靈魂。所以他開(kāi)始了創(chuàng)作，開(kāi)始了挽救人們靈魂的征途。
她說(shuō)：“身不得，男兒列。心卻比，男兒烈！”她是名女子，所身處的環(huán)境是腐朽動(dòng)蕩的清朝。一名女子，本該在深閨中日練女紅，學(xué)習(xí)琴棋書畫，本該是擁有一顆七竅玲瓏的心的……可是她秋瑾卻恰恰相反，她拋棄了女人家的那些東西，懷著一顆赤誠(chéng)、肝膽，甚至比男子還要?jiǎng)偭規(guī)追值男�，加入到了革命運(yùn)動(dòng)中去。她是愛(ài)國(guó)、剛毅的`女英雄“花木蘭”，也是那個(gè)時(shí)代女性反抗的代表。她不是這千古來(lái)的第一位女英雄，卻是這千古來(lái)最令人敬佩的一位。時(shí)光帶走了她的生命，卻帶不走“秋瑾”這一個(gè)美麗的名字。
可還記得風(fēng)波亭上的那人？他的“莫等閑、白了少年頭，空悲切”此話真是婦孺皆知�。∷貞褵嵫�，一心報(bào)國(guó)；他領(lǐng)兵抗金，奮不顧身；他一首《滿江紅》，留下了多少鏗鏘之詞……“靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅”，這就是岳飛，一生只追隨自己的國(guó)家，懷著一顆忠貞之心的他，將會(huì)被載入史冊(cè)，名垂千古！
教會(huì)了我如何愛(ài)國(guó)的，正是這些文人騷客。人不能忘本。就算是利益當(dāng)頭，就算是小家遇難，就算是大戰(zhàn)一觸即發(fā)！他也應(yīng)該始終地記得：我是中國(guó)人，國(guó)就是我的家，我要愛(ài)它。
一個(gè)人最重要的器官是心臟，一個(gè)人最偉大的情懷是愛(ài)國(guó)。國(guó)家好比心臟，它可以沒(méi)有你，可你絕對(duì)不能沒(méi)有它！
我的成長(zhǎng)作文 篇7
“小瑜，快讓你大姐看著你背書，”此時(shí)的我正在屋里背書，可這刺耳的聲音卻從廚房傳來(lái)“不用”我氣憤的叫到。
還有幾天就期末考試了，因?yàn)槲依砜撇惶�，所以只能用政史提分。媽媽不相信我�?huì)在屋里乖乖背書，所以叫大姐來(lái)看著我，我生氣了，憑什么認(rèn)為我沒(méi)有自制力？憑什么不相信我？此時(shí)我已經(jīng)與媽媽大吵了起來(lái)，吵得面紅耳赤，吵得鄰居們都認(rèn)為我和媽媽在唱大戲，眼看媽媽就要上手了，我便靈機(jī)一動(dòng)小鳥(niǎo)依人地說(shuō)：“媽媽，我想培養(yǎng)自制力，”眼看著抬起的手逐漸落下，怒氣沖沖的臉上露出了一絲笑容�！昂冒�，那你試試，”在你媽媽的這場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)之中，我堅(jiān)持了自己的主見(jiàn)，這好似我成長(zhǎng)了不少。
在這以后的日子里，我好像真的以為自己“長(zhǎng)大”了。
午后的陽(yáng)光很暖，暖的愜意，微風(fēng)拂過(guò)的夏天，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，花兒爭(zhēng)奇斗艷，蟈蟈在草叢堆里舉行演唱會(huì)，此時(shí)我正與母親在屋中學(xué)習(xí)，媽媽看書，我做題，周圍十分安靜，并沒(méi)有因窗外的喧鬧而打擾，但那一句話打破了這寧?kù)o的.氛圍“你這道題做錯(cuò)了，”我不服氣的看著媽媽，心里想著：你沒(méi)學(xué)過(guò)，還來(lái)指點(diǎn)我？但我依舊沒(méi)有說(shuō)出口只是低下頭繼續(xù)做題，正當(dāng)我驕傲地看著答案判對(duì)勾時(shí)，一個(gè)鮮紅的叉號(hào)出現(xiàn)了，那道題竟然是我做錯(cuò)了，在媽媽看錯(cuò)題時(shí)，我便乖乖地向媽媽道了歉，媽媽并沒(méi)說(shuō)什么，只是說(shuō)了一句：“我希望這個(gè)錯(cuò)誤能觸到你的心靈，虛心聽(tīng)取他人建議，從此不再驕傲自大，”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在這成長(zhǎng)的路上， 我雖然不斷長(zhǎng)大，但終究還是個(gè)孩子，還會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，考慮事情不周到的時(shí)候，所以我應(yīng)及時(shí)“父母教，須靜聽(tīng)”，及時(shí)聽(tīng)取父母的意見(jiàn)，善于與父母溝通。
我的成長(zhǎng)作文 篇8
如果一個(gè)人沒(méi)有了勇氣，那么他做什么事情都畏畏縮縮。在那件事以前我就是這樣一個(gè)畏首畏尾的人，那件事改變了我，讓勇氣伴隨著我成長(zhǎng)，讓我有勇氣去做自己想做的任何事情。
那是在我讀三年級(jí)時(shí)候的事了，在班級(jí)中，我還是一個(gè)膽小如鼠的人。無(wú)論是在課堂上發(fā)言還是班級(jí)開(kāi)展什么活動(dòng)，更不用說(shuō)是全校舉行什么比賽，我就東躲西藏，恨不得找個(gè)洞轉(zhuǎn)進(jìn)去，永遠(yuǎn)不出來(lái)。老師一聲令下：“誰(shuí)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題？”，“誰(shuí)要參加比賽？”……我就如老鼠見(jiàn)了貓——溜之大吉。真是一個(gè)地道的膽小鬼。
記得是上三年級(jí)的上學(xué)期，在我們班進(jìn)行一次公開(kāi)課，老師在公開(kāi)課上，提了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題，一下子一大半的同學(xué)都把手舉的老高，恨不得擁到老師的鼻梁根上。大家你爭(zhēng)我?jiàn)Z，喊著”我來(lái)，我來(lái)！”而我卻只是雙手萎垂著，毫不作聲。我的目光先全班掃視了一遍，大家都舉起手，似乎只有我一個(gè)沒(méi)舉手。我不停扭動(dòng)著身子，心里像藏著一只小兔子，怦怦得跳，不知如何是好，但最終還是沒(méi)有舉手。
課后老師叫我到他辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“小峰，你看，今天有那么多同學(xué)都把手舉起來(lái)，爭(zhēng)著回答問(wèn)題，你應(yīng)拿出勇氣，老師相信你！”
放學(xué)回到家里我的心沉重著，不停地墜著。那天晚上，我一晚翻來(lái)覆去無(wú)法入睡，我想了一夜，決定無(wú)論如何，一定要相信自己，鼓起勇氣，舉手發(fā)言……
第二天，我來(lái)到學(xué)校，不知不覺(jué)“叮叮�！鄙险n了，來(lái)時(shí)大步地走進(jìn)教室，提了一個(gè)問(wèn)題，讓同學(xué)們回答，大家一窩蜂地把手舉起來(lái)，好想回答問(wèn)題就有錢領(lǐng)似的。我的手握地緊緊的，我鼓起了勇氣，想把手舉起來(lái)但又想起了什么，心中的那股勇氣又灰飛煙滅。這雙手如千斤巨石，沉重得讓我無(wú)法動(dòng)彈。老師的'目光轉(zhuǎn)向我，從她的眼中，我看到了一種期盼的力量，是那樣溫馨。我更加緊張，心里忐忑不安。最終，我鼓起了生平所有的力量，鼓起了勇氣。緩緩地舉起了那從不拋手露面的小手。老師銷量“接下來(lái)請(qǐng)小峰來(lái)回答”我倏地站了起來(lái)“這道題我……是……這樣做的……”小峰回答得非常好，大家掌聲鼓勵(lì)……掌聲響起來(lái)了，我的眼睛紅了濕了。
勇氣就這樣一路引領(lǐng)著我成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇9
生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，這僅有的一次生命中每個(gè)人的健康是最重要的。聽(tīng)媽媽說(shuō)，她看到了一本書，書上寫著把健康比作一，金錢、地位、學(xué)習(xí)……都是后面的零，沒(méi)有前面的`一，后面的零就不存在。我覺(jué)得這句話把健康比喻的淋漓盡致。
對(duì)于正常人來(lái)說(shuō)，健康的重要性是不知道的，對(duì)于一個(gè)病人來(lái)說(shuō)才能深深地體會(huì)到。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，健康就尤其重要，因?yàn)樽晕页錾浆F(xiàn)在，“大病不犯，小病不斷”，因此爸媽為我傷透了腦筋。每當(dāng)生病的時(shí)候，我是多么渴望病可以快點(diǎn)好起來(lái)。每次看到小伙伴在窗外玩打雪仗的時(shí)候，我是多么想和她們一起痛痛快快的玩，可是，我卻只能看著她們玩耍的背影，每當(dāng)這時(shí)多么希望自己是一個(gè)健康的女孩��！
于是，我就跑去問(wèn)醫(yī)生，我問(wèn)：“阿姨，怎樣才會(huì)擁有一個(gè)健康的身體呢？”阿姨說(shuō)：“其實(shí)健康很簡(jiǎn)單，首先要做到不吃垃圾食品，不挑食厭食，多吃蔬菜，少吃肉。最重要的是加強(qiáng)體育鍛煉�！比缓螅t(yī)生阿姨還告訴我健康需要自我保護(hù)的，不要去工地上玩耍，上下學(xué)要注意交通安全，坐校車要坐正規(guī)的校車等……原來(lái)這里的學(xué)問(wèn)好多哦！
最后，我想和大家說(shuō)的是：“讓健康成為我們一輩子的朋友，永遠(yuǎn)陪伴在我們身旁！”
我的成長(zhǎng)作文 篇10
時(shí)光飛逝，在每個(gè)不經(jīng)意間，周圍的一切都有了多少改變。隨著時(shí)代變化，生活也變的越來(lái)越好了，生活好了，舊的東西也總會(huì)被新的代替，舊的留下的只有回憶。
家鄉(xiāng)老房子前的小路和圍墻最近在重新改造，這個(gè)我成長(zhǎng)的地方，現(xiàn)在每次路過(guò)看到的是到處塵土飛楊，泥土堆積�？粗黄幕靵y，我不經(jīng)回想起了它原本的樣子，雖然老舊卻有著許多美好的回憶。那時(shí)出門就能看到一個(gè)池塘，池塘周圍有一條圍著它的小溪，在小溪后邊的`土地上種著一棵柳樹(shù)，柳樹(shù)的位置從遠(yuǎn)處看剛好擋住了家鄉(xiāng)祠堂的門，后來(lái)卻柳樹(shù)卻因?yàn)榭菸豢车袅�。記得小時(shí)候經(jīng)常會(huì)和幾個(gè)小伙伴一起爬上柳樹(shù)，坐在枝干上觀望，看著被風(fēng)一吹都往一個(gè)方向飄揚(yáng)的柳葉，現(xiàn)在想起依舊覺(jué)得美好。
池塘的前面還有一個(gè)籃球場(chǎng)那么大的空地，經(jīng)常會(huì)有小孩在那里追逐打鬧，一些婦人還會(huì)拖著嬰兒車在那里一圈一圈走著�？盏氐呐_(tái)階上是一條小路，小路的另一邊就是祠堂的圍墻，小路拐彎后就是一些住戶的家門口，其中也包括我家以前的房子。那時(shí)每個(gè)夏天的傍晚時(shí)分，幾乎每家都會(huì)搬出椅子坐在門口乘涼閑聊。我就在這個(gè)老舊的地方慢慢的長(zhǎng)大，夏天在池塘里游泳，夜晚與伙伴們?cè)诳盏厣贤孀分鹩螒�。雖然重新修建好后會(huì)比之前更加的壯觀了，但卻丟失了很多的記憶。
【我的成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
我的成長(zhǎng)作文06-02
我在成長(zhǎng)作文02-25
成長(zhǎng)的我作文02-26
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文02-24
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)作文03-01
我的成長(zhǎng)02-21
愛(ài)使我成長(zhǎng)作文10-01
我成長(zhǎng)的故事作文12-07
我的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文01-05
激勵(lì)我成長(zhǎng)作文02-28