【精選】四年級(jí)小學(xué)生作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的四年級(jí)小學(xué)生作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
我有一個(gè)弟弟，他有一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃似的小嘴巴，可愛極了。
有一次，弟弟在客廳里玩飛機(jī)，跑著，跑著，他把盤子碰碎了。媽媽剛要發(fā)火，弟弟突然對(duì)媽媽說了句：“不許動(dòng)！”“干嘛��？”媽媽生氣的'說。弟弟說：“我不是故意的嘛，‘碎碎’平安嘛 嘿嘿！”被弟弟這么一說，媽媽也不知道是該生氣還是該放聲大笑了。該生氣是弟弟又淘氣了，還笑是因?yàn)榈艿茑湃诵」泶蟆？粗鴭寢尶扌Σ坏玫臉幼�，我也卻不經(jīng)意無奈的笑了。
真是個(gè)人小鬼大的弟弟。
還有一次，弟弟在偷偷跟姐姐不知說什么，看著姐姐一臉壞笑，就知道沒什么好事。過了一會(huì)兒，我想瞅著姐姐不在，偷偷從弟弟哪里打聽點(diǎn)小道消息。結(jié)果人小鬼大的弟弟可不樂意了。弟弟說：“這是我跟妹妹的秘密，不要告訴你，哼！”哈哈，很奇怪弟弟為什么說姐姐是妹妹了吧！原來是弟弟讓姐姐叫他浩哥那。哈哈。真是個(gè)人小鬼大的弟弟那。結(jié)果直到現(xiàn)在我都不知道那天人小鬼大的弟弟跟姐姐說了什么。
唉～真是個(gè)人小鬼大的弟弟，真拿他沒辦法那！
怎么樣，我弟弟是不是很聰明那？！難道不是嗎。哈哈哈。
四年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
在一個(gè)周末，我和媽媽去了上海旅游。
第一天我們?nèi)チ松虾Ｖ穆糜尉皡^(qū)——金茂大廈。來到金茂大廈的入口附近，一棟高大雄偉的大樓巍然屹立在我的眼前。仰起頭，一眼望不到頂。樓頂直插云霄，似乎插入天際。進(jìn)入內(nèi)部，買好票，一部差不多全世界最快的電梯在等著我們。哇，一秒鐘九層！電梯內(nèi)的方位顯示器都反應(yīng)不過來了，大格大格的跳躍著。觀光時(shí)，我了解到原來這里是寫字樓和賓館融為一體，又是旅游景區(qū)。還知道這里是世界上離地面最高的酒店。這里居然還收藏著姚明的球鞋，真的是太大了！
第二天我們?nèi)チ丝萍拣^。來到這奇特的球形建筑前，我越來越興奮。我第一個(gè)去的`展覽館是“地殼探秘”。這里面我覺得頗有一番進(jìn)入礦洞的感覺。在一臺(tái)計(jì)算機(jī)前，我在觀看一個(gè)火山爆發(fā)的視頻，真是“滾滾巖漿東流逝，所到之處，浪花噬盡生靈。”沿著一條幽深的，類似于礦道的通道下去，來到了一個(gè)模擬采煤的游戲場(chǎng)地。有一個(gè)能射出綠色激光發(fā)射器，在凹凸不平的巖壁上，有著許多閃著紅點(diǎn)東西，那就是“煤”。我將綠色激光精準(zhǔn)的射中“煤”，結(jié)果毫無反應(yīng)。我把激光又射到其它地方，還是毫無反應(yīng)，但我聽到了一些聲音，不知是誰射中了。我前前后后在四個(gè)游戲點(diǎn)跑來跑去，一個(gè)都沒反應(yīng)。我不耐煩了，但是我發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)似乎增加了。在地震演示廳，我看見了地震是怎么樣形成的。其他我還去了很多很多的展覽館比如關(guān)于生命的，關(guān)于宇宙的，關(guān)于人體的，關(guān)于信息技術(shù)的，關(guān)于機(jī)器人的關(guān)于海洋生物的，甚至還有關(guān)于蜘蛛的！
我們還看了巨幕和球幕電影。巨幕很好理解，特別大的屏幕。球幕可以這么理解，一個(gè)圓形屋頂上有一塊巨大的屏幕。
上海真好玩，可惜時(shí)間不夠玩。不過上海離杭州這么近，可以慢慢來。
四年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
我有一個(gè)“全能”的爺爺。“全能”表示“無所不能”。這可不是吹的哦。來我家里瞧瞧吧！
“叮咚---，叮咚---”。哎呀，才5：30哩，鬧鐘咋叫啦？小心點(diǎn)哦，如果你想起來，就會(huì)聽到“嚴(yán)厲”的“呵斥”：“誰叫你起來了？��！給我睡！”哎呀，爺爺，你老不是早年訓(xùn)人慣了，的了“命令病”吧？真奇怪，爺爺干嘛這么早起床？“爺爺，你早鍛煉��？”“誰跟你說的？”，爺爺?shù)目陬^禪蹦了出來。“我哪有那閑工夫�。慨�(dāng)然是用來掃地、拖地、洗衣服……你們又不做，只好我干啦！”
不一會(huì)兒，輪到我起床了。爺爺早已燒好了香噴噴的.面條，一邊往桌上端，一邊像店小二似的吆喝道：“王氏炸醬面來也---”那面啊，只能用一個(gè)詞形容---“未見其面，先聞其香”。再看看，哇，淡黃色的面就像串門似的，安靜地躺著。然后嘗嘗，嗯——是我最喜歡的味兒。真所謂“生我者,父母，知我者,爺爺！”
你應(yīng)該知道我在畫國畫吧？想知道我的啟蒙老師是誰嗎？---爺爺！瞧他，帶著一副老花鏡，在“鉆研”黃賓虹的畫啦！我來他身后，他居然沒發(fā)現(xiàn)！只見他不停地用手在書上比劃著�！班牛@樣噢--，咳咳，嗯……然后……”那專注勁兒，估計(jì)連牛頓都甘拜下風(fēng)了。
爺爺還是個(gè)家庭醫(yī)生呢！他不僅會(huì)看病況，測(cè)血壓，把脈，樣樣都難不倒他！
爺爺還會(huì)縫紉呢！瞧，左一針，右一針地，都趕上大姑娘了！
嘿嘿，說爺爺是“全能”的一點(diǎn)也不為過吧？什么？你要借他一天？我可不干！
四年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
在游泳池里，我可以心情在放松，盡情地舒展，盡情地玩耍，無憂無慮，忘卻學(xué)習(xí)上的思慮和負(fù)擔(dān)。自由泳，蛙泳、仰泳，十分自在，萬分悠閑。
這是夏季的一天，我坐著爸爸的車來到江邊，我換好泳衣，拿著游泳圈，跟隨爸爸一起跳進(jìn)江里，這里的水真清啊，清得可以看見江底的沙石，真里的水真綠啊，綠得仿佛一塊無暇的翡翠，這里的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流支，看到這幅畫面，我真舍不得打存這里的清靜的氣氛。
我下水之后，欣賞了好一會(huì)兒這幅山水畫，然后才慢慢地游起起來，我先是一段蛙泳，我的又手向前劃動(dòng)，就像劃舟的楫一樣擺動(dòng)，大腿向身體縮去，然后再向外一蹬，就會(huì)有力地向前游去，我就用蛙泳游到對(duì)岸，然后又游了回來。幾個(gè)回合，太陽就下山了，我只好和爸爸上岸，回家了。
我喜歡游泳，是發(fā)自內(nèi)心的喜歡，游泳是很好的體育鍛煉方式，通過學(xué)游泳，我的身材發(fā)充得很好，更重要的'是，游泳還鍛煉了我的不畏困難的意志，給我積極向上的活力。也讓我領(lǐng)悟到了一些深刻的道理，譬如學(xué)習(xí)上也要有堅(jiān)持不懈，持之以恒的精神。
四年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
未來的教室究竟是什么樣的呢？有人會(huì)說：“教室的課桌有自動(dòng)回收功能，有壓縮功能，有多功能筆記本……”我告訴你，這些功能的確都有，有人可能會(huì)驚奇地問：“怎么可能？”那就聽我說吧！
其實(shí)，未來的教室和普通的教室樣子差不多，可功能就大不相同了。它有一個(gè)自動(dòng)回收功能。如果同學(xué)不小心把東西掉在地上，那桌腿里的機(jī)械手就會(huì)大顯身手，它會(huì)將掉在地上的學(xué)習(xí)用品撿起來放在桌面上，你就不用再彎下腰苦苦搜尋了，你說妙不妙？
開學(xué)的.時(shí)候，老師會(huì)每人發(fā)一本筆記本，有人肯定會(huì)疑惑的問：“那筆記本有什么用呢？”我現(xiàn)在就讓你們大吃一驚了。這種筆記本就是書包，里面裝著語文課本，數(shù)學(xué)課本，英語課本……”那我們每天都不用背著沉甸甸的書包去上學(xué)了。無論是生病在家，還是有事請(qǐng)假，他們照常能看見老師上課，因?yàn)榻淌以诤髩Π擦艘粋�(gè)攝像機(jī)，可以拍下老師上課的全過程，然后通過講桌上終端電腦傳送到指定學(xué)生筆記本電腦上。這樣我們?cè)诩揖涂梢耘c同學(xué)們同步學(xué)習(xí)。就算請(qǐng)了假也不用擔(dān)心落下課程。
課桌還具有——壓縮功能。一進(jìn)入下課狀態(tài)，所有課桌收縮變成地板，教室立即變成了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，同時(shí)還裝有自動(dòng)請(qǐng)掃功能……
這個(gè)教室還有很多很多的功能，我就不一一介紹了。讓我們努力學(xué)習(xí)，不久的將來設(shè)計(jì)出這多功能教室吧！
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