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行走的作文(匯編15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的行走的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
行走的作文1
時(shí)光撩影，歲月飛逝。漫步前行，只盼彼岸花開。
——題記
我，輕輕地來，也輕輕地走。來到了初二（一）班，滿懷期待，映著花開。我喜歡春日暖陽，那份明亮，讓人精神抖擻；我喜歡夏日樹蔭，那份透涼，讓人流連忘返；我喜歡秋日楓葉，那份厚重，讓人嘆為觀止；我喜歡冬日飛雪，那份夢(mèng)幻，讓人回味無窮。伴著花開花落，我走過了四季。
慢慢獨(dú)步于成長(zhǎng)的路口，對(duì)成長(zhǎng)之快十分彷徨。大膽往前走！走累了，倚在樹下，安逸地享受這片刻。繼續(xù)走！踮起腳尖，對(duì)著明媚的春光張開五指，沐浴于這片恬靜。一直走……直到放慢腳步，秋風(fēng)簌簌，俯下身來，拾獲一片楓葉。它，正蓄勢(shì)待發(fā)，有著蓬勃的火一樣的熱情。它喜歡這份秋意正濃的光景。待到，踏雪尋梅之際，被雪花埋沒，才了卻一生，并不多彩！但有些羞澀，有些享受。而我呢，我的未來如何抉擇？我的未來我的路 !是追求平凡，如楓葉，安逸快樂地度過一生；還是非凡，擁有一個(gè)不一樣的人生？
我的未來，是追求夢(mèng)想，還是遵循實(shí)際，現(xiàn)實(shí)點(diǎn)呢？我不知道！在成長(zhǎng)的路口上，我只能大膽往前走！向著明亮那方，向著明亮那方！我相信，那方總有明媚的春光，那個(gè)選擇是對(duì)的！
我的未來我的路，我的`未來不是夢(mèng)！命運(yùn)是靠自己掌握的！“我絕不會(huì)收回叩門的手！歲月更迭，悲歡交織。命運(yùn)的跌打，讓我深深的懂得什么是生命中最寶貴的東西”。命運(yùn)、未來，有時(shí)候要把握機(jī)遇，珍惜每一寸時(shí)光�！澳沐e(cuò)過一小時(shí)，很可能就錯(cuò)過一生了”。有時(shí)候，也會(huì)有奇跡發(fā)生。但奇跡永遠(yuǎn)垂青于那遠(yuǎn)有準(zhǔn)備的人。
趁現(xiàn)在，把握好青春，奮進(jìn)、向上！一直向上走！
我的未來我的路，我的未來不是夢(mèng)！
行走的作文2
時(shí)代在發(fā)展，越來越多的人都覺得，行走之于奔跑，或是之于飛翔，已不是我們?cè)撊プ非蟮那斑M(jìn)方式了。想來倒也有些道理，畢竟，行走太慢，又太艱辛。
曾經(jīng)很羨慕莊子筆下那“翼若垂天之云”的大鵬，光是“摶扶搖而上者九萬里”的氣勢(shì)就夠引人注目了，更不用說飛行時(shí)那種無拘無束的快感了。然而現(xiàn)在的我，卻不再羨慕那大鵬了�！敖^云氣，負(fù)青天”的飛行固然爽快，但當(dāng)你到達(dá)目的地之后，回想這旅程，除了那暢快之感，似乎也沒有什么值得你去銘記，值得你去感到快樂的了。
同樣的。曾經(jīng)對(duì)《西游記》中師徒四人嗤之以鼻。那時(shí)的我總是想，既然悟空去一趟西天，見一次佛祖這么容易，唐僧為何還要冒著被抓、被迫與妖精成親、甚至被吃的危險(xiǎn)，偏要行走著去西天取經(jīng)呢？這現(xiàn)在看來是那樣幼稚的想法讓我困惑了許多年。而今我終于明白。他為了什么而行走，為什么要行走。在他的心里其實(shí)有一個(gè)信念，同樣還有一個(gè)屏障，而這屏障，卻只能在他一步步的前進(jìn)中才會(huì)漸漸解除。否則，就算經(jīng)書在他跟前，對(duì)他而言，也只是一堆蒼白的紙。行走對(duì)于他，是一種積淀，是一種領(lǐng)悟的過程，而他到達(dá)重點(diǎn)的時(shí)候，他才會(huì)飽嘗成功的喜悅，體會(huì)艱辛行走背后的那一種獨(dú)特快樂。
行走的.快樂并不一定源于快樂的行走。如同上天賜予我們雙眼賦予我們尋找光明的能力。上天給予我們雙腿意在讓我們行走，而不是讓我們將它們閑置，這也就是為什么我們不被賦予翅膀。
行走的快樂藏匿于行走的艱辛背后，我們往往不容易將其找到。然而李白做到了，他在“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的境況下，體會(huì)到了行走的快樂，人生之趣，并高喊“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保硎艿搅司竦目鞓�。梭羅也做到了，他遠(yuǎn)離城市，獨(dú)自行走在瓦爾登湖畔，讓自然的潔凈洗刷他身上的塵土，并用犀利得文字批判了令其不悅之事。最終梭羅也成功地向行走索取到了真正的快樂。
毅然行走吧，帶著執(zhí)著與信念，慷慨的大地，總會(huì)把快樂賜予你的。
行走的作文3
承蒙時(shí)光不棄，成長(zhǎng)不期而遇。
題記
陽光灑落在葉片上，透過葉間，灑在地上。抬眸，清晨霧布，朦朧了歲月，氤氳了時(shí)光。忽而葉卷云舒，起風(fēng)了
時(shí)光，你好！
我在成長(zhǎng)。
風(fēng)起·無言
小學(xué)一年級(jí)，初長(zhǎng)成少年，不適應(yīng)那繁瑣的規(guī)矩，回家的路上亦是無神。前面有個(gè)三岔路口，紅燈。人們便在那兒等著，而我低頭漫步，并未瞧見。抬腳行至路中央，忽地，遠(yuǎn)處一輛大巴士向我疾行來。一時(shí)間，我忘了思考，沒了思緒，腦子里一片空白，不知所措。眼看就要撞上了，一只手把我拉回了路邊，那只手很大，很令人安心，那是個(gè)二十八九的大叔，身前，行人相望；身后，大巴呼嘯而過。風(fēng)起，夾雜著稚童哭聲，肆虐凌亂。
風(fēng)中·無懼
一年四季，輪回春秋，陳家有女初長(zhǎng)成。我跨入中學(xué)的門檻，那條熟悉的.三岔路口，已經(jīng)陪著我走過十年。今日歸家，我停在路邊，等著紅燈變綠。轉(zhuǎn)眼一瞥，一個(gè)扎著雙馬尾的小丫頭無神地從身邊走過。那個(gè)小丫頭長(zhǎng)得很可愛，只是似乎遇著了什么事兒，雙目無神。像極了當(dāng)初的我。我回憶著當(dāng)初，思緒卻被一陣鳴笛喚回。不遠(yuǎn)處，一輛小轎車疾行而來，已來不及剎車，就將撞上那個(gè)小女孩。情急之下，我下意識(shí)地跑到女孩身旁，一把拉過那個(gè)女孩，像極了當(dāng)初那個(gè)溫和的大叔。女孩嚇到了，哭了。那聲聲稚嫩，宛若雨點(diǎn)般打在心頭，我沉默，眼睛漸漸濕潤(rùn)。像極了當(dāng)初。風(fēng)中，我已無懼，已能獨(dú)當(dāng)一面。
風(fēng)落·無悔
當(dāng)年，我若這稚童，需要一雙大手，護(hù)我百歲無憂。今夕，我已成長(zhǎng)為這雙大手，護(hù)其他稚童百歲無憂。
承蒙時(shí)光不棄，成長(zhǎng)不期而遇，再回首，只是厚了我綿薄的記憶。
行走在成長(zhǎng)的路上，風(fēng)起風(fēng)落。
行走的作文4
十二年前，我買了一張單程旅行觀光的車票。臨行之前，售票員阿姨告訴我：“路上的天氣變幻莫測(cè)，一路上會(huì)有許多許多的磕磕絆絆，但只要堅(jiān)持，我們就終會(huì)到達(dá)心中的那座城。”就這樣，我?guī)е诖男那樘ど狭诉@次沒有返程的路。
小時(shí)候?qū)τ凇皦?mèng)想”一詞充滿猜測(cè)，充滿色彩，認(rèn)為這是一個(gè)東西；漸漸地，長(zhǎng)大了，對(duì)一切都有了了解，才知道“夢(mèng)想”一詞的含義是那么深，而實(shí)現(xiàn)它的路卻充滿荊棘。
而現(xiàn)在，正當(dāng)升初二的我，眼前唯一的夢(mèng)想只有考上一所好的高中。因此我得加倍努力學(xué)習(xí)，奮斗！記得曾經(jīng)陳歐說過：“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！”正是有了那些我們奮斗過的痕跡，我們才會(huì)記得，那年的'青春，我過得十分精彩！
宋代祝穆曾《方輿勝覽眉州磨針溪》中說過：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。為了夢(mèng)想，我得踏踏實(shí)實(shí)地走穩(wěn)每一步，一步一個(gè)腳印，別總妄想一步登天。即使跌倒了，擦擦泥土，繼續(xù)站起來走。只要堅(jiān)持、踏實(shí)地走好眼前的步子，夢(mèng)想終有實(shí)現(xiàn)的一天。
記得小時(shí)候，班主任曾經(jīng)說過：“為了無悔，我們努力。正是有了無悔的年華，我們回首時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)那段日子，成了我們以后回憶是的‘經(jīng)典’”。當(dāng)時(shí)說的時(shí)候也許因?yàn)榇蠹叶歼�小，都是半知半解、迷迷糊糊的，長(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)這成了人生的座右銘。是的，夢(mèng)想就是那沒有的返程的觀光車票，沒有“后悔”二字，只有“無悔”與“堅(jiān)持”。
行走在夢(mèng)想的路上，奮斗拼搏，踏實(shí)地走好每一步，讓未來無悔。
行走的作文5
生命還需前進(jìn)，動(dòng)便是生。
————題記
在奇妙的南美洲，生存著這樣一個(gè)植物——卷柏，他可以走路，在地球浩瀚的植物王國中,似乎只存在會(huì)生長(zhǎng)的，對(duì)于能像動(dòng)物那樣走路，真的令人難以想象。每當(dāng)它自身水分不足時(shí)，便會(huì)把自己的根拔出來蜷縮成球狀，隨著風(fēng)任意滾動(dòng)，當(dāng)?shù)竭_(dá)有水的`地方是，圓球又會(huì)打開繼續(xù)鉆進(jìn)土中，就這樣不斷輪回。期間有太多生死的考驗(yàn)，它會(huì)被刮到任何地方，可能是樹上，可能是荒漠，在下一秒，他就可能步入死亡。與其這樣驚險(xiǎn)的活著，他不如像其他植物一樣在溫室里靜靜成長(zhǎng)？為何要遭這個(gè)罪呢？我，不太明白。
可能在他眼里，平凡的停留在原點(diǎn)和轟轟烈烈的旅行最終都會(huì)歸結(jié)于死亡，一起碌碌無為，倒不如趁時(shí)光不老，好好行走一番，領(lǐng)略著五彩的大千世界
人類，這個(gè)比起植物來說高等多少萬倍的生物來說，卻有多少只愿呆在溫室中停滯不前，靠養(yǎng)料生存呢？人的一生短暫的可以數(shù)過來，可既然擁有這一生就夠了，就應(yīng)努力地行走。生命是活得，它蘊(yùn)涵著宇宙無窮的奧秘，不行走是害怕下一秒會(huì)消失，可那又有何妨?如果一個(gè)人的一生早已注定，下一刻會(huì)發(fā)生什么我們都能預(yù)言，那存在終究是虛無。換言之，我們的未來未知，下一個(gè)我們是在期待，這一刻我們能改變。我們的每一個(gè)決定都會(huì)有不同的結(jié)果，命運(yùn)把握在手中。我行走，能與風(fēng)作斗爭(zhēng)，能遇見許多不同的風(fēng)景，即使有一些艱難險(xiǎn)阻，但我依舊要想卷柏那樣行走下去，我依舊要汲取水分來維持我的生命。這樣的一生是豐富的。我跌倒了，痛了，哭了，下一次會(huì)知道是什么讓我跌倒；我遇見美好的一切，下一次會(huì)知道什么是美好。
生命還需前進(jìn)，動(dòng)便是生。我知道在未來的某一天我也會(huì)精疲力盡，我也會(huì)被風(fēng)刮到荒漠，刮到原野，在耗盡了最后一絲水分后，永遠(yuǎn)的枯竭了。但在最后我可以無怨無悔地說：我生命的足跡，遍布了整個(gè)大地。這便是行走的意義。
行走的作文6
淺藍(lán)色的天幕是屋頂，厚實(shí)的大地是地板，雞啼鳥鳴為我們伴奏。我們脫離束縛，走進(jìn)了這間最大、最美的教室——大自然。
上午，我們來到美園，體驗(yàn)鄉(xiāng)村的寧靜生活。下到田里，到處是清冷的，及膝的泥水靜靜地淌在土層里，渾濁的水冰涼透骨。在這別開生面的語文課，我們跟著陳叔叔學(xué)習(xí)插秧。在泥水間移行，如同被一雙大手拉住腿，一個(gè)撲爬，滿身泥污。
首先，陳叔叔講了插秧的步驟以及注意的事項(xiàng)。接著是拔秧，一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。我們要區(qū)分秧苗與雜草：他們的主要區(qū)別在于雜草葉片較柔軟，主脈明顯，沒有葉耳或葉舌。拔秧時(shí)，左手捏住莖部，右手貼近泥土，抓住根部。雙手同時(shí)發(fā)力，向后瀟灑一甩，秧苗破土而出。
最后，是我們的重頭戲——插秧了�？雌饋砗孟裢θ菀椎�，其實(shí)這里面大有講究。要注意的是排的間距是30厘米，株距要有20厘米寬。左手拿著秧苗，食指和中指鉗住秧苗根部，掌心朝向秧苗，順著根朝下插進(jìn)泥土中。這里還有一個(gè)小細(xì)節(jié)，那就是移動(dòng)時(shí)要走“剪刀步”，即兩條腿交叉走。腳步一定要往后走，不要把秧苗踩歪了。
鄉(xiāng)村春日插秧，讓我感受到什么是“手把青秧插滿田，低頭遍見水中天”。什么是“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”。游過蘭亭，才真正懂得“曲水流觴”的含義；到過雪鄉(xiāng)，才真正懂得“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”的意境；到過草原，才真切感受到“風(fēng)吹草低見牛羊”的`情趣。
行走的課堂能讓課本上的知識(shí)活起來，它可以讓人的眼界得以高遠(yuǎn)，性格得以沉淀。于繁繁塵事中，享一份清歡，多幾盡清明。
行走的作文7
當(dāng)光陰繞過街角梧桐的年輪，當(dāng)歲月踏過眼角額頭的細(xì)紋，當(dāng)記憶越過春花秋月的冬夏，當(dāng)心靈闖過散落的心頭的迷茫，我漸漸地，在這一路行走中，看清了生命的模樣。
晨曦初露，我行走在旅行的路上。
踏著城市邊緣的足跡行走，欣賞著城市蘇醒前的美麗。耳畔的風(fēng)吹來觸動(dòng)竹林的沙響，那里它睡夢(mèng)正甜美的呢喃。晨光的溫暖親撫著每一株熟睡的花草，把紅的親吻得更加熱烈，把綠的`涂抹得更加純凈。我在這城市的寂靜處慢慢行走，思緒在這空曠清遠(yuǎn)的自然中飛揚(yáng)。
你是否聽到早起的鳥兒在這林間歌唱，你是否聽到了那風(fēng)鈴般清脆的細(xì)語在這山谷間回蕩。你看那遠(yuǎn)處的青山倒映在白云間的笑臉；你看那簿霧中的雙燕飛翔在山村的身姿；你看那花叢里蜂兒散落在花蕊上的可愛。這份自然的美麗，在我的心里滑落，寂靜與安寧的湖水在我的心底泛起層層漣漪。
我常想，是誰畫下這天地，又畫下了你我，讓我能在這秀美的風(fēng)景中，有幸做了這個(gè)幸福的人。我走在城市的寂靜處，看城市一點(diǎn)點(diǎn)醒來。
香霧環(huán)繞，我行走在朝佛的路上。
那塵土飛揚(yáng)的進(jìn)佛路上，虔誠的信徒們磕著長(zhǎng)頭，擁抱著塵埃，心貼著大地的溫暖。那合十的雙手是對(duì)信仰的執(zhí)著，那五體投地的身影是追尋真諦的渴望。那行走在路上的朝圣者，心中裝滿了對(duì)神圣的崇敬與虔誠，而我在這一葉一普提的世界里尋找著我的信仰
雙手合十，踏入經(jīng)殿，佛香在鼻息間環(huán)繞，圣顏在眼中隱隱約約，神圣而莊嚴(yán)。誠心一拜，心無雜念。我繞過莊嚴(yán)的經(jīng)殿，偶然發(fā)現(xiàn)一位老者頌經(jīng)中的箴言，那破舊的經(jīng)書昭示著她追求真諦的執(zhí)著，但我的注視并沒有給老人打擾，而她的模樣卻在我心中揮之不去。
踏出經(jīng)殿，繞過經(jīng)簡(jiǎn)，我并不為超度，卻依然懷著虔誠的心朝拜。漸漸發(fā)現(xiàn)，也漸漸明白，老人頌經(jīng)中流淌的幸福。
我在走走停停中，欣賞著過往，“愛在左，同情在右”，記憶的線把每一次的邂逅纏繞，“走在生命的兩旁，一路撒種，一路開花。”讓歡笑停留在唇間，讓淚水不再悲涼。
行走的作文8
阿爾卑斯山下有一塊木牌，上面寫著6個(gè)字：“慢慢走，欣賞��！”。
人生亦如此。
常言道：“人生如旅行”。旅行的意義并不是到達(dá)目的地，而是欣賞一路走來的風(fēng)景，我們總該在人生的旅途中拾點(diǎn)兒什么吧！丟點(diǎn)什么吧！
拾點(diǎn)兒友情，但這不是輕視友情的表現(xiàn)，而是強(qiáng)調(diào)友情。朋友的作用是什么呢？
就是你在萬籟俱寂的夜間，突然聽到為你而想起的音樂；當(dāng)你在十字路口彷徨、徘徊、舉棋不定時(shí)，有人微笑著走過來給你善意的指引；當(dāng)你的身體因寒冷和孤寂而顫抖時(shí)，有一雙美麗的眼睛用清澈的目光看著你……
人生豈能太單調(diào)？人生的舞臺(tái)豈能沒有激情？
所以拾點(diǎn)挫折吧！因?yàn)榇煺巯駢K磨刀石，能把強(qiáng)者磨得更堅(jiān)強(qiáng)，把弱者磨得更弱。不要讓自己的一生一帆風(fēng)順，亦不要使自己的生活太乏味。挫折可怕嗎？挫折是通往成功的墊腳石，這是相對(duì)樂觀者而言。而相對(duì)悲觀者而言，挫折是快絆腳石。美國女詩人洛威爾說：“災(zāi)難就像刀子，把握刀子就可以為我們服務(wù)，拿住刀刃則會(huì)割破手”，所以說，愛你的`朋友嗎？愛他們就不要祝他們一帆風(fēng)順。
旅途中，你應(yīng)該學(xué)會(huì)丟掉一些無用的東西。
丟掉令人煩惱的事或人，因?yàn)楸持�，太累。白駒過隙，我們不應(yīng)該讓煩惱這包袱壓迫我們，讓煩惱纏繞我們，讓時(shí)間從指縫間偷偷溜走。所以，讓這溫柔的春風(fēng)吹散我們的憂，讓這明媚的陽光驅(qū)散我們的愁，做一個(gè)沒有束縛、沒有羈絆的自我，輕輕松松走一回。
我們豈可忽略我們旅程的每一瞬。
人生豈無目的，然而，目的是引領(lǐng)我們前行的，如果將目的做成沙袋捆縛于身，每前進(jìn)一步，巨大的牽累與莫名的恐懼就趕來羈絆你的手腳。把目光放寬放大一些，不要讓生命恬淡成一弘波瀾不驚的湖水，在欣賞中達(dá)到目的。
行走的作文9
正值青春年少的我們，擁有著繁花似錦的前程，而我們又必須向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。我們努力了成功便迎面而來，人生的輝煌大道將為你而打開。如果我們放棄了自己的夢(mèng)想，那繁花似錦的前程便成了一堆泡沫，什么也不是了，可能還要重復(fù)著父母走過的那艱辛的農(nóng)民道路。
正在向未來行走的我們，缺乏成熟的思考和明辨是非的.能力。而向未來行走的路有太多的分歧，一不小心可能就會(huì)走上邪門歪道，離夢(mèng)想越來越遠(yuǎn)，甚至迷失方向。為了完成夢(mèng)想，走完成長(zhǎng)的道路，我們只好在一個(gè)又一個(gè)的分岔路口插上路標(biāo)，好找到前進(jìn)的方向。
人生的道路太長(zhǎng)，我不得不分段走完。當(dāng)我們走完一段后，又必須樹立起下一個(gè)目的地。目的地設(shè)立的太遠(yuǎn)，我們會(huì)耗盡自己的能耐，卻難以成功，使自己?jiǎn)适ё孕判�。而將其設(shè)立得太近，又不能滿足自己的欲望。我們只能將自己的目標(biāo)設(shè)立適中，才能使自己心中舒服。
培根說過：“行動(dòng)是通往知識(shí)的唯一道路�！蔽覀円朐琰c(diǎn)完成自己設(shè)立的目標(biāo)，唯有的捷徑，那就是行動(dòng)。我們要想早點(diǎn)將所有的知識(shí)融入自己的腦子里。我們就必須把它落實(shí)到現(xiàn)實(shí)生活中，我們只要一步一個(gè)腳印，那我們就離成功一步一步地靠近。
每個(gè)人一生都在行走，很多人都親身到過無數(shù)個(gè)旅游勝地，而有些人卻只能在書中領(lǐng)會(huì)其中奧妙。我若有這個(gè)資本，我更愿意選擇前者，親身去體驗(yàn)這世間優(yōu)美的風(fēng)景。用自己的腳步行走到世界的每個(gè)角落，用行動(dòng)證明我的實(shí)力。
行走是每個(gè)人生存的基石，你不走，時(shí)間一樣在流逝。用自己的行動(dòng)完成自己的夢(mèng)想，完成了自己的夢(mèng)想，便走向世界。
行走的作文10
我走在院子的小路上，步伐很慢。已經(jīng)很久沒有這樣悠閑地走路了。時(shí)間越變?cè)娇�，而我們的步伐也越來越快，我們每個(gè)人都要追趕上時(shí)間的步伐，才不至于被城市拋棄。
其實(shí)我們并沒有節(jié)約好一分一秒的時(shí)間，只是不希望把時(shí)間空余在所謂的“無聊”的事上。我們中的任何一個(gè)人都讀過很多書，明白珍惜所有快樂幸福的事，從那些大道理中，我們并沒有看到要珍惜的東西里有“行走”。其實(shí)，行走何嘗不是一種幸福？讓世界上留有我們的腳步，甚至和留下一些智慧一樣重要。
有些過程也是美好的，就像在行走中多關(guān)注路邊的花草，熟悉周圍的.環(huán)境，能對(duì)一朵花留意的人是細(xì)致的人，是愛生活的人。隨著現(xiàn)代社會(huì)金錢的泛濫，所有的休閑都開始需要費(fèi)用了。幸好人類沒有標(biāo)上走路的費(fèi)用，否則大街上將更加空曠。
途中的美妙是不可移植的，就算可以把大街的花摘去插入花瓶，也不可能將大自然中的香氣帶走。原來我們?nèi)祟惙略炝艘磺校瑓s一直勝不過自然啊！自然造出了花草樹木讓我們放松心情，它就像母親一般為我們創(chuàng)造最好的，人類是自然最濃墨重彩的一筆。而自然又安排了清新的草，嬌艷的花讓我們生活在愛的海洋，行走途中穿過了一片樹木，一地花香都是自然饋贈(zèng)給我們的呀。我們蹲下來聞一朵花的香氣也是給自然的欣慰。
我想，社會(huì)的本意不是讓我們忽視身邊的花草，就像穿過花園的路蜿蜒曲折，讓花朵層層疊疊，顯得繁多。而有些人卻一路踏過花朵。我看著花朵被踏碎后的身軀一陣陣心疼！我們舍棄了這份好意，橫沖直撞，這傷痕就像刀片一般劃破天空，天空變得暗沉，雨一盆一盆傾下來，讓人們不敢出門，給花朵一陣喘息的機(jī)會(huì)。是人類讓自然不善良。
太陽每天都盡職盡責(zé)的東方升起，西方落下。而人們好像要追趕太陽，行色匆匆，飛快的在路上奔跑。很多人不喜歡走在大地上的那種感覺，但我覺得，在行走的途中停下腳步，想想自己走過的路和要走的路，再一步步地前行，才能讓行走變得有意義。
行走的作文11
我們無時(shí)不刻都在前行，忙碌，焦慮以及無趣常與我們?yōu)榘�。有人告訴我，一生就要踏踏實(shí)實(shí)，平平淡淡地過。也有人說，活著就是圖個(gè)痛快，隨心所欲便無怨無悔。許許多多的世界觀從人們的口中灌輸進(jìn)我的腦海，但真正觀過世界的人，有多少？
人在單一的環(huán)境里過一輩子，就如同一只只能望見藍(lán)天的井底之蛙。越是習(xí)慣，就越想張望。在平凡生活中的心血來潮，便是旅途的一個(gè)萌芽。而邁開步子遠(yuǎn)離喧囂的人，才是生活中的.贏家。
我們要到遠(yuǎn)方看看，那城市中不曾見過的青山綠水，那比人心要寬得多的天；我們要觸摸草原，感受露珠在指尖滑過的冰涼；我們要腳踩沙灘，貪婪地品嘗海風(fēng)的氣息；我們還要騎著駱駝，仰望沙漠的璀璨星河……世界真正的美，需要我們卸下壓力一步步地去發(fā)現(xiàn)。而日復(fù)一日，一成不變的枯燥生活，并不是我想追求的。
我們需要旅行來為生活增添色彩，我們需要這些色彩使這一生有價(jià)值、有意義。捫心自問，我們是否在成長(zhǎng)中迷失了最初的自己？我們?cè)谀暧讜r(shí)，常常對(duì)一片陌生的地方都充滿著好奇心，但此時(shí)我們卻沒有了那時(shí)的沖動(dòng)與童真，沒有了那雙無時(shí)不刻都能發(fā)現(xiàn)美好的眼睛。當(dāng)我們背上了旅行包，穿上了登山鞋時(shí)，或許便會(huì)尋回那份探險(xiǎn)的快樂，那份對(duì)繽紛世界的向往吧。
旅行，是為了開闊自己的視野，了解我們所不知道的世界；旅行，也是為了給一直在路上的我們一個(gè)放松的機(jī)會(huì)，盡情舒展身心，盡情大聲吶喊；旅行，便是為了感知生活的真諦，感知自然的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每一個(gè)熱愛生活的旅行者，每一個(gè)用心觀世界的人，才會(huì)明白什么才是快樂。
行走在路上，我們要堅(jiān)實(shí)的邁出每一步，也要目睹世界真正的美�；畹闷椒�，但活得自然。
行走的作文12
十五六歲的年紀(jì)，是最愛美的年華。每天，我們用清純、自信、智慧、善良……抒寫自己的青春，行走在多彩的青春世界里。
我們深信，純真最美。
烈日炎炎，汗水蒸騰，剛從體育中考的賽道上下來，發(fā)梢上，眼睫間還掛著晶瑩的汗珠，呼吸中尚夾雜著幾分凌亂，忽一人提議照相留念，來不及整理儀容，一群女生吵嚷著擠作一團(tuán)。我不停地用手籠著頭發(fā)，可那沾濕的幾縷青絲卻總是聽從中立雜亂地垂落，閃光燈驟亮，我留下一個(gè)精心調(diào)整卻似笑非笑的表情。
搶著去看照片，其他的同學(xué)一片笑顏如花�！扒逅鲕饺�，天然去雕飾�！彼齻冃Φ檬悄菢犹煺婺菢用篮茫活櫦妬y的鬢發(fā)，不顧流淌的汗水，這笑容是怎般美麗，連水汽都亮成了一片虹彩……我以“純真”為粉底，為我的生活抹上了青春的光彩。
淡描唇線，書韻最雅。
朗朗的讀書聲在教室回響，讀到舒緩的古文，語氣抑揚(yáng)頓挫，低回婉轉(zhuǎn)，如清泉細(xì)流；讀到豪放的詩詞，聲音鏗鏘有力，節(jié)奏分明，若戰(zhàn)鼓連響。同學(xué)們讀的.都很專注，美妙的讀書聲，揉合著千古佳句，在唇邊流溢，在耳畔回響。
詩中的美景漫然散開，開闊了我的視野，我感到那精美的語句正沁入我的心神，頓時(shí)襲來一種靈魂升華一般的感覺，極美極雅……于是我以“書韻”為口紅，為我的生命描上文化的底蘊(yùn)。
勾勒眉宇，善良最妍。
沉重的單元門即將關(guān)閉，一位老奶奶邁著艱難的小碎步起來，我迅速轉(zhuǎn)身，拉開了單元門，老奶奶緩下了腳步，笑容慈祥，就像秋陽下的金菊。她向我道謝：“謝謝你哦，小姑娘長(zhǎng)的真漂亮……”
我心中驚詫，漂亮？我看向一旁的的玻璃窗，仍是那張姿態(tài)平平的臉；但是，又有一種奇特的感覺，我瞬間明白，那是幫助他人帶來的一分美好……我以“善良”為眉筆，為我的生命勾勒出道德的光芒。
洗盡了鉛華一般，讓我看到了純真的我、典雅的我、善良的我，這也是最真實(shí)的我、最美麗的我。初三的我，行走在青春的雨季，將我的生命、我的青春、我的未來描繪得更加精彩！
行走的作文13
那是自草原底層所發(fā)出的，牧草舒絡(luò)筋骨的聲音；也是被風(fēng)吹襲時(shí)，草尖與游云相互擁舞的聲音。那是人聲交錯(cuò)的世界里聽不到的微語，人的眼眸與耳識(shí)總是停佇在塵世的榮華上，遺忘了草原上有更深?yuàn)W的交談。
我逐漸明了，其實(shí)人世的生滅故事早已蘊(yùn)涵在大自然的榮枯里，默默地對(duì)人們展示這一切，預(yù)告生生不息，也提挈流水落花。人必須窮盡一生之精神才能徹悟，但對(duì)這草原上的每一棵草而言，春萌秋萎，即具足一生。人沒有理由夸示自己生命的長(zhǎng)度，人不如一株草，無所求地萌發(fā)，無所怨悔地凋萎，吮吸一株草該吮吸的水分與陽光，占一株草該占的土地，盡它該盡的責(zé)任，而后化泥，成全明年春天將萌生的草芽。
眾草皆如此，才有草原。
我不斷追尋，哪里能讓我更沉穩(wěn)，哪里可以教我更流暢；在熙擾的世間，卻不斷失望。才知道我所企盼的，眾山眾水早已時(shí)時(shí)對(duì)我招引，只是我眼拙了。山的沉穩(wěn)，成就了水的流暢，水的寬宏大量，哺育了平野人家、草原牛羊。
如果田舍旁的稻花曾經(jīng)紓解我的心，不僅是勤奮的.莊稼人讓它們?nèi)绱�，更是平野與流水讓它們?nèi)绱�。如果，深山里的松濤曾�?jīng)安慰我，那是山的胸襟讓它如此。如果桃花的開落曾經(jīng)換來我的詠嘆，我必須感恩，是山、水、花、鳥共同完成的倫理，替我解去身上的捆繩。
我不曾看到一座單獨(dú)的山，山的族群合力鎮(zhèn)住大地；也不曾看到一條孤單的河，水的千手千足皆要求會(huì)合。不曾有過不凋萎的桃花，它們恪守生滅的理則，讓四季與土地完成故事。
榮，是本分的；枯，也是本分。
在我眼前的草原，無疑地也是天地倫常的一部分。吸引我的這一幅和諧，乃是天無心地蒼茫著，山無心地盤坐著，草原無心地拂動(dòng)著，牛羊無心地嚙食著，而我無心地觀照著。
此時(shí)的我，既是山里的一塊巖，也是天上游動(dòng)的云；是草的半莖，也是牛羊身上的汗毛。
人不能自外于山水，當(dāng)我再次啟程，我是一株行走的草，替仍舊耽溺在紅塵里的我，招魂。
行走的作文14
老舊的餐桌上有一杯熱茶，茶里盛著一輪皎潔的明月，這明月隨著茶的氣溫，一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)。最終在冰涼的茶水里長(zhǎng)成潔白的圓月。
自打記事起，奶奶忙碌的身影就沒有停下來過，放學(xué)回家，最喜歡的不是看動(dòng)畫片，而是奔向廚房，這個(gè)充滿香氣的天堂。無論這些蔬菜長(zhǎng)得多丑，經(jīng)過奶奶這一手的，都會(huì)變成美味佳肴，但說最喜歡，應(yīng)該就屬一碗米粉吧。
人總是喜歡隨大流，每逢深秋，流感就在人們四周蔓延，我也不例外。
“讓你多穿些衣服，被子裹緊一點(diǎn)你就是不聽，現(xiàn)在倒好，感冒了吧？就得給你一點(diǎn)教訓(xùn)�！蹦棠踢厙Z叨，邊攪著杯中沖了水的顆粒，鼻涕永遠(yuǎn)也止不住，沒一會(huì)就“吸溜”一下，結(jié)果堵在鼻腔里，呼吸困難了。沒辦法這自己作自己的事情，還是要少干。
喝著杯中看著就發(fā)苦的藥，默默吞下它，這就是流感的味道了，苦味沖擊著味蕾，我想到香氣撲鼻的米粉了，直覺告訴我，病號(hào)可以提要求的。
“奶奶，我想吃煮米粉了�！彪S即遞上了殘留一點(diǎn)沖劑的玻璃杯，奶奶接過杯子嘆了口氣，“裹好你的被子一會(huì)出來吃�！甭犞咽值穆曇簦T被輕輕掩上了。
迷迷糊糊的'眼睛突然放大，雖然鼻塞，但依然能聞到這久遠(yuǎn)的味道，畢竟這米粉只有生病時(shí)才能吃到，距離上次是什么時(shí)候也記不清了。穿上鞋，晃晃悠悠地打開了門，走近一瞧，鍋里的湯已經(jīng)沸騰了，兩只凄慘的眼睛死死盯著那口鍋�！鞍�，你怎么起來了？快去披肩外套，米粉馬上就好了�！�
接著，奶奶拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子在鍋里攪著，筷子在鍋里鬧騰了一會(huì)便上岸了，隨即就是一碗熱騰騰的米粉。
熱氣朝著蔫了的臉上沖去，帶著餓了的欲望，開始大口大口的吃粉，只剩下一碗熱湯時(shí)，奶奶剛洗好鍋，手還沒有擦干：“吃好了嗎？這次生姜好像拿多了�！�
“不會(huì)�！边@碗熱氣四溢的面不僅治愈了我身體的疾病，更是溫暖了我這顆生病的心，這是一碗充滿愛意的米粉。
熱氣逐漸散開，明月也變成了圓月。
行走的作文15
又是一年春好時(shí)，春姑娘挽著精致的花籃，邁著輕盈的腳步來到了我們身邊�！疤旖中∮隄�(rùn)如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都�！蔽移炔患按赝度氪笞匀坏膽驯�，里，感受滿山遍野悅?cè)说拇阂狻?/p>
昨夜一陣風(fēng)雨，催落花瓣樹葉無數(shù)。那夾雜著雨水和花香的空氣清新而濕潤(rùn)，細(xì)雨中，柳色如縷縷浸濕了春雨的綠紗，淺淺地掛在梢頭，在春風(fēng)中拂動(dòng)著萬千柔條。 邊被雨水浸透的楊樹的老干越發(fā)地深蒼黝黑，濕漉漉的，映襯得樹身的青苔越發(fā)地青綠逼人。仰起臉，曾經(jīng)枯禿寂寞的楊樹梢頭，幾時(shí)綴滿了淺綠嫩黃的新葉，像春的使者遺落在天空里的一方方絲帕，掛在了楊樹梢頭。
粉色的、白色的還有深紅色的桃花，一樹樹開得多熱鬧！桃樹發(fā)散斜倚的枝干比起那直挺挺向生長(zhǎng)的枝干造型要漂亮一些，花色也比較豐富，桃紅柳綠，是春天里最亮麗的一道風(fēng)景。
紫玉蘭睜開了睡眼，開始含起了錐形的花苞，像一把把收攏的小傘，還掛著晶瑩的水珠，仿佛那水珠也染了粉色。小草蓬勃地向生長(zhǎng)著，踩在腳下像彈簧似的.，充滿了生命蓬勃的張力。
呵，春天就在身邊，春天就在腳下，春天就在枝頭。我獨(dú)自打著傘，里，行走春風(fēng)細(xì)雨中。那感覺真好！
春天，是天地萬物和諧的季節(jié)。清風(fēng)細(xì)雨，柳暗花明，燕子雙飛，神態(tài)萬千，美景如畫，心馳神往！在春天里，大自然徐徐舒展開山清水秀鳥語花香的畫卷。在春天里，人與人和諧相處；真情的流淌，友愛的出現(xiàn)，讓我們的社會(huì)變得如此溫暖，讓我們的心情變得如此喜悅。
這個(gè)時(shí)候，我又開始后悔自己沒有一枝生花的妙筆，用文字，用色彩，描摹下蹤跡。更不湊巧的是，我出門時(shí)竟然忘記帶相機(jī)。那就用我的心吧，用心感受著氣息，每一天每一時(shí)每一刻，都是那么新鮮充滿活力！這就是魅力的春天
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