關(guān)于寫烏龜?shù)淖魑?篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的寫烏龜?shù)淖魑?篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫烏龜?shù)淖魑?篇1
小姑給我買了一只小烏龜，我給它起名叫“笨笨”。笨笨有個(gè)堅(jiān)硬的小殼子，明亮的眼睛，尖尖的`尾巴。我天天給它換水、喂食，每天晚上我做完作業(yè)都要和它一起玩一會(huì)兒，很快我們就成了好朋友。
一天，我看見小烏龜趴在魚缸里，眼睛閉得緊緊的，一點(diǎn)精神也沒有。于是我問媽媽：“為什么笨笨不動(dòng)，它生病了嗎？”媽媽說：“它一定是想媽媽了。”我想，是啊，我每天都有爸爸媽媽陪著，但是笨笨卻離開了爸爸媽媽來到我們家，自己住在我家的魚缸里，多孤單啊。于是我告訴爸爸媽媽，我要把小烏龜送回家，讓它去找它地爸爸媽媽。
星期天早上，我和爸爸媽媽一起帶著小烏龜去水塘，讓它去找自己的爸爸媽媽。我輕輕地捧著它來到河邊，把它放到水里。它高興得游來游去，過了一會(huì)兒，我看見它看著我不肯走，于是我用爸爸的鑰匙把它往水里推了一下，它這才戀戀不舍地游走了。
小烏龜走了，雖然我很難過，但是我還是希望它能去找它的爸爸媽媽，過上幸福快樂的生活。
寫烏龜?shù)淖魑?篇2
身穿一個(gè)堅(jiān)硬的鎧甲，近似橢圓形的頭上長(zhǎng)著一雙綠豆似的小眼睛，“臉”的表面有著橘紅色的小斑點(diǎn)，深綠的小腳上長(zhǎng)著銳利的小爪子。這就是我家的可愛的小烏龜。
有一次，為了測(cè)試我家烏龜?shù)男嵊X能力，我特意放了兩塊龜飼料在地板上，然后躲在沙發(fā)后面，耐心地等待看實(shí)驗(yàn)成果。半個(gè)小時(shí)過去了，本來信心十足的我看到放那么久的飼料它還不來吃，信心迅速減了大半。一個(gè)小時(shí)后，我實(shí)在等不及了，正想要掃興而歸房間時(shí)，看到對(duì)面隱約有一只烏龜?shù)妮喞坪踉诼朴频嘏�。我調(diào)整姿勢(shì)從趴下改成半蹲，果然看到烏龜來了。只見它斯文地露出了月牙般的小嘴，先咬住食物，然后再用小手撕下食物。別看它走路慢悠悠的，但迅速吃食物時(shí)好像有人要和它搶食一樣。
還有一次，我找不到我家的烏龜了，十分著急。任憑我四處尋找還是沒有發(fā)現(xiàn)它，于是我就急忙去問媽媽。媽媽說：“有些東西你越想要找它時(shí)，它就是不出來;當(dāng)你不想找它時(shí)，他就出來了。慢慢等待吧�！碑�(dāng)我寫完作業(yè)準(zhǔn)備出去玩時(shí)，咦!那只烏龜竟奇跡般地出現(xiàn)了，真是讓人哭笑不得。
這么有趣的小烏龜，怎能不讓人喜歡它呢?
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：良好的觀察能力是寫作的`關(guān)鍵要素之一，小作者一定是一位觀察能力很強(qiáng)的小朋友，細(xì)致的觀察能力，把小烏龜?shù)娜粘Ｉ盍?xí)性以及特征都能夠很好很細(xì)致的描述出來，讓文章讀起來更細(xì)膩真實(shí)。語(yǔ)句十分通順流暢，敘述也很自然，段落層次之間銜接自然，立意鮮明，對(duì)于小烏龜?shù)拿枋黾?xì)致形象，特別是吃食的一段，相當(dāng)精彩地展現(xiàn)了烏龜吃食的細(xì)致過程。
最后，優(yōu)爸要提醒小作者有一點(diǎn)注意的地方，文章結(jié)尾“這么有趣的小烏龜，怎能不讓人喜歡它呢”，那么我們?cè)诿枋龅臅r(shí)候就要注意把“有趣”更筆墨重彩的描述出來，從趣味性著筆，讓文章更貼近“趣味性”，可以對(duì)于小烏龜?shù)囊恍┬袨樽鏊囆g(shù)化的寫作加工，這樣文章是不是更飽滿呢?
寫烏龜?shù)淖魑?篇3
有人喜歡活潑可愛的貓，有人喜歡能看守門戶的狗，可我喜歡的卻是全身墨綠色的巴西龜。
烏龜?shù)念^是橢圓形的，兩只眼睛鼓鼓的、大大的，鼻子是兩條細(xì)細(xì)的小孔。嘴巴時(shí)不時(shí)瞇成一條縫，只有吃食物的`時(shí)候嘴巴才是張開的。烏龜?shù)凝敋ど嫌泻芏嗖灰?guī)則的五角形，每片都像翠綠色的星星。它的肚子是淡黃色的，有許多小黑點(diǎn)。它有四條腿，腿上只有四個(gè)爪子，它的爪子異常鋒利，就像銳利的刀尖。它的尾巴短短的、細(xì)細(xì)的，碰一下就要縮進(jìn)去，就好像觸著了警報(bào)器一樣警覺。
一天，我買了它最喜歡吃的草魚，我剛把買來的魚倒進(jìn)魚缸，它就迅速地抓到了一條魚，三下五除二，吞進(jìn)了肚里。就這樣，一條、兩條、三條，哇！烏龜吃魚的速度竟然這么快，都要比我吃飯的速度快了！不一會(huì)兒，魚缸里的魚就已經(jīng)所剩無(wú)幾了，剩下的肯定全部都是躲龜?shù)母呤至�。果然，烏龜費(fèi)了九牛二虎之力，也沒再吃著一條魚。它憤怒極了，拿龜殼砸著魚缸。魚看到烏龜這樣，便放松了警惕，烏龜猛一轉(zhuǎn)頭，就將一條魚吃到了嘴里。吃完以后，它就到一邊去，假裝曬太陽(yáng)。魚們又哈哈大笑，都說烏龜真笨，烏龜猛一轉(zhuǎn)頭，又吃著一條魚�？�，我家烏龜真是捕魚高手��！
雖然別的動(dòng)物都有它們的可愛之處，但通過烏龜吃魚這件事，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)看著懶洋洋、慢吞吞的烏龜卻有著非凡的智慧。我愛我家的烏龜，我最喜歡的動(dòng)物也是我家的烏龜。
寫烏龜?shù)淖魑?篇4
我家有一只可愛的小烏龜，是爺爺送給我的。
這只小烏龜長(zhǎng)著墨綠色的外殼，殼上有21個(gè)大小不等的方塊。一只小腦袋上長(zhǎng)著一雙圓圓的眼睛，還有一條擺來擺去的小尾巴，可愛極了。
我把它安頓在一個(gè)小魚缸里，魚缸里放了一些水，又放了一些小石子，這就是它溫暖的家了。
我每天都按時(shí)給它喂食，每當(dāng)我走近它，她就咧開嘴，好像在和我打招呼，真有趣。
有一天，我忘記給它喂食了，它就想自己爬出去找食。首先它把前爪扒在魚缸的邊上，然后慢慢地站起來，你可別小看這個(gè)動(dòng)作，就這個(gè)動(dòng)作讓小烏龜摔了好幾個(gè)大跟頭呢！但它并沒有灰心，一次又一次的站起來，終于成功了！只見它后腿一蹬，就順利的'出來了。在找食的過程中，它一會(huì)兒用爪子拍拍這兒，一會(huì)兒用腦袋頂頂那兒，一對(duì)兒小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，最后選中了龜食，津津有味地吃了起來。看著它那大吃的樣子，我忍不住笑出聲來，它抬起頭發(fā)現(xiàn)了我，就不吃了，把頭和四只小爪子都縮回殼里，我趕緊躲在了沙發(fā)后面。一會(huì)兒，她悄悄地探出頭，見四處沒人，又開始吃起了它的“大餐”。
我愛小烏龜，因?yàn)樗o我?guī)砹藷o(wú)限的樂趣。
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