現(xiàn)在位置：范文先生網(wǎng)>范文大全>作文大全>蝴蝶的作文

蝴蝶的作文

時(shí)間：2023-06-04 09:37:17 作文大全我要投稿

精選蝴蝶的作文匯總9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的蝴蝶的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選蝴蝶的作文匯總9篇

蝴蝶的作文篇1

　　當(dāng)薄薄的翅膀完全探出，新鮮的空氣迎面而來(lái)。多么美妙的世界啊。伸伸四肢，撲撲翅膀，我翱翔在這陌生新奇的世界�？�，天空那般澈藍(lán)，白云如此飄逸。火紅的楓葉落下，觸到那薄翼，沁涼卻美麗。懷著對(duì)萬(wàn)物的好奇，澎湃的心情，我飛離了那破碎的繭蛹。陽(yáng)光刺眼，破碎的繭蛹顯得丑陋孤寂。

　　我飛向大海，看浩瀚的海天相接;我飛向森林，看浪漫的櫻花漫天飛舞;我飛向北極，看冰涼的雪花洋洋灑灑……

　　這世界被我無(wú)盡地寵愛著，崇拜般的愛慕，揮灑得淋漓盡致�？僧�(dāng)愛撫過(guò)后，它給我?guī)?lái)的是沁人心骨的.傷害�？耧L(fēng)吹打著我瘦弱的身軀，暴雨侵襲著我透明的羽翼。象片無(wú)助的葉子，逃離了樹枝，流落在海上，不知所措地任其飄蕩。

　　飄啊飄，就這般被遺落在孤島上。一陣陣孤獨(dú)侵蝕著心靈，忘了櫻花，忘了冰雪，忘了飛舞的楓葉，只有痛徹心扉的淚水滑過(guò)臉頰。冰冰的，沒有任何知覺。風(fēng)，干了它的痕跡，卻化不開心中的痛楚。

　　雙手環(huán)住自己，望著遠(yuǎn)方忽閃忽暗的火光。希望瞬間被海水澆滅，一個(gè)決定悄然升起……

　　張開翅膀，用盡全力，朝火心飛去。就在那剎那，投入它的懷抱。飛蛾撲火，那般執(zhí)著，那般勇敢。只是，人們忘了飛蛾眼底含的那滴淚，在悄悄下降……忘了它心中的那份痛，未隨著身體的灰飛湮滅而消失……

　　來(lái)世，我只要透著絲繭望天空，哪怕那只是片殘缺不全的藍(lán)天……

　　來(lái)世，我只要用翅膀感受雪花，哪怕那只是場(chǎng)沒有結(jié)局的小雪……

　　來(lái)世，我只要躲在這小小蛹中，哪怕那只是個(gè)膽小鬼的逃避法……

　　我只是不想再受傷，我只是想好好守著那份屬于我的，永遠(yuǎn)不滅的溫暖……

　　破繭而出，嘗試過(guò)后，才明白……什么是痛……

蝴蝶的作文篇2

　　大家好！我是一只蝴蝶，由于飛起來(lái)很像一片枯萎的樹葉，因此，人們叫我“枯葉蝶”。

　　哎！真倒霉，今天我出來(lái)覓食，發(fā)現(xiàn)下雨了，掙扎著飛到一間教室的窗子旁，發(fā)現(xiàn)幾十個(gè)小孩坐在桌子旁，有一個(gè)老師在黑板前嘰嘰呱呱地講著一些東西，我聽了一會(huì)，很不得要領(lǐng)，但教室內(nèi)溫暖如春，太吸引“蟲”了。

　　我按捺不住，飛進(jìn)了教室里，在一個(gè)男孩頭上盤旋幾圈，可惜，只有幾個(gè)人注意到我。一個(gè)男孩對(duì)同桌說(shuō)：“看！飛蛾！我氣壞了，真想狂扁他一頓：我是蝴蝶耶！

　　這個(gè)男孩不時(shí)地注意到我，這時(shí)，老師說(shuō)：“陳亮，出去！”哈！原來(lái)這個(gè)男孩叫陳亮�。�，沒有幾分鐘，他又回來(lái)了。他對(duì)同桌說(shuō)：“該死的飛蛾！我下課要把它打死！”我不以為然地想：你能抓到我嗎？

　　下課了，他拿把尺子來(lái)戳我，可惜它太短了，后來(lái)，一個(gè)戴眼鏡的'男生拿尺子刺破了我的翅膀，我掉了下來(lái)，他趕忙把我扔出去，旁邊那個(gè)濃眉大眼的男孩慌忙把窗子關(guān)起來(lái)。

　　我摔在樹上，被劃的鮮血淋漓，現(xiàn)在小孩，要愛護(hù)動(dòng)物呀！

蝴蝶的作文篇3

　　今天我們?nèi)ゴ罄淼暮嫠�，聽大人們說(shuō)，蝴蝶泉很美的，我久聞蝴蝶泉的大名，今日一見果然名不虛傳，首先看見了蝴蝶泉的大門，我們繼續(xù)走進(jìn)去，進(jìn)入了金花路，一直走，一直欣賞風(fēng)景，走著走著，到了蝴蝶泉公園的五島湖，那五島湖，有五座小島。繼續(xù)往前走就到了蝴蝶泉，我第一眼就看見一只巨大的黑色蝴蝶趴在蝴蝶泉旁邊的石壁上，仿佛是在展示它那美麗的翅膀。蝴蝶泉的石壁上還有郭沫若親筆寫的蝴蝶泉這幾個(gè)大字。當(dāng)我的目光投向蝴蝶泉水時(shí)，哇塞！蝴蝶泉的水好綠啊！綠得像一塊無(wú)暇的翡翠，蝴蝶泉的水好清��！清的可以看見泉底的石頭。今天，我真是沒有白來(lái)�。÷爩�(dǎo)游給我們講，蝴蝶泉坐落在大理的蒼山云弄峰下。它像一顆透明的寶石，鑲嵌在綠蔭之中，以它特有的奇觀，吸引著遠(yuǎn)近游客。每年到蝴蝶會(huì)時(shí)，成千上萬(wàn)的蝴蝶從四面八方飛來(lái)，在泉邊漫天飛舞。蝶大如巴掌，小如銅錢。無(wú)數(shù)蝴蝶還鉤足連須，首尾相銜，一串串的從大合歡樹上垂掛至水面。導(dǎo)游還說(shuō)，每年的'蝴蝶會(huì)這天，趕會(huì)觀蝶的人，穿紅著綠，紛至沓來(lái)，歡聲笑語(yǔ)，使蝴蝶會(huì)更加春意盎然。關(guān)于蝴蝶會(huì)的來(lái)歷，還流傳著一個(gè)動(dòng)人的神話故事：蝴蝶泉又叫無(wú)底潭。古時(shí)候，云弄峰下有個(gè)叫羊角村的地方；住著一位如花似玉，心靈手巧的姑娘叫雯姑。她的勤勞和美麗使小伙子們做夢(mèng)都想得到她純真的愛情。云弄峰上有個(gè)英俊的白族年輕獵人名叫霞郎，不僅武藝高強(qiáng)，而且為人善良。有一年，雯姑與霞郎在三月三的朝山會(huì)上相逢，一見鐘情，互訂終身。

　　蒼山下住著一個(gè)兇惡殘暴的俞王，他得知雯姑美貌無(wú)比，打定主意要雯姑做他的第八個(gè)妃子。于是派人把雯姑搶入宮中。霞郎知道后，冒著生命危險(xiǎn)，潛入宮內(nèi)救出了雯姑。俞王發(fā)覺后，立即帶兵窮追。他倆跑到無(wú)底潭邊時(shí)，已精疲力竭，帶著刀槍火把的追兵已到眼前，危急中兩人雙雙跳入無(wú)底潭中。

　　次日，打撈霞郎和雯姑的鄉(xiāng)親們沒有找出兩人的尸體，卻看見從深潭中翻起的一個(gè)巨大氣泡內(nèi)飛出了一對(duì)色彩斑斕、鮮艷美麗的蝴蝶。彩蝶在水面上形影不離，翩翩起舞，引來(lái)了四面八方的無(wú)數(shù)蝴蝶，在水潭上空嬉戲盤旋。這就是蝴蝶泉美麗的傳說(shuō)，蝴蝶泉啊，你真美！

蝴蝶的作文篇4

　　星期六下午，我去少年宮參觀了一個(gè)展覽，我被里面各種各樣的蝴蝶吸引住了，其中有許多我特別喜歡，現(xiàn)在就介紹給你們吧。

　　貓頭鷹誰(shuí)都知道，但貓頭鷹蝶你見過(guò)嗎？貓頭鷹蝶的翅膀下半部像貓頭鷹的眼睛，上半部分是貓頭鷹的耳朵，合在一起就是一個(gè)貓頭鷹的臉。

　　最漂亮的是夢(mèng)幻藍(lán)閃蝶，這個(gè)蝴蝶全身都是藍(lán)的，還發(fā)著光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一朵藍(lán)色的花。

　　在掛著的許多蝴蝶標(biāo)本中，有一個(gè)特別的“蝴蝶”，它就是稀有的“太陽(yáng)蛾”，其實(shí)不是蝴蝶，太陽(yáng)蛾是中國(guó)的珍寶，它全身五顏六色，像一件漂亮的衣服。如果你不知道它的'名字還以為就是蝴蝶呢。

　　展覽除了介紹蝴蝶還介紹了海螺，有一種螺長(zhǎng)得像長(zhǎng)長(zhǎng)的竹筍，名叫筍螺。我跑過(guò)去聽了聽大海螺里的聲音，里面都是大海的聲音，真是奇怪極了。

　　這個(gè)展覽真好，我學(xué)到了許多知識(shí)。

蝴蝶的作文篇5

　　在我心目中，蝴蝶是大自然里最美的昆蟲。但蝴蝶的一生是不是多姿多彩的呢？今天，我們就來(lái)看看中華虎鳳蝶的一生。

　　中華虎鳳蝶的一生有四個(gè)階段：卵期、幼蟲期、蛹期和成蟲期。先來(lái)說(shuō)說(shuō)卵期吧。在3月底4月初，雌蝴蝶和雄蝴蝶開始繁衍后代，沒過(guò)幾天，雄蝴蝶就死了，留下雌蝴蝶。雌蝴蝶把卵產(chǎn)在葉子背面，那些卵是圓圓的，幼蟲快出來(lái)時(shí)，又變成黃色，像一粒粒小珍珠，又像一顆顆小黃豆。由白變黃的卵，會(huì)不會(huì)吸引捕食者的眼睛呢？在葉子背面的卵會(huì)不會(huì)掉下來(lái)呢？其實(shí)，一直到幼蟲期，卵都安然無(wú)恙。

　　不久，卵里面的幼蟲破殼而出。幼蟲是黑色的，沒過(guò)幾天，就變成黑黃相間的了。幼蟲很貪吃，吃著新鮮的嫩葉，可舒服了。日復(fù)一日，幼蟲變胖了，變長(zhǎng)了，開始蛻皮了�！耙路毕葟母共苛验_，可幼蟲不舍得脫去“外衣”，它估計(jì)在想：為什么我一定要脫衣服呢？過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，幼蟲才慢吞吞地、戀戀不舍地離開了它的舊“衣服”。這是幼蟲第一次蛻皮，接下來(lái)，幼蟲還要蛻四次皮。第四次皮蛻完后，那可愛的幼蟲不見了，變成了背上滿是毛的“小怪物”，仿佛在警告天敵：“不準(zhǔn)你靠近我，要不然，給你點(diǎn)顏色瞧瞧！”

　　等蛻完四次皮，幼蟲就開始漫長(zhǎng)的蛹期。在結(jié)繭之前，幼蟲要挑好地方，才能吐絲固定自己。幼蟲一圈一圈用絲包著自己，固定在樹干上，開始最后一次蛻皮。這次蛻皮比較特殊，是從背部開始的.。蛻皮后，幼蟲的背部慢慢變硬，和周圍的環(huán)境融為一體，開始結(jié)繭成蛹，等待春天的到來(lái)。

　　春天來(lái)了，蛹里面的蝴蝶鉆出來(lái)了，冬眠時(shí)陪伴它的“被子”也掉落了。變成蝴蝶的幼蟲驚奇地看著自己楚楚動(dòng)人的身軀，想試著飛翔的心情越來(lái)越強(qiáng)烈！

　　但它必須先去向陽(yáng)的地方，因?yàn)樯眢w還留有水分，所以要曬一兩個(gè)小時(shí)太陽(yáng)，然后才可以飛翔，去采花蜜。

　　原來(lái)，蝴蝶的一生也并不是多姿多彩的呀！它們的一生有著化蝶時(shí)的漫長(zhǎng)等待和辛勤的工作。

蝴蝶的作文篇6

　　我家有一盆蝴蝶蘭，每當(dāng)我一起床，一陣幽幽的清香撲面而來(lái)，我趕緊走到電視機(jī)旁邊，看見一束束鮮艷的蝴蝶蘭，我就陶醉在那花香中。

　　蝴蝶蘭的花瓣是五片重疊而成的；黃色的花蕊像小蜜蜂頭頂上的.兩個(gè)小刺；花瓣是紫色的，當(dāng)你碰一下它，它就會(huì)像蝴蝶一樣翩翩起舞。蝴蝶蘭的花桿直直的沒有葉子，像一根筆直的木棍，但要從土壤里插一根粗鐵絲，把花桿綁在鐵絲上面，這樣才不會(huì)讓花桿被重重的花瓣壓彎。蝴蝶蘭的葉子長(zhǎng)在根部，深綠色，硬硬的很厚，像個(gè)大鐵勺。

　　這盆蝴蝶蘭來(lái)到我們家已經(jīng)有好幾個(gè)月了，和它一起買回來(lái)的水仙花，百合花，年桔，早就已經(jīng)枯萎了。而蝴蝶蘭卻欣然怒放！媽媽告訴我蘭花有一種堅(jiān)強(qiáng)毅力，素雅含蓄的品格。

　　我多么喜愛它呀！希望我能像蘭花一樣有堅(jiān)強(qiáng)的意志！

　　“我愛幽蘭異眾芳，不將顏色媚春陽(yáng)�！�

蝴蝶的作文篇7

　　你是那翩翩起舞的蝴蝶，炫著耀眼的光芒，我在你那艷麗的霓裳中，望見希望鼓起了勇氣化繭成蝶，與你一起，炫著蝴蝶的顏色……

　　你是那漫田野的向日葵，永遠(yuǎn)有著，在陽(yáng)光里的笑容，那么甜，那么美。

　　水靈靈的大眼睛，總愛撲閃著天真的純潔，那雪白的素面，總愛仰著望著飄著白云的藍(lán)天，嘴里哼著一曲不知名的小歌謠。嘴角的弧度，常常就那么蕩漾著，優(yōu)雅的白雪紡裙，翩翩的花邊，總愛在你的歡樂旋轉(zhuǎn)下幸福的蕩開，猶如一朵純潔的百合，開出一朵幸福的微笑。

　　那些年，我們一起走過(guò)的時(shí)光……海邊漫步，赤足在沙灘上瘋狂地奔跑，拾起小心翼翼地藏著大海的鋼琴曲的貝殼，輕輕放在耳邊聆聽，那幸福的曲調(diào)一直蕩漾在耳邊，蕩漾在你的嘴角。你的微笑啊，暈染著粉橙色的陽(yáng)光，像極了帶著橙色幸福微笑的向日葵，素面朝天，天真地追著太陽(yáng)發(fā)呆的小姑娘……

　　你最愛聽古箏曲了，滴答滴咚滴滴噠噠叮，你說(shuō)那是最美的旋律，你說(shuō)你愛聽著飄在竹林中優(yōu)雅蕩漾著的古箏曲，那么的輕靈，那么的悠揚(yáng)，那么的詩(shī)情畫意。你說(shuō)你愛在心里想象著竹林的模樣，你愛在小樹林里戴著耳機(jī)遠(yuǎn)離塵世的喧囂。于是一幅春意盎然的水彩畫便輕靈地淌開在腦海里了，渲開了一紙的優(yōu)雅……晚風(fēng)吹拂著碧綠的主頁(yè)，搖曳了生機(jī)盎然的'翠綠，透過(guò)節(jié)節(jié)帶著生機(jī)的綠竹，借著凄美的月光，我望見了著一襲白衣的女孩正坐在古舊的木椅上，撫著記憶斑駁的古箏，彈奏著記憶的心傷，風(fēng)拂起了她的黑色長(zhǎng)發(fā)，拖著輕靈的古箏曲飄向遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方……

　　我仿佛又看見了，你那稚嫩的臉龐浮著秀氣，仿佛看見你那修長(zhǎng)白皙的手指撫上了那一節(jié)節(jié)翠綠的竹。仿佛看見你著一件純白的霓裳，翩翩著舞上了藍(lán)天，隨著那優(yōu)雅的旋律，你化做了一朵純潔的蝴蝶，懸著神圣的光芒。仿佛看見了，你牽起我的手，勾起嘴角迷人的笑，哼唱起不知名的小曲，伴著輕靈的古箏曲旋律，給我勇氣破繭成蝶。

　　終于我張開了潔白的翅膀，在你掌心的溫度里伴你翩翩起舞……蘭，蝴蝶的顏色，你看到了嗎？你會(huì)回答，看見了，它那么的純潔，那么的神圣。是吧！

　　呵呵，蝴蝶的顏色，那么的夢(mèng)幻，像你吧，總愛帶著天真的幻想……

蝴蝶的作文篇8

　　閱讀下面的材料，按照要求作文：

　　幾位朋友說(shuō)起這樣一段探險(xiǎn)經(jīng)歷：他們無(wú)意中來(lái)到一個(gè)人跡罕至的山洞。因?qū)Χ粗协h(huán)境不清楚，便點(diǎn)燃了幾支蠟燭靠在石壁上。在進(jìn)入洞穴后不久，他們發(fā)現(xiàn)了許多色彩斑斕的大蝴蝶安靜的附在洞壁上棲息，他們屏住呼吸，放輕腳步，唯恐驚擾了這群美麗的精靈。數(shù)日后再來(lái)，他們發(fā)現(xiàn)這群蝴蝶早已不在原處，而是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的退到了更深的洞穴。他們恍然大悟，也許那里環(huán)境更適合吧，小小的蠟燭竟然會(huì)帶來(lái)這么大的影響。

　�、倭⒁庾远á诮嵌茸赃x③題目自擬④除詩(shī)歌外，文體自選⑤不少于800字

　　【評(píng)閱者按】

　　今年江蘇高考作文的體式，被稱之為“新材料作文”，比較開放、靈活。十多年未采用這種題型，高中師生多有“陌生”之感。我省中語(yǔ)界，應(yīng)重溫并加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。

　　現(xiàn)將值得注意的幾個(gè)問題，概述如下：

　　提供給考生作文的“材料”，總是多義的。單義的“材料”，十分罕見。

　　所謂“材料”中“最主要的含義”，往往見仁見智，難以歸一。今年的考題體現(xiàn)了這一點(diǎn)，故考生的視角和立意，只要與“材料”的人、事、情、理相關(guān)，在“材料”的固有范圍之內(nèi)，就予以認(rèn)可。這則“蝴蝶與探險(xiǎn)者”材料的“含義邊界”是：人與自然，人與社會(huì)；和諧，美；大與小，互動(dòng)，等等。在此前提下，重點(diǎn)考查考生的文章究竟寫得好不好。

　　寫得好的'“給材料議論文”，不滿足于“解說(shuō)”材料，不用大同小異的幾個(gè)事例來(lái)“例證”某一“含義”；而是深入“分析”，對(duì)某一含義進(jìn)行分解和剖析，多問幾個(gè)“為什么”。須知，“材料”只是“起跑器”，憑借“起跑器”發(fā)力之后，就得走自己的路，層層深入或變換視角，努力闡明自己認(rèn)定的“道理”，決不“以例代證”。這是目前高中作文教學(xué)必須嚴(yán)重關(guān)注的課題，要盡快扭轉(zhuǎn)只會(huì)舉例、不會(huì)說(shuō)理的局面。

　　寫得好的“給材料記敘文”，不要求與“材料”形似，只強(qiáng)調(diào)與“材料”神似。可以不提及材料、不點(diǎn)擊材料；只要有“靈犀”與材料的某一含義相通，即可。考查的重點(diǎn)在于：機(jī)智的構(gòu)思、濃郁的生活氣息、生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫、清新的文采。最好聯(lián)系考生自己的喜怒哀樂和酸甜苦辣，給人以親近之感。一般說(shuō)來(lái)，寫記敘文容易避免公理、常識(shí)、大道理的生硬表述，容易寫出“個(gè)性”，容易取得好成績(jī)。這話講了多年，但應(yīng)者寥寥，今年再鄭重申明一次！同行們皆知，議論文可以“批量生產(chǎn)”、“批量指導(dǎo)”，記敘文則篇篇是“個(gè)案”，必須過(guò)細(xì)地、個(gè)別地輔導(dǎo)和點(diǎn)撥。教記敘文更需要耐心和愛心。我省語(yǔ)文教師隊(duì)伍具有這種耐心和愛心，一定能把這方面的工作做得錦上添花！

　　1一葉知秋

　　合抱之木生于毫末，九層之臺(tái)起于壘土。可見無(wú)論是一沙一木，還是一葉一花，總在細(xì)枝末節(jié)處隱現(xiàn)端倪。

　　小小的蠟燭竟會(huì)產(chǎn)生如此大的影響，它改變了整個(gè)山洞的環(huán)境，迫使那些斑斕的大蝴蝶只能另尋棲所。

　　一葉零落，便知秋天將至。的確，注重細(xì)節(jié)需要有如“塵”的心思。這是一門洞察世事的學(xué)問，并非機(jī)械地觀察記錄，也不是四處探聽偷窺，而是以一種至情至性的眼光來(lái)看待萬(wàn)物。這幾位朋友，在進(jìn)洞前只有對(duì)大蝴蝶的好奇和探索，全無(wú)對(duì)生命的尊重，因而他們貿(mào)然點(diǎn)燃蠟燭。如“塵”的心思是一種有血有肉的心靈探索，并不是高等生物對(duì)低等生物的征服�！般^簾歸乳燕，穴紙出癡蠅。為鼠常留飯，憐蛾不點(diǎn)燈�！边@是蘇軾對(duì)于生命的大度。這位執(zhí)鐵板唱大江東去的真男兒，心中也有這種如“塵”的時(shí)刻。不過(guò)，此情并不令人費(fèi)解，倘若沒有這等如“塵”的心思，又怎能留下“十年生死兩茫茫，不思量自難忘”的綿綿無(wú)絕的佳句？

　　心思如“塵”，不僅需要“憐蛾不點(diǎn)燈”的大度與包容，還需要我們有觸動(dòng)事物核心的敏感。

　　當(dāng)我們有了觸動(dòng)事物核心的敏感時(shí)，才真正明白細(xì)節(jié)給我們帶來(lái)的巨大力量，因?yàn)樗梢允刮覀兛吹酶啵吹酶h(yuǎn)。佛說(shuō)：“一花一世界，一葉一菩提”。佛獨(dú)具慧眼，從一花一葉之中，看到比凡人深得多也遠(yuǎn)得多的東西。懂得細(xì)節(jié)的人，往往能占盡先機(jī)。但凡有智慧的作家，在他們的作品中總會(huì)表現(xiàn)出一定的先知性。同為凡人，為何他們會(huì)有這種先知性？究其原因，是他們觸碰到時(shí)代的脈博和神經(jīng)，從細(xì)節(jié)出發(fā)，觀凡人之不能觀，悟常人之不能悟。

　　細(xì)節(jié)，總是腐朽事物的報(bào)喪者、新鮮事物的召喚人。當(dāng)宗法制度在第一個(gè)諸侯國(guó)被破壞時(shí)，當(dāng)文字獄興起、抓起第一個(gè)書生時(shí)，當(dāng)官僚資本主義壓迫第一個(gè)民眾時(shí)，當(dāng)中國(guó)國(guó)門第一次被外國(guó)列強(qiáng)打開縫隙時(shí)，這些細(xì)小的跡象都預(yù)示著某種地覆天翻，而有智慧的中國(guó)人會(huì)毫不猶豫地見微知著，迎接變化，抓住機(jī)遇，從而成為一個(gè)時(shí)代的先驅(qū)者。

　　常言道：“細(xì)節(jié)決定成敗�！边@話一點(diǎn)也不夸張。但凡心中懷有大愛又能關(guān)注細(xì)節(jié)的人，必能為時(shí)代所成就進(jìn)而成就一個(gè)時(shí)代。

　　2拒絕“平庸之惡”

　　大千世界，宇宙萬(wàn)物間都存在著細(xì)微卻不容忽視的聯(lián)系，輕牽一角，或許也會(huì)導(dǎo)致多米諾骨牌似的連鎖效果。因此，每個(gè)看似無(wú)心的舉動(dòng)，都有可能對(duì)社會(huì)造成深遠(yuǎn)的影響。

　　西諺有云：沒有一滴雨會(huì)認(rèn)為自己造成了洪災(zāi)。當(dāng)我們紛紛抱怨社會(huì)道德的滑坡時(shí)，當(dāng)我們滿懷怨氣地仇視著各種不良行為時(shí)，是否也該反思一下：自己的行為有沒有不當(dāng)之處，抑或我們有沒有縱容助長(zhǎng)過(guò)這類的“惡”呢？

　　美國(guó)作家阿法特曾提出一個(gè)概念：群氓。這個(gè)詞，是指普通大眾集體無(wú)意識(shí)地作惡卻絲毫不覺愧疚。必然的，這種行為不僅使家國(guó)蒙受損失，更會(huì)麻痹人們的心靈，須知，此詞在中國(guó)是頗為適用的。無(wú)論是高速公路上貨車翻車引來(lái)成百農(nóng)民哄搶柑橘，還是許多居民每人拿走一塊磚致使雷峰塔的倒塌，抑或是大家再熟悉不過(guò)的“中國(guó)式過(guò)馬路”，無(wú)一不是“群氓”品行的體現(xiàn)。

　　似乎自古以來(lái)人們就有這樣的印象：官是惡的、貪婪的，而民是善的、無(wú)辜的。這種想法，顯然有點(diǎn)不全面。當(dāng)個(gè)人被裹挾在群體之中時(shí)，他便會(huì)認(rèn)為跟隨眾人所做之事無(wú)可非議，甚至不會(huì)意識(shí)到自己正在作惡，這是多么可怕又可悲的事情！而“法不責(zé)眾”的觀念，更成了助長(zhǎng)這種“平庸之惡”的借口。

　　“無(wú)羞惡之心，非人也。無(wú)是非之心，非人也。”如今的中國(guó)人民已不再是魯迅先生筆下的麻木看客。然而，一些人卻日漸墮入一個(gè)更加荒誕的怪圈。所以，我們必須自省，分清善惡，堅(jiān)持自我。光說(shuō)不做是沒有用的，口頭上“感動(dòng)中國(guó)”絕對(duì)扶不起一個(gè)摔倒的老人。

　　當(dāng)然，我們更應(yīng)當(dāng)看到希望的曙光。如今網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，也使得正能量被廣泛地傳播；多少溫暖感人的故事，為我們帶來(lái)了黎明的脈息。隨著越來(lái)越多人的覺悟，中國(guó)正向著文明大國(guó)之夢(mèng)邁著堅(jiān)定的步伐。

　　僅僅做到“勿以惡小而不為”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有做到“勿以善小而為之”，中國(guó)社會(huì)的面貌才會(huì)有真正的

　　改觀。拒絕“平庸之惡”，養(yǎng)一身浩然正氣，和整個(gè)國(guó)家一起走在追夢(mèng)之路上，必能見到明日的燦爛朝陽(yáng)。