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優(yōu)秀成長的作文

時間:2023-06-04 08:39:14 話題作文 我要投稿

【必備】優(yōu)秀成長的作文合集9篇

  在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長的作文9篇,希望對大家有所幫助。

【必備】優(yōu)秀成長的作文合集9篇

優(yōu)秀成長的作文 篇1

  “書是人類進步的階梯!蔽覑圩x書,書就像我形影不離的伙伴陪伴與我的左右,讓我開心,讓我快樂。

  小時候

  記得在我小的時候,爸爸媽媽經(jīng)常給我讀《唐詩三百首》、《經(jīng)典童話故事》、《十萬個為什么》,帶我看《智慧樹》、《大頭兒子與小頭爸爸》。聽媽媽說,只要我一鉆進被窩,就嚷著他們講故事,他們就拿上一本書,讀上一陣子,看我不出聲了,就試探著停一停,我立刻就又嚷著讀、讀、讀。就這樣,兒時的我每天晚上都是在爸媽的讀書聲中進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。在我長大一些會拼讀以后,我便開始結結巴巴地讀起了那些方方正正的小字邊拼邊讀,即便是根本不懂,也覺得特別有意思。

  少年時

  自從我上三年級以后,我更是迷戀上了看書,讀書已完全成了我生活的一部分。小時候媽媽給我準備的那整書櫥的書現(xiàn)在“年紀”也大了,牙都快掉光了,我把他們整整齊齊的安頓在書櫥里,偶爾慰問一下。我們學校附近新開了一家書店,哇塞,太多了!各種各樣的`書琳瑯滿目,海洋一般。我在開店的第一天就辦了一張借書卡,每天中午吃完飯我都要去關顧!段饔斡洝、《上下五千年》、《小小發(fā)明家》、《擁抱小熊的眼光》……還有好多好多,都是我的摯愛。在這里,我學會了愛憎,找到了親情,學會了合作,歷練了品性。

  初中后

  上了初中之后,在老師的引導下,我開始向更深更廣的書海進軍,廣泛涉獵不同時代、不同題材、不同風格作家的文章,我沉醉其中。書中自有黃金屋。當我迷惑時,《賣火柴的小女孩》會告訴我:努力吧,勝利在向你招手;當我被誤解時,《丑小鴨》會告訴我:向前看,展現(xiàn)真實的你;當我悲傷時,《一顆小豌豆》會告訴我:堅持下去,快樂在等著你……

  而現(xiàn)在

  書使我增長了知識,開闊了視野;書使我懂得了親情,學會了尊重;書使我領悟到了自尊、自信和自強不息。書是我的良師益友,我讀書,我快樂,我成長!

優(yōu)秀成長的作文 篇2

  很多時候,我都在思索,什么是成長?思索了很久,依舊無答案。慢慢的,我在長高,長胖。忽然間,我恍然大悟,我正在成長路上“歷險”。

  成長,應該是生活,快樂與煩惱交織的網(wǎng)。有些人,他們希望在自己的世界里,永遠不要出現(xiàn)煩惱;他們愿自己的世界里,永遠充斥著快樂。但是,他們忘記了,正是煩惱,使得生活豐富多彩。造物者建造這個世界的時候,留下了極端相對的事物:紅與黑,是與非,光與暗……正因有這些極端相對的事物,我們的生活才顯意義。

  同上所說,是煩惱,使得我們的成長道路絢麗多姿,生活才不會單調。所以,煩惱也是一個很好的朋友,很好的老師。是煩惱教會了我們什么是寬容,什么是堅強。什么是理解。它就像一杯茶,越品越有味。

  成長是一個過程。而在走向成長的道路上,會跌倒,會受傷,會成功,會開心,會失敗,會難過。但是我們深深地知道,在成長的道路上,總會遇到一些風云,總是會有一些不如人意。傷心痛苦曾陪伴過我們,開心快樂曾與我們牽手。

  而快樂與煩惱,它們并不矛盾。它們是兩個不離不棄的靈魂,它們互相照耀對方。就像一對雙生子,有快樂,就有煩惱;有煩惱,就有快樂。我們的成長道路,就像是海面上獨自遠航的小船。而快樂與煩惱,就像兩股使風帆揚起的風。使名為成長的小船,在波濤洶涌的`海面上得以安全到達彼岸。是的,只有快樂與煩惱同在,才有一個無悔的成長。

  成長是緩緩流淌的溪流。悄然地,我們就長大了。學會了堅強!

優(yōu)秀成長的作文 篇3

  造化,那不過是我們一種神秘的幻覺的反映,平淡的人生,追求高遠的目標、抱負!

  ——題記

  如果是玫瑰,它總會開花的!

  每個人都想贏,而你想過不怕輸嗎?只有當你不怕輸?shù)臅r候,你才能贏。

  陳勝亦是如此。

  他從小就心懷遠大抱負,心懷天下黎明百姓,心懷鴻鵠之志......

  我還記得陳勝曾經(jīng)說過這樣一句話:”燕雀安知鴻鵠之志哉!“他這遠大的志向為后來他成就春秋大業(yè)作了鋪墊。

  秦二世元年七月,他被征發(fā)去駐守漁陽,并且擔任了小隊長。他們這支隊伍臨時駐扎在大澤鄉(xiāng)。但正好遇上天下大雨,道路不通,已誤期限。于是陳勝就與吳廣商量著:反正怎么著都是個死,倒不如拼一把,為了國家,為了黎明百姓,也為了自己!這樣會更有意義!

  于是,史上第一次農(nóng)民起義——大澤鄉(xiāng)起義,就由此爆發(fā)了。陳勝、吳廣就是此次起義的頭目。

  陳勝、吳廣分析著,密謀著。他們?nèi)フ疾愤^后,先是魚腹藏書,后又篝火狐鳴,用此來樹立陳勝在軍中的威信。

  后來吳廣就趁軍官喝醉后,故意提出要逃跑使軍官惱怒而辱罵他,以此來激怒眾士卒。然后他們倆一起殺了那倆個軍官,后又召令徒屬說:”公等遇雨,皆已失期,失期當斬。藉第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!“多么尖銳的一句話,就像那瞄準了的子彈,直插人心。這是來自生命深處的聲音,清澈純粹到無可挑剔的情感呼喚,牽動著每一個脆弱敏感的心弦。

  陳勝之所以能成為農(nóng)名起義的領袖,固然在于他有敢于舉大計的反抗精神,但和他從小就樹立了“鴻鵠之志”不無關系?梢姡喝速F在立志,志向影響著一個人成就的大小。且陳勝還有著一股不屈服于命運的'勁。他說得那句“王侯將相寧有種乎”多么的鏗鏘有力,多么的激奮人心吶!

  此次起義,多靠的是謀略與膽識,但是也逃脫不了志向的干系,也免不了與命運抗爭的精神。

  與其說要學習古名人的智慧,倒不如先學習好古名人的精神,再去思考學習古名人智慧之說。

優(yōu)秀成長的作文 篇4

  以前,我總是期望美味在媽媽手中誕生,F(xiàn)在,我也期望美味在我的手中誕生,為什么呢?因為我也會炒菜了。

  什么事激起我的`興趣呢,就是在那星期六的下午,我寫完了作業(yè),媽媽又不在家, 我的肚子就在這時“咕——咕——”地叫起來了,我剛想去找東西吃,一想:要不我去炒雞蛋吧。

  我從冰箱找出一只雞蛋,打破,把蛋清和蛋黃放到碗里,拌勻,我把鍋放到了灶上,把開關左擰擰,右擰擰,好不容易火冒了出來,我不禁拍手稱快有再過上灑了一點油,煙冒了出來了,我小心翼翼地把雞蛋倒了下去,我立馬逃得老遠,生怕油飛到手上,見前方毫無敵情,才回到原位,用鍋勺小心的翻炒著,我看著雞蛋變成金黃色時,把雞蛋盛到了碗里,加了一點醬油,就吃了吃起來,吃時還有一些生,我不管,吃了再說。我餓極了,很快把蛋吃完了,雖然不怎么好吃,但也是我自己做的。

  媽媽回來看見廚房一片狼藉,就知道了是怎么回事,語重心長的對我說:“學會做飯固然是件好事,但一個人在家做飯發(fā)生意外怎么辦呢?以后不要這樣了!”我點點頭,說好!

優(yōu)秀成長的作文 篇5

  在煩惱中,我生活著,成長著。

  煩惱一:來自于記憶力差。

  星期六下午,因為我玩得出了一頭熱汗,所以向朋友借了一把小風扇吹風,隨后我拿著風扇到另一個朋友家玩耍,我忘了把風扇帶回還人。被朋友問了兩次,因此被老師教育了。說我不是記性不好,而是對他人物品的不重視。有句話叫“有借有還,再借不難!弊鋈艘v信用,我要做一個講信用的人。

  煩惱二:玩耍與學習之間的沖突。

  上個星期四,那時我在打掃衛(wèi)生。打掃完后,要去補習班寫作業(yè)。回去時,路旁有一家店子前圍了好多人。他們在抽小雞,是一種游戲。一元一次。我忍不住停下了腳步,忘了該回去寫作業(yè),看了一會兒,雨下大了。我才急急忙忙地跑向補習班?吹嚼蠋熌弥陚阏フ椅。我叫了一聲,老師問我為什么回來得那么晚,我欺騙老師只說我掃地去了,結果三言兩語之間就被老師探出原因。只見老師拿棍子打了我一下,并嚴厲的.說:“看你以后還撒謊不。”我以后再也不撒謊了。在玩耍與學習之間應聽教導,把學習放在第一位。我要改掉我的壞習慣,讓他從我身上消失,讓煩惱也從我身上消失。

優(yōu)秀成長的作文 篇6

  天灰蒙蒙的,歡快的雨兒滴滴嗒嗒地打落在地上,發(fā)出一陣陣清脆悅耳的響聲,使獨自坐在窗邊的我,不禁回想起天真爛漫的童年。童年就像一杯水,充滿著戲劇和悲;童年就像一場游戲,充滿著歡樂與憂愁;童年還像一個日記本,記記錄著成功與失敗。

  回想過去,歡樂總是與我相伴,而看現(xiàn)在,孤獨伴隨著每一天。我總是對自己說:“不要因為一點失敗,就不敢面對,要勇敢的得站起來,這樣才能飛得更高更遠!痹诔砷L的道路上,失敗是必不可少的,往往在你離成功只有一步之遙時,就會有一些事讓你措手不及,所以你只有經(jīng)歷過失敗,才能取得成功。記得上四年級的時候,過度的驕傲,是我經(jīng)歷了小學生活中最失敗的一次。

  那是一個北風呼嘯的早晨,空中下起了鵝毛大雪,我以驚人的速度,來到學校。走進班里,緊張的氣息立刻撲鼻而來。只見有的同學在埋頭苦讀,有的'同學在仰頭背詩。不用我說,誰都知道期末考試要到來啦!可我一點也不怕,因為我已做好了充分的準備。監(jiān)考老師把卷子發(fā)了下來,我一看,哈哈都是我復習過的知識。我奮筆疾書,一眨眼的工夫就把題做完啦!我扭頭一看,張斐然正在思考,我心想:“嘿嘿,張斐然,你也有今天,原來你也有不會的題啊!”在打鈴的時候,我迫不及待的交了考試卷?荚嚱Y束后要放假一周,一周后到校評卷。

  經(jīng)過了漫長的一周后,我們都滿懷希望地走進班里,只見老師抱著一大堆試卷走上講臺開始公布成績。“張斐然,99分;唐舒眉,98分。。。。。”怎沒還沒念到我。俊皠⒊课,87分”87分?這下我可傻眼了,我可從來沒考過這么低的分。哎,頭怪我太驕傲了,才會考出這么低的分。

  這件事從此定格在我的記憶中。成長就像一粒花的種子,只要你不斷的為它澆水,為它施肥,他就會綻放出一朵最美麗,最耀眼的花朵!

優(yōu)秀成長的作文 篇7

  大人們常說;‘‘小孩子是最快樂的,無憂無慮,我可真想返老還童!慨斘衣牭竭@句話,心里就有一股莫名的酸痛,小孩就快樂嗎?小孩就沒有煩惱嗎? 在外人面前我總是那么快樂,可在心底,一個煩惱總是纏繞著我,那就是我竟然近視得這么厲害。原本我并沒有覺著什么,總是自我安慰;‘‘沒事,近視的人可多了,再說眼睛視力不會飛快下降的,在這種自我安慰中,我恍忽忽地過了一年,,到了查眼睛時,我就有了一種不祥的預感,果然我的眼睛下降了100多度,我的美夢破滅了。

  自從那次檢查視力后,媽媽的心情也變得焦燥不安.每次我寫作業(yè)時,看電視時,媽媽總是重語心長而又萬般無奈地說;‘‘孩子,你總是離那么近,你還要自己的眼睛嗎?以后看不見可怎么辦呀!’’每當聽到媽媽這生氣的話語,我的心情便晴轉陰,心想;‘‘唉!媽媽又嘮叨我了。我也知道坐姿要端正,可是這養(yǎng)成的壞習慣改起來可真難!都形成條件反射了!回想從前,后悔之情充溢我的心房;也許是小時候太任性,把媽媽的警告當作耳旁風;也許是認為戴眼鏡多美呀!是有學問的象征。就這樣,視力在一點一點地下降,而我

  卻絲毫沒有察覺。直到我看不清黑板上的習題被老師訓斥,借同學的抄時,被同學嘲笑......我只好瞇著眼推敲黑板上的詞句,此時,我才真正認識到問題的嚴重性,才真正明白媽媽的良苦用心,可為時已晚。為此,我不知道留過多少淚,傷過多少心.

  為了使媽媽不在操心,為了使我的眼鏡早日康復,我不在以冷漠相對,我要用燦爛的笑容面對生活,我不能再讓煩惱左右我的生活.是啊,近視帶來的煩惱并不可怕,只要我注意用眼衛(wèi)生,堅持做眼保健操,視力不會飛速下降的`!我要用知識來彌補我的不足,用煩惱磨練自己的心智,我堅信自己一定能快樂地面對明天,堅強的面對生活,我的人生一定會充滿陽光.

  我的眼淚會掉下來,你說我很委屈是吧,我可以說不是,我不是委屈,我是感覺被羞辱了,難受,心里難受,我也是個人,有尊嚴,要面子,我知道,您罵我我也有錯,但不光是我一個人的錯,您也有,您為什么不能坐下來心平氣和的給我說呢,為什么張口就要罵呢,您說我理解過您嗎,那您理解過我嗎,我尊重您,可你,同樣也得尊重我,我希望,您不要動不動就冤枉我,如果別人胡亂冤枉你,您會好受嗎?

  最后,我想說:世界上所有的媽媽們,請您多根孩子溝通,多理解一下他們,畢竟我們都還小,肯定會叛逆的,但是您多跟我們聊聊天不就好了嗎,希望你們做家長的能和孩子們成為知心朋友!

優(yōu)秀成長的作文 篇8

  走過四季

  A.春風伴我成長

  “呼——”輕柔的風兒慢慢地吹著,把我從夢鄉(xiāng)中吹醒。我約了朋友到樹林里去玩,我們跑到樹下,盡情的玩耍,我們坐在秋千上,秋千一蕩一蕩,和煦的春風吹來,帶給我們歡聲笑語,拂去了內(nèi)心的煩惱,讓我感到無比的舒暢。

  B.炎夏伴我思考

  “知了知了——”蟬大膽地叫著,面對炎熱的夏日,我正在認真的思考:“我到底是冒著炙熱的天氣上課,還是在空調下毫無目的的享受呢?”經(jīng)過思考,我選擇了學習。正是這一點,是我得到鄰居好友的好評,讓我慢慢地成長……

  C.秋葉使我收獲

  “唰唰唰——”葉子已經(jīng)漫天飛舞了。我和我的小伙伴一起采集樹葉,我撿著撿著,想到了一個問題:秋葉和知識一樣也要收集嗎?”我想,這這也就是我成長步入正軌的`需要嗎?

  D.冬陽溫暖我心

  慢慢地,冬天里的第一輪太陽徐徐上升。在太陽下,我愉快地看著成績單:語文97.5分,數(shù)學100分,英語98分,看著成績單,我的心里暖暖的,我想,這就是我又成長了一點的見證吧!

  當我在春天里玩耍時,當我在炎夏中思考時,當我在秋天里收集時,當我在冬陽下收獲時。我便向成長靠近了許多……

優(yōu)秀成長的作文 篇9

  在我的成長過程中有許許多多值得我深刻記憶的事情,下面我來講講吧。

  4歲:

  記得我小的時候,爸爸媽媽每天都很忙。不能在家里照看我。所以我小的時候的是在姥姥家度過的。有一天我和弟弟在姥姥家的天井里和弟弟玩和泥巴造小人。我們玩的正高興的時候,門外傳來一陣汽車笛笛響的聲音。我們倆往門外一看,汽車里鉆出了一個大個子叔叔,他穿了一件藍色的工作服,一條牛仔褲。還帶了一副好大好大的眼鏡。他笑瞇瞇的說寶寶想我了沒有。我說:“你是誰呀?”“不是你爸爸嗎,閆明!蔽也徽f話了,連忙拉著弟弟往屋里跑。“姥姥,姥姥,外面來了一個人!崩牙雅艹鰜硪豢,對我說:“閆明,那不是你爸爸嗎?啊我爸爸,爸爸以前不帶好大好大眼鏡阿?他也不穿牛仔褲呀?它真是我爸爸嗎?反正不管了,玩去就是了。我就去玩了,等到吃晚飯了我才回到家里。爸爸問我什么我也不說,只顧的低頭吃飯。我吃飽了,就問了爸爸一句話,逗得大人們直笑。我說:“你真是我爸爸嗎?”姥姥說:“那他是誰呢?”我這才開始黏和爸爸。就連晚上睡覺也要拉著爸爸。我爸爸說我就像膠水一樣,怎樣也分不開。這就是我童年幼稚的表現(xiàn)。

  8歲:

  8歲我已經(jīng)是一位懂事的大姑娘了。我要感謝老師和我的爸爸媽媽,是他們讓我茁壯成長。老師一絲不茍的把無邊無際的知識耐心的交給了我。爸爸媽媽把做人的道理也交給了我,叫我做人要助人為樂,大公無私,舍己救人……我還學會了做飯洗衣服,收拾房間。自己的事情我總與可以自己做了。而感到高興,自豪。這是我長大自豪的表現(xiàn)。

  11歲:

  一眨眼,我已不再是小學生了,我又長大了3歲。成了一名初中生。每天都要拖著疲憊的.身子走進學校的大門。上著乏味的課,看著窗外追逐打鬧的孩子,使我回想起快樂的童年。唉!什么時候我可以回到那快樂的童年呢?這是我長大痛苦的煩惱。

  我的成長經(jīng)歷是快樂的,自豪的和痛苦的!

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