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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生春天作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生春天作文 篇1
春天是個(gè)魔術(shù)師。她“呼”的一吹，青蛙啊，刺猬啊，熊啊，蛇啊，都睡醒了。打個(gè)哈欠，伸個(gè)懶腰，一個(gè)個(gè)都跑出來了。
春天是個(gè)魔術(shù)師。她“呼”的'一吹，滿天下起了毛毛雨，一會(huì)兒大地就變綠了。
春天是個(gè)魔術(shù)師。她“呼”的一吹，小河的冰就融化了，小魚呀、小蝦呀都開始唱歌跳舞了。
春天是個(gè)魔術(shù)師。她“呼”的一吹，圍巾啊、棉衣啊、手套啊，都不翼而飛了，街上的人都變瘦了 春天的本領(lǐng)真大呀！
小學(xué)生春天作文 篇2
春風(fēng)微微的吹，趕走了寒冷的冬天，千嬌百媚的花兒，展開了新的生命。
走在校園的路上，抬頭看，一株株的櫻花，細(xì)細(xì)密密，如云海似的，在朝陽上緋紅萬頃。一陣微風(fēng)吹過，小小的花仙子，從天而降，淡淡的清香，趕走我的煩惱。
山上山下的桃花，遠(yuǎn)處看，像火焰般怒放，像張開的大花傘，嫣然微笑，噴出醉人的芳香，這一群可愛的女孩，爭先恐后的展現(xiàn)艷麗豐姿。
看那花園中的公主—玫瑰花，身穿一襲紅裝，波浪般的花瓣，柔媚動(dòng)人，莖上的刺，像是盡忠職守的護(hù)衛(wèi)，保護(hù)嬌艷的.容顏，令人憐愛，又害怕接近。我愛你的熱情如火，更愛那柔中帶剛的個(gè)性。
三月帶來春天，春天帶來百花，浪漫的櫻花、溫柔的桃花、多情的玫瑰，讓春之拼圖更完整。
小學(xué)生春天作文 篇3
春天來了，到處都洋溢著生機(jī)勃勃的景象：柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，又嫩又綠；小河解凍了，清凌凌的河水帶著碎冰渣兒歡樂地流淌著；南方的春燕飛回來了，它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在向大家匯報(bào)——春天來啦！街上來來往往的'人們脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝。
俗話說：一年之計(jì)在于春。 我也應(yīng)該趁著這大好的時(shí)光好好學(xué)習(xí)，快樂成長！
小學(xué)生春天作文 篇4
春天，給人的印象總是十分美好。她生機(jī)勃勃，她萬紫千紅，她擁有無窮無盡的美麗。
春天的時(shí)候，萬物總是充滿生機(jī)。在河邊，苗條的柳樹慢慢的抽出新的嫩芽，漸漸地長出新的長發(fā)，在春風(fēng)的吹拂下，隨風(fēng)飄逸。不愧是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
你看：那桃花粉紅艷麗，由五個(gè)白色的小花瓣合成一個(gè)小圓臉，花瓣上那許許多多纖細(xì)的花蕊，頂著一粒粒淡黃的小點(diǎn)，三四朵小花圍成一個(gè)小圈，在春風(fēng)的吹拂下真像一群天真活潑的.孩子羞澀地跳著“圓舞曲”……
在公園，草坪中的小草又發(fā)芽了，花兒也長出了一個(gè)個(gè)小小的，五彩的花骨朵，在陽光的照耀下顯得格外美麗。春雨淅淅瀝瀝地下著，小草、花兒、土地、乃至萬物都在貪婪地吸吮著甘露，農(nóng)民伯伯欣慰地看著一行行麥苗在春雨中郁郁蔥蔥地生長，舒心地笑了。他們好像看到了一片豐收的景象。俗話說：“春雨貴如油�！彼虧欀蟮�，滋潤著田野，也滋潤著人們的心田。好一派生機(jī)勃勃的景象！
春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇、萬紫前紅的季節(jié)。它喚醒了大地、喚醒了高山、喚醒了河流，也喚醒了我們新一年的藍(lán)圖��！
小學(xué)生春天作文 篇5
陽光明媚的上午，老師帶我們?nèi)ス珗@觀察春天到底有什么變化。突然，我和同學(xué)們都聽到“嗡嗡、嗡嗡”的聲音，我們四處尋找，看到一只蜜蜂圍著一個(gè)盒子轉(zhuǎn)，我們都很好奇，湊近一看原來盒子里有好 多花瓣，小蜜蜂在采蜜��！老師告訴我們，春天來了，小蜜蜂多勤勞，我們要向小蜜蜂學(xué)習(xí)，做個(gè)勤勞的`好孩子。
小學(xué)生春天作文 篇6
春天到了，空地上又是一片笑聲。
一早，我?guī)еL(fēng)箏來到空地上，人山人海。遠(yuǎn)處就聽到歡樂的笑聲。我用手拖著線，在空地上飛快地奔跑著。不一會(huì)兒，風(fēng)箏起飛了，我越跑越快，風(fēng)箏越飛越高，放風(fēng)箏的人越來越多。藍(lán)藍(lán)的.天空變成了彩色的海洋。這時(shí)便會(huì)有許多老爺爺老奶奶來到空地上跳秧歌。場(chǎng)面熱鬧極了！
我和一個(gè)和我差不多大小的朋友在比賽，看誰的風(fēng)箏飛得高。首先她的風(fēng)箏比我的飛得高，我不甘心，跑起像箭一樣快，耶！我超過她了！
我玩得很開心。不知不覺就已經(jīng)到中午了。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音從我耳邊響起：“謙謙，吃飯了！”噢，原來是媽媽。我已經(jīng)滿頭大汗了。我依依不舍得離開了這個(gè)歡樂的海洋。
春天真美��！
三年級(jí):陳美君
小學(xué)生春天作文 篇7
一個(gè)春天的下午，晴空萬里，春風(fēng)和煦地吹著，春光飽滿而又充實(shí)，小河邊鳥語花香。
我走下樓，來到小河邊，河畔邊開滿了花朵，有迎風(fēng)招展的迎春花，有形狀奇特的牽�；ǎ�有那美麗動(dòng)人的郁金香。其中，我最喜歡的要數(shù)那芬芳迷人的桃花。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開�！卑拙右渍f得太對(duì)了。桃花就是春天的使者，它跟隨著春天的腳步，向我們展示她那美麗的姿態(tài)。
我走進(jìn)桃花林，桃花的顏色也真奇異，白的似雪，紅的似火，粉的似霞，看得我眼花繚亂，仿佛步入了一個(gè)花的天堂。我走到一棵桃花樹旁，拉下一枝樹枝，細(xì)細(xì)觀察這朵粉紅的桃花。這桃花有八瓣花瓣，個(gè)個(gè)粉里透白，在陽光照耀下，晶瑩透亮，冰清玉潔�；ò曛行�，一個(gè)黃色的'花蕊，如同一個(gè)仙女在花上翩翩起舞。花隨著春風(fēng)搖擺，桃花在風(fēng)中向我們展示她那婀娜多姿的舞蹈，一個(gè)個(gè)都婷婷玉立。
我又來到一朵紅色的桃花前，紅色的桃花花瓣層次分明，它不像粉紅色桃花那樣含蓄的開放，它忘我的開放著，它盡情的釋放，它要轟轟烈烈度過它的一生，它要把它這一生獻(xiàn)給春天，在世界上留下一抹香氣。遠(yuǎn)看這棵桃花樹，像一朵火燒云，熱情地向人們綻放出美麗的一面。
我又來到一朵白色桃花前，它安靜地開放著，四瓣花瓣隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)著。它不比前兩種桃花，看起來平淡低俗，卻有著更大的魅力。
在桃花間漫步地我忘了周圍的一切，我好似置身于一個(gè)花的世界，一個(gè)人與花完美結(jié)合的天堂。我走出這片花的海洋，縱觀群花，個(gè)個(gè)都爭奇斗艷，美麗動(dòng)人。
春天生機(jī)勃勃的景物都令我們贊嘆，在這個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我們應(yīng)該在春天下奔跑，去感受這美麗的春天。
小學(xué)生春天作文 篇8
寒風(fēng)刺骨的冬天已經(jīng)過去，如今是生意盎然的春天，春姑娘和我們玩起了捉迷藏，讓我們快快去尋找她的足跡吧！
我們?nèi)ゲ莸厣蠈ふ宜Ｖ灰娔堑拖骂^的小草又挺起頭來，沐浴著美好的陽光。
我們?nèi)ス珗@尋找春天。只見到處都開滿了花，有桃花、迎春花……紅的似火，白的似雪，殺粉的似霞，用自己的.青春裝點(diǎn)著大地。
我們?nèi)バ『永镎掖禾�。河岸邊的柳樹像一位亭亭玉立的姑娘，以河為鏡，梳理著自己秀麗的長發(fā)。小魚兒們也在水中快活地嬉戲著，不時(shí)調(diào)皮地到水面上來吐幾個(gè)小泡泡，小蝌蚪三五成群地聚在一起，好像在開迎春晚會(huì)。
我們到田野里去找春天。田野里的油菜花，猶如天上掉下來的碎金子。麥苗綠油油的，像是給大地披了一件翠綠的衣裳，青蛙也從冬眠中蘇醒過來，一蹦一跳地來到田野里，為農(nóng)民伯伯捉田里的害蟲。
我抬頭仰望，在天空上找著春天。小燕子和大雁都從南方飛回來了，它們?cè)谔焐献h論著春天為什么這么美。
我又去花朵叢中找春天。一群蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，蜜蜂采著花蜜，蝴蝶采著花粉，忙碌極了！……
春天，我找到你了！
小學(xué)生春天作文 篇9
盼望著，盼望著，春天終于來了！
春天帶著生命和希望，步覆輕盈地來了。她躍過高山，飛過河流，千里迢迢地趕來了。她很辛苦，可她一刻也不顧得歇，便迫不及待地飛躍在高高的山川上，寬闊的平原上……所過之處，無不顯出蓬勃的生機(jī)。
我愛春——愛那寒意猶存而不乏溫馨的初春的風(fēng)。是春輕輕把銀白色的被子掀開，吹撫著睡眠了一冬的大地。
我愛春——愛那綿綿的細(xì)雨，雨點(diǎn)歡快地在地上跳起舞來，為什么呢？原來是在開演唱會(huì)，有的唱假音，有的在彈琴，有的唱歌，還有在跳舞。
我愛春——愛那春天的鳥叫，那一聲聲，多么的動(dòng)聽，如果你傾聽，一定會(huì)覺得那是一首首優(yōu)美的曲子，鳥在五線譜上唱歌，多么的幸福！
再看，太陽島的`沙灘上空，高高飛翔著風(fēng)箏。春風(fēng)沒有腿，沒有手，竟把他送的好遠(yuǎn)！漸漸融入了淡藍(lán)的天空里。
春常常引起我的思索：為什么我們兒童少年被稱為祖國的春天呢？在這樣美麗的春天，我們應(yīng)勤奮學(xué)習(xí)，因?yàn)�，我們是祖國的生命和希望�?/p>
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