【實用】五年級的作文集合8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼奈迥昙壍淖魑�8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我最喜歡天鵝，尤其是黑天鵝。天鵝們那優(yōu)雅的動作、漂亮的雙眼以及溫柔的`眼神都那么令人神往。這不，姑姑帶我和弟弟去紅梅公園，我借機提出要去看天鵝。
好不容易我們才找到了天鵝湖。我趴在圍欄上，癡癡地望著天鵝。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一只胖胖的黑天鵝正站在水池邊，“咕嘟咕嘟”喝了幾口水就下水戲水去了。它一會兒把頭伸進水里找食吃，一會兒把雙翅撲騰得好像要飛起來一樣。我笑了，它真的好活潑！不一會兒，它要“洗澡”了。先用嘴沾水洗羽毛，后又感覺不大方便，于是索性翻了一個身，直接把上身浸入水中�！拔钡艿苄ζ饋�，“真好玩兒！”它翻了回來，但似乎感覺餓了，又把頭放入水中。好久，它才伸出頭來。我問姑姑：“為什么天鵝可以憋氣那么長時間？”姑姑說：“是天生的。它們深吸一口氣，把頭放下去，一會兒工夫，嘴里就裝滿了小魚。”“哦。”我恍然大悟。
我再一次仔細地看天鵝：烏黑的羽毛，紅得似火的腳與嘴，還有活潑的性格和可愛的胖身板，組成了一個美的整體！
我很喜歡天鵝，你呢？
五年級的作文 篇2
雙休日，顧名思義是休息的日子。作為學生在雙休日里要做的事情很多�？梢栽诩覍懽鳂I(yè)、可以外出游玩、可以睡睡懶覺補充精力……雖然，我沒有這些休息，但是我的雙休日卻更加充實了。
每一個禮拜六的早晨，我和往常一樣早早的起了床，乘著車子去外校上學，路上，我看到了百花似乎在向我微笑，小鳥似乎在對我歌唱，這樣，我早晨早起的疲憊一點也沒有了。在學校里，我認真的讀著課文，一絲不茍地聽老師講課，時不時的記下筆記，放學回到家，我趕忙拿出作業(yè)，做了起來，一點也不覺得累。
下午，我去上奧數(shù)，回到家里的時候已經(jīng)6點多了。抬頭望望天空，清醒一下頭腦，星星好像在眨著眼睛，望著我努力的學習。
禮拜天，我可以多睡一會兒，但是也要到外校去讀“新概念英語”。教室的樓層在7樓，有的時候人多，乘不到電梯，只好爬到7樓，當然是氣喘吁吁的了，只當是鍛煉身體嘍！
我心里想，長輩們既要出錢，又要出力，我學不好，既對不起我自己，又無法向長輩交代，想著這些，我一切的反感都化為烏有。
長輩們讓我到外校讀書，并不是將來要自己享福，而是為了不讓我輸在人生的起跑線上，為自己爭光，可以改變現(xiàn)在的生活，過得更加幸福美滿，也希望我將來有出息，去建設祖國，為廣大的.人民出一份力，建設更加美好的家園。
在這么多的學習中，我悟出了一個道理：只有更多的付出，才會有更多的回報，流過更多的汗和淚，將來才能看見更美麗的彩虹。
去外校讀書，豐富了我的雙休日，讓我學到了更多的知識。我忙，但我很快樂！
這就是我的雙休日，一個既忙碌，又快樂的雙休日。
五年級的作文 篇3
在這個繁華的城市里，喧囂不斷，每天聽著汽車的鳴笛聲，人們的罵街聲，聞著尾氣味，讓我心里有一絲的厭倦。但有一天我的`厭倦消除了，并有了期待……
地鐵開通了，我慶幸的是，地鐵的三號線在我們家門口，所以才讓我有了坐地鐵的第一次。
這是一天的晚上，我上完了英語課在家寫作業(yè)，晚上媽媽回來，我們說去公園，結果到了樓下我們又改變了行程，去坐地鐵，到了地鐵站，我去買票，旁邊的叔叔見我們第一次坐就問了我們要去哪兒，并告訴我們?nèi)绻亲鎯壕唾I兩塊錢的，可以坐兩個小時，但出來超時就要補票。我們聽懂了去安檢，安檢完了。便去等車。
我們等了5分鐘，車來了，先下后上，上了車，我感覺仿佛自己在飛，又好像在一個充滿活力的東西，讓我感覺到了“地鐵上的活力國際莊”好像連一秒都不到的時間，就到了東里，緊接著就是新百廣場，這是一個最重要的站，因為它可以換乘一號線。
讓我印象最深的就是博物館那一站，它與眾不同，這一站充滿了藝術氣息，我們一直坐到了終點站，本來我們想坐到站了就一直坐，我不知道到了終點站要下車，看著它們跑向對面，正好車來了。
這就是“地鐵上的活力國際莊”，它活力的載著我們的石家莊，向我們走來！
五年級的作文 篇4
我們每個人都有自尊心的，也就是要面子的。如果老師批評我們了，我們就會感到難為情的。這是人類都是有自尊心的。但是，你們知道嗎？動物也是有自尊心的呢！
國外有一個女子在家里養(yǎng)了一只小白貓。這只小白貓平日里是非常的乖巧，主人也是不用太操心的。白天的時候，主人會放它獨自一個人出去玩耍，貓咪也是很乖，到了差不多時間的時候，它就會自己回來的.。這一天，小白貓也像往常一樣出去了。可是，當回來的時候，竟然帶了一個新朋友回來。當主人看到小白帶了一只小黑過來。她就明白了，那只小黑就是一只流浪貓，要是這次破例放它進來的話，以后家里面會有很多流浪貓出入的，畢竟那些流浪貓肯定會攜帶一些細菌的。于是，主人就不給小白開門。小白等了許久，也不見主人開門。小白心里也是明白了。后來，小黑也是走了。這個時候，主人開門叫小白進來。誰知道，小白竟然和主人杠上了，它趴在那里一動也不動，眼神里流露出一副失望的表情。小白原以為主人會同意邀請它的伙伴到家里來做客的，誰知道，竟然被主人無情地拒絕了。小白感覺自己沒有面子了。而主人也看到了小白那種傷心的表情，自然也是心痛了，是不是自己做得有點兒過了呢？主人自己也是進行了深刻地反省。不過，自那次以后，小白又再一次地帶小黑來家里玩。這一次，主人是熱情地招待了小黑，給它好吃的東西，而小白和小黑兩只貓咪也是玩得非常的開心！這會兒，小白的臉上也是露出了洋溢的笑容，也許這一次它是挽回了自己的面子吧！
通過這件事情之后，主人想著原來表面高傲的貓咪竟然也是好面子的啊！因為第一次丟失了自己的顏面，它竟然生主人的氣。不過，后來，它也算是找回了丟失的臉面。它自然也是高興了！這么說來，無論是人類也好，動物也罷，都是要自尊的，都是要面子的了。
五年級的作文 篇5
外婆家旁邊又有一條河了！你一定很奇怪：為什么是“又”呢？原本，這里有一條小河，可早就干涸了。大家用盡各種裝備，清除雜物，挖深河道，引來北邊大河的水，這才讓這條小河“又”現(xiàn)身了。小河靜止的水流黯淡無光，渾濁的水連陽光也穿不透；岸邊的小樹只有手指粗細，個個垂頭喪氣；參差不齊的蘆葦東倒西歪，既不成片，也不成林。還好，黑黝黝的小魚時不時會探出腦袋，打個招呼。
聽媽媽說，在她小的時候，這條小河清澈透明，碧波蕩漾。那時的.夏天，在夜晚乘涼時，總能看到蘆葦叢中躲著閃閃發(fā)光的螢火蟲。它們一閃一閃地飛過河面，簡直就像天上的銀河掉落人間。到了秋天，這里更是美不勝收。秋天，兩岸的蘆花都白了，微風吹拂，蘆花隨風擺動，多像一條白色的綢帶啊！蘆花漸漸凋落，帶它們?nèi)ヂ眯械�，便是這源源碧水。
那時，小河邊的生活，也是熱鬧親切的。每到端午節(jié)前，家家戶戶都提著竹籃來摘茂盛的蘆葦葉，歡聲笑語在碧綠的蘆葦葉上跳躍；冬天，漁人們都盼著收獲肥美的鮮魚，他們?yōu)⑾录毤毜木W(wǎng)，撈上來一條條大魚，漁人們滿心喜悅，岸上觀看的人也是談笑風生，多么歡樂的世界��！
重生的小河，似乎寂寞了許多……
外婆今年在小河里也養(yǎng)了許多魚苗，這些魚苗給小河帶來了許多新希望。岸邊的蘆葦明年一定會越來越茂盛的，小樹苗也會長得更高，它們給了小河一個新的開始。
其實，現(xiàn)在每家每戶都有自來水，可他們?yōu)槭裁催�這么努力地修復這條小河呢？或許，人們本能地留戀那大自然賜予的四季美景，留戀鄰里之間的歡聲笑語吧。
我期待著，有一天能看到媽媽童年時的那條清亮亮的小河。
五年級的作文 篇6
同學們期待已久的校園科技節(jié)終于開幕了！操場上十分熱鬧，每個班級都有一幅實驗海報，遠遠望去，這些海報既整齊又美麗。同學們的臉上各個都洋溢著快樂的笑容，都躍躍欲試，想親自進行實驗。
我四處張望著，看到各班都已經(jīng)準備就緒，擺好了桌子和實驗材料。實驗內(nèi)容豐富多彩，有：“智取乒乓球”、“水山”、“有孔紙片托水”、“針扎氣球”、“白醋滅火器”等、令人目不暇接。
我們五年八班的實驗叫做“造一架美麗的彩虹橋”，實驗的材料有：紙巾、杯子、色素。一些同學在桌子旁邊進行實驗，而剩余的同學在一旁觀看這精彩的實驗。
只見實驗者們將三個杯子靠在一起，分別倒上三種顏色不同的色素，不久，清澈的水開始變色。一名同學將面巾紙撕成小條，接著，用紙巾條把相鄰的杯子連接起來，并且把相鄰的杯子之間隔一定的距離，讓實驗效果更加好。隨后仔細觀察，一些同學甚至緊張地屏住呼吸。不一會，站在一旁觀察的同學們發(fā)出一聲驚呼，緊接著的是一些鼓掌聲和嘈雜聲，大家你一言我一語地聊起來，臉上流露出驚訝的神情。原來，通過觀察，發(fā)現(xiàn)了色素水像藤蔓爬木桿子似的，一點一點地往紙巾條架成的橋上爬，“橋”變得五顏六色。大家都十分期待，等待著兩個顏色在紙巾條上“碰面”會是怎樣一番場景。相鄰兩個杯子中的顏色開始慢慢靠近，在互相碰到的時候，這些顏色也停止了在紙巾條的“攀爬”�，F(xiàn)在的紙巾條變成了彩虹橋，美麗萬分。
同學們紛紛看向海報上寫的原理——這是一種毛細現(xiàn)象，水會沿著毛細管上升，紙巾里的空隙可以視作毛細管，于是色素溶液就沿著紙巾自己跑到空杯子里去了。
其實，大自然中也有很多毛細現(xiàn)象，如植物莖內(nèi)的導管就是植物體內(nèi)極細的毛細管，它能把土壤里的水分吸收上來，傳送到植物的各個地方。
實驗還在繼續(xù)，大家也在嘗試著各種新的“搭橋”方法，每一次成功都會給大家?guī)砜鞓�。隨著大家的歡聲笑語和對科學的熱愛，我們的科技節(jié)漸漸地落下了帷幕。
科技帶給人的不僅僅是我們看到這些作品時表現(xiàn)出的`驚奇，更重要的是它帶給我們的思考問題的方法和創(chuàng)造新事物的能力。而這些看似普通而又有趣的科學實驗，卻蘊含著深刻的道理�？茖W無窮無盡的力量，為我們的學習、生活等各方面帶來極大的益處。
五年級的作文 篇7
今天，我學習非常地辛苦，終于把爸爸布置的學習任務完成了。為了獎勵我，爸爸決定下午帶我到表哥家玩，然后一起出去吃晚飯。我非常地高興，因為我最想和表哥一起玩了。
吃完晚飯，姑媽建議我們到赭山公園走幾圈，因為我們吃得實在是太多了，大家都表示同意。到了公園里，只見里邊有很多人在鍛煉，有的在跑步，有的在打羽毛球，有的在做健身運動。我比較喜歡看一群人在跳桑巴舞，雖然她們的年紀都比較大，可跳起來是那么的有活力，動作非常到位，一點也不覺得老!
我們繼續(xù)往前走，突然我看見了天空中有一道閃電，接著雷聲轟隆隆的.。姑父說馬上也許就要下雨了，建議我們趕緊回家，我們都不以為然!緊接著，天空中飄起了雨點，也許真要下雨了，人群頓時炸開了鍋，大家都在喊/：“要下雨了，要下雨了，趕緊回家呀!”雨越下越大，我和表哥在雨中漫跑，身上的衣服都淋濕了，雨水順著我的臉頰往下流，可我一點也不害怕，因為我的心是熱的!我們在大雨中跑了一百多米，終于到車上了。
回到家，媽媽趕緊給我洗澡，等我洗完以后，穿上干凈的衣服，我感覺自己沒有感冒。媽媽說，這得益于我平時喜歡運動，體質非常好，所以不容易生病。媽媽還跟我說，在非洲埃塞俄比亞放牧人放羊的時候，天上下起大雨，人就像羊一樣在雨中浸泡著，可他們習慣了，一點也不生病。
這是我第一次給大雨淋濕了。通過這次淋雨，我感受到了大自然的力量，不過我覺得更要注意的是，“出門要帶雨傘!”
五年級的作文 篇8
小木偶自從有了豐富的表情后，就大步走進了一片綠樹林里。
小木偶正走著，突然一個頭上長著黑色尖角、手拿火叉的魔鬼沖了出來，大聲喊道：“小木偶，讓我吃了你！”小木偶聽了，氣得火冒三丈，大聲為自已申辨道：“我不會讓你吃的，因為我不是一個普通的木偶�！蹦Ч砺犃耍懔艘幌卤愎笮Φ溃骸澳阒徊贿^是一個被施了魔法的木偶而已，并沒有什么大的不同吧？你瞧著，我變一個木偶給你看看！”魔鬼說完便念了一道咒語，剎時一個活靈活現(xiàn)的木偶就出現(xiàn)在小木偶的前面。小木偶呆住了，正當它不知所措的時候，一只小白狗從樹林深處飛奔過來，邊跑邊叫道：“救命呀——救命呀！”小木偶看見了，心想：這正是證明我不是一個普通木偶的機會呀。
于是，它揪準時機，緊緊地抱住小白狗，并輕聲細語地安慰小白狗。這時，一只大如山的鬼追了過來，魔鬼一見，連忙和他打招呼：“嘿，老兄，你也過來了！”鬼聽了，只是淡淡地點了一下頭，就對著小木偶大聲喊道：“快把那只小白狗給我！”小木偶和小白狗聽了，都嚇得全身發(fā)抖，可是小木偶一想到如果把小白狗交給鬼的話，有可能鬼會傷害到小白狗，所以還是鼓足勇氣地說：“不，我不會給你的。因為它是我的好朋友！”鬼聽了，繼續(xù)喊道：“你憑什么說小白狗是你的.好朋友！”小木偶把求助的目光投向了魔鬼，希望魔鬼能夠助自已一臂之力。沒想到，魔鬼還真的幫了小木偶。它對鬼勸說道：“是的，小白狗是小木偶的好朋友。你放過小白狗吧�！薄罢娌幌裨�，連魔鬼兄弟你也幫它求情�！惫磬洁洁爨斓刈唛_了。之后魔鬼和悅地對小木偶說：“你已經(jīng)證明了自已不是一個普通的木偶了。因為普通的木偶沒有一顆充滿愛的心，就不會懂得去幫助別人。所以我不但不吃你，反而要和你交朋友�！闭f完，魔鬼友好地伸出手來和小木偶握手。小木偶也開心地和魔鬼握手。
小木偶通過自已的愛心，證明了自已不是一個普通的木偶。然后它就繼續(xù)在樹林里游蕩。
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