【精華】六一的作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六一的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
六一的作文 篇1
今天是六一兒童節(jié)，我一大早就起床了。爸爸媽媽還算民主，昨晚主動征求我意見，讓我自由安排屬于我的節(jié)日，這不，我興奮了一晚，做夢都笑醒的那種。
早上，我們吃過媽媽親手做的早飯兵分兩路，爸爸繼續(xù)忙他的工作，媽媽當我的小跟班。我先去市青少年宮領(lǐng)了個小獎，真是無心插柳柳成蔭，本來我只是頑皮去看個熱鬧，看看比賽人家都干些什么，不想初賽、決賽在我的漫不經(jīng)心下都過了，還落了個銅獎。爸爸說我肯定撞了狗屎運，好吧，狗屎讓人惡心，狗屎運倒讓人挺開心的，最重要的是它給了我一個意外的驚喜，我用這個意外之喜開啟我的六一，也算很有意義吧！
領(lǐng)完獎我們?nèi)チ宋逡粡V場附近找一家我吃了就忘不了的綠豆餅，只是輾轉(zhuǎn)幾個來回也沒找到，后來仔細一看才發(fā)現(xiàn)那個曾經(jīng)做讓我日思夜想綠豆餅的店改炸黑色經(jīng)典臭豆腐了，很是遺憾。不甘心跑一圈落空跑到清泉閣買了五個包子一口氣干掉了，小跟班媽媽說我是大胃王。
我打了個飽嗝，摸了摸圓滾滾的肚子坐車去了市圖書館，準備在這里吃一頓精神大餐。我看了《百變馬丁》、《姆咪谷的彗星》、《世界兵器大全》等，直到閉館我才戀戀不舍地返回。媽媽在青少年閱覽室被莫言給迷住了，我為了叫她被管理員阿姨用掃帚轟了出來。
回家路上我們半路下了車去尊寶吃了我最愛的榴蓮披薩，唇齒留香。這次的榴蓮放得夠多，可惜芝士少了點。
吃飽后我們漫步在淅淅瀝瀝的小雨中邊走邊聊，走到一個路口看到一片橙色的小花海經(jīng)過雨水的.沖刷格外亮眼，我忍不住擺了幾個酷酷的表情讓媽媽給我拍了幾張照片。然后我去了電影院看了《哆啦A夢——大雄的金銀島》，看完后我明白了“凡事不能只顧自己，要多為他人著想”。
時間差不多九點了，我們沒有逗留就直奔家里洗刷、睡覺，可是剛躺床上我又猛然記起我還有個想要的機甲戰(zhàn)車可變形陀螺忘了買，一骨碌爬起來讓媽媽趕緊在天貓上下了個單才安心地上床與周公約會。
我的六一我做主！這就是我的六一，快樂而充實。你的呢？過得還滿意嗎？
六一的作文 篇2
今天六一節(jié)，是我的節(jié)日，早上天氣也不大好，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，有點陰沉沉的，爸爸說今天讓我過一個特別的六一節(jié)，帶我去騎行。
我們從家里出發(fā)經(jīng)過體育中心，泉城公園，科技館，泉城廣場，這一路上我是真的很開心，感覺特別的爽，而且還辦了一件特別有意義的事情，就是爸爸帶我去濟南市青少年圖書館辦了一張借書卡，那里有各種類型的書，爸爸說這樣的話就可以周末來這看書了，如果看不完還可以借回家看，真好。
回到家，媽媽還給我準備了一個驚喜，那就是媽媽送我的一件木質(zhì)的拼插“巴黎鐵塔”，今年的'這個六一我感覺是最棒的，最有意義的一個六一了。
六一的作文 篇3
六一的太陽為什么這樣輝煌？六一的花朵為什么這樣芬芳？六一的紅領(lǐng)巾為什么這樣鮮艷？六一的孩子們?yōu)槭裁催@樣歡暢一首兒歌這樣唱道。那是因為這是我們兒童自己的節(jié)日啊！是我們盼了又盼，整整盼了一年的日子。
近了，近了，六一的腳步和著我們激動的心跳和滿心的期盼，漸漸地走近了我們
為了用勁歌熱舞來迎接這個期待已久的日子，為了表達我們滿心的歡喜，早在一個月前，我們學(xué)校的全體同學(xué)就開始了街舞訓(xùn)練，酷酷的動作表情、Hip-Hop節(jié)奏的音樂在校園里隨處可聽、隨處可見。
今天，終于盼來了這個展示我們街舞水平的日子，雖然是下午才比賽，但是一大早，同學(xué)們就早早地穿上了五彩繽紛的表演服，有的班還利用大課間的時間做最后的彩排，大有誓奪第一的決心呢！隨著一個又一個班用彩帶、氣球裝飾好了教室，校園里的節(jié)日氣氛也越來越濃啦！
下午2:30，在曹校長的節(jié)日祝福和簡短致辭后，街舞比賽就正式開始啦。放眼望去，真是各具匠心��！酷酷的全黑造型、激情四溢的火紅上裝、炫目的金黃、讓人精神抖擻的頭巾、反戴的鴨舌帽單看服裝，就知道大家為比賽付出了多少心血。
全校23個班分年級進行比賽，首當其沖上臺表演的是一年級的'小朋友，別看他們年紀小，膽量可不小。眾目睽睽之下，他們毫不怯場，或進或退、忽左忽右，酷酷的動作、反戴的鴨舌帽，再配上他們幼稚的臉蛋，顯得特別的可愛、逗趣。
二年級的小朋友當然也不甘示弱，到底是高了一個年級，隊伍的整齊性更勝一籌，而且每個班都為這次比賽新買了統(tǒng)一的服裝，顏色也各不相同，藍、白、紫、黃的方陣，隨著動感十足的韻律，搖擺起伏，絢麗繽紛。
三年級的小朋友也很不錯，頗有特色，他們可能比較崇尚自由吧，有的班甚至穿著各自喜愛的衣服來跳舞，在整齊的服裝中倒顯出一種別具一格的美呢！
到底是中高年級了，四年級的出場絕對是不同凡響。首先是服裝特別地整齊，而且顏色非常絢麗，粉紅T恤配黑白條紋褲、黃色T配深藍牛仔褲、大紅T恤配黑色牛仔褲、藍白短運動套裝、黑色舞蹈T恤配水磨蘭牛仔短褲。十分地搶眼，而且全年級的動作也特別地整齊劃一。
終于輪到我們五年級了，無法拍照，也無法看到別的班級，只顧得上盡情展示自己了。我是我們班的四位領(lǐng)舞者之一，我們穿著酷酷的全黑舞衣，戴著白色太陽帽，引領(lǐng)著同學(xué)盡情地展示自我。屈伸、轉(zhuǎn)動、繞環(huán)、擺振、波浪形扭動等夸張的動作，全身活力四射、熱情澎湃的感覺，這就是街舞的精華！
3:30街舞比賽圓滿結(jié)束，但是我們的歡樂還在繼續(xù)。我們回到早就布置得喜氣洋洋的教室，開始了我們的六一聯(lián)歡活動，小品、歌曲、相聲、長笛、豎笛、吉他精彩一個接著一個。還有，還有，學(xué)校的禮物，班級的禮物，快樂和驚喜一波接著一波。
5:00我們依依不舍地結(jié)束了聯(lián)歡會，抱著滿滿的禮物回家去，當然，六一的精彩不會結(jié)束，回家還會繼續(xù)
六一的作文 篇4
六一，一個專屬快樂的節(jié)日！然而，卻是我遺憾的節(jié)日！為什么我會遺憾呢？聽我一一道來吧！
這次的六一兒童節(jié)和往年的一樣，開了聯(lián)歡會，可是這次的節(jié)目卻沒有往年的好看。今年的六一只有舞蹈；而住年的六一有令人激動的街舞，有令人哈哈大笑的小品，有好聽的音樂……
節(jié)目結(jié)束后回到教室，別的`班級的同學(xué)不是在班里重新開六一小聯(lián)歡，就是在班里玩。而我們班卻與眾不同，在班里呆板地寫數(shù)學(xué)試卷。中午放學(xué)，我們要回家的時候，數(shù)學(xué)老師卻突然走過來，說："今天中午的作業(yè)是兩張試卷！”我們說："老師，今天是六一兒童節(jié)，您就好一點，不布置了吧！"可數(shù)學(xué)老師斬釘截鐵地說："不行！"后來，我們才知道六個班級中只有我們班布置的作業(yè)。唉！悲催之治呀！
現(xiàn)實很殘酷，我很無耐！如果哪年輪到我作主，我的六一這樣過：節(jié)目和往年的一樣好看，有街舞、小品、音樂……回到教室與其他班級一樣可以重新開六一小聯(lián)歡。放學(xué)了，也可以像其他班級一樣沒有作業(yè)……
唉，不說了，說多了都是淚。
六一的作文 篇5
我們都會說：我還小，我要過六一。或者半開玩笑：我才三歲呢！我要六一禮物。即使是現(xiàn)在的我們，也不例外。
但其實我們心里都知道這是我們能慶祝的最后一個六一了，在這之后，我們便會步入青春，也就是真正告別童年了。
不會像以前一樣，纏著大人，跳著鬧著要禮物。
不會像以前一樣，在六一那天感嘆屬于我們的節(jié)日。
六一，你要走了么
人們都說，青年像羽翼未豐滿的鷹，要在天空中多多翱翔，青春是一生中最美好的記憶，有奮斗的目標，有大把的時間去創(chuàng)造，可千萬不要讓它隨意逝去了這固然讓人熱血沸騰，動力滿滿，但我已經(jīng)開始留戀記憶中的美好，純真無暇的'童年了。
我在回想很多，每個六一禮物，都是我童年的見證，還有父母給我的卡片，那是我童年的美好祝愿，回想童年和伙伴們在教室，操場留下的每一次歡樂與笑容。
在今天童年與青年的時間界線，我也會幻想，在未來的路上如何去奮斗，如何去創(chuàng)造，以及今后會遇到的種種磨難與不解，直到夢想成真的那一刻，每想起這些，對于我那逝去的童年，也不再在意了。因為我總會長大，六一和童年并不是我的一切，長大意味著我可以更獨立自強，我可以更加開拓思維與視野。鷹的羽毛總會有變得強硬的那一天，直到可以離開山崖，也能抵擋住途中的強風(fēng)，就如同我此刻的決心，是堅定不移的。
對于童年，我還能說什么呢？可以看作一場過去式，可以在今后慢慢回味，但就現(xiàn)在而言，我得告別，且以后再也不會相遇了，我的童年，我得再次成長了，那么
再見，童年，我將永遠銘記你的純。
你好，青春，接下來的風(fēng)雨由我們一起攜手走過！
六一的作文 篇6
窗外小雨淅淅瀝瀝，我凝視著晶瑩的水珠，思緒仿佛也順著風(fēng)兒飄得很遠、很遠……
記得前年，我過了一個歡樂的六一節(jié)。那天，我們都穿上了最鮮艷的衣裳，在老師面前擠成一團，爭著獲得老師的贊揚。那一張張稚嫩的笑臉，猶如盛開的花朵，為了這美好的`六一節(jié)而綻放。
記得去年，我過了一個有意義的六一節(jié)。我加入了學(xué)校的鼓號隊，并參加了寧波市里的比賽，為學(xué)校獲得了榮譽。那響亮的鼓聲，在六一節(jié)那天，給了校園一個不小的回報！
光陰似箭，日月如梭。不一會兒，又聽到了六一的腳步聲。今年，我們更懂事了；今年，學(xué)校更美麗了；今年，祖國更富強了！今年的六一節(jié)一定會令人無比歡喜，無比向往，無比陶醉！我幻想著，到了那一天，校園里一定十分熱鬧：歡歌笑語、鑼鼓齊鳴、彩旗飄揚，好不壯觀！夏日的濃陰、點水的蜻蜓也將與我們?yōu)榘�，共度六一�?/p>
六一，兒童的節(jié)日。我希望，六一之風(fēng)能掠過淙淙的小溪，穿過密密的樹林，傳遍每個角落……
六一的作文 篇7
又是一年“六一”到，在這多彩的節(jié)日里，我要做我最喜歡的事。
清晨，趁爸爸媽媽還在睡夢中時，我就早早地起床，背著小書包，揣著零花錢，約幾個小伙伴，一起出門玩去了。
首先，我們要到新華書店買幾本書看。平時總是沒時間看，今天我要看個夠。我像一個饑餓的人趴在面包上一樣吸取書本中的'營養(yǎng)。
接著，我們要去超市“瘋狂”購物。城超市里有很多東西，我要買一些送給爸爸媽媽，感謝他們?nèi)找箤ξ业年P(guān)愛和呵護。我要給自己購買一些我喜愛的小東西和學(xué)習(xí)用品。購物的感覺真好��！
隨后，我們要到公園去狂歡。青蛙跳呀，蹦極呀，海盜船呀，我要通通玩一遍！白雪公主的石膏彩繪，的彩沙粘畫和生膠潑畫，我也要玩。動手的，動腦的和驚心動魄的游戲，我都要玩！
今天的兒童節(jié)，我過得很開心，真希望下一個“六一”能快一點來臨。
六一的作文 篇8
我最期待的“六一”兒童節(jié)終于到了。
下午是游園活動，全校這么多項目，我們只好看到哪個玩哪個。老師一說“解散”，我們就呼啦一聲作鳥獸散，奔向各個教室。
我和林茹晏來到三班門口，看到了門上貼著游戲規(guī)則：“隨機抽牌，抽到的牌如果比老師抽的牌大，則獲勝，獲得十分獎券�！边@比賽不就是靠運氣嗎？玩吧，我運氣一向都很好！
輪到我了，我從老師面前那堆牌的最里面抽出一張。旁邊的同學(xué)都圍在我旁邊，探頭探腦，特別好奇，仿佛可以看穿我的牌一樣。
我屏息凝神，慢慢地翻開，呃……當我看到那個數(shù)字時，我差點原地爆炸，竟然是——3！旁邊的同學(xué)已經(jīng)笑得不能自已了，我記得特別清楚，有兩個不知哪個班的同學(xué)，一個笑趴在地上，還發(fā)出了幾聲豬叫；另一個同學(xué)笑到失聲，眼淚都快飆出來了。
唉，林茹晏拍了一下我的.肩膀表示深切的安慰。我沮喪地說：“唉！‘人生自古誰無死，早死晚死都得死！’我真是應(yīng)了這句話�！薄皠e那么悲觀啦！”她安慰我。對��！那么悲觀干嘛！天生我材必有用，我就不信我的運氣始終那么差！
我還要找一個跟運氣有關(guān)的游戲。
終于，我在六班找到了。盒子里裝了三個紅球和八個白球，隨便抓一個，抓到紅球十分。每人有三次機會。
太好了！我要再試試我的運氣。
我緊張地把手伸進去，伸手抓到1個球。我猶豫了一下，把抓到的球放下，又抓起另一個球。唉，千萬不要白球。算了，死就死吧！我一咬牙，把手伸起來，喲，紅色，哈哈哈！
后來，我又參加了其它一些有趣的游戲，換了一大袋子禮物。
游園結(jié)束了，每個同學(xué)都滿載而歸，整個校園里充滿了歡聲笑語。
“六一”兒童節(jié)真的太好玩了！
六一的作文 篇9
年近三十，是該懷舊的時候了。麻木不堪地過完六一，六二的時候忽然也想起了當年的那些六一節(jié)，于是該說點什么了，以此緬懷我那業(yè)已永逝不再的童年吧。真的勇士也要直面無情的歲月，正視慘淡的容顏不是？
與現(xiàn)在的孩子們不同，那時的農(nóng)村里根本不流行什么節(jié)禮物之說，兒童節(jié)的意義對我們而言，很大程度上就是一場演出還有半天假。往往在節(jié)前好幾個月就開始排練和準備節(jié)目。關(guān)于兒童節(jié)印象清晰的事情大抵如下：上小學(xué)一年級的時候，漂亮的班主任兼音樂老師，用笤帚做道具教我們表演唱《彈起心愛的冬不拉》頻頻笑場不已，最后節(jié)目被斃掉；三年級的時候跟同學(xué)跳那個當時頗為流行的扭屁***動作的舞蹈《世界是個小天地》，演出前還時常把同學(xué)叫到家里合排，然后聽取有些藝術(shù)細胞的姨媽們的意見和建議，那時總也不能理解歌詞“勺子總要碰鍋沿的意思”；四年級的時候第一次做演出的報幕員，穿了五姨的裙子和四姨的絲|襪上臺，結(jié)果那襪子總是下滑，上臺前卷到大腿的襪子，報完節(jié)目再下臺的時候就基本已褪到小腿彎兒處了，真是汗顏不已啊，想來現(xiàn)在的連褲襪是多偉大的發(fā)明��；五年級的時候最為怕是最為輝煌了，竟然被選作少先隊員代表講話，那會兒我們那兒還真是沒有幾道杠之說，然而即使沒有杠，爸爸媽媽姥姥姥爺還是全部出動觀看了那年的六一演出，因為講完話之后，接著我還是要報幕的，不完滿的是我把“紅彤彤”，念成了“紅丹丹”，不可思議的是，竟然沒有被笑場，哎不知是大家都太寬容還是大多數(shù)同學(xué)們也容易跟我一樣犯暈，總之我是聽到人家唱的時候才領(lǐng)悟過來是有“紅彤彤”之說的，當時那個囧啊，不過囧過之后確實自己再很少念別字，而且對別字大有深惡痛絕之意。上初中之后，盼過六一，大概是因為那會兒印象中以六一為界，過了六一就可以穿裙子了，那之后女孩子們就可以不約而同穿上漂亮的花裙子，而六一之前誰要是單獨先穿了的話就會被認為是太過招搖。所以即使我一直不被列于低調(diào)的行列，也不敢冒女生們之大不韙率先行動，于是也就一直盼啊盼，盼過兒童節(jié)。兒童節(jié)依舊有演出，我也依舊報幕，只不過有了更好聽的稱呼叫做“主持人”了，雖然上臺之后仍舊是傻傻的說下一個節(jié)目由哪個班的'誰誰誰給大家表演啥。更傻的是，說到自己要表演的節(jié)目時也說了自己的名字然后鞠個躬屁顛屁顛兒的跑下去，然后又屁顛屁顛地上來再鞠躬說我就是XXX，然后開始我傻乎乎的演唱。我那個傻了個去了啊，就不會我下個節(jié)目由我給大家演唱啊，哎，那會兒那個樸實的我啊，現(xiàn)在的孩子，怕是從幼稚園也不會傻到如此程度了吧。
哎，其實，是他們的悲哀吧，童年嘛，傻傻的好，小大人們，還是越來越少的好，童年，真的是越長越好，即使童顏不再，葆有一顆童心也是叫人欣慰的事情不是嗎？為什么，我沒有機器貓，為什么我沒時空穿越機呢？即使不重新來過，若能回去看看當年那傻傻的自己該是一件多么哀傷而甜美的事情啊。多么想，就站在校門外遠遠看著那個她，蹦蹦跳跳，歡喜雀躍，心無城府，笑靨如花……
六一的作文 篇10
今天是六月一日，是兒童節(jié)，學(xué)校給我們下午放假，而是上午不用和語文、數(shù)學(xué)、英語打交道了，我心中非常高興，更重要的是今天我很忙。
上午學(xué)校開展了動態(tài)活動，我是管樂團的一名隊員，我們要吹的樂曲是小蘋果。剛上臺的時候我非常緊張，生怕吹不好，但是吹著吹著我們都陶醉其中了，忘記了緊張，忘記了時間，配合的`非常好，最終我們管樂團取得了不錯的成績。
到了中午，我用最快的速度把飯吃完，因為下午一點半我還要感到河南電視臺八臺演播廳，舞蹈演出。最重要的是我的節(jié)目被安排在上半場第七個。我家離電視臺非常非常遠，時間很緊張，我們坐上出租車，司機開得風(fēng)馳電摯，不一會兒我們就到了目的地了�，F(xiàn)場人山人海，小伙伴們像小鳥一樣嘰嘰喳喳，我撥開人群，好不容易才找到我們六年級四班，在老師的指導(dǎo)下，我們化完妝，緊接著就到我們上場表演了。我們表演的是舞蹈《小駿馬》，隨著音樂的步伐，我們把歡樂的小駿馬完完整整地跳完了，臺下響起雷鳴般的掌聲，我們笑著跑下了舞臺。
雖然，今天很忙碌，但是我非常開心，過的很充實、很自在。
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