精選助人為樂小學生作文300字七篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的助人為樂小學生作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

助人為樂小學生作文300字 篇1

　　我有一個同學，她有著一雙不是很大的眼睛，櫻桃似的`小嘴，她就是我們班大名鼎鼎的阮xx。

　　阮xx上課坐姿端正，發(fā)言積極，經(jīng)常被老師表揚，她聰明好學，女生們都非常喜歡她。

　　有一次，阮佩萱，我和幾個女生被體育老師榮幸的挑中了，體育老師讓我們幾個女生參加跑步比賽。我們幾個先要比試一下，我跑了超級快，我一下子就沖到了終點。就回頭看了看他們，只見阮佩萱扶著一名女生，慢慢地走出了操場、其他同學都假裝看不見，我白了他們一眼，連忙去幫助阮佩萱，我看見那個女孩我不認識，就問她：“你認識嗎？”“不認識”。那個女孩開口說：“謝謝你們，我是二年級的�！蔽覀冴犓�說：“不用謝�！比缓笪覀儼阉�送到了醫(yī)務(wù)室，然后體育老師叫我們回班了。

　　��！從這以后，我覺得阮佩萱是一個助人為樂的女孩。

助人為樂小學生作文300字 篇2

　　下午第二節(jié)英語課時，吳老師正在讓我們做練習冊。突然，梁辰博同學感到頭劇烈疼痛，他忍不住舉起手對吳老師說：“吳……吳老師!我……我的頭——很……很疼……疼!”吳老師非常緊張，她焦急地說：“黃慧盈同學，你快一點送梁辰博同學去衛(wèi)生室看看�？�!快！”我馬上站了起來，小心地扶著梁辰博同學走向衛(wèi)生室。

　　那一段的路并不長，可對梁辰博同學來說卻是一段非常漫長的路程。我也非常緊張和不安，心里想：梁辰博同學的體溫會不會很高？他會不會住院？……一連串問題在我的腦子里旋轉(zhuǎn)，就像是我生病一樣。終于，我把他扶到了衛(wèi)生室，湯老師立刻為他量了體溫。“38。2度”，我的心放下來了一點。我跑回三樓的.英語教室，把梁辰博的體溫告訴了吳老師，然后又快速地跑到四樓的班級教室，幫他整理好他的書包。接著，我又拿著沉甸甸的書包和拎袋，跑回了衛(wèi)生室，交給梁辰博，此時，我已經(jīng)是滿頭大汗了。

　　雖然有一點兒累，可是助人為樂讓我忘記了疲勞。

助人為樂小學生作文300字 篇3

　　森林里生活著許多小動物，有活潑的猴子，有力氣大無比的大象，有勤勞的'小熊，還有可愛的小鴨子。

　　有一日，小鴨子不小心掉到了很深的坑里，它心里很慌張，還不停地叫：“救命啊！救命��！”

　　正在吃香蕉的小猴看見了，找來一根長長的棍子，然后它用尾巴掛在樹枝上，用棍子去救小鴨子，可是棍子太短了，小鴨夠不著。這時，迎面走來的一頭大象，大象看見小鴨子掉進了坑里，它就想把小鴨子吸上來，可是怎么吸也吸不上來，這下小猴子和大象都著急了，叫其他小動物來幫忙，小猴子把小熊叫來了。小熊想了想，把水灌到了坑里，小猴問：“小熊，你為什么把水灌到坑里呢？”小熊說：”因為水灌滿了，小鴨子就可以自己游出來了。”

　　水漸漸上升了，小鴨子出來了，小鴨子抖抖羽毛說：“謝謝你們把我救出來�！�

　　大家聽了，心里真高興。

助人為樂小學生作文300字 篇4

　　有一天中午，放學回家的路上我看見一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶手里拿著一個袋子，正翻著路旁的垃圾箱。當時火紅的太陽正在她頭上“燃燒”著，她的衣服被汗水濕透了，而她布滿皺紋的額上，正冒出一粒粒豆大的汗珠。雖然這樣辛苦，她還是全神貫注地尋找著東西。我走上前問她想找什么，但她只側(cè)著半邊臉，瞧了我一眼便繼續(xù)她的'工作。

　　我正想離去之際，突然她好像找到了寶貝似的，臉上立刻露出了微笑，原來她撿到了幾個空汽水瓶。我真替她難過！一個汽水瓶只值幾分錢，但卻能使她這樣高興，相信她一定很窮！我很想幫助她，但是我能幫她什么呢？

　　最后，我只好把我的媽媽給我的午餐錢送給她。雖然我今天要挨餓，但卻幫了一位可憐的老奶奶，心里感到了一絲快慰，我明白了“助人為快樂之本”這句話的意思。

助人為樂小學生作文300字 篇5

　　助人為樂的我助人為樂的我小朋友們，你們知道我是一個什么樣的人嗎？告訴你吧，我是一個助人為樂的快樂女生。

　　我先給你們說說是誰教我助人為樂的吧。小時候，是我親愛的我的媽媽不住地叮囑我：做人要助人為樂，不要冷血心腸！我記住了我的媽媽的話，現(xiàn)在我最喜歡幫助別人了。有一次，我拿著飯碗準備去吃飯，經(jīng)過操場時我看見一個大約四五歲的小女生在操場上上心的哭泣。我連忙走過去，親切問她：“小妹妹，你為什么要哭�。俊毙∨�生說：“我的.哥哥不見了！”“哦，原來是這樣呀，你放心，我一定幫你找到哥哥�！�

　　我又問：“你哥哥叫什么名字��？”小女生輕輕的告訴了我。我費了九牛二虎之力終于幫小妹妹找到了哥哥。他們倆一起對我說謝謝。我感覺心里甜甜的，幫助別人自己也快樂，真好！你們喜歡我嗎？和我交個朋友吧！

助人為樂小學生作文300字 篇6

　　助人為樂之后，我知道了那種感覺。

　　下午，前桌楊雨忘記了帶量角器，而我們，正在做著位置與方向的卷子，特別需要用量角器。當她向四面八方都借過以后，別人除了說“沒帶”，或者就是“我這還用著別人的呢”外，再沒有什么理由了�？傊�，說來說去，就是不想借。她便直立在椅子上，呆呆地望著地。我知道那是一種渴望的`眼神。但我不知道為什么她不向我來借，我想：可能是因為她看我做題太認真，不想打擾我了吧。

　　過了一會兒，我因?qū)懙锰�累，抬頭眺望了一下，又伸了伸胳膊，有些疲倦。當我看見她還呆呆地坐著時，心里不由得生出了一絲憐憫之情。

　　我先知趣地推了推她，又說道：“楊小姐啦，別那么想不開！怎么啦？來，和我說一個�！彼�可能被我的風趣逗樂了，竟“咯咯”地笑起來，然后，轉(zhuǎn)過身，臥在我的桌子上�！澳阌辛拷瞧鲉幔俊彼�小聲地問我。我爽快地答應(yīng)道：“有，給，借你用�！�

　　又是一會兒，她用完了，還給了我，而且，還沖我笑了笑。雖然只是那淡淡的一笑，卻使我的心溫暖了許久……。

　　是的，助人為樂之后，我知道了那種感覺，那種甜美的感覺，那種友好的感覺，那種充滿著溫暖與幸福的感覺！

助人為樂小學生作文300字 篇7

　　助人為樂、先人后已的美德永遠在我們身邊閃光，那件助人為樂的事情讓我至今記憶深刻。

　　記得有一個星期五的下午，我正在在操場上和女同學們做游戲，突然，有以為女同學摔跤了，我看見了以后，我馬上跑過去扶她起來，她對我說：“謝謝你�！蔽覍λ�說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的事�！闭f完后，我看一下她的腳，傷得很嚴重，然后我對她說：“你沒事吧？”她對我說：“沒事，只是傷了一點而已。”我等她說完了以后，就帶著不開心的心情送她去醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室里面有幾位幫受傷同學治療，我把她扶進醫(yī)務(wù)室里，然后我就跟醫(yī)務(wù)室里的其中一位老師說：“老師她受傷了。”那位老師聽完我說的話以后，就馬上幫她摖藥，然后在幫她包扎還傷口。摖藥和包扎好傷口后，我把她扶進教室里坐好，當她坐在坐位上的時候，幾乎全班都捂住鼻子，因為她摖的`藥很臭很臭，可我不捂住鼻子，這有什么好捂的，這時，她對我說：“謝謝你，你是我最好的朋友。”我對她說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的，你也是我的好朋友，我更應(yīng)該幫助你啦，幫助別人也就上幫助我自己尋找快樂�！�

　　助人為樂，讓別人快了，讓自己也快樂。

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