精選讀書(shū)成長(zhǎng)作文錦集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的讀書(shū)成長(zhǎng)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇1
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,它仿佛是一劑良藥,可以治療人們天生的愚鈍。
書(shū)豐富了我們的視野,塑造著我們的靈魂,人也正是因?yàn)橛袝?shū)才有了文化,書(shū)就是人類的精神財(cái)富。
有些人不喜歡讀書(shū),把書(shū)當(dāng)作累贅,有些人他們熱愛(ài)閱讀,把書(shū)看做一股清涼的山泉滋潤(rùn)人們的.心田。張潮曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“少年讀書(shū)如隙中窺月,中年讀書(shū)如庭中望月,老年讀書(shū)如臺(tái)上玩月,皆以閱歷之淺深為所得之淺深耳。”
讀書(shū)需要時(shí)間,所以請(qǐng)大家現(xiàn)在抓緊時(shí)間好好讀書(shū)吧,讀書(shū)它并不是一個(gè)人必須要執(zhí)行的任務(wù),他只是一句啟迪,告訴你人生的方向,生命的道路,讓你在茫然的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)內(nèi)心中你真正的自己!
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇2
小時(shí)候我不認(rèn)識(shí)字,就讓媽媽給我讀,但是,媽媽教我識(shí)字和讀書(shū)的時(shí)候,我卻很生氣。
記得有一次過(guò)生日,以為媽媽會(huì)給我買一個(gè)玩具回來(lái),可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,媽媽竟然給我買了兩本書(shū),分別是《格林童話》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我非常傷心。
可是等我打開(kāi)書(shū),看著看著,里面的故事慢慢吸引了我,每一個(gè)故事里都有一些知識(shí)和做人的`道理。比如《格林童話》里的灰姑娘,這個(gè)故事告訴我,要有愛(ài)心,要珍惜夢(mèng)想,就算有困難也不要輕易放棄!妒f(wàn)個(gè)為什么》里面,讓我知道了狼的眼睛為什么會(huì)在夜里發(fā)光,為什么母獅子沒(méi)有鬃毛。
后來(lái),媽媽又給我買了很多很多的書(shū),有關(guān)于寫作文的,有關(guān)于做人做事的道理的,還有一些通俗易懂的童話故事書(shū)。每讀完一本書(shū),媽媽就幫我放在書(shū)架上保存起來(lái)。如今,我已經(jīng)有滿滿的一書(shū)架的書(shū)了。
書(shū)架上的書(shū)已經(jīng)很多了,可是,我還在堅(jiān)持每天閱讀,因?yàn)樽x書(shū)可以讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇3
我們每天都在讀書(shū),可往往不是用心來(lái)感受。我們每讀一本書(shū),就像與一位知心的朋友談話;每讀一本書(shū),就像在與書(shū)的海洋里遨游。書(shū)就像一位老師,教給我們無(wú)窮的知識(shí);書(shū)就像一位朋友,讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”也就是說(shuō),你每讀一本書(shū),書(shū)就會(huì)像階梯一樣在你腳下增多。你讀的'書(shū)越多,那你的知識(shí)也會(huì)更多。
怎樣才能把書(shū)讀好,人們一直在追問(wèn),其實(shí)答案就在我們身邊。怎樣才能讀好一本書(shū),不在于買書(shū)的次數(shù)與數(shù)量,在于是否用心去體會(huì)書(shū)中的美。
想到這些名言,我不僅想到了一次讀書(shū)的經(jīng)歷。
那是一個(gè)下雨天,雨停時(shí),爸爸帶我去買書(shū),我目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū)架上的每一本書(shū),其中兩本書(shū)深深地吸引了我的注意。這兩本書(shū)分別是《從零分到一百分》,另一本是《再見(jiàn)了,壞習(xí)慣》。
在回家的路上,我興奮地望著這兩本書(shū),渴望馬上就開(kāi)始閱讀。
回到家,我便如饑似渴地讀起來(lái),直到爸爸叫我吃飯,我才在書(shū)的王國(guó)中走出來(lái)。吃了飯,繼續(xù)進(jìn)入書(shū)的世界。
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)——我的朋友。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇4
書(shū)是知識(shí)的海洋,書(shū)是知識(shí)的源泉,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。每當(dāng)你看到這些大小不一、薄薄厚厚的“朋友”時(shí),你會(huì)不會(huì)情不自禁地覺(jué)得它們太可愛(ài)、太有趣了呢?我就是書(shū)的忠實(shí)伙伴。
我出生在北京,祖國(guó)的'許多名川大山我都沒(méi)去過(guò),是書(shū)帶我領(lǐng)略到風(fēng)景如畫(huà)的桂林山水、爬上了壯麗巍峨的黃山和廬山、暢游了詩(shī)情畫(huà)意的江南水鄉(xiāng)……飽覽了祖國(guó)的壯麗景色;是書(shū),它帶領(lǐng)著我來(lái)到了古代,看到了南宋偉大的詩(shī)人陸游拖著病重的身子在寫詩(shī)的情景!”
我愛(ài)上書(shū)的時(shí)候才七歲。有一次,我到書(shū)房里玩,一不小心碰到書(shū)架,從書(shū)架上掉下來(lái)了一本書(shū)。那時(shí)候我已經(jīng)識(shí)得一些字了,就看了看那本書(shū),叫《西游記》。又翻了幾下,越發(fā)覺(jué)得有意思,就不緊不慢地看了起來(lái)。開(kāi)始我只是隨便看看,可一下子就被書(shū)中一個(gè)個(gè)精彩的故事吸引住了?粗粗,我仿佛來(lái)到了古代,看到了西天取經(jīng)的孫悟空。從此,我便和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
媽媽知道后十分支持我,經(jīng)常帶我去買書(shū)。有了媽媽的支持,我更愛(ài)讀書(shū)了。有一次,我和媽媽又一次走進(jìn)了書(shū)店的大門,迎接我的當(dāng)然還是那些琳瑯滿目的書(shū)了。這時(shí),我仿佛聽(tīng)到它們?cè)诟`竊私語(yǔ),仿佛看到它們?cè)谙蛭艺惺。我連忙來(lái)到了書(shū)柜前如饑似渴地看起了《水滸傳》。不知不覺(jué),時(shí)間過(guò)得飛快,已經(jīng)十二點(diǎn)四十五分了,雖然媽媽一個(gè)勁兒地催促我回家吃飯,我卻一點(diǎn)也不知道餓,還是沉浸在《水滸傳》的情節(jié)里,如醉如癡!爱(dāng)”一聲鐘響,一點(diǎn)鐘了,我才從書(shū)里的水泊梁山回到現(xiàn)實(shí)中,依依不舍地回家了。一路上,我的心里不停地回味著書(shū)中的故事情節(jié),心中充滿了歡樂(lè)。
在書(shū)里,我探索到了許許多多的奧秘,掌握了許許多多的知識(shí),我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樗o了我知識(shí)和力量。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇5
當(dāng)我們告別了呼朋引伴的孩提時(shí)代,當(dāng)生活被整齊地切割成上課下課,開(kāi)學(xué)放假相吻合的無(wú)數(shù)段落,與時(shí)間平行流逝的時(shí)候。我想起了和我一齊成長(zhǎng)的閱讀。
——題記
我們所生存的世界,糅合著光明與黑暗,幸福與不幸。它是冷漠,也是良知;它是殘酷,也許溫暖;它是荊棘,也是花田;它是天堂,也是地獄;它是恨,也是愛(ài)。這是我們所在的世界。但這個(gè)世界我們可能還不能完全了解,因此我們需要依靠閱讀。
回憶總是擁有淡暖色調(diào)的。想起自我閱讀的第一本課外書(shū)是《哈利波特與密室》,這本書(shū)風(fēng)靡全球,但在當(dāng)時(shí)的自我看來(lái)卻一錢不值。那時(shí)的自我所在意感興趣的大多是動(dòng)畫(huà)之類的,對(duì)書(shū)的世界一無(wú)所知。但在第一次走進(jìn)那個(gè)充滿奇幻和未知的世界時(shí),腦海里所有的動(dòng)畫(huà)都消失殆盡,心緒的起伏完全跟隨著書(shū)里的情節(jié)。
那是第一次體會(huì)到閱讀的喜悅感。那是一種你忘記了外物,心只屬于那本書(shū)的感覺(jué),你的喜怒哀樂(lè)在書(shū)里能夠不斷釋放,構(gòu)成一個(gè)個(gè)小宇宙。也許那時(shí)你早已不在書(shū)桌前,你的靈魂已經(jīng)在書(shū)上行走,與里面的人物交談著。這是無(wú)與倫比的完美,這是閱讀。
之后在幾年將金庸全套小說(shuō)讀完后,轉(zhuǎn)而又去讀史書(shū)。中國(guó)的歷史能夠追溯幾千年,擁有漫長(zhǎng)的過(guò)程。史書(shū)能讓那些過(guò)往一幕幕重現(xiàn),將那些驚世駭俗的人物和兵荒馬亂真實(shí)地鋪卷在眼前。我喜歡在白天的時(shí)候坐在陽(yáng)臺(tái)如水般的金色陽(yáng)光中,手里拿著一本這樣的記錄著歷史的書(shū)。這樣在看的時(shí)候更能夠感覺(jué)如同穿越時(shí)空,過(guò)去上千年的事情歷歷在目?吹臅r(shí)候時(shí)常能夠感受到一種震撼和感動(dòng),我會(huì)覺(jué)得自我是在重新審視這段歷史,會(huì)覺(jué)得過(guò)往的世界已經(jīng)被包容在心里。這是閱讀所能給予的。
這些都是在小學(xué)時(shí)閱讀的。上了初中后開(kāi)始接觸80后文學(xué)。最開(kāi)始是看韓寒的書(shū),韓寒是一個(gè)出色的作家,他沒(méi)有寫傷春悲秋的文字,他所表達(dá)的是對(duì)社會(huì)不足之處的不滿,是批判此刻的這個(gè)時(shí)代的`黑暗。之后看了郭敬明的許多書(shū),其中我最喜歡的是《夏至未至》。那是一個(gè)經(jīng)歷了10年的過(guò)程,那些完美的青蔥時(shí)代和盛夏的炙熱氣息,仿佛彌漫了整個(gè)世界。你會(huì)為那里面最真摯的友情感動(dòng),你也會(huì)為那里面淡淡的暗戀感到完美。這是一部童話,又是一部杯具。最后的支離破碎和分崩離析,相信你也會(huì)為它揪心。郭敬明的書(shū)讀完后又看了七堇年的,張悅?cè)坏模材輰氊惖。這是此刻這個(gè)時(shí)代最先鋒的文字,你只有去閱讀它,才能使內(nèi)心擁有最真實(shí)的滿足感。
此刻是高中。我們正一步步走向自我的夢(mèng)想,路上長(zhǎng)滿了帶刺的玫瑰,你不明白有多少人走過(guò),留下他們的夢(mèng)想,留下他們的靈魂,染成鮮紅般的顏色。這在一路上,我們能夠和閱讀一齊成長(zhǎng)。閱讀讓我們慢慢讀懂自我所在的這個(gè)世界,你也會(huì)深深迷戀那些書(shū)里的故事和人兒,仿佛他們就在自我的身邊,仿佛我們像一個(gè)路人一向默默看著他們的故事。你骨子里的聒噪會(huì)一掃而光,你的內(nèi)心會(huì)漸漸甜美而擁有生命的力度,你的夢(mèng)想也近在咫尺。
如果能夠,你就應(yīng)試試閱讀。
時(shí)光飛逝只能讓我們的年歲增長(zhǎng),但真正的成熟是需要經(jīng)歷。而你能夠試試在經(jīng)歷之前,先閱讀更多的書(shū)。它能夠教給你更多的東西。
成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程,從孩童時(shí)代到小學(xué)時(shí)代,再?gòu)某踔袝r(shí)代到高中時(shí)代。一路上,我們都能夠和閱讀一齊成長(zhǎng)。畢竟,青春就是一本太倉(cāng)促的書(shū)。當(dāng)你閱讀過(guò)很多書(shū)之后,青春這本書(shū),你也能夠更好地去讀。
我會(huì)和閱讀一齊繼續(xù)成長(zhǎng)。那么,你也要來(lái)作伴么。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇6
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,人這一輩子不可能把所有的書(shū)都讀完,可以讀一些感興趣的,有價(jià)值的好書(shū)。 感興趣的書(shū)會(huì)讓我們陶醉其中,有價(jià)值的書(shū)會(huì)讓我們懂得許多的道理。
一天,媽媽走進(jìn)我的'房間對(duì)我說(shuō):“我去菜場(chǎng)買點(diǎn)菜,再把車子洗一下,可能要到一點(diǎn)多才能回來(lái),飯做好了,餓了就先吃吧!”我抬頭看了看鐘,十點(diǎn)四十了,我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“好的,你早去早回!闭f(shuō)完,媽媽出門了。我心想:我十一點(diǎn)一刻再吃飯也不遲,要不我先看會(huì)兒書(shū)吧!我拿起了《假如給我三天光明》認(rèn)真地閱讀了起來(lái),看了許久,我的眼眶不禁濕潤(rùn)了,眼淚一滴一滴的流在了書(shū)本。突然,我聽(tīng)見(jiàn)了“開(kāi)門”的門聲,我連忙用手擦了擦眼淚,繼續(xù)看書(shū),只見(jiàn)我的房門被推開(kāi)了,原來(lái)是媽媽,媽媽說(shuō):“看書(shū)呢?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽向我走來(lái),對(duì)我說(shuō):“吃飯了嗎?”我先是愣了一下,然后摸了摸腦袋說(shuō):“哦,對(duì)了,我……我還沒(méi)吃飯呢!”媽媽說(shuō):“都一點(diǎn)了,怎么還沒(méi)吃飯呀!”我笑了笑說(shuō):“看的太入迷了,就忘了!眿寢屨f(shuō):“你的眼睛怎么紅紅的?怎么回事?”我不好意思地說(shuō):“看書(shū)看得不由自主地就哭了!薄澳强磿(shū)看得也不能忘記吃飯吧,趕緊來(lái)吃飯吧!”“嗯!
我們?cè)谏钪惺请x不開(kāi)書(shū)的。我們一起在讀書(shū)中成長(zhǎng),吮吸知識(shí)的甘霖,茁壯成長(zhǎng)。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇7
“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上”高爾基說(shuō)。是啊,書(shū)是人類精神上的糧食,如果人類離開(kāi)了書(shū)籍,就像魚(yú)兒離開(kāi)了水一樣,那么生活還有什么樂(lè)趣?
在我小時(shí)候,書(shū)籍早已是我形影不離的伙伴了,只不過(guò),那時(shí)我不識(shí)字,都是媽媽把童話故事讀給我聽(tīng)的,我只是覺(jué)得故事情節(jié)很好玩而已,并沒(méi)有留下太深的印象。
到了上幼兒園,我也識(shí)字了,便開(kāi)始看繪本。繪本雖然只有短短的幾行字,幾幅圖,但它卻能讓我們感受到女兒對(duì)爸爸濃濃的愛(ài)意,它還帶我參觀了奇妙的地下一百層,也讓我見(jiàn)識(shí)到人類的貪婪……這些都深深地印在了我的腦海里,給我以人生的啟迪。
上了小學(xué),我也慢慢的開(kāi)始接觸小說(shuō),我最喜歡的就要數(shù)沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)了。他用不算太華麗的`詞藻給我們講述著一個(gè)個(gè)感人的故事:金花蟒金花為了保護(hù)孩子,與最要好的朋友同歸于盡;一只狼狗進(jìn)入馬戲團(tuán)后被訓(xùn)練它的人另眼相看,卻在生死攸關(guān)的一刻用自己的生命救了她;一只渡魂失敗過(guò)多次的藏獒曼晃,在母鹿與豹子同歸于盡后,曼晃突然改掉了喜歡血腥的本性,反倒添凈干了剛生下的鹿仔子身上的毛……
隨著年齡的生長(zhǎng),我看的書(shū)也越來(lái)越多。它們讓我穿越時(shí)空,看到了孔明草船借箭時(shí)的場(chǎng)景,它讓我和悟空一起大鬧天宮,和一百零八位好漢一起替天行道,我還和烏鴉喬格亞一起沉思冥想,思考生活中除了吃喝玩耍還有什么東西是值得去追求的……是因?yàn)闀?shū),我才能展開(kāi)幻想的翅膀,飛向想象的王國(guó)。
我在書(shū)中一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大,我懂得的道理也越來(lái)越多,是書(shū)籍才能讓我享受精神上的糧食,享受饕餮盛宴。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇8
成長(zhǎng)路上總是會(huì)有很多陪伴,而我還在媽媽肚子里的時(shí)候,讀書(shū)已經(jīng)開(kāi)始陪伴我成長(zhǎng)了。媽媽的孕期讀物,我嗷嗷待哺時(shí)媽媽的育兒心經(jīng)。我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),媽媽開(kāi)始給我看些非常簡(jiǎn)單的書(shū),比如認(rèn)識(shí)形狀呀,小動(dòng)物呀,小王子呀等等,這些趣味與溫暖并存的繪本伴隨著我從嬰兒到兒童階段的成長(zhǎng)。
現(xiàn)在我成為一名三年級(jí)的小學(xué)生,看書(shū)的內(nèi)容也越來(lái)越廣,比如宇宙,恐龍,探險(xiǎn),偵探等等。寫完作業(yè),與媽媽各自看著自己的書(shū),是我們家最具代表性的親子畫(huà)面?粗依飼(shū)柜中一層層的.書(shū),我想讀書(shū)也將會(huì)是陪伴我一生中最美好的時(shí)光!
繪本是我們小朋友最喜歡的書(shū),可是隨著年齡的增長(zhǎng),媽媽開(kāi)始要求我閱讀文字為主的書(shū)籍。那時(shí)候,我非常不習(xí)慣,看著那一行行的文字,一點(diǎn)興趣也沒(méi)有。每次媽媽問(wèn)我讀的怎樣,好玩嗎?我只說(shuō)好玩好看,其實(shí)根本沒(méi)記住什么內(nèi)容。直到有一天,我跟著爸爸媽媽出去吃飯,同桌的叔叔阿姨也帶去了自己的孩子。哥哥姐姐們當(dāng)時(shí)已經(jīng)讀五年級(jí)了,雖然我讀二年級(jí),但是因?yàn)槲冶容^高,他們并沒(méi)有把我當(dāng)小孩子對(duì)待。我們一起聊天,很多時(shí)候都是在聽(tīng)哥哥姐姐說(shuō)。
“你知道恐龍為什么會(huì)在這個(gè)世界上消失嗎?”大姐姐問(wèn)到
我有些茫然
“你知道食肉恐龍中身形最巨大的是誰(shuí)?”我記得自己看到過(guò)這本書(shū),可是卻怎么也想不起來(lái)具體答案。
大哥哥在旁邊,所有問(wèn)題對(duì)答如流。他們聊的更開(kāi)心了,我有些難過(guò),不知道怎樣參與到這場(chǎng)話題中。
突然,我靈機(jī)一動(dòng),想起來(lái)家里有本科普類的書(shū),名字是《魚(yú)為什么會(huì)放屁》。
“哥哥姐姐,你們知道什么魚(yú)會(huì)放屁嗎?”哥哥姐姐笑的很大聲,覺(jué)得好像是個(gè)笑話。
我看著他們,心里有些不自然。但我還是把其實(shí)大部分魚(yú)類不會(huì)放屁,但是有一種會(huì)放屁的魚(yú)是青魚(yú),以及青魚(yú)放屁的原理認(rèn)真的講了出來(lái)。
看著哥哥姐姐專心聽(tīng)我講的樣子,我還有些小驕傲呢。
通過(guò)這件事,我發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的好處。這會(huì)為我拓展知識(shí)面,很多不能親自去看,親自去體驗(yàn)的事情,我可以通過(guò)讀書(shū)有種身臨其境的感覺(jué)。
我很幸運(yùn),成長(zhǎng)的路上有讀書(shū)陪伴!隨著越來(lái)越忙碌的學(xué)習(xí)生活,我要學(xué)會(huì)調(diào)配時(shí)間,繼續(xù)保持閱讀的好習(xí)慣!
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇9
在我的腦海中,書(shū)曾給了我知識(shí),給了我快樂(lè),給了我做人的道理……
從進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)起,我就迷上了書(shū),比如一些課外讀物:《安徒生童話》、《寓言故事》、《神話傳說(shuō)》……說(shuō)這些書(shū)是我的知識(shí)豐富,那些幽默笑話和漫畫(huà)書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè),讀中華上下五千年使我了解一些歷史人物和事情,這些書(shū)還告訴我們?nèi)绾巫鋈,不浪費(fèi)時(shí)間。
書(shū)是一個(gè)益友,她能教我如何做人、如何做事、如何聰明起來(lái)。
一年、兩年……我成為一名四年級(jí)小學(xué)生,也越來(lái)越喜歡讀書(shū),幾乎課間活動(dòng)都在看書(shū),讀書(shū)是我浸泡在知識(shí)的海洋里,是我的只是越來(lái)越豐富,越來(lái)越深刻。
書(shū)是一個(gè)伙伴,跟隨著我快樂(lè)成長(zhǎng),我一天天長(zhǎng)大,我的知識(shí)一天天的'豐富,我一天天明白了許多深刻的道理。
愿讀書(shū)能陪伴我一生。
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