一張卡片作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的一張卡片作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一張卡片作文1

　　滿山楓紅，徐風(fēng)吹過，一片片的楓葉舞著優(yōu)美的旋律，緩緩掉落。抬頭仰望著星空，月亮似乎又更圓了，不禁令人想起中秋節(jié)的到來，今年無法回鄉(xiāng)下過節(jié)，寫張卡片，表達(dá)自己的心意及祝福，給遠(yuǎn)在臺(tái)南的表姊吧！

　　“今年的月亮特別的圓，特別的明亮，月亮上嫦娥的身影特別明顯，不知她在廣寒宮過得如何？玉兔搗藥的身影與吳剛伐桂的身影，更為明顯了，人間的歡笑聲與嘻笑聲，傳到她們的耳里，很諷刺吧！我們盡情的歡呼，她們卻勤奮的工作�！耙患铱救馊f家香”，烤肉香味撲鼻而來，真是令人倍思親人。想著去年，我們一邊烤肉，一邊欣賞秋夜最燦爛的星空，明朗的月亮向我們打著熱情的招呼，天上的星星眨著閃亮小眼睛，我們依稀看見嫦娥哼著曲子，訴說她對后羿的思念，點(diǎn)著仙女棒，手拉著手兒，心連著心，圍著中間“火樹銀花”高歌一曲，但是今年，似乎冷清了許多，這種“物是人非”的感覺，讓我了解，閨秀詞人——李清照的心情了，今年的中秋節(jié)，沒有了歡笑聲，情景凄涼了許多，不知遠(yuǎn)在臺(tái)南的你，過得如何？祝中秋節(jié)快樂�！陛p輕的一按，傳送，以“光速”傳達(dá)我對姐姐的思念與祝福。

　　仿佛是我們心意相通一樣，過了五分鐘后，家里的電話響起，我知道，那一定是姐姊要對我說的千言萬語，拿起了聽筒，“喂”了一聲，她告訴我，在信箱有個(gè)“禮物”，我急急忙忙的`跑下去看，原來她早就寄給我了，拆開信，“喜極而泣”，我意想不到姐姐會(huì)這么做，突然…“碰”的一聲，大門被推開，她就站在我面前，仿佛置身在夢境，我不可置信的打了自己的頭，原來，這真的不是虛幻，而是真實(shí)的一刻，“千言萬語，盡在不言中�！�

　　今年的中秋節(jié)沒有白過了，因?yàn)槲沂盏搅藵M滿的祝福，也流了高興的淚水，“太棒了”！今年的中秋節(jié)，掃除了我沒能回鄉(xiāng)下的陰影，取而代之的，是說不出的驚喜與感動(dòng)的淚。

一張卡片作文2

　　從小，我就是一個(gè)愛“翻”箱“倒”柜的小女孩，現(xiàn)在依舊如此。

　　今晚，我輕輕踏入父母的房間。他們的房間總是干凈整潔。可說，與我的房間形成了鮮明的對比，可媽媽卻總幫我收拾，直到現(xiàn)在也是。房間里有一個(gè)顯眼笨重的書桌，我特別討厭它，因?yàn)樗�是搬家時(shí)令人頭疼的舊書桌，爸爸卻愛著它。它珍藏了近十多年的回憶，現(xiàn)在它成了我眼中的障礙物。它的'存在，使浪漫主義的房間變“丑”了。

　　我突發(fā)奇想，“吱呀——”地打開抽屜，在抽屜角落里是一個(gè)外表精致的粉色糖盒。我不禁撲哧一笑，這不知是哪年的盒子了，那時(shí)候家里辦喜事就特流行這種喜糖盒。原來，我總把一些小飾品收藏在此盒子中，現(xiàn)在仿佛煥然一新被我不知丟哪兒的盒子卻被父親收藏著。

　　我輕輕打開盒子，里面只有一張卡片，還是“Hello－Kitty”圖案的呢。我更樂了，難道嚴(yán)肅的老爸還愛這個(gè)？無意中，我忽然覺得它好眼熟，禁不起誘惑翻到了反面，潔白的背面上是幾個(gè)稚嫩的字母“Dad, happy Hallowmas”《爸爸，萬圣節(jié)快樂》。這是用鉛筆寫的，時(shí)間讓它有點(diǎn)模糊，好像是在三四年級(jí)萬圣節(jié)時(shí)送給爸爸的。我趴在桌上回憶著，好像送卡片在學(xué)校里流行，我也學(xué)著他人一樣，2元錢在小店里買了一摞，也隨意找了一張給父親，哪知還是“Hello－Kitty”的。因?yàn)橹挥X得好玩，以后幾年因?qū)W習(xí)或長大再也沒有送父親什么，有時(shí)送也只送母親康乃馨什么的，不管是父親的生日，還是其它的節(jié)日都沒送過，而父親送給我的卻有一大堆，大部分不是遺失就是玩壞，沒幾個(gè)還在我身邊。但是，這張泛黃的卡片，幾分錢都不值的它卻一直被父親珍藏著。

　　淚水情不自禁地滴落下來，在卡片的鉛筆字跡上溢開了一個(gè)圓圓的圈，好似高山上的雪蓮……

一張卡片作文3

　　又是一年的生日，我像往常那樣準(zhǔn)備清點(diǎn)并整理好禮物。收拾完坐在床邊，看到那用粘土做成的小卡片，她黝黑的臉龐，浮現(xiàn)在我的眼前……

　　那，是前年生日時(shí)的一件事。

　　我生日那天的傍晚，媽媽做了一桌的美味佳肴，等待同學(xué)們的到來。陸陸續(xù)續(xù)大家都來了，還有她——梁佩佩。

　　她，是一個(gè)皮膚黝黑，肌肉結(jié)實(shí)，脾氣暴躁的女孩，所有同學(xué)，似乎，都遠(yuǎn)著她。她總是一個(gè)人坐在后排的角落。

　　“開動(dòng)吧！”媽媽對著我們和藹地說。

　　“好哦！太棒了！”我們歡呼起來。

　　“我要吃有草莓的！我要吃那塊巧克力！我要吃……”

　　大家都似惡狼般像蛋糕發(fā)起進(jìn)攻。媽媽為了不打攪我們，獨(dú)自回到了房間。

　　大家仿佛忘記了佩佩的存在，她坐在桌子旁，沒人為她遞蛋糕，也沒人邀請她一起玩耍。

　　過一會(huì)兒，她走到我身邊，呆呆地注視著我。我看著她隨手遞了一塊最小的蛋糕給她。

　　“能再給我……一塊……嗎？”她支支吾吾的問我。

　　我雖然內(nèi)心有一萬個(gè)不情愿，但是我還給了她兩塊。她并沒坐下就吃，而是朝著媽媽的房間走去。

　　“貪吃鬼，怕我們說她？還想獨(dú)自吃！”我不滿的喃喃自語。

　　短暫的派對時(shí)光結(jié)束了，我不舍的`與同學(xué)們道別，我回到房間，一一拆開了禮物，媽媽也進(jìn)來，幫我整理。

　　當(dāng)我拆到佩佩禮物時(shí)，一股怒氣油然而生：“就送一張粘土卡片？還吃那么多？還走那么早？”

　　媽媽輕撫我的頭發(fā)對我說：“欣宸，她剛才是看我還沒吃東西才端兩塊蛋糕的，而且，現(xiàn)在她還在外面幫忙打掃，你再看看，多漂亮的禮物啊……”

　　現(xiàn)在，她轉(zhuǎn)去了其他地方上學(xué)，可那粘土卡片我卻依舊好好珍藏著，因?yàn)檫@份最不貴重的禮物，卻包含了無數(shù)的心血，和那值千金份量的友誼！

一張卡片作文4

　　我寫下這一張卡片，僅僅為你而作：

　　我有一個(gè)從出生就陪伴著我的朋友，我們非常要好，時(shí)刻都在一起——那就是你啦！你經(jīng)常給我鼓勵(lì)，使我振作，我非常感激你。

　　期末考試將要來臨的時(shí)候，我每天都要復(fù)習(xí)到很晚。但復(fù)習(xí)本身是一件很無聊的事，況且還有成堆的作業(yè)擋在我前往復(fù)習(xí)的道路上，成為絆腳石。晚上我寫完作業(yè)時(shí)總感覺自己的腦細(xì)胞已陣亡，太陽穴突突地跳，一陣頭暈，一想到每個(gè)老師都千叮萬囑記得復(fù)習(xí)，頭就更疼了。我坐在明亮的室內(nèi)，轉(zhuǎn)頭是黑黝黝的室外，我與你傾訴我的心煩意亂，說我的身體叫囂著疲憊。你就那么不聲不響，靜靜的當(dāng)著我的樹洞，任我傾訴，你一直在我身邊，只要我一轉(zhuǎn)動(dòng)腦袋，就可以看到你。我于是重新振作，抱著復(fù)習(xí)資料認(rèn)真復(fù)習(xí)，在那期間，你一直在我能看到的地方，直到我熄滅燈光。期末考期間，我對我的答案抱有信心，果不其然，成績出來了，我考得挺好的。

　　學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)了，因?yàn)闆]人報(bào)名，老師給我報(bào)了個(gè)八百米。我哭天搶地，在燈光下和你抱怨我的`時(shí)運(yùn)不濟(jì)，不過跑還是要跑的，于是我開始練習(xí)。因?yàn)橹�前很少跑，我跑到一半就沒了力氣，頂著頭頂上的大太陽，我在你無聲的鼓勵(lì)下才堅(jiān)持跑完了全程，第一次試跑以慘烈告終。之后每天我都堅(jiān)持練習(xí)，你一直陪著我，我很感謝你的陪伴，所以就算為了你，我也要爭得一個(gè)好名次。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，我懷著忐忑緊張的心情踏上跑道，我看著你，燃起了勇氣和自信。功夫不負(fù)有心人，托那幾天和你一起練習(xí)的福，我拿到了一個(gè)不錯(cuò)的名次。

　　除此之外，還有許許多多的時(shí)刻我沒有提，但你一直在我身邊，一直默默地陪伴著我，一直無聲地鼓勵(lì)著我。在此，我向你表達(dá)感謝，謝謝你——

　　我的影子。

一張卡片作文5

　　新年快到了，書店里各種卡片琳瑯滿目，我和同學(xué)東挑一張，西挑一張，忙得不亦樂乎。

　　當(dāng)我走到最后面的架子上時(shí)，我在一個(gè)不起眼的角落里，看到了一張卡片，卡片上畫了許多快樂的小孩在放鞭炮，后面的母親愉快的站著�？吹竭@張卡片，使我不禁想到一位影響我最深的人── 黃慧蓮老師。

　　黃老師是我 三、四年級(jí)的班主任老師，當(dāng)時(shí)的她沒有孩子，所以她把每一個(gè)學(xué)生，都當(dāng)做自己的小孩，只要我們一有好的表現(xiàn)，都會(huì)換來一句關(guān)愛的贊美。她不會(huì)偏愛某一個(gè)學(xué)生，對大家都一樣好。在老師的眼中，每一個(gè)同學(xué)都有著莫大的特點(diǎn)可發(fā)揮。每次老師訓(xùn)話，都教導(dǎo)我們做人處事的道理，大家也全神貫注的聽，唯恐錯(cuò)過了什么金句良言。有一次， 班上的一位同學(xué)，用玩具鈔票買東西被別人發(fā)現(xiàn)，告到訓(xùn)導(dǎo)處，老師生氣的訓(xùn)了他一頓，到最后，那位同學(xué)被老師的話感動(dòng)了，留下了懺悔的眼淚，這時(shí)，我抬起頭 來，正好看見老師的`眼睛紅紅的……。

　　記得我剛升三年級(jí)時(shí)，非常任性，動(dòng)不動(dòng)就和同學(xué)吵架，老師知道后，沒有罵我，還帶我去看了一場書展，回來的途中，老師對我說：“班上有許多同學(xué)，沒有你的環(huán)境這樣好， 現(xiàn)在你有這種好環(huán)境，要知道珍惜，知道嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里很感激老師。過去的事情，一點(diǎn)一滴，在我腦中回響著。雖然在學(xué)校里隨時(shí)都可以見到黃老師。但見到了老師，想說的話又卡在喉嚨里哽住了。我看看這張卡片，心想：“它帶給我那么多回憶，可能是有緣吧！”于是我把這張卡片買回家，寫下一些感念老師的話。希望老師能收到這張卡片，接受我的一份祝福。

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