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體驗盲人作文

時間:2024-10-17 13:16:27 作文大全 我要投稿

體驗盲人作文(集錦15篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的體驗盲人作文,歡迎大家分享。

體驗盲人作文(集錦15篇)

體驗盲人作文1

  在盲人的世界中,黑暗是他們唯一擁有的東西。

  一直以來,我都認為盲人雖然失去了雙眼,卻好像看得見似的,因為他們的每一步都走得那么堅定。直到今天經(jīng)過切身體會,我才意識到:我錯了。原來盲人的'每一步,但都走得如此艱難,背后又付出了如此多的艱辛。

  閑來無聊,今天我來體驗盲人的生活。我用布蒙住雙眼,頓時,眼前只剩一片漆黑,我一下子失去了方向感。眼前這個黑暗的世界,和那個光明籠罩的花花世界簡直有著天壤之別。我心里空空的,試圖邁出第一步。可是,我猶豫的左腳還是停留在了半空,心里茫然地想著:這個方向?qū)?前面有障礙物嗎?會不會摔倒呢?……思前想后總是久久不敢前進。走在空蕩的大廳,要是沒有墻壁這座“靠山”,我就會像不會游泳的人失去救生圈那樣,沒了安全感,渾身發(fā)涼。一定要扶著墻壁用腳在前面“掃蕩”一下,證明了前方?jīng)]有東西,才會猶豫著邁一步。通過這次體驗,我對盲人們感到深深的敬佩——為他們那堅強的毅力,為他們那積極樂觀的生活態(tài)度。

  同時也暗下決心,自己這樣一個健全的人更應該好好生活,創(chuàng)造出美好的明天。

體驗盲人作文2

  一天,我和小伙伴在院子里做游戲。我們看見一個盲人叔叔。他駐著拐杖,一步一步慢慢地往前走。我想:我們都有一雙明亮的眼睛,能看到五彩繽紛的世界,那盲人的世界會是什么樣呢?

  我和我的'伙伴來到我的家,我們一起玩做盲人的游戲。我被用布蒙住雙眼,頓時,眼前只剩一片漆黑,我一下子失去了方向感。小伙伴說:“煥煥,現(xiàn)在你是盲人了。請你去把書房桌子上的筆記本拿過來!蔽倚睦镉行┌l(fā)慌,猶豫的左腳還是停留在了半空,心里茫然地想著:這個方向?qū)?前面有障礙物嗎?會不會摔倒呢?思想后總是久久不敢前進。我扶著墻壁用雙手在前面“掃蕩”一下證明了前方?jīng)]有東西,才會猶豫著邁一步。原本三十多秒就能做完的事,現(xiàn)在卻心驚膽戰(zhàn)地走了十多分鐘。

  進了書房,我準備找書桌。我左摸右摸。太好了,碰到書桌的桌角了。我剛要高興。忽然,一頭撞在書櫥上,我“啊”地大叫一聲,頭好疼啊。終于我拿到了筆記本。摘下眼罩,我如釋重負,眼前的世界是那么明亮鮮艷。

  通過這次體驗,我知道了做個盲人很難生活。可這些盲人還在堅強地生活著。我以后要多幫助這些看不到美麗世界的人,讓他們也感受到生活的美好。

體驗盲人作文3

  我的眼睛有些近視,媽媽就經(jīng)常提醒我看書寫字時要保持姿勢端正。我總覺得事情沒有那么嚴重,于是我們約定在星期五下午體驗一下盲人的生活。

  周五下午放學媽媽來接我時,我們就按照約定開始了體驗。在學校路口處我閉上眼睛,讓媽媽拉著我的手,一路用指引盲人走路的.方式領我回家,這就是所謂的體驗盲人生活。在回家的路上,我始終閉著眼睛,媽媽領著我過馬路,根據(jù)路況的變化,不時地讓我快走、慢走、停下,我小心翼翼的按照她說的走,像一個木頭人。媽媽一會叫我上臺階,一會又叫我下臺階;一會說小心撞墻,一會又說小心樹坑,請繞行。有一次由于路上汽車的聲音太大,媽媽說樹坑繞行時聲音有點小,我沒聽見,一腳踩進了一個樹坑里,把腳晃了一下。就這樣一腳深一腳淺,跌跌撞撞的好不容易走到了家,幾乎比以前到家的時間晚了半個小時。

  通過這次體驗,我切身體會到了眼晴對生活的重要,盲人在生活中會有很多意想不到的困難。今后我要倍加珍惜自己的光明生活,時刻注意用眼姿勢,好好保護眼睛。

體驗盲人作文4

  今天,老師布置了一項特殊的作業(yè)——體難盲人生活。

  這項作業(yè)引起了我的濃厚興趣,心想:當一次“盲人”應該不難吧!我參加了班里的盲人畫鼻子,老師在黑板上畫了一個大人頭,有眼睛、有耳雜、有嘴巴,唯獨沒有鼻子,老師讓我用紅領巾蒙住眼睛,在原地轉(zhuǎn)三圉,再到黑板上畫鼻子。沒想到我邁出的第一步就撲了個空,重重地摔了一跤。接著,我扶著墻慢慢地走,伸出手來摸一摸。嗯!大概走到了黑板前面,我左手扶著黑板,右手拿著粉筆,在黑板上畫了一個小三角形,然后迅速地把紅領巾摘下,啊!不會吧,鼻子飛出臉外了。我在同學們的笑聲中回到了座位上。這是我第一次感受到了盲人的艱苦。

  第二天早晨,我想起了昨天的失敗事,就決定再當一回盲人,我閉住眼睛走到衛(wèi)生間洗頭,我閉著眼,向前走去,眼前一片漆黑,好像失去了安全感,好不容易走到了衛(wèi)生間,我低下了頭,按下按鍵,一陣水沖來,頭洗好了。結果睜開眼睛一看,居然把馬桶當作洗臉臺了,這樣又鬧了一個冷笑話。

  試想真正的盲人要在黑暗中走完一生,那是怎樣的.艱苦!這是我們健全的人所無法想像的。在生活中,我們應該關愛他們,給他們多一點溫暖和方便,讓他們的生活快樂一點,陽光一點。

體驗盲人作文5

  今天下午上語文課的時候,李老師讓顧墨軒體驗盲人的生活。

  李老師先用紅領巾把顧墨軒的眼睛蒙住。平時他走路非?,甚至可以跑起來,當他的眼睛被蒙住時,他就像一個喝醉酒的人走起路來磕磕碰碰的。他好不容易走出第一條過道,但他又撞到講臺。接著,他小心翼翼地慢慢走第二條過道,可是又被同學們伸出來的腳給絆倒,他好不容易站起來,走了幾步,身體又撞到其他同學的課桌。最終他把李老師教給他的任務完成了。光看著顧墨軒體會盲人的生活還是不夠的,所以李老師讓我們回家也體驗一下盲人的生活。

  我回到家后,我用紅領巾緊緊的蒙住自己的眼睛,接著,我把手拿出來,像僵尸一樣慢慢移動自己的身體,既笨拙又小心翼翼,根本不想像我平常走起路來大搖大擺的。在上樓梯的時候,每走一步就會被樓梯拌一下。當我走到廚房時,總是會被餐椅割到腳,有時還會被餐桌角戳到腰,當我被戳到腰的`時候,我會慘叫一聲:“嗷嗷嗷嗷,好痛!”心想:“盲人的生活真悲慘!”當我走到臥室時,一進門就被椅子絆倒了。走完整套房子之后,我把紅領巾結開一看,身上已經(jīng)撞青了好幾處。

  體驗完盲人的生活,盲人比正常人的生活要艱難,有些盲人還會做出正常人做不到的事情。

體驗盲人作文6

  經(jīng)過十七節(jié)“觸摸春天”的課,我意識到用我的心悄悄地觸摸春天并不容易。老師為了讓我們對盲人的生活有更深的了解,我們來了一次親身體驗。

  在綜合地理課上,我們每個人都做了一副眼罩。我做了一個蝙蝠俠眼罩,帶著尊嚴戴上。在假裝失明之前,老師給了我們兩張紙供我們以后使用。在老師的命令下,我們拿起眼罩,陷入一片漆黑。

  老師首先讓我們拿出一張紙來畫畫。我在書包里感覺到了,終于感覺到了。然后我感覺到鉛筆盒里有一支鋼筆。不管愿不愿意,我把它畫在紙上。根據(jù)我的感覺,我在紙上畫了一朵花,寫下了我的名字。

  畫完成后,老師讓我們拿出另一張紙,把它折疊起來。我像無頭蒼蠅一樣折疊飛機。最后,老師讓我們收拾書包。這難道不應該讓我們難堪嗎?在沒有光線的情況下,我通常睜著眼睛做的`事情現(xiàn)在真的很難完成。我不得不塞進書包。完成這三個項目后,我們脫下眼罩,看我們畫的圖片和褶皺。他們都大笑起來。快看。我畫的花瓣幾乎在飛舞。折疊的平面是彎曲的,兩邊是不對稱的,但它看起來仍然像一個模型。

  事實證明,對于盲人來說,生活中看似簡單和普通的事情是如此困難。將來,我們也應該盡最大努力關心和幫助盲人。

體驗盲人作文7

  記得四年級的一個下午——第二節(jié)課快下課了,老師說了一件事,老師說第三節(jié)課要做一個游戲,要體驗盲人的生活,我和同學異口同聲的喊道“耶!”。

  到了第三節(jié)課,我們早早的就下去站隊了,等老師來了,老師說有幾項要求,老師說完要求之后,我被蒙上了眼睛,什么都看不見了。我只能靠記憶走兩步。可是,我很快就迷失了方向,我只好小心的向前走了幾步。我心想:我好像絆到了什么東西?我又小心地向前走了一步,哈哈,果真是臺階!我想。我現(xiàn)在的`心情就像在沙漠中找到了水源一樣!

  我上了臺階之后,左摸摸,右撞撞,意圖撞到墻之類的東西,我運氣真好,我撞到了墻,我摸著墻邊走,可是走了一會又摸不到墻了,我想一定是到小門那里了,我又靠著記憶再走,突然,我不知撞到了什么東西,驚叫了一聲,那個“東西”回話了,我這才知道,原來我撞到了一位同學,之后,我又被絆了一下,可能是臺階,一步,兩步,三步……我可能是上二樓了。我用原來摸著墻壁找臺階的方法走進了班里。我想,我一定是第一個到教室里的,可是,我一看,竟然有幾個同學在座位上說說笑笑!

  那天下午真是有一個有意義的下午呀!讓我體驗到了盲人生活的艱辛。

體驗盲人作文8

  早晨散步時,我和爸爸做了一個游戲——當盲人。

  我扮演盲人,爸爸讓我閉上雙眼,我的眼前一片黑暗。我陷入恐慌之中,寸步難移,頓時感到特別無助。爸爸牽起我的手,不斷地提醒我路上的障礙物,我小心翼翼地挪動著腳步,終于走到了小區(qū)的健身處。我本來想玩平衡木的,可是,因為我閉上了眼睛,什么也看不見,只好讓爸爸扶著我走上平衡木。站穩(wěn)后,我剛走了一步就踩了個空,幸好爸爸扶了我,我不禁嚇出一身冷汗。經(jīng)過這一事情后,我不敢再玩平衡木了。于是,爸爸帶我到旁邊轉(zhuǎn)了一下。爸爸邊走邊介紹:“這里有很多花,有粉色的月季花,黃色的迎春花,白色的桂花……”但是我什么都看不見。最終我抵不住誘惑,睜開了眼睛。“。《嗝赖'一切!蔽野l(fā)出心中的感嘆。

  盲人時刻處于黑暗中,看不到這美好的世界是多么痛苦。所以,我們應該多關心、幫助他們,讓他們感受到溫暖和幸福。

體驗盲人作文9

  讓我們用明亮的眼睛,去細細地品味人生,品味生活!}記

  生活是多姿多彩的,如果我們失去光明,面對的是一片無盡的黑暗,我們還能去用微笑迎接每一天嗎?海倫曾經(jīng)說過:“世界上最美的東西,看不見,摸不著,只能靠心靈去感受。”為了體會海倫的`感度,我在家體驗了一小時的盲人生活。

  早晨,我剛吃完早飯,就迫不及待的蒙上了眼睛。頓時,我陷入了幽冷的黑暗中,眼前只有單調(diào)的黑暗,看不見如何美妙的事物,而行動,也只能靠觸摸來行事了。與之前的光明世界差別真大!

  我摸著打開作業(yè)本,卻觸摸不到字體,怎能像平時流水般的寫作業(yè)?我閑著無聊,在媽媽的幫助下打開了電視面對著彩色的視頻,我只能聽著角色的對話聲,卻什么也看不見,真無奈!最大的難題就是走路了。走在走廊上,只能靠雙手摸著前進一小步小步的走著,一會兒碰到茶幾,痛得我嗷嗷直叫,一會兒頭又撞到門了,弄得我眼冒金星。窄小的走廊仿佛成了無盡的樓梯。

  一個小時終于過去了,當我睜開眼睛,眼前煥然一新,陽光照射進我的眼簾,格外明亮,燦爛。在這次體驗中,我知道了盲人的生活是如此悲慘,無助,沒有眼睛的幫助是非常難的,從今以后,我一定要保護好眼睛,免使傷害。

體驗盲人作文10

  今天,讓我體驗一次別人的生活,我馬上想到要當一回殘疾人,考慮再三后,我還是決定要當盲人。

  說干就干,我找來一條黑布蒙上眼,然后做第一件事:從我的.房間走到書房。我先小心翼翼地站起來,雙手扶著墻走向書房,“呯”,我的腦袋一不小心撞了槍,被撞得坐在地上,痛得我大聲慘叫。聞聲而來的媽媽忙拿起紅藥水往我頭上倒?,當盲人還真辛苦。

  接下來是下樓梯了,這可是一個巨大的。我走到樓梯口,一級一級小心地往下走,突然,我發(fā)現(xiàn)我忘了數(shù)走了幾級樓梯了,只好慢慢地下樓梯。先用腳在下面點一點,確定沒后,才往下走一級。我估摸著已經(jīng)走完了,往下走了一大步。誰知道還有一級,我一腳踩空,“啊”地一聲大叫,摔了下去,頭又撞在了窗口的鐵欄桿上。不但弄臟了衣服,又要上紅藥水,還被老媽罵了一頓,真慘。

  我現(xiàn)在才知道當盲人有多辛苦,每個人都不要再在盲道上放東西,給盲人帶來人為的麻煩,并且盡力去幫助他(她)們!

體驗盲人作文11

  今天,老師一進門就宣布:“我們今天來做一個好玩的游戲——做幾分鐘盲人!

  首先,老師給我們介紹了規(guī)則,再請了幾個人來試試。

  輪到我了,老師用絲巾把我的眼睛給蒙起來,我頓時感到前面一片漆黑,好像前面有一堵無形的黑色的`墻,擋住了我的去路。我小心翼翼地伸出手,在前面摸索著探路。突然,我碰到了一個硬硬的東西,我嚇出了一身冷汗,雖然我非常怕,但我還是堅持著向前走。終于,我摸到了門,但門的把手在哪?我自問自答著,又用手在門上一陣亂摸,過了一會兒,我終于發(fā)現(xiàn)了門的把手在哪兒,心中一塊沉重的大石頭終于掉了下來。我猛地打開門,在這一瞬間,我又同時拉開絲巾,看見了一片光明!

  雖然我的眼睛看著還很模糊,但我的大腦早已經(jīng)清醒了,到此,這個游戲帶給了我一個發(fā)現(xiàn):盲人非常可憐,我們以后要多多地去幫助盲人。

體驗盲人作文12

  今天,老師給了我一次體驗他人生活的機會。我立刻想到要成為一名殘疾人。經(jīng)過深思熟慮,我決定失明。

  當我說要做的時候,我發(fā)現(xiàn)一塊黑布遮住了我的眼睛,然后做了第一件事:從我的房間走到書房。我先小心地站了起來,雙手扶著墻朝書房走去,“砰”的一聲,我的頭不小心撞上了槍,被撞得坐在地上,我疼得大叫起來。聽了這話,我媽媽拿起紅藥水,倒在我頭上。嗯,失明很難。

  下一步是下樓,這是一個巨大的'考驗。我走向樓梯,小心翼翼地走了下來。突然,我發(fā)現(xiàn)我忘了數(shù)樓梯,不得不慢慢走下去。首先用你的腳在較低的表面上指向一點,確保在你下降一級之前沒有危險。我想我已經(jīng)走了一大步。誰知道還有另一個關卡,我踩了它空,“啊”的一聲大叫,摔倒了,頭撞到了窗戶的鐵欄桿上。我不僅弄臟了我的衣服,還得去買紅藥水。我被媽媽罵了。真的很悲傷。

  直到現(xiàn)在我才知道失明有多難。我希望每個人都不要把事情放在盲目的道路上,給盲人帶來人為的麻煩,并盡最大努力幫助他或她!

體驗盲人作文13

  上午我一寫完作業(yè)就想起了老師布置的一個作業(yè)——體驗盲人。我一開始想體驗盲人不就是閉上眼睛干些事嗎?這比張飛吃豆芽還簡單,可做起來就不容易了。

  體驗開始了,我先蒙上眼睛,接著抬起腳,當腳懸在半空時,我就想前面會不會有什么東西,到底安不安全呢?我舉棋不定。于是我用手四處摸,試一下周圍有沒有東西,到底是否安全呢?

  可摸著摸著什么也沒有摸到,媽媽見我不敢走,就對我說:“邁開第一步是最重要的!甭犃诉@句話我有一點自信了,就不管三七二十一,開始往前走。我走了一步,結果沒有什么事。于是我又向前走了幾步,還是沒有什么事。我想前面肯定沒有什么東西。我大膽地向前快步走起來,結果不出三步,就被一把椅子給絆倒了,摔了個狗啃泥,疼得我“哇哇”大叫。媽媽走過來拉起來,對我說:“切記做什么事一定要多多小心!

  通過這次體驗盲人,我終于懂得盲人走路都是那么不容易啊,何況做其他事呢。所以我們應該關愛盲人,幫有困難的`人做一些力所能及的事。

體驗盲人作文14

  眼睛是心靈的窗戶,眼睛可以讓人學到知識,可以讓人看到美好的風景,眼睛還可以讓人做很多事情。那如果沒有眼睛呢?今天,老師正要用一節(jié)課的時間讓我們體驗沒有眼睛的生活。

  體驗開始了,老師先讓我們做了三個游戲,第一個游戲是讓我們每組的同學用一根長繩拼成各種圖形,老師先讓第一組同學圍了一個正方形,他們不知道怎么圍,然后老師給了他們一些提示,他們才圍好,接下來是我們第二組,老師讓我們圍成長方形,我們的速度非?,幾秒鐘不要就圍好了。可是,老師又讓我們把眼睛閉上圍,雖然還是幾秒的時間,但是,我們一睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)這個圖形已經(jīng)不再是原來的長方形了,而是變成了一個什么都不是的.多邊形,很快,第一個游戲結束了,接著,第二個游戲開始了,第二個游戲是向桶里扔羽毛球,第一組扔完,就該我們第二組上了,到我的時候,我覺得輕而易舉,我一扔,就進去了,然后閉著眼睛扔時,天哪!眼前這么黑,這叫我怎么扔啊,我隨手一投,結果沒進去,最后,我們還進行了拍皮球比賽,有些同學的球都不知道拍到哪去了,總之非常好玩。

  原來當盲人是這么不容易!我們一定要多幫助、多愛護殘疾人。

體驗盲人作文15

  今天,涼風習習,陽光明媚。在這美好的日子里,梁老師帶領我們在補習社里舉行了一次體驗盲人“盲人”的活動。

  梁老師就宣讀了活動規(guī)則,也讓我們抽了簽。輪到了我心里想:這一次肯定在他們面前出洋相這下子可慘了,心里想“十五個吊桶——七上八下”,他們前面的都體驗了一次盲人了。現(xiàn)在輪到了我,老師先那拿紙皮蓋上紙巾,蓋在我的眼上,叫我按住,然后拿了條絲巾綁住,頓時,我眼前的'東西都消失了,眼前漆黑一片。我就轉(zhuǎn)了幾個圈,我轉(zhuǎn)圈時,心里時多么的緊張,我的心快要跳出來了。開始了,我拿著粉筆提心吊膽地在摸索,在摸著、扶著的時候我終于摸到黑板就畫了朵花,我先畫了個圓形,再畫了花瓣,然后畫了枝花柄,最后畫葉子和地面上,完成了,老師就說了:“解開絲巾,來看一下自己的作品,”當時同學們都嘻嘻大笑,我都覺得很難看,老師就給了3分給我,著3分在我心目中已經(jīng)是最好、最棒的一個分數(shù)。

  從這一次體驗“盲人”的活動中,我明白了:同學們,讓我們伸出熱愛友情的雙手,讓自己的愛心散播給每一個殘疾人,讓他們沐浴在愛陽光下,讓盲人的心里有一盞明燈。

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