- 寫昆蟲的作文 推薦度：
- 昆蟲的作文 推薦度：
- 小昆蟲作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于昆蟲作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于昆蟲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于昆蟲作文1
圣甲蟲，大家一定很熟但很厭惡它吧!下面我來(lái)介紹這“圣甲蟲”。
圣甲蟲俗名屎殼郎。他有許多悅耳的名字，如“推丸客”、“推車客”、“黑牛兒”等名字。它一身墨黑，是食糞蟲中個(gè)頭兒最大又最有名氣的一種。圣甲蟲頭部邊緣是個(gè)帽子，寬大扁平，上有六個(gè)細(xì)尖齒，排成半圓。這就是它的挖掘和切割工具，是它的叉耙。有些同學(xué)以為它很臟，肯定是害蟲。其實(shí)不然，圣甲蟲是十分愛(ài)干凈的小昆蟲，搬屎球是給他的小寶寶提供食物。而說(shuō)它是害蟲，那可是天大的錯(cuò)誤。因?yàn)樗秤眉S便，為我們清掃難以清掃的東西。所以，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它，而不是嫌棄它。
圣甲蟲體長(zhǎng)23.7—40毫米，寬16.8—23毫米，算得上是大型昆蟲了。其實(shí)，讓大家吃驚的.是，它竟然可以入藥。在《神農(nóng)本草經(jīng)》上的記載。它主治小兒驚風(fēng)，痢疾等。
圣甲蟲的生活習(xí)性是這樣的：每天早晨，圣甲蟲出去覓食，中午回家;傍晚時(shí)再出去一趟，一天兩趟，很有規(guī)律。在運(yùn)糞團(tuán)時(shí)，圣甲蟲經(jīng)常受到同類的襲擊。這時(shí)，一般會(huì)來(lái)一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。勝者得食，敗者逃走。它一生經(jīng)歷卵，幼蟲，蛹和成蟲4個(gè)階段，成長(zhǎng)速度一般。
圣甲蟲，這個(gè)被人稱為屎殼郎的小動(dòng)物，是多么的不容易呀，一要繁殖自己的小寶寶，二要忍受人類對(duì)它的嘲諷�？墒牵獩](méi)有它，有多少人生病了不能救治;有多少生活在垃圾堆中?總而言之，言而總之，我們的生活總是離不開這個(gè)屬于節(jié)肢動(dòng)物門昆蟲綱鞘翅目金龜總科的糞金龜科的“自然界清道夫”的!
關(guān)于昆蟲作文2
它，是一直很渺小的蟲子，可它的形象或許命中注定。是的，它很丑。所以，它便失去了自信心。只能將自己封閉在自卑與孤獨(dú)中，在自己的家園里，只因?yàn)閻?ài)哭的天性，有很少的朋友。可是，它小小的心中多么希望與最真心的朋友天天在一起，不會(huì)分開，不會(huì)孤獨(dú)�？善渌男∠x總是對(duì)它忽冷忽熱甚至惡語(yǔ)相對(duì)，它覺(jué)得非常孤獨(dú)、絕望。它又忍不住哭泣。其實(shí)它的哭也只不過(guò)是想讓別人關(guān)注它，注意它，哪怕是一個(gè)親切的目光�？擅\(yùn)總在捉弄它，它越是這樣，別人越不理它。人們都說(shuō)‘外在美不等于內(nèi)在美，一個(gè)人不能光看他的'外表要關(guān)注它的內(nèi)心。’可又有多少人關(guān)注這句話呢。大概很少吧。它真的很想改變自己，變得沉默、變得開朗。哼，它何嘗沒(méi)試過(guò)呢。沉默只會(huì)更加孤獨(dú)，開朗也只會(huì)被人當(dāng)作話多、沒(méi)禮貌。它曾遇到過(guò)一個(gè)把它真心當(dāng)做朋友的人，可因?yàn)榭陀^原因離去了。所以它很悲觀，因?yàn)樗质枪聠我蝗�，它真是一只可憐的小蟲呢。當(dāng)被這些東西壓得喘不過(guò)氣時(shí)。它也有過(guò)叛逆。于是它開始發(fā)瘋的尋找那個(gè)給它信心的人，可它早已將它形同為陌人。它笑這世界的愚昧。你認(rèn)為它會(huì)一直消沉嗎。呵。那你錯(cuò)了。它這是在這種壞境中成長(zhǎng)，堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)。所以它開始忍耐，慢慢微笑更加自信。這樣它才能擺脫自卑。
看。有兩個(gè)小蟲子再向它揮手。它歡快的向它們跑去。
它堅(jiān)信自己內(nèi)心的光芒，雖有過(guò)艱辛。放棄。但這一切不是剛剛好嗎。
關(guān)于昆蟲作文3
今天，我興致勃勃地在陽(yáng)臺(tái)上觀賞著菊花，突然發(fā)現(xiàn)菊花嫩綠的枝葉上長(zhǎng)了一些芝麻似的小點(diǎn)，連花苞上也有。我非常好奇，拿起放大鏡，仔細(xì)一瞧，哎呀，這些小點(diǎn)點(diǎn)原來(lái)是些綠色的長(zhǎng)著六只腳的蚜蟲。有的很小，有的還長(zhǎng)著翅膀，爬的時(shí)候一搖一擺，外形很象跳蚤。它可是植物的“吸血鬼”。我真為菊花擔(dān)心啊!
菊花的幾片嫩綠的葉子發(fā)黃了，更叫我奇怪的是葉片上有許多白皮。我又拿起放大鏡看起來(lái)，這時(shí)，我看見(jiàn)有許多蚜蟲爬動(dòng)著，慢慢地爬到一個(gè)地方，停下來(lái)，用嘴貪婪地吮吸起來(lái)。我看后，非常著急，真擔(dān)心菊花被蚜蟲吃掉。這時(shí)，爸爸來(lái)了，我急忙問(wèn)爸爸葉子怎么變黃了，葉子上的白皮哪來(lái)的`?爸爸回答說(shuō)："你看，蚜蟲不停地吸著葉子的汁水，枝葉受到了損傷，所以變黃了;那白皮是蛻的皮，蚜蟲繁殖很快，過(guò)不了幾天就蛻下那么多皮。啊，菊花該遭殃了�！蔽覇�(wèn)：“那該怎么辦呢?”爸爸就立刻采取措施，只見(jiàn)他把幾根香煙絲泡開成藥水，用毛筆在蚜蟲上輕輕一點(diǎn)，那蚜蟲就驚慌失措，呆不住了，圍著葉子爬著。
我發(fā)現(xiàn)碰到煙水的那些蚜蟲一個(gè)個(gè)都象著了魔似的變黑了，死了，再也不能為非作歹了。這時(shí)候，我忽然看到在一些葉根上還有蚜蟲，便泡了整整一碗煙葉水，把葉根全都浸進(jìn)去了，有些蚜蟲落在碗里，我想這下該徹底把它們消滅了吧!
菊花又重新恢復(fù)了朝氣，嫩綠的葉子襯托著快要開放的花蕾，迎著明媚的陽(yáng)光在微笑，我也禁不住笑了……
關(guān)于昆蟲作文4
星期六，我坐在床上悠然自得地看著書，一只小蟲子時(shí)不時(shí)地飛到我的書上“散散步”。起初，我并不怎么在意，可也卻來(lái)勁了，竟敢飛到我手上，我惱火地一把抓住它，扯了它的翅膀。為了防止它爬過(guò)來(lái)，我便用用完的透明膠套子罩著它，由于透明膠套子中間有一點(diǎn)塑料的，我便想：哈哈，看你往哪跑，跟老子作對(duì)?死路一條!
過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我揉揉眼睛，把書放好，卻看見(jiàn)我的作業(yè)本上有一粒一粒黑色的小點(diǎn)，我往左上方瞧了瞧，嘿，那家伙竟然敢到我的作業(yè)本上玩，我心中的怒火“嗖”地一下升到頭頂，我剛想一拳頭砸下去卻又把手收回來(lái)，因?yàn)槲液鋈挥幸环N好奇心，它是怎么出來(lái)的`呢?為了一探究竟，我又把小蟲罩了起來(lái)，盯著它看，眼睛都不敢眨一眨，仿佛會(huì)錯(cuò)過(guò)精彩的一幕。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了，小蟲終于有了動(dòng)靜，只見(jiàn)它爬到塑料上邊，然后到一個(gè)小孔的下面，拼命把腦袋擠出去，然后是身子，最后是腳，我忍不住幫它頂了一下，出來(lái)了!
“原來(lái)聰明的小蟲就是這樣逃生的呀!”我為發(fā)現(xiàn)了它的好辦法而高興�？蛇@時(shí)，小蟲卻不見(jiàn)了，去哪了呢?誒，放生了吧。
從小蟲逃生的過(guò)程中，我感受到了它堅(jiān)強(qiáng)而又機(jī)智的一面，它也告訴我了一個(gè)道理：遇到危險(xiǎn)時(shí)別慌張，要淡定，想辦法逃生。在真正危險(xiǎn)地時(shí)候，不要一心想尋求幫助，在哪時(shí)，唯一能給予幫助的人，只有自己。
關(guān)于昆蟲作文5
《昆蟲記》這本書，在我的書架中最為閃耀，它在我的印象中十分深刻。但這本書的作者——法布爾，他的那種探索的精神和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)令我感動(dòng)。
法布爾，英國(guó)人。一生探索動(dòng)物為主，寫出的著作《昆蟲記》最為震撼人們。他自幼喜歡和昆蟲打交道，以至于家里到處都是昆蟲，受到了家人的責(zé)怪，可并沒(méi)有被打垮。
書中以介紹昆蟲為主，詳細(xì)介紹了蜣螂，松毛蟲，蝴蝶等昆蟲，同時(shí)也能看出法布爾在小時(shí)候觀察昆蟲時(shí)的仔細(xì)和堅(jiān)持不懈。他每天都在屋旁的小樹林里奔波，尋找昆蟲的蹤跡。他還曾那一桿槍，在知了旁扳動(dòng)扳機(jī)看知了的反應(yīng)呢!因此被一只墮落的麻雀砸中了頭……不僅僅是這樣，他冒著大雨，頂著臺(tái)風(fēng)，在地上觀察知了蛹在地下的.變化；在烈日中觀察蜜蜂的幼蟲蛻變成蜂的過(guò)程；觀察一群松毛蟲為什么會(huì)在花盆的邊緣蠕動(dòng)等等�？傊麨槔ハx界的貢獻(xiàn)是巨大的。仔細(xì)地看完這本書，細(xì)細(xì)體會(huì)書中的含義，就如身臨其境，在昆蟲世界中遨游了一回。
從字里行間，我才明白了昆蟲世界的奧秘是無(wú)窮的，因法布爾的探索，我才對(duì)那些小昆蟲又一步了解。所以這本書給我留下了最深刻的印象，令我在昆蟲的世界遨游，仔細(xì)的看著它們的生活習(xí)性和生存環(huán)境，和法布爾一起攜手在昆蟲的王國(guó)探索，去解開一個(gè)個(gè)的奧秘!
關(guān)于昆蟲作文6
今天，我又趴在草叢邊，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。 在我眼前，空間變大了，不起眼的小草變成了大森林。一只小螞蟻，獨(dú)自四處巡邏，忽然它發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣，我想它一定是位技藝高超的廚師，出來(lái)尋找做飯的材料。他雖然找到了材料，可是靠它一個(gè)人搬不動(dòng)，它跨著小碎步轉(zhuǎn)身往回走去，回到了洞穴，好像在召喚他的助手，不一會(huì)螞蟻廚師又帶著幾位搬運(yùn)工，齊心協(xié)力把面包屑搬進(jìn)了洞穴，今晚它們又有豐盛的晚餐啦！我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進(jìn)去與它們一起分享啊，可我又怕嚇到這些黑色的精靈們。
螞蟻的生活跟我們一樣也很有規(guī)律，它們也有學(xué)校。看��！在它們的學(xué)校里，小螞蟻們?cè)谡J(rèn)真的聽(tīng)課，老師在傳授著知識(shí)，它們都那么全神貫注。它們也有單位，小螞蟻上學(xué)的同時(shí)，大螞蟻們也在工作、上班。放學(xué)鈴響了，小螞蟻都回家了，有的'螞蟻好像得到了表?yè)P(yáng)開開心心，有的螞蟻好像遭到了批評(píng)垂頭喪氣。
忽然，一件不幸的事發(fā)生了。在一條幽靜的小道上，一只螞蟻強(qiáng)盜兇神惡煞的攔住兩只較小的螞蟻，準(zhǔn)備用粗大的手去攻擊他們，在這千鈞一發(fā)之時(shí)，螞蟻警察正好路過(guò)，三下兩下把螞蟻強(qiáng)盜抓住了，押送去了監(jiān)獄。我想螞蟻警察心里一定很高興，因?yàn)樗譃槿嗣褡隽艘患檬隆?在家家戶戶飄來(lái)飯香時(shí)，歸鳥的叫聲才把我的心靈喚了回來(lái)。 我愿拉著你的手，一起去螞蟻的王國(guó)散散步。
關(guān)于昆蟲作文7
我家在縣城南邊一個(gè)小區(qū)里。這個(gè)小區(qū)不大，也許這點(diǎn)是大多居住者所認(rèn)同的，但我卻認(rèn)為它挺大，而且很美，非常的美，處處都是如此。且不說(shuō)午日熙熙攘攘的道路，不說(shuō)歡樂(lè)而溫馨的一個(gè)個(gè)大家庭，也不說(shuō)操場(chǎng)上孩子們的歡聲笑語(yǔ)，不說(shuō)門旁大人們的談笑風(fēng)生，就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小區(qū)那美妙的夜曲吧。
將近深夜，月色朦朧，人們大多進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。窗外，卻有一種聲音總在耳邊回蕩，聲音彌漫了整個(gè)小區(qū)。啊，聽(tīng)一聽(tīng)這“天籟之音”吧！你會(huì)感到有一種前所未有的感覺(jué)。
一只全身紫黑的小甲蟲悄悄然從地下鉆了出來(lái)，一輛車子突然從那茫茫的黑暗中冒了出來(lái)，又迅速飆入前方的黑暗之內(nèi)。小甲蟲顯然受了驚，一溜煙兒鉆回地下。
不一會(huì)兒，它又探出頭來(lái)，見(jiàn)挺安全，便悄悄然爬了出來(lái)，接著，越來(lái)越多的昆蟲出來(lái)了。樹枝上，泥墻角，到處都有它們的身影，在短短一分鐘內(nèi)，一個(gè)熱熱鬧鬧的`昆蟲小鎮(zhèn)一下就組織了起來(lái)。蟬蟲倚在細(xì)長(zhǎng)的樹枝上歌唱，蟋蟀在泥墻角上歡樂(lè)的彈琴，蜈蚣卷曲在圓柏上看的入了迷，一些犀牛蟲懶洋洋的趴在石頭旁，哼著韻味十足的小曲兒，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻和不計(jì)其數(shù)的瓢蟲，靜靜的瞭望那璀璨的星空。這是屬于它們的世界。
楊柳樹低垂著頭，桂花樹搖擺自己婀娜的身姿，發(fā)出“沙沙、沙”的聲響，像是給這美妙的夜曲增添了幾個(gè)生趣的音符……
這寂靜而又喧鬧的夜里，請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)那“昆蟲之曲”！
關(guān)于昆蟲作文8
有一個(gè)昆蟲學(xué)家和一個(gè)商人來(lái)到一個(gè)大森林里，森林里時(shí)而傳來(lái)一陣陣蟋蟀的叫聲，昆蟲學(xué)家說(shuō)：“這可是只有本事的蟋蟀的歌唱！”商人很納悶：這昆蟲學(xué)家不但能聽(tīng)出這是蟋蟀的叫聲，而且能知道這是一只很有本事的蟋蟀？是真的嗎？
于是，他們翻遍了大小的石塊，終于找到了那只正在唱歌的蟋蟀，的確是一只不可多得的很大的.蟋蟀。商人很不解，就問(wèn)昆蟲學(xué)家：“你怎么能知道，這是只有本事的蟋蟀呢？”昆蟲學(xué)家說(shuō)：“這蟋蟀的叫聲可不一樣，但凡是很大的蟋蟀，它們叫的頻率都比較慢，通常要兩三個(gè)小時(shí)才叫一陣，而普通的小蟋蟀，總是不停地鳴叫。而且，有一種很少見(jiàn)的蟋蟀，它的叫聲帶有一種金屬的質(zhì)感……”正在這是，昆蟲學(xué)家的一枚硬幣從衣兜里掉落下來(lái)，發(fā)出“咚”的輕微響聲，商人很自然從地上撿起硬幣，而昆蟲學(xué)家卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)……
這是老師為了讓我們用心聽(tīng)講而講的故事，這個(gè)故事告訴我們什么？老師說(shuō)，這是告訴我們做什么事情都要用“心”，金錢進(jìn)入了商人的心靈，所以再微小的硬幣的聲響也能聽(tīng)見(jiàn)，而昆蟲的鳴叫卻裝在昆蟲學(xué)家的心中……
關(guān)于昆蟲作文9
今年寒假，我看了一本名不虛傳、十分有趣的名著——《昆蟲記》
《昆蟲記》主要講昆蟲界的昆蟲的生活和繁衍種族所進(jìn)行的斗爭(zhēng)。我看得如癡如醉，從中我知道了許多關(guān)于昆蟲的信息。
比如狼蜘，許許多多的人一見(jiàn)到它就會(huì)厭惡地一腳踩死它。這可能因?yàn)樗?外表才引起的，但又有誰(shuí)知道狼蜘是一位偉大的母親呢？它產(chǎn)卵的時(shí)候，把卵產(chǎn)在地上，之后在卵的周圍吐出一條條的絲，把卵緊緊裹住。有太陽(yáng)的時(shí)候，就把卵推出來(lái)，讓它接受太陽(yáng)的沐浴。
有時(shí)出去找食也要把卵背在絲囊上，有時(shí)卵被旁邊的草給鉤走了、或在走上坡的時(shí)候從絲囊上掉下來(lái)……種種意外，無(wú)論多么困難，就算有生命危險(xiǎn)，它也會(huì)沖上去抱住卵，再向四周望一望，最后離開這個(gè)危險(xiǎn)的地方。甚至連在睡覺(jué)的時(shí)候，也要把卵抱住，每時(shí)每刻也不離開。除了狼蜘是位偉大的母親外，我還知道了螳螂會(huì)吃了自已的丈夫、松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣……
《昆蟲記》讓我熟悉了昆蟲界的一部分昆蟲，希望大家和我一起來(lái)讀這本書。
關(guān)于昆蟲作文10
有一天我對(duì)著墻打乒乓球發(fā)現(xiàn)了許多螞蟻，俗話說(shuō)的好�。∥浵伆峒乙掠�，我想這天肯定會(huì)下雨，我便放下球拍觀察起螞蟻來(lái)。
這些螞蟻似如一個(gè)大家庭，小螞蟻搬著東西走在最前面，大螞蟻總是搬著大過(guò)身體重百倍的東西。大象是個(gè)名副其實(shí)的大力士吧，但是，科學(xué)家證明螞蟻能舉起比自我重千倍的物體。難道你能說(shuō)螞蟻不是大力士嗎？
有時(shí)候小螞蟻扛不動(dòng)時(shí)大螞蟻就會(huì)上去幫忙，俗話說(shuō)“人多力量大”螞蟻是一個(gè)很大的群體，分工很明確，有組織，有紀(jì)律，每位螞蟻成員都會(huì)發(fā)揮作用的，小螞蟻搬小東西，大螞蟻搬大東西，比較重而且很大的東西，會(huì)有兩只螞蟻和四只螞蟻一齊搬。難道你能說(shuō)螞蟻不團(tuán)結(jié)嗎？
觀察了這么久，令我疑惑不接的是“螞蟻的力量來(lái)源在哪里？”經(jīng)過(guò)我翻了翻資料才知螞蟻的力量來(lái)源：螞蟻腳爪里的肌肉是一個(gè)效率十分高的.“發(fā)動(dòng)機(jī)”，比航空發(fā)動(dòng)機(jī)的效率還要高好幾倍，就這樣產(chǎn)生了很大的力量！
原先如此，人人都說(shuō)螞蟻力量大，果然是名不虛傳啊！從螞蟻的團(tuán)結(jié)讓我意識(shí)到人人都想螞蟻那樣團(tuán)結(jié)，有組織，有紀(jì)律沒(méi)有什么事做不到！
關(guān)于昆蟲作文11
趴在草叢邊的我，在清靜的環(huán)境中，忘了世界也忘了自己，心中只有那小小的瓢蟲課堂!
只見(jiàn)那間課堂是在一片大樹葉上，瓢蟲老師站在葉子的最頂部，而葉子身上則坐了七八只小瓢蟲，他們都是愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生，無(wú)論太陽(yáng)多么猛烈，小瓢蟲都目不轉(zhuǎn)睛地注視著老師!
瓢蟲老師正滔滔不絕地給學(xué)生介紹別的昆蟲種類，讓他們記住能跟哪些昆蟲成為親密的伙伴。而學(xué)生們也專心致志地聽(tīng)著老師的話，吸取知識(shí)，課堂上很安靜，沒(méi)有學(xué)生會(huì)調(diào)皮地插嘴�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)瓢蟲老師大聲地問(wèn)小瓢蟲們們喜歡跟哪類昆蟲成為伙伴，教室卻突然你一言我一語(yǔ)，像炸開了鍋似的：“我想跟小個(gè)子螞蟻?zhàn)龊门笥眩屛浵侐T在我的`背上，我?guī)鼈內(nèi)⒂^美麗的教室!”“我想跟天生就有金嗓子的蟋蟀成為好朋友，讓它教我唱好聽(tīng)的歌曲!”“我想跟美麗的蝴蝶成為好朋友，讓它教我怎樣才能打扮的美得令人難以忘懷!”……
小瓢蟲們說(shuō)得正起勁時(shí)，一只小鳥飛過(guò)樹葉課堂，嘰嘰地叫了兩聲，就飛走了，這時(shí)，小蟲們卻散開了，我想剛才應(yīng)該是放學(xué)鈴吧!瓢蟲們要趕緊回家，跟家長(zhǎng)們分享今天學(xué)到的知識(shí)，我抬頭看看天，天黑了，該回家了，我向瓢蟲們揮揮手，告別他們，“我明天還會(huì)來(lái)的!”我輕輕地說(shuō)道。
關(guān)于昆蟲作文12
今天上午，我在院子里玩時(shí)，看見(jiàn)一只小蟲子，它正在往一片碧綠鮮嫩的草地飛快的爬去。
看著它急匆匆的`樣子，我突然想戲弄它。于是，它爬到一半，我就把它夾起來(lái)，放回起點(diǎn)，它又開始爬，一次，兩次，三次……它一直都沒(méi)有放棄，我拿了幾根比較嫩的草擋在它前進(jìn)的路上，它爬過(guò)那些草，繼續(xù)爬著，第23次，我都有些不耐煩了，它仍然在爬著。突然，一只蜘蛛慢慢地向小蟲爬去。我心想：這回有好戲看了!果然，蜘蛛擋住了小蟲的路，似乎要把小蟲拖住，但是小蟲奮力擺脫后，又繼續(xù)爬行。我趕緊踢走蜘蛛，以防它再去糾纏。終于，小蟲爬到了那猶如仙境的小花園，我用兩片葉子給它搭了個(gè)小窩，因?yàn)樗膱?zhí)著感動(dòng)了我。
晚上做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我遇到了一個(gè)難題，剛想放棄時(shí)，突然想到了那只小蟲。我想：我要像那只不畏艱難，勇往直前，不達(dá)目的不罷休的小蟲一樣。經(jīng)過(guò)一番思考，我終于做對(duì)了這道題。盡管很累，卻獲得了另一種快樂(lè)。
感謝這只小蟲，它讓我知道：做什么事都要執(zhí)著，只要堅(jiān)持不懈，就能獲得成功。
關(guān)于昆蟲作文13
這是我最難忘的。還記得那次我去玩耍的時(shí)候，我們無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一只獨(dú)角仙，這是當(dāng)季鮮少的，我們小心翼翼的把它抓了起來(lái)，大家都開心的`手舞足蹈了起來(lái)。我們幾個(gè)小鬼你爭(zhēng)我?jiàn)Z的，因?yàn)槲胰诵」泶螅氯瓡r(shí)不但慢出還變?nèi)�，最后�?dāng)然是我的囊中物，我?guī)退×艘粋�(gè)名字叫甜甜圈，并在心里對(duì)自己說(shuō)：“一定要好好照顧它�！�
隔天，我?guī)鹛鹑θW(xué)校，那時(shí)全班都圍了過(guò)來(lái)，起初同學(xué)還不相信，連班上號(hào)稱學(xué)富五車的小余同學(xué)也湊過(guò)來(lái)觀賞，你瞧！我的座位好像一座菜市場(chǎng)，好不熱鬧，可憐的甜甜圈縮在角落，一動(dòng)也不敢動(dòng)，我只好把盒子蓋上，并約法三章：1、女生看一次一元；2、男生看一次兩元；3、男女不分摸一次一律三元。所以同學(xué)們立刻一哄而散，可憐的甜甜圈也獲得暫時(shí)的安靜了，我終于可以好好的撫摸它、照顧它了。
但是好景不常，甜甜圈開始想要逃跑，雖然我用東西壓住盒子，并給它上等的水蜜桃，但它仍然不斷的想要逃跑，并試圖用它那健壯的角扳開盒子，幸好每次我都剛好回來(lái)，并用它的致命弱點(diǎn)“六肢朝天法”來(lái)鎮(zhèn)壓它，但它還是屢試不爽，我們只好決定放生了。
那天媽媽狠下心來(lái)把盒子打開，那一刻，斗大的淚珠從我眼中滑落了下來(lái)，我，哭了，甜甜圈似乎不知我的傷心，一下子就飛走了，我只好紅著眼眶默默的看它消失在眼前。甜甜圈雖然陪伴我不到一個(gè)星期，但留給我很多美好的回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你，并祝福你有一個(gè)好的伴侶，你要想我喔！
關(guān)于昆蟲作文14
昆蟲記的作者是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾，他從小就對(duì)昆蟲非常喜歡和癡迷，他通過(guò)對(duì)昆蟲的種類、生活習(xí)慣、覓食、還有婚俗等進(jìn)行了詳細(xì)的觀察，詳細(xì)地記錄了昆蟲的生活世界。
從書中我知道了一些非常有趣的故事：金步甲在消滅毛毛蟲方面是行家里手，榮獲“園丁”稱號(hào)，金步甲如何戀愛(ài)、如何結(jié)婚的、蟬是怎樣脫殼、蜂抓青蟲是為自己的后代安排食物的，成年麻雀照顧剛出巢的小麻雀，訓(xùn)斥不謹(jǐn)慎的孩子，鼓勵(lì)膽小的孩子的故事。這些故事讓我感覺(jué)到昆蟲的生活世界和人類一樣多姿多彩，我要愛(ài)護(hù)昆蟲、愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)大自然。
從書中，我知道了很多昆蟲世界的事情。比如螢火蟲，法布爾通過(guò)觀察到試驗(yàn)記錄了從如何捕食到如何進(jìn)食再到如何消化、還有螢火蟲的發(fā)光器官，發(fā)光器官是如何工作的整個(gè)過(guò)程。還有作者不顧危險(xiǎn)捉黃蜂，謹(jǐn)慎試驗(yàn)，反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用和效果，捕蠅蜂處理獵物的'方法等，一次實(shí)驗(yàn)失敗、分析原因再做一次試驗(yàn)。我們學(xué)習(xí)也要像法布爾一樣細(xì)致入微的觀察，這樣一定能寫好作文。
讀了昆蟲記這本書，我很敬佩法布爾為探索大自然、探索昆蟲世界不怕困難、不怕危險(xiǎn)、勇于探索的精神，讓我們了解認(rèn)識(shí)了昆蟲的世界，我要像法布爾一樣愛(ài)護(hù)昆蟲、愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)大自然，去探索更多大自然的奧秘。
關(guān)于昆蟲作文15
課鈴仿佛故意要和我們作對(duì)似的，在我們還沒(méi)走到科學(xué)教室時(shí)就著地喊了起來(lái)，我們急忙加快了匆匆的步伐。
一走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，那一盒盒昆蟲標(biāo)本便吸引了我的眼球，一只只蝗蟲有的大，有的小，形態(tài)也不一樣，姿態(tài)也不一樣。老師講課時(shí)，我也忍不住瞟幾眼：它們真的已經(jīng)不會(huì)動(dòng)了嗎？
終于，開始觀察了�！昂脨盒难�！”“我看了都吃不下中飯了！”好多同學(xué)都很討厭這些蟲子，而我則津津有味地觀察著，時(shí)不時(shí)還把它們的特征畫下來(lái)。
那只亞洲飛蝗中的巨無(wú)霸成了我著重觀察的對(duì)象。
它的`翅膀粗看沒(méi)什么特別，但用放大鏡卻發(fā)現(xiàn)看似透明的翅膀上有著黑色的網(wǎng)格，應(yīng)該是起支撐作用的吧。
它腿部看起來(lái)很細(xì)，沒(méi)什么用，但仔細(xì)觀察卻會(huì)發(fā)現(xiàn)它的大腿是非常粗壯、結(jié)實(shí)的，還有箭頭狀條紋，而細(xì)長(zhǎng)的小腿上有排列整齊的小刺，末端還有彎鉤，這應(yīng)該是為了更好地抓住立足點(diǎn)吧。
聽(tīng)老師講，如果放大倍數(shù)夠大，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多昆蟲的眼睛是由幾千甚至幾百萬(wàn)個(gè)小眼組成的，但看到的只能是一個(gè)個(gè)六邊形拼接成的畫面，我們叫它復(fù)眼，真是奇特。
這節(jié)課，我們了解了昆蟲的世界，真是意猶未盡。
【昆蟲作文】相關(guān)文章：
觀察昆蟲的作文07-17
昆蟲優(yōu)秀作文08-14
觀察昆蟲作文09-07
有關(guān)昆蟲作文02-26
關(guān)于昆蟲的作文02-07
有趣的昆蟲作文03-07
昆蟲的智慧作文08-06
描寫昆蟲作文11-03
昆蟲迷作文04-08
昆蟲世界作文05-17