【必備】春天的樹(shù)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的春天的樹(shù)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春天的樹(shù)作文 篇1
3月9日下午，一場(chǎng)鋪天蓋地的沙塵讓人更加深刻得意識(shí)到環(huán)保的重要性。也更加堅(jiān)定了我給學(xué)生一次戶外實(shí)踐，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的決心。在家長(zhǎng)委員會(huì)的大力支持下，3月10日，我們師生一行來(lái)到了蓮花山腳下的趙家?guī)X村進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。
沙塵過(guò)后的天格外的藍(lán)，幾朵白云悄悄從頭上飄過(guò)；春風(fēng)一邊吹皺了湖水，一邊裁剪著柳樹(shù)若有若無(wú)的綠衣；溫暖的陽(yáng)光照耀著孩子們嬌嫩的臉，蕩漾著孩子們笑聲，也升騰著我們心中的暖意……
或許是今年第一次與大自然親密接觸，家長(zhǎng)與孩子們植樹(shù)的勁頭格外的高，挖坑的挖坑、栽樹(shù)的栽樹(shù)、埋土的埋土、澆水的澆水，人人干的.酣暢淋漓，忙得不亦樂(lè)乎。親子樹(shù)、師生樹(shù)、祖孫樹(shù)在春風(fēng)中驕然挺立……
望著一棵棵樹(shù)苗，我仿佛聽(tīng)到了它們成長(zhǎng)的聲音，看著孩子們的笑臉，我很欣慰在他們心中播下了環(huán)保的種子，相信在不久的將來(lái)這種子會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，會(huì)長(zhǎng)成莽莽森林，會(huì)讓你我感到喜悅，感到震撼……
春天的樹(shù)作文 篇2
春寒料峭中的那一棵開(kāi)滿花兒的樹(shù)，是初春中的一簾幽夢(mèng)，一簾令人駐足動(dòng)容的幽夢(mèng)。
——題記
天幕初白，春光若曦，我漫步在老街里，雖是初春，空氣里仍有一股森森的涼意流淌、蔓延。我不禁縮了縮脖子，暗自嘟囔，在這種僅遜冬寒三分的薄涼中，路旁的小草還帶著憔悴枯黃的面容瑟瑟發(fā)抖，樹(shù)木也只是頂著光禿禿的枝干面如死灰，哪里有一種春天的生機(jī)？
忽然，我似乎嗅到了一抹若有若無(wú)的香氣，片刻的疑慮和驚詫后，我仔細(xì)地翕動(dòng)鼻翼，循著香味抬頭向上看，映入眼簾的卻是以棵繁花似錦的大樹(shù)！
一樹(shù)新抽的葉子，是一種綠意蕩漾的清新，在帶著七分薄涼的春風(fēng)中輕輕舒展，無(wú)畏清寒，生機(jī)盎然。
而在一樹(shù)的嫩綠中，繁花似錦，燦若明星，恍若身著一襲白襦的佳人，美得驚人目，美得灼人心，素白的小花們婷婷的玉立在枝干綠葉間，用明媚清麗的笑容把清香連同初春的一抹生機(jī)放飛。
不經(jīng)意的，微風(fēng)乍起，迎著微風(fēng)，鵲起的花朵抖動(dòng)著素白的衣玦，它們踮起腳尖立在枝頭，隨著微風(fēng)的節(jié)奏翩翩起舞，又不時(shí)拉起幾縷陽(yáng)光輕吟淺唱，秀氣的小白花像一團(tuán)團(tuán)跳躍的`白光，或聚或散，或起或落，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，閃閃爍爍，恍若輕盈的白蝶，在初春惡劣的境遇中驕傲而又堅(jiān)強(qiáng)的舞動(dòng)著，舞動(dòng)的是燦爛，譜寫(xiě)的是堅(jiān)強(qiáng)！
是啊，吹拂它們的不是輕柔潤(rùn)澤的微風(fēng)，而是薄涼輕寒的冷風(fēng)；滋潤(rùn)它們的，不是甘甜清爽的雨露，而是嚴(yán)冬殘留下來(lái)的冰雪融水，它立于僵硬的凍土之上，甚至沒(méi)有得到足夠的陽(yáng)光去拂去枝干葉間的寒意。
然而它們雖孤零零的獨(dú)立，卻在如此惡劣的境遇中熱熱鬧鬧的綻放，這一樹(shù)的花哪里還是花？簡(jiǎn)直是一樹(shù)的生機(jī)，一樹(shù)的錚錚傲骨，一樹(shù)的奇跡！
驚嘆著，又有一股飄逸的清香迎面拂來(lái)，雖淡卻清雅，一如這棵開(kāi)花的樹(shù)，雖弱卻硬骨錚錚，執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)，能令人有種穿透心扉的感觸，不是悠遠(yuǎn)，而是漫長(zhǎng)。
我細(xì)細(xì)地把這棵樹(shù)的影子印入清亮的眼眸，刻入澄亮的心靈。
我相信，我的內(nèi)心將會(huì)永久銘記著這抹屹立于逆境中的特殊春色，也會(huì)永久擁有敢于直面任何困難、敢于在逆境中生長(zhǎng)的人生底色！
春天的樹(shù)作文 篇3
我們的校園里有清秀的小竹林，有別有情趣的蘑菇亭，還有綠毯似的操場(chǎng)……但我最喜歡的是春天里的樟樹(shù)林。
進(jìn)入校門(mén)，最先映入眼簾的是大路兩旁高大茂密的樟樹(shù)林。它們像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士保衛(wèi)著我們的校園;又像一把撐開(kāi)的巨傘給我們遮風(fēng)擋雨;還像一條大青龍，風(fēng)一吹，大青龍便扭動(dòng)著自己的身軀。
春天來(lái)了，樟樹(shù)枝頭長(zhǎng)出了嫩紅的細(xì)長(zhǎng)的新葉，像一簇簇鮮花盛開(kāi);慢慢地，樟樹(shù)的葉子長(zhǎng)成橢圓形，顏色變成嫩綠，像一個(gè)個(gè)剛吃飽的小胖墩;過(guò)了一天遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去眼前一片新綠。春雨過(guò)后，一個(gè)個(gè)小水珠滾動(dòng)在葉面上，像一顆顆水晶般透亮的珍珠在葉面上打滾、滑滑梯;風(fēng)一吹，這些小珍珠紛紛落下來(lái)，有些小珍珠掉落在我的頭發(fā)上，絲絲涼爽。
在長(zhǎng)葉的同時(shí)，樟樹(shù)也不忘脫下穿了一冬的.舊衣服，風(fēng)婆婆輕輕一吹，紅的、黃的、綠的……各色的葉子紛紛飄落下來(lái)，像一只只輕盈的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一片片扁舟打著旋兒，還像下了一場(chǎng)花瓣雨。這些葉子在空中舞倦了，便落在了林蔭道上，給校園鋪上了一層彩色地毯，我常愛(ài)在彩色地毯里撿一些漂亮的葉子做成精美的貼畫(huà)，來(lái)裝點(diǎn)我五彩斑斕的童年。
陽(yáng)春三月，樟樹(shù)枝頭長(zhǎng)出了黃黃的米粒般大小的花兒，樟樹(shù)的花兒外形像桂花，但沒(méi)有桂花那么大、那么香、那么引人注目，但樟樹(shù)的清香卻讓我們神清氣爽地去迎接新的一天。
樟樹(shù)林是那么美得不經(jīng)意。它那內(nèi)在的美、頗具深度的美不正是我們所需要的嗎?
春天的樹(shù)作文 篇4
春去秋來(lái)，花開(kāi)花謝，成長(zhǎng)的道路上總有一個(gè)身影相隨，是那平凡的石榴樹(shù)。
春日融融，萬(wàn)物復(fù)蘇之際，一抹耀眼的綠色成為了校園里最美的風(fēng)景，是那剛發(fā)芽的石榴樹(shù)。新芽從枝頭冒出來(lái)，好奇似地像孩子一樣探探腦袋，一臉驕傲地向過(guò)往的同學(xué)顯示它的生命力。引的每一位從它前面經(jīng)過(guò)的同學(xué)，都禁不住駐足觀望，欣賞著綿延翠綠。
夏日炎炎，那翠綠色的枝頭上又多出了幾絲跳躍的色彩，原來(lái)是石榴花的骨朵兒冒了出來(lái)。那火紅的花兒，在太陽(yáng)的'炙烤下，反而顯得更加艷麗了，熱烈的開(kāi)滿了一樹(shù)，他們吵嚷著不肯安靜，連太陽(yáng)也失去了威力。那重疊的花瓣里究竟藏著什么呢?不時(shí)有幾只蝴蝶和蜜蜂趕來(lái)探訪這神秘的“桃花源”，體育課上，我們歡呼著從石榴樹(shù)下跑過(guò)，叫著笑著，一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子沙沙作響，想必這是他在分享我們的快樂(lè)吧!看著她一樹(shù)的繁華，我們都醉了......
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，枝頭上已沒(méi)有了燦爛的花兒，取而代之的是滿樹(shù)碩果。紅彤彤的石榴像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭上，咧開(kāi)嘴對(duì)著我們笑，仿佛能看見(jiàn)她露出的滿口彩牙，那是絢爛的可愛(ài)。這是，再?gòu)氖駱?shù)前經(jīng)過(guò)，每個(gè)人變多了一分小心思：想從石榴樹(shù)上摘幾個(gè)大飽口福，但轉(zhuǎn)念一想，這樣做是不對(duì)的，所以只能羨慕的看著滿樹(shù)的累累碩果。可是幾天以后，聽(tīng)說(shuō)石榴被一些同學(xué)摘走許多，我十分驚訝又十分氣憤，不禁又有些同情那可憐的石榴樹(shù)。那些同學(xué)不僅造成了傷害，這真是很不應(yīng)該。
石榴樹(shù)是美麗的，但美的事物不應(yīng)該獨(dú)享，而是大家用心一起呵護(hù)。石榴樹(shù)伴隨著我們的成長(zhǎng)，見(jiàn)證了我們每一天的進(jìn)步，應(yīng)該得到我們的共同呵護(hù)。
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