關于掰手腕作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的關于掰手腕作文，歡迎閱讀與收藏。
關于掰手腕作文1
今天，老師想看看誰是大力士，就開了個“小小掰手腕”的活動。
老師請了五位算強壯的男同學。隨著老師一聲令下，①號和②號就緊緊地抓住了對方的手，生怕輸給了對方似的，隨后，他們死死地盯著對方。一、二、三，②號同學一下子就贏了，只見他高興地臉上像綻放著一朵美麗的桃花似的。而①號呢？他只好垂頭喪氣地回到了座位。然后，③號和④號也昂首挺胸地走了過去，他們的臉上也充滿了自信�！耙弧⒍�、三，開始！”老師一聲令下。話音未落，隨著“啪”地一聲，③號同學順雷不及掩耳之勢勝了！“哇！”同學們不約而同地叫了起來，有的甚至還拍起了手，真令人拍案叫絕呀！接著，⑤號和⑥號也陸續(xù)走上了講臺。開始！他倆緊緊握住了對方的.手往下壓，兩只眼睛也死死地盯著對方，發(fā)射出“殺人”的目光。一秒，二秒······兩個人的臉早已紅得像個大蘋果了，一顆顆晶瑩的汗珠順著臉頰往下淌。結果，兩人打了個平手。
看來，掰手腕也不容易呀！光費力氣，也許不會勝，只有用智慧，才能輕而易舉地打敗別人啊！
關于掰手腕作文2
今天，老師給我們班分成4個小組比賽掰手腕，然后從這6個當中各選1-2人進入決賽。
掰手腕開始了，于是我就VS周彬煌，一開始我就用盡全身的力量，想一下子拜倒他�？伤m然瘦瘦的，但力氣卻不小，眼看就要輸，我沒有放棄，斷續(xù)用力反搏。我咬緊牙關，只感覺一滴滴小汗珠從我臉上流下來，我把他掰到死角，可他好像一點也不在意，我突然感到一股強大的力量�！芭尽蔽逸斄�。心想：我怎么會輸呢？以前在班上我也是前幾名啊，今天卻敗在他的手中，真是讓人慚愧不已啊�。ㄈ蔚�.心理活動，十分好，讓讀者身臨其境）
到了總決賽了，進入總決賽的人一共有5個。首先張栩萌VS姜鵬程，我猜想姜鵬程贏定了，因為張栩萌只有70斤左右，而姜鵬程呢！120斤左右，只見，姜鵬程臉都紅了，牙齒也緊緊咬住，想一下子掰倒對手，張栩萌也好像用盡全力兩人的手都在不停顫動，臺下叫聲此起彼伏“加油——加油——加油！”最終打了個平手。
這真是一次有趣的掰手腕！
評語：激動人心的比賽！真實的心理！都是文章成功之所在！
關于掰手腕作文3
最后一節(jié)語文課上，老實說“今天我們來玩掰手腕兒的游戲！”同學們立馬歡呼起來，有的拍著手、有的跳了起來，有的手舞足蹈，還有的叫了起來。
只聽老師說：“我要找一個稍微瘦一點的和稍微壯一點的來參賽�！崩蠋焺傉f完同學們一個個躍躍欲試，同學們手舉的高高的，都快碰到天花板了！“選我”！“選我、選我！”
第一場老師叫高大威武的`吳鑫輝和瘦小的安禹銘。哈哈！吳鑫輝三下五除二把安禹銘打敗了。三局兩勝，后面兩局吳鑫輝依舊是冠軍。
第二場，老師叫吳鑫輝和于昊正來比賽。比賽開始了，同學們都圍過來了，一個個歡呼著：加油吳鑫輝！于昊正加油！相信自己，一定會贏。剛剛已經用了一半力的吳鑫輝，鼓著嘴、瞪著眼、咬著牙，脖子上的青筋都爆出來了。于昊正，不慌不忙、沉著應戰(zhàn)，他們僵持了足足3分鐘，最后于昊正胳膊一緊，再一掰，打敗了吳鑫輝。最后老師宣布“于昊正是冠軍！”說完同學們歡呼起來“于昊正！你真棒！”
在同學們的歡呼聲中，扳手腕比賽結束了。
關于掰手腕作文4
“加油！加油！加油……”一浪高過一浪的加油聲從我們班傳出。這時候，你一定會問我：你們在干什么？我告訴你，我們在舉行一場別開生面掰手腕游戲呢！
你看，我們班同學個個躍躍欲試。我也轉過身子，和坐在我后面的知鋆比。一開始，我望著知鋆高大的身體，不禁有些畏懼：“知鋆這么高大，我怎么可能是他的對手。不行，為了別人不叫我膽小鬼，我豁出去了！”心里這樣想著，手卻不知不覺地和知鋆的手做好了準備工作--我們兩個大姆指相扣，另外4個手指握住對方的手，只等裁判的命令了。“預備開始！”裁判一聲令下，只見他脹紅了臉，我也使出了全身的力氣。沒想到，勝負這么快就出來了，我只聽見裁判宣布：“何鎧祺勝！”我激動得歡呼：“耶！我勝了！”知鋆不服氣，提出要和我再比一次，我答應了�！氨荣愰_始！”裁判喊。我如穩(wěn)操勝券一般，神色坦然地與知鋆比賽，而知鋆卻齜牙咧嘴的，使出了吃奶的力氣和我對決�！芭�！”的`一聲，知鋆的手被我狠狠地壓在桌子上，裁判又喊：“何鎧祺勝！”不過，這一次我沒激動，因為這個成績對我來說太平常了。
游戲結束了，同學們的笑聲還在教室里回蕩。
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