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【精選】我的夢想老師作文4篇
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我的夢想老師作文4篇，希望能夠幫助到大家。
我的夢想老師作文 篇1
夢，是植物、動物、人類都擁有的。夢，令人盼望已久，有的夢，很容易起飛；有的夢，卻很沉重；有的夢，是美的；有的夢，卻是令人沮喪的；有的夢，會使人震驚，改變人的未來，改變人的努力；有的夢，需要努力堅持。每一個人，都擁有一個夢想，有些人因夢被嘲笑而放棄，離夢想越來越遠；有些人，會堅持自己。夢想像一座路燈，幫助人們找到自己的方向，自己的未來，美夢成真，必須犧牲許多時間，許多事物。
生命像一盒包著各式各樣內餡的巧克力，永遠不知道自己吃到什么口味，就像人生有許多未來，藏在人生過程，一定要努力，才會有自己想要的結果。生命的價值在于生命，是必須靠自己選擇，夢想，在自己失敗時能慢慢接近未來，總有一天會實現！甘迺迪說：“我們應該不要讓自己的畏懼阻撓我們去追求自己的希望�！弊约阂欢ㄒ嘈抛约�，才能使努力、堅持出現，卡萊爾說：“人若沒有目標，很快會成一無所有。我們一定要有為自己訂下一個屬于自己的夢。”
我有一個夢，希望成為老師的夢，那這個夢需要一些努力，犧牲休息時間，也要有信心，自己肯定自己；有人的夢，是能在寒冷的'地方能找到一個可以擋冷的山洞；有人的夢是在危險中，能有自己的信心，自己的勇氣；有人的夢，是能在冬天時，能找到食物。追求自己的夢，就不應該逃避，不怕挫折，如果現實是此岸，夢想在彼岸，那么困難挫折就是期間湍急的流水，而行動則是貫穿兩岸的橋梁，每個夢想，都需要自信心。
夢想是不會等人的，一定要靠自己去接近夢想，不然它會慢慢地消失，慢慢地離自己遠去，所以一定要努力，一步一步地實現自己的夢。
我的夢想老師作文 篇2
老師是人類的工程師，上小學的時候，老師叫我們學校知識，教我們怎么做人，語文老師教我們這個字怎么讀，怎么寫，數學老師教我們1+1=2，英語老師教我們ABCD……音樂老師教我們唱歌，美術老師教我們畫畫。
開始我感覺數學很好學，口算數就可以了，后來才發(fā)現數學很傷腦，后來我又學習英語，學會ABCD就行了，后來才發(fā)現還要背單詞，作文，句子，都是用英文字母組成的，一個一個背太難了。
后來才發(fā)現語文是最好學的，都是中文，畢竟說的話我能聽明白，不像英語說一大堆，對我來說，英語就像天書看不明白，誰讓我是中國人了。
從那時起，我就奮力學習語文，后來我的科目里，語文考的最好，其他科不行，所以我要努力，我要爭取當一個語文老師，但是我的.字不行，還要加強練習，把字練好了才能當一個語文老師，從那以后我就加強練字，但是只要作業(yè)多，我就會寫的很快，所以字一直都寫的不好，所以我的作業(yè)每次都被老師說字體不行。
到了初中，我的字體還是沒有上去，一直都是甲骨文，寫的老師都看不清，所以我寫作業(yè)，本子用的一直用的很快，不合格，所以一直都被老師說。
但是這樣也擋不住我的夢想，我一定可以當一個好老師，我自己都會多練了，當了詩也不會錯。
我的夢想老師作文 篇3
我想在那三尺講臺上，打造一片屬于自己的天地。
我想成為一名老師，只為了那一聲聲“老師您好”和學生那如花的笑靨。
我想成為一名老師，只為了能夠享受為學生解惑后的那份滿足。
我想成為一名老師，只為了能夠聽到學生說：“我們的老師真好！”
我想成為一名老師——一名語文老師。
我想成為一名語文老師。我會讓學生細細品味那“每逢佳節(jié)倍思親”的絲絲愁緒，使他們懂得游子思念的總是故鄉(xiāng)。
我想成為一名語文老師。我會讓學生深深體會“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的拳拳母愛，使他們懂得最放心不下兒女的.永遠是母親。
我想成為一名語文老師。我會帶領學生去領略“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯美景色，去感受自然風光之美。
我想激發(fā)學生的活力，培養(yǎng)他們學習語文的興趣；我要讓課堂氣氛活躍起來，不再死氣沉沉；我要讓學生積極發(fā)言，不再害羞畏縮；我要在課堂上始終面帶微笑，使學生有明朗的心情。
我不僅要做學生的老師，我還要做學生的好朋友；我不要給學生以老師的威嚴，而要給他們以朋友間的親切信任。我會常和學生談心：談學習，談生活，談理想；談過去，談現在，談未來；談他們內心的喜怒哀樂，談人生的苦辣酸甜。
我要與學生一起分擔憂愁，化解他們心中的不快。當他們苦惱時，我會張開雙臂，說：“來吧，我的朋友，到這里來，向我傾訴你們的痛苦吧！”我要與學生一起分享快樂，我會對他們說：“快樂至上。為了我們的快樂人生，一起努力吧！”
我不要大談為國家培養(yǎng)棟梁之才，只希望我的學生能擁有自己的美麗人生。我也不要學生畢業(yè)后時常來拜訪我，只希望他們畢業(yè)時對我說一聲“老師，我會記住您的”，我就心滿意足了。
我想當一名老師，我不要評什么“優(yōu)秀”“特級”“名師”，我只要兢兢業(yè)業(yè)，給學生以自信，讓他們感受到學習的快樂就可以了。
我想當一名老師，和學生一起學習，談笑。
我想當一名老師，聽學生唱那首《長大后我就成了你》。
我的夢想是當一名老師——一名語文老師。三尺講臺是我的舞臺，語文是我的舞蹈，我要用我最優(yōu)美的舞姿，帶領學生暢游文學的海洋！
我的夢想老師作文 篇4
每一個人都有夢想，我也不例外，我的夢想是當一名老師，我為什么不去當別的職業(yè)，而是選擇當老師呢？聽我慢慢來講。
同學們都知道，我國已經有很多地方發(fā)生了地震，也有很多的地方發(fā)生了洪水，也有很多地方……總之一句話，這些災害讓許多人失去了生命，也失去了親人，還失去了家園。
當孩子無助的.時候，誰能幫幫他，當父母再急切地尋找自己的孩子時，誰能體會父母內心的焦急與恐懼，焦急是因為怕找不到孩子，恐懼是因為生怕孩子已經不在人間。
所以我要當一名老師，讓那些已經失去家園的孩子振作起來，我相信知識可以讓他們忘掉一切，忘掉失去家人的痛苦，忘掉失去一切一切的美好記憶。
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