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閱讀伴我成長作文400字9篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的閱讀伴我成長作文400字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
閱讀伴我成長作文400字 篇1
從小爸爸媽媽就叫我多看書,對讀書,在我成長的過程中,書籍從未離開過我,閱讀一直是伴著我成長的。
在我小的時候,每晚睡覺媽媽都會給我講一至兩篇的童話故事。就是因為媽媽這樣每天為我讀、講,所以長大以后,我養(yǎng)成了每天晚上不管寫作業(yè)寫到多晚,我都會讀半個小時的課外書。所以,每次大朱老師為我們發(fā)下書時,我都會廢寢忘食的看那本書。有時媽媽叫我吃飯了,我還沉浸在書的海洋中。直到媽媽說要沒收我的書了,我才依依不舍得放下書去吃飯,這樣的事不止一次兩次發(fā)生在我身上 。有幾次媽媽真的沒收了我的'書,可是當(dāng)我一拿回書,我又津津有味的看著我的書了,不管媽媽怎么阻攔都沒又用了。我已近完全進入書的海洋了。
雖然我為了看書,挨過打,挨過罵,可是我都還是盡情的閱讀。就在昨天我媽媽去上班了,我就拋開作業(yè),有沉浸在課外書中,等到我看得眼睛有點痛了,我揉揉眼睛一看時間,“呀”我不禁驚呼,已經(jīng)五點了,還有半小時媽媽就回來了,我就狂補作業(yè),可是還是沒能在媽媽下班回來之前把作業(yè)補完。就這樣,我被媽媽罵一通。把作業(yè)補完之后,我又去書中的海洋了。立刻就把剛才的煩惱拋于腦后了。
閱讀是一件收益良多的事情,有時可以給我們帶來快樂。閱讀也可以讓我們廢寢忘食。最重要的是,它可以伴我一生。
閱讀伴我成長作文400字 篇2
從小到大,閱讀陪伴我度過了無數(shù)的時光。王國維說求索真理的人是衣帶漸寬終不悔,那對我來說,即使因為讀書得了高度近視,也沒有什么好后悔的。因為書中的世界是我從其他途徑當(dāng)中看不到的,閱讀的快樂也不能代替生活中其他的樂趣。
小的時候因為網(wǎng)絡(luò)不發(fā)達,讀到的幾乎都是紙制讀物,而那些紙質(zhì)讀物的審核都是比較嚴(yán)格的,所以我讀到的幾乎都是一些主流的正能量書籍,極少數(shù)才能讀到一些偏離這些方向的內(nèi)容。還記得是在小學(xué)的時候買到過一本書,名字叫做《媽媽的心有多高》,講述了一位母親把孩子培養(yǎng)成名校學(xué)生的心路歷程,因為這位母親是殘疾人,她的故事也就變得分外獨特,成為了出版的題材。
那時候天真的以為所有的父母都會像書里一樣愛孩子,覺得只有自己才是那個倒霉的人,直到很久以后才知道所謂理想的父母實在是少而又少。
大概是到了初中的`時候我發(fā)現(xiàn),并不是所有的書籍都像思想品德課本上那樣去歌頌正能量,也開始接觸到了一些揭露社會陰暗面的內(nèi)容。我一直都相信凝視著深淵的人,才知道通往天堂的路,如果一個人永遠都是仰望星空,而不看腳下的泥濘,那么他的終生也只能在泥坑里面打滾。
閱讀開闊了我的眼界。讓我體會到自己不曾見識的人情冷暖也讓我在茫茫塵世當(dāng)中找到了知音,即使那些都是來自于幾千公里之外的陌生國度或者是相聚了上百年的人,但是書籍就是有這樣的魅力,它能夠穿越時空,讓人們的思想碰撞出火花。
閱讀伴我成長作文400字 篇3
“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋.”生活中沒有書籍,猶如一條干涸的河流長久沒有受到雨水的滋潤,而我渴望讀書,就像這條小河渴望下場大雨一般!
你看過<<安徒生童話>>嗎?這是我讀過的第一本書,它帶給了我許許多多美妙的遐想.看到丑小鴨孤單的身影,我體會到它那不愿被挫折所打倒的決心;看到白雪公主顛沛流離的.生活著時,我感受到她那不會被邪惡嚇倒的堅強……
在我的書柜里還有這樣一本書----<<成語故事>>.鑿壁借光中匡衡使我感受到他追求知識的強烈欲望;臥薪嘗膽中越王勾踐使我感受到他為報仇復(fù)國而甘受恥辱的不屈精神;完璧歸趙中藺相如使我感受到他臨危不懼時的足智多謀;負荊請罪中廉頗也使我感受到他知錯能改的優(yōu)良品質(zhì)……
我的床頭墻上貼著一句高爾基的名言:書籍是人類進步的階梯.這句話說得很對,人活著不就是為了獲得更多的知識,取得更大的進步嗎!所謂“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,知識是無窮無盡的,只要我們不斷的去學(xué)習(xí),一定會獲益匪淺的.
我一定要努力學(xué)習(xí),爭取攀上知識的高峰,去做一個有知識有學(xué)問的人!
閱讀伴我成長作文400字 篇4
書是知識的來源,書是力量的源泉,因為書,人變成了宇宙的主人。我已讀過很多書,對我來說,每本我讀過的書都是一個珍貴的回憶。
還記得小時候,看到家里書柜中擺放得整整齊齊的書,我百思不得其解:這么多紙張,干嘛還要擺得那么整齊?長大一點后,我漸漸明白書的重要性。幼兒園的時候,我就開始看一些圖文并茂的圖書,雖然有文字,吸引我的還是那些色彩艷麗的圖畫。對于那些文字,我認(rèn)不得幾個,也沒耐心去讀。不過光看圖,有時是看不明白這書所講述的內(nèi)容的。在沒有大人的幫助時,我只得鼓足勇氣,一個字一個字仔仔細細地閱讀著,借助字典的幫助和前后連貫,囫圇吞棗等等辦法,我漸漸地還真認(rèn)得了不少字。
上了小學(xué)一年級,課堂上大量的學(xué)習(xí)漢字,我的識字量有兩千多個了。我的閱讀量也跟著大幅提高。漸漸地,我喜歡上了閱讀,從原來幾毫米厚的小圖書到現(xiàn)在一厘米幾厘米厚的故事書,科普書。在書籍的海洋里,我看到了生活百態(tài),生存智慧,也了解了我最愛的各種動物們的'生活習(xí)性,看書成了我課余重要的休閑方式。到了中年級,我開始看一些文學(xué)類寫作的書,熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會吟。這使我的寫作水平得以提升,從原來的作文分二十一二,到二十五六,再到現(xiàn)在的三十分。每周寫作文不再只是一項作業(yè),而變成了一種樂趣。
在小學(xué)這幾年,除了父母,老師和同學(xué)們陪伴著我,還有一個更重要的朋友,那就是書!
我們可以從書里獲得力量,知識,也可以獲得幸福。
閱讀伴我成長作文400字 篇5
俗話說,“讀萬卷書,行萬里路”,是啊,閱讀就在我身邊,閱讀伴我成長。
在我上幼兒園時,我就認(rèn)識了很多字。當(dāng)許多其他小朋友打打鬧鬧時,我經(jīng)常會拿著一本書靜靜地翻看。這為我以后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
我們生活在一個愈加光怪陸離的世界中,我們當(dāng)然不曾明白人類的文明。雖然是從圖畫開始的,但是隨著文字的出現(xiàn),人類走向了更高級的文明。文字意味著人類有了抽象思維的能力,文字是人類智力進化到一定程度之后才產(chǎn)生的文化結(jié)晶,而只有親近閱讀,才能更好地揣摩它的含義;只有親近閱讀,才會長久地擁有一顆不滅的童心。冰心奶奶曾經(jīng)說過,“除了宇宙,最可愛的只有孩子。和他說話不必思索,態(tài)度不必矜持。抬起頭來說笑,低下頭去弄水……”一個以書為友的`人,不會感到孤獨,一個以閱讀為友的人,在接受圖畫的福音時,也依然會沉浸在文字巨大的快感之中。
閱讀,陶冶了我的情操,陪伴著我的童年。周末,我經(jīng)常一個人陶醉在書里,靜靜地品味著文字。這時候,一聲小鳥的嘰嘰啾啾,都能成為我耳邊最動人的音符。不知不覺,又是幾個小時,一本書又被我看完了。這樣每個星期都看些書,不僅能增長知識,而且還能使我不再孤獨。
讓我們親近閱讀吧!因為它是美的象征;讓我們愛上閱讀吧!因為這個世界少不了一顆純真的童心;讓我們擁抱閱讀吧!因為它會給我們一份清涼,一份安靜,一份圣潔!
閱讀伴我成長作文400字 篇6
明媚的陽光透過窗欞,灑在一排排整齊端莊的書架上。金色的光芒折射著晶瑩剔透的書頁,火熱的文字釋放出無限知識的力量。
從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在,書一直伴隨著我的成長。
小時候,明月下,躺在長椅上,仰望著星空。聽著媽媽講的傳統(tǒng)民間故事,聞著一個個美好的結(jié)局,伴著溫柔的晚風(fēng),我便緩緩合眼,做著甜美又單純的夢。
就這樣日復(fù)一日,我漸漸長大了,會認(rèn)字了。小故事遠遠滿足不了我了。我時常會獨自趴在桌上,用手指點著帶有拼音的文字,大聲朗讀著,一讀就要讀一個下午。漸漸的,書架上有了越來越多的彩繪圖書。
現(xiàn)在,當(dāng)我翻閱著濃濃墨香的書頁時,不僅知道了作者所訴的故事,更多時候,我會深深地去品味它,了解更深層的、作者真正要表達的'東西。也許,這才是真正的閱讀吧。
從歷史到小說,從推理到散文,從童話到名著,無不吸引著我。閱讀于我,就像一條魚,離不開大海的呵護;也像一朵花,離不開甘露的滋潤。
我愛閱讀,閱讀不僅提高了我的寫作能力,更讓我有了一筆寶貴的精神財富!
閱讀伴我成長作文400字 篇7
書是人類進步的階梯,我們可以在書中獲取營養(yǎng)、提高見識、增長智慧。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來,如果沒有它們,我就會溺死在那里面,會被愚笨和鄙陋的東西嗆住!
書還是我們的精神食糧,它能帶我們享受生活的樂趣,讓我們獲得快樂和輕松。大家一定都知道我們中國的四大名著吧,其中,我最有感觸的是《西游記》。
作者吳承恩為我們講述了唐僧與三徒弟歷經(jīng)千難萬險,通過九九八十一難,最后到達西天取得真經(jīng)的故事。作者把書中的每個人物都描寫得活靈活現(xiàn),比如仁慈謙恭、不畏艱險、堅定執(zhí)著的.唐僧,勇敢機智、本領(lǐng)高強、嫉惡如仇的孫悟空,雖然貪吃懶惰但又憨厚淳樸的豬八戒,任勞任怨、忠心誠懇的沙和尚。他們思想、性格、能力各不相同,形成了鮮明的對比。
故事中我最喜歡的人物是孫悟空,在花果山,他不畏強權(quán)、敢于斗爭,被稱為“齊天大圣”;在取經(jīng)路上,他全力以赴、不畏險阻,一路降妖除魔,最終同豬八戒、沙和尚一起護送唐僧取得真經(jīng),從而立下了汗馬功勞,被封為“斗戰(zhàn)勝佛”。
《西游記》中,師徒四人團結(jié)一心、堅持不懈、奮勇向前的精神值得我們學(xué)習(xí)。我明白了只要有付出,就會有收獲;無論什么事,只要我們堅持,就一定會成功!
閱讀伴我成長作文400字 篇8
高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯”,我覺得這句話說的特別對,因為我就是一個十足的“書呆子”。在讀書的過程中,我品嘗到了各種各樣的人生滋味,了解到了豐富多彩的課外知識。
在我上幼兒園的時候,就從看動畫片的過程中認(rèn)識了許多漢字。媽媽見我認(rèn)字挺多,就給我買了一套《365夜故事》,之后,閱讀的大門就被我打開了。一拿到書,我便天天津津有味地看了起來,可惜當(dāng)時不能一目十行,只能讓媽媽拿著我的小手,指在書上,一行一行地讀故事給我聽。漸漸的,我也能把這些故事讀給媽媽聽了。媽媽又給我買了各種各樣的書,可是,一本書沒兩天就看完了,媽媽就給我辦了張圖書館的借書卡,在這以后的每個周末,只要一有空,我就會投入到知識的海洋,盡情遨游。有時碰見了一本好書,就會愛不釋手,一定要目不轉(zhuǎn)睛地一口氣把它讀完。
讀書的過程中,我也收獲很多:《科學(xué)家的`故事》讓我了解了許多著名的科學(xué)家,夢想成為像他們那樣偉大的人;《窗邊的小豆豆》讓我期待也能在那樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)……看著一本本書,有時我會開懷大笑,有時我會傷心落淚,有時我會陷入深思,有時我會茅塞頓開……有時我拿書中所學(xué)來考爸爸媽媽,他們都睜大眼睛,驚訝地望著我,沒想到我知道這么多!
書,是良師,也是益友。教給我知識,帶給我樂趣,有書相伴真好。
閱讀伴我成長作文400字 篇9
書是一個古老又簡單的字眼,也是一個普通又樸實的物件,但它更是我們最重要的心靈伙伴。
每當(dāng)我拿起書本總是會不由自主地想起那個關(guān)于愛讀書的猶太人的故事,更是一個很有趣的故事。
猶太人會在他們的'孩子剛懂事的時候,把蜂蜜滴到書本里,然后教孩子著用舌頭去舔書頁上的蜂蜜,孩子們舔到了甜味之后,自然就非常興奮的繼續(xù)翻尋書本里下一頁的蜂蜜了。
他們就是用這樣的傳統(tǒng)來告訴孩子,書是甜的,讀書就是去享受這份甜蜜的快樂。是啊,在書的世界里,我們就像一條小魚,在知識的大海中盡情遨游。魚到了大海里,又怎么能不快樂呢?
在學(xué)校里,相信每一位同學(xué)都讀過好多書,書里的知識,是多么讓我們受益無窮。
可是總有些同學(xué)不那么想,他們把時間都浪費在游戲上,卻根本不知道書的重要!他們認(rèn)為不就是一本書么,有什么好看的?不,他們錯了,我們要懷著快樂與感恩的心情去讀每一本書!對我來說讀書的意義不但是可以在書里讀到大自然的美,讀到祖國建筑物的雄偉,更讀到了做人的道理。
在成長的路上,有書的陪伴,書就像我最好的朋友一樣。我傷心時,它會講很多的故事來安慰我;在我驕傲?xí)r,它會告訴我什么叫謙虛;在我高興時,它教我怎么去和別人分享快樂;在我迷茫時,它會告訴我前面的路怎么走。
書真好!一路上有書的陪伴,我們才會不再感到孤單!
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