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幸福的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-09-18 16:49:40 話題作文 我要投稿

【精華】幸福的成長(zhǎng)作文合集六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的幸福的成長(zhǎng)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】幸福的成長(zhǎng)作文合集六篇

幸福的成長(zhǎng)作文 篇1

  成長(zhǎng)的路上有不想長(zhǎng)大的患得患失,但更多的是風(fēng)雨過(guò)后的彩虹,是幸福的。

  是!成長(zhǎng)是幸福的,當(dāng)看到一只羽翼漸豐的幼鷹,帶著對(duì)廣闊蒼穹的向往,努力地使出全身的力量飛起時(shí),可以感覺(jué)到它的成長(zhǎng)是充滿幸福的;當(dāng)看到剛出生的小馬不愿跪在草地上,帶著對(duì)廣闊田野的渴望倔強(qiáng)的站起時(shí),發(fā)出第一聲奶氣的“啾”,向世界宣告“我長(zhǎng)大了”時(shí),它也是幸福的。同樣,當(dāng)我摔倒以后,迎著爸爸信任的目光自己第一次不哭站起來(lái)時(shí),我也會(huì)幸福的笑。

  記得當(dāng)我還在小學(xué)一年級(jí)時(shí),有一次媽媽忘記接我,等了一會(huì)兒,不見(jiàn)媽媽來(lái),便嘗試著第一次走了回去。過(guò)紅燈、穿馬路、看汽車(chē),一切看似那么簡(jiǎn)單,那么快活。當(dāng)我興奮地拿起小手敲門(mén)時(shí),媽媽卻不在家?僧(dāng)時(shí)年幼的我竟可笑的認(rèn)為媽媽不要我了,沒(méi)了主意,便大哭起來(lái)······當(dāng)看到媽媽風(fēng)塵仆仆地趕回來(lái)時(shí),我箭似地?fù)渖锨叭ノ猛纯唷:髞?lái)媽媽問(wèn)我說(shuō)是自己走回來(lái)的嗎?我點(diǎn)頭后,媽媽輕輕的在我耳邊說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了,我為你驕傲!”那時(shí)我很欣慰,也很自豪。

  當(dāng)我學(xué)會(huì)在路上騎腳踏車(chē)時(shí),爸爸對(duì)我豎起大拇指、對(duì)我說(shuō)“很棒”時(shí);當(dāng)我學(xué)完關(guān)于感恩的課文后,為爸爸拿出一雙拖鞋,為媽媽倒水喝時(shí),他們對(duì)我說(shuō)“孩子,你真的長(zhǎng)大了”時(shí);當(dāng)我從問(wèn)天為什么是藍(lán)的,土為什么是黃的.轉(zhuǎn)眼變成問(wèn)這個(gè)X方程怎么解時(shí),連我自己也會(huì)驚嘆,我,長(zhǎng)大了!

  還依稀記得三年級(jí)貪玩從冰上摔下來(lái)胳膊骨折后,仍然天天背著書(shū)包去上學(xué),仍然寫(xiě)作業(yè),雖然小提琴上臺(tái)演奏是不可能的了,但我仍去上課,因?yàn)榕碌⒄`進(jìn)度,那時(shí)心里只想像張海迪一樣,身殘志不殘,到最后得到表?yè)P(yáng)時(shí),心里也很納悶,一個(gè)完全可以不去上課的我竟然可以堅(jiān)持去上課,后來(lái)才逐漸明白因?yàn)樾拈_(kāi)始成長(zhǎng)了,也讓我有了新的認(rèn)識(shí),其實(shí)成長(zhǎng)除了幸福還可以堅(jiān)強(qiáng)。

  其實(shí)成長(zhǎng)是一個(gè)深遠(yuǎn)的話題,在一個(gè)人漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中,總會(huì)經(jīng)歷著酸甜苦辣。雖然我們正在成長(zhǎng),但昨天的歡聲笑語(yǔ)似在耳邊,昨天的淚水猶在眼角,一路的酸甜苦辣仍

  歷歷在目!我們?cè)陂L(zhǎng)大,一路上有我們成長(zhǎng)的故事。成長(zhǎng),這一路點(diǎn)滴積累,原來(lái)全都是幸福和堅(jiān)強(qiáng)。

  推薦

  俗話說(shuō)得好:讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。也只有讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。也就是書(shū)籍,伴我一路幸福成長(zhǎng)。從上幼兒園開(kāi)始,我就每晚粘著媽媽給我讀書(shū)。那時(shí)候晚上我家里,總能看見(jiàn)這樣的場(chǎng)景:

  媽媽盤(pán)腿坐在床上,而我則挨在媽媽的懷里,舒舒服服地看著她小腿上攤開(kāi)的一本圖畫(huà)書(shū),聽(tīng)她讀書(shū)上一個(gè)個(gè)有趣的故事。太陽(yáng)升起又落下不知多少次,我要上小學(xué)了。我從書(shū)籍中明白了人生的許多道理,還懂得了眾鳥(niǎo)高飛盡,孤云獨(dú)去閑。

  的境界,更加加深了對(duì)祖國(guó)的了解。每天早上,我們都要早讀,只是為了和書(shū)籍更近一步。也就是在小學(xué),我開(kāi)始閱讀沒(méi)有圖畫(huà)的書(shū)籍了。樹(shù)葉青了又黃了,六個(gè)春秋過(guò)去了,我就要小學(xué)畢業(yè)了。

  在這個(gè)時(shí)候,書(shū)籍就是我的老師,他教會(huì)我如何將應(yīng)用題中的問(wèn)號(hào)變成答題后面的冒號(hào);他教會(huì)我如何將難懂的英語(yǔ)變成易明的中文;他教會(huì)我如何將一件簡(jiǎn)單干澀的事情描述成語(yǔ)言?xún)?yōu)美的文章。書(shū)籍不僅僅是我的良師還是我的益友,他告訴了我廣州的美麗景色;他告訴了我祖國(guó)的大好河山,他還告訴了我世界的'壯麗奇觀;

  他告訴了我共產(chǎn)黨取得的豐功偉績(jī);他告訴了我第一次和第二次世界大戰(zhàn)的真相。也是他——書(shū)籍,讓我找到了人生的目標(biāo)。書(shū)籍給我?guī)?lái)的知識(shí),如同他給我?guī)?lái)的樂(lè)趣一樣多。

  從《基度山伯爵》里,我看到了一個(gè)正義者的復(fù)仇;從《鋼鐵是怎樣煉成的》,我看到了一個(gè)小伙子成長(zhǎng)歷經(jīng)的苦難;從《悲慘世界》里,我看到了一個(gè)贖罪者的善良和一個(gè)執(zhí)法者的悲哀書(shū)籍,伴著我從幼兒園一直到了小學(xué),他帶給我的,不僅僅是豐富的知識(shí),更重要的是無(wú)限的快樂(lè),讓書(shū)籍永遠(yuǎn)伴我幸福成長(zhǎng)吧!

幸福的成長(zhǎng)作文 篇2

  語(yǔ)文像浩瀚無(wú)邊的大海,傾聽(tīng)浪聲,可以讓我們的心胸變得寬廣;語(yǔ)文像滋味甘甜的泉水,暢飲泉水,可以讓我們的心靈變得晶瑩剔透;語(yǔ)文像潔白無(wú)瑕的白雪,觀望白雪,可以讓我們的心靈變得純潔高尚。

  語(yǔ)文,我的摯友,在你的循循教誨下,我幸福的成長(zhǎng)。

  當(dāng)我扎著小花辮子時(shí),你是一個(gè)個(gè)妙趣橫生的童話故事。在那個(gè)幻想與現(xiàn)實(shí)傻傻分不清的年齡,我常;孟胱约阂灿幸浑p漂亮的水晶鞋,一座敦煌華麗的宮殿。我每日都沉浸在幻想中,充滿了樂(lè)趣和對(duì)成長(zhǎng)和渴望。

  那時(shí)候,你是我的夢(mèng)想,即使我不諳世事。

  當(dāng)我綁著麻花辮,自己上下學(xué)是,你是一篇篇生動(dòng)優(yōu)雅的美文。你使我感受到了與別人不同的世界,足不出戶,便可縱觀天下大事。讀《簡(jiǎn)愛(ài)》,你讓我學(xué)會(huì)如何做一個(gè)獨(dú)立的女生;讀《傅雷家書(shū)》,讓我感受到了父輩的關(guān)愛(ài),讀《駱駝祥子》,你讓我了解到了一個(gè)時(shí)代,一個(gè)吃人的社會(huì)。

  那時(shí)候,你是我的導(dǎo)師,即使我尚不成熟。

  當(dāng)我可以自己扎著亂亂的馬尾,抱著吉他唱歌時(shí),你是一首首經(jīng)典的詩(shī)詞。我問(wèn)你什么是豪邁,你告訴我是蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂”“大江東去浪淘盡”,是辛棄疾的“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”“天下英雄誰(shuí)敵手?曹劉,生子當(dāng)如孫仲謀!笔抢畎椎摹伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!薄笆綒⒁蝗,千里不留行”。

  我問(wèn)你什么是愛(ài)國(guó),你告訴我是李賀的“報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死”,是辛棄疾的“了卻君王天下事,贏得生前身后名”是范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,是文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!

  我問(wèn)你什么是憂愁,你告訴我,是李商隱的“君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池”,是李清照的“知否知否,應(yīng)是綠肥紅瘦,”是李白的“白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)”,是杜甫的.“白頭搔更短,渾欲不勝簪!

  你帶我穿越千年,追尋文人雅士的足跡,與他們秉燭夜談,把酒言歡。

  那時(shí)候,你是我的慰藉,即使我涉世未深。

  驀然回首,你已伴我走過(guò)十四載春秋,而你帶給我的還有太多太多,抑或淺顯易懂,抑或平易近人。

  我愛(ài)你語(yǔ)文,你有風(fēng)的清新,有水的純凈,有月的嫻雅,有山的端莊,有海的豁達(dá),有天的開(kāi)闊。

  就像現(xiàn)在一樣,陪我幸福地成長(zhǎng)下去吧,語(yǔ)文!

幸福的成長(zhǎng)作文 篇3

  曾察覺(jué)不到幸福溜得如此之快。——題記

  彼岸花依舊擺脫不了所有花的結(jié)局,凋零;我們的結(jié)局最終像所有的青春悲劇,終結(jié)。

  握著沙漏的手,越握越緊,絲毫阻止不了沙子無(wú)情的流趟。手腕處的血越滴越快,好似流水般。曾以為有你的地方就是幸福,可是,我錯(cuò)了。你瀟灑的轉(zhuǎn)身,獨(dú)留我一個(gè)人在寂靜的街頭。華燈初下,早已失去了你的身影。

  曾記否我們一起手牽手去屋頂看星星,你說(shuō),我就是你心中最美的星星。我笑著說(shuō),傻瓜,我要做你的啟明星,讓你一輩子寵我、愛(ài)我。可是,童話終歸是童話,永遠(yuǎn)成不了現(xiàn)實(shí)。就像灰姑娘永遠(yuǎn)都是灰姑娘,即使灰姑娘嫁給了 王子,也變不成公主。

  分手的那一剎那,我感覺(jué)整個(gè)天空都塌了,沒(méi)有了光芒。一個(gè)人獨(dú)自走在荒漠上,漫無(wú)天際。最美好的誓言變成了最致命的`謊言。原來(lái)有些事情不論自己怎么努 力,怎么幻想,也終不過(guò)一場(chǎng)抓不住的鏡中月、水中花。在這個(gè)成長(zhǎng)的圈子里,我們要不斷的在失去中成長(zhǎng),身邊的圈子,有人進(jìn)來(lái)、有人退出……

  那年是我們最勇敢的年華,甘香明亮。即使有痛,也是夏日午后的一場(chǎng)雷雨,釋放隱藏的悲傷。

  聽(tīng)我說(shuō)

  閉上眼

  手牽手

  跟我一起到幸福的街口。

幸福的成長(zhǎng)作文 篇4

  凝聽(tīng)幸福的花兒,我得到了一份愛(ài)。

  —— 題記

  那一天,我與賴(lài)敵人吵架了,事件是由于我說(shuō)她是一個(gè)沒(méi)有情感的人。過(guò)后,我并不感到我說(shuō)的有多過(guò)火,就算我錯(cuò)了我也不會(huì)丟體面往說(shuō)對(duì)不起。轉(zhuǎn)瞬間,咱們又和美了。時(shí)間功了這么久她變了我也變了。她變得很體貼,平和。而我想了良多,應(yīng)始我也是對(duì)她不聞不問(wèn),充耳不聞,我基本沒(méi)有資歷責(zé)備她,現(xiàn)在只能怪本人!人慢慢成長(zhǎng),就會(huì)慢慢懂得懂得與寬容。

  四分之一的愛(ài)

  天灰受蒙的,我也開(kāi)端降淚了。這時(shí),我又想訖了同窗對(duì)我說(shuō)的,“你太不責(zé)免心了,作替一個(gè)副班長(zhǎng)不佳惡管紀(jì)律,息一個(gè)衛(wèi)生委員,不當(dāng)真看值日生掃地!”他刺進(jìn)了我的`心里。一段時(shí)間后,我有認(rèn)實(shí)該起了班委,向共桌學(xué)習(xí),班上有多質(zhì)一份吵鬧,多了一份寧?kù)o。并不是我沒(méi)有能力只是缺乏一些勇氣與自負(fù)。我慢慢成長(zhǎng)就是會(huì)慢慢懂得責(zé)任與信念。

  四分之二的幸福與愛(ài)

  在家,我素來(lái)不干活?墒亲詮膵寢尭夤悄瓴×水(dāng)前,我懊悔了。我瞅到緩媽媽乏倒了,外公病倒了,口面不是味道。外公就這樣走了永遙不會(huì)歸去了,再也望不睹了。從從那一地伏,我服從外私從前的話。踴躍教習(xí)干野務(wù)。當(dāng)初未經(jīng)從前五年了,那些事那些話爾仍然記得,那是一個(gè)前輩對(duì)一個(gè)長(zhǎng)輩的支撐取冀望!己緩緩長(zhǎng)大,就會(huì)漸漸清楚成熟與懂事。

  那一段時(shí)間,沖咸了抵觸,理解了寬容;那一段時(shí)光,證實(shí)了才能,懂得了義務(wù);這一段時(shí)間,感悟了疏情懂得了成熟。

  成長(zhǎng)路上,我懂得了幸福得到了播種。

幸福的成長(zhǎng)作文 篇5

  暮然回首,發(fā)現(xiàn)童年已愈加遙遠(yuǎn),不知從何時(shí)起,14歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。曾幾何時(shí),認(rèn)為長(zhǎng)大是多么神圣,而此時(shí),正要面對(duì)它時(shí),突然感到一種莫名的不知所措。不知我是否能參透這14歲的奧妙與內(nèi)涵呢? 曾在迷茫中嘆息,又在平靜中尋找自己,在臨近中考這學(xué)期,應(yīng)是比較繁忙。我開(kāi)始用自己的大腦去思考周?chē)囊磺,用理智與成熟告別年少的懵懂。

  初三是一個(gè)結(jié)束,也是一個(gè)開(kāi)始,在這個(gè)得到與失去的交替中,在追求與放棄的轉(zhuǎn)換間,我感受著快樂(lè),也經(jīng)歷著痛苦。我懷著對(duì)新學(xué)校的期盼和渴望,堅(jiān)持,與三年來(lái)陪伴著我的老師和同學(xué)們共同努力。 大概,這就是成長(zhǎng)吧,就像毛毛蟲(chóng)付出諸多努力,只為了后來(lái)破繭而出的那一天,我們又何嘗不是那樣呢? 我要為自己的理想而奮斗!我知道在追逐夢(mèng)想的同時(shí)會(huì)伴隨著無(wú)數(shù)的痛楚,不過(guò)痛苦孕育著歡樂(lè)的種子,在逐夢(mèng)中也會(huì)有太多的喜悅。當(dāng)別人嘲笑看似無(wú)知的夢(mèng)想時(shí),要給自己加油,要坦然面對(duì),給自己信念和勇氣。如春花嘲笑落葉一般,落葉需要的是從容的經(jīng)歷、平靜的感知、勇敢的面對(duì)。不為別的,只為心中的那份執(zhí)著,如落葉般,追求的道路是孤獨(dú)的'。

  曾經(jīng)苦澀的日子,在記憶的畫(huà)面里,已釀成芬芳。過(guò)去的憂傷和歡喜,失望和欣慰,喧嘩和寧?kù)o,都被我制成一片片幸福的葉片,精心收藏。 是的,成長(zhǎng)記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂(lè),沿著成長(zhǎng)的足跡,一步步,我們走向成熟,走向成功,走向未來(lái)。

幸福的成長(zhǎng)作文 篇6

  幸福是一種心情,要有一顆感激的心,心懷感激之情,才能樂(lè)幾所樂(lè),我們要感激父母,感激父母給我們生命,感激他們帶我們來(lái)到這個(gè)幸福的世界上。

  媽媽說(shuō):“你們現(xiàn)在可真幸福。∠裎覀兡莻(gè)時(shí)候,一放學(xué)回來(lái)就要幫父母親做家務(wù),還要上山去挑柴,挑柴回來(lái)還要煮飯,煮飯完就又去干活,直到深夜才能寫(xiě)作業(yè),作業(yè)不懂又沒(méi)人教。我們那時(shí)候的生活很艱苦,可比起你們,你們已經(jīng)要很滿足了,你們現(xiàn)在回家不用做家務(wù)了,還可以玩電腦,不懂還可以有人教,或查電腦你們要好好珍惜現(xiàn)在的`生活,成就一番大事業(yè)!”是啊,我們都很幸福。

  在生活中,有些小孩可不能像我們那么幸福了。有的他們家窮,不能像我們這樣,快樂(lè)的成長(zhǎng)。有的小孩子失去了媽媽?zhuān)惺苁寢尩耐纯。有的小孩子成了孤兒,不能在爸爸媽媽的懷抱下成長(zhǎng)。有的

  幸福是關(guān)懷,幸福是生命,幸福是人生,幸福是理想,幸福是道德,幸福是快樂(lè),幸福是呵護(hù)。有了幸福,我們才能健健康康的成長(zhǎng)!

  我們是一條小金魚(yú),在清澈的河水里游來(lái)游去,歡樂(lè)自由的成長(zhǎng)。

  我們是一朵小花,在燦爛的陽(yáng)光下綻放光彩。我們是一只小鳥(niǎo),在藍(lán)天的懷抱里自由的翱翔!

  我們感激父母,感激所有然我幸福的人,只有感激才能珍惜,有珍惜才能滿足,又滿足才能幸福!

  讓我們?cè)谛腋V谐砷L(zhǎng)吧!

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